收到女兒高考通知書的心里感言
收到女兒高考通的感要淡定，如果已有學(xué)校錄取了你，那通知書只是一知作用，就算收不到，但你已知被錄取，去學(xué)校報名時說明一下就是了。
當(dāng)然能找到最好。
【第1句】：先向你的班主任詢問，確認(rèn)是否是真的被錄取了，有哪些人考上什么學(xué)樣，班主任那是有記錄的。
【第2句】：向錄取學(xué)校的詢問，是否被錄取了，通知書是否發(fā)出了。
不同的學(xué)校發(fā)通知的時間可能不同。
【第3句】：如果學(xué)校發(fā)出了通知書，但超過了正常時間你還沒收到，那就與錄取方確認(rèn)一下通信地址是否出錯。
【第4句】：問一下錄取學(xué)校，沒收到通知書怎么辦，他們才是權(quán)威。
孩子獲得獎學(xué)金后家長的感言
2009年x月初，我的（女兒或者兒子）姓名 收到xx學(xué)校。
作為xxx的家長，我們感到欣慰，在此，我們還感到慶幸。
當(dāng)初選擇xxx學(xué)校是一個正確之舉。
通過在xxx學(xué)校xx班8個多月的學(xué)習(xí)，學(xué)校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優(yōu)秀的老師為孩子付出的辛勤汗水；感謝xxx的辦學(xué)理念與寓教于樂、教學(xué)相長的教育方式；感謝學(xué)校在學(xué)習(xí)上對孩子的鼓勵與栽培；學(xué)校為（子女姓名）以及每一位學(xué)子提供了一個走向成功的平臺，為孩子們留美學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)
孩子在xx學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，給我最深的體會是，學(xué)校并不將教學(xué)目的局限于高分上，而是將提升孩子的綜合素質(zhì)放在了首位。
學(xué)院的老師們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真授課，并關(guān)注孩子成長的點點滴滴，關(guān)心愛護孩子的思想、生活與進步，讓孩子感受到了母親一般的關(guān)愛。
在課余，學(xué)院能組織孩子參加多種多樣的課外活動，全面提升了孩子的綜合能力，杜絕了“”這一現(xiàn)象的發(fā)生。
春蠶到死絲方盡，。
xxx學(xué)校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學(xué)生的培養(yǎng)中，校方以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科學(xué)人性化的管理方式，為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)和展示自我個性的舞臺。
使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
選擇江xxx學(xué)校是我們的幸運，感謝xxx學(xué)校是我們的心聲，祝愿xxx學(xué)校為社會進步和祖國的教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才
初一軍訓(xùn)心得體會
最美家庭事跡推薦表
收到高考錄取通知書后的祝福語
親愛的兒子 你好： 時間可過得真快呀
轉(zhuǎn)眼就半個學(xué)期過去了，媽媽也很高興你又增長了不少知識，每門功課都學(xué)得不錯，而且期中考試也考得很好，這一切都是跟你的努力分不開的，當(dāng)然還有愛你的老師，可別忘了她們呀
兒子雖然媽媽不在你身邊，但媽媽一點也不擔(dān)心你的身體，因為有那么多的老師在愛著你、照顧著你。
老師為了你們都放棄了自己和家人團聚的機會，她們把你們當(dāng)成自己的孩子看待，甚至比自己的親人還要親。
你如果有什么不開心的事，也可以向周老師或者是王老師說說，她們會幫你的，不管你遇到什么困難，她們永遠都站在你的背后幫著你。
