急求小學生繪畫比賽獲獎的發言稿!!!!
以這個為參考,修改一下就可以了
敬愛的老師、家長,親愛的同學們:上午好!今天,我非常榮幸地站在這里,代表六年級全體畢業生傾訴我們的心聲。
歲月匆匆,花開花落。
六年的小學生活在不知不覺中結束了。
六年前,我們第一次來到這個校園時,一切都那么陌生而新鮮。
是您,親愛的老師,把我們這一群稚嫩的孩子拉在身邊,讓我們成了兄弟姐妹;是您,親愛的同學,和我嬉戲玩耍,讓我摘到了快樂的果實……你們那一張張笑臉,將一直深深地烙在我心中,直到永遠……忘不了,敬愛的老師
忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那慈祥的目光。
從開始學枯燥的拼音字母到現在能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗呀
為了不讓同學掉隊,您不惜花時間為我們補習功課;為了不讓我們沾染不良的思想,您經常推心置腹地分析利弊……每當我們為自己取得的一點成績沾沾自喜時,您總是提醒我們——滿招損謙受益;每當我們在學習上遇到困時,您總會告訴我們,人生中的挫折是難免的,陽光總在風雨后,只有勇敢地去面對困難,才會迎來勝利的曙光……您像紅燭,指引著我們前進的道路;您像啟明星,帶領我們走出困難的沼澤;您像不辭辛勞的園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們的成長……老師,我們生命的小船將滿載夢想和希望,揚帆遠航,而您的絲絲白發,將是我們永恒的牽掛
忘不了,親愛的母校,在您的懷抱,我們規范了自己的言行,養成了奮發圖強、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風;在您的懷抱,我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了,親愛的同學們
忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。
六年中,我們一起度過這段美好的歲月,一起在知識的海洋中遨游,一起在廣闊的操場上盡情玩耍……我們之間有太多美好的回憶。
雖然,年幼的我們也曾有過爭執和誤會,但和我們的快樂放在一起,那些都是雞毛蒜皮的小事。
現在,所有事物中最珍貴的,就是我們那份真摯的不能再真摯的友誼。
親愛的同學們,讓我們記住這段美好的時光,讓我們彼此真誠地祝愿:我們的明天更美好
作為畢業生,我們最首要的任務就是學習,為自己的理想努力拼搏。
雖然這段歷程崎嶇而坎坷,但是我們一定要努力加油。
初中將是我們另一個學習生涯的開始,我們要用自己的勤奮和汗水裝點它,用自己優異的成績來回報給予我們關懷,給予我們殷切期望的學校領導、老師、家人。
山高人為峰,努力定成功
親愛的同學們,把握住今天吧,祝愿你們用自信創造奇跡,用拼搏譜寫神話
敬愛的老師,您的愛,我們永記在心。
在此,呈上我們真誠的祝福,祝你們健康、快樂,培育出更艷的桃李芳天下,造就更多的棟梁興中華
最后,祝愿親愛的母校——外國語學校小學部的明天更加輝煌
謝謝大家
關于經歷了困難千辛萬苦走出困境的詩句
春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。
田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。
金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。
正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。
油菜花的美麗,同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
遠遠望去,實在令人美不勝收
春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節里做好了自己的打算。
俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨。
”它正告訴我們:一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。
候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農民們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。
正是這樣,使田地里的農民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。
在春天里,動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發芽了,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。
一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫,春天就是這樣。
對于家長怎么寫對老師感恩的話
【第1句】:感謝老師對我孩子的關愛與照顧,孩子的成長需要你們的關懷與輔佐,對你的感激無法用語言來表達,但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!
【第2句】:您,是載送衛星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您就是我們孩子最敬愛的老師。
謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘,思而不學則殆”
【第13句】:您的辛勞是我們孩子的動力,我們孩子的成功是您的驕傲,我們和我們的孩子將為您感到自豪!
【第4句】:悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恒,永遠永遠祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
【第5句】:在這美好的節日里,我們孩子要用老師教寫的字,用老師教的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩。
愿您節日快樂!
