即將升入初三的感想600字作文

時間過得真快，如白駒過隙，一轉眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。

初三是初中上升高中的重要階段。

中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。

快樂學習，艱苦學習，九年級的初三，是艱苦的，是充實的，同樣也是快樂的。

我們在九年級，即將面臨中考——一個關乎我們人生命運的轉折點，一個關乎我們人生命運的起點。

也許，我們因為它已失去了課間十分鐘的休息；也許，我們因為它已失去了雙休日的放松；也許，我們經常會熬夜到很晚做作業，早上又早早地起床。

我們努力學習，我們會叫苦、叫累。

但我們是快樂的，因為學習充實著我們的生活，我們堅信，在付出后終將會得到收獲。

所以，加油吧

繼續努力，然后發揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。

如果說青春是本太過倉促的書，時間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。

那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經歷。

初三，近在眼前，仔細想想，都可以使用倒計時了。

初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業，叫要離開 。

但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。

無論之前的學習生活如何，進入初三就是即將面臨一個新的生活，學習節奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關頭作個沖刺。

就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。

我們也要像老師給我們訂指標一樣，也給自己訂一個更高的目標。

初三的生活對每個人來說都非同尋常,但我們只有適應了這樣的環境,才不會被淘汰。

初三是我們人生的一個重要的起點，它關系著我們每個人的一生，所以我們必須牢記：讀書、讀書、讀書。

雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創造“苦盡甘來”，駛向成功的彼岸。

同學們

加油啊

最后一年了，沖刺吧，當然同學間的友誼也要維持好噢

初三，是人生道路最關鍵的一年之一。

奮斗、努力，在最后的關頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前啊

小學畢業感言3分鐘，快

尊敬的各位領各位來賓、親愛學們：在這充滿、充滿希望的七月，我們相聚在，共同參加徐悲鴻遠東藝術學校舉辦的首屆小學畢業生畢業慶典。

至此，讓我代表徐悲鴻遠東藝術學校全體師生，向在百忙之中來參加會議的各位領導、各位來賓、各位家長，致以崇高的敬意和衷心的感謝。

我校111名首屆小學畢業生，經過幾年的努力，完成了小學學業并全部畢業，在此向同學們表示熱烈的祝賀。

親愛的同學們，你們在這所以“一體雙翼”為辦學模式的特色學校里全面發展，在這支“嚴慈相濟”的教師群體的懷抱里成長，你們與我們這所誕生在世紀之交的新型特色學校一起長大。

你們目睹了學校的發展，親臨了學校的奠基儀式，參加了學校的教學樓的落成典禮，國慶50周年大型慶祝活動并與鞠萍姐姐一齊共同度過了一個難忘的藝術節。

2024年新世紀第一個全縣大型運動會，你們閃亮登場，初露鋒芒，你們以少年警校的風彩和具有藝術魄力的形象，給全縣人民留下了深刻的印象。

在去年教委組織的二、四、六年級各科調考中，同學們以優異的成績交上了一份滿意的答卷。

參加全國各類書畫大賽，你們的喜報最多，你們有的參加了黑龍江省優秀中小學生赴香港、澳門夏令營活動；有的參加了我去北京上大學冬令營并參觀了向往以久的清華、北大；還有的走進了中央電視臺。

你們不僅學會了小學的全部知識，還分別掌握了一門專業技能和英語知識，使我校“一體雙翼”的辦學模式的優勢在你們身上得到全面體現。

你們是學校的拓荒者，是學校的開路人，應該說沒有你們就誕生不了我們這所學校；沒有這所學校，就不會有你們這111名學生。

學校為選擇了你們而驕傲、你們為選擇了學校而自豪，今天你們即將小學畢業了，這對于你們漫長的學習生涯來講只是一個小小的里程碑，在今后漫長的學習生活中，在知識的海洋里暢游，你們必須樹立堅強的信念、自信的心理和科學的學風。

