親子閱讀共讀感想孩子的話怎么寫

閱讀成長，讓我學到更多知識，讓我體會到書本收力，，新聞記者是精神糧食，不斷的新聞記者才能充實自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。

爸爸媽媽和我一起閱讀時，我們可以討論可以說說自己看的書的內容

如何走出親子閱讀的誤區

3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期，是培養孩子閱讀能力的關鍵期。

家長們都不愿意錯過孩子語言發展的關鍵期，很重視親子閱讀。

但是，由于不少家長不清楚親子閱讀的目的，沒有掌握親子閱讀的方法，故而存在著親子閱讀的誤區。

那么，幼兒家長該呢

一、親子閱讀不是給孩子講故事 親子閱讀是親與子共同參與的閱讀活動，是個雙邊活動，要相互交流。

親子閱讀不是家長給孩子講故事，也要求孩子給家長講故事，只有雙向互動，才是親子閱讀。

二、親子閱讀不局限于閱讀書籍 親子閱讀不僅僅是家長與孩子共同觀看圖書、讀讀圖書，而是要相互提問，激發思索，質疑釋疑。

不能滿足于閱讀、聆聽、記憶，還要促進孩子思考問題、解決問題。

三、親子閱讀不僅僅是讀故事書 通常家長喜歡為孩子購買一些故事書籍，認為親子閱讀就是讀故事書。

其實親子閱讀的內容很豐富，包括童話故事、寓言故事、神話故事、道德故事、唐詩、兒歌、弟子規、百家姓、三字經、謎語、繞口令、童謠、科普知識等，這些幼兒讀物都是孩子的精神食糧，不可忽視，不能偏廢。

只有明確親子閱讀的內涵，拓寬閱讀的內容，豐富閱讀的方法，才能促進幼兒閱讀能力的發展。

親子閱讀的好處有哪些

親子閱讀的好處很多很多：

【第1句】：能增進父母與孩子之間的情感交流,及時了解孩子的心理活動,進行有益的正面引導.親子閱讀可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進小孩的身心健康.家長上班,孩子們上學,情感的交流機會與時間減少了許多.如果每天晚上用上幾十分鐘進行親子閱讀,那情況就完全不一樣了.孩子們的內心就會產生一種“爸爸媽媽很愛我”的幸福感覺.日久天長,親情就會像春雨滋潤春苗一般,使孩子茁壯成長.當然,親子閱讀會犧牲家長的很多時間,但這同時也是一種很有意義的享受,在這過程中,會發現孩子成長的點點滴滴,從孩子身上學到很多東西,自己也在不斷地成熟.

【第2句】：能有效地培養孩子的注意力,提高孩子的傾聽能力和語言理解能力,為上學后的聽課能力打下了良好的基礎.孩子在聽一個有趣的故事時,總是會保持高度的注意力,只要堅持下去,通過長期的鍛煉,孩子的注意力保持的時間會慢慢延長,當然,一開始不能急于求成,而應該由淺入深,循序漸進.

【第3句】：親子閱讀可以增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力.喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領悟復雜的意念,欣賞語言的美妙.書中的世界無限廣闊,充滿想象、好奇和機遇,給孩子帶來無限的創意,會終生受益.孩子多讀課外書,不但能開拓視野,增長知識,還能積累語言,提升寫作能力.許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時,總少不了青少年時期博覽群書.許多同學在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺.如果讓學生多讀課外書,多積累,天長日久,寫作時就會呼之即出,信手拈來.所謂“熟讀唐書三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理.

【第4句】：親子閱讀可以幫助孩子樹立遠大理想和熏陶優秀品質.閱讀課外書也能讓孩子達到修身養性的效果.愛閱讀的孩子視野遠大,心胸廣闊,因為他們可以從書中吸取人類所累積下來的經驗與智慧,學到如何判斷是非好壞與做人的基本道理,從而開啟自己的內心世界,升華自己的人格,達到“此時無聲勝有聲”的效果,這遠勝于家長和教師口干舌燥的說教.

【第5句】：親子閱讀可以培養孩子閱讀的興趣和習慣,提高閱讀能力.興趣是最好的老師,良好的讀書習慣是提高閱讀能力的前提,須知道閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢.親子閱讀可以培養孩子的讀書興趣和習慣.因為它可以激發孩子的求知欲,盡快使孩子喜愛閱讀,一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能,他們會不停地閱讀,越讀越多,越讀閱讀理解能力就越強.

