我心目中的明星作文

明星是指在某個領(lǐng)域內(nèi)有一定影響力的人物，你心目中的明星是誰呢?

篇1：我心目中的明星

我的爺爺是我心目中的明星，因為他吃苦耐勞，非常地勤奮。

我爺爺小的時候，由于家庭條件很差，所以他每天早起干活，根本沒有玩的時間，而且常常被用棒子打。爺爺就是這樣長大的。

爺爺長大后，用自己的實力當(dāng)上了一名科學(xué)教師，但一天只能發(fā)五角的工資，衣服穿得很少，有時只能吃草根或者樹皮來填飽肚子。

過了幾十年后，我出生了，爺爺卻更加痛苦。每天給我洗褲子，洗尿布，還領(lǐng)著我到處玩，到處轉(zhuǎn)，只為了讓我玩的(得)高興，玩的(得)開心。

現(xiàn)在，我長大了。爺爺?shù)纳眢w卻一天不如一天，他卻堅持每天陪我玩，而且還在樓下種了一些菜，只為讓我們吃到更新鮮的蔬菜。而他卻很節(jié)儉，自己吃那些壞掉的東西。

我很喜歡爺爺，因為他品德高尚，思想遠大。爺爺，我為您驕傲，我為您感到無比的自豪!

爺爺，你是我心目中的明星!我將來一定會好好報答您!

篇2：我心目中的明星

在中國歷史的長河中，有這樣一位星光璀璨的詩人——李白。

兒時的李白很貪玩，不努力學(xué)習(xí)，一天，他看見一位老婆婆在把一根很粗的鐵杵磨成針時，很是驚奇，老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。從此以后，李白便發(fā)奮圖強，最終成為一代名人。這個故事伴隨著我成長，使我幼小的心靈里就充滿了對李白深深的崇拜，發(fā)誓一定要向李白一樣努力讀書。

李白“長大了”，我也長大了。我對李白的敬佩不僅僅是“鐵杵磨成針”了。李白的才華得到了唐玄宗的賞識，面對宮廷的明爭暗斗，勾心斗角，他的氣質(zhì)沒有被扭曲，不與奸惡之人為伍，依然保持著那分瀟灑——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”離開長安，駕著馬，行于山川之中，大唱著：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，歸于黃昏，永遠都是那樣自在，沒有憂愁和煩惱。

“李杜文章在，光焰萬丈長”他當(dāng)之無愧;“詩仙”與他再相配不過的了。我總在李白那醉人的詩中漫游，漸漸地，也被李白的瀟灑所感染。事事不再想得那樣狹窄，不會再為一點小事而與他人斤斤計較。在成績不盡人意時，我不再自卑，不再氣餒，而是像李白那樣，保有一顆寬闊的心，自信縈繞著我，相信成功也會伴隨而來。

感謝你，李白。你也使我學(xué)會交友之道。

“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”你們倆深厚的感情，使我感到你交友的真誠，否則也不會“深千尺”。而與杜甫的友情，不但說明李白廣交朋友，還善于交益友。給我打開了一條光明的交友之路。

李白，你是我永恒的偶像，我將追隨你的品質(zhì)，做一個快樂的自己!

篇3：我心目中的明星

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的`臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里!

我心中的明星作文

寫人作文主要是從人的外貌特征或者是性格特點進行描寫，使人們對于其形象印象深刻。小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　我心中的明星作文【篇一】

我喜歡的小明星是《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊。它全身雪白如玉，特別是頭上的毛，像是被卷毛機卷過一樣，在它的額頭上有一簇明顯的卷毛。它的眼睛又大又黑又亮。在它的脖子上有一個金黃色的鈴鐺，我想那可能是它的爸爸媽媽留給它的吉祥物吧!

