體育的文案
【第1句】:生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。
【第2句】:今天上完了最后一節(jié)體育課。坐在陰暗的臺階上,看著操場的明媚,心總是陽光的;然而,我們總是不會安分的。
【第3句】:我并不絕對反對適當?shù)捏w育鍛煉。鍛煉但不要過頭。一個人如果天天望長壽如大旱之望云霓,而又絕對相信體育鍛煉,則此人心態(tài)恐怕有點失常,反不如順其自然為佳。
【第4句】:我們紛紛路過永恒不變的'時間界碑處,就像體育館跑步時,一圈一圈地,總是經(jīng)過一個不變的起點。
【第5句】:騎西藏,已經(jīng)不再僅僅是一項體育運動,而是一項運動了。
【第6句】:在體育課時,喜歡看你在籃球架前揮灑汗水的樣子。
【第7句】:身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
【第8句】:體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒,而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。
【第9句】:健全的精神,宿于健全的身體,足見體育的不可輕忽!
【第10句】:體育可以幫助人們經(jīng)受對體力和腦力的重壓。
【第11句】:如果我看電視體育節(jié)目看得津津有味,就必須忍受有些人認為體育節(jié)目很無聊的事實。
【第12句】:孤獨的人不喜歡體育課。我曾在體育課上百無聊賴孤獨彷徨卻終自一人苦笑。
【第13句】:體育你就是生命的動力,是榮光煥發(fā)的使者,是美麗,是榮譽,是勇氣,更代表著進步與和平。
【第14句】:我們力求使學(xué)生深信,由于經(jīng)常的體育鍛煉,不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧,而且能形成人的性格,鍛煉意志力。
【第15句】:這是非常困難的時期,總會有一些困難的時期,無論在體育中還是在生活中。
描寫體育活動的文案和段落
她把劍舞得恰似一團銀花,在月光下左右盤旋,上下飛舞。
那劍越舞越快,就像一條銀龍繞著她上下翻飛,左右盤繞。
只見他倆扭在一起,像拔樁似的來回拱著頂著,用腳使著絆兒。
他倆的每一個動作都緊緊扣住觀眾的心弦,摔得難分難解,不分勝負。
同學(xué)們的動作那么整齊,那么優(yōu)美,像展翅的海鷗,又像南飛的大雁。
“呼啦啦”,無數(shù)只和平鴿從運動員們手中飛出,拍打著翅膀,直上藍天。
河面上溜冰的小朋友可真多哇!穿得花花綠綠的,像?只只蝴蝶在飛舞。
身著五顏六色滑冰衣的人們往來穿梭,好似雄鷹展翅,流星疾馳。
他腿一并,手一分,翹著腦袋吱吱地游去,像流線型的海豚似的。
浪頭咆哮著撲打在他頭上,那聲音有時像大炮轟鳴,有時像森林呼嘯,有時又像千軍萬馬奔騰而過。
他站在跳卨架正面的助跑點上,兩手叉著腰,鎮(zhèn)靜地望了望那根那么難以征服的橫竿兒。
她先往后踏一步,然后正對著橫竿兒沖過去,加速沖刺,一個輕快有力的起跑,身體騰空而起。
一位姑娘在表演花樣滑冰,只見她身穿粉紅色的毛衣,潔白的裙了?,舞起來,好像鮮花綻放,旋轉(zhuǎn)起來,乂如蝴蝶翩舞。
身著五顔六色滑冰衣的人們往來穿梭,好似雄鷹展翅,流星疾馳。一個女孩子乍撒開雙手,怯生生,像蹣跚學(xué)步的小天鵝。
突然,一個男同學(xué)從岸上撲通跳下去,像魚兒一樣在水里游來游去。同學(xué)們都看呆了,不由地鼓起掌來。
他利落地跳入池水中,揮動著那有力的雙臂,飛快地向前游去,在他身后擴散出一圈圈發(fā)亮的水紋。
摔跤比賽又開始了,他像一只被激怒的雄獅猛撲過去,于是,兩人重新扭在了一起。
他習(xí)慣地壓了壓左腿,再壓了壓右腿,然后彈跳幾下,驀地,他邁出輕快有力的步子,沖向跳高架。