全面扎實的掌握各個階段的知識，這樣才能面對今后人生的各種挑戰，我堅信，我們這111名學子，不僅成為父母的驕傲、母校的驕傲、也是家鄉的驕傲、祖國的驕傲。

尊敬的各位家長們今天的首屆小學生畢業慶典大會，面對你們，此時此刻我心情難以平靜，回顧六年來的學校發展歷程，你們目睹了我們創業的艱辛和成功的喜悅。

學校發展到了今天正是因為有了你們做學校堅強后盾，才有了學校的生存。

我們不會忘記98年在學校面臨生死決擇的時候，家長們不僅在精神上給予了我力量，在經濟上也給予了很大的支持，有了你們的信任，就是我們戰勝困難辦好這所學校的動力。

幾年來，東寧人都在議論這樣的一句話，在幼兒園的基礎上辦學校能行嗎

今天我們的首屆小學畢業生可以自豪的向世人宣布，我們這所處在中縫舉步維堅的學校辦成了、而且成功了。

這不僅要感謝我們的孩子、我們的家長、我們的老師、還要感謝那些給予我們關愛和支持的各級領導及各主管部門的領導。

（縣委、縣政府、縣教委、機關黨委。

在此讓我們以最真摯的感情向你們表示忠心的感謝）同學們完成了小學學業，即將升入初中了，幾天來圍繞著每個家庭的中心話題，無非是學生的中學去向，我非常理解家長的心情，更尊重家長們的選擇，一句話，怎樣有利于學生的發展就怎樣去選擇（從我校辦學發展規模來看，不易過多：小班額、二班制、每班不超過48人；在校外報名的學生近30人已夠一個班，今年六年級畢業的111名學生不可能全留下，希望有對比）。

但是對于留下來的這批學生，我們深知責任的重大，因為這批學生將是我校辦學來學前教育與九年義務教育與藝術教育一條龍的實驗鑒證。

是我們的希望，也是我們的寄托，更想讓他成為我們的驕傲。

因此對于這批學生我們將以百分之百的信心付之于百分之二百的努力。

過去抓小學是一手抓建設一手抓教學，現在辦中學，我們是兩手全力抓教學。

我們的初中部已經開辦了兩年，兩年的實踐已經是辦好初中的基礎，我們深知學校發展的唯一條件那就是以教育質量求生存。

因此，我們制定了教育教學行動綱領，那就是：我們的教育要面向每一位學生；面向每一位學生的每一個方面；每一位教師對每一位學生都要以愛心為主線，嚴慈相濟，分類指導，決不讓一個學生掉隊

感悟初中生活作文

從學生到員工的角色過程個社會化的過程。

如何社會化，是崗前培訓最重一點。

在今天這個崗前培訓班上，我我今天的這個發言不是向大家介紹什么成功經驗，僅僅是站在同是大學生的角度，來談談個人的體會，與大家一起分享。

12年前的今天，我跟你們一樣也是剛剛大學畢業，懷著無比激動的心情從大學校園踏入了煙草行業的大門，從一名學生轉變為一名企業的員工。

當時的心情應該跟現在的你們一樣，有能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮，也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累，為企業為社會發揮貢獻、創造職業價值的沖動和豪情，更有剛剛踏入社會，猶如精心飼養的動物放生大自然，進入一片陌生領地的忐忑不安和迷茫。

這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫，交織在一起，是一種甜蜜，也是一種苦澀。

就業的甜蜜暫且不表，單說苦澀。

說苦澀，首先是因為對即將從事的崗位和單位，知之甚少，甚至說一無所知，眼前一片迷茫、心中一團迷霧，深感空有一身學問而無用武之處，猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜--無從下手。

在激動和興奮之余，會莫名其妙的油然而生--“我是誰?”“我能做什么?”的困惑與迷茫。

說苦澀，其次是因為從大學校園到煙草企業的環境變化，讓我感到很不適應，心態沒有及時調整過來，主要表現在以下幾個方面：一是對待人處事的方式不適應。

在學校里同學們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的，現在呢，對不同職務、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。

二是對壓力的承受不適應。

當學生時做錯了事，同學和老師、學校和社會都會比較寬容，可一旦參加了工作，我們就是一個獨立承擔責任的人，有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔。

三是時間性紀律性要求發生了很大變化。

上大學時，不想聽的課可以不聽，不想參加的活動可以不參加，落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊，還不耽誤拿獎學金，有時候看哪個同學不順眼，動不動還想跟他打一架。

