文案我自己七年級優(yōu)秀作文

文案我自己

我是一個性格內(nèi)向的女孩，個子比較高，頭發(fā)烏黑，長著一張標準國字臉。我做事很認真，嘿嘿……這一點也得到了媽媽的認可。

記得上次的月考，那是我上初中以來第一次大型考試，那次我考了年級五十六名，算是有不小的進步。剛升入初中的那次摸底考試，考的那叫一個慘不忍睹。但是我一直告誡自已：不能氣餒要鼓足勇氣，準備下次考試。于是，我就開始找自己的錯誤點，努力去克服，找到自己的長處，把它發(fā)揚光大。月考成績確實有了不小的提高。

媽媽經(jīng)常說我“死心眼兒”，總是一條道走到黑，不懂得變通，可我不這么認為，我這叫韌勁。我也要堅持我這種風格：勝不驕，敗不餒。

其實我還有個優(yōu)點，在小學的時候我被稱為“關(guān)心同學，愛戴老師”的學生。

記得有一次，我們班有一個同學不小心把腿和腳都受傷了，我急忙跑上前去查看她的傷口，并且費了九牛二虎之力把她背到了醫(yī)務室，給她上藥，不時地問她疼不疼，把她感動的熱淚盈眶。我這個“愛護同學”的稱號也就名聲在外了。

其實，人要對自己有一個充分的認識，世界是沒有兩個完全相同的人，雖然在智商、情商、出身、身體等方面都有所不同，但是我們要充分認識到自己的優(yōu)缺點，做事情盡自己最大的努力就可以了。媽媽一直在給我強調(diào)一點：世界上有很多的不公平，可我們有兩樣東西是公平的——空氣和時間。做任何事情要在僅有的公平條件下做到：勝不驕，敗不餒，竭盡所能。

文案我自己

我，一個活潑的女孩；我，一個安靜的女孩；我，一個仔細的女孩；我，一個馬虎的女孩……這就是我，一個擁有許多反義詞的我，但我的這些反義詞可是有由來的！

活潑對安靜

“唉！我們玩跳繩吧！”“籃球也好好玩，我要玩！”看著這個在體育課上亂瘋亂跳的女孩，她就是我啦！無論是在體育課還是在課間，我是一刻也停不下來，時而撒歡兒似地跑、跳，時而跟同學興致勃勃的聊天也會偶爾爭得面紅耳赤。但，我也會是安靜的。在看一本書時，旁邊的一切都和我無關(guān)，我會安安靜靜的去品讀書中的精彩，獨具匠心的故事。在我文思泉涌的時，我會十分認真的拿來筆和紙，寫下獨屬于我的精彩，這一刻，我的世界就只剩下我的呼吸和筆在紙上的“沙沙”聲。

如果你認為我只有這一組反義詞，你就大錯特錯啦！請看下一例子！

仔細對馬虎

要說我的仔細，那可不是吹的，就拿我寫小練筆的事兒來說吧。那次，我看著手中寫完的小作文，細細地讀著，不一會兒我就看到了一處錯別字，連忙把它改正過來我改完后又一絲不茍的檢查起來，直到一點錯誤我都看不出來，才交上去，果不其然，我拿了個練筆最高分。可是，我的馬虎也是出了名的，比如做數(shù)學卷子時，就因為少寫了括號，少些了負號，白白扣掉許多分，這讓我十分哭笑不得。

從我這些反義詞中，你應該知道我是一個怎樣的人吧。我又優(yōu)點，但我也有缺點，因為“人無完人”嘛。不過，我會努力改掉我這個馬虎的缺點，讓自己多一份仔細和認真，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己身上多一些褒義詞，少一些貶義詞。但不管怎么說，我就是我，顏色不一樣的煙火！

文案我自己

從前，有一個人，她是一個小女孩，留著一頭短發(fā)，稀疏的眉毛下有一雙笑瞇瞇的眼睛，她愛笑。更有特點的是，她的名字居然和“章魚”同音。

沒錯，這個人就是——“我”。

這個名字令我困擾。

在校園生活中，我無疑成為了同學們嘲笑的對象。有些時候，總有一些同學問我：“你為什么取這個名字？你爸爸媽媽為什么給你取這個名字？你是海底生物嗎？……”這些讓我感到無奈的`問題在我心里落下了一個陰影。有的老師在點名時讀錯了我的名字，我會告訴老師這個字怎么念，老師明白后，很輕松的和我說：“這個名字很有意思。”我無言以對。當結(jié)交新的朋友，我的名字一定會讓人過目不忘。當我走在走廊里，總有人和我打招呼，但我卻不認識他們，真是奇怪！