【第6句】:老師是神圣的職業,你們為了孩子的學習、成長,不辭辛勞的教導、教育。
非常感謝您對孩子的愛和教導,我們再這里要說一聲:老師,謝謝您!
【第7句】:您授予我的孩子知識,您,指給他向前的路。
你如同母親一樣保護著他。
作為孩子的家長,非常的感謝您,在這里祝身體健康,一帆風順!
【第8句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師,你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關懷!家長:老師您辛苦了,您為一年三班的付出和所做的一切,我和爸爸都深 深的感受到。
辛苦了! 謝謝您在孩子的學習路上陪我們一起走,您對孩 子的細心栽培,也讓我一起學習和成長,讓我看到更寬闊的世界,也發現 子孩的潛力。
謝謝您不分晨昏的忙碌,挖空心思,絞盡腦汁,只盼引導學 生,能成大器,能出類拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步, 有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣 希望孩子能有多采多姿又快樂的 。
學習童年。
感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快,學習的動力 也更有趣。
家長:我們都十分感謝陳老師對孩子的用心教導,尤其是提供我們寶貴的教育 方向,針對孩子的特質引導孩子往更好的道路發展! 除了知識方面, 很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是個粗線條的小孩,多謝有您的耐心與包容,才能讓他往正向進 步! 我們都從您身上學到現代為人父母應有正確的教育觀念和教養方 式! 我們隨時準備好調整腳步,希望能與陳老師有最好的親師溝通, 支持您的教育理念!。
祝福您! 家長:每次陳老師要家長們寫心得與感想,尤其是有關要家長提供意見時,就會 覺得惶恐,其中最主要的原因是因為陳老師給孩子們的東西已經十分豐富 而且生動有趣而不呆板,所以都不知道如何給其他意見。
看見孩子每天都 在進步就覺得非常安慰。
心中充滿了感激,陳老師與各位家長,孩子們有 您們真幸福! 家長:感謝陳老師這一年來,對於寶貝們的細心照顧與耐心指導,看到孩子一點 一滴的改變,心里滿是感激。
對於極度大而化之的孩子來說,我特別喜歡 陳老師在國語課所精心設計的「深究」 ,這對於直來直往的、單純的小一學 生,不啻為另一扇衍生思考的大門,讓他們有更豐富且深刻的想像。
有時 候,孩子在深究時「傷腦筋」的模樣,也為我們的親子時間增添了不少話 題呢! 家長:帶領一○三是老師的職責,將升上二○三了,媽咪看到所有寶貝從生澀一天 天的成長,謝謝陳老師處處為寶貝們著想,填滿歡樂與學習。
媽咪同為職業婦女,與陳老師從事不同職業罷了,陳老師累積教學經驗與 用心教學,媽咪永能深刻感受,謝謝你,如此扮演“老師”的角色,稱職的 教學,相信這群純真寶貝會在成長過程加分不少,也相信這群寶貝的父母 也能感受到。
一○三的寶貝在如此幸福的園地成長,媽咪為老師加油,也獻上深深的 感謝! 家長:不知不覺中,孩子竟然己經即將迎來小一的尾聲! 對時光流速甚為驚 訝,對孩子一年來飛速成長也好生驚喜! 想起開學日那天帶著羞澀的 她,如今開朗地對課堂上的一切如數家珍,當時注音符號還有些生疏 且大字不識幾個,而今能不困難地寫下所思所感,真的衷心感謝老師 的用心教導和適時鼓勵(寫到這里眼淚居然模糊了視線)。
孩子的長 處、短處,老師都能看見,正面地啟發她引導她或用種種方式只求她 一點一滴改善。
孩子和我們是怎樣的三生有幸!這完全不是虛言是衷 心的感動和感激。
我非常佩服老師出作業生動靈活,極具啟發性,經 常也不禁想著,出這樣的作業,背后有多少教育的理想和深思、及事 后要費多大的時間精力一一批改!我也開始明了,一個也許曾令我們擔 心猶豫的體制,其實可以透過種種靈活變通予以新意,在豐富的活動 安排里,透過玩耍及各種群體交誼,小一的日子何其多彩! 此外,老 師鼓勵孩子們多玩、多動、多參與家事,尊重愛惜自己和周遭人,這 樣的心意不僅我們體會到也在孩子們的成長中顯現出來,他們既天真 又懂事,多麼可喜! 腦子里浮現 26 個孩子們在一年之間成長了的臉龐,想著老師對每一位 孩子的信心,也給了我們信心,學習可以不僵化,學習可以在生活點 滴之中。
老師「只要是對孩子有益的,就排除困難去做」的思維和執 行力,帶來很多元的學習,靜思語和唐詩等等,也真是不可多得的收獲。
沒有特別要建議老師的,唯一只想到”第一張照片”那一課,老師帶孩子們 分享了許多出生的歡喜和生命的可貴 但我也注意到這個年齡的孩子或許 , 也已經意識的死亡的存在,并懷有恐懼,也許找機會在群體間讓他們抒發 和引導也是不錯。
家長:孩子在這一年中成長很多,尤其功課方面,還有在常規上也有明顯的進步, 真的感謝您,尤其在陳老師身上學習到很多,尤其常在課后接到老師的電 話告知孩子在學校犯了不少不好的事情,可以讓家長馬上處理,希望在下 學期能在陳老師的教導下孩子能更進步,尤其是柜子永遠是最亂的一位, 真是不好意思! 家長:原來一年級可以學到這麼多的字….,翻開一本幾米故事書,孩子認得的不 再是二、三個字,而是二、三句話,并且還能揣摩作者的心情。
