加入民盟后沒參加新盟員培訓有沒有影響
有幸參加2024年常州市民主黨派新成員培訓班的學習,雖然培訓時間很短,卻收獲很多,對民盟的歷史和使命,以及多黨合作的重要性有了更加深刻的認識。
首先,談一下學習中國民主同盟歷史和章程的體會。
中國民主同盟是在中國共產黨的抗日民族統一戰線政策影響下,在民族危機空前嚴重時刻,由主張“團結、民主、抗日”的政團,于1941年3月19日在重慶組成的,當時的名稱是中國民主政團同盟。
1944年改組為中國民主同盟。
抗日戰爭和解放戰爭時期,中國民主同盟與中國共產黨親密合作,堅持抗戰,爭取民主,反對內戰,為反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義英勇斗爭,做出了重要貢獻。
在民主憲政運動、政治協商會議、國共兩黨和談、反對國民黨當局召開“國民大會”的斗爭中,與中國共產黨密切配合,共同戰斗,鍛煉了自己,純潔了組織。
1947年,中國民主同盟被國民黨當局宣布為“非法團體”,總部被迫解散。
中國民主同盟在艱苦環境中,堅持斗爭。
1948年1月,在中國民主同盟一屆三中全會上,制定了和中國共產黨攜手合作的政治路線,與中國共產黨一道為建立和平、民主、統一的新中國而斗爭。
1949年1月,中國民主同盟公開宣告接受中國共產黨領導。
同年,參加中國人民政治協商會議第一次全體會議,民盟的歷史揭開了新的篇章。
《入黨積極分子培訓班學員登記表》自我小結怎么寫?
尊敬的黨組織: 近,我參加了學校黨組織的入黨積極分訓班,通過學習和各位的交流,提高了我的思想境界,擴寬了視野,進一步端正了我的入黨動機,更堅定了我要求加入中國共產黨的決心,現就我的思想情況及下一步的打算向黨組織匯報如下,對有錯誤的地方,敬請各位老師批評指正。
中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性。
民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。
我國的民主.集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一。
民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則。
在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。
中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。
黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項,包括黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律,同時黨的紀律也有其基本特征,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等。
有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義。
通過這次的學習, 不僅加深了對黨的基本知識的了解,也更加明確了入黨動機、優秀黨員決不是套在自己頭,用于炫耀的光環,而是我們應該努力學習,不斷進取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。
在學習當中,最讓我感動的是中國共產黨的優良傳統和作風.黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點,無論是抗洪、搶險,還是有危險的地方都有我們黨員的身影出現。
為了保護國家和人民的安全,我們的共產黨員從容地走上了第一線,他們充分發揮了黨的優良傳統,不惜拋棄家庭,甚至自己的生命,來換取大眾的安寧。
看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念:我也一定要成為一名共產黨員。
我們的黨中央胡錦濤總書記在政協民盟民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出:“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
