【第1句】： 【寫幾個句中雙引號表示特殊含義的句子】

從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星.（明確：這里“之”字引用實際上表示的是摩形格的修辭手法，即形象化的將山路蜿蜒曲折比喻成為像“之”字） ②人類在“足不出戶”的時代就能夠測算出，遙遠的星星體積有多大，溫度有多高，有些什么元素，在怎樣運動.（明確：“足不出戶”是一個成語，意思是腳不出家門.形容見識淺陋，視野不廣.這里賦予它的特殊含義指我們的祖先，雖然處于遠古時代，科學技術還沒有今天這樣發達，然而，他們已經能夠從地球上探索出宇宙的某些奧秘）③云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣.（明確：“招牌”，原來的意思是指掛在商店門前寫明商店名稱或經營貨物的牌子，作為商店的標志.這里的含義是指天上的各種各樣的云朵，有經驗的人看到它就會知道天氣的情況，正所謂“看云識天氣”）④這樣的“聰明人”還是少一點好.（明確：這里的“聰明人”加上引號，其實是反話正說，修辭手法稱之為反語.“聰明人”，既“愚笨者”）。

【第2句】： 雙引號的句子

答：雙引號的句子

【第1句】：說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了。

【第2句】：這樣空想出來的“道理”其實并不像什么道理。

【第3句】：有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

【第4句】：現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機”。

【第5句】：把我們看過的有意義的圖書捐出來，寄給在“希望小學”讀書的伙伴們。

【第6句】：“一口氣不能吃個胖子”這句話說明了很多道理

【第7句】：三味書屋是幾十年前的書塾，當年“詩云”“子曰”，咿咿啞啞的讀書聲街上都聽得到，盛極一時。

【第8句】：“咚咚”的駝鈴聲伴來了拉水的勒勒車，趕車的是一個小姑娘。

【第9句】：“六一”兒童節快到了，這是我們在小學階段度過的最后一個兒童節，怎樣才能過得更有意義呢？

【第10句】：從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。

【第11句】：他們（指友邦人士）的維持他們的“秩序”的監獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。

【第12句】：“三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，（）這就是說，群眾有偉大的創造力。

【第13句】：總司令把“大勝仗”三個字拉得長長的，加重了語氣。

【第14句】：人，豈能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。

【第15句】：百度里分為“新聞”“網頁”“知道”等搜索版塊。