要特感老 師不日鼓勵閱讀,并且讓小朋友”輪讀”,讓小朋友具體的發現自己學到的 不只是”多少個字? 可以考多少分? 而是,我已經可以看很多沒有注音的書 或繪本了! 就連他喜歡的汽車雜志也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而 是車子的更多性能的介紹。
小學生要學得還有很多,尤其是”與人相處之道”更是長遠的學習,在學校 同儕的力量很大,老師的影響更是深遠,希望孩子在這方面能再多加學習, 學習如何與人快樂相處。
而晨光時間的靜思語分享,多多少少都能讓小朋 友學習正面或向善的精神! 家長:謝謝陳老師一年來給予孩子的教導與鼓勵,不論在學識的充實或是品德教 育上,孩子都明顯成長許多,陳老師是功不可沒。
在未來懇切希望每個星期五的親師通訊能繼續沿用(我知道那需要花費老 師許多的心思與時間),國語文補充教學已很完整與多樣化,在爾后二年級 若有課外閱讀測驗補充教材,也是另一種選擇。
認讀國字可加強部首的學 習,對形近字會有較好的判斷力,數學仍需要基礎的演算能力,配合課程 多練習加減乘除的計算,達到精準,少些粗心。
這些就要麻煩老師多費心 思,或是有不錯的補充教材可提供家長,我們自己去坊間購買,視孩子個 別需要,加強練習。
再三言謝,也祝老師暑假愉快,好好休息! 家長:每天的閱讀是很棒的訓練與養成,希望小二繼續。
有關生活自理能力的 養成,希望能透過同學間的比較與激勵,培養孩子獨立能力,例:調查同 學中,有多少能自己洗澡、洗頭,準備換洗衣物的孩子? 請教他們如何 作到與第一次自己作的經驗,還有自己打掃書桌,飯后收拾的的習慣。
這 些都是平常在家督促教導的好習慣 希望小二也能透過學習活動成為孩子 , 樂於達成的任務。
先前有個”采訪”任務的作業很有趣,引導孩子多問問題多思考,也有機會 參與他校園生活。
謝謝陳老師的耐心與對孩子豐豐富富的愛的關懷! 家長:陳老師是位很有經驗的老師,感謝您花心思在 103 小朋友身上,103 小 朋友很幸運 也很有福有一位這麼棒的老師! 孩子是個很容易分心的小 , 朋友,常常會跳電,謝謝老師這一年的照顧! 我覺得老師讓小朋友,每 日讀一書的做法很好,讓小朋友養成閱讀的習慣,真的很棒,希望能繼 續讀下去。
家長:謝謝您辛苦的教導,換取我們的孩子一輩子的智慧與聰明! 春風化雨! 師恩如山! 家長:感謝老師這一年對孩子的教導,未來一年還請多指導! 家長:陳老師 您好; 很幸運可以遇到對小朋友充滿愛心,又有包容心,又懂得針對小朋友的優 點不斷鼓勵、稱贊的優秀老師。
孩子在這一年成長不少,對自己也更有信 心,如果某一方面表現不好,老師總會說”你很好,只是同學們沒有發現!” 做父母的我們要跟老師多學習,真的很感動老師言語上的鼓勵。
老師的教 法也很活,有頪似的國字會一并教學;數學也很活,只要懂了,過程不用 很制式的一定要寫出來,小朋友在老師的教導下,變得更有創意。
從班上 同學的畫畫上,每個小朋友都充滿自己的想法,真的很棒。
小朋友要升上 二年級了,有些聯絡簿的紙張須要黏貼,可以試著給小朋友自己做,我相 信他們會做的很好,愛媽真的太辛苦了,要試著放手,小朋友會更棒! 真的非常感謝陳老師,辛苦了! 家長:從上學期的新生到現在看到小朋友自動,著實感受成長與懂事了不少,甚 而這學期安排了溫馨又感動的五月份活動,除了為小朋友感到幸福外,連 我都能覺得不同的幸福與快樂。
也謝謝陳老師適時的提醒學生之狀況,得 以適時調整協助,謝謝您! 更感激於無論課業學習或日常生活禮貌,往往 與小朋友的協議總會遇某種程度的賴皮與不成,但遇到陳老師所提出執行 之行動時,小朋友往往不曾討價還價般的情形發生,而是自動自發的努力 去完,成也無形養成了些良好的習慣,最后感謝陳老師的努力,辛苦您了! 家長:一年竟然就在掛慮、擔心、耍心機中從指間渡過了。
運動會奪得獎牌的祝賀語
恭喜XXX,真為你感興
這都是你應,因為你付出過
恭喜XXX真棒咱班爭榮譽,你是我們班的驕傲,你是我們班的英雄
恭喜XXX
今天你為班級爭榮譽,以后要為國家爭光
XXX真是好樣的
恭喜你哦
我看好你
恭喜XXX,發揮超常,取得了驚人的好成績,為我們帶來了一場場讓人熱血沸騰精彩表現
在跑道上留下了他的足跡,為班級爭光添彩
他的汗水換來了支持者的喝彩,他的付出換來今天的精彩
恭喜你,XXX,XXX(比賽名)上的奇跡
自己寫的,請笑納
家長贊美老師辛苦培育孩子的話
【第1句】:踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,我最敬愛的老師
【第2句】:我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍天。
祝您幸福健康
【第3句】:我最親愛的老師,你辛苦了
我只想說一聲:“老師您辛苦了。
”祝您身體健康,萬事如意
【第4句】:雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我心目中最出色的老師
親愛的老師,向您獻上祝福
【第5句】:對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意
