集郵 感受

周恩來思鄉(xiāng)的故事------- “現(xiàn)在，我們奪取了全國的勝利，淮安我是一定要回去看看的

”他的講話最后被一陣熱烈的掌聲淹沒。

7年后，他在西花廳接見淮安縣副縣長王汝祥時(shí)又說： “是啊，我何嘗不想回去看看

1946年，我在南京梅園新村時(shí)，有一回夢(mèng)見自己又在文渠里劃船，醒來后便想，將來全國解放了，我一定回去看看，可這些年多少事情等著我去做。

有時(shí)候工作忙，遇到棘手的事情，難遣的煩惱，緊張得飯都顧不上吃，覺也不能睡，真想立即回去約幾位童年時(shí)代的朋友，爬爬鼓樓（即今鎮(zhèn)淮樓），放放風(fēng)箏……” 王汝祥雖然能體會(huì)周恩來的話，但仍不忘臨來時(shí)縣委常委們的囑托：您老也要注意休息，工作再忙，有時(shí)間也要回家看看啊

” 周恩來微笑著回答說：“老王，你是‘父母官’，我心里話對(duì)你不隱瞞，我講個(gè)故事你聽聽，你給裁判裁判：有這么一個(gè)擺渡的，他在湍急的河流中，把船劃到河中心，這時(shí)，他感到很疲勞，而對(duì)岸是旅客很向往的地方，你說，這個(gè)擺渡的該怎么辦

” 是的，在周恩來的心目中，他只是個(gè)擺渡的艄公，他要拚命“搖櫓”，把全國人民載向富裕的“彼岸”，那么，他也就只能舍“小家”而顧“大家”了。

周恩來思念家鄉(xiāng)，多次說過自己要回家看看。

為此，淮安縣領(lǐng)導(dǎo)曾悄悄修繕了他的故居，并拓寬了南門大街等城區(qū)主要幾條街道，維修了他放過鴿子的鎮(zhèn)淮樓、攀登過的文峰塔，還疏浚了他劃過小船的文渠。

然而，這樣的準(zhǔn)備一而再，再而三，他都沒有回來。

于是，不知從什么時(shí)候起，淮安人傳起了周恩來曾在飛機(jī)上看過淮安的故事。

一說是1956年，周恩來的八嬸楊氏去世時(shí)，周恩來為報(bào)答老人家當(dāng)年的撫育與監(jiān)護(hù)之恩，在無法回家奔喪的情況下，曾專門乘坐飛機(jī)飛臨淮安上空，在淮安師范的那段城墻上扔下一封祭嬸母的信。

為此，當(dāng)年的淮師學(xué)生還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織起來去尋找這封信。

結(jié)果當(dāng)然是一無所獲，因?yàn)楦緵]有這回事。

一說是1958年大躍進(jìn)時(shí)，淮安的林集公社聯(lián)盟大隊(duì)獲得全國農(nóng)業(yè)先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)，加之那年夏天王汝祥副縣長進(jìn)京當(dāng)面請(qǐng)他，所以周恩來專門乘飛機(jī)飛臨淮安上空，在飛機(jī)上向家鄉(xiāng)人民揮手。

繁星春水讀后感200

冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，籍貫福建福州長樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。

取“一片冰心在玉壺”為意。

被稱為“世紀(jì)老人”。

現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

曾任中國民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問，中國翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。

冰心作為五四時(shí)代的著名詩人，她的詩名是和《繁星》、《春水》連在一起的。

《繁星》共164首，《春水》182首，主要發(fā)表于1922年的《晨報(bào)副刊》上，小詩均無單獨(dú)標(biāo)題，只按序號(hào)編排。

1923年兩組詩歌先后結(jié)集，分別由商務(wù)印書館和新潮社出版。

在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈的反響。

冰心的小說和散文已經(jīng)贏得了廣泛的讀者和眾多的贊譽(yù)，人們已經(jīng)注意到，這個(gè)文壇新秀具有詩人的天份。

而她自己立意做詩，還是因?yàn)槭艿搅恕冻繄?bào)副刊》的記者孫伏園的鼓勵(lì)。

他把冰心一篇饒有詩趣的雜感，分行放在詩欄里，使冰心受到極大鼓舞，決心打開自己心中文欄與詩欄的界線，專門做起了詩人，用詩的形式采探索人生。

冰心在后來回憶了自己當(dāng)初寫詩時(shí)的情景。

在她求知欲最旺盛的時(shí)候，課上課下貪婪地讀著各種書報(bào)，遇到自己喜歡的句子，就三言兩語歪歪斜斜地抄在筆記本的眉批上，這樣做慣了，有時(shí)也把自己隨時(shí)隨地的雜感和回憶寫上去，日子多了，數(shù)量也就相當(dāng)可觀。