那次，我滿懷著好奇心，鼓起勇氣去問媽媽：“為什么要取一個和章魚同音的名字？”媽媽開懷大笑，后又嚴肅的對我說:“給你取這個名字不是這個意思，你的這個和“魚”同音的字有女官的意思，爸爸媽媽給你取這個名字是希望你有更好的前途。再說，給你取這個名字讓你與眾不同，和別人不一樣，對不對？”媽媽這段話猶如一個金燦燦的太陽照亮了我埋藏在心底的陰影。

我是與眾不同的，全世界獨一無二的，不應該自卑，我應該昂首挺胸，迎向?qū)儆谖业拿篮梦磥怼Ｎ壹耐辛税职謰寢寣ξ业南Ｍ荒芄钾撍麄儯煤脤W習，讓他們以我為驕傲，以我為自豪。

我們不能聽他人的嘲笑來否定自己，最好的心靈導師是我們自己。

我就是我，與眾不同的我。

文案我自己

我是個愛運動的人，尤其喜歡和擅長跳高。

學校的運動會每年都舉行，我自然不會放過這樣一個和學校健兒們切磋的機會，于是便報了名。

時光飛逝，一眨眼，運動會就到了，開幕式時我第一眼便看到了那熟悉的跳高桿，隨著喜悅，憂慮卻也來了。開幕式熱鬧地結(jié)束了，我們都坐在了看臺上，同學們都說著，笑著，互相調(diào)侃著，而我們卻像得了憂郁癥一般地默默呆著，腦子卻飛速地轉(zhuǎn)著：“幾個月沒練習，動作會不會生疏了？如果沒取得名次，會不會受嘲笑？萬一因為忘記了動作而被判犯規(guī)會不會很丟人？”我的比賽時間在下午，于是，整個上午，我便被自己的選擇所困擾住了。上午我都不知道發(fā)生了什么，便被一聲“去吃飯嘍！”的呼喊聲“吵醒”，向食堂走去。匆匆往嘴里扒幾口飯，菜也沒吃多少，就離開了食堂，慢慢吞吞的回到宿舍，從塞滿了雜物的行李箱中把釘子鞋拿了出來，對著它發(fā)了一中午的呆。

下午很快來臨了，拎著釘子鞋，去向操場，伴著一道穿梭于教學樓間的陽光，一只身披金甲，威猛無比的金龜子出現(xiàn)在我眼前，它找不到方向了，卻勇敢的這邊飛飛試試，那邊飛飛試試。我頓時充滿了信心，心想：金龜子都這么自信，我就更應該有信心了！在比賽時，一次次升高的跳高桿，一個個被打敗的對手都在給我“充電”，我相信我的技術(shù)，我相信我的能力，我相信······我越戰(zhàn)越勇，跳高桿很快升到了一米四五的高度，這是我從未挑戰(zhàn)過的高度，但我仍在心里默念著動作要領(lǐng)，步伐越來越小，速度越來越快。在“嗖”的一聲中，我仿佛變成了那只金龜子，輕盈地飛過了高桿，淘汰了最后一個對手。比賽過后，我來到看到那只金龜子的地方，它已找到了方向，向著它的目標飛去，留下了一道金光······

文案我自己

“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”歌手張國榮可以唱出自己；舞王rain可以舞出自己；作家郭敬明可以寫出自己。現(xiàn)在，我就要道出自己。

可以說絕大多數(shù)人見到我第一個想到的字就是：肥！我是個胖子，但我是個靈活的胖子，面對挫折我可以說：“沒事！”面對失敗我可以說：“下次仍有機會。”我?guī)缀趺刻鞖g歡樂樂地度過，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。每天微笑面對生活，并且每天可以說：“Ido！”

在學習上，我雖非一絲不茍，但我仍在努力。我雖不是兢兢業(yè)業(yè)，但我是該做就做。小學時周五的家庭作業(yè)，我一定周五晚上立即寫完；上初中了，我要保證質(zhì)量，所以只好留到周六早上去寫。我沒有炫耀自己，這就是我。

除了這些之外，我還是個愛好文學的“知識分子”，我曾博覽群書：現(xiàn)代文，古體文，詩歌集......我可以大膽的評價出個人意見。可以誠實的說出我的評價。我喜愛散文，我認為散文是一種優(yōu)美的文體。

