最新作文“牛” 找找作文

由 故事會 分享時間：2024-05-15 20:02:22 加入收藏我要投稿點贊

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

作文“牛” 找找作文篇一

一次，我突發奇想，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑比賽？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。

比賽即將開始，我將兩位選手“請”上場，并讓它們做了“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號選手通過終點，取得勝利。

我細細觀察了一下，發現在它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運動員還給自己畫“跑道”呀！

為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號蝸牛只揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。

吃過晚飯，當我再次看望它們時，發現“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號蝸牛喂了一點橘子，給2號蝸牛喂了一點白蘭瓜，而我就靜觀其變。

第二天一早，當我去看望它們時，發現“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。

這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心。

作文“牛” 找找作文篇二

【縮寫牛郎織女】

梁仕東

古時候有一個孩子，爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他們很不好，他每晚睡牛棚，他和牛的關系很好，別人就叫他牛郎。

牛郎把牛照顧得很好，給牛找最好的草吃，把牛和牛棚都刷得干干凈凈，他睡得特舒服，牛睡得也舒服。

他無聊的時候只有牛陪他玩，他隨便哼小曲的時候，也只有牛聽。他憤怒的時候，也只能找牛訴說。他要干什么事之前，也會找牛商量，牛就是他最好的伙伴。

哥哥嫂子想獨占家產。最后哥哥對他說把牛和車給他，其余都給自己。牛郎覺得不稀罕，所以同意離開。

有一天，牛突然說話了，牛叫牛郎明天黃昏去樹林前面那個湖，那里一個粉衣仙女就是你的妻子。牛郎很高興。第二天，他真的聽了牛的話去做了，真的有那么一位姑娘。牛郎跟仙女說了自己的經歷，仙女很同情他，最后，仙女決定不上天了，仙女的名字叫織女，因為她很會織衣服。織女和牛郎最后成為了夫妻。

老牛很開心，仿佛知道就是這個仙女。

【縮寫牛郎織女】

黃度宇

從前有個孩子，爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子對他們并不好。他沒有名字，但他喜歡放牛，所以人們叫他牛郎。

牛郎經常讓他的牛去吃嫩嫩的草，去喝上游的水，有時牛郎會唱歌給牛聽。這時牛就會津津有味地聽著，仿佛能聽懂牛郎說話。

日子就這樣一天天過去了，牛郎也長大了，哥哥和嫂子給了他一頭牛，一架破車就把他趕走了。可牛郎并不傷心，每天用砍來的柴拿去街上換糧食。

有一天晚上，牛郎聽見有人在叫他，原來是他的那頭老牛。他聽了老牛的話，在第二天翻過右邊的那座山，穿過樹林，走到湖邊。果然看到湖邊有一件粉紅色的衣裳，牛郎撿起衣裳，然后轉身走向樹林，只見有一個仙女見自己的衣裳不見了。牛郎從樹林中出來把衣裳還給了仙女。仙女穿上衣裳，跟牛郎聊起了天，牛郎提出和織女結婚，織女也覺得天上沒什么好，就與牛郎結為了夫妻。

作文“牛” 找找作文篇三

江湖有英雄“牛人”在我班。我們班的“牛人”層出不窮，每一個人都自己的特點，不信？那就跟我來看看吧！

超級學霸

她長著一頭長長的黑發，大大的眼睛，修長的手指，一看就是彈鋼琴的料，小小的耳朵，櫻桃似的嘴巴。最讓人羨慕的就是她的大腦，里面好像安裝了百度一樣，什么都知道。那一次考試交卷之后，我和她討論了起來，可她一副垂頭喪氣的樣子，好像今天就是世界末日一樣。“我覺得你這次一定會考一百分的。”她說：“哪有！你才是呢！都不知道幾次考了全班第一了……”我嘆了口氣。成績出來了，她又考了第一。“媽呀，你都考多少次第一了！太厲害了吧！”她笑了笑，說：“不算什么，肯定是運氣好，說不定我下次就考了最后一名了！”“哪會！”