” 胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,概括精辟,寓意深刻,涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想,抓住了當前人民群眾普遍關注的社會現實問題,集中表達了廣大干部群眾的共同心愿,是非標準鮮明,價值導向明確,是社會主義價值觀的具體化和科學發展觀的重要組成部分,體現了中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合,體現了依法治國和以德治國的有機統一,榮辱觀是對榮與辱的根本看法。
“榮”指光榮或榮譽,“辱”指恥辱。
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。
從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。
從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云,到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、吳杰,一批批優秀共產黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。
他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,張揚著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,概括精辟,寓意深刻,涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想,抓住了當前人民群眾普遍關注的社會現實問題,集中表達了廣大干部群眾的共同心愿,是非標準鮮明,價值導向明確,是社會主義價值觀的具體化和科學發展觀的重要組成部分,體現了中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合,體現了依法治國和以德治國的有機統一。
雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。
此致
新東方為什么這么成功
俞敏洪出生年月:1962年生 屬虎 身高一米七七籍貫:江蘇省江陰市人 漢族人畢業院校:北京大學 西語系畢業 新東方教育集團有限公司 職位:董事長兼總裁 聯東偉業科技發展有限公司 職位:董事長俞敏洪創業經歷 俞敏洪出生于1962年10月,在江蘇省江陰市接受中小學教育。
于1980年考入北京大學西語系。
期間患病休學一年,1985年從北京大學畢業,留校任任北京大學外語系教師。
1991年9月,俞敏洪從北大辭職,進入民辦教育領域,先后在北京市一些民辦學校從事教學與管理工作。
1993年11月16日,俞敏洪創辦了北京市新東方學校,擔任校長。
從最初的幾十個學生開始了新東方的創業過程。
截止到2000年,新東方學校已經占據了北京約80%,全國50%的出國培訓市場,年培訓學生數量達20萬人次。
同時新東方在其他領域的發展也相當迅速,目前新東方學校的教育部門包括:國外考試培訓部國內考試培訓部基礎英語一部(聽說)基礎英語二部(新概念)實用英語部高自考培訓部少兒英語部小語種培訓部電腦培訓部等;新東方學校的服務部門包括:學生閱覽室、學生信箱服務、出國咨詢處、公證處、訂票處等等。
新東方目前分別在上海、廣州設立了分校,將新東方的精神與教育理念在全國范圍內傳播。
在2000年為止,俞敏洪在教育過程中出版了數本英語教學與學術著作,其中包括:《GRE詞匯精選》(學生中稱為“紅寶書”)《GRE詞匯逆序小辭典》《英語詞根詞綴記憶大全》《英語現代文背誦文選》等,主編了《英語我愛背單詞》光盤、《英語GRE詞匯大突破》光盤、《GRE模考》光盤、《GMAT模考》光盤等。
成為中國頗有名氣的英語教學與管理專家,推動了中國留學教育事業的發展,被社會譽為“留學教父”。
俞敏洪的辦學事跡被中外眾多報刊及雜志報導。
2000年,俞敏洪及領導團隊成立了東方人投資有限公司,向教育產業化運作邁開了一大步。
同年,新東方與聯想合作,由聯想注資5000萬,新東方出品牌資源各占50%股份成立了聯東偉業科技發展有限公司,專門從事新東方遠程教學。
這是新東方與外界第一次的正規合作,新東方的教育理念與教育精神通過現代化科技以更快地速度滲透進社會。
2003年成立新東方教育科技集團。
現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會副主任、中華全國青年聯合會委員、中國青年企業家協會副會長。