參加工作后就不一樣了，上下班要遵守考勤制度，領導交辦的工作任務得按時完成，不遵守勞動工作紀律，輕者影響考核得分和工資待遇，重者還會受到處分，甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風險。

四是對薪酬的不適應。

第一次拿工資，我都覺得不好意思，因為在學校里，不管是當學生會干部還是做黨支部干部，做事都是沒有報酬的。

現在想起來，當時的迷茫和苦澀，最主要原因還是因為大學畢業剛剛參加工作、踏入社會，缺乏相應的社會經驗，缺乏對職業和事業的了解與認知，導致不能正確處理好從學生到員工的角色轉變。

大學畢業參加工作后，我一直從事全省煙草行業的勞動用工管理工作，其中一項職責就是負責大學生招聘管理工作，對大學生有著濃厚的感情，也經常了解、分析行業這么多年來新進大學生的就業狀況和成長情況。

除了上述我就業初的感受之外，我認為，當前，大學生參加工作的前幾年，對待工作的心理狀態還存在以下幾種情況：一是感覺理想與現實的落差較大。

應屆大學生步入社會，就意味要從學生角色向職業化角色轉變的開始。

大學生剛參加工作，被人認可的愿望十分強烈，但剛參加工作，往往會被上級或領導指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。

就我們行業來講，可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年，干一些最基礎的工作，比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作。

而我們這些應屆大學生，曾經都是學校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”，如今卻只是一名普通員工，做著簡單的工作;進的是名牌大學，學的是熱門專業，但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。

這種期望值的落差，讓許多應屆大學生無所適從，無法安心工作，尤其看到本單位的部分領導干部或者中層干部，無論是學歷還是能力上都跟自己無法相比的時候，這種心理的落差更大。

這種心理的落差將導致應屆大學畢業生心態浮躁，無法看見自己的前途，越加對未來迷茫，感覺自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的邊緣。

二是急于求成，遭受挫折后不能承受壓力。

應屆大學生一方面對于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理負荷較大，無法承擔工作壓力。

大學生在校期間學習到的知識非常有限，很多書本知識由于教育的滯后性，在工作中已經過時，很多工作知識需要在工作實踐中不斷學習、鍛煉和提高。

因此，應屆大學生真正參加工作之后，還需要擺正心態，放下架子，重新去學習，以使自己勝任現有工作。

而且，在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經濟損失，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責，難以承受壓力。

對于剛畢業的大學生，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解，就可能轉化成對企業或同事的抱怨，無法使自己在技能上提高，無法融入集體，同他人建立良好的人際關系，最終造成心理失衡的現象更加嚴重。

三是圍城思想嚴重，盲目感較強。

應屆大學生心智還不成熟，跟同事交流過程中，往往會受外界影響，總認為自己所在的崗位、工作環境甚至行業中存在這樣或那樣的問題，這山望著那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圓，因此，越發對自己目前的狀況和工作不滿，這主要是因為人們思考問題時的外向型心理，總是認為所有目前的不如意都是企業和他人的錯，而沒有內向去思考自我，站在社會或企業的角度考慮這些問題，分不清到底是自身的原因還是公司的原因，這樣造成對自己的定位不清楚，目光短淺、眼高手低、互相攀比，正如俗話說的一樣“心比天高，命比紙北，當不滿情緒積累到一定程度后，稍不如意就一走了之。

這三種情況是當前大學生就業后的普遍心理。

職業規劃與人生發展咨詢專家徐小平曾說過，現在的學生走上工作崗位，缺少的東西太多。

很多人不能正確認識自我和社會，沒有明確的就業意識，缺乏一定的職業素養，造成了大學生參加工作后的社會化、職業化轉變的困難，也在一定程度上影響了大學生的職業發展。

那么，如何盡快實現從學生到優秀員工的角色轉變呢?我認為，應該做好以下三點：首先，要正確地認識自我與社會，向社會化轉變。

現在不少大學生在思考自我與社會的關系、自我與職業的關系時，將社會化等同為“喪失自我”，并從內心排斥社會化。

從中我們也可以看出，從學生向員工的角色轉化，表面上表現為職業化，但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識，是一個社會化的過程。

