援藏干部家屬可否為其安排工作?
西藏,一個古老而圣潔的地方,雪山、圣湖、草甸、險(xiǎn)峰;寺廟、金頂、袈裟、經(jīng)幡;天與地的恢弘,人與自然的和諧;淳樸的民風(fēng),深厚的藏文化……注定對每一個人都充滿誘惑,又使多少人流連忘返。
西藏,總是與神秘連在一起;總是與莊嚴(yán)與肅穆連在一起;總是與凝視與仰望連在一起。
舊西藏到底是什么樣子
法國藏學(xué)家亞歷山大·達(dá)維·尼爾在她的《古老的西藏面對新生的中國》中說,“舊西藏,所有農(nóng)民都是終身負(fù)債的農(nóng)奴,他們身上還有著苛捐雜稅和沉重的徭役,完全失去了一切人的自由,一年更比一年窮。
” 被殺害在監(jiān)獄里的青少年的尸骨,剝下的人皮,受迫害的奴隸,悲慘的奴隸生活……領(lǐng)主華麗而雄偉的莊園里,農(nóng)奴和家畜只能一起睡在牲口棚里;一洞的蝎子等著享用下來受刑的罪犯;削足剜眼的各種刀具以及那個沒有了眼睛的藏胞的無聲控訴……一張張血淋淋的歷史圖片,一段段慘不忍睹的影像,勾起了人們心頭的痛而不堪回首。
那就是舊西藏
藏族有句民諺:“農(nóng)奴面前三把刀,差多、租重、利錢高;農(nóng)奴面前三條路,逃荒、為奴和乞討”。
資料顯示,舊西藏拉薩的乞丐有4000多人;在人口只有10000多人的日喀則,乞丐則有約3000人之多。
這就是舊西藏,這就是廣大人民無權(quán)、無錢、無自由的舊西藏
黎明前的黑暗越發(fā)顯得陰冷,但希望的曙光終會沖破黑暗照亮大地
1959年3月28日,是西藏歷史上特別值得記憶的日子,西藏百萬農(nóng)奴宣告翻身解放。
從黑暗走向光明、從落后走向進(jìn)步、從貧窮走向富裕、從專制走向民主、從封閉走向開放,古老神奇的西藏用事實(shí)向世人訴說著一個短短幾十年跨越上千年的人間奇跡
在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,在全國各族人民的支援下,西藏發(fā)生了翻天覆地的歷史性巨變,走出了一條中國特色、西藏特點(diǎn)的發(fā)展路子。
從沒有人權(quán)到民主法制,從沒有一所現(xiàn)代學(xué)校到門類齊全的教育體系,從沒有醫(yī)院到覆蓋全區(qū)的衛(wèi)生網(wǎng)點(diǎn),從沒有公路到以公路、鐵路和空中運(yùn)輸?shù)葹橹黧w的交通網(wǎng)絡(luò),從沒有電到村村通電視、家家通電話……如今的高原,無處不歡歌,無處不喜悅,這就是社會主義新西藏
要致富,先修路。
隨著拉日鐵路的建成通車,不僅極大地方便了人們的日常生活,更使西藏迎來了新的發(fā)展契機(jī)。
新西藏,萬象更新;新西藏,活力四射
身為一名在藏的工作者,每當(dāng)在電視上看到舊西藏對比欄目時,我都感到哀痛,為那些曾經(jīng)在舊西藏飽受奴役的同胞;但我又感到喜悅,為百萬翻身農(nóng)奴在新時期享受到的幸福生活;同時我也無比憧憬,為新的歷史起點(diǎn)上西藏更加美好的未來
讓我們一起歡呼,一起努力,一起奮斗,一起為西藏的明天增光添彩
美麗的西藏,騰飛吧
張開雙翅盡情地在天際翱翔吧
在涅槃之后去創(chuàng)造一個又一個奇跡
關(guān)于民族團(tuán)結(jié)讀后感300字
今天,我讀了《誰是最可愛的人》,頗有感想。
這本書主要講了1950年,美國對朝鮮發(fā)起進(jìn)攻,使朝鮮人民陷在水深火熱之中,但這并不是美國佬的目的,是以朝鮮為踏板,好占領(lǐng)朝鮮后進(jìn)攻剛剛成立不久的新中國。
毛主席派中國人民志愿軍支援朝鮮。
在抗美援朝,保家為國的三年時間里,中朝兩國人民結(jié)成了深厚的友誼。
在朝鮮戰(zhàn)場上,涌現(xiàn)出許許多多的英雄人物,有救水兒童羅勝教,有堵住敵人槍眼的黃繼光,還有很多很多的無名英雄,他們不怕苦,不怕累,炸炮樓,殺敵人,為新中國的崛起立下了汗馬功勞。
他們是最可愛的人。
我們的戰(zhàn)士,對敵人那樣的恨,對人民卻是那樣的愛,充滿國際主義的深厚熱情。
在漢江北岸,作者遇到了一個青年戰(zhàn)士,他那時才二十一歲。
有一天,他從陣地上下來做飯,剛一進(jìn)村,敵機(jī)襲過來了,打了一陣機(jī)關(guān)槍,接著就扔下了兩個大燃燒彈。
有幾間房子著火了。
這時,他聽到煙火里有一個小孩的哭聲。
他馬上跑進(jìn)屋里,有一個半死半活的大人在門口。
不管了
他馬上沖進(jìn)屋里,抓起小孩的腿就跑。
到了門外,才撲滅身上的火苗。
當(dāng)你們聽到這段事跡的時候,又有何感想
伙伴們,當(dāng)你看著這英雄事跡的時候,心中有多少熱淚和激情想要表達(dá)出來
我們的黨為有這樣的戰(zhàn)士而驕傲
我們有這樣的戰(zhàn)士而自豪
今天的中國改革開放,日益繁榮昌盛,成為舉世矚目的國家。
人們在祖國的光榮史上續(xù)寫著美麗的篇章——
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