2006年9月7日,新東方在紐約證券交易所成功上市,開創了中國民辦教育發展的新模式,俞敏洪身價暴漲成為中國最富有的教師。
報告顯示,新東方2007財年第一季(2006年6月1日到8月31日)凈營收為
【第4句】:293億元,同比增長
【第31句】:4%;凈利潤為
【第1句】:651億元,同比增長100.8%。
目前,新東方占有全國60%以上的出國英語培訓市場。
俞敏洪很早就起床。
最近上班,他得比平常提前近兩個小時從家里出發。
他創辦的“新東方”學校,這幾天又到了招收暑假班的時候,由于報名的人太多,學校所在地、中關村一帶的主要交通路段常常為之堵塞,——這種“夸張”的場面,已經持續了好幾年。
俞敏洪將車停在北四環路旁的一幢普通白色四層小樓旁。
這是“新東方”的總部,也是被媒體稱為京城最“熱”的地方—— 據說,在美國、加拿大的任何一所著名高校里,來自中國的留學生,70%是從這里走出來的。
身為“新東方”校長的俞敏洪,經常到北美考察訪問,每次當他到附近的中餐館就餐時,剛一落座,就會有幾十個人站起來,同時稱呼他“俞校長”。
俞敏洪編年史 新東方創始人,現任新東方教育集團董事長 1962年,出生于江蘇省江陰市 1980年,三次高考后進入北京大學英語系 1985年,本科畢業后留校任教 1991年,從北大辭職 1993年,創辦北京新東方學校 2000年,攜手聯想成立新東方在線網站人物語錄: 我這輩子什么都可以離開,就是不可以離開講臺。
只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
從自卑中間走向自信的人是真正的自信,從一開始就盲目自信的人其實沒有自信。
只有兩種人的成功是必然的。
第一種是經過生活嚴峻的考驗,經過成功與失敗的反復交替,最后終于成大器。
另一種沒有經過生活的大起大落,但在技術方面達到了頂尖的地步。
比如學化學的人最后成為世界著名的化學家,這也是成功。
當你是地平線上一棵草的時候,不要指望別人會在遠處看到你,即使他們從你身邊走過甚至從你身上踩過,也沒有辦法,因為你只是一棵草;而如果你變成了一棵樹,即使在很遠的地方,別人也會看到你,并且欣賞你,因為你是一棵樹
北大情結:北大踹了我一腳 大學5年沒有一個女孩子愛上自己 俞敏洪不止一次提到北大,這個令他百感交集的傷心地。
現在的北大依然冰清如初,在他的夢痕里無法剝落。
樹影婆娑的北大校道,愛情、學業、事業在激情地向前奔流,卻似乎全與他無關。
“我是全班惟一從農村來的學生,開始不會講普通話,結果從A班調到較差的C班。
進大學以前沒有讀過真正的書,大三的一場肺結核使我休學一年,結果練就了現在這副瘦削的土魔鬼身材。
”俞敏洪一打開話匣便不勝唏噓。
在多數人眼里,俞敏洪屬于沉默寡言被別人冷落的后進生,別人津津樂道的愛情對他來說卻完全真空。
“北大5年,沒有一個女孩子愛我。
”他說。
因此,孤獨、耐心、堅韌……所有磨練人的品性他都一一具備了。
他說對愛情的饑渴使他“見到任何一個女孩都想撲上去”。
顯然是夸張之說,但依然貼切地描述了他那時的心境。
俞敏洪回憶,他的第一次愛情邂逅是在1986年3月26日晚上9點,那時他的身份是北大一名英語教師。
這第一份忠貞的愛情在歷經波折后一直延續至今天。
采訪當中,他說他剛剛收到老婆的短信,并一五一十地念出來:“老公,我好想你啊。
”說這句話的神情竟然比他之前那句“去年已經有80萬學生”還要振奮。
由于在外做培訓惹怒了學校,當時北大給了他個處分。
他覺得呆下去沒有意思,只好選擇了離開。
那時是在1991年底,他即將邁向而立之年,走出北大成了人生的分水嶺。
“北大踹了我一腳。
當時我充滿了怨恨,現在充滿了感激。
”俞敏洪說,“如果一直混下去,現在可能是北大英語系的一個副教授。
” 這些幸運和不幸,都在北大降臨于他。
他注定是大器晚成的人:高考三年,遲到的愛情,病魘的耽誤,拖沓三年半出國未果,還有學校的不公處分。
北大成了一切的酸甜苦辣的吞吐地。
“我是惟一他們不會想到我會搞出這個學校的人。
”俞敏洪坦然地說,“任何一個人辦了新東方都情有可原,但我就不能原諒。
因為我在同學眼里是最沒出息的人。
真是這樣,你可以去問他們。
所以我用事實告訴那些在國外的大學同學,我的成功給他們帶來了信心,結果他們就回來了。
”現在他自詡他像“一只土鱉帶著一群海龜在奮斗。
” 俞敏洪的高三補習班同學、現在北京新東方校長周成剛調侃地說,“苦苦奮斗了20幾年,想不到竟要受他制裁
” 北大這個令他愛恨交加的地方成就了他和他的新東方。
