三年級下冊人教版課文《小蝦》中描寫描寫蝦的句子有哪些

三年級下冊《小蝦》課文描寫蝦的句子：

【第1句】：這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的;有的稍帶點灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。

【第2句】：小蝦真有趣。

它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。

吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。

【第3句】：小蝦脾氣不好。

要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。

這時，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會打起來。

小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

三年級下冊《小蝦》課文模仿作文

媽媽從市場上買來了兩只可愛的小蝦。

我把他們放進(jìn)有水的臉盆里，這一下，它們可神氣活現(xiàn)，竄來竄去，真可愛小蝦它有一張三角形的臉蛋，一雙突出的小眼睛，看起事物來眼睛發(fā)亮。

它個額頭下方有一張小小的嘴巴，小朋友不仔細(xì)觀察的話，就不會發(fā)現(xiàn)那張小嘴巴。

小蝦還很害怕我們呢

我把他提起來，它害怕的用力擺動它的小腳，樣子十分可愛。

我非常喜歡這兩只活潑、機靈的小蝦。

因為它能給我?guī)砜鞓贰?/p>

三年級語文下冊的 小蝦細(xì)致生動的語句有哪些

缸里的小蝦十分有趣。

小蝦三年級下冊課文第三自然段主要寫了什么,只要回答!!!!!!

主要寫小蝦非常有趣，寫它們受干擾時的神態(tài)和小蝦打架時的情況。

三年級下冊《小蝦》課文模仿作文

今天，媽媽買了許多蝦，媽媽還告訴我很多蝦的知識。

zd 媽媽說：“蝦是一種水生動物。

它的種類很多，形狀大小不一，最大有幾千克，最小有零點幾克。

它生活在河流和海洋里。

它的上身披著堅硬的甲殼，頭和胸就藏在里面。

下身長著4對游泳肢，并不發(fā)達(dá)。

蝦的器官可其怪哩；頭骨露在外面，當(dāng)腳使；神經(jīng)系統(tǒng)不長在背上，長在腹部；腦子長在咽喉上、下兩處，小得像針頭；聽覺毛回和味覺毛長在腿上。

臼齒長在胃里，胃長在尖尖的前額后面……真是顛三倒四的怪模樣。

蝦常常藏身在巖石下、小草叢里，隨著環(huán)境顏色的不同，它甲殼上的顏色會發(fā)生變化。

江河里淤泥地帶的蝦，身上顏色黑些；沙底地帶的蝦，顏色潔白些。

活蹦亂跳的蝦，身體透明，在它將要死亡的時候，透明度就減輕了。

蝦是喜歡嬉戲的，常常兩只糾纏在一起，互相用長鉗鉗著玩。

蝦在前進(jìn)游動的時候，伸直了兩只鉗足，而當(dāng)它遇險迅速后退的時候，兩只長長的鉗足就縮起答來了。

蝦吃食物很小心，總是先用鉗足去試探一下，然后趕緊后退，接著再試，再退，最后，它認(rèn)定完全沒有危險了，就放膽大嚼……”我吃了媽媽做的蝦簡直就是是人們生活中一種不可缺少的高級食品。

三年級下冊 小蝦 里的 他們獨自蕩來蕩去，中的蕩來蕩去，能不能換成游來游去，為什么

〝小心翼翼〞是一個漢語成語，讀音：xiǎo xīn yì yì。

釋義：翼翼，恭敬謹(jǐn)慎。

意為嚴(yán)肅虔敬的樣子，借以形容言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。

三年級下冊《小蝦》第三段仿寫

俄羅斯總統(tǒng)普京向中國人民獻(xiàn)上最美好的祝福 即將訪華的俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)普京11日在克里姆林宮接受《人民日報》、中央電視臺和《中華小記者雜志》的聯(lián)合采訪，暢談了發(fā)展俄中戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的設(shè)想，表達(dá)了對中國人民的美好情誼。

.鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。

鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

鄭和的遠(yuǎn)航，增進(jìn)了我國同亞非各的友誼。

\\\\r\\\ 鄭和下西洋的歷史意義鄭和的船隊同西洋各國進(jìn)行了平等的貿(mào)易。

船隊所到之處，大都受到熱烈歡迎。

如第一次遠(yuǎn)航到達(dá)占城，受到國王、臣民擊鼓相迎。

船隊用金銀寶貨，絲綢和青瓷碗盤等貨物，從各國換回珠寶、香料和藥材以及珍奇異物。

鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流。

鄭和下西洋時，邀請各國來華訪問。

永樂時期，渤泥、滿刺加、蘇祿等國的國王、王后、使臣和商隊，絡(luò)繹不絕地來到中國的南京、北京，有時隨行人員達(dá)500多人，明朝政府盛情設(shè)宴款待，還贈予許多禮物，并把他們送來的禮物陳列在文華殿里。

當(dāng)蘇祿國王在歸國途中病逝于山東德州時，明成祖下諭旨以王禮安葬于德州城北(讓學(xué)生觀看P166《蘇祿王墓》，墓地在今德州北郊的北營村)。

這是明代中外友好關(guān)系發(fā)展的一個突出事例，鄭和下西洋，促進(jìn)了我國同亞非各國的友好交往。

鄭和遠(yuǎn)航，還進(jìn)一步推動了中國人向南洋流動

語文三年級下冊人教版總結(jié)小蝦這一課的近義詞和反義詞

近義詞:擺動舞動，蕩來蕩去游來游去，蹦出蹦到，反義詞:自在小心，缸里缸外

三年級語文下冊《蝦》教案15 小蝦 (部編三年級下冊最新整理)

三年級語文下冊《蝦》教案15 小蝦 (部編三年級下冊最新整理)教學(xué)目標(biāo) ｜知識與技能：｜

【第1句】：認(rèn)識本課“缸 隙”等9個生字，培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。

｜

【第2句】：默讀課文，了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動。

｜過程與方法：｜

【第1句】：按照“閱讀提示“的要求獨立閱讀短文，把握短文的主要內(nèi)容。

｜

【第2句】： 繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點詞句理解自然段的方法，體會一段話是如何寫具體的，并積累語句。

｜情感態(tài)度價值觀：｜體會小作者對小蝦的喜愛之情。

激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動物的興趣，教育他們要愛護(hù)小動物。

｜重點難點｜1．使學(xué)生了解小蝦的生活習(xí)性以及各種有趣活動。

2．能抓住重點詞語理解一段話，體會一段話是如何寫具體的，積累詞匯。

｜教學(xué)課時｜1課時｜

【教學(xué)過程】一 、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

｜我了解到同學(xué)們都特別喜歡小動物，你能不能把你喜歡的的小動物給大家介紹一下呢

（學(xué)生交流，自己喜歡的小動物是什么

有什么特點

）（課件出示2：小動物圖片）｜今天我也給大家?guī)砹艘粋€小動物——小蝦，（課件出示3：小蝦圖片）你們想了解小蝦嗎

那請同學(xué)們打開課本，讓我們一起看看書中是如何介紹這位新朋友的

｜二 、初讀課文，質(zhì)疑感知。

｜

【第1句】：自由默讀課文，說說你讀懂了什么

讀不懂的地方作上記號。

｜

【第2句】：檢查自學(xué)情況。

｜（1）把自己新學(xué)生字詞讀給同桌聽一聽｜出示詞語：（課件出示4：出示詞語）　 水缸 空隙 掀開 背上 追逐 末端 較大 ｜腹部一副鉗子 搏斗 較大｜　　（2）