弘賢作文網“兩學一做專題黨課”相關黨課,專題作文內容：

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，重點在改出成效，核心在堅持經常。要堅持學做統一，增強問題意識，全力解決問題，確保專題教育取得實效。下面是小編為大家收集整理的兩學一做的專題黨課，歡迎大家閱讀。

兩學一做的專題黨課篇1

4月21日下午，我校在南校區圖書館八樓北學術報告廳召開“兩學一做”學習教育工作會和20xx年度黨建工作會，安排部署我校“兩學一做”學習教育工作和20xx年度黨建工作。校黨委書記崔世忠講話。校長俞海洛主持會議。全體校領導，正處級黨員干部，各直屬黨組織書記、副書記，教工黨支部書記參加會議。

崔世忠書記指出，召開全校“兩學一做”學習教育動員會，既是貫徹落實中央、省委要求的規定動作，也是我校進一步加強干部隊伍建設、鞏固教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要內容。

一、高度重視，深刻領會“兩學一做”的重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是貫徹落實四個全面戰略部署、實現決勝全面建成小康社會的重要保障，是贏得新的歷史斗爭和重大挑戰的政治條件，是全面從嚴治黨的新舉措，是群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的深化和發展，是我校加強黨員隊伍建設、推動事業發展的重要機遇。

二、統一思想，全面理解“兩學一做”的豐富內涵。開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。基礎在學，關鍵在做。一要學黨章黨規，明準則，樹規范。二要學習系列重要講話精神，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三要著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做“四講四有”合格黨員。

三、結合實際，系統把握“兩學一做”的總體要求。一是把握目標任務。結合我校實際，就是要努力做到“三抓、三創、三促、四改”。“三抓”就要重點抓好以校處級黨員領導干部為重點的黨員干部隊伍、抓好以黨員學科帶頭人和學術骨干為重點的黨員教師隊伍、抓好以黨員學生干部為重點的黨員學生隊伍。“三創”就是要努力創新學習教育方式、創新組織生活形式、創新考核獎懲機制。“三促”就是要通過學習教育，促作風建設善做善成、促教風建設善教善導、促學風建設善學善思。“四改”就是要堅持“帶著問題學，針對問題改”，著重解決黨員干部、黨員教師、黨員學生和基層黨組織四個群體中存在的問題，切實增強全校黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二是把握基本原則。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主、理論武裝先行;堅持領導帶頭、以上率下;堅持區分層次、分類指導。三是明確組織形式。“兩學一做”學習教育要突出經常性教育的特點，抓在日常、嚴在經常，拓展到每一個支部，落實到每一個黨員，不留死角，不搞“特區”，打通全面從嚴治黨的“最后一公里”。

四、精心組織，切實加強對學習教育的領導。一是領導示范帶動，層層落實責任。校處級黨員領導干部要以身作則、率先垂范，要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層。各直屬黨組織主要負責同志作為部門學習教育的第一責任人，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍。二是突出工作重點，抓好“關鍵動作”。要圍繞專題“學”，創新方式“講”，強化引領“訓”，對照問題“查”，針對問題“改”，立足崗位“做”，嚴格標準“評”。三是堅持區分層次，注重分類指導。各級黨組織要根據黨員的不同性質和特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出不同具體要求。校處級領導干部要以身作則，做政治上的明白人、發展上的帶頭人。管理教輔崗位的黨員要求要踐行“好服務、優質量、高效率”工作理念，進一步增強服務意識，改進工作作風，提高工作質量和辦事效率。教師黨員要教書育人，為人師表，以“立師德、正師風、強師能”為目標，爭做“四有”好老師。學生黨員要以“厚德強能”為目標，做勤奮、嚴謹、進取、文明的表率，努力成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。離退休黨員要關心學校發展，保持思想常新，信念永存，老有所為，傳遞社會正能量。四是強化統籌兼顧，兩手抓兩促進。“兩學一做”學習教育要緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，與推進省委提出的“三查三保”和“五查五促”結合起來，與學校中心工作和年度重點工作結合起來，與學校科學制定“十三五”規劃、本科教學審核評估、省級文明單位創建等工作結合起來，不斷加強內涵建設，提高教育質量，全面提升學校在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承等方面的綜合實力和核心競爭力。同時做到學習教育和日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

兩學一做的專題黨課篇2

學習路上按：近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。面向8700萬黨員開展的“兩學一做”學習教育內容是什么？學什么？怎么學？學習路上帶您答疑解惑。

一、開展背景及時間

●什么是“兩學一做”？

學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

●開展“兩學一做”的目的是什么？

為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

●“兩學一做”學習教育對象

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

導讀：全局黨員認真學習。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。要制定出局里的“兩學一做”實施方案、全年學習計劃，每周舉行一次集中學習，以學黨章、學習習系列講話、上黨課等內容為主。做實做好“三會一課”，加強黨員干部日常管理。二是全局黨員要以學促干，將學習與精準脫貧、統計中心工作、統計改革等重點工作有機結合，黨員干部發揮先鋒模范作用，積極踐行，實現4個“進一步”，做到5個堅持，爭做合格黨員。下面是關于兩學一做專題黨課簡報詳細內容：