兒子你明白嗎
其實學(xué)校就是一個大家庭，你一定要愛這個學(xué)校和學(xué)校里所有的老師和同學(xué)。
同學(xué)之間一定要互相關(guān)心互相幫助。
你是個有愛心的孩子，媽媽相信你能做到的。
兒子你知道嗎
人都有犯錯的時候，包括爸爸媽媽還有老師，只要知錯就改，一樣是個受人尊敬的好人…… 兒子我們只有一個地球，為了我們大家的的健康，我們一定要保護好這個地球。
你們先從小事做起，不要亂丟東西，要愛護校園的植物，保持學(xué)校的干凈和新鮮的空氣。
這樣的話，疾病會離我們遠遠的，我們就不會生病了。
學(xué)校也是為了你們的健康，暫時不放假了，在學(xué)校一定要照顧好自己，注意衛(wèi)生，勤洗手，身體才是最重要的…… 我們在家等著你的回來，希望能看到健康快樂的你 . ===============================你們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，也該是努力學(xué)習(xí)的時候了。
你們給我們的信，看了以后，深有感觸，我們能理解你們，然而畢竟我們是你們的父母，有你的保護權(quán)、教育權(quán)。
有什么問題可以溝通。
在我們的心目中，你們既是我們的孩子，又是我們家長做人成功與否的試金石。
能夠把你培養(yǎng)成為一個能獨立，能思考，能養(yǎng)活自己，能為社會做貢獻的有用之材是我們家長的目的。
你們現(xiàn)在只有十二、三歲，有什么事不能跟你的父母親說呢，要知道你的父母們努力地工作（不管他們從事何種職業(yè)），但有一條是他們在養(yǎng)活著你，是為了讓你們生活得更好一些。
想一想，世界上有多少孩子，為了一塊面包，一本書，一個能讓他學(xué)習(xí)的學(xué)校而奔波著。
再想一想 你們，看到外面的世界多精彩呀：游戲機多好玩呀，睡懶覺多舒服啊，作業(yè)最好少做點，成績差一點，最好沒人說你，沒人來批評你。
課堂上不用專心聽講，說說廢話，做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事多自由啊，看一些與學(xué)習(xí)不相干的書多開心呀。
你們自己這么做，卻一味地埋怨你的父母不了解你。
這就是你們對父母的報答嗎
孩子們，等你們長大了，父母們一定會給你們自由，讓你們飛翔，你一定會成功。
現(xiàn)在你的父母親在指導(dǎo)你，在你的長輩們的關(guān)心愛護下一步一步地去讓你獲得的。
你們的多知多識是長期積累的結(jié)果，千萬別急于求成。
孩子們，父母親們有些時候，確實存在處理問題的情況，比如：對你不夠關(guān)心，埋怨你學(xué)習(xí)成績差，粗暴的打罵你，但有一點你們必須確信，你們的父母親是疼愛你們的，他們最寶貝你們了。
學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在、將來，乃至你們一生一世的工作。
因為這一點你們的父母親體會得更深。
學(xué)習(xí)好、身體好、品德好將是你們一輩子受益的事。
為此你的父母親或許管得嚴(yán)一些，但你也應(yīng)該站在你的父母親的立場上，多理解父母一些，多一些諒解，多一些親近。
孩子們，記住了，學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在的責(zé)任，拿出你的實力，拿出你的真心，來回報你們的父母對你們的愛，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
祝你們學(xué)習(xí)進步
=================================== 我的孩子，當(dāng)我看到了中國青年報報道“一位博士生因為生活單調(diào)心理憂郁無法解脫而選擇了自殺”，我萬分悲痛
他因為心理失衡無法調(diào)節(jié)就放棄了自己寶貴的生命，他不知道他的爸爸媽媽，年邁的老人因為他的離去而無數(shù)次地哭昏倒而被搶救。
