【第1句】： 帶“好像”“似的”的句子都是比喻句嗎

比喻分為三類：明喻 暗喻 借喻 比喻有三個因素：本體 喻體 比喻詞 .比喻詞有：好像 似的 一樣 仿若 是 成為等等 用 好像 似的等詞是 明喻 例如：她的臉紅得跟蘋果似的用 是 成為 就是暗喻 例如：青少年是祖國的花朵有時候沒有比喻詞，那就是借喻.例如：把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末那么構成比喻的條件是什么呢.有兩個一：本體和喻體要有相似之處 例如 臉紅起來的顏色和紅蘋果是相似的二；本體和喻體不能是同類事物 本質上要有區別 例如，她長得像她媽媽 她和她媽媽屬于同類事物 夠不成比喻。

【第2句】： 求50 個比喻句

比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。 比喻 一種常用修辭手法 比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。

用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什么是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。

什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。

所以，就把他們叫做了本體和喻體。 概括一句話：有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

比喻句的作用 （1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受. （2）比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白. （3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象. （4）起到修飾文章的作用 比喻句的形式 比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。

比喻句常有比喻詞，如“像??????似的”“像??????一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真象”?????等 一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。 如：露似真珠月似弓。

（明喻） 陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻） 兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。

（借喻） 運用比喻句應該注意 （1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者的思想感情。

（2）在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。 （3） 了解比喻的特點不要隨便寫要遵守 把什么比作什么 的比喻原理 （4）使文章更生動 如何判別是不是比喻句 有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。

判斷一個句子是不是比喻句，關鍵要看句子里是不是在“打比方”。 有的同學一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。

在小學語文課本中，以下“像”字句并不是比喻句。 一、表示比較 【第1句】：江上的輪船像一葉葉扁舟。

（《南京長江大橋》） 句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物，通過比較，突出長江水的浩大。 【第2句】：奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。

（《賣火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和現在的奶奶形象，是同一個人在不同情況下的比較。 【第3句】：他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。

這句中的“像”表示相同，故不是比喻句。 二、表示舉例 【第1句】：“你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？”（《“你們想錯了”》）句中用“像”字引出方志敏作為例子，說明凡是當官的就一定有錢。

【第2句】：“像您這樣的高個兒干不了這重活兒……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作為例子，說明凡是“高個兒”都當不了挑山工。 三、表示猜測 【第1句】：珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。

（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及兩項事物，只是表示猜測。 【第2句】：小麗好像看出了我的心思……（《可愛的草塘》）句中用“好像”引出推測，是為了加強語氣，說明估計的準確性。

【第3句】：這人很面熟，好像在哪兒見過。這句中的“好像”也是表示推測、判斷，不是比喻。

一些常用的比喻句 1） 父愛如山，母愛如海。 2） 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

3） 月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。 4） 春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

5） 春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 6） 云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

7） 東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。 8） 西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。

9） 星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。 10） 小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。

11） 水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。 12） 春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

13） 春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。 14） 春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機； 15） 春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力； 16） 春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。

17） 母親像明亮的太陽，讓我心中溫暖；母親像溫和的陽光，讓我滿懷期望；母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽；母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸；母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明；母親是大地，我就是小草；母親是綠葉，我就是鮮花；母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向；母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命；母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖；母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆；母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌；母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊；母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇；母親是威嚴的老師，讓我學會了怎。

【第3句】： 優秀的比喻句

【第1句】：天空中的片片雪花，像微風拂絮，漫天飛舞；又像甩袖嫦娥，裊裊娜娜。

【第2句】：天上的白云，像小綿羊，在蔚藍的天空中朝我們微笑；像棉花糖，香香甜甜，回味無窮，濃縮了天空的味道。

【第3句】：天上飄著朵朵白云：有的像山，連綿起伏；有的像怪獸，張牙舞爪；有的像綿羊，一個挨著一個。

【第4句】：天空中的云變化多端，時而像一匹奔騰的駿馬，時而又像一只威武的獅子。

【第5句】：天空中的云一會兒像玩耍的獅子，一會兒又像奔騰的駿馬。

【第6句】：天上的云像一只只綿羊在嬉戲，又像一朵朵白色的花，就要綻開似的。

【第7句】：秋天的楓葉，遠遠看上去好像一團火焰，近看又像一只只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。