通過學習，全局黨員進一步了解了“兩學一做”學習教育的內容。紛紛表示按照學習要求內化于心、外化于行，落實到每一件具體事情中、體現在每一項具體工作和日常行為上，發揮先鋒模范、帶頭帶領作用。

●“兩學一做”開展時間

黨中央決定，2024年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

《方案》指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

二、總體要求

●基礎在學，關鍵在做，實現4個“進一步”，即：

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;

進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

●“兩學一做”針對的現實問題是什么？

即，著力解決5個問題：

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;

著力解決一些黨員精神不振的問題;

著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

●做到“5個堅持”，即：

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;

堅持學用結合，知行合一;

堅持問題導向，注重實效;

堅持領導帶頭，以上率下;

堅持從實際出發，分類指導。

三、學習教育內容

●具體學什么？

1、學黨章黨規

a，明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章等;

b，認真學習《準則》和《條例》等黨內法規等;

c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型等;

d，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話

a，學習關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;

b，學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

《方案》指出，學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來。

要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3、做合格黨員

a，做到“四講四有”：

講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;

b，做到5個方面：

引導黨員強化政治意識，保持政治本色;

向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;

密切聯系群眾，全心全意為人民服務;

加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家;

保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

四、主要措施

1、圍繞專題學習討論。

a，個人自學與集中學習相結合

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

b，學習討論要做到“5個能否”，即：

能否堅守共產黨人信仰信念宗旨;

能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;

能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式;

能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩;

能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

2、創新方式講黨課。

兩學一做的專題黨課篇3

4月28日，全區“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議舉行。區委書記邱廷彥出席會議并作重要講話。區委副書記、區長胡建華主持會議。區人大會主任薛立強、區政協主席謝長興出席會議。區委、組織部長羅玉紅對全區“兩學一做”學習教育進行動員部署。

邱指出，要統一思想，提高認識，切實增強做好“兩學一做”學習教育的政治自覺和行動自覺。開展“兩學一做”學習教育，是加強思想政治建設的要求，是營造良好政治生態和從政環境的要求，是推進管黨治黨向基層延伸的要求，是推動龍城振興發展的要求。

邱要求，要堅持學做結合，堅持問題導向，推動“兩學一做”學習教育取得實效。必須從實際出發，牢牢把握“兩大任務”，即：全力營造良好的政治生態和從政環境，全力推動龍城振興發展;推進六項重點工作，即：全力培育和建設新的經濟增長點，全力營造良好的營商環境，全力推進脫貧攻堅，切實抓好區鎮黨委換屆，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，全力維護社會穩定。

邱強調，“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，重點在改出成效，核心在堅持經常。要堅持學做統一，增強問題意識，全力解決問題，確保專題教育取得實效。要做到真學。重點抓好黨章黨規學習;抓好系列講話學習;創新學習方法。要做到真做。切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;全力達到“四講四有”標準，即：“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”;扎實開展“七比一爭”活動，即：比學習、比紀律、比作風、比服務、比奉獻、比擔當、比業績，爭做優秀共產黨員。要做到真改。抓住重點，抓實抓細，抓好統籌。要堅持經常。充分發揮基層黨支部作用，加強制度建設，狠抓基層黨組織建設。要全面落實管黨治黨責任，為抓好“兩學一做”學習教育提供有力保障。各級黨組織要切實做到“四個到位”，即：組織領導要到位、領導帶頭要到位、輿論宣傳要到位、督導考核要到位。

胡要求，要迅速把思想和行動統一到中央和省市區委的部署要求上來，切實增強思想自覺和行動自覺。要把開展“兩學一做”學習教育擺上重要位置，抓緊安排部署、精心組織實施。要堅持高標準嚴要求，認真貫徹落實“兩學一做”學習教育各項任務。各級黨委(黨組)要按照區委的安排部署，緊密結合本部門、本單位的實際，制定切實可行的實施方案，并認真抓好落實。要加強領導，認真做好學習教育的組織實施和檢查指導。各部門、各單位黨委(黨組)特別是黨組織書記，要把責任意識樹起來、把主體責任扛起來;組織部門要負起牽頭組織實施的責任，紀委、宣傳、黨校等有關部門要各司其職、密切配合。要強化督查指導，確保學習教育扎實推進，取得實實在在的成效。

區委，區人大、區政府、區政協黨組成員，區法院院長，區檢察院檢察長，以及其他縣級黨員領導干部出席會議。各鎮街黨委(黨工委)書記，鎮長(辦事處主任)，副書記，組織委員;區直各單位黨委(黨組)負責人，各園(景)區黨群工作部負責人，各基層黨建指導站站長，各有關單位主要負責同志等參加會議。