他選擇了輕松地放棄自己，而父母卻終日以淚洗面，給老人家留下無盡的悲傷……人之最大悲痛之一，就是老年喪子，含辛茹苦的父母老人，是立刻追隨他去
還是茍延殘喘地活著，終日難過，生不如死
孩子啊，孩子，你太不堅強了
你從小到大就是好學(xué)生，是不是一路太順
你學(xué)習(xí)很好，沒有讓父母操心，是不是就代表了你的心志也是健全的
學(xué)習(xí)好，聽話，一切困難都自己扛了，掩蓋了你脆弱的神經(jīng)，也掩蓋了你早就因為生活學(xué)習(xí)的單調(diào)和壓力就有的憂郁癥
人們都只看到你外表頭上的光環(huán)，看到你讀書在北京在上海，在碩士、在博士，就沒有想到你其實更需要關(guān)愛，需要傾訴和理解，人們對你的期望太大了，于是你就不可以有缺點，你就必須做的完美無缺。
你，太累了太累了。
你喪失了再活下去的目標(biāo)，也喪失了活下去的勇氣，于是，你病態(tài)地想著，當(dāng)自己不在了，靈魂怎么樣地解脫，你怎么在天空中看到大家為你悲，為你痛，為你扼腕息……這些人間的悲劇，怎么要讓你來導(dǎo)演和演出
哦，你不知道，對社會，對年老的父母，你是殘忍了點啊
為你悲傷的，其止是家人
社會上的方方面面都感到惋惜，社會等待著培養(yǎng)一個人才，可是在你就要讀出來，就要報效祖國的時候，你卻離去，你選的路，就是唯一的路嗎
我知道，那不是你的真心，那是你生了病，可憐的孩子，誰又知道你生病了呢
悲從中來，悲上心頭，對活著的孩子，我也要說幾句： 我想到了你，我的孩子，你雖然還在大學(xué)讀書，在別人和父母的眼里，你也是個好孩子，你最大的能耐就是讀書，除了讀書，你基本什么都不會。
但是你不惹事，不搗蛋，也不會玩，甚至連女朋友也沒有，在老師和家人的眼里，你真是個可愛的讀書機器，是個有點讀傻了的好孩子。
你沒有更多的愛好，你每天都從宿舍到食堂到圖書館三點一線地，過著枯燥的生活，在實驗室里蹲著做實驗，一蹲就是一天，有的時候連吃飯的時間也錯過了。
回到宿舍，你的心是封閉的，沒有好朋友，沒有可以傾心交談的人，你所有的苦，所有的悶，全都積累在心里，日積月累，我不知道你的心里可以裝下多少這些東西，有一天你會不會崩潰
你給自己定下的目標(biāo)很高，不是出國，就是在國內(nèi)一流的學(xué)校讀研究生，可是競爭那么激烈，你有沒有想到失敗
如果失敗了，你如何坦然面對
你都想過嗎
和人交談過嗎
聽說高端人才集體憂郁，高端有錢人也集體憂郁，看來，憂郁癥這個可怕的心理疾病找到了人群，那就是一些看來風(fēng)光而實質(zhì)上心理壓力很大，但又無法被人理解的人群。
孩子，其實就是作為一個大學(xué)生，其實你的心志還是在高中階段，這是我的看法，因為社會上的人普遍心理年齡偏小了，一個25歲的人，還在吃兒童套餐，那么，憑什么就認(rèn)為你讀了個大學(xué)就是成熟的人了，你不過是多認(rèn)識了幾個字而已。
我知道，你的心理年齡只有17歲，我原諒和接受你的無知、你的幼稚、和你心志的不成熟。
因此，你也不必在我面前掩飾你的不老練。
沒關(guān)系，你可以失敗，可以幼稚，都可以，你只要心里快樂，做個知道自我價值的人，就可以了，我不需要你完美，因為完美了就代表著你老了。
你放開你的性格，放開你的愛好，去熱愛生活吧，人沒幾個青春年華，你不必給自己施加那么多的壓力，你可以放下手上的實驗，也可以放下手上的書，去看看大自然中的花，聽聽大自然的風(fēng)，和看看那些祖國的山水。
去運動，去交友，甚至你可以去戀愛，去體驗什么是人生。
我的孩子，你要做個心理健康的人，那是你將來生存的唯一保障。
看到為了出國，要求考若干的試，交若干的錢，找若干的導(dǎo)師寫推薦材料，自己要花若干的心血去尋找外國學(xué)校機會，那真是一個浩大的系統(tǒng)工程。
需要你有超人般的考試能力，需要家人給你無窮多的理解和資金支持，還需要你不斷地給自己增加社會實踐和實驗室實踐能力的砝碼，讓你的自我推薦寫的可以讓你以后的導(dǎo)師喜歡并且下決心給你發(fā)來入學(xué)通知書，這個過程，一般人是無法理解的。
我現(xiàn)在明白了，為什么被通知得到了出國通知書，北大一個女學(xué)生卻發(fā)了精神病，我聯(lián)想到了“范進中舉”之后的癲狂，那是多少個日夜的期盼，那是怎樣的熬著，一個沒有心志成熟的孩子，你們是承受不起的。