【第6句】:老師,我對您的了解不深,可是,我還是要說一句:謝謝,多注意身體,別為孩子們太勞累了。
【第7句】:在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬
【第8句】:楊譚的家長:感謝各位老師對楊譚的精心教導和給予的鼓勵,希望您們以后對他嚴加管教,謝謝
【第9句】:在這個特別的日子里,祝心想事成,每天都有一個好心情。
我的朋友,我的老師,祝你節日快樂
【第10句】:從孩子點滴的進步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。
【第11句】:我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。
我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。
謝謝您,老師
【第12句】:您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
【第13句】:我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您
親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
【第14句】:您是摩天大樓的粒粒基石,您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國建設的中流抵柱。
老師,節日快樂
【第15句】:是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠
【第16句】:當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。
向您致敬,敬愛的老師
【第17句】:往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收
【第18句】:老師,您知道嗎,您在講臺上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠青春永駐,光芒四射,桃李滿天下
【第19句】:親愛的老師,你是我們生命的燈塔,照亮我們前進的道路。
你是我們成功的蠟燭,燃燒自己成全我們。
【第20句】:教師節到了,祝您一年365天天天開心,8760小時時時快樂,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。
【第21句】:尊敬的老師,非常感謝您這些年來對我的教導,我會把你的教誨牢記在心,努力學習,爭取更大的進步
【第22句】:您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
【第23句】:您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節日快樂
【第24句】:像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂
【第25句】:在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程
【第26句】:人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您
老師愿您永遠健康
愉快
幸福
【第27句】:一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻,您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂
【第28句】:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
祝福您,親愛的老師
【第29句】:祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體,您是創造奇跡的勞動者,是您哺育了我們,我們深深感謝您
【第30句】:我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀,
【第31句】:您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。
【第32句】:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存
【第33句】:讓陽光送去美好的期待,讓清風送去我們深深的祝福,讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂
【第34句】:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
【第35句】:親愛的老師,教師節讓我輕聲的祝福,化作您身邊的細語匯聚成快樂的海洋,圍繞在你身旁,祝您幸福安康,合家歡樂
【第36句】:我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵:我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁,我永遠把你牢記在心上。