我最喜歡喜羊羊的機智勇敢。有一次，貪吃的懶羊羊被灰太狼抓走了，這件事被喜羊羊知道后，它就到狼堡去救懶羊羊了。它來到狼堡門外，心想：我要是這樣進去，肯定會被灰太狼吃掉!我要喬裝打扮一下。于是，它戴上一副黑色的眼鏡，換了一身不容易被識破的衣服。他和沸羊羊再次來到狼堡門外，敲開狼堡的大門。就這樣，它瞞過了灰太狼的眼睛，勇敢地把懶羊羊救了出來。它的機智勇敢打動了我，我真佩服它!

這就是我喜歡的小明星——一只勇敢又機智的小羊，你們喜歡它嗎?

　　我心中的明星作文【篇二】

記得我在上幼兒園的時候，路過走廊，一抬頭，偶然看見了一張陌生的照片。于是，我回到教室好奇地問老師：“老師，走廊上的畫像是誰?“老師笑了笑，道：“是毛澤東。“毛澤東--從那時起我第一次從自己的眼睛了看到了一位慈祥的老人的形象，第一次知道了毛澤東是我國偉大的領(lǐng)袖。

我雖然還依稀記起那一幕在我的心中留下的記憶，但我真正在心中形成對毛主席的認識，從我眼中的毛澤東到我心中的毛澤東，還是在以后的小學(xué)和中學(xué)的`學(xué)習(xí)過程里。

毛主席帶領(lǐng)著紅軍部隊爬雪山，過草地，不畏艱辛，忍受著饑寒的考驗與折磨，走過了二萬五千里長征，也正是因為他正確的領(lǐng)導(dǎo)方針，中國紅軍才能勝仗連連，成為一支精干的革命隊伍，以至于國家后來的統(tǒng)一與繁榮。

還有《長征詩》《沁圓春雪》《卜算子--詠梅》是我最喜愛的了。其詩氣魄雄渾，剛勁有力，字字珠璣，筆筆精華，句句水到渠成。其作者，也可謂是中國現(xiàn)代詩壇中的佼佼者了。

在抗日戰(zhàn)爭這幾年來，毛主席始終堅持著共產(chǎn)黨主義，激烈地打擊著日本侵略者，保衛(wèi)著自己心愛的家鄉(xiāng)不受干擾，為此他曾經(jīng)付出了多少心血，多少汗水。這時，我想起了一首歌：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。“對啊，新中國何處來?共產(chǎn)黨又何處來?就是從毛主席那兒來的啊!

毛澤東--我們中華民族最值得驕傲的人物，雖然早已離開了我們，但這正像大詩人臧克家在詩中寫的：“有的人死了，他還活著。“毛主席正是這樣一位永遠活在我心中的“明星“。相信他，會在黑夜里為我點燈，黎明后為我祝福!

　　我心中的明星作文【篇三】

人人心中都有明星，有影視明星，有武打明星、有歌唱明星，但我最崇拜的不是赫赫有名的明星，而是生活中普普通通的，一個擦皮鞋的小女孩。

那是有一天，我和媽媽去看電影。突然，有一個怯生生的聲音響了起來：“阿姨，您要擦皮鞋嗎?”我聽到以后情不自禁地扭回頭，仔細打量起來，她瘦得皮包骨頭，但有一雙水汪汪的大眼睛。我見她這樣可憐，便將我一星期的零花錢送給她，但沒有想到，她居然不要，并說：“謝謝你，但我的媽媽說錢要靠自己的努力去掙，不然這雙手還有什么用?”聽到他這么說，媽媽沒說什么，便坐下，讓她擦鞋。

只見她熟練地擠出了一些鞋油，輕輕抹到媽媽的鞋上。我又問她：“你的爸爸媽媽呢?”她聽了以后，猶豫了一下，只見她水汪汪的大眼睛冒出了幾滴眼淚，說：“爸爸去世了，媽媽生病了，起不來。所以我只有自己出來掙錢，既能貼補家用，又能上學(xué)。”我一聽都快哭了，她雖然生活如此艱難，卻不愿接受別人的施舍。靠著自己勤勞的雙手掙錢上學(xué)。她真是太了不起了!