雖然大致不過三五行，但這三五行背后，總有些與親身經(jīng)歷有關(guān)的事，看到這些字，便想起很親切很真實(shí)的情景，舍不得丟掉。

這時(shí)她偶然在一本什么雜志上，看到鄭振鐸譯的泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》連載，都是充滿詩意和哲理的三言兩語。

她心里一動(dòng)，覺得自己記在筆記本眉批上的那些三言兩語，也可以整理一下，抄錄出來。

在抄的時(shí)候，她選擇那些更有詩意的，更含蓄一些的，放在一起，因?yàn)槭橇闼榈乃枷?，就選了其中的一段，以繁星兩個(gè)字起頭的，放在第一部，命名為《繁星》。

當(dāng)時(shí)的許多評(píng)論家也認(rèn)為，冰心受了泰戈?duì)柕挠绊憽?/p>

但也許說她在泰戈?duì)柕膯⑹鞠?，發(fā)現(xiàn)了自己的詩才更準(zhǔn)確些，真正的源頭還在于她自己那些“零碎的思想”。

鄭振鐸的看法更全面一些，他認(rèn)為，除了泰戈?duì)栆酝?，冰心還受到了古典詩詞上絕句、小令的影響。

冰心10歲的時(shí)候就讀了《論語》、唐詩，“發(fā)瘋似的愛了詩”，看詩韻，學(xué)對(duì)對(duì)聯(lián)，還在課外做了兩首七絕，執(zhí)拗地送給先生“改削改削”，深厚的詩詞功底是她成功地創(chuàng)作小詩的原因之一。

另外當(dāng)年周作人翻譯的日本短歌俳句，流傳極廣，對(duì)冰心的影響也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動(dòng)的匯合，里面包含著她對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，包含著豐碩的哲理。

捕捉靈感的閃光，凝成短詩，這就是《繁星》和《春水》。

內(nèi)容簡介 <<繁星春水>>的作者是冰心,內(nèi)容是一些零亂的小詩,而且有很多人認(rèn)為這本書寫的很好.作者接受了泰戈?duì)柷逍碌娘L(fēng)格和自由的短小形式,從而形成了她自己的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格. 小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛---然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光嗎? 母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里. 母親呵!撇開你的,憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓.范文一： 《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。

講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。

”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。

這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。

她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。

但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。

背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢

“故鄉(xiāng)的波浪呵

你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。

”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我 。

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。

的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。

她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。

但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。

母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。

冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

范文二： 課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。

這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長樂人。

冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛國才女。

《繁星春水》是她將平時(shí)所寫的一些小詩收集而編成的詩集。

熱誠之愛 此詩集中，冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。

女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有

”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。

冰心接受著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。

冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對(duì)母愛的深深的贊譽(yù)。

從冰心的詩句中，我悟道：一個(gè)人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個(gè)人被萬物愛著，她（他）過得會(huì)安逸舒適。

而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂的。

冰心之理 “冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。

一句“弱小的草呵

驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。

”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。

又一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆。

”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績與輝煌。

總之，在冰心的詩句中，我們總能學(xué)到很多。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。

怎樣的感人呵

又況是別離之夜。

在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。

冰心的詩下，一個(gè)多么美的世界

范文三： 今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。

它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因?yàn)樗鼥V的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的心情。

冰心對(duì)母親的贊美有很多：母親呵

\\\/我只要?dú)w依你，\\\/心外的湖山，\\\/容我拋棄罷

這幾句簡短的話就說明，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。

冰心也非常熱愛孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的：萬千的天使，\\\/要起來歌頌小孩子；\\\/小孩子

\\\/他細(xì)小的身軀里，\\\/含著偉大的靈魂。

作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。

冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，給我們刻畫出它美麗的樣子：清曉的江頭，\\\/白霧朦朦，\\\/是江南天氣，\\\/雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海，\\\/卻原來有碧綠的江，\\\/這是我父母之鄉(xiāng)