【第37句】:老師,節日好
老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量
【第38句】:親愛的老師,教師節了,送一捧清涼的秋露滋潤您的生活,祝您安康;送你一束鮮花點綴你的美好,祝您幸福。
節日快樂
【第39句】:有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師
【第40句】:您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明。
您用辛勤汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
謝謝你,老師
【第41句】:花謝了又開,學生走了又來,并只不是今天才想起您,是今天特別想您,感謝您的悉心教導,愿您幸福安康,教師節快樂
【第42句】:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪。
【第43句】:恩師掬取天池水,灑向人間育新苗
恩師
你因我們而老,我們因你而傲
這深情的稱呼——“恩師”,是我們真誠的謝語。
【第44句】:忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。
老師,我終生感激您
【第45句】:老師你好,您們都是孩子們打好基礎的根本,幼兒園依舊是我們的故鄉,可是,您勞累的身影深深的記在我的心中,是那么的美。
【第46句】:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。
天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
【第47句】:你在校園里辛勤地耕耘。
你早已把心種了下去,在年復一年的期待中,看著你的詩句從校園里長出,在人們的嘴中被吟誦成果實。
【第48句】:用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。
相信你的明天,不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔
【第49句】:聽,您的嗓子近似沙啞;看,您的發間又添白發;想:勾起了學生對您的回憶。
又是一年9月10日教師節,祝你幸福、開心、交好運。
【第50句】:您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果
【第51句】:鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您
【第52句】:我說老師啊,您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候,可現在呢,你還是光棍一條,好漢一個,不要耽誤自己的終身大事呦。
【第53句】:您,是載送衛星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您就是我們孩子最敬愛的老師。
謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘,思而不學則殆”
【第54句】:在不久的將來無論我會成挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠像您致敬,我愿將思念編成一個花籃給您,我親愛的老師
【第55句】:您剖析人生,入木三分;您授業解惑,滿腔熱忱;您堅守崗位,盡心盡力;您奉獻青春,無怨無悔。
祝福辛勤園丁身體康健,萬事如意
【第56句】:有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。
【第57句】:物理老師教會我杠桿原理,英語老師讓我認識abcd,數學老師教會我加減乘除,語文老師讓我學會之乎者也。
我要真誠的說一聲謝謝您。
【第58句】:輕輕的一聲回侯,不想驚擾您
只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
【第59句】:年少時不懂的珍惜,有這么好的一位老師在我面前,如果時間能夠倒退我會說:“我一定要學好
”明天就要畢業了,我們祝您永遠年輕
【第60句】:愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語,我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。
一切祝福也不能表達我對您的情意。
祝老師:事事如意,工作順利。
【第61句】:您授予我的孩子知識,您,指給他向前的路。
你如同母親一樣保護著他。
作為孩子的家長,非常的感謝您,在這里祝身體健康,一帆風順
家長的話怎么寫20字
恭喜XXX,真為你感興
這都是你應,因為你付出過
恭喜XXX真棒咱班爭榮譽,你是我們班的驕傲,你是我們班的英雄
恭喜XXX
今天你為班級爭榮譽,以后要為國家爭光
XXX真是好樣的
恭喜你哦
