2023年幼兒園倒影詩(shī)歌

由 故事會(huì) 分享時(shí)間：2024-05-11 04:23:10 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

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幼兒園倒影詩(shī)歌篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解倒影的特點(diǎn)，嘗試用多種繪畫(huà)手法表現(xiàn)倒影。

2、感知水中倒影的自然景象，感受倒影的美。活動(dòng)重難點(diǎn)：嘗試用多種方法畫(huà)倒影?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒到水池邊看過(guò)水中倒影。2.材料準(zhǔn)備：課件《水中倒影》，倒影范畫(huà)若干張?；顒?dòng)過(guò)程：

一、欣賞倒影：了解倒影的特點(diǎn)

1.導(dǎo)入：猜猜圖片的下半部分，引出倒影。2.說(shuō)說(shuō)自己看過(guò)的倒影

提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)倒影？你看到的倒影里有些什么？

小結(jié)：動(dòng)物、植物、人物，所有自然界的景物都能在水面上形成倒影。3.了解倒影的特點(diǎn)

師：我也見(jiàn)過(guò)很多倒影（觀看倒影圖片。）

出示同一景物的兩張倒影圖片比較（平靜水面的與晃動(dòng)水面的倒影）提問(wèn)：這兩張倒影有什么不同呢？

小結(jié)提升：平靜的水面像鏡子一樣，把各種物體倒映在水中，形成了彩色的、上下對(duì)稱的美麗景象，晃動(dòng)的水面像哈哈鏡一樣，讓倒影變的千姿百態(tài)，給大自然增添了許多神奇美妙的景色。有了倒影的畫(huà)面真是美極了。

二、畫(huà)倒影：嘗試用各種繪畫(huà)方式表現(xiàn)倒影

1.討論：我們可以用什么方法來(lái)畫(huà)倒影？請(qǐng)幼兒一邊討論，一邊嘗試。2.教師示范不同的方法畫(huà)倒影

師：請(qǐng)你們來(lái)看看我是怎么畫(huà)倒影的。示范：刮印倒影，最后涂顏料。3.幼兒自選方法畫(huà)倒影

“請(qǐng)你們選擇自己喜歡的方法來(lái)畫(huà)倒影，可以一個(gè)人完成，也可以和好朋友一起完成?！?/p>

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（同時(shí)播放視頻《倒影》）

四、欣賞點(diǎn)評(píng)

1.展示作品，幼兒介紹?！澳闶怯檬裁捶椒ó?huà)的？你畫(huà)了哪些倒影？”

2.拓展延伸：懂得保護(hù)水資源

師：你們畫(huà)了這么多美妙的倒影，但在現(xiàn)實(shí)生活中，如果沒(méi)有的清澈的水源，我們還能看見(jiàn)這些美麗的倒影嗎？

師：那就讓我們保護(hù)好水資源，讓我們永遠(yuǎn)生活在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中，好不好？

幼兒園倒影詩(shī)歌篇二

中班語(yǔ)言活動(dòng)：倒影

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言的韻律美，對(duì)水中倒影產(chǎn)生興趣。

2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有感情朗誦詩(shī)歌，嘗試根據(jù)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。

3.學(xué)習(xí)動(dòng)詞“飄”、“搖”、“飛”、“笑”、“擁抱”?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒觀察過(guò)水中的倒影。

2.課件《倒影》、詩(shī)歌圖譜、背景音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程

1.回顧經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)倒影。

（1）教師：倒影是什么？在哪些地方能見(jiàn)到倒影？在水中，你看到過(guò)哪些倒影？它是什么樣子的？

（2）根據(jù)幼兒的回答，用詩(shī)歌中的句式進(jìn)行小結(jié)。2.欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。

（1）教師示范配樂(lè)朗誦詩(shī)歌，幫助幼兒感受詩(shī)歌語(yǔ)言的韻律美。

（2）完整欣賞教學(xué)cd,感受意境，理解詩(shī)歌內(nèi)容。（3）教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌并學(xué)習(xí)朗誦。（4）完整欣賞教學(xué)課件，進(jìn)一步感受詩(shī)歌意境。3.學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌，嘗試有感情地表現(xiàn)。（1）集體跟隨朗誦詩(shī)歌。

（2）嘗試以集體接句、動(dòng)作模仿等不同的方式學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

（3）鼓勵(lì)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。4.大膽想象，仿編詩(shī)句。

教師：生活中，你們還見(jiàn)過(guò)哪些倒影？它有哪些動(dòng)作？（1）出示課件，鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)言來(lái)表述。（2）幼兒仿編詩(shī)句，教師傾聽(tīng)、指導(dǎo)。（3）集體配樂(lè)朗誦仿編的詩(shī)歌。

幼兒園倒影詩(shī)歌篇三

《水中倒影》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)擠色對(duì)印作畫(huà)，使學(xué)生了解對(duì)印畫(huà)畫(huà)畫(huà)法及特點(diǎn)。

2、了解水粉顏料的特性，掌握簡(jiǎn)單的水粉畫(huà)技法。

3、學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品以及生活中的對(duì)稱美。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握用水粉顏料進(jìn)行對(duì)折拓印的步驟方法。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)折拓印技法掌握和運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：范例、課件、圖片、水粉、硬卡紙。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

給學(xué)生看一些有關(guān)水中倒影的圖片，抓住學(xué)生的興趣。

二、討論

1.“剛剛我們看的是些什么照片？”再欣賞圖片，“里面有些什么景物？”學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極性。

2.給學(xué)生看動(dòng)畫(huà)片斷《猴子撈月》，“猴子正在干什么？干嗎要撈月亮？猴子撈的是什么月亮？”學(xué)生回答，引發(fā)出水中倒影的現(xiàn)象。

3.“同學(xué)們知道的還真不少，那么今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)制作美麗的圖畫(huà)”。師板書(shū)課題。

三、探究

出示其他班學(xué)生畫(huà)的作品給其欣賞，想一想他們是怎么做出來(lái)的？以小組為單位欣賞，討論這幅畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的。認(rèn)為是分幾步把它表現(xiàn)出來(lái)的？學(xué)生發(fā)言，老師總結(jié)作畫(huà)步驟：

1.把紙對(duì)折并擠顏色

2.在紙的上半部分畫(huà)好所需物體 3.對(duì)印

4.打開(kāi)，在下部分畫(huà)好水紋，整理。

四、講解注意事項(xiàng)