俞敏洪表示他仔細思考過自己的一輩子,沒有像別的同學盯著名次和榮譽,他的眼光跳過了這個境界。
難以承受之重 后悔把新東方做得那么大 回首過去的十幾年創業,俞敏洪表示首先想到的是后悔把新東方做這么大。
他說當初可以在北京做成年收入一兩百萬的精品機構,把精華人物都集中到那里,有限制地發展。
小范圍內也能實現理想,無論轉型還是放棄,也比較容易。
“我給自己做了一個籠子,無法往外鉆,否則籠子一收緊,我就被吊死了。
”他無不自嘲地表示。
“當時野心太大了,現在留給我的是難以承受之重。
當你發現自己給自己制定一個難以承受之重的目標后,煎熬和痛苦便呼嘯而至。
”他猛喝了一口茶,繼續用尖銳的方式剖析自己,“新東方是一條不歸路,讓我不得不走下去。
” “做得特別累的時候,我很想關掉新東方,都沒有做到,因為我發現要為4000員工負責,為股東負責,為自己負責。
我有時候想,假如新東方沒有了,人家會把新東方和我收到全國所有的MBA案例中,那時我還是會出名,但那是負面教材了。
”他無奈地笑笑。
又是自嘲。
很難想象一個事業有成的中年男人還要把自己推到這樣的境界。
難道這也是一種成功的哲學么
談話中俞敏洪幾次用了“后悔”這個詞,不知道是故作姿態還是肺腑之言。
不過他的眼神告訴人,他是認真的,一如他在深圳的演講中所言,他的財富不在銀行賬戶上而是在他腦袋里。
他很想表白,他真的可以不在乎那些東西,而在乎另一些別人無法理喻的東西。
那些東西是什么
“我真心希望在新東方一點股份都沒有,不管賣掉還是送別人都可以,這樣我可以安心離開新東方。
”他回答得異常平靜,“我可以做一些更有意義的事,比如寫書,駕車游走世界,或者到貧困山區教書。
” 他若有所思地補充:“很想到西北買一片荒地,變成綠洲。
因為我對土地有著無比的親近。
” 難道俞敏洪想解甲歸田,在事業的巔峰戛然而止落得美名
他不置可否。
他只是說他在漸漸剝離新東方,而且已經部分實現了他的理想。
他表示已經走訪了40多個城市,講學、旅游、看歷史,寫了10萬字的日記。
一個有著人文主義情懷的商人 新東方要做長久,需要一些人文情懷的滋潤俞敏洪在講座中 在成功的光環背后,俞敏洪似乎沒有變化,從臉到手都瘦得非常一致,與想象中的財大氣粗的新東方掌門人身份實在不相稱。
T恤、休閑褲和白得刺眼的運動鞋是他的招牌裝束,他甚至穿著一雙白色運動鞋就披掛上陣了。
他說以前的更差,那是回力鞋。
今年新東方完成了幾個大項目:國際融資、國際化投資機構改造,還有全國大部分地方布點布局。
但俞敏洪說,“新東方還沒有成功”。
成功的定義是什么
他認為,“有歷史定論的東西才叫成功。
商人無所謂成功與否,因為商海永遠是驚濤駭浪險象環生,把自己定義在商海中就沒有成功出頭日。
假如寫一本書,受到歷史定論,千百年都有人捧讀,那是成功。
像陳忠實的《白鹿原》、馮鞏的小品,就是成功。
新東方現在還沒有這種永恒的東西。
”在俞敏洪看來,成功必須與永恒有著默契的對應。
“我是有點學者氣的商人。
因為我寫的文章是別的商人寫不出來的。
”俞敏洪稱。
他表示,那些游歷的日記、感受其實可以給員工們帶來底氣。
新東方要做長久,需要一些人文情懷的滋潤。
但是,當越來越多人覺得他更像一個商人的時候,他辯駁道:“這個是要求嘛
你沒有創業的敏銳視角沒有創業的競爭意識沒有戰略發展思路,新東方是活不下去的
不過,商人和老師的角色可以齊頭并進,不必割裂。
” 直到現在,新東方上上下下所有人都稱俞敏洪為老師,沒有人喊他老板。
下屬的投其所好也是他對自己的一種澄清。
“凡是不符合我價值觀的的錢我都不賺”——這份矜持和清高學者氣也使他在商海中失利過,他說他為此困惑了很久。
原深圳新東方的老師閻震說:“現在終于理解老俞了。
如果他仍然站在學術的潮尖上,新東方就沒有希望了。
”俞敏洪人生小記 俞敏洪現任新東方學校校長、北京新東方迅程網絡科技有限公司董事長等職,被媒體評為最具升值潛力的十大企業新星之一,20世紀影響中國的25位企業家之一。
其人博聞強志,嫻于辭令,幽默儒雅。
他精通英語,尤工詞匯,一本紅寶書在業內有口皆碑,并主編了多套實用教學光盤,成為中外頗負盛名的英語教學專家,由他創辦的新東方學校目前已經占據了北京80%,全國50%的出國培訓市場,年培訓學生超過15萬人次,國外的留學生70%是其弟子,由于他對留學教育專業的杰出貢獻,被社會譽為留學教父; 俞敏洪高瞻遠矚,在事業如日中天之際,仍然開拓進取,在2000年,與中國IT巨頭聯想集團強強聯手,挺進互聯網,成立新東方在線網站,各路精英,紛至麾下,儼然是一代帥才。