在喝彩聲中,橫竿兒升上了新的高度,伴隨著這喝彩聲,運動健兒又向新的更高的冃標攀登。
我縱身入海,經(jīng)過淺綠的水層,青藍的水層,最后是黑水層,水壓像鐵箍一樣把我緊緊箍住,我憋得眼前飄出金星,耳朵轟鳴。
那各種各樣色彩的游泳衣呀,簡直像鮮花開放在澄澈的江水里,開放在金色的沙灘上。
兩個摔跤手揪脖子抱腰板地摔將起來,他們活潑靈巧的動作,果斷機智的樣兒,不時博得了觀眾的鼓掌喝彩。
他按劍在手,收斂笑容,刷地亮開架勢,兩只眼睛像流星般一閃,眼波隨著手勢,精神抖擻地舞起來。
你看那女子舞起劍來靜若伏虎,動若飛龍,緩若游云,疾若閃電,又穩(wěn)健又瀟灑。
他從高高的跳臺上筆直地沖向水里,猶如一只從懸崖上俯沖下來的鷹。
同學(xué)們都各自站好位置,只聽到—聲喊“跳”!我們一個個像下山猛虎,出海蛟龍,縱身跳入池中,攪得水花飛舞,波浪起伏。
他邁著輕快的步子跑到踏板前,往踏板上一蹦,兩腳齊落,就像踩在彈簧上似的,身子立刻彈起來……
她晃晃肩膀,搖搖腰肢,以一個睡美人的姿態(tài)上了只有10厘米寬的平衡木,一亮相就使觀眾醉倒了。
只見她縱身一躍,雙手在鞍馬背上一拍,頓時,身子凌空而起,宛如海燕沖霄,接著又斜掠下去,姿態(tài)美極了。
我們像魚兒一樣在河里鉆上鈷下,快活地戲水,滿河都是我們的歡聲笑語。
只見他像海象一樣打著響鼻,揮臂分水前進,在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。
我跳下河去,哎喲,水好涼,左一個右一個的漩渦像——只只怪眼,又像一個個圈套,我要往東,它偏扯著我往西。
只見她向前沖了兒步,來個有力一跳,那矯健的倒立的跳水身影在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著,又快速地落入水中。
那劍舞得果然不錯,劍過處,習(xí)習(xí)生風,吹動丁香樹上——片片花瓣飄落下來。
舞罷一套刀法,他一個白鶴亮翅,漂亮地將刀收住,臉不泛紅,氣不發(fā)喘。
利刃相擊,乒乓作響,兩把寒光閃閃的腰刀,盤頭護頂,左沖右突,像兩條銀蛇,上下翻飛。
那口刀左砍右劈,上擋下攔地舞動起來。一霎時,眼前刀光閃閃,滿屋風聲霍霍。
冰場上的人們穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,登上冰場。
那少女穿著紅毛衣,飄揚著紅圍巾,瀟灑地走著曲線,冰上出現(xiàn)了濃淡長短交錯的許多印子。
冰場上燈火輝煌,照耀得如同白晝。黑咕隆咚的天上,新月和疏星黯然失色。
◎在喝彩聲中,橫竿兒升到了新的高度,伴隨著這喝彩聲,運動健兒又向新的更髙的目標攀登。只見他快步跑到橫竿兒前,使勁向上一跳,重重地摔到了墊子上,像一個被扔出的麻袋,砸折了跳高竿,觀眾們發(fā)出了友好的笑聲。
◎她晃晃臂膀,搖搖腰肢,以一個睡美的姿態(tài)上了只有10厘米寬的平衡木,一亮相就使觀眾醉倒了。她的側(cè)空翻站木,做得沒有一點聲音,就像練過輕功似的!三次連續(xù)后手翻,靈巧得像只歡蹦亂跳、活潑可愛的小兔。
◎場內(nèi)運動員己開始起跑,場地外千百雙瞪得圓圓的眼睛也隨著運動員那敏捷、輕快的步伐開始移動。只見他向上一躍,迅速轉(zhuǎn)體。“好,又過去了!”觀眾的喝彩聲像潮水一般涌起。
◎跳高竿快升到我的頭頂般高了。跳高運動員只剩下六(二)班的張大明了,他不慌不忙地活動了幾下身子,習(xí)慣地壓了壓左腿'再壓了壓右腿,然后彈跳幾下。“看,起跑了!”只見他邁出輕快的步子,直沖跳高架。當他快要接近跳高竿時,突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了兩個圓圈,一眨眼,身子就騰起,凌空在橫竿兒上;剎那間,右腿一揚,輕松地越過了橫竿兒。頓時,掌聲四起……