大學生工作適應最突出的障礙就是以自我為中心，不能正確認識自我，不能正確地認識社會、人性、職業和他人。

在校時，我們大學生對于社會的認識，容易走兩種極端：一種是對于社會和人性的復雜，缺乏基本的認知和準備，過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀，對現實的無奈和失望使他們對自己的人生規劃抱有強烈的抵觸意識，又因為過于理想化而導致苛刻、偏激、狹隘、封閉。

事實上，社會和職業既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞，它復雜而真實，需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉化為感性的同情式的理解認同，用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納，這樣的人生態度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到，但職業經歷能夠促使我們大學生，用一種更現實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業和自我。

我們應該牢記，在書本上、網絡上抽象地批判人性，與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。

我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學生，不能正確認識社會和自我的結果，直接表現為社會適應能力低下和職業角色意識模糊。

有一次聽一個關于職業發展的報告，咨詢師講：一個公司在同一年錄用過三個大學生，一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性，干什么都得告訴他，不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動，他工作是去改造別人的，還得讓上司聽他的。

這三種類型在當今大學生當中具有很強的代表性。

社會對于個人的改造的力量是巨大的，個人對社會和環境的適應應該是積極主動，而不是消極等待和望而卻步，關鍵是我們要有足夠的自覺，有意識地接受、完成這個改造的過程，讓這個過程短一點，讓自己和周圍的人痛苦少一點。

我相信，在座的各位大學生都能很好地作好這一點，能盡快地實現社會化的轉變。

其次，要培養良好的職業素養，向職業化轉變。

職業素養是我們大學生角色轉換的重點。

在人才交流市場上，我們會常常發現，多數單位在招聘員工時，希望應聘者具有一定的工作經驗。

其實，大學生就業在學校所學的專業知識和經驗，離社會的實際要求肯定有很大的差距，用人單位真正看重的并不是簡單的成績單，也不是表面的學歷學位，而是職業意識和職業素養。

專業知識和經驗不是阻礙我們大學生角色轉化的最大難題，我們本來就是學生出生，從小學到大學畢業，十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗，參加工作后的崗位專業知識我們一定能輕松搞定，工作經驗我們也一樣能扎實積累。

但是，職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等職業素養才是我們大學生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業適應階段都會表現出來。

那么什么是職業化呢?從職業素養的角度而言，動態地看，職業化就是個性的發展要適應共性的要求，將外在要求內化為自我修養，按照職業要求改造自我的過程;靜態地看，職業化就是訓練有素、行為規范。

從外在呈現來看，職業化表現在職業資質、職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等方面，要充分符合工作的需要，其中知識、技能、態度尤為;而從內在來看，所有看得見的表現都是由看不見的價值觀決定的，因此，職業化是內力的外現。