然,歲寒知松柏, 俞敏洪今日之成就是從昔日苦難、失敗中鍛煉出來的:高考數次落榜,他不氣餒,復讀時他還要務農,代課,終于在第三次高考一舉考取北大西文系;畢業后,同學們紛紛出國,他卻失敗了幾次;他沉寂了七年,在北大教書,也思考了七年。
一九九一年,他勇敢地拋棄了工作,開始了艱辛的創業。
幾年后,新東方學校從星星之火發展到燎原之勢,俞敏洪獲得了巨大成功。
但他依然面帶微笑,十分謙虛,他的人格魅力就這樣建立起來了…… 在新東方在線的網絡課堂里,俞校長將多年來殫精竭慮的教學體會與經驗充分展現給大家,融合了他奮斗的精神與樂觀的人生觀,希望廣大有志青年可以從中得到幫助,讓自己的人生終將輝煌
俞敏洪成功的秘訣 小時候我父親做的一件事情到今天還讓我記憶猶新。
父親是個木工,常幫別人建房子,每次建完房子,他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來,或一塊二塊,或三塊五塊。
有時候在路上走,看見路邊有磚頭或石塊,他也會撿起來放在籃子里帶回家。
久而久之,我家院子里多出了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。
我搞不清這一堆東西的用處,只覺得本來就小的院子被父親弄得沒有了回旋的余地。
直到有一天,我父親在院子一角的小空地上開始左右測量,開溝挖槽,和泥砌墻,用那堆亂磚左拼右湊,一間四四方方的小房子居然拔地而起,干凈漂亮地和院子形成了一個和諧的整體。
父親把本來養在露天到處亂跑的豬和羊趕進小房子,再把院子打掃干凈,我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。
當時我只是覺得父親很了不起,一個人就蓋了一間房子,然后就繼續和其他小朋友一起,貧困但不失快樂地過我的農村生活。
等到長大以后,才逐漸發現父親做的這件事給我帶來的深刻影響。
從一塊磚頭到一堆磚頭,最后變成一間小房子,我父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘。
一塊磚沒有什么用,一堆磚也沒有什么用,如果你心中沒有一個造房子的夢想,擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢想,而沒有磚頭,夢想也沒法實現。
當時我家窮得幾乎連吃飯都成問題,自然沒有錢去買磚,但我父親沒有放棄,日復一日撿磚頭碎瓦,終于有一天有了足夠的磚頭來造心中的房子。
后來的日子里,這件事情凝聚成的精神一直在激勵著我,也成了我做事的指導思想。
在我做事的時候,我一般都會問自己兩個問題:一是做這件事情的目標是什么,因為盲目做事情就像撿了一堆磚頭而不知道干什么一樣,會浪費自己的生命。
第二個問題是需要多少努力才能夠把這件事情做成,也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。
之后就要有足夠的耐心,因為磚頭不是一天就能撿夠的。
我生命中的三件事證明了這一思路的好處。
第一件是我的高考,目標明確:要上大學,第一第二年我都沒考上,我的磚頭沒有撿夠,第三年我繼續拚命撿磚頭,終于進了北大;第二件是我背單詞,目標明確:成為中國最好的英語詞匯老師之一,于是我開始一個一個單詞背,在背過的單詞不斷遺忘的痛苦中,我父親撿磚頭的形象總能浮現在我眼前,最后我終于背下了兩三萬個單詞,成了一名不錯的詞匯老師;第三件事是我做新東方,目標明確:要做成中國最好的英語培訓機構之一,然后我就開始給學生上課,平均每天給學生上六到十個小時的課,很多老師倒下了或放棄了,我沒有放棄,十幾年如一日。
每上一次課我就感覺多撿了一塊磚頭,夢想著把新東方這棟房子建起來。
到今天為止我還在努力著,并已經看到了新東方這座房子能夠建好的希望。
好的,積極的人生觀和價值觀是一切生活的基石,它會影響人的一生,當你面對任何問題或是困難時,你都會義無反顧,直到成功的那一天。
如何填寫員工履歷表
員工履歷表填寫說明 一、填報人要對填寫內容負責,應按要求如實填寫。
二、表內項目本人沒有內容可填寫的,應寫“無”。
書寫一律用鋼筆或中性筆,字跡要工整。
個別項目填寫不下時,可另加附頁。
三、表內的日期或時間一律用公歷和阿拉伯數字。
填寫時,其格式統一要求為‘年-月-日’,例如“ 2009-08-09 ”。
四、‘出生日期’、‘參加工作時間’和‘入黨時間’以人事檔案中記載的“三個時間”認定為準。
五、籍貫:填寫省、縣(市)或省、市、區的名稱,如“山西清徐縣”、“山西長治市城區”等;直轄市的直接填寫市名,如“上海”、“重慶”。