◎小同學(xué)們隨著雄壯的樂曲聲走了出來,只見他們挺胸抬頭,用力甩著胳膊,有節(jié)奏地邁開步子,盡量和前邊、旁邊的同學(xué)看齊。她們來到指定的位置上站好,還是那么整齊,遠看每班的隊伍就像一條條線兒。當廣播操的樂曲響起來的時候,小同學(xué)們就用力地做起操來。看,胳膊一起舉起來了,就像一株株綻開的花蕾。看,腿踢得多么高多么直,像是小樹又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個矮個子的男同學(xué),他做得更認真,你看,他的胳膊伸得多么直,腰彎得多么低,邁開的弓箭步多么像一張拉開了弦的弓……這時鈴聲響了,廣播操結(jié)束了,同學(xué)們又都靠攏在一起,有次序地走回了教室。
◎只見她縱身一躍,騰空而起,又向空中屈起身來,向下旋轉(zhuǎn)。啊,南邊整個觀眾席與她反方向地升起,朝著她的腦后、背部旋轉(zhuǎn)。_現(xiàn)在,她在空中己轉(zhuǎn)了一百八十度,她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了,她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著,她凌空順勢又屈身向上一轉(zhuǎn),北邊整個觀眾席又與她反方向地下降,順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動。現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著,體育館那燈光閃爍的屋頂,充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的`時候,她乂屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)。觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂,天翻地覆。觀眾們歡呼著,驚叫著!觀眾席沸騰了!
悠揚的笛聲像一條歡快的小溪,緩緩地流出來。
雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起,驟然間回蕩在校園上空。
聽,歌聲激越、嘹亮,飛揚在火光映紅了的夜空,人回腸蕩氣,多么扣人心弦啊。
突然,一陣悅耳悠揚的小提琴聲從舞臺上傳了出來,就像亂石堆里綻放出一朵美麗的花。
這時,擠進禮堂的觀眾越來越多,歡快的樂曲越奏越響,雷鳴般的鞭炮聲越放越熱烈。
樂隊開始合奏了,歡快的樂器聲越奏越響,那么悅耳,那么動聽,贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
空氣頓時凝結(jié)了,只有那跳動的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢幻般的音樂,在凝結(jié)的空氣中融為一體。
小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想,一會兒又抿著嘴畫幾筆,真像一個進入創(chuàng)作意境的小畫家。
這幅山水畫成功地運用了烘托筆法,整個畫面視野寬廣、疏密相間。
電子琴聲、二胡聲、笛子聲,相互交織,在我家門口響起,惹來了左鄰右舍的鄰居們圍觀助興。
◎當她拿起畫筆時,一切煩惱都不存在了,她仿佛成了一個靈魂透明的人,進入了一個純潔的藝術(shù)境界,那感覺就像一只彩蝶沉醉在一片五彩繽紡的花野之中,翩躚起舞。
◎一彈琴,她就被美妙的琴聲陶醉了。進行曲雄壯有力,那鮮明的節(jié)奏使她的心一起歡躍;抒情曲溫柔動聽,往往使她沉邊在美的享受之中。
◎月牙兒分外清明,它悄悄地掛在樹梢頭,靜靜地傾聽著悠揚的琴聲。頑皮的孩子們,一刻不停地眨著眼睛,逗著那個彈琴的人。可是像夜鶯般的,流水般的琴聲,卻一直從動蕩的橘黃色的窗口里傳出來——丁冬!丁冬!丁丁冬冬!
