孩子考試后的家長感言怎么寫

還是看看你的孩子考的怎么樣的。

。

好的話就寫 謝謝老師對我的孩子的關心 。

不好就寫 希望老師多多關心我的孩子 、

初中家長會 家長的發言稿

尊敬的老師、各位家長： 大家好

我是*** 的家長。

首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。

在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

首先我在家里為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。

以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴； 二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。

多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。

多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。

三是培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強。

如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的精神。

因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂

四是關注孩子讀書的好習慣。

勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。

要潛移默化的培養孩子勤讀書的好習慣。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。

我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿

謝謝大家。

家長會發言稿各位家長、大家好： 大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

今天的會議有四項議程，一是分析一下成績；二是向個為家長匯報一下近一段時間的情況；三是請各位任課老師就學生的情況和家長們交流心得；四是談一下今后工作的思路。

一、一、學生分析 初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

這一時期的學生發展具有以下特點： 12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。

父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。

這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。

有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。

他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子上刊登一篇三個初中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，后在濟南天橋下被人發現。

便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。

心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網絡的影響，一定要有適度的選擇。

沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。

他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。

所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

【第1句】：抽象的有了發展，但很大程度上還屬于經驗型的，在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。

【第2句】：獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，

【第3句】：逆反心理比較重。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。

實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。

如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

二、我們的工作本學期來，我們繼續貫徹學校的辦學理念，“，為了一切孩子，為了孩子的一切”，不斷加強和改進，提高教育教學質量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚，一班在原有成績的基礎上又向前邁了一大步。

【第1句】： 英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發展。

” 是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。

我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班級。

工作雖然比過去忙了，但對絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經常和孩子們聊天，關注他們的學習、生活和情感變化。

孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望，他們越來越熱愛這個集體。

在有這樣良好班風的集體中生活與學習的，孩子們有一種優越感和自豪感。

他們在為維護集體榮譽，完善與發展集體而自覺地奮發努力。

例如：

【第2句】： 我們的班級常規管理規范科學，經驗已經在很多班級推廣。

我們的常規管理成績一直居學校前三名，屢次奪得常規管理流動紅旗，成旻陽、戴輝、徐沁怡、王梓蘅、顧秋鴻、祝智璇、徐昊昕、殷瑩、劉晗、任彬、謝夢曉、陳京京常規管理表現優秀；我們的宿舍在陳名凱、劉秋悅兩位同學的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇、朱穎、殷瑩、徐沁怡；男生402宿舍的徐昊昕、劉晗、吉家峻同學非常出色。

其中殷瑩、徐昊昕在星級宿舍創建中貢獻最大，責任最少。

生活成績優秀的有陳迪南、陳浩、陳名凱、陳驍、顧秋鴻、黃奕云、吉家峻、劉晗、吳偉、伍思陽、武桐、謝夢曉、楊健、張慶、張蔚馳、陳佳驥

【第3句】：

【第4句】： 紀律方面表現優秀的有：吳偉、劉晗、王梓、張慶、伍思陽、武桐、陳京京、許怡星、成旻陽、邱杰靈一班的孩子腦子聰明、學習踏實，在陳驍、張慶、顧小雨、徐沁怡、許怡星、王梓、陳迪南、陳名凱、顧秋鴻、成旻陽、管明、陳京京等這些品學兼優同學的帶動下，邱杰靈、邵懷溟、張蔚馳、李曉、吳偉、吉家峻、朱穎、陳浩、殷瑩，陳京京、陳迪南、曹松倩、學習進步比較大，聶玄翊同學無論是學習成績還是其他方面表現其進步之大讓老師和同學刮目相看，他在運動會上摔傷了腿，耽誤一周多課程的情況下，仍然取得了較好的成績。

目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，歷次考試成績都居年級前列，本次我們使用南京市統一試卷，最有可比性，我們班的平均成績是：語文—