【第6句】：親子閱讀可以培養獨立思考的能力.孩子能在閱讀中邊讀邊吸收,邊分析邊理解,讓孩子具有獨立思考的能力,開發孩子的智力,發展他們的創造性思維,使孩子逐日聰明起來.總之,“兒童的智力取決于良好的閱讀能力”.閱讀能力形成的越早,對孩子的綜合發展效果越好.身為父母,要把心里的愛化之為行動、化之為語言,孩子將終身受用不盡,讓我們共同努力,使孩子們盡早地體驗到閱讀的樂趣,讓書成為他們終生的良師益友.

在親子教育中，有存在哪些誤區

很多人在親子教育上存在一定的誤區，而且這種誤區愈演愈烈，殊不知錯誤的教育方式，也會影響孩子將來的智力發育，想要孩子變得更聰明就應該及早走出教育上的誤區，及早改正，誤區

【第1句】：早教能讓孩子更聰明 糾正:早期教育絕不是神童教育，早期教育的目的是為了全面培養孩子的基本素質。

在早教機構，家長不要把重點放在寶寶學會多少技能，而是注重把老師的育兒方法及理念學過來。

早教的意義在于幫助家長及時把握寶寶的敏感期，協助寶寶一起感受新事物。

0-3歲是嬰兒大腦發育的重要階段，在這一時期，能否接受足夠的刺激對孩子今后的發展十分有益。

比如有的家長等孩子長到3歲，才察覺寶寶語言表達能力相比同齡孩子遲緩，這就有可能是在孩子語言敏感期，家長給予的刺激不夠，錯過了孩子開發語言潛能的最佳時期。

誤區

【第2句】：早教是給孩子增加壓力 1歲的小小孩兒知道啥叫學習啊?早教就是給孩子增加壓力!其實，持這種看法的人不在少數，不僅僅是老年人，很多孩子的父母也會這樣認為。

糾正:大多數情況下，早教機構都不會教孩子具體的知識，而是為孩子創建一個成長環境，引發孩子的探索行為，通過各種游戲、集體活動來促進孩子語言表達能力、運動協調能力以及人際交往能力的發展。

誤區

【第3句】：越貴的早教班效果越好 糾正:讓孩子贏在起跑線上、如果從孩子出生的第3天開始教育，就已經晚了兩天，這是望子成龍的家長們奉若神明的早教信條。

專家指出，早教的作用是毋庸置疑的，但早教班也并非越貴、越洋越好，只要能適合孩子年齡發展需求就達到了效果。

誤區

【第4句】：把孩子的教育完全交給早教老師 很多年輕的媽媽都樂意讓寶寶參加早教班，把孩子的教育丟給老師，自己圖個輕松。

糾正:在早教機構，老師通過觀察能發現每個孩子的發育階段及性格特點，進行有針對性的訓練。

但家長不能完全把孩子都丟給老師，而忽視日常生活中的教育。

及早的改變早期教育中的缺點非常的關鍵，讓孩子在健康的環境中生長更有利于智力的開發。

最可怕的教育誤區是什么 新浪親子

最可怕的教育誤區是為孩子規劃全部的事情，正所謂己所不欲勿施于人、己所甚喜勿施于人，教育孩子切不可我以為。

如何培養孩子閱讀的心得體會3篇

范文只能作參考，具體的實踐還要日常中摸索出新的方法和經驗哦。

　　培養孩子閱讀心得范文1　　在人類知識的傳遞中，書籍總是起著巨大的作用，對于一個孩子的成長而言，書籍的作用更是不可忽視的。

據說猶太人會在孩子很小的時候，把書粘上蜜，讓孩子去舔，使孩子在感知書本的最初就感受到了書是甜的。

于是也就有了猶太人世代傳言：書本是甜的。

我想猶太人之所以能成為世界上最聰明的民族，也許和他們對于書籍的熱愛是不無關系。

對孩子們而言，能夠從小就體味到讀書是一樁快樂的事情，從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣，也許就是社會、學校與家長所共同給予他們的最好的童年禮物。