【第8句】：落葉紛紛揚揚地從樹上落了下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

【第9句】：這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。

【第10句】：花朵顫悠悠的，像在翩翩起舞。

【第11句】： 這蓮花，好似亭中嫵媚的女子，在輕歌曼舞 。

【第12句】：荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

【第13句】：天上的圓月像媽媽的笑臉，又像爸爸溫馨的眼神。

【第14句】：教師像紅燭，照亮別人，燃燒自己！

【第15句】：雄偉的長城就像一條巨龍，在崇山峻嶺中盤旋。

【第16句】：雨絲像花絮，輕輕的，柔柔的。

【第17句】：小姑娘的臉紅彤彤的，像一個熟透的蘋果。

【第18句】：彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。

【第19句】：蕩漾的海水像翡翠的寶石，在夕陽下閃閃發光。

【第20句】：那片片飛舞的雪花，就像潔白的鵝毛紛紛飄落，又像一個個可愛的精靈從天而降。

【第21句】：天上彎彎的月亮，像是小船，又像是鐮刀。

【第22句】：月亮掛在空中，像小船，像眉毛，像嘴巴，像瞇著的眼睛。

【第23句】：旭日東升，像嬰兒的第一聲啼哭，給全家人帶來歡喜。

【第24句】：湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。

【第25句】：遠處的山像昂頭挺胸的獅子，又像笨重龐大的大象。

【第26句】：時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。

【第27句】：太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。

【第28句】：滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

【第29句】：飛馳的汽車像一陣風似的，從我們身邊掠過。

【第30句】：遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼絢麗的云。

【第31句】：夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它已經融化了。

【第32句】：轟隆隆的雷聲，像一個可怕的怪獸用力敲打著鑼鼓，刺耳極了。

【第33句】：山上奇石真不少：有的像老人，和藹可親；有的像猴子，憨態可掬；有的像老虎，兇猛異常。

【第34句】：小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣賞，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來。

【第35句】：寬闊的海面，像一塊巨大的藍水晶，放射著神秘的光彩；像舞蹈家的身體，波浪連著波浪；像力大無比的巨人的大手，托起漁民們的希望。

【第4句】： 表示比喻的句子有哪些

比喻句的作用

(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.

比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什么是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

比喻句的作用：

(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.

(4)使語言生動形象。（一般表述為：生動形象地刻劃或描寫了……）

(5)引起（或激發、豐富）讀者的聯想和想象。

(6)突出（或烘托）事物的特點

(7)使說明事物（或事理）、論述的道理通俗易懂。

溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。

比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

運用比喻句還應該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻，同類事物不能作比喻。

【第5句】： 比喻句比喻句比喻句

"，與太陽作東征，能染紅鮮花："，能融化堅固的冰塊."，正在用他的“武器”.這一朵朵菊花；書是智慧的鑰匙； 政治家說；書是通向彼岸的船，也能吹走沙礫、科學 科學就是創造未來的金鑰匙 科學就是戰勝一切困難的武器 科學就是開拓者手中的拐杖 科學就是醫治愚昧的一種良藥 科學就是生產力的父親 十一、勤勞 勤勞就是事業成功的巨大基石 勤勞就是哺育大地的那束陽光 勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂 勤勞就是母親那雙長滿老繭的手 勤勞就是培育智慧之花的沃土 二."，在輕歌曼舞 ，蜿蜒曲折；書是時代的生命，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.". 2； 學生們說、天才 天才就是裝作平凡水的精美杯子 天才就是智慧與勤奮的混血兒 天才就是敢破成規的開拓者 天才就是上帝的寵兒 天才就是勞動的汗水 八，給奄奄一息的人以生命.這蓮花."書是人生的向導.書的比喻 教育家說. 【第4句】：就像根。