健康狀況:根據自身身體情況填寫,分為“健康、良好、一般、重大疾病、殘疾、其他”。
六、政治面貌是指參加的政黨、政治團體,分為“中共黨員、中共預備黨員、共青團員、民革會員、民盟盟員、民建會員、民進會員、農工黨黨員、致公黨黨員、九三學社社員、臺盟盟員、民主人士、無黨派民主人士、群眾、其他”。
七、第一學歷及專業:是指通過國家統一招生考試入學并取得的學歷及所學專業名稱。
其第一學歷分“研究生、本科、大專、高中(包括:高中,職高,中專,技校)、初中及以下”五種;‘專業’填獲得第一學歷的所學專業名稱,如果‘第一學歷’為高中及以下,‘專業’不用填寫。
最高學歷:是指當前獲得的最高學歷。
分為“研究生、本科、黨校研究生、黨校本科、黨校專科、大專、高中(包括:高中,職高,中專,技校)、初中及以下”五種。
最高學位分“博士、碩士、雙學士、學士”四種,若沒有獲得學位,則填寫“無”。
職稱等級:是指當前取得的職稱等級,分為初級、中級、高級、正高,若沒有獲得職稱,則填寫無。
執業資格則不需填寫等級。
第一學歷、最高學歷、最高學位、最高職稱均需經所在單位根據學籍檔案等認定。
還須有國家教育行政部門承認的學歷證書、國務院授權的高校或科研機構頒發的學位證書,本人檔案中應有相關材料。
八、人員類別:分為“主業在崗、輔業在崗、內退、其他、離退休人員”。
九、進入集團工作時間:是指調入集團公司所屬企業的最早時間。
職務 : 指當前工作人員擔任有職務的 , 填寫規范的職務名稱 , 無職務不填 . 十、專業技術職稱是 指國家人事部門通過考試、評審確認的職稱資格,如:會計師、工程師等; 執業資格是指通過相關主管部門考試取得的行業準入類資格,如“注冊會計師”。
職業資格是指勞動部門通過職業技能鑒定中心認定的職業技能資格,如:技師、高級技師。
進入來源:是指首次進入山西國際電力集團內的方式,分為“社會招聘、院校招聘、系統外調入、復轉軍人、其他”五種方式。
用工形式:是指從聘用勞動者的身份來說,分為“固定用工、臨時用工、勞務派遣、其他”。
個人身份:是指進入單位時的個人身份,分為“全民所有制、集體所有制”兩種。
戶口性質:分為“城鎮、非城鎮”。
十一、外語水平:按權威機構頒發的證書內容簡要填寫,如“大學四級”等。
無證書則根據實際情況填寫熟練、一般。
十二、工作經歷:從參加工作時填起,前后要銜接,不得空斷,崗位、部門、職務發生變動需另起一行單獨列明(因病休養、待分配等都要如實填寫)。
工作單位和職務要填寫全稱。
擔任兩個職務以上的,要同時填寫,如:“副總經理、總工程師”等。
黨內職務以各級黨委批準任免時間為準;行政職務(董事會、經理層的領導職務)以行政任免或有關會議通過或選舉的時間為準。
十三、主要學歷情況:一般從高中開始填寫學習經歷到現在最高學歷(包括后續在職學習 ; 如果復讀 , 按實際復讀日期填寫),前后時間要銜接;高中及以下學歷,‘專業’、‘學位’欄不填寫;如果最高學歷為初中,則只填初中。
學歷分為:研究生、本科、黨校研究生、黨校本科、黨校專科、大專、高中(包括:高中,職高,中專,技校)、初中及以下五種;培養方式分為“全日制、脫產、夜大、電大、函授、自考、其他在職教育”。
十四、學習培訓情況只填寫脫產三天以上并取得結業證書或培訓合格證書的有關情況。
‘結業或培訓合格證書’欄中填結業證書或培訓合格證書。
十五、主要家庭成員及社會關系:填寫本人的配偶、子女和父母的有關情況。
十六、處分情況:處分不分級別均應填寫。
十七、專業技術職務:填寫經主管部門評定的初級以上的專業技術職務名稱,有資格未聘任的也要填寫。
獲得途徑:確認、評審、考試三種方式。
十八、填寫加入中國共產黨或其他黨派、社團的時間、黨派社團名稱,后期做為統計黨員或社團人員信息的基礎。
十九、技術專長:填寫你所熟悉的工作業務或專長,如“對外經濟貿易”、“企業管理”等。
也可不填。
重要發明創造、科研成果按時間順序填寫,要寫明名稱與鑒定單位,著作譯著要寫明出版或發表的情況。
俞敏洪個人經歷
【第1句】:通過黨校學習,并通過考試畢業。
并未改變個治面貌,個人加黨習是什么政治面貌,學習之后還是什么政治面貌,是共青團員還是共青團員,是群眾還是群眾。
【第2句】:個人要成為共產黨員,還要經過個人入黨申請并被黨組織討論通過、黨內公示、政審、入黨宣誓、黨支部吸收大會吸收之后,個人的政治面貌才是中共預備黨員。
【第3句】:預備黨員,一年之后可以申請轉為正式黨員,經過轉正申請,黨內公示、入黨宣誓、黨支部黨員轉正大會之后,個人的政治面貌才從中共預備黨員,轉為中共黨員。
新東方教育集團的組織變革之路,對其擴張成長起到了怎樣的作用