我理解了，理解了……可憐的孩子，誰可以讓你傾訴呢
誰可以支持你一把呢，你的心理平衡能力那么弱，多么需要關(guān)愛和幫助
但是我知道，這個時候，你們一般都處于無助的時候，沒人給你精神上的支持。
我現(xiàn)在也理解了，在很多年前，一位年輕的科學(xué)家為了出國，考了三次托福，成績都沒過關(guān)，他來自農(nóng)村，他的家境貧寒，他無路可走，他全部的希望就是考上后出國，考試用了很多錢，他才可以還給別人啊
但是他還是沒有考上，身上背了很多債。
于是他絕望了，他才30歲，就因為貧困的壓力和失望而選擇了離開人世。
今天，我終于理解他了，不要怪他的懦弱。
因為，人要往高處走，那是個艱難的路，也是勇敢者的路
有一天，我和一位朋友站在南京長江大橋上，往下看，江水滔滔，很是壯觀。
朋友說，有的人從這里跳下去了，結(jié)束了自己的生命。
但是我們不能那樣，我們要堅強的活著，哪怕天塌下來，我們也要活著
我和這位朋友堅定地握著手，我們的目光望向江水的入海口方向，我們知道，希望總是有的，只有堅強和勇敢者，才有希望到達海洋。
孩子，因為你們在和平環(huán)境長大，沒有受過政治和生活困難的沖擊，你們在這樣的環(huán)境下，難免被寵慣了，特別是你們又考上國家最好的學(xué)校，在起步階段就把許多同學(xué)拉下，但那并不代表什么，并不代表你們就比別人成功，無非是你們很會拿分罷了。
你們順應(yīng)了科舉的考分體制而已。
要說能力，你們和沒考上北大的孩子是一樣的，甚至，也許你們還在心理上比他們?nèi)酢?/p>
因為他們失敗過，也許很多次失敗都在他們身上體現(xiàn)，父母和社會對他們的責(zé)難很多，，于是他們反而堅強了。
可是你們因為一直的順，卻在心理上留下了很多堅強的空白。
你們?nèi)缃褡钪匾模褪且獙W(xué)會承擔(dān)失敗。
為什么你們就一定要成功呢
為什么你們就不可以失敗呢
就好比別人問：為什么男人就不能哭呢，男人哭，不是罪。
你們失敗，也是正常的。
同時，你們特別是要注意自己的人生觀修養(yǎng)。
許多事情，不是無法思考，是沒有找到一個思考的正確辦法，我希望你們學(xué)點哲學(xué)，學(xué)點邏輯學(xué)。
不要說自己是學(xué)理科的不需要學(xué)這個
哲學(xué)是一切思維方法的基礎(chǔ)。
假如你們學(xué)懂了，將來遇到人生中的任何問題，你都可以思考清楚，可以舉一反三，可以看到“失敗是成功之母”，還可以看到解決問題的方法其實不只一個，可以直走，也可以曲線走。
無論怎么走，只要能達到目的，就可以。
一個小女孩，她從小不是那么聰明，小的時候還得病而打了很多抗菌素從而影響了她的記憶。
她還比較胖，成績不太好。
從小到大，就沒有人認(rèn)為她會有很大的出息。
聽的表揚真是太少太少。
她只考起了中專，這里被同學(xué)們甩了一節(jié)；但是她又讀了大專，趕上了一節(jié)；再后，她又讀了本科，并且自己考了很多資格，自學(xué)了計算機、財會等等知識。
同時，她還參加了很多的實踐工作，她學(xué)著推銷，學(xué)著做帳，什么都學(xué)，謙虛而本分，心高而塌實。
最終，她在一個非常好的地方工作，因為她的優(yōu)秀，因為她的塌實和努力。
她所有的文憑都不那么硬，但是她卻是個成功者。
這就是曲線走路的方法。
只要努力，就有成功。
孩子，我的孩子，我一切都不需要你的回報，我需要的，是你要做一個心志健全的人
=====================================================================自從你的生命誕生起，你就時刻牽動著爸爸的心。
世界上每天都會有成千上萬的孩子出生，而你卻降生在我們這個家庭，應(yīng)該說，我們是有緣的。
我是幸福的，因為我有了讓我自豪的女兒。
你是幸運的，因為你擁有用全部身心去關(guān)愛你的爸爸。
我們的心靈是相通的，我們的命運是相聯(lián)的。
你是我血液里流動的生命。
為了你，我會付出一切，不惜一切地疼你、愛你。