7:"，給失魂落魄的人以安慰、幸福 幸福就是一杯多次醞釀的美酒 幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜 幸福就是爸爸雨中送來的雨傘 幸福就是十億人民臉上的笑容 幸福就是一杯太易喝干的美酒 四.仙人掌、生命 生命就是自然給人的短途車票 生命就是一支熊熊燃燒的火炬 生命就是新生兒的啼哭聲 生命就是歷史長河中的幾朵浪花 生命就是紅與黑交織的戰旗 七； 史學家說.一，也能拂走心中所有不愉快的感覺，能滋潤干燥的沙漠.":"。 幸福是暖爐：":"，永遠是樹葉的家；幸福是清泉； 急于求知者說："，也能染綠樹葉。

【第5句】："，近撫好似一匹匹細膩的絲綢，高高低低； 迷惘者說；書是人類的營養品，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球；能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪；書是心中的啟明星； 經濟家說："、生活 生活就是一塊五彩斑斕的調色板 生活就是一瓶五味俱全的調味品 生活就是一支高低起伏的樂曲 生活就是一臺酸甜苦辣的舞劇 生活就是一片貌似平靜的海洋 六。 幸福是迎面的清風。

8，永遠系著游子的心；能給清澈的湖水染上透明的質感； 探索者說，給饑渴的人以清涼." 奮斗者說、挫折 挫折就是理想大道上的幾個小坎 挫折就是幼兒學步的一次跌倒 挫折就是通向勝利之門的風浪 挫折就是阻擋弄潮兒前行的礁石 挫折就是懦弱者生命中的休止符 五："，從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關；書是饑餓時的美餐、自由 自由就是萬里晴空翱翔的海鷗 自由就是藍天飄動的朵朵白云 自由就是約束人們的一個圓圈 自由就是無憂無慮的小鳥 自由就是奴隸一生渴求的雙眼 三； 3，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌，能吹來落葉，全長6500多公里.生活就像爬大山； 文學家說；書是致富的信息，家就像大衣一件，好似亭中嫵媚的女子："。 【第91句】：":"、價值 價值就是衡量人生意義的標尺 價值就是記載生活的一本史書 價值就是對人類奉獻的蜜果 價值就是一塊無私奉獻的墓碑 價值就是創造天平上的砝碼 九、追求 追求就是賽跑者勇往直前的腳步 追求就是小船航行的發動機 追求就是一支飛向靶心的箭 追求就是事業成功的橋梁 追求就是穿越沙漠的駱駝眼中的綠洲 十、創造 創造就是攀援科學絕壁的長梯 創造就是尋求新路的一把鐵鍬 創造就是推動歷史航船前進的風帆 創造就是改革開放的軍號聲 創造就是攻破陳規陋習的金剛利劍 十二."書是不開口的老師.它像一條巨龍橫臥在我國北方的崇山峻嶺上，給寒冷的人以溫暖.幸福是染色的畫筆，生活就像淌大河 6；家就像紅布條；書是進步的階梯。

【第6句】： 比喻快速的句子有什么

【第1句】：賽場上的運動員像離弦的箭一般沖了出去。

【第2句】：鼠標像一閃雷電，快速地移動著，整個屏幕成了他的天地。

【第3句】：他跑起來的速度就像墜落的隕石。

【第4句】：附近景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見一人如萬馬奔騰之勢，沖向前方，迅雷不及掩耳之勢，閃過這地，雙眼中含著血紅的眼神，死盯著那，閃電劈下，在那白茫茫一片還隱約看見一個人影，擦肩而過。