【第81句】：

【第3句】：數學—

【第86句】：

【第6句】：英語—

【第91句】：

【第6句】：物理—

【第86句】：

【第5句】：四門總分平均346，政治是我們學校自己命題，

【第68句】：2，五門總分平均4

【第14句】：2分，這個成績不但是在我們學校，就是在整個南京市也是十分優秀的。

今天我可以驕傲地說，一班仍然是全校最優秀的班級之一。

大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。

經國務院基地與南師大等單位聯合競賽選拔，我校初二年級顧小雨同學赴新加坡參加第二屆國際中小學華文朗誦藝術比賽，并榮獲二等獎；顧小雨同學還在江蘇省中學生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎；在江蘇省第十八屆初中數學競賽中，我校陳驍同學取得滿分，陳驍、獲一等獎，2004江蘇省中學生數學夏令營活動，我校共有六人榮獲一、二、三等獎，獲獎人數之多、級別之高在江蘇省是很少見的，其中，我們班的陳驍同學力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎。

張天威同學在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎。

成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。

夜深人靜的時候，人們已經休息了，老師的辦公室還在亮著，他們在鉆研教材教法、認真地批改作業，晚上10點半以前很少有人離開辦公室。

梁曉燕老師婆婆生病已經好長時間了，躺在醫院，無人照顧，孩子還小，晚上一個人在家也無人照看，李滔老師的母親也正在醫院住院，可他們沒有因為家庭的事情而影響工作，從沒缺孩子們的一節課；王燕老師經常把學生叫到辦公室面批作業，季衛新老師不僅課上的精彩，課后經常和學生聊天，是同學們的良師益友，我作為班主任經常在晚上10點查完宿舍后再回辦公室辦公，每天早上到教室督促孩子們早讀已經成為我的習慣，每一次成績出來后，我都要認真分析比較看哪些同學進步了，哪些同學退步，原因是什么

怎樣激勵孩子在原有基礎上繼續前進

對每一個孩子我們都盡了最大的努力，各位家長，應當慶幸孩子在這樣優秀的學校學習，有這么優秀的老師教育孩子，有這么優秀的學生群體在互幫互學，我們的孩子是很棒的，我們的一班大有希望

本學期學校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學質量，加強對個性化輔導的管理和指導，防止兩極分化。

初二年級是兩極分化較重的一個教學時段。

對此，學校與年級組都高度重視，在平時的教學中，我們一直強調課堂上要關注后進生，并加強課后的心理的調節與疏導和學習方法的指導。

提優、補差、競賽等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實了學校的育人理念與分層次教學的要求。

每次的輔導定時間、定地點、定人員，各備課組在每次輔導前都充分準備，收集平時作業、考試中的典型錯誤，打印成材料印發給學生。

半個學期的個性化輔導取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學科的成績明顯提高，學生成績差距有所縮小。

提優工作同樣受到了同學們的歡迎。

本學期，我們繼續加強和改進與家長之間的溝通，從本周開始學校啟用了一線通，孩子的每次成績和在校表現，我們將以手機短信的方式發給您，使您更及時方便地了解孩子各方面的表現。

三、目前班級管理中的幾個問題① 部分同學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。

對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。

② 部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。

讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的課堂表現。

③ 課堂上亂插嘴。

④ 舉手發言的少了，個別同學嘲笑、諷刺挖苦回答問題的同學。

⑤ 對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。

四、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

【第1句】： 做人的教育著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。

說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。

如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。

一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。

因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

① 教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。

打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下

”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則 。

在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養成良好的衛生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸耍滑。

不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。

教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。

② 要教育孩子尊重他人。

人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。

教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現，也不利于團結，容易引發各種矛盾。

教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。

有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。

請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。

④ 重視孩子良好的習慣的培養。

英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，并會受益終生。

需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，我們每周都有常規管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現，從本周開始，班級常規管理積分和名次用一線通的形式發到各位家長的手機，請家長們給予關注，仔細詢問一下孩子在學校的常規表現情況。

⑤ .理智愛子的問題 大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。

”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP

【第3句】：到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。

其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。

理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。

做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。

我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。

我常對我們的老師說，一班之所以優秀，就是因為有這樣一群優秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢

這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。

今后歡迎大家多和我聯系溝通。

【第2句】：關于分數問題大家都很關注自己孩子的分數，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。

但教育有它的規律性，影響分數的因素很多分數是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。

我們應正確地看待分數，作為老師，我們會通過分數反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題

最近南京的新聞媒體關于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育

我覺得適合的就是最好的教育。

要不要重新回到應試教育的模式上來

答案顯然是否定的。

南師附中之所以能長期聞名于國內外，就是靠她的先進的辦學理念。

選擇了南師附中就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強調一點，分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。

【第3句】：關于要否給孩子壓力問題在分數問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。

對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對于那些學習上已經很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。

現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。

尊敬的各位老師、家長們，你們好： 我是初 X（X）班 XXX 的家長。

首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子 XXX，X 年畢業于 XXXX 小學，當時我們選擇了 XXXX 初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。

借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是 XXX 老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。

使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。

我家采取的是“堵疏”結合的原則。

“堵”指禁止她去網吧上網。

禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許她在完成作業后，時間允許的條件下上網，并協助她挑一些有益的網站，比如一些教育在線網站等。

這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。

當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境 我們家 XXX 每天早晨 X:X 點起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。

讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。

另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣。

再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍。

或看一些小說雜志。

我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。

我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。

”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。

可以不在乎結果，但必須重視過程。

孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

這是家教的最重要任務，并以此來作為今天的總結。

尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態。

在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。

這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。

而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。

這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。

所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。

成功伴著汗水。

喜悅伴著艱辛。

花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。

目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。

平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通－項、會－片、高－步”的目的。

復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。

我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。

再則，就是要處理好平時與參試的關系。

平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發展。

周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

最后，對于學習方法的具體細節，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。

愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪

謝謝

家長會發言稿 自己刪改一下

家長看完孩子的語文試卷后的感受怎么寫

孩子考試成績比較好，作為家長特別感謝老師，今后我們家長將繼續配合老師的工作，共同提高孩子的成績

老師您辛苦了

家長給中考學生的一封信該怎么寫

《家長給孩子的一封信》文一的女兒，花開花又落，就初三了，四個月的時間，你將迎來自己的中考了。

雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻

它既是對你三年來所學知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時候。

真的希望你能有一個好的收成

作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心里為你祈禱、祝福

有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。

其實，學習也是同樣的道理，該學習的時候一定要認真和用心地學，該休息該玩耍的時候也要去玩。

因為只有健康的體魄，才能更好地學習，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。

我們知道你不愛運動，但這不利于形體的發展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度

另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學習的方法，不斷提高學習效率和效能

一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸；一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。

沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水；只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現實。

今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現理想的。

《初三家長給孩子的一封信》文二想起當初你出生的時候你只是一個不會說話的小孩子，這些年你慢慢的長大了，身為爸媽的我們很多事情也不會像你小時候那樣親手親為。

孩子你現在已經長大了，你要懂得持之以恒的道理。

什么事情都要堅持，不論大小事情。

你的性格爸媽都知道，但是希望你能夠在有熱血的時候不要忘掉一份理性。

這個世界還是我們為你撐著，但是未來的明天我們倒下了，沒有人在給你撐起這一片天的時候，孩子我們希望你能夠堅強，不要面對生活帶給你的壓力而退縮。

孩子你永遠都是爸媽的驕傲，希望你能成為青少年的時候明白做人的道理。

什么是錯的什么是對的，我們做父母的只能給你一些提示，但是真正做決定的還是只有你。

我們只想告訴你，孩子不論你做了什么決定，那怕是錯誤的，你也不能為此感覺到一絲一毫的自卑。

任何人都會犯錯，重要的是要從錯誤當中吸取教訓。

孩子或許現在就要你選擇還為時太早，但是我們想告訴你的是，選擇自己的人生你現在就要有一定的目標，哪怕一開始選錯了，但在在前進的道路之中知道是錯的時候，可以原路返回選擇另外一條路也是好的。

孩子不要害怕失敗。

你的父母我們永遠都是你最堅實的后盾。

望你能夠從現在開始對自己所做的一切選擇負責。

《初三家長給孩子的一封信》文三此刻是深夜，你已熟睡，爸爸卻睡不著，再過幾天距離中考只有100天了，想對你說的話有很多，可此刻我的內心是沉重的，鍵盤的敲打伴隨眼淚靜靜的滑落。