我寵你，但不會盲目地驕慣你，那樣只會害了你。
我要讓你懂得珍惜生活中的每一個人、每一件事。
在生活中，我們是親人，但更是朋友。
你可以毫不顧忌地與我談心，就像無所不談的知己一樣。
我們沒有所謂的兩代人之間的“代溝”，有的只是在親情的基礎(chǔ)上又多了一份友情。
有時，我也許會對你發(fā)脾氣，但我希望你知道，這都是為了你好。
更多的時候，我會與你促膝談心，給你講人生道理，講處世做人。
孩子，要切記：做事容易，做人難。
人生要經(jīng)歷多少坎坎坷坷啊，可你一定要堅強，一步一個腳印地走好人生的每一步。
孩子，在你的成長中我也許做不到最好，但我能做得更好，你相信我嗎
你能健康地生活著，這是我所希望的。
生命在于運動
你要自覺地堅持運動，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)的生活習(xí)慣。
要知道：健康的體魄才是生存的根本，才是實現(xiàn)人生奮斗目標(biāo)的保證。
親愛的孩子，我希望你是個踏實的人。
不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要苛求自己做不到的事。
用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事。
要有一種堅韌的毅力和不斷上進、持之以恒的精神，不向困難低頭。
遇事要勝不驕、敗不餒，要有一種健康平和的心態(tài)，只有這樣，才能從容面對紛繁復(fù)雜的世界。
你會一年年地長大，你漸漸會遇到比你強，比你優(yōu)秀的人，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你沒有意識到的缺點，這也許會使你沮喪和自卑，但你一定要正視它，不要躲避，要一點點地加以改正，戰(zhàn)勝自己比征服他人更要來的艱巨。
在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養(yǎng)一種責(zé)任感，不要總是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著能為別人做些什么。
自己的事情要自己做，別人的事情也要助人為樂。
沒有責(zé)任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認(rèn)同。
責(zé)任感體現(xiàn)在家里、學(xué)校、社會生活中的方方面面。
你要學(xué)會與人溝通，與父母溝通會加深親情，與老師溝通會明曉事理，與同學(xué)溝通會增進友誼，與外界溝通會更好地了解社會。
良好的溝通能使你消除心中的郁結(jié)，良好的溝通會使你感受到生活的美好。
你要懂得和珍惜感情，要有一顆感恩的心，感恩父母的關(guān)愛，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的友情，感恩社會的幫助。
要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。
要知道，愛是無私的，如果說愛是要求回報的話，那也只是希望你是一個健全的人、一個學(xué)有所成的人、一個富有感恩之心的人、一個對社會有用的人，你的健康成長就是對給予你愛的父母、老師、同學(xué)、社會的最好回報。
親愛的孩子，爸爸很為你而感到自豪，你的學(xué)習(xí)成績歷來都很好，這是你努力的結(jié)果，同時也凝結(jié)著父母、老師的教誨和同學(xué)的關(guān)愛。
爸爸希望你成為一個全面發(fā)展的人，這不但體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績上，還體現(xiàn)在思想上的進步和健康的體魄上。
所以，爸爸希望你能在搞好學(xué)習(xí)的同時，積極投身班級事務(wù)，踴躍參加各種體育活動，做一名光榮的三好學(xué)生。
以上是爸爸對你說的肺腑之言，你的健康成長就是爸爸無窮的快樂。
爸爸會為你而自豪
關(guān)于出國留學(xué)