◎她手上戴著假指甲,彈古箏用的。一次我看她彈古箏,她一雙小手在箏弦上靈巧地撥動著,我看得眼花繚亂。那《高山流水》的曲調(diào)格外和諧入耳,時而高亢,時而低沉,時而清脆,時而雄諢……一個個音符似乎變成了輕紗稱飄動的云朵,又變成艷麗奪目的彩帶。
◎她翻開樂譜,左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。低音之外,又有一陣渾厚的音響,好像深深地嘆了口氣,涌了出來。在她的右手手指底下,琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音,像一群受驚的鳥兒飛騰起來,在穩(wěn)約可聞的低音烘托下,上下盤飛……◎瞧,五年級的女同學(xué)跳起了婀娜多姿的舞蹈《阿里山的姑娘》。只見她們攜手挽臂,從兩邊綠色的樹叢中姍姍出來。她們穿著清一色的素色裙子,長長的袖子,這身裝束,加上那款的那一股狂暴的掌聲。
◎鋼琴奏起活潑動明1的旋律,小曹立在紫紅色地毯邊緣上,那身姿猶如一尊美麗的塑像。她一開始動作,大廳里立刻變得靜極了,全場觀眾全被她的矯健而柔和、高超而優(yōu)美的表演迷住了。人們仿佛屏住氣,傾心地目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她表演完畢,場中還是那么肅靜,幾秒鐘過去,突然響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
◎丁老師先教我們學(xué)習(xí)指法,我們就在這些土制的琴鍵板上練。先練右手彈,這還是比較容易的,右手練熟了,接著就練左手。后來丁老師叫我們正式上鋼琴彈了。這下,我就亂了套了,感到很陌生,手指怎么也不聽使喚了,彈來彈去總是配合得不好,我?guī)缀鯁适Я诵判摹6±蠋熀孟窨闯隽宋业男乃迹凸膭钗遥骸安灰倚模魏嗡囆g(shù)成就都來自予苦練,只要堅持努力,一定會成功的”。
◎從那以后,我每天早起練吐氣,一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法,直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻,對著鏡子練口型,直練到鏡子上噴滿了霧氣,擦了再練,練了再擦。
經(jīng)過一段時間的基本功苦練,我終于能使吐氣和指法配合起來,吹出時而嘹亮、時而低沉、時而歡快、時而悲傷的調(diào)來。我牢記伯伯練好基本功的教導(dǎo),便又苦學(xué)了C調(diào)、D調(diào)、F調(diào)等吹法。
◎她用力敲了一下鍵盤,傳來一聲響亮的呼喊,好像一個人聽了有關(guān)自身的不幸消息這消息震動了她的心,迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲咅好像吃驚似的顫抖起來,又惶惑地匆匆飄去,又是一聲激憤的吶喊,壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故,它引起的不是哀鳴,而是犴怒。接著,仿佛又有一個溫存而堅強的人,唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。
感恩體育老師的傷感文案分享
【第1句】:夏至到防暑忙,外出記得防太陽,多吃清淡多喝湯,莫貪涼莫油膩,注意休息很重要,多吃瓜果和蔬菜,清清爽爽一夏季。
【第2句】:天熱都愛吃水果,切記不吃冰西瓜;西瓜性寒味道甜,冰凍無益?zhèn)⑽?最好現(xiàn)買就現(xiàn)吃,利尿降壓又美容;不要吃的太過量,適度適量才養(yǎng)生!
【第3句】:當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
【第4句】:衣服漂亮實惠,美味好吃不貴,房子風景優(yōu)美,上班充實不累,工資高燒不退,這些都不存在,幸福卻來相會,若問原因何在,知足乃是幸福滋味。
【第5句】:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
【第6句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
【第7句】:幼兒園的小破孩躲在廁所里吸煙,被老師抓到,老師問他為什么吸煙,他低下頭,深沉的回答祖國未統(tǒng)一,心情很郁悶!
【第8句】:您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
【第9句】:一句“你能行”點燃我人生夢想,兩聲“要加油”鼓勵我乘風遠航,三生有幸得遇良師,四季風雨難忘師情,舞(五)文弄墨略表寸心老師,節(jié)日快樂!
【第10句】:透過鏡片看老師的眼睛,眼窩稍微下陷,但他的眼睛卻放出智慧的光芒,仿佛能看透我們每個人的心理活動,這是讓我比較頭疼的一件事,害怕老師看出我的小秘密。
【第11句】:師德很好,教學(xué)制度嚴謹,工作認真。
【第12句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
【第13句】:您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
【第14句】:您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
【第15句】:一身正氣,兩袖清風,留下桃李滿天下,歲歲年年,迎來送往,深感施恩重如山,敬愛的老師我們會常回來看您的!