這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。

簡短的幾個(gè)詞語，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。

冰心寫的文章也有一些哲理性：墻角的花,\\\/孤芳自賞時(shí),\\\/天地便小了

這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)...... 范文四： 不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。

繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。

講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。

”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。

這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。

她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。

但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。

背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢

“故鄉(xiāng)的波浪呵

你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。

”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那 一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。

的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。

她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。

但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。

母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。

冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

范文五：《繁星》有感生命的意義是什么

每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。

冰心奶奶說:生命就是無私奉獻(xiàn)。

當(dāng)你覺得無助的時(shí)候，身旁可能會(huì)有個(gè)人伸出援助之手來幫你。

這正是“心底無私，奉獻(xiàn)愛心”社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春。

我曾經(jīng)看過一部電影，里面最后講的就是無私奉獻(xiàn)的感人故事。

一個(gè)自私自利的人，居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們，這種精神不是無私奉獻(xiàn)么

雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻(xiàn)。

街上到處可以看見清潔工，學(xué)校常?？吹嚼蠋?，他們不正是無私奉獻(xiàn)的象征嗎

我們本來出生時(shí)就需要幫助的，也因?yàn)橛辛烁改傅臒o私奉獻(xiàn)，我們才能健康快樂地成長。

也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ觥? 一個(gè)人的一生不算長。

只有短短的幾十年最多數(shù)百年好活。

但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。

只有珍惜自己這得來不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。

冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻(xiàn)；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受世間的全部…… 自一個(gè)呱呱墜地來到這個(gè)世界上，所有的一切都是通過追求所得的。

不光擁有理想你的生活會(huì)豐富多彩，還需要執(zhí)著地去追求。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，也是一種追求，我們追求的是知識(shí)。

長大以后，我們追求的便是幸福美好的生活。

追求是生活中必不可少的東西，它能激勵(lì)著人們奮斗，創(chuàng)造出更好的事物。

我們渴望追求美好的一切，但事與愿違，事事都不會(huì)一帆風(fēng)順，所以我們更應(yīng)該努力奮斗、努力進(jìn)取。

人生如夢(mèng)，人的生命是短暫的，如果你現(xiàn)在不努力，那么你今后就很難追求到幸福的生活…… 人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應(yīng)有盡有。

其實(shí)上帝是公平的，他每天賜于每個(gè)人都是二十四小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死。

一位哲人講過，你右手得到的東西會(huì)從你左手失去。

所以，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾吧…… 我無法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。

總而言之，生命是短暫的。

請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧

范文六： <<春水>>有感 面對(duì)著冰心的詩歌，我會(huì)不由自主地有一種被凈化了的感覺，《春水》是冰心著名的詩歌作品之一。

當(dāng)我讀完這首詩歌的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿面了，我覺得自己被孤獨(dú)緊緊地抱住了，喘不過氣來。

尤其是當(dāng)我讀到：“幢幢的人影，沉沉的燭光——都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里。

”這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。

也許是因?yàn)樵陂喿x這段文字的時(shí)候，我是一個(gè)人孤孤單單的，它在此刻說出了我的心聲；也許是因?yàn)槲议喿x的時(shí)候太投入了；也有可能是因?yàn)椤S多的原因都有可能會(huì)產(chǎn)生，我自己也無法一一列舉出來。

“幢幢的人影，沉沉的燭光”會(huì)使你們想到什么

它會(huì)使我想起在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老太太坐在點(diǎn)燃著蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間里，只有她一個(gè)人在這空蕩蕩的房間里讀書，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽見。

這會(huì)是多么得孤獨(dú)，多么得無助啊

所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺到寂寞。

現(xiàn)在想來，我的爸爸媽媽，這點(diǎn)兒做的還是蠻周到的，沒有讓他們的父母一個(gè)人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會(huì)去看他們十多次，陪他們談心聊天。

有趣的是每當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候，爺爺奶奶就會(huì)播放“?；丶铱纯础边@首歌，一家人開心的在桌邊吃著飯，我相信，這時(shí)的老人們都會(huì)是最開心的了。

我記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過；“老人們最喜歡和家人一起吃團(tuán)圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關(guān)心自己，所以，以后如果我很嘮叨的話，你可不要嫌我煩哦，你老了也會(huì)是這樣的。

”讀完這首詩歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無助繁星》之16青年人呵

\\\/為著未來的回憶，\\\/小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

[賞析] 這首詩很通俗，一讀就懂。

詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。

只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。

在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”