如果將這二者結合起來看，職業化給人的觀感是，第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。

我們煙草行業的共同價值觀就是“國家利益至上，消費者利益至上”。

作為煙草人，作為煙草職業人，這是我們必須要具備的價值觀。

如何成為職業化員工呢?古人云：德才兼備謂之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”。

再厲害的領導、再稱職的部門負責人、再優秀的員工，一旦不按要求遵守職業道德，沒有了意識素養，就是不合格，就不能稱之為職業人。

為幫助大家提高職業素養，盡快實現職業換型，我總結和歸納了八條注意和八條建議：職業員工的八大注意，或者說是八大禁忌，是我們參加工作后應該避免的八種現象：

【第1句】：拒絕承擔個人責任，習慣上推下卸，敷衍塞責。

【第2句】：打工心態，當一天和尚撞一天鐘，時刻準備跳槽。

【第3句】：自認為是“天之驕子”，清高孤傲，不能委曲求全。

【第4句】：不主動去發現思考、解決問題。

【第5句】：沒有危機和競爭意識。

【第6句】：被動心態，對同伴和工作沒有興趣和激-情。

【第7句】：事不關己高高掛起，獨善其身，不愿主動地幫助他人。

【第8句】：借口太多，不能自動自發地努力表現。

成為職業化員工的八條建議，也是我們參加工作后應該培養的八種職業素養：

【第1句】：敬業。

干工作要積極主動、自動自發，干就干得好，愛就愛得深，做就做得精。

【第2句】：服從。

接受單位和領導安排的工作不討價還價，也不要過分依賴他人。

【第3句】：感恩。

感恩你的單位和同事，感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。

你所干的一切最起碼要對得起你的良心，對得起你拿到手的工資。

【第4句】：超前。

要有超前意識，自我管理要高標準嚴要求，工作標準永遠要比上級領導的要求更好，想到他前邊，做到他心里。

當科員的要想著科長的活兒，當科長的要想著處長的活兒，當處長的要想著領導的活兒。

【第5句】：注重人品。

不管做什么，先把自己的人做好。

要時刻牢記：誠信源于人品，人品比能力更重要。

所謂德才兼備謂之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”，就是這個道理。

【第6句】：學會包容。

工作遇到挫折或受到領導或同事批評，要學會包容和換位思考。

不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發生、自己的煩惱折磨自己!

【第7句】：培養團隊意識。

學會主動幫助他人，毫無怨言。

要自動自發，彼此負責，相互協作、目標統一。

【第8句】：保持競爭意識。

要時常主動尋找差距、創新改善、追求卓越，每天實現自我設定目標。

如果不思進取，遲早會被他人所取代。

如果大家能做到上述八點，你們就具備了優秀的職業素養，也將順利實現職業轉型，成為對企業對行業有利用價值的人才。

第三，要從現在做起，向行動化轉變。

學校是一個同質性比較高的小社會、小群體，人員構成比較單一，相對比較單純，而在社會上各種各樣的人都有，與學校相比，社會是一所更大的大學。

職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學習方式、評價體系等很多方面都大有不同。

因此，當我們在跨出大學的校門、跨入職業的門檻之際，要順利實現社會化、職業化轉變，就要從現在做起，從我們生活、工作、職業發展中的一點一滴做起，向行動化轉變。

總結我大學畢業十來年的工作歷程，在此給大家提7條建議，從現在做起，付諸行動：

【第1句】：要正確定位。

大學生不是傳說中的“天之驕子”，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈輕怕重，不要好高騖遠，要擺脫“精英心態”，甘做“普通勞動者”，要從最基礎的工作開始，老老實實做人，踏踏實實做事。

【第2句】：要學會適應。

不要習慣性地像在學校里一樣，以對待周圍老師和同學的方式與同事、上司、老板相處。

千萬不要試圖去改變別人，而是要學會適應與不同的人和-諧相處，求同存異，適者生存。

【第3句】：要控制情緒。

要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同，學會控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂全表現出來，更不能隨便發脾氣，影響工作。

出來混總是要還的!

【第4句】：要熱情主動。

對剛參加工作的大學生來說，我們更要熱情、主動、外向，以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。

這一點不要說大學生不大會考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會去考慮這個問題。

如果我們能使自己的整個人，激勵、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會達到超越職業化的境界。

【第5句】：要不斷學習。

大學里學的那些知識不是我們的救命稻草，那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業發展的需要。

要樹立活到老學到老的終身學習理念，要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學習的理念，不斷學習黨政理論，學習法律法規，學習專業知識和工作方法，來不斷提高工作技能和職業素養，不斷滿足你職業發展不同階段的需要。

【第6句】：要時刻反剩要有自盛自知、自覺的意識和理念，時刻注意在為人處事的細節中發現自己的不足。

要學會通過工作和為人處事來發現自己的不足，使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能，使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。

要永遠記住：失敗不是成功之母，檢討與改進才是成功之母。

【第7句】：要付諸行動。

我們要樹立在書本和知識之外的另一種學習觀念：行動化的學習。

社會化、職業化，或者說改變個人習性的最好方法，就是將社會化、職業化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上，通過改變行動來改變自己，順利實現角色轉變。

當然，一個剛畢業的大學生要完成從學校到社會的轉變，完成從學生到員工的角色轉變，將社會化意識和職業素養體現為態度和行為習慣，不是一日之功，不會一帆風順、一蹴而就，需要一個積累和準備的過程。

多項調查和研究表明，大學生的職業適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。

而這1-3年的時間正是你職業生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業時的“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”，而是處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態。

這個時期，也許是你一生中最痛苦，變化最大，對人生的認識、體會和感悟最多的時期，但往往能夠積累到你一生中第一次“從學習邁向工作”時段內寶貴的工作技能和坦然的就業心態。