如果你是想早點出國，那么高二或者高三在讀就可以出去了。
高中畢業(yè)出去和高二，高三在讀出去沒分別。
中國的高中學(xué)歷，外國普遍是不予認(rèn)可的。
出去后，如果周歲不到18，就讀當(dāng)?shù)氐母咧凶詈笠荒辏绻搅?8，那就是讀預(yù)科。
然后再當(dāng)?shù)馗咧谢蛘哳A(yù)科讀完參加大學(xué)入學(xué)考。
當(dāng)然了，這是在過了雅思要求關(guān)的情況下的選擇。
如果是大學(xué)期間想出國，可以考慮讀了1-2年出去。
這樣只需要再有個雅思成績就可以去國外大學(xué)了。
前提是你在國內(nèi)讀的大學(xué)是名牌的，畢竟有些大學(xué)學(xué)歷國外也是不認(rèn)可的。
想讀研的話，當(dāng)然是要大學(xué)畢業(yè)以后，而且本身成績要很不錯才能考慮。
讀大學(xué)再出國不會什么特別困難什么的。
雅思比托福更為客觀。
我建議是考雅思。
不過要想清楚，雅思成績只有1年有效，超過1年就要重考的。
在國內(nèi)考雅思，口語得分會比在國外考雅思高1分得樣子。
出國前的存款，申請簽證等手續(xù)要半年的樣子。
最后才是要體檢。
體檢完提交報告給對方，對方才會出簽證
什么叫幸福呀
老師的幸福是什么
教師的幸福是什么
幸福是一種體驗，是對教育中生存狀態(tài)的一種高級的、愉悅的情感體驗。
教師的幸福是一種精神享受。
有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學(xué)藝術(shù)，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。
教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上。
學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通知書是教師的幸福，教師節(jié)學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福，滿天下的桃李打來的電話是教師的幸福…… 學(xué)生是教師的幸福源，當(dāng)學(xué)生在難題面前時的豁然開朗，當(dāng)學(xué)生精神的意氣風(fēng)發(fā)時，當(dāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展時，教師都會有一種愉悅的情感體驗，這就是教師的幸福表征。
教師的幸福是教育場景中的一種高級情感體驗，學(xué)校是教師幸福的搖籃，我之所以總是以為學(xué)校要具有家的某些要素和功能，就是強調(diào)學(xué)校應(yīng)成為教師獲得幸福體驗的人文場景和文化場景。
我之所以一直認(rèn)為學(xué)校是一種充滿文化品位和精神感召力的學(xué)習(xí)型發(fā)展型組織，就是要求學(xué)校真正成為一種讓教師感受到教育快樂的氛圍。
教師的幸福從哪里來
從理解與尊重中來，從仁愛與豁達中來，從溝通與合作中來，從反思與研究中來。
教師對學(xué)生的理解與尊重，使學(xué)生的潛能得到激發(fā)，興趣得到維持，個性得到發(fā)展，師生關(guān)系得到融洽，有助于教師從學(xué)生的身上體驗到教育的成就。
教師得到理解和尊重，能使教師的個性得到張揚，理念得到提升，藝術(shù)得到錘煉，品性得到凈化，心境得到調(diào)和，同事關(guān)系得到和諧，有助于教師以一種積極的心態(tài)投身教育活動并捕捉到教育的快樂。
仁愛與豁達是教師幸福的容器，溝通與合作是教師幸福橋梁，反思與研究是教師幸福的通道。
教師的幸福是相對的。
它相對于教師的付出，相對于教育的辛苦，相對于微薄的收入，相對于社會發(fā)展的苛求，相對于教育改革的催促。
教師的勞動是辛苦的、清苦的，更是細膩的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