我看好你
恭喜XXX,發揮超常,取得了驚人的好成績,為我們帶來了一場場讓人熱血沸騰精彩表現
在跑道上留下了他的足跡,為班級爭光添彩
他的汗水換來了支持者的喝彩,他的付出換來今天的精彩
恭喜你,XXX,XXX(比賽名)上的奇跡
自己寫的,請笑納
歷史上的孝敬父母的故事(20字)
一、孝敬父母的故事事例一 子路借米孝敬父母的故事 中國有句古語:“百善孝為先”。
意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。
一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。
子路,春秋末魯國人。
在孔子的弟子中以政事著稱。
尤其以勇敢聞名。
但子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦
子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎
于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。
鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
事例二包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,廬州合肥(今安徽合肥市)人,父親包儀,曾任朝散大夫,死后追贈刑部侍郎。
包公少年時便以孝而聞名,性直敦厚。
在宋仁宗天圣五年,即公元1027年中了進士,當時28歲。
先任大理寺評事,后來出任建昌(今江西永修)知縣,因為父母年老不愿隨他到他鄉去,包公便馬上辭去了官職,回家照顧父母。
他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后,父母相繼辭世,包公這才重新踏入仕途。
這也是在鄉親們的苦苦勸說下才去的。
在封建社會,如果父母只有一個兒子,那么這個兒子不能扔下父母不管,只顧自己去外地做官。
這是違背封建法律規定的。
一般情況下,父母為了兒子的前程,都會跟隨去的。
或者兒子和本家族的其他人規勸。
父母不愿意隨兒子去做官的地方養老,這在封建時代是很少見的,因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。
歷史書上并沒有說明具體原因,可能是父母有病,無法承受路上的顛簸,包公這才辭去了官職。
不管情況如何,包公能主動地辭去官職,還是說明他并不是那種迷戀官場的人。
對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。
以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私,把包公孝敬父母的事情給忽視了。
事例三 東漢時的黃香,是歷史上公認的“孝親”的典范。
黃香小時候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。
悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復。
事例四老一輩革命家朱德著文,以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。
毛澤東接到母親病危的家信,星夜上路,晝夜兼程,他撫摸著母親的棺木放聲慟哭,悲痛之中揮筆寫下:“吾母高風,首推博愛”。
宋慶齡孝心至誠,在母親靈前“飲泣不已”。
陳毅探母,執意要給癱瘓在床的母親洗衣服。
李鵬事母至孝,每逢假日,李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物,到母親處請安問好。
事例五在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學,一個13歲少年的題為的發言,使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。
這位同學9歲時,母親雙目失明,他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務,為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時
感動中國人的頒獎感言的頒獎詞,急,快,quickly(五則)
【第1句】:科學泰斗——長
【獲獎名片子 獎 詞】從義理到物理,從固流體,順逆交替,委屈不曲,榮辱數變,老而彌堅,這就是他人生的完美力學,無名無利無悔,有情有意有祖國
【人物介紹】 錢偉長(1912-2010),江蘇無錫人,中國近代力學之父,著名的科學家、教育家。
錢偉長早年攻物理學,留學加拿大期間已經顯露出非凡才華。
28歲時,他的一篇論文已經讓愛因斯坦大受震動,并迅速成為國際物理學的明星。
抗戰結束后,錢偉長堅持回到祖國,在艱苦的條件下,拒絕美國科學界的誘惑,忠于祖國,堅持實現科學救國的抱負。
為新中國開創了力學科學教育體系。
他學貫中外,對中國科學事業的發展做出了巨大的貢獻。
1957年,錢偉長被錯劃為右派,受到不公正待遇,但是錢仍然沒有放棄科研和對祖國的忠誠。