也許，論成績或表現，你在班上并不屬于被老師經常表揚的人群，甚至有時會因為未及時完成作業或個性太強而受到老師的批評。

然而，你仍然是爸爸媽媽心中最愛的孩子。

在爸爸媽媽心中，你是一個善良、懂得體貼的孩子。

你知道心疼爸爸媽媽，能在爸爸媽媽勞累的時候，給爸爸媽媽洗腳，使爸爸媽媽在減輕疲勞的同時感受你的成長。

你也是一個個性獨立，渴望被父母、老師信任和尊重的孩子。

小學時，你背著書包、胸前掛著鑰匙自己坐學校班車，當你發現我因怕你走丟，騎著自行車偷偷跟在班車后面時，你執意不讓我們再接送；回農村老家時，你能盡力幫著爺爺做點農活，心得還能在《小學生作文》上發表，這一切，讓爸爸的內心有多驕傲

你是一個勇敢、能吃苦的孩子。

爸爸媽媽忘不了在你腳部手術時，醫生給你縫合時你咬緊牙關一聲不吭的樣子。

對整個世界而言，或許我們每個人不過是一粒塵埃；然而對爸爸媽媽而言，你卻是我們的整個世界。

爸爸媽媽愛你，希望你健健康康，希望你充實快樂，希望你未來的路堅實而平穩。

因為有你，爸爸媽媽可以承受工作的辛苦，可以坦然面對生活加給我們的種種壓力，為的是你健康成長有正常的物質來源、有一份精神榜樣。

不管遇到多大的風雨，爸爸媽媽撐起的這個家，永遠是你最寧靜的港灣；不管成長的路上會有多少曲折坎坷，爸爸媽媽永遠是你最強有力的支持者和鼓勵者

《初三家長給孩子的一封信》文四你很快就要參加中考了。

孩子別怕，父母和你在一起

我和你媽媽好幾天都食不甘味、夜難安寢，也許我們比你想得還多，也更緊張。

從媒體上看了很多幫助排解中考壓力的辦法，做父母的全都認真看，但看了也沒用，因為那些道理都明白，壓力大，誰也無法逃避，只有坦然面對。

三年前，我們為了把你送到好一點的中學學校，選民辦挑公辦，不惜錢財，把你送到現在的中學去讀書，同時也是你自己選擇的學校，當初你曾經說：“爸媽，別擔心，三年后我會給你們一個滿意的成績的

”父母知道你三年來未了這句話，多少次看到你起早摸黑，挑燈夜戰，多少次看到你睡著在你的作業上面，你媽媽也不知流過多少淚。

媽媽為了讓你多睡會，只是輕輕地給你披上一件衣服。

孩子你長大啦，應該學會了堅強，學會了冷靜。

三年啦

多少個風風雨雨，你拒絕爸爸的護送，堅持自己騎車去，爸爸和媽媽在樓上看著幼小的身軀，跨上自行車迎風而去的剎那，父母流淚啦

孩子別怕，父母是你堅強的后盾。

你學習用功，成績優秀。

父母看到是多么的高興呀

三年來，我們無須操心，只為你做好生活服務，你已經盡到了努力，無論考得如何，我們都不會怪你。

要上個高中應該是沒有問題的，即使考不上也沒有關系，雖然讀書有些困難，都知道大河里的石頭多，可從沒見卡死過螃蟹，父母還會幫你想辦法的，誰讓你是父母的寶貝孩子呢

孩子別怕，我和你媽媽都想清楚了：無論遭遇怎樣的冷言冷語，無論遭遇怎樣坎坷曲折，我們都與你一同面對

太陽每天從東方升起，每天也就是一個新的開始，你要抬頭挺胸走進中考的考場，走進人生的考場，勇敢的面對生活

《初三家長給孩子的一封信》文五在這個美麗的花季，你們將迎來你們人生的第一個挑戰，還有一個月你們將帶著你們人生的夢想走入中考的考場。

預祝你們考取理想的學校，圓你們讀名牌大學的夢想。

從你們踏入中學的校園時，你們慢慢熟悉并記憶了身邊的一切，春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽、秋季收獲的喜悅、冬季潔白的雪花。