如果大家能順利通過這個階段，就將穩步踏入“職業塑造”階段和“職業開拓”階段，最后登上“事業成功”這個職業發展的最高階段，實現你曾經一切的豪言壯語和海誓山盟，達到你的職業發展的巔峰。

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。

偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。

” 其實，我們每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。

一個人，若要獲得成功，就要拿出勇氣，要付出努力、拼搏和奮斗。

成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩，不會在碌碌無為中消耗光陰，我提議，我們今天在座的每一位大學生，從現在開始，就要在心中默默地為自己寫下一份職業規劃書，規劃你的努力方向和目標，規劃你的前程和未來，在今后的工作和生活中，不斷調整和完善你們的職業規劃，在挫折中學習，在行動中改變，盡快完成從校園人向職業人的轉變，逐步邁向你們成功的職業發展通途，到達勝利的彼岸。

分班后的感受的作文（600字以上）

曾經以為分班是我最開心的日子，可以逃離那個討厭的班級。

但是當分班真正來的時候我才改變了這個想法。

　　千般唾棄萬般嫌棄的班級里，我也有了一絲絲的不舍。

　　不，不該啊。

　　看著同學們結伴離開校園，沒有的是歡聲笑語，有的只是離開后校園的一地蕭瑟。

　　走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語，仿佛才剛剛說過。

同學們嘰嘰喳喳的談論這芝麻大的小事，會為了自己的觀念爭得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。

調皮的男同學在教室里追逐打鬧，翻窗踢門，也只是昨天。

在昨天，我為了一道題的解法于閨蜜爭執，最后在老師的方法下‘屈服’。

我會為了自己的構思想上一整天，一整天不聽課，最后換來的是老師的再一次談心。

　　曾幾何時，我討厭班主任的絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學后把我們留下來，直到別的班級都放學好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去。

現在想想，他的關心永遠不少。

期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名，這讓我明白得知道自己的不足。

　　我成績在班級里總是離那些學霸只差一點點，但是就是這一點點，像是天塹，邁不過去。

而你在評語里說：“你有無盡的潛力，相信我。

”我一直都相信著你。

　　雖然我有時會認為你不關注班級里的喧鬧，男生們總是調皮，而你忙于其他事情。

學習上，你是明燈，只是他們不懂罷了。

　　師者，不忘于心。

待有一番功績，再還校，昭師者兩年為師之功。

初三家長會的感想和體會

竭誠為您提供優質文檔\\\/雙擊可除初三家長會心得體會篇一：家長會心得體會家長會心得體會周六的家長會讓我受益匪淺。

王老師首先就孩子良好習慣的養成、人際交往、家校聯合等方發表獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發。

然后從語文角度談語文素養，從課內外閱讀、摘抄、日記到練字，特別是每周一期手抄報，可以看出，王老師費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。

通過這次家長會，我深深體會到，在現在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。

學生的學習，一方面學校、班級應盡力為學生創造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。

讓每一位學生的能力都能得到充分的發展，讓其個性得到適當的張揚。

通過這次家長會我認為中興小學給學生創造了良好的學習氛圍，而王老師所管理的班級也給了學生安全感，更主要的是給了家長安全感。

作為教師，在課堂上必須嚴格要求，可是作為一個班集體，60多位同學，每個學生都有每個學生的特點，10個手指都有長短，何況是一個學生，肯定是在各方面都有一定的差異。

王老師在這方面另辟蹊徑。

她看到班里部分同學數學成績不理想，就利用預備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學生每天做一道數學題，做后由組長改。

如果錯的同學比

給父母的一封信600字，初中剛開學老師要求寫

隨便造吧，下面發幾篇找來的，參考可以，但內容有差異，不能抄襲，希望能給你一些靈感。

600字很快的，就當是在對話，一百字一百字的寫，很快六百字就到了親愛的爸爸媽媽： 你們好

時間流逝~

一轉眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。

但看到你們那飽經風霜的面容，我知道這是真的。

記得小時候，我是單純的。

每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時侯的我多么高興，多么快活啊

我真的認為自己就是，飛啊飛啊~~穿過一朵朵潔白的，在自己的小小世界里放聲歌唱。

那時我渴望快點長大，因為長大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意

在我的世界里，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。

我甚至認為我和你們的生命是共存的，因為當時的我真的無法想象失去你們后我的生活會是怎樣。

但時間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去了。

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我不想長大，因為長大后我的世界就沒有童話；我不想長大，因為長大后我會變得笨又傻；我不想長大，因為長大后我就會失去翅膀，失去方向，失去自己