淡定女孩

她面目清秀，讓人一看就知道這是一個好姑娘、好學生。的確，她就是這樣。她不僅成績好，而且還很淡定。就算是天塌下來，她也不會表現出驚訝的神情。

某日的一節課數學課，“霜姐”正在講作業本上的一道難題，所以人都抓耳撓腮，不知從何下手。只有她舉起了手，所有人都異常驚訝，仿佛天塌下來了一樣，嘴巴都張成o形，用驚異的眼神看著她，她不緊不慢地說：“老師。”“霜姐”一臉疑惑地看著她，“我的桌上有一只蜘蛛，您能幫我清理一下嗎？”“霜姐愣住了，半天才回過神來，連忙說：“好哦，好，好的。”說罷，“霜姐”便用紙巾拍死了蜘蛛。唉，如果換成其他女生的話，她們的魂早就不知飛到哪兒去了。所以，她才得此封號：“淡定女孩”。

仁和院長

他天生長著一張搞笑的臉，笑起來時，像個重度神經病患者。他還自稱“仁和院長”。有一天，他問了我一個問題：從前有個精神病院，輕度患者只會說不知道；中度患者會搖頭，說不知道；重度患者會搖頭，擺手，說不知道。你聽過這個故事嗎？我居然中了計，說：“不知道。”他便說：“恭喜你，成為仁和醫院的一位患者！”我這才發現中了計，可真是死皮賴臉重重地打了他一下，他就像被車撞了一樣：“啊！骨折了！賠錢！”啥？

唉，他的臉皮可真厚啊！

怎樣，以上幾位牛不牛？我們班還有很多“牛人”，我就不一一介紹了，希望你也早日練就自己的絕技，“牛”氣一發不可收拾！

作文“牛” 找找作文篇四

大自然所孕育的每一類物種都是美好的，它們為家庭而拼搏，為族群而奮斗，為未來而闖蕩。他們不是擁有高度文明的人類，但它們同樣也值得尊重，用自己的堅毅和剛強，用它們唯一的武器，去戰斗，去守護。

剛強，不僅僅是只有人才能具備的，更不是只有人才配的上的。

星宿海這片廣袤而又富饒的土地上，看似完美無瑕，隨著每一刻都充滿了危機。到處都是天敵，到處都有“殺手”。年幼的小牦牛“黑子”被母親拋棄后，意外遇見了曾經叱咤風云的老牦牛“鐵角”。“鐵角”自從在保衛家族與狼群的斗爭中失敗并殘廢了右后腿后，一蹶不振，終日游蕩在牛群附近。在見到“黑子”和他組成的年輕牦牛后，它找回了激情，找回了責任，和“黑子”他們一同作戰，保護族群......

剛強塑造了牦牛堅強不屈的天性，力量越大，權力越大，職責越重。盡管已經迷失了自我，變成了孤魂野鬼，但“鐵角”始終抱以對族群的熱愛、責任與情義。它自始至終都在想著盡自己最大的能力來抵御外敵，保護族人。那牦牛圍成的環形防御陣，不單是以肉體為城墻，更是以精神為堡壘！“以吾身軀成支柱，撐起吾等堅硬的家！”“鐵角”燃燒著滿腔熱血，盡顯生命的活力，激情與夢想！

此等剛毅堅強，不正是我們最需要的嗎？如果每個滿懷信念的中國人可以都拿出自己的一份力，筑起一座用剛強打造的堡壘，圍起一面環形防御陣，安內攘外。不論你是誰，你是何人，過去怎么樣，都應該拋掉之前所有的雜念，展現我們最偉大、最高尚的責任和愛。只要愿意為國家奮斗，愿以無私至愛，奉獻激情的人，就能安邦定國。而剛強與理念，只是這一切的動力。

