重回大學母校心情隨筆

重回大學母校心情隨筆1

昨晚跟準老公一塊重游我的大學母校，帶他去人氣很旺的運動場散步，帶他去溜進一間上夜課的科室后排座位靜靜的聽課。帶他去曾經我們當學生時上完夜課后去所謂的城中村（每個大學都有一條俗稱的墮落街）吃宵夜。我知道他渴望回到他的大學時代談場戀愛，彌補遺憾。我告訴他，即使過去不可重來，可是現在還不是像學生般走過我讀書的痕跡……

我大學里什么都嘗試了，不留遺憾，只存精彩。唯一覺得可惜的是，沒能把上一段愛情延續到底，可是分開也是必然，即便傷感過。

在感情的道路上，沒有人能躲在溫室里不受任何考驗和阻礙就獲得幸福。我認為以往種種的歷程為的是等這一個人的出現時，能引起雙方的共鳴和認可。好多時候，自己在回憶時總覺得酸甜苦辣混合的滋味，還好是度過了，如今有位喜歡我多過我喜歡他的那種類型，確實是難得，也是我中意的類型，我是感激他的出現給我一種重獲新生的希望和看得到的未來。不管將來我是否能相夫教子抑或職場得意，我都覺得他會不離不棄。情人節那天去婚紗店下單，把這段感情上了結婚為誓約的層面，更多的是獲得一種彼此歸屬感。我認為，這就是我的終點站。愿自己能在往后的日子里，多珍惜與他攜手共度的時光。

重回大學母校心情隨筆2

這次出差，徐振飛路過母校——浙江大學玉泉校區。再次看到母校那雄偉的大門，門上渾厚端莊的“浙江大學”四個字，在陽光的照射下熠熠發光，他心潮起伏。走進校園，迎面而來的是滿眼迷人的綠，草地像一片綠色的海洋，令人心曠神怡。

徐振飛看到母校的環境依然是那么幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，心情別有一番滋味。物是人非，來去匆匆的學弟學妹中已經沒有了熟悉的身影。

他想到了八年前，在無限的憧憬和遐想中，他的大學生活開始了。步入大學后，學習已不再那么緊張，有著更多的時間和空間由自己去支配。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了。大學生活的一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著他的快樂和憂傷，記錄著他的青春和過往，也見證著他們的友誼和愛情!

徐振飛尋找著往日的記憶，回頭看那些留在校園里的歡樂悲喜，他想起了那個陪伴他三年的女友——晶晶。三年來，徐振飛無償地向她付出他的愛，但她對他始終若即若離，后來他知道，她有她的使命。女孩竭力控制自己，但最后還是醉入情網而不能自拔。他明白，他們近在咫尺，卻遠隔天涯，因為她已經訂婚。大四那年，女孩害怕命運的悲哀和世俗的壓力使她背上“忘恩負義”的罪名，于是她狠心切斷與徐振飛的一切聯系，為的是畢業后報答供應她上學的男友。

徐振飛悲傷了幾年，終于在去年找了一個有三分像晶晶的女孩結了婚。結婚之后，他把自己原封不動的打包起來，開始了新的生活。

一個深埋自己感情的人，真的可以把自己包裹得嚴嚴實實嗎？否。他在人前風光，人后凄涼。

這次重回母校，大學生活的那些曾經令他歡樂與憂愁的事情仍印在他的腦海里。他懷念青春走過的歲月，相逢過的人。他哭過，笑過，愛過，但他不狠晶晶，他理解晶晶的難處。他想知道晶晶現在過得是否幸福。此時此刻，他坐在校園的長椅上閉上眼睛。他進入了甜蜜的夢鄉。夢中，他與晶晶在這里重逢，剛好晶晶也在這兒緬懷他們失去的愛情。

重回大學母校心情隨筆3

重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來看看母校的老師和朋友；陌生是因為太熟悉而不敢觸及。前天今天看了電影《最強喜事》，被里面的臺詞感動。天樂說“當你真正懂得愛一個人的時候，你眼里只會看到對方的優點，不是看不到缺點，而是不介意。”也許這適合我的愛情。現在離得遠了，心卻越來越遠了。整天在學院充實的生活著，雖然有些孤寂卻過得快樂。每天都寫著自己的文字，忘記下班，忘記吃飯。每天都下很晚的班，因為我在等待她上線。她實習了卻很累。雖然每天都給電話，但是還是害怕她會委屈自己。她總是愛我勝于愛自己，每次都舍不得吃穿。她總說比我會生活，也許那時以前而已。現在的我不逛超市，不逛街，不出校，不去做客。每天都是三點。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫到“五根手指有長有短，最長的那根是中指，而最終和你相守一輩子，卻是那跟無名指。就像人生，當我們用明天的眼光看今天的我時，你會發現自己還很年輕。而記憶不一樣，當你用今天的心態看昨天的記憶時，你就知道其實熟悉是一種痛。

現在的我住在了209寢室，當看到20【第4句】：20【第5句】：20【第6句】：207緊閉的時，才知道記憶有時會讓我們流淚。一墻之隔，卻割斷了太多；當你所在的081721成為思念對象時，才發現8樓我不敢再去，因為我找不到去的理由；當朋友都身處不同的地方，才知道相聚時的美好。聽說朋友病了或者受傷了，你會多了一份牽掛。翻開相冊拿出畢業照，那些熟悉的面孔竟會勾起我們是如此濃烈的思念。手機里還存著他們以前的號碼，有時撥通他們電話卻換來停機的回應。

也許熟悉有時會讓彼此陌生，今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多，看著他臉上的微笑，我卻說不出安慰的話語。這就像我們和含辛茹苦的養育了我們父母，他們辛辛苦苦了大半輩子，把自己的青春和時間都獻給了我們和家庭，而我們對他們的關心往往還不及一個普通朋友。