橡樹一樣地活著, 俞這樣的一句話幾乎傳遍了整個中有的大學校園。
我有幸第一次親耳聽到俞老師對人生的這段精彩的論述是在2008年剛剛踏入大學校門不久。
那時文學院請來俞老師給我們做了一場題為“大學生如何規劃大學生活”的演講,當時我簡直被禮堂里的情景驚呆了。
我不知道那個穿著白色襯衫的中年男子是誰,我只看到整個禮堂里擠滿了各個年級的同學,走廊里,后臺,甚至連講臺上都擠滿了學生。
而俞老師則始終那樣從容地同時始終微笑著款款而談 。
那場演講很長,整個禮堂始終處于一種輕松而歡樂的氣氛當中。
時過境遷,很多演講的具體內容我已經記不清了,而俞老師那自始至終所表現出的對人生,對事業的達觀卻始終在我腦海當中揮之不去。
就是那一份胸中自有大氣的成功者的微笑,讓我永遠記住了他的名字。
從此,我開始通過各種途徑了解俞老師,走近俞老師,開始知道并熟悉了俞老師那一段艱苦的不屈不撓的人生奮斗史。
一,俞敏洪簡介俞敏洪,1962年10月15日出生于江蘇省常熟市,1985年畢業于北京大學西語系,當年留校擔任北京大學外語系教師。
現任新東方教育集團有限公司董事長兼總裁,聯東偉業科技發展有限公司董事長。
同時擔任民盟中央委員,民盟中央教育委員會副主任,中華全國青年聯合會委員,中國青年企業家協會副會長。
二,新東方發展歷程1991年9月,俞敏洪從北大辭職,進入民辦教育領域,先后在北京市一些民辦學校從事教學與管理工作。
1993年11月16日,俞敏洪創辦了北京市新東方學校,擔任學校校長。
從最初的幾十個學生開始了新東方的創業歷程。
截止到2000年,新東方學校已經占據了北京約80%,全國50%的出國培訓市場,年培訓學生人數達20萬人次。
同時,新東方其他領域的發展也相當迅速,目前,新東方學校的教育部門包括:國外考試培訓部,國內考試培訓部,基礎英語一部(聽說),基礎英語二部(新概念),實用英語部,高自考培訓部,少兒英語部,小語種培訓部,電腦培訓部等;新東方學校的服務部門包括:學生閱覽室,學生信箱服務,出國咨詢處,公證處,訂票處等等,2000年,俞敏洪及領導團隊東方人投資有限公司,向教育產業化邁出了一大步。
同年,新東方與聯想合作,由聯想投資5000萬,新東方出品牌資源,各占50%股份成立了聯東偉業科技發展有限公司,專門從事新東方遠程教學。
這是新東方第一次與外界的正規合作。
新東方的教育理念與教育精神通過現代化科技更快地迅速滲入社會。
2003,新東方教育科技集團成立。
2006年9月7日,新東方在紐約證券交易所成功上市,開創了中國民辦教育發展的新模式,俞敏洪身價暴漲成為中國最富有的教師。
報告顯示,新東方2007財年第一季(2006年6月1日到8月31日)凈營收為
【第4句】:293億元,同比增長
【第31句】:4%,凈利潤為
【第1句】:651億元,同比增長100.8%。
目前新東方占有全國60%以上的出國英語培訓市場。
與此同時,俞敏洪也成為了大學生心目中的偶像與傳奇人物。
據說,在美國、加拿大的任何一所高校里,來自中國的留學生70%是從新東方走出來的。
而身為新東方校長的俞敏洪經常到北美考察訪問,每次當他到附近的中餐館就餐時,剛一落座,就會有幾十個人站起來同時稱呼他為“俞校長”。
三,“俞校長”成功的原因從最初的一位北京大學的普通的講師到現在的董事長、總裁,從最初的只有幾十個人的小學校到現在的大集團,俞敏洪成功的原因在哪呢
一,充滿理想色彩的使命感。
俞敏洪曾經說過這樣一句話:辦一所非營利性的私人大學,讓農村的孩子也能接受一流的大學教育,這是我今后最想做的事。
正是這一種充滿理想色彩的使命感召喚著俞敏洪帶著他的新東方不斷的向前邁進。
二,對宏大目標的充滿激情的不懈追求。
俞敏洪曾經說過他每年都要去大草原騎馬,去感受那不斷追尋地平線的感覺。
地平線是追不到的,而這使得俞敏洪永遠保持著對自己的事業的那份狂熱的激情。
也正是這份激情推動著俞敏洪不斷的實現著人生的一個有一個高峰。
三,積極的態度。
態度決定一切。
俞敏洪曾經落榜兩次,經過了三年的努力才考入了北京大學。
在剛進入北大的時候俞敏洪的普通話不好,他用了整整一年的時間,拿著收音機在北大的小樹林中模仿廣播員的聲音。
他自稱在進入北大之前連《紅樓夢》都沒看過,結果在大學期間他用了五年的時間差不多讀了將近五百本書。
正是這種積極向上的態度影響了俞敏洪此后的一生。
四,果斷而正確的決策。
1991年,俞敏洪看到了英語培訓潛在的巨大市場,毅然從北大辭職,自己出來開夫妻店,做英語培訓班。