這個故事雖然簡短，但每一句話都擲地有聲，每一個詞都彰顯激昂，對于任何人來說，它似乎不亞與中國所傳頌的傳說佳話。我對此無話可說，因為如此美妙而充斥著剛強之意的故事，什么人又有什么樣的理由不來暢讀呢？

作文“牛” 找找作文篇五

用加法的方式去愛人，用乘法的方式去感恩。

——題記

上學的日子，總是讓人有種淡淡的憂傷。每天聽著同樣的教誨，回家還要背上那讓人討厭的一書包作業。

回到家，放下沉重的書包，揉著被書包壓得又酸又痛的肩膀，看著老師布置的作業，我的心情差到了極點。這么多作業讓我不知從何下手，最后我還是選擇先做數學試卷。很快，前面的題目都被我輕松解決了，后面的題目越來越難，我不得不靜下心來，嘗試其他解題方法。當試了幾種方法依然無濟于事時，我開始煩躁起來。

這時，房間的門被推開了，我回過頭一看是媽媽，又轉回頭繼續解題，并悶悶地問了一聲：“干什么？”“你做了這么久作業了，要不休息一下吧。”媽媽的聲音在我耳邊響起。我不耐煩地說：“休息一下，休息一下，那作業什么時候能完成！”“要不要吃點水果，我幫你洗。”我一聽，更加不耐煩了：“知道了，知道了，你快出去吧！”聽著房門關上，我的思路又回到題目中。

過了一會兒，我的房門又被推開，我轉頭一看又是媽媽，手里拿著一個削好的蘋果。“要不再來杯牛奶吧！”媽媽把手里的蘋果給我。當時有點渴，我便點點頭表示同意，繼續研究數學題。“你要甜一點的還是淡一點的？還是淡一點吧，糖吃多了對牙齒不好，我平常就對你說，牛奶對你身體有好處，你就是不聽。”媽媽繼續嘮叨。“哎呀，你煩不煩啊，你自己去倒不就好了，這么啰唆。”我的思路被打斷了，我很不耐煩地對著媽媽大吼大叫。

媽媽沒有再說話，之后，我聽到了門輕輕被關上的聲音。

等我把那道數學題解出來，我才意識到剛剛對媽媽的態度很差，但又拉不下臉去道歉。我摸了摸被眼鏡壓得有些酸痛的`鼻子，思緒拉到了半年前……

那時我特別喜歡玩電腦游戲，導致視力一天天下降。媽媽為我到處求尋藥方。也不知道誰說每天一杯45度的溫牛奶有助于提高視力，還可以增加睡眠質量，媽媽就幾乎每天都會給我端一杯溫牛奶讓我喝。

這時，門又被推開了，然后又輕輕關上。我轉過頭看見桌子上有一杯牛奶，牛奶下面有一張小紙條，上面寫著：“我知道你嫌我啰唆，但媽媽還是想說，健康最重要。”這明明是句再普通不過的話，但不知為什么，好像有東西擋住了我的視線，直到小紙條上慢慢開出一朵一朵的水花。

窗外，月色皎潔，傾瀉一地，就像媽媽每天幫我準備的溫牛奶，溫潤了我原本煩躁的心。

作文“牛” 找找作文篇六

在前年的夏天，我在樓下采了一些牽牛花的種子，等到去年二月份的時候，我等不及了，便早早地將這些種子種了下來。

種子播下后，我把花盆放在窗臺上，每天去看它盼它，沒想到我干等了兩個星期，花盆里才終于鉆出了一點嫩嫩的小芽來。

牽牛花的嫩芽只有一厘米高，種子上面的硬殼還沒有脫落。又過了幾天，它的苗長到了四厘米高，種子上的殼也脫落了，生長的非常快，一天一個樣，我想這會不會是植物的猛長期呢？