那么如何培養幼兒的閱讀習慣呢

作為家長我認為可以從以下幾方面進行嘗試。

　　一，培養孩子的閱讀習慣，從“聽”開始　　也許有些家長會認為，嬰幼兒時期的孩子理解能力差，為他們讀書太費時，又沒實效。

其實不然，當我們為孩子們讀書時，也許現在他們未必聽得懂，但是他們的語言和理解能力卻在悄悄地發生變化。

就像你在為一株小樹苗澆水，它不會馬上長出葉子，但是它的根在靜靜地吸收，生長。

　　二，培養孩子的閱讀習慣，買孩子感興趣的書　　作為家長，首先要吸引孩子讀書。

既然孩子看不進枯燥的或相對他來說較為深奧的書，那么就去買孩子感興趣的書，首先培養孩子的閱讀興趣，提高他的閱讀速度，鍛煉他讀書的耐心。

我的兒子我發現他十分愛看《西游記》系列中的《三打白骨精》，坐在板凳上半天時間一動也不動很吸引他的注意力，并且里面也有些動腦筋的環節。

吸引孩子的心，讓他被故事情節吸引從而愛看書，愛動腦。

當然，看這些書不是最終目的，這些書是初步用來培養他們的閱讀興趣和閱讀能力的，最終的目的是讓他們看各種書籍。

　　三、培養孩子的閱讀習慣，讓孩子能靜心讀書。

　　我兒子剛開始閱讀書籍的時候，常常靜不下心來，不能進入角色。

為了引他進入故事情節，我陪著他一起閱讀，直至閱讀到最后一頁。

現在，他已能默默的邊看邊去想這故事情節了(因為還不認識字，只能靠記憶)。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。

”歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

”讀書對一個人一生的發展非常重要，它不僅使人知識廣博、學富五車，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神內涵更加豐富。

而從小培養孩子讀書閱讀的習慣尤為重要。

只有孩子自己能夠去讀書獲取知識，才能夠使他的知識永不枯竭。

問渠哪得清如許

為有源頭活水來。

　　培養孩子閱讀心得范文2　　莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

學會閱讀首先要養成閱讀習慣，這種習慣不需要別人強制，也不需要自己警覺就能自然而然地就會去進行閱讀。

然而，在現實生活中，家長卻往往忽視了對孩子們閱讀習慣的培養。

孩子們在閱讀實踐中由于沒有及時得到指正和指導，造成閱讀跟不上，想像力也就越來越差，由于現在電視網絡的便利，孩子閱讀時間空間相對越來越少，豐富的想像力也會隨之消磨掉。

家長老是抱怨孩子不會寫作，這就是想像力缺失造成的，孩子也就沒辦法把文章的層次，段落寫清楚。

　　草原雄鷹指導師就學習習慣第五講《如何培養孩子良好的閱讀習慣》又給我們家長指明了引導的方向，家長如何培養孩子良好的閱讀習慣，應從以下幾個方面著手。

　　方法一：家長要營造讀書的氛圍。

家長首先要養成閱讀的習慣，可以邊閱讀邊評價內容，這樣會引起孩子的好奇心與關注，慢慢地孩子也會受感染。

比如家長可以帶孩子去書店，讓孩子選擇自己喜歡的書看，時間一長，孩子就會整天在書店里找書看，小孩慢慢就喜歡閱讀了。

又比如家長也可以為孩子建立一個屬于自己的書架擺上他自己的圖書，并幫孩子作圖書的分類整理，當孩子主動閱讀放置的圖書，雜志，報紙等，父母可以給予誠摯的贊美。

由于父母的欣賞，孩子自然樂于閱讀。

　　方法二：家長要與孩子做好親子陪伴閱讀。

不同年齡段的孩子親子閱讀不同，幼兒早期陪伴是通過孩子熟悉的事情入手，去刺激感觀，讓孩子邊玩邊對卡片，這樣又能記住還會說。

當孩子會說話時家長用童話故事去進行親子閱讀，通過熟悉的植物及動物去發揮自己的想像力并展開，慢慢地孩子就會通過童話故事，能把簡單的情景描繪出來。

我們家經常與孩子共同讀書，或者，每天臨睡前留出一刻鐘時間，指導博文讀報讀書，那時候天天如此，博文也慢慢地形成了習慣。

可有段時間，一方面我們的原因，另一方面兒子迷上了三國的評書，天天臨睡前把閱讀時間改為聽評說時間，當時我們也沒反對，但現在想想還是有點欠考慮，聽與讀是兩種不同的方法，每天閱讀還要堅持，并給孩子提供一些他喜歡的閱讀材料，這樣可以放寬孩子閱讀范圍，自由閱讀自己喜歡的內容，自由發揮閱讀天性，從而愛上閱讀，使兒子博文的想像力更一步的提高

