新課改之后，贛州的老師有沒有收到沖擊

(1)5月28日，一個再普通不過的日子，卻又是一個值得回憶的日子，今天我們志愿者在團委陳宗奎書記的帶領下，來到兵團三建慰問我們結對子的孤寡老人。

　　早上十點我們在機關門口集合，乘坐28路公交車前往兵團三建。

在小區門口，陳書記給我講述了具體細則，然后大家分組行動，前去孤寡老人家里。

　　看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受

　　雖然去之前心里已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時獨自一人……　　來到家里，冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。

于是，我們小心翼翼的和老人們交談，談論些他們愿意談論的事情。

畢竟我們不是記者，不是以強者的身份來看望他們，不是以強者的身份來給予他們同情，我們只是一個后輩，只希望用我們的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。

隨后，我們幫助老人打掃衛生，收拾家務。

老人們看著我們擦窗戶、掃地……心里也有一種說不出的感受。

看到我們的勞動成果，雖然是很小的幫助，但是心里也是美滋滋的。

　　在和他們的聊天中，他們的言語讓我們體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關心，大家的呵護。

孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”。

　　他們的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。

我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面

　　時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我我們，心中一種說不出的感受。

我們真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助，在此，我誠懇的呼吁大家一起去關懷一下這些老人，別再讓你我成為下一個他們。

　　關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。

尊老愛幼是每個人應該做的事情，何況每個人都有老的一天……　　如果您家里有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本； 　　如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨； 　　如果您是一位成功人士，請率先垂范，與老人分享您成就的甘甜； 　　如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……　　老人，他們也年輕過。

年輕人，我們也將老去。

善待老人就等于善待自己.(2)2010年10月14日，南海執信中學全體“學生會”成員參加了看望孤寡老人的活動。

身為其中的一員，我有許多感受。

剛走進敬老院，寧靜安詳的氣氛包圍著整個敬老院。

我們分了三批人分別在一、二、三層樓在看望老人。

老人們看到我們十分開心，都喜歡跟我們聊天，他們平時都十分寂寞，每天作息時間都是準時的，雖然活動比較豐富，但是還是有許多老人很孤獨，所以我們應多去看望他們，鼓舞社會各界人士來關注孤寡老人，奉獻我們的愛心，溫暖老人們的心

——團委副書記 李晗當我們進入飯堂的時候，一些老人們正在打飯，一些正在吃飯，他們看見了我們，有的露出詫異的表情，又有沒有感覺到，也有的露出奇怪的表情，但隨后他們可能想到我們是誰，便熱情地鼓起掌，滿臉笑容迎接我們到來。