她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中永遠的“明星”。

我心中的明星的作文

說起明星，誰都知道，什么周杰倫啊，林俊杰啊還有什么羽泉啊……可是我崇拜的人卻不是這些歌星、影星，而是一位平平凡凡的教師，她就是我的語文老師——羅老師。你們說什么？老師有什么崇拜的！？雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當(dāng)她的子女來看待，為了我們羅老師不知道花了多少的心血，多少的心思。羅老師她還花盡了畢生的精力來教育我們，甚至到了連家人都沒辦法照顧，把所有的精力全都花在我們這個畢業(yè)班上。日夜的操勞，她的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把她的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了她對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了她那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。羅老師以她自己言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，她是大樹，她是天使，她是海洋！

還記得六年級上學(xué)期開學(xué)后的前兩個星期的星期一，上午第三節(jié)下課后，羅老師在黑板上寫下了那天的語文家庭作業(yè)，當(dāng)寫到“聽寫一單元生字詞”時，我傻眼了，一單元不是聽寫過的嗎？我想去問問羅老師但是沒有勇氣，就打消了這個念頭。不一會兒冷興文就過來問我說：“邱乾靖，聽寫到底是聽寫一單元的還是二單元的？”我回答說：“我也不知道啊。”冷興文沉默了許久說：“算了我還是把一單元和二單元都寫了吧，這樣不管是聽寫一單元還是二單元我就都寫了。”說罷，他便走回了他的座位。下午放學(xué)回家以后，我實在忍不住了，我便當(dāng)機立斷做了決定：給羅老師打電話，打完電話后，才知道原來羅老師是想讓我們鞏固一下原來學(xué)過的知識啊！之后，我特別的感動我為我有這樣一個老師感到無比的驕傲和自豪。這還只是我們這個畢業(yè)班和羅老師之間的故事中的一朵小小的浪花呢。

我崇拜羅老師，所以我要贊美羅老師，我贊美她對我們的付出；贊美她高尚的師德；贊美她給予我們豐富的知識，教會我們做人的道理，我們長大了，而她的白發(fā)卻增多了，她把全部的心血都澆灌在我們身上，我怎能不贊美她？

以我心中的明星為題目的作文

課前課后，好多女生總是聚在一起很激動地談?wù)撝恍┟餍牵疤朴碚鼙软n庚帥多了！”“不！韓庚比唐禹哲要帥些”……聽他們?yōu)檫@個爭論得面紅耳赤，我也無可奈何。仔細想想，韓庚這個名字有所耳聞，而唐禹哲是男是女我都只能靠名字來判斷。因此，遇到這個她們熱衷的話題，我只能默默走到一角傾聽。我喜愛聽歌，卻至今不知道耳機里優(yōu)美的旋律屬于誰，對這些明星，我似乎絲毫沒有一個女生應(yīng)該有的興趣與追捧。

但，我也追星。我追的是李商隱這顆在文壇史上閃耀著的明星！

“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

這是唐末著名的文學(xué)家李商隱的一首著名的《無題》。在他對世界了解透徹的同時，禁不住把衣袖一揮，磨墨，提筆，揮毫，留下了這傳世千年的名篇佳作。我愛他的詩，更愛他的人。他那擁有無窮秘密的衣袖穿越時空在飛舞，他那悠揚的紙墨香在空氣中蕩漾！

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”

再一次的，那撲鼻的`紙墨香迎風(fēng)襲來，一字一句中透露著這位抒情詩人對美的情感。他愛景，總是能把景物描繪得詩意盎然。他對一切事物都有情感，能將心中所有的煩惱與歡樂都傾瀉出來，將世界萬物凝聚進他寬闊的心中。他的抒情詩總是那樣的柔情似火，纏綿糾結(jié)，卻又并不軟弱無力，他的詩極富活力與深情，正是我獨愛她的原因。

我也追星，緊追文壇明星！

我不追星，不追演藝明星！