到了四五月份，牽牛花抽出細細的藤蔓，繞著我給它搭得架子向上爬，藤蔓上面長了一些桃心一樣的葉片，又軟又薄的葉片中間冒出了一些小花苞，像一個個小拳頭似的緊緊地攥著，馬上就要張開了似的。花苞旁邊，莖不斷地給葉子和花苞傳送營養，讓葉片更健康更強壯，讓花更美麗。

到了七月份的時候，花兒終于開了，我辛苦的勞動終于有了結果，粉嘟嘟的花兒羞答答的，像一個個害羞的小姑娘一樣，但又像一個個小喇叭，吹奏著一曲優美動聽的音樂。把鼻子湊過去聞一聞，有一丁點兒的香味兒，櫻花開出后有粉的，有黃的，還有粉黃相間的，看起來真漂亮。

把它放在陽光下照一照，顯得更美麗了。紅的像火，粉得像小朋友那粉嘟嘟的臉蛋，黃的像一個個金色的喇叭耀眼奪目，微風吹過，牽牛花在輕輕的擺動，好像在翩翩起舞。

現在牽牛花快敗了，但我卻不傷心，因為我已經感受到了勞動的快樂和收獲。

啊，我愛牽牛花，明年我還要繼續種牽牛花。

作文“牛” 找找作文篇七

三年級的時候，我養過一只可愛的、淘氣的小蝸牛。

他有一對觸角，觸角上還有兩顆比芝麻還要小的肉色小眼睛好奇地看著我和我媽媽。它的殼非常牢固，上面還有一些美麗的花紋，整個殼比我的拳頭還大，小蝸牛背著這個“小房子”遇到危險就全身都躲進小房子里去了。如果周圍沒有什么危險，那它就東張張西望望，悠閑地在那邊散步。

蝸牛不僅樣子可愛，而且吃東西的動作也非常可愛。不信，我帶你去看看吧!它吃食物，先慢慢地爬到菜葉上，再用粘液粘住葉子，這樣能不讓葉片掉下來。它吃葉子是從外往里吃的，和蠶寶寶相反，這使我們捧腹大笑。

我常常用牙簽撥弄它的身子。牙簽一碰到它的身體，它就會把整個身子縮到殼里，仿佛它也怕癢，或者根本就是一個膽小鬼。這不，它總是想躲在陰暗的地方，但它有時又是那么勇敢，碰上小昆蟲，它也要斗一斗，它難道不知道有些小蟲會咬它嗎?

它走路總是慢吞吞的似乎身上灌了鉛，爬也爬不動了。你可別看它爬得這么慢，它可有一種堅忍不拔的精神。你一個不注意，他就逃得無影無蹤了。有一次，我發現蝸牛不見了，我東找找，西找找，心想，它是逃走了，還是……我正想著，爸爸突然叫我：“杉杉，你快來看。蝸牛在這里呢!”我跑過去順著爸爸的手指，發現小蝸牛正趴在馬桶后面的墻上舒舒服服地做著自己的美夢呢!我又好氣又好笑，趕緊把它抱下墻，放進了臉盆里。

呀!這可愛又淘氣的小蝸牛雖然已經不在了，但它永遠留在我的心里。我永遠忘不了它。

作文“牛” 找找作文篇八

一棵牽牛花繞在一棵小樹上，美麗牽牛花和年輕小樹組成一幅美麗的風景畫，很多人都用手機拍了下來。牽牛花覺得自己很美，就高傲地抬起了頭，感覺自己是被他人尊重的，像是個公主。

一陣風吹來了，小樹抖了抖身子。這讓牽牛花感到不滿，就對小樹說：“我是公主，你要聽我的，讓你不要動就別動。”小樹對她說：“你不要驕傲了。”“本公主沒有驕傲。本公主本來就是被人尊重的!”小樹無話可說。