你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。

一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

摘抄精彩句段:《繁星》之98青年人

\\\/相信自己罷

\\\/只有你自己是真實(shí)的，\\\/也只有你能創(chuàng)造自己。

[賞析] 這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。

要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。

不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。

還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。

朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

《繁星》之110青年人啊

\\\/你要和老年人比起來，\\\/就知道你的煩悶，\\\/是溫柔的。

[賞析] 這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。

青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。

人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。

在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。

我們不能回避，也無法回避。

只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂觀地去迎接。

古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。

只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。

有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富。

”真是精辟精彩。

青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。

青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。

青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。

因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

歡迎同學(xué)入群詩詞

了解古詩詞常用的表現(xiàn)手法。

　　1．直接抒情：作者在詩詞中把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強(qiáng)烈的感情激流直接傾瀉而出。

　　如張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》中的逗興，百姓苦；亡，百姓苦。

地，作者直接抒發(fā)對(duì)統(tǒng)治者連征戰(zhàn)或大興土木而無視人民疾苦的痛恨之情。

　　2．借景抒情：通過對(duì)實(shí)景的描寫來抒發(fā)作者的感情。

　　如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，后兩句逗孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

地，詩人巧妙地將依依惜別的深情借助于對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫之中，真正做到了含吐不露而余味無窮。

　　3．托物言志：通對(duì)事物的描寫和敘述，表達(dá)自己的志向和意愿。

　　如陸游的《卜算子?詠梅》，逗零落成泥碾作塵，只有香如故地，詩人寫梅花的目的就是言志，表現(xiàn)自己的高潔情操。

　　4．用典：也叫用事，它是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白己觀點(diǎn)的一種修辭方式。

　　如劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的逗懷舊空吟聞笛賦地 ，逗聞笛賦地，指向秀的《思舊賦》。

作者借這個(gè)典故寄托了他對(duì)因參與政治改革而被害致死的老友的懷念。

逗到鄉(xiāng)翻似爛柯人地中的逗爛柯人地的典故見《述異記》，作者借這個(gè)典故比喻自己長期貶謫在外，乍回家鄉(xiāng)，仿佛有隔世之感。

　歸納古詩詞的題材和作者作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　古詩詞的題材不同,表達(dá)的思想感情也就不同,而且在表現(xiàn)手法、抒情方式上，也會(huì)有所不同。

初中階段常見的古詩詞題材及作者的寫作風(fēng)格有：　　1．送別詩：主要抒寫離情別恨，或用以激勵(lì)勸勉，或用以表達(dá)深情厚誼，或用以抒發(fā)別離之愁。

特別注意的是，李白的送別詩給人以回腸蕩氣的美感享受，絲毫沒有送別詩所慣有的感傷與悲涼。

　　2．邊塞詩：這是以描寫邊塞風(fēng)光，反映邊疆將士生活為基本內(nèi)容的詩歌。

大多是反映邊塞的苦寒，寂寞生活和思念家鄉(xiāng)親人，渴望國家安寧和報(bào)效祖國、為國建功立業(yè)的愛國情懷。

如范仲淹的《漁家傲》（逗塞下秋來風(fēng)景異地），更多地表現(xiàn)出報(bào)國無門的憤懣壓抑以及歸家無望的哀傷。

　　3．愛國詩：表達(dá)強(qiáng)烈的愛國之情；或?qū)趧?dòng)人民的深切同情，對(duì)統(tǒng)治者的擔(dān)憂、不滿。

如陸游、杜甫（沉郁頓挫）、文天祥（慷慨激昂 視死如歸）　　4．愛情詩：主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發(fā)離別相思之情。

如《兼葭》、《迢迢牽牛星》、《無題》（逗相見時(shí)難別亦難地李商隱）　　5．哲理詩：是一種通過對(duì)具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發(fā)某種哲理的詩歌。

如蘇軾的《題西林壁》，朱熹的《觀書有感》等。

　　6．詠物詩。

這是借吟詠?zhàn)匀换蛏鐣?huì)事物，來表達(dá)思想感情的詩歌。

常用的手法有托物言志，象征，比擬。

如杜甫的《歸雁》、陸游的《卜算子?詠梅》、于謙的《石灰吟》等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。

　　7．田園詩：寫村居田園生活，透露出隱逸思想，抒發(fā)閑適心態(tài)。

如陶淵明的《歸園田居》。