和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆。

我想追求自己的個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道。

但這一切只能是泡影，因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。

大人們都說“束縛

是為了飛得更高

”可你們知道嗎

我不想成為書呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍

我想灑脫

但現實始終沒有想象中完美，我依舊讓每天單調的生活在我的生命中重復著，就象無限循環小數一樣，不知道何時才算結束。

聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發現，我迷路了。

好幾次想和你們談談卻無從開口，因為在你們看來小孩子的話沒有任何重量，于是被遺憾關在了房間，掙扎也只能是徒勞，依舊過著數年如一日的生活。

我真的不知道自己應該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發現，我的視線越來越模糊了，我的生命正在一點一點地從我手中流淌，但卻又無力挽回

我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。

但我更想追求真正屬于自己的，至少對于現在的我來說是這樣的。

你們總說我要努力學習，以后成為企業家，總經理，或者是董事長什么的。

但這些對于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。

但我寧愿自己渺小，因為我不想在商場搏斗，我想擺脫塵世，永遠單純、安靜的生活。

我可以成為一名流浪畫者，或是無名的藝術和文化的創造者，這些普通得不能在普通的人群，因為我不想出名，不可能出名，也沒打算要出名。

我只是想以一種安靜簡單地生活~~~

我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。

我希望你們能給我多一點屬于我的空間。

當然，在你們選擇放飛風箏之前，我會努力學習，努力飛翔，向光明靠近

親愛的爸爸媽媽：你們好

時間真的好快，轉眼間，我已經成長為一個十六歲的大姑娘了。

在你們陪我度過的十六個春秋中，你們贈予我的經歷與歡笑的場景不時在我眼前浮現，仔細想起來還真讓人留戀。

今天面對鋪開的信紙，我醞釀已久的思緒，積蓄多時的情感，將盡情地揮灑。

也許我的筆墨很糟糕，可郵差帶去的將是對你們最真摯的情感，最樸實的感恩。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你們的養育就沒有長大的我。