一群鳥兒飛了過來，嘰嘰喳喳地唱著歌。正在睡覺的牽牛花又生氣了：“本公主在睡覺，你們能不打擾我嗎?”一只鳥兒對她說：“你不能驕傲了!”說著就飛走了。

雨降臨了，豌豆大的雨點惡狠狠地打著地面。“咔嚓”一道閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵小樹搖了搖身子，終于倒下了。

牽牛花呢，她狠狠地被甩了下來。雨點無情地抽打著她的裙子。她連頭都不敢抬，只是無精打采地耷拉著腦袋，凄凄慘慘地趴在地上，驚慌失措地縮成一團。昔日的威風，以往的傲慢，如今一掃而光。

雨過天晴，人們不再理會高傲的牽牛花，把她放在腳下踩。人們把小樹扶了起來。牽牛花后悔地想：唉!驕傲真是沒有好下場呀!

作文“牛” 找找作文篇九

我有一只蝸牛，它是我和爺爺一起在菜園里找到的。它是我唯一的一只小蝸牛。它很調皮，所以我給她它取名叫小調皮。

我為小蝸牛制造了一座小房子。我先把一點濕濕的沙子放進了一個小盒子，再把一層潮濕的泥土蓋上去。接著還用一片菜葉子給小調皮做了一床小被子。當然還給它準備了一些嫩嫩的青草啊。小房子看起來很漂亮，我相信小蝸牛肯定也會喜歡的。

從此以后，小蝸牛就住進了我為它做的小房子里。我每天帶它一起上學，帶他一起回家。

有一次我們正在考試，他自己卻把我給他它做的小房子給打翻了。可我正在考試，怎么管他呢？所以我就沒有理它，小蝸牛就偷偷地“離家出走”了。下課鈴響了，我看見地上有一條長長的痕跡。心想：這一定是小調皮留下的。于是，我跟著痕跡找啊，找啊，找了好一會兒才找到了小調皮。

其實小調皮有時候還挺可愛的。有一次，我把小調皮放在我的書桌上。我打開蓋子，它一下子就彈了出來，我發現她有兩對觸角。一對長，一對短，長的那對上面還有一雙小小的眼睛呢！我一觸碰它的觸角，他就快速的把觸角縮回去。它就這樣成了我課間的玩伴

我喜歡我的蝸牛小調皮。

作文“牛” 找找作文篇十

友人來京，捎來了家鄉的牛肉丸子，中午便親自下廚，煮了一鍋。

特地去買了一把香菜，丸子湯之必備伴侶，若沒有它，那味道定會大打折扣的。

直接將鍋盛滿水，丸子放入其中，便大火燒開，看丸子在沸騰的水中翻滾，本也是一道廚房風景。水燒開（家鄉叫鍋開了或鍋滾了，風趣而又形象）即可將切好的蔥花姜末倒入，讓它們的味道一開始便融入其中，待丸子愈來愈膨脹，翻滾的力度愈來愈弱時，便可停火，此時丸子就整齊地排列于鍋面，將香菜放入，蓋上蓋子，讓香菜的香味在鍋中盤旋三兩分鐘，慢慢溢出，沁入口鼻，便大功告成了，此時放入一點雞精倒也不多余。

盛入碗中，香菜漂浮于上，綠瑩瑩的，丸子悄悄隱藏于半透明的湯中，淡淡的.油花隨意漫游，便顧不得斯文了。先嘬一口湯，清香婉轉，便食欲大開，夾個丸子，輕咬一半入口，外面一層滑軟細膩，入口即化，里面的筋道則須慢慢咀嚼，自是回味無窮。