這些老人大部分說白話，我去跟一個奶奶說話，隨即發現他說的是白話，我趕緊叫一個同學幫忙翻譯一下，原來她說的是叫我好好學習。

我心里確實有點震驚，我平時總是聽老師、家長叫我好好學習。

一個老到滿臉皺紋像刀刻深深在臉上的一位奶奶，她跟我說她92了。

還有一位奶奶收了我們送給她們的祝福之后，也會贈了一個祝福：“祝同學們學業進步—二姑媽祝福。

”最后我才知道她曾經是一名教師。

在我們快走的時候，我們去扶那位92歲的老人上樓，可是她堅決不肯，她說自己走鍛煉身體。

我看著她一個人 蹣跚地走著，一步一步是如此的辛苦，可是她仍不讓人扶，堅持自己走。

人老了，行動也跟著遲緩，但是他們的感情卻不會，他們孤孤單單地一個人生活在敬老院里，不管是什么原因，我都覺得我們要把最大的關懷送給他們，讓他們感受溫暖。

——團委宣傳委員 趙宣娜今天是一個特別的日子，因為我們學生會組織活動而且這次活動不是在學校開的，而是去西樵敬老院看望一些來人家們。

目的很簡單，去到那里的目標是讓老人們開心快樂。

跟他們聊聊天；說說話，讓老人院充滿“生氣”，帶些我們班手工的小禮品于祝福，希望他們天天開心。

我們分了三批人分別在一、二、三樓看望老人。

老人都很開心。

這次雖然準備有所不足，但是我們看見了他們的歡笑已經足夠了，下次如果有機會的話我們將會為他們表演節目。

其實老人院里的老人們真的很需要社會各界人的關懷、關心、關注，因為他們把自己的子女辛辛苦苦地養大，卻得不到他們的一句問候，只能在老人院里想象在異國他鄉的子女。

只希望他們開心，他們開心就已經足夠了。

——社會實踐部部長 何美懿今天我們學生會組織活動，去了西樵敬老院看望老人家，與他們談談話，送點禮物。

我一上二樓就感到強烈的凄涼，沉悶感原來敬老院是這樣的，這是我以前沒有想到的，當我看到走廊上有一排走在輪椅上，行動不變的老奶奶們，心里有種酸酸的感覺，讓人有一種照顧他們的感覺，面對我們的緊張和動作生疏，他們并沒有嫌棄，反而很高興的說：“有人唱就行。

”他們有正常過頭的生活方式，早上六點起床，晚上七點睡覺，每天自己拄著拐杖一步一步慢慢走到飯堂，很慢很慢，去完敬老院，我決定不會把父母爺爺奶奶外公外婆送到那里，因為那里太悲涼，老人們都有種等死的感覺，兒女呢

瘦骨嶙峋，面黃肌瘦，有點慘不忍睹，既然那些老人來到了敬老院，我覺得我作為學生會的一員，應該多多陪這些老人度過這些有生之時起碼要讓他們快樂，唱唱歌聊聊天。

后來看到了躺在床上不能隨意走動的老人，實在不忍心難道他們在人生末尾就這樣結束了?雖然沒有原先的緊張，但心里有點難受為他們而難受。

人到了晚年被人稱為“享福之年”但是這些老人的“享年之年”在哪里呢

我看不到，我看到的是老人們那副哀愁的臉，以后應該讓敬老院充滿笑聲，多組織這樣的活動，下次來一定得學會粵語。

—— 學習部干事 潘穎茵 重陽前夕，我們懷著忐忑的心情跟著畢銳老師探訪了老人院。

在這家干凈安詳的老人院中，有一班熱情可愛的老人。

老人們經歷過了很多事情，本應該感到不行的他們仍然樂觀堅強。

看見我們送給他們的禮物時，他們很開心，不斷的跟我們說謝謝，還祝我們學業進步。

有位老教師還送我們幾個字這趟老人院之旅，雖然短暫，但我們十分愉快，希望下次能在擁有這樣的一個機會去探訪他們。

——宣傳部干事 葉蘊鈺

優秀教師發言稿，優秀教師如何發言

【第1句】：優秀教師演講稿一尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著，我帶著五個感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。

第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。

在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。

。

我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。

成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。

下面我對同學們再說幾句話。

【第1句】：領先同學，心態歸零。

成績屬于歷史，今天屬于自己。

人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。

學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

【第2句】：后進同學，關上后門。

是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。

同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。

明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。

太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。

要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

【第3句】：享受過程，精微至大。

同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。

在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。

嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。

我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

【第2句】：優秀教師演講稿二金秋歲月，秋高氣爽。

在第我們中復中學地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。

同時我們也深知南山鎮有兩所中學，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數在減少。

學生數的多少，將決定一個學校的生存與發展。

“人無遠慮必有近憂”。

我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責任感。

因此，我覺得在新的歷史時期，應該做到以下幾點：

【第1句】：要有危機感。

古人云：生于憂患，死于安樂。

要為學校分憂，也就是為學校的生存著想。

在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業業。

【第2句】：要有責任感。

我們要深切認識到未來社會的發展，未來民族的進步，都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。

今天，我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。

為人師表，無尚光榮。

振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。

【第3句】：要有質量意識。

農民希望風調雨順，大豐收，有個好年成。

工人希望產品質量好，效率高。

我們教師盼望的是學生成人成才。

因此我們要愛崗敬業，無私奉獻。

要落實好教學常規，更要向45分鐘要質量。

讓我們一起做到：認真備課，仔細編寫教案，設法上好課，及時檢測、批改作業。

靜心坐班，勤于輔導。

尊敬的領導，親愛的老師們，“黑發積霜強日月，粉筆無言寫春秋。

”今天我以能為中復中學貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。

相信，明天的中復中學一定會以我驕人的成績為榮。

祝老師們節日快樂，謝謝大家。