女兒明白，為了我的成長，你們真的不容易。

從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教育，感受到你們無微不至的關懷。

還記得上小學畢業班那時，為了讓我安心學習，考上好的學校，爸爸每天起早貪黑的接送我上學，不斷鼓勵我；媽媽每天不辭辛苦的精心制作可口的飯菜，輔導我學習。

頂著升學考試壓力的我深深地知道，如果沒有你們在背后支持我，我現在就不可能在這所當地有名的中學讀書了。

真的很感謝你們，親愛的爸爸媽媽。

進入中學以后，我知道父母一直對我有著殷切的期望。

可我沒有把握機會，讓你們失望了，也讓我為此付出慘重的代價。

回首過去，感言最深的是：人生不能重來，如果可以我會奮力拼搏，成為父母的驕傲

不過，請你們放心，以后我一定更加勤奮。

雖然現在的我并不那么完美，我想你們的愛會一直支持我，那將是我最大的動力，我一定會努力提高自己的成績，用最好成果報答你們的養育之恩。

誰言寸草心，報得三春暉。

滴水之恩，涌泉相報。

銜環結草，以報恩德。

是的，這是我小時候學的一些詞句。

十六年的風風雨雨，讓我的逐漸明白這些詩句所蘊涵的深刻含義，所彰現的人生哲理。

爸爸媽媽，謝謝你們的養育之恩，也請你們放心，我會珍惜、努力、踏實地走好人生之路。

祝爸爸媽媽：健康、快樂每一天

你們親愛的女兒：葉雪玲這是高中的您們好!有誰,在深夜里為在燈光下學習的我們端來熱牛奶,溫暖我們勞累的身體;有誰,雨天里撐起一把傘,站在校門口焦急地等待著我們;又有誰,在我們發燒感冒之時,用那寬大的肩膀將我們背起,不顧一切的朝醫院跑去;能做得這一切的沒有別人,只有我們的父母!從我們出生,我們不斷成長,直到我們走向天堂,父母的愛一直伴隨著我們的一生,但這種愛也許少時的我們卻不曾體會和理解過.那天的雨下得很大,因而我并不想去上輔導班,父母卻執意要我堅持去,這使得年少的我使起了自己的小性子,發脾氣,大叫,摔東西.但他們并沒有對我發火,甚至一句批評訓斥的話也沒有說,可我分明看見父母的臉上流露出的那種因失望而倍感無奈的神情.今天,當我已從當年的無知小孩成長為今天的初三學生時,我已能體會到父母的良苦用心,已漸漸明白了父母的那顆愛子和望子成龍的心,那是何等偉大的愛啊!愛的陽光下,花兒盛開,吐露醉人的芬芳;愛的雨露中,山林翠綠,呈現蓬勃的景象;父母的愛,給我們插上翅膀,自由地翱翔.此時此刻,無限的感激與愧疚已不能表達我此時的心情,只有在這里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作順利,身心健康,永遠開心快樂,同時希望每一位做子女的都能夠體諒,理解父母,用自己的實際行動報答我們的父母!您們的兒子200

【第7句】：

【第11句】：13下面是寫感恩的，有些空洞親愛的爸爸、媽媽: 您們好!我長這么大,從沒寫過信給您們,今天,我很幸運有這樣一個機會,向您們表達我長久以來,埋在心底的對您們深深的感激之情. 感謝您們給予我生命,讓我有了,感受幸福,以及實現人生價值的機會. 感謝您們撫育我成長,擔任我人生的啟蒙老師,教會我如何生活,如何感恩. 我出生在一個很普通的家庭,卻是一個我認為--最!雖然家庭的條件不是很好,但您們的辛勞能讓我感到您們是很樸素,很實在的人.家里的每一件東西,都是您們的雙手賺來的,面對家庭的每一件東西,我都感到一份滿足.我為有這樣的家庭感到快樂.爸爸、媽媽,我想說:您們一直是我的榜樣,您們是最出色的!” 感謝父親!您為了支撐這個家,常年在外奔波,工作壓力級大,但您還日夜牽掛著我.每次您出差,每個夜里都打電話給我,叫我專心學習,別玩太多;叫我注意身體,做作業別寫太晚了;叫我睡覺時要蓋被子,別著涼了……每次您出差回來,見到您給我帶回了地方特產或好玩的東西,我都回遠遠跑上去抱著您直撒嬌,那時您就回用胡子輕輕扎我的小臉蛋. 爸爸,您無言的行動中,流露著深沉的父愛啊! 感謝母親,由于父親在外工作,您既當爸又當媽,不辭勞苦地照顧了不12個春秋. 記得有一次,我生病了,身體不住的顫抖,還發著高燒.媽媽您下班回到家里,看見我的臉色蒼白,就立刻背起我匆匆地跑向醫院.我還記得很清楚:那天正下著傾盆大雨, 您背著我跑上橋時,由于橋太陡又滑,您重重地摔了一跤,我心痛地叫您放下我,讓我自己走.您卻站起來說:看,我不是沒事嗎?你還發著高燒,怎么能自己走呢?”說著就繼續背起我向醫院走去.到了醫院,您滿臉都是水,都分不清那是雨水還是汗水.您把我在安放好,就跑上跑下地為我找醫生、量體溫、為我吃藥、喝水.當醫生說,我需要住院時,您的心就好像壓著一個千萬斤的石頭樣沉重．從我住院那天起，您就更加忙了：給我送飯、講故事、去散步來給我解悶……您怕我在醫院里怕黑，晚上您就睡在我的旁邊． 雖然我好了，但是媽媽您卻變的蒼老了．我真想跑過去對您說：”媽媽，您辛苦了

爸爸、媽媽，謝謝您們多年以來對我的愛

我會努力學習，不辜負您們的期望． 祝： 身體健康

您的女兒：XXXX日期XXXXX以上只是我在網上搜羅來的，不是原創，但是是我一篇一篇復制下來的還望采納