　　方法三：家長要培養孩子的識讀興趣。

我記得兒子博文從小就喜歡聽老師或我們朗讀，幼兒園的每一篇文章雖然識字不多，但博文都會背誦下來，而且會根據自己的理解應運到生活中。

我一直認為朗讀不僅是創造一種讀書的氛圍，更主要的是，幼兒時的孩子聽的能力比看的能力強，他們聽到了豐富的詞匯和大人對書的理解。

等積累到一定程度的詞語和句子后，孩子會自動地轉換成自己的語言。

要經常給孩子朗讀，為了調動朗讀的積極性，對大一點的孩子，也可以找他們感興趣的內容讀給爸爸媽媽聽，他們會更加積極主動。

　　方法四:家長要培養孩子的閱讀興趣.閱讀興趣是在識字興趣基礎上培養的，這樣孩子的想像力得到了一個充分的發展.家長可以引導孩子自己閱讀，也可以孩子與家長互讀，可以用讀故事，小說，科普，讀物，雜志，報紙等形式，這不但可以營造家庭讀書氣氛，可以讓孩子愿意跟隨父母閱讀，而且讀完之后父母可以與孩子一起討論，鼓勵孩子發表意見和觀點，家長還可以引導孩子怎樣把課外閱讀與課文中的寫作有機結合起來，或引導孩子做好讀書筆記.在孩子們閱讀的過程中，必須培養孩子閱讀思考的習慣，糾正那種“小和尚念經有口無心”的不良習慣，這樣才能引導與培養孩子的理解能力，并激發他的閱讀興趣.　　方法五:常見的閱讀方法.一種方法是精讀與略讀.所謂精讀(做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真讀書的好習慣。

)家長要引導孩子在讀的過程中逐字逐句逐段逐篇大聲讀出來，要求孩子分析文中內容，并講出主要內容，讓孩子去領略分析書中的能力，讓孩子作出自己的是非判斷.所謂略讀(這種閱讀的目的，是為通覽全篇，取其精華。

不要求對讀物逐句逐詞地進行閱讀，以求迅速把握段落的中心句，從大主題入手，再從細節中考慮.)家長引導孩子先從內容簡介，快速瀏覽章節中的主要人物，精彩片段等等，讓孩子在寫作中構思，列出題綱，并了解大概意識.另一種方法是邊讀邊記憶.家長引導孩子對內容不能枯燥的去死記硬背，要在理解的基礎記憶，可通過(有意記法-理解記憶法-聯想記憶法-精選記憶法-諧音記憶法-口訣記憶法-圖像記憶法)等方式去引導.閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點，深入理解;做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，這樣可以鍛煉孩子的細心與耐心.宋代的朱熹說過：“讀書應三到，謂心到、眼到、口到。

心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。

”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上記號，進而在寫讀書筆記時將句子用到自己的文章中。

四到當中，心到手到最為重要。

　　兒子博文的閱讀習慣，每天放學后一小時的閱讀量，對于一個三年級的學生來說，從要求二年級閱讀量的3-4萬字上升到三年級的20萬字，這些往往還不夠，而造成這個原因的是我與老公對博文閱讀方法上的引導還不到位，通過這堂課的學習，希望能更加努力

希望進入我小家學習的家長朋友們，我們要從孩子的年齡特征出發，根據具體情況逐步培養，由小積大，最終使孩子養成良好的閱讀習慣。

　　培養孩子閱讀心得范文3　　一、營造良好的閱讀環境和氛圍　　

【第1句】：怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。

閱讀的興趣要從小培養，其中環境的熏陶最為重要。

要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。

最理想的環境是：充滿書香的家。

【第2句】：書在家里無處不在，讀書是家里成員的休閑活動之一，而且父母經常與孩子交流閱讀經驗和心得，在這種環境中，孩子必然受到潛移默化的影響。

鼓勵孩子將書當“玩具”去玩，視“書”為好朋友的觀念。

兒童在很小的時候就對書面語言產生了興趣。

在兒童語言發展關鍵期內，我們應及早地為孩子提供完整語言的學習機會。

　　二、親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的途徑　　

【第1句】：《蘇菲的世界》的作者、著名童書作家橋斯坦賈德曾說：最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之后，接下來最重要的事情，就應該去為孩子們選擇出最好的書，帶回家來，放進他們的臥室里。