因而，只有那些勤于思索的教師才能跟上教育幸福的腳步；只有那些勇于付出的教師才能抓住教育幸福的尾巴；只有那些善于不斷進取的教師才能體驗到教育的幸福。
教師的收入雖然微薄，卻時刻對學(xué)生懷有教育責(zé)任，他們才能苦中作樂；教師的工作雖然面對無盡的困惑，卻時刻胸懷教育良知，他們才能默默無聞于紛雜的浮躁之世，辛勤地耕耘，播種善良，播撒智慧。
難怪近四百年前夸美紐斯感言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)
我想幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，其人生總是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿，無可非議。
但其實什么是幸福，永遠沒有一個劃一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中會倍感幸福，充滿感恩，在彼人眼中或許會深感痛苦，充滿沮喪，不同的幸福感和幸福觀都取決于不同人的生活態(tài)度、生活價值觀和心境心態(tài)。
教師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福，但對于教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福。
那么教師如何去感受幸福呢
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉，是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。
但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。
幸福不僅僅來自工作，更來自生活、家人、朋友、閑情、雅趣等，是幸福生活不可或缺的。
也許手頭錢是有點緊，但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一些水去買喜歡的東西，或與家人、朋友一起去聚會、游玩。
開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣是很重要。
若把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，同事間不團結(jié)，不懂得寬容別人，那做教師必然感到厭倦，也無幸福可言。
多年的教師生涯使我得出一個道理：“ 要懂得和諧的人際關(guān)系是幸福的最重要因素”。
一位好老師要擁有健康幸福的心態(tài)——一種平常的心態(tài)，一種感恩的心態(tài)，一顆對工作對學(xué)生的愛心，一種沒有嫉妒和抱怨的心態(tài)；一位好老師要實踐幸福的課堂。
——形成“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福而奠基”的課堂幸福觀。
在幸福的課堂上應(yīng)是智慧與智慧的碰撞、心靈與心靈的接納、情感與情感的交融，每位老師和每位同學(xué)都應(yīng)感受到自主的尊嚴(yán)，感受到自我存在的價值，感受到精神相遇的愉悅，感受到心靈成長的幸福。
因此，每位老師要把握機會走出去學(xué)習(xí)、聽專家報告、組織同伴研討、研讀教育名著、具有教育成果展示、結(jié)集出版教學(xué)優(yōu)秀成果、參與學(xué)習(xí)型發(fā)展小組、講述教育故事等促進自己專業(yè)發(fā)展的提升，從而提高自己工作的生命質(zhì)量，蕩起幸福的漣漪；每位教師要感受到自己的重要。
要善于展示自我、張揚個性，體驗被人認(rèn)可、被人關(guān)愛、受人尊敬的幸福感。
每位教師要善于欣賞學(xué)生和自己。
教師的幸福源于創(chuàng)造出自己欣賞的學(xué)生，讓老師通過學(xué)生的點滴進步、精彩發(fā)言、幽默動作、創(chuàng)造性的作品、獲取的榮譽稱號等來感受和審視自己的成長和發(fā)展，并為此感動——感受成長的幸福，為成長努力——享受追求的幸福。