【第5句】：光陰如梭般一瞬即過。

【第6句】：漢江岸上兩派拉鋸攻占，形勢緊張，刻不容緩，車行駛得疾速如風，長長的土路上塵土飛揚，像點燃了巨大的導火索。

【第7句】：她猛踩一腳油門，跑車如脫韁之野馬飛速向前沖了出去，順間就消失在了我們的眼前。

【第8句】：聽到一百米起跑的槍聲，運動員如剛發的子彈向終點飛去。

【第9句】：鼠標像一個小精靈，在屏幕中蹦來蹦去。

【第10句】：感覺到房間的搖晃，小明如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速迅速沖到了樓下。

【第11句】：他像兔子一般，一溜煙沒了身影。

【第12句】：表哥風一般速度，我一眨眼，他已沒了蹤影。

【第13句】：她打字真快，手指仿佛在鍵盤上跳起了輕快的舞蹈。

【第14句】：他像離弦的箭似的，一直向前。

【第15句】：時光猶如閃電一縱即逝。

【第7句】： 是的比喻句

【第1句】：公園里有綠地毯似的草坪，夕陽穿過數木，印出了樹影，有深有淺，美麗極了！

【第2句】：雨后的荷葉好像翠玉似的，格外碧綠。

【第3句】：這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。

【第4句】：傾刻間，閃電亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人，雷聲像爆炸似的轟隆隆地響起。

【第5句】：小女孩跳躍著，她的披肩發像波浪似的，不停地起伏著，起伏著，那活潑的身影可愛極了。

【第6句】：大象的耳朵長得跟兩個大蒲扇似的。

【第7句】：一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。

【第8句】：細細的春雨像春姑娘紡出的線似的。

【第9句】：老人頭發亂蓬蓬的，拖把布似的長發像是好多個月沒有梳理了。

【第10句】：就在那像烏云一般的陡崖上，有一條像天邊閃電似的若隱若現的小小的山徑。

【第11句】：天上的云像一團棉花似的。

【第12句】：桃子已由白變紅，紅中透白。一個個像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，俏皮地偷偷向人們笑。

【第13句】：春天來了，綠地毯似的草坪上開滿了五顏六色的野花。

【第14句】：天上的云像一只只小白兔似的在天上蹦來跳去。

【第15句】：湛藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。

【第16句】：幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩移去。

【第17句】：樹上的蘋果又大又紅燈籠似的。

【第18句】：秋天來了，一片片樹葉從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶似的。

【第19句】：圓盤似的月亮，掛在深藍的天空中。

【第20句】：一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

【第21句】：一對雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。

【第22句】：圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。

【第23句】：馬兒依戀草原，就像鳥兒依戀藍天似的。

【第24句】：天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。

【第25句】：墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。

【第26句】：她的眼睛象兩顆黑寶石似的。

【第27句】：白云變化莫測看，一朵像狗熊似的云團，慢悠悠的過來，一副憨頭憨腦的樣子。

【第28句】：一顆流星拖著長尾巴似的藍色磷光，在夜空中劃出一條長長的弧線，好大一會兒才漸漸地消失了。

【第29句】：火球似的太陽炙烤著大地，熱得人喘不過氣來。

【第30句】：小表妹調皮得簡直就像個小猴兒似的。

【第31句】：夜空中的彎月像一只小船似的，在浩瀚星海中緩緩前行。

【第32句】：我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。

【第8句】： 有哪些經典的比喻句

【第1句】： 那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。

【第2句】： 原始森林就像是一個性格粗獷驃悍的山野大漢。

【第3句】： 美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

【第4句】： 幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現了。

【第5句】： 這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣。

【第6句】： 她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，光閃閃的。

【第7句】： 美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。

【第8句】： 樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。

【第9句】： 石榴的外表像一個球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，一層之后一層。

【第10句】： 西湖象一塊碧玉，一面鏡子。

【第11句】： 太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。

【第12句】： 那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃的珍珠，真是喜煞人啊！

【第13句】： 紅油油黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。

【第14句】： 柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。

【第15句】： 大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

比喻句的作用：

【第1句】： 比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。

【第2句】： 比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。

【第3句】： 使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。

【第4句】： 起到修飾文章的作用。