弘賢作文網“小石潭記中考題”相關小石,賞析作文內容：

部編文言文系列《桃花源記》中考題

一、（2024貴州銅仁卷）

①從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

1.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）

A．悄愴幽邃 邃：深

B．為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地

C．斗折蛇行 蛇：蜿蜒曲折

D．以其境過清 清：凄清

2.下列句子中加點詞意義和用法都相同的一項是（ ）

A．而 潭西南而望 人不知而不慍

B．以 以其境過清 屬予作文以記之

C．之 心樂之 天子之怒伏尸百萬

D．乃 乃記之而去 乃重修岳陽樓

3.下列對課文理解表述有誤的一項是（ ）

A．本文按照空間順序，采用移步換景的寫法，介紹了游覽小石潭的全過程。

B．本文與《岳陽樓記》《醉翁亭記》都屬游記，都借山水之景表達了作者悲傷厭世之情。

C．一切景語皆情語，第④段所表現出來的凄神寒骨源于作者內心的悲傷、凄涼。

D．本文是作者被貶謫到湖南永州后，流連于自然勝境，以排解心中郁積的苦悶而作。

4.把文言文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

②其岸勢犬牙差互，不可知其源。

【答案】

1.C

【解析】本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯系上下文，根據語境作出判斷。

A.句意：寂靜的使人感到憂傷，也幽深極了。邃：深。解釋正確。

B.句意：形成小石礁、小島嶼、小石壘。坻：水中高地。解釋正確。

C.句意：像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒彎曲。蛇：像蛇那樣。解釋不正確。

D.句意：因為它的環境過于冷清。清：凄清。解釋正確。

2.D

【解析】本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。

A.第一個“而”，表示修飾；第二個“而”，表示轉折。選項加點詞意義和用法不同。

B.第一個“以”，因為：第二個“以”，來。選項加點詞意義和用法不同。

C.第一個“之”，代詞；第二個“之”，用于主謂之間，取消句子的獨立性。選項加點詞意義和用法不同。D.兩個“乃”都是“于是，就”的意思。選項加點詞意義和用法相同。

3. B

【解析】本題考查對文章內容的辨析能力。解答此題的關鍵是在通曉全文大意的基礎上，根據各個選項的描述，然后——判斷正誤即可。ACD分析正確，B項錯誤。《岳陽樓記》表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

4. ①潭里的魚大約有一百來條，都像在空中游動，沒有什么依托似的。

②溪流兩岸的地形像犬牙似的互相交錯，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。

【解析】本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

①句中重點詞：可，大約；許，表示約數；皆，都；空，在空中。句意為：潭里的魚大約有一百來條，都像在空中游動，沒有什么依托似的。②句中重點詞：犬牙，像狗的牙齒那樣；差互，互相交錯；知，知道。句意為：溪流兩岸的地形像犬牙似的互相交錯，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。

二、（2024重慶A卷）

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.解釋下列加點的司珸。

(1)潭中魚可百許頭（ ）

(2)佁然不動（ ）

(3)俶爾遠逝（ ）

(4)以其境過清（ ）

2.用現代漢語翻譯下面的句子。

(1)日光下澈，影布石上。

(2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

3.下列對文章內容和寫法分析不當的一項是( )

A. 這篇短小精美的山水游記，按“發現小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經歷。

B. 文章開篇以環佩相擊之音來寫水聲，表現出水聲清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出環境的幽靜。

C. 第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數量和“空游無所依”的狀態，接著采用特寫鏡火寫日光魚影，勾面出一幅生動活潑的游魚圖。

D. 作者善用正面和側面的描寫方法來寫景物，如“斗折蛇行”，就是采用側面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。

4.作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環境的冷清所致，還有更為深層的原因。請結合選文和鏈接材料(作者同時期在永州寫給友人的信)，探究其深層原因。

[鏈接材料]

仆⑴悶即出游，時到幽樹好石，暫得一笑，已⑵復不樂。何者？譬如囚拘圓土⑶一遇和景⑷，伸展支體，亦以為適，然終不得出，豈復能久為舒暢哉？

(選自柳宗元《與李翰林建書》，有刪節)

[注]⑴仆:對自己的謙稱。⑵已:過一會兒。⑶譬如囚拘圓土:好像被因禁在圓形圍墻之中。⑷和景:溫暖的日光。

【答案】1.(1)可：大約 (2)佁然：呆呆的樣子 (3)俶爾：忽然 (4)清：凄清

【解析】考查對文言文詞匯的的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。潭中魚可百許頭：潭中的魚大約有一百多條。可：大約。“佁然不動，俶爾遠逝：呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間又向遠處游去了，以其境過清：因為這里的環境過于凄清。清：凄清、冷清。

2.(1)陽光向下直照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。

(2)兩岸的地勢象狗的牙齒一樣相互交錯，不知道溪水的源頭在哪里。

【解析】考查文言文翻譯句子的能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現代漢語語法規范，句意盡量達到完美。(1)日光下澈，影布石上。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上。(2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。重點詞語：犬牙：像狗的牙齒。

3.D

【解析】考查理解文本內容和寫作手法。D. “斗折蛇行”，是采用比喻寫出了溪流的曲折蜿蜒。所以選D。

4. (1)柳家元寫小石潭的美景，是為寫自己被貶后的憤懣孤凄做鋪墊，以樂景寫悲情，也隱喻自己如美景被埋沒的境地；(2)材料中“警如囚居圓土”“然終不得出”等句，也表達了對統治者排擠埋沒人才的不滿和嘲諷，進一步抒發了自己內心的壓抑和孤凄。

【解析】考查主題思想探究。分析這道題需要結合柳宗元被貶的背景。《小石潭記》作者描繪了小石潭的石，水，魚，樹，著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，借景抒情，表達了作者被貶后在寂寞處境中的悲涼凄苦情感。鏈接材料中“警如囚居圓土”“然終不得出”等句表現出對統治者的不滿，表達了對統治者排擠埋沒人才的不滿和嘲諷，進一步抒發了自己內心的壓抑和孤凄。