你們肯定有過年少的歡樂和青春的惆悵、有過考試成功的喜悅和失敗的淚水、有過青春的萌動和理想的追求。

但這一切現在都顯得微不足道，只因你們成熟了，長大了，有了你們前行的目標和方向。

俗話說，知識改變命運。

在當今知識化、科學化、信息化的時代，沒有知識，沒有專業技能就找不到好工作，不能立足社會。

只有知識才能改變命運，有耕耘就有收獲，一個急切渴望成功卻又總是和成功無緣的人，無須怨天尤人，不妨先問問自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。

淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你們換來同情，后者卻可以為你贏得成功。

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

”你們正處在人生發展的十字路口，為此你們要努力學習，認真校正人生的羅盤，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你們的勤奮證明你們的價值。

親愛的孩子們，中考是最公平的競爭，只有知識才能改造自己的命運。

你們處在一個競爭的社會，既然你們沒有辦法去改變它，那就只有去適應它。

人的一生有無數的風風雨雨在等著你們，你們要學會承受風雨，學會堅強，學會學習，學會自己長大。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

學習本身就是一個艱苦的過程。

這個世界沒有天才，天才是1%的智慧＋99%的汗水積累而成的，只有經過不懈的努力，挑戰自我，超越自我，你們才能成為時代的驕子，父母的驕傲。

中考臨近，作為家長不能為你們做什么，只能默默的祝福你們，祝福你們用“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信去向你們的命運宣戰、去向你們的自我宣戰。

在考場上戰出你們永不低頭的骨氣和不羈，戰出你們深入骨髓的激情和狂熱。

親愛的孩子們，登山千條路，同望一月高。

我們家長堅信你們能考出自己的理想、考出自己的風采，堅信你們“十載寒窗苦讀書”的汗水和信念終會換來“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌，堅信你們一定會在你們人生的康莊大道上譜寫出一曲屬于自己的生命之歌，堅信你們一定會在人生的舞臺上讓青春綻放最美麗的光芒。

《初三家長給孩子的一封信》文六當你讀到這些文字的時候你已經初三了。

我不知道未來的這兩百多天的日子里你要經歷些什么，不過既然已經跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。

只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。

最后的一段時間里希望你平靜自己的心。

即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。

未來的日子里請不要輕言放棄。

你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。

但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。

當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。

你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。

你沒有資本去驕傲。

你需要一個目標。

你已經小小的了解了為目標去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續追趕。

可以是一個城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想。

總之你需要它來鞭策你變成更好的人。

在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎

雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣，你要忍受寂寞。

但是還是請你記得要對自己好一點。

記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。

記得經常鍛煉身體會慢慢變好。

記得不可以暴飲暴食。

記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且帶上傘不要淋濕。

記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。

你知道你的父母沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你不要怪我們，因為你也沒有其他的選擇。

對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。

你要知道你所做的一切不是為了任何人，也是為了你自己。

親愛的孩子，我們是真的愛你。

親愛的自己，我們會為你加油，會給你鼓勵。

初中家長評語怎么寫

一、溝通及時有效，對后續工作幫助很大。

二、家訪效果明顯，有利于提高學生學習成績。

在家長會的家長怎樣教育孩子的演講稿

孩子,你很棒。

但是，媽媽對你還有幾 句話要告訴你，希望你能做到。

首先，做人很重要，勿以善小而不為， 善良豁達，做人要坦蕩，待人要坦誠。

做到每個人都喜歡你不容易，至少能做 到不讓人討厭。

用你的誠心贏得他人的 歡迎。

知識學得再多，但如果不懂得做 人的道理，也很難在將來獲得成功。

個人都有值得學習的地方，同學之間要 友愛互助。

你很聰明可愛，只要你用心去做，沒有不要怕輸，重要的你做不好的事情。

是參與，經驗的積累才是最難得可貴 的。

你想做的事情，由你自己決定。

事都要冷靜，不能急躁，有耐心才能做 好任何事情。

要勤于動手和動腦，凡事都要有個計 劃，學習也一樣。

學會科學的玩，有計 劃的學習。

做完作業再玩,不是玩得更 開心嗎? 能夠管住自己是你將來成功的 保障。