我為著自己的夢想前進，去尋找夢想的一絲火光，我有一個目標，我要付出一切去實現(xiàn)它。我喜歡美術(shù)，從小立志做一個漫畫家，冰心說過：“童年，是夢中的真，是真中的夢。”童年立下諾言，我會往漫畫家這個道路去努力的。我的理想大學是舉世聞名的“中央美術(shù)學院”，未來，我會令夢想照亮現(xiàn)實。

“沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往！”許巍一曲《藍蓮花》唱醉了多少人的心，向著自己的夢想前進，每走一步，就離夢想近了一步，執(zhí)著地去追求夢想，樂觀，積極，奮斗，這就是我！

我就是我，是顏色不一樣的煙火！

文案我自己

我，是個活潑開朗的陽光女生，一笑時有兩顆小虎牙，常扎一束高高的馬尾，但是，我以前有一個很大的缺點：只顧眼前，不會想到未來。

例如，打個比方，每一節(jié)課為什么我不好好聽講，因為我想：反正離期中還長，我總是臨近期中才開始努力，但我說的是以前，經(jīng)歷一件事后，我終于明白了——良好的開頭有多么重要。

一天早上，我七點鐘床上坐起來，腦子里亂七八糟地怨著痛苦的一天，正準備再躺下睡一會兒時，媽媽板著個臉進來了，對我說,“想什么呢!又想玩吧？寫完作業(yè)再說！”我語噻。我沒法不討厭我媽，雖平時不太嘮叨，但每句話總是揭露我的想法。正當我胡思亂想時，老媽笑了，對我說：“想玩？好，今天我?guī)闳ヒ粋€地方。”我楞了一下，心想：吃錯什么藥了？平時她從來不這樣的——先玩，后學習。就這樣我稀里糊涂地答應了。

上了車，我問了我老媽一百遍：要去哪兒呀？經(jīng)一路搖晃，我連抓帶撓都沒有把這個問題弄明白。終于老媽說出了一個讓我心花怒放的詞：“到了！”我興致勃勃地往外看去：一片工地。隱約中我聽到老媽說：“讓你明白一個道理。”

這是一片未完工的工地，老媽拉我去了一棟樓房那里，指著那個剛打好地基的樓說：“娃兒，你看，那個地基打得多深、多牢？一定記住，和蓋高樓一樣，多好的基礎便決定你成功的高度。”我心里慢慢地品味著，我恍然大悟。我下定了一個決心，每一節(jié)課我都要好好上，給我的人生之路鋪上一個完美的基層。

是啊，漫漫人生長路，便從開頭好好做起吧！

文案我自己

每一個人在不同人的眼里看來都不一樣，但是在自己的心里卻有一個與他人看來不一樣的自己。

我首先覺得我是一個十分有禮貌的人。在我小時候，我經(jīng)常去我爸的公司里，每逢有客人來，我都會先問好，不用說我會去燒水泡好茶后給客人端過去。在飯桌上我也會給客人盛飯盛湯并把餐具都提前擺放好。還是就是我父親與客人談事的時候，不管我手里有沒有打發(fā)時間的玩具，我都不會吵著要干什么，只會安靜的在一旁坐著。我在客人的眼里是個有禮貌的孩子，臨走前都不忘贊揚我一句。

其次我覺得我是一個孝順的孩子。在家中，每當母親做家務時我都會去幫她的忙，比如：接水，洗抹布，掃地，擦地板，把臟衣服搬到地下室的洗衣房中……在我會用天燃氣后我就經(jīng)常幫她在廚房里打下手。洗菜切菜這類事我都會做。在炒菜前的熱油也是我的工作，后來發(fā)現(xiàn)我對調(diào)味很在行，從此以后湯菜的味道都是由我來把關(guān)。有時早餐都是我起來做的，廚房里沒東西時，不論下雪還是下雨我都會拿保溫盒去小區(qū)門口買早點。

最后我覺得我是一個善良的人，我記得有一次，我們?nèi)ナ欣锟措娪啊Ｄ翘焓值睦洌憋L呼呼地吹著。在天橋上我看到一個穿著破舊的大衣的人在地上坐著，看上去已經(jīng)七八十歲了，臉很黑，皺紋已經(jīng)爬滿額頭，雙眼看上去十分的無神，好像看不到任何希望，嘴干裂著還在上下的抖動。當我看到這一幕，我豪不猶豫的把口袋里的五元錢放到了他的破碗里。在后來，我曾經(jīng)給西藏甘肅的孩子捐款，都用的是我的零花錢。