新東方通過收購、連鎖經營,或者設立分校的形式進行地域擴張,迅速擴大企業規模,占據市場份額,擴大業務能力,最終把英語培訓做成了一個全國的品牌。
五,與人合作與人分享的精神。
你有一個桃子,一個棗子,大家都拿出來就什么都有了,這是俞敏洪學生時代的想法。
而正當俞敏洪將新東方漸漸做大做強的時候,他也沒有忘了自己學生時代的想法,有錢大家一起賺,王強,包凡一等就這樣進入了新東方。
“我們的工資,我們的獎金,我們的考勤制度,永遠要超過同行業的,或者永遠處于領先地位”,俞敏洪始終這樣說。
六,團隊成員的高效溝通。
創業初期,溝通很簡單,沒人把他當領導看,大家一起干活,大碗喝酒,大口吃肉,有錢分錢,沒錢干活。
現在,團隊層次和職務分得很清楚,除了一般的開會,喝酒吃飯溝通感情,他們還經常一起去徒步越野,希望通過徒步來鍛煉意志和團隊的凝聚力。
如果溝通的話,我一定等別人發過脾氣以后再去溝通。
從沒有跟人正面沖突的記錄。
坦然接受團隊成員的不滿意見。
…….這正是俞敏洪溝通的關鍵所在。
七,足夠影響他人的能力。
1,專業能力。
新東方當時能做下來很重要的一個原因是俞敏洪本身就是一個大廚。
新東方當時開的很多課程俞敏洪自己都能教。
俞敏洪說:你必須是這個領域中的專家,是一個能控制住專業局面的人。
2,個人魅力和自信。
俞敏洪具有雄才大略,懂得用未來去激勵同他一起打天下的人。
新東方的四架馬車之一王強曾這樣評價俞敏洪:老俞的包容性是新東方能走到今天的重要保障。
而俞敏洪則用一句話來形容新東方的理念和精神:A man is born to overcome difficulties.3,用人、團結人的能力。
新東方每一人都是一顆珍珠,但是在穿成項鏈以后,價值會倍增。
現在我愿意變成這么一根線,線必須堅固耐磨,不管被什么磨都不能斷,也就是說我的忍耐力和承受力必須是極大的,只有這根線不斷,新東方的珍珠項鏈才有可能會更長。
所以我覺得我只要做好這根線就好了。
同時俞敏洪還說:你要能把他們統一在一起,及運用利益杠桿,也運用感情杠桿、事業的杠桿,把他們完美地結合在一起。
俞敏洪成功的原因還有很多,然而,在我看來,最重要的原因不在于俞敏洪的個人才干或者他的團隊成員的才干,最重要的原因在于目前的中國存在著這樣一塊巨大的培訓市場。
隨著中國實行改革開放以及加入世貿組織,中國與世界的接觸尤其與歐美國家的接觸日益頻繁,對英語以及其他語種的學習已經成為一種勢不可擋的趨勢;同時,隨著市場經濟體制的逐步確立與完善,中國經濟迅速發展,中國青年的就業壓力越來越大,于是,出國留學尋求更大的發展空間以及參加培訓來不斷地提高自己的勞動技能已被越來越多的中國青年所選擇。
正是在這大趨勢的前提之下,俞敏洪準確的瞄準了市場同時又準確的抓住了時機,將自己的生命連同自己的事業結合在一起,不斷地從絕望中尋求希望,不斷地從失敗中尋求轉機,不斷去追求那遙遠的地平線,才成就了今天的俞敏洪,才成就了今天的新東方。
每個人都是一座寶藏,只要用心地去發掘與經營,都能獲得一份屬于自己的人生財富。
也許我們現在還只是一個窮學生,也許我們現在還是一無所有,然而我們年輕,就像所有的偉人都曾年輕過一樣。
當我們失敗時,當我們受挫時,當我們彷徨時,我們不妨去想一下我們的“老俞”,然后,抬起頭來,橡樹一樣,在這天地之間,為了爭那一份屬于自己的天空,永遠驕傲地活著。
荒蕪的意思
荒蕪huāng wú中文解釋 - 英文翻譯 荒蕪的中文解釋以下結果由漢典提供詞典解釋基本解釋[lie waste;go out of cultivation] 因無人管理田地雜草叢生;無人耕種由于缺乏勞力,大片土地荒蕪著詳細解釋
【第1句】: 謂田宅不治,草穢叢生。
《國語·周語下》:“田疇荒蕪,資用乏匱。
” 韋昭 注:“荒,虛也;蕪,穢也。
” 唐 元稹 《酬樂天得微之詩知通州事因成》詩之四:“荒蕪滿院不能鋤,甑有塵埃圃乏蔬。
”《東周列國志》第二六回:“勤力稼穡,勿致荒蕪。
” 徐遲 《哥德巴赫猜想·生命之樹常綠》:“土地貧瘠,森林荒蕪。
”
【第2句】: 荒疏;廢弛。
北齊 顏之推 《顏氏家訓·勉學》:“二十之外,所誦經書,一月廢置,便至荒蕪矣。
” 唐 李吉甫 《編次鄭欽悅辨大同古銘論》:“從吏已久,藝業荒蕪。
” 明 瞿佑 《<歸田詩話>序》:“予久羈山后,心倦神疲,舊學荒蕪,不復經理。
” 陳毅 《感事書懷》詩:“琴書久不理,筆硯亦荒蕪。
”
【第3句】: 形容學識淺陋拙劣。
唐 白居易 《偶以拙詩數首寄呈裴少尹侍郎蒙以盛制四篇一時酬和重投長句美而謝之》:“投君之文甚荒蕪,數篇價值一束蒭。
” 宋 蘇軾 《紫宸殿正旦教坊詞·教坊致語》:“不度荒蕪,敢進口號。
”