這些孩子有一個共同點，即他們的父母很早就開始給他們讀書，并使他們養成了熱愛閱讀的良好習慣。

【第2句】：當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。

家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產生閱讀更多書的愿望。

在閱讀過程中，當他講錯了或講得不夠好時，不必向對待學生似地認真糾正。

有些兒童不愛閱讀是由于家長不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。

孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。

每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，孩子在媽媽的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發展。

　　總之，好的習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書習慣的養成是天長日久、不斷重復的結果。

貴在持之以恒。

聽故事是每個孩子的天性，講故事是每個家長的天職。

而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。

如何有效開展親子閱讀活動的反思

何有效開展親子閱讀 閱讀是伴隨孩子一生成長的活動，早期閱讀讓孩子通過各種途徑接受各種信息，形成看、聽、讀、寫一整套的養成性教育，為今后的學習打下良好的基礎。

對于孩子來說，只要是與閱讀活動有關的任何行為，都可以算作閱讀，比如用拇指和食指一頁一頁地翻書；看故事書里的圖畫；能發現事物的變化，理解故事情節；會用口語講述畫面內容；聽成人念圖書文字等都是閱讀。

那么，我們怎樣開展親子閱讀

一、首先是閱讀書的選擇 根據孩子的認知發展水平，選擇一些既有知識性、又有趣味性、可讀性的適合他們閱讀的一些形象可愛、圖文并茂的圖書。

嬰班孩子最容易被擬人化的動物，夸張的人物所吸引；人物的夸張，使孩子更容易理解圖書中的故事。

二、閱讀環境的布置 家長可以在孩子臥室看得到的范圍里，配上可愛的小書架，擺好圖書。

色彩鮮艷、圖片多的書可以吸引孩子的眼球。

打開書、合上書的動作也可以讓孩子學習翻書從而培養對書的喜愛。

除了外界環境外，要確保孩子閱讀的過程是快樂的、輕松的、游戲化的。

為孩子制訂閱讀計劃，并及時給予調整。

三、閱讀的方式多樣化 一成不變的模式會使孩子產生厭煩的情緒，家長應該注意采用靈活多變的樣式實施親子閱讀。

可以兩個人一起看，看后交流；可以家長看過給孩子講，講完再讓孩子自己看；也可以讓孩子先看過再講給家長聽。

無論采用哪種樣式，家長都不要忘記在最后幫助孩子找出文章中的好詞好句，指出文章的經典之處。

四、盡量多讀給孩子聽，家長的堅持性 孩子一旦喜歡上一本書，就會百看不厭，要求一聽再聽，經常讓家長膩煩。

但我們不妨換個角度來看待這個問題：優秀的繪本，不管孩子還是大人，每次看都會有新的發現和感受，雖然讀起來有些吃力，但親子共度的過程，也是孩子在快樂中不斷發現、不斷成長的過程，而發現孩子成長的點滴也是身為家長最幸福的事情。

這樣看的話，讀書給孩子聽其實并不枯燥，而是一種很有意義的享受。

一起分享一個故事，并不一定意味著您必須讀給孩子聽。

您的孩子可能喜歡能有機會“讀”給您聽。

她也許不明白書上的文字，但她可能懂得圖畫的含義。

如果她不會說話，您可以讓她翻書并指給您書中發生的故事。

如果她能說幾句話，在您和她一起看書的時候，也許能說出一些圖畫的名稱。

她可能甚至還會開始辨別一些字母的發音。

當她能說很多話的時候，您可能會聽到在她回憶書中的故事時，用的是和您同樣的語調。

盡管她不是真的在“讀”書上的文字，但對于書的大概情節、創意、書是由文字構成的、讀書可以很有趣，也可以很舒服等等事實，她正在逐漸地了解。

不要有您需要加快速度的感覺。

隨著您的孩子在幼年時期對書的探索和以“玩”的方式讀書，他正在為今后的不同學習階段的讀書技能打下堅實的基礎。

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我是百度拍來完成任務的，寫育兒經驗要有照片，還要在百度知道－>育兒中搜索，育兒經驗不光可以“用鋼筆寫，也可以到網上寫”，還可以讓寶寶自己用蠟筆水彩筆自己寫\\\/畫，祝你寶寶聰明伶俐，可恥得匿鳥