這三點就是我眼中的自己，不論別人怎么看，我都不會改變。

文案我自己

初一3曹心怡

世界上每一個生命都不同，每一個人都不同。無論是外表或是內(nèi)心。而我，則是一個標準的表里不一加‘雙面人’。

情我長得挺老實的，一頭學生短發(fā)，兩只小眼睛，黑黑的皮膚再加上一副黑框紅邊眼鏡。怎么看也不像那種不安正事，喜歡抬杠，出口成‘章’的人。不過我有三太怕，太怕家長(我媽），太怕老師，以及狗。從我還在床上爬時，老媽就奉行‘嚴母出高女’的原則。以致我現(xiàn)在看見我媽還‘心驚膽戰(zhàn)’。而隨著時間的流逝之快，我又迎來了老師，這個光輝的職業(yè)！從小被老師‘特別關(guān)照’不在少數(shù)。而隨著一位位‘嚴師’出現(xiàn)，我也在不斷進化著！以致現(xiàn)在出現(xiàn)在老師面前的可能是一個踏實努力，勤奮好學的好孩子。我最后怕的是——狗!不要懷疑。我無論大狗小狗公狗母狗全都怕。不過我其實挺喜歡狗的但一想到他們那兇狠的吠叫，尖利的牙齒，我不得不收起了那點‘小心思’。并筑起了‘防備高塔’，以防受到傷害。

我在熟的人面前可就要顯出了‘真身’。捏作假像，出口成‘章’的本領(lǐng)使得出神入化，無人能敵。可惜就是不用正地兒上。用我媽的話說，要是我能把這本事用到作文里那保準兒得滿分！不過我就是這么個‘爛泥扶不上墻’平時說什么都能給你編得頭頭是道，足以以假亂真了。但要落實到筆尖上嘛，如果吃的不多，血挺多的，那還能編得不錯。但如果要吃多了，或是玩心太重，納科技將我“逼”成一個好學生的。

事實上，我雖然是一個‘雙面人’，不過咱可只有一顆心，兩葉肝。是一個還好的人吧。嗯，一定是！

文案我自己

我是誰？聽到這個問題，你會怎樣答？“我是我媽媽的孩子”？“我奶奶的孫子”？“我弟弟的姐姐”……這只是你的回答，我想說：

我是個膽小的孩子，一點點的小蟲子都會讓我驚叫不已。前幾個星期，我從宿舍回到教室的路上，見地上爬滿了毛毛蟲，嚇得大叫一聲，“嗖”地躥到路的另一邊，對這些小蟲子敬而遠之。一旁的小伙伴們還不斷對我普及它們的知識，聽得我毛骨悚然，一個箭步擺脫她們，奔到安全地帶。哪怕這些毛毛蟲終會變成美麗的蝴蝶，在它們的童年，我還是離它們越遠越好。

我是個敢于嘗試的創(chuàng)新者。某暑假，一覺醒來，爸爸媽媽都出門了，留我一個人在家。都說“民以食為天”，對于我這樣一個吃貨，我對這句話深以為然。我跑到廚房——爸爸媽媽居然勤奮到鍋碗瓢盆都洗好放回原處，留我一個人在那里震驚。哼，自己動手，豐衣足食！我從冰箱里拿出一個雞蛋，調(diào)勻，放在鍋里煎熟。幸虧爸爸以前教過我如何煎雞蛋，否則，就要挨餓了！我把雞蛋盛出來，把這張近乎完美的雞蛋餅放在盤子里。開吃！不行，這樣單調(diào)的早餐只有“香”、“味”，沒有“色”，對于我這種吃貨來說遠遠不夠。我翻出番茄醬，在雞蛋餅上擠了兩點，又擠了一道彎，一個標準的笑臉新鮮出爐！我拿起雞蛋餅，“啊嗚”一口——真好吃！

我是個孝敬父母的孩子。雖說我現(xiàn)在不能為他們做什么，但一張張鮮艷的獎狀，是我現(xiàn)階段能給他們最大的報答！

我是個渴望環(huán)游世界的人。我想去巴黎看埃菲爾鐵塔，去維也納品析音樂，去某個寧靜的小村莊欣賞薰衣草花海……

除此之外，我還是個吃貨，是個書蟲……這就是我，一個擁有多重身份與性格的我！