【第16句】:你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的`期待中,看著你的詩句從校園里長出,在人們的嘴中被吟誦成果實。
【第17句】:如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
【第18句】:撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!
【第19句】:忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
【第20句】:傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
【第21句】:您會母親一樣的關(guān)懷,您有父親一般的嚴厲,您如朋友一樣的信賴,您是偶像一般的存在。敬愛的老師,節(jié)日快樂,愿您永遠年輕,幸福安康。
【第22句】:一條小小的短信,為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴,讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。感謝老師教誨,祝您教師節(jié)快樂。
【第23句】:生活要美好,環(huán)保很重要。多份愛之心,責任不可少。齊心力量大,人人要記牢。不為自己想,想到后代要。地球壽命長,子孫樂逍遙。只要做到了,地球才更好!
【第24句】:人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
【第25句】:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
體育小報內(nèi)容
參與體育運動,享受體育運動。有關(guān)體育小報,歡迎大家一起來借鑒一下!
篇一:體育訓(xùn)練
這個星期,體育王老師叫我放學(xué)留下,和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
一開始,王老師說明了今天有什么體育動作要我們訓(xùn)練。有極速加速、側(cè)踢、背踢手……每一個動作看似簡單但做起來卻很難。我們先做了極速加速,這個動作是到老師指定的線后加速,在線前“狂步走”,我做了很久,但是我的努力并沒有白費,我在后來加速的時候越跑越快。
而我覺得最難的是背踢手和圈側(cè)踢。因為背踢手是把兩只手放在屁股,然后把腳盡量踢在手上;而圈側(cè)踢是把兩只手張開,把腳在空中轉(zhuǎn)兩圈然后腳踢到的兩只手上,我也是像其他動作一樣反復(fù)練習(xí),我這次練到面紅和汗流浹背可是也練不成,之后在同學(xué)的教導(dǎo)后,我才勉勉強強地把那兩個困難的動作做好。
俗話說“先苦后甜”我們也是這樣,老師看我們每人訓(xùn)練好后給我們打籃球。
很快,訓(xùn)練就結(jié)束了,我體會到做什么都是先苦后甜。
篇二:體育健將
他叫周錦昱,今年十歲了,讀小學(xué)三年級。他長著一雙囧囧有神的眼睛,中等個兒,一堆招風耳特別引人注目。雖然成績不好,但體育卻是一等的高手。
記得讀二年級的時候,有一節(jié)體育課,老師在教我們“拱橋”,同學(xué)們都費了好大的勁兒才“拱”起來,可周錦昱卻輕輕松松地完成“拱橋”。練習(xí)過后,老師讓我們自由活動,忽然,同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了周錦昱,只見他把雙手按在地上,把頭朝下,雙腳慢慢向上升起,天哪,他竟然懸空倒立起來,我們都看得目瞪口呆,更精彩的是,周錦昱居然還能倒立著用手走路,我們都驚呆了。在周錦昱起來之后,一些同學(xué)崇拜地說:“周錦昱,你太牛了,連這樣也行!”還有一些同學(xué)羨慕地說:“周錦昱,如果我們也能像你一樣就好了。”同學(xué)們里三層外三層地包圍著他,七嘴八舌地說個不停。
這就是我們班的`體育健將。
體育名言名句
【第1句】:人人皆可參與體育運動,不管你是男或女,年長或年幼,健康或殘疾,貧窮或富有,體育運動是人的一種權(quán)利,人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。
【第2句】:活動有方,五臟自和。——范仲淹
【第3句】:體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
【第4句】:少年不煅燒,老來徒傷悲。
【第5句】:體育是填補空虛的最佳良藥。
【第6句】:運動是健康的源泉,也是長壽的秘訣。——馬約翰
【第7句】:晚霞誠可貴,健康價更高,欲圖享老福,運動要抓牢。
【第8句】:參與比勝負重要,過程比結(jié)果重要,超越比得失重要。
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