孩子第一次單獨參加夏令營，父母在家的感言怎么寫

要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想。

我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

讀了購買上帝的男孩,你有什么感悟?

今天，我讀了《有七個名字的貓》中的《購買上帝的男孩》，讓我深有感觸。

這篇文章講述了一個男孩為了救昏迷不醒的叔叔，又聽醫生說現在只有上帝才能救他了，于是拿了一美元到處去購買上帝，直到一個隱居開雜貨店的億萬富翁老人得知了此事，被男孩的愛心深深打動、感化，用重金聘請了世界上最頂尖的專家組成的醫療小組，來挽救他叔叔的生命。

可想而知，這個男孩雖然十分天真而幼稚，認為醫生說的上帝是可以用錢買的，但他是為了挽救他叔叔的生命，為了能讓他叔叔身體好起來，挨門逐戶地買上帝，來報答他叔叔對他的養育之恩。

實際上，最后挽救他叔叔生命的，是男孩的一顆赤誠之心

或許他不懂那么多，但至少他的愛心并不是每個比他大甚至成人能具備、也能做到的。

舉一個最簡單的例子，在公交車上，若有老人上車，行動不便，會有多少人主動讓座

卻有多少人視若無睹，漠不關心呢

可是，雖然大多數人都不讓座，但相反，老人們倒給我們讓座。

還記得一天早上，我乘公交車上學，沉重的書包讓我疲憊不堪，在行駛的車上站立不穩，此時，有個六、七十歲的老人，讓座給我。

我當時好尷尬，一個和我素不相識的老人，竟然讓座給我，我呆呆地站在那兒，不知如何是好，他似乎明白了什么，說：“看你書包那么重。

”我愣住了，雖說尊老愛幼，可是尊老在先啊，我又怎么可以接受一個老人家的讓座呢

雖然因為書包很重、我很累，很想坐，可我又豈能接受同樣也很需要座位的老人家給我讓座啊

可是面對這樣一位可親可敬的老人家的一份愛心，我實在不知說什么好，在他的再三叮囑下，我機械地坐了下來，同樣很機械地說了句：“謝謝

”盡管如此，老人家的臉上，還是露出了滿意的、慈祥的微笑。

愛心，愛心才是真正的上帝，他是一塊無價之寶

他是美好的

讓我們學會接受愛心、傳遞愛心、奉獻愛心吧