吃丸子大概是講不得吃相的，呼嚕嚕須發出聲響，嘴咀嚼而快速張合，因過燙而夸張抖顫的雙唇，的確不大文明，但很多時候，風度與美味總是不搭界的。

牛肉丸子許多地方都有，但家鄉的口味的確比較獨特別致，所以許多人總是經常從老家捎來一些，我們也總百吃不厭。其作法也無特別之處，將牛肉剁碎與家鄉的紅薯粉攪拌在一起，放入各種調料佐味，于油鍋中炸制而成。即便如此簡單，但各家的味道、口感則是千差萬別的。里面因牛肉質量、調味品的比例、乃至拌料的水分濕度、醒的時間、炸制時的油溫等諸多因素都會影響。能把最簡單的食材做成最適口的美味，本是不簡單的。

剛出鍋的丸子金黃顏色，外焦里嫩，饞得不行，個個便如狼似虎，往往第一鍋是存不下的。由于冬天氣溫低，又油炸之故，耐放，放到屋外遮陰處，整個春節便可不斷取而食之，而這也往往是節日間各家各戶招待親朋的第一頓非正式飯食。

那時候，由于人所共知的貧窮，平常很難吃到丸子，偶爾逢村里趕集，便有人支起大鐵鍋，滿滿的煮上，幾張木桌，幾條長凳，就開了張。農人來一碗丸子，便是對自己最好的犒賞了。記憶中，一毛錢八個，保持了不少的年份，如今大概要幾塊錢了吧。到了八十年代初，生活稍改善，村口的大爺做起了小本生意，支起了土火爐子，晚上上完自習課便經常循了燈光跑了去，沒那么多閑錢，但小伙伴合作有方，湊錢來一碗八個，最早的股份制，分著吃，湯是可以免費加的，害得老大爺一邊不斷往鍋里續水，一邊不住揶揄了我們。在那個年代，那口鍋，就成了我們這代人無法磨滅的溫暖記憶。

相信無論在哪里遇到濟源人，不分長幼，沒有人會不想那一碗牛肉丸子。許多時候，夜半到了家鄉，總要尋了路口的帳篷，熱氣騰騰一定是它，吃了一碗，抹了嘴上的油，這就才算到了家。

我問媳婦，“吃幾個”？

“來一毛錢的吧”，

哈哈一笑，“好嘞”，上丸子湯了。

作文“牛” 找找作文篇十一

說起“牛人”，我們班可真不少，個頂個的厲害，個頂個的獨特。今天我要曬的“牛人”，他的名字叫徐麒麟。

他人如其名。“麒麟”，古人認為，麒麟出沒處，必有祥瑞。現如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼備的人。徐麒麟同學在我們班上就是這樣的“牛人”。

先說說麒麟同學的作業吧，他總是字跡工整，精益求精。他的作業是各科老師的展覽品，是各位家長用來鞭策孩子的范本，是我們班大多數同學望塵莫及的“奢侈品”。

再來說說麒麟同學的上課情況吧，他總是精神抖擻聚精會神地聽課，積極地舉手發言。課堂上最難回答的問題，各科老師都會想到他。

陳老師說得沒錯，每次考試，當班上其他同學還抱著腦袋冥思苦想的時候，徐麒麟同學就已經開始檢查了。他不僅做題速度快，成績也是數一數二的。每次看到他試卷上工整的字跡和那一把把大勾，我的心里就充滿了羨慕之情。

徐麒麟不僅學習這樣“牛”，他在體育方面也是牛氣沖天。他是我們班足球隊的黑馬，他真的是“靜如處子，動如脫兔”。

“快！快！快！”伴著一聲聲的歡呼聲，讓我們把目光轉向操場，徐麒麟正帶球繞過對方球員，一個漂亮的轉身，將球傳給了我方對員，對方球員只好去追趕球了，哪知球很快又回到了他的腳下。對方球員只好連忙撤回攔截，可就是截不到他腳下的球。他找準機會，一記遠射，球脫離他的腳，在空中快速飛行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，球進了。哈哈！全場響起了歡呼聲，我們又勝利了。

這就是我今天要曬的我們班的“牛人”，學習和運動俱佳的徐麒麟同學。他是我學習的榜樣，也是我們班的“牛人”。