1977年以后,他不辭辛勞,去祖國各地做了數百次講座和報告,提倡科學和教育,宣傳現代化,為富民強國出謀劃策。
1990年以后,他為香港、澳門回歸祖國及和平統一祖國的大業奔走。
有人說,錢偉長太全面了,他在科學、政治、教育每個領域取得的成就都是常人無法企及的。
錢偉長說: 我沒有專業,國家需要就是我的專業;我從不考慮自己的得與失,祖國和人民的憂就是我的憂,祖國和人民的樂就是我的樂。
他用六十多年的報國路詮釋了自己一直堅持的專業:愛國。
其重要貢獻有:1946年,他與馮?卡門合作發表了《變扭率的扭轉》,成為國際彈性力學理論經典之作。
1947年,在正則攝動理論方面創建了以中心撓度wm為攝動參數作漸近展開的攝動解法,在國際力學界被稱為“錢偉長方法”。
1948年,在奇異攝動理論方面寫出有關固定圓板的大撓度問題的漸近解,稱為“錢偉長方程”。
解放后,致力科學理論和工程力學領域,成為我國近代應用數學與力奠基人之一。
陳玉蓉——母愛齊天 今年55歲的陳玉蓉,是湖北武漢一位平凡的母親,她的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變,這種肝病無法醫治,最終可能導致死亡。
前不久,葉海濱的病情惡化住進醫院,生命危在旦夕。
為了挽救兒子的生命,陳玉蓉請求醫生手術將自己的肝移植給兒子。
然而,就在手術前常規檢查中,葉海斌被查出丙肝,必須全部切除,需要母親切1\\\/2甚至更多的肝臟給兒子。
可是,母親患有重度脂肪肝,1\\\/2的肝臟不足以支撐其自身的代謝。
無奈,捐肝救子的手術被取消。
陳玉蓉從醫院出院后,當天晚上就開始了自己的減肥計劃——每天走十公里。
在隨后的7個多月里,她每餐只吃半個拳頭大的飯團,有時夾塊肉送到嘴邊,又塞回碗里去。
陳玉蓉說自己有時太餓了,控制不住吃兩塊餅干,吃完了就會很自責。
7個多月來,她的鞋子走破了四雙,腳上的老繭長了就刮,刮了又長,而幾條褲子的腰圍緊了又緊。
當她再次去醫院檢查時,奇跡出現了。
脂肪肝細胞所占小于1%,脂肪肝沒有了。
就連醫生都感嘆:從醫幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝,更何況還是重度。
醫生說“沒有堅定的信念和非凡的毅力,肯定做不到
”2009年11月3日這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術。
陳玉蓉——母愛齊天 授予陳玉蓉的頒獎詞: 這是一場命運的馬拉松。
她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步。
上蒼用疾病考驗人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心。
她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
委員評語: 彭長城:她疾走的照片,強烈地震憾了我的心靈。
這種姿態,如此心酸、如此美麗。
特別獎——長江大學見義勇為大學生群體 何東旭、陳及時、方招等勇救落水兒童的長江大學大學生群體榮獲特別獎。
事跡:2009年10月24日,長江大學文理學院的40多名同學結伴出游,來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。
下午2時左右,一些同學在長江邊游玩時,突然發現兩個小男孩在江中掙扎。
同學們迅速沖了過去,先救起了一個男孩。
但是在救另一個男孩時并不順利。
危急時刻,站在沙灘上的十多名同學趕緊手拉手組成人梯下水搭救,另一名少年也獲救。
但是,由于水情復雜,加上學生們體力不支,最終搭起的人梯被沖垮了,很多學生落入江中。
岸邊的同學們大聲呼救。
附近的冬泳隊隊員聞聲趕來,相繼從水中救起6名大學生。
而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中,獻出了年僅19歲的寶貴生命。
授予見義勇為大學生群體的頒獎辭: 他們縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻放出生命最高尚的光芒。
他們用青春傳承了見義勇為,用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。
委員評語: 劉姝威:他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯,他們的行動體現了當代大學生的社會責任感。
涂光晉:三個年輕生命的逝去和兩個孩子的生還,并不是簡單的生命風險交換,而是在修復和重構著健康社會應有的道德基石。
杜玉波:他們縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻現出生命最高尚的光芒。
他們用青春傳承了見義勇為,用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。
閻肅:挺胸踏濁浪,何懼生與死。
至今江水上,清風滿襟袖。
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