回想我們的大學歷程，是父母為我們遮擋風雨，是老師為我們增添了飛向夢的臂膀，是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。

在路上，我們現在都在夢的路上。沒有了寢室的溫床，沒有了閑暇的時光。我們學會了節省，學會了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫在日記里，把每月的工資存在了卡上。

習慣不是個好東西，因為它會讓你麻木。習慣走的那條石板路，現在卻不敢再去打擾；校園里曾經那片綠蔥蔥的爬山虎，現在沒了卻讓人心里多了一份失落。

我們應該更加努力，因為夢想和成功只為不斷努力的人兒準備。同窗的朋友們，讓我們一起努力，一起拼搏。因為我們還年輕。

回家的路上撿起一片樹葉卷入夢里，一面沾滿泥土，一面留著雨的淚珠。

重回大學母校心情隨筆4

理想和現實的差距有時候是無窮大的！

總是憧憬著畢業之后第一次回母校會是怎樣的一個場景，似乎很是激動，至少我是心潮澎湃的，然而或許是我太把自己當東西了，希望越大，失望越大。

今天終于能夠有機會重返學校了，不過是為了本職工作——查資料。好歹是工作后第一次回去，先到了我做畢業論文的實驗室，由于事先沒有通知她們，所以她們先是驚訝，而后是寒暄一下，簡單的話語同樣能夠使人感到真心和溫暖，進入實驗室又看到了曾經奮斗的`地方，熟悉的儀器，曾經的搭檔也特地抽空來看看我這個小把戲，真使我好不激動，時光飛逝，師姐也即將畢業找工作了，“畢業論文實驗期間是我大學最美麗的時光”的誓言還歷歷在耳，今日之歸使我更堅定了如此的想法。畢竟有些東西還是不會隨著時光的流逝而被吞噬的。

回學校總要去看看老師的，因為人總要講點精神的。簡單的問候過后，去看了看曾經的輔導員們，然而他們各自都忙各自的事情，是沒有空搭理我這樣的小人物的，頓時我質疑了我回來的動機，在其位，謀其職。我已經不再是學生了，所以校園的生活已經不屬于我了，從今天起，我不再天真了，不再留戀什么了，我不想在傻傻地打擾人家的生活了。

隨著歲月的流逝和心情的沉淀，再回母校的機會和激動的心緒會逐漸消退，直至干涸！

重回大學母校心情隨筆5

重返母校一種別樣的親切在心頭。

邁進校門的那一刻，心情還是出奇的平靜。教室還是原來的教室；宿舍還是原來的宿舍；操場還是曾經為了考研，早晨六點起床去晨讀的操場；就連校園的一角，小賣店的主人都沒有更換。走進去，一元錢換到手里一根冰激凌。咀嚼在口中，回味的是遙遠和青春的味道。

路過曾經的大學圖書館，心情還是異常激動起來，在那里有我大學期間最深刻的記憶，無數個晚自習，因為在此度過。在這里，報刊、雜志是我的最愛；在這里初識社科類的文章；在這里，首次與《時裝》等時尚邂逅；在這里，打發課外的業余時間……

這里的一切是那么的熟悉，仿佛不是發生在近乎十年前，而是在昨天……

一場夢境，悄悄的開始，又悄無聲息地離去。唯一留下和積淀下的是吃老本的可憐的點點知識和那永恒不變的記憶……

關于重回母校的作文3篇

導語：時間過得真快啊！轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

　　【篇一：重回母校作文】

我還記得那是一個星期天的早晨。那天的天特別晴，沐浴過雨后的天空，變得特別的透徹。陽光穿過云層，來到大地上，而我的心情也隨著天氣的變化而舒心愉快起來。

那是個特別的日子，因為我要去探望那個承載著我五年快樂時光的地方——我的母校，濮陽市油田第五小學。那條奔向校門的路寬了許多，城管也趕走了路邊的攤販，整條路上熙熙攘攘的，那些在五小上學的學弟學妹們快樂地奔向學校。我望著那些身穿鮮艷校服的孩子，看著他們臉上開心的笑容，不禁想念我小學時期和伙伴們的美好時光。

下午放學了，等待著油田五小里的師生們都走光了，我才走進那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長高了些許，期待上的五星紅旗依舊迎風飛舞，花園里的花兒又變了樣。我徘徊著，四處尋找那些曾經充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、墻角根處、操場上和那些我曾住過的教室，無不有著我的印記，我的回憶。朋友間的歡聲笑語，同學間的互相嬉鬧，都像過電影似的一幕幕的出現在我的眼前。思念換來了一絲清風，吹拂著我的臉龐，不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼，然后從我眼眶中流落。我想，那是對兒時伙伴的思念吧！

眼前的景物越來越模糊，我蹲了下來，整理好了情緒，又重新站起來。我深深地看了一眼母校的校園，有些不舍得走了出去。心里卻對自己說：我走了，但并不代表我不會回來，兒時的同學們，希望我們以后還能相見！母校，變得是你的容貌，而不變的，是我對你的熱愛！

　　【篇二：重回母校作文】

20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。

踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

　　【篇三：重回母校作文作文】

時間過得真快啊！轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

一走進母校只見面向我的`是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發現里面不是打網球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。

參觀完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。

我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學之間發生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。

重回母校作文八篇

時間過得真快啊!轉眼間在小學的六年快要過去。和小編一起來看看下文關于重回母校作文，歡迎借鑒！

　　重回母校作文1

當我又過20年回到母校時，那校園還是老樣子。

一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗不少，兩個籃球框換上新的，操場上還畫原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發現里面不是打網球，而是改打羽毛球。接著我來到后操場，那些最早的樓房已經被拆變成一個專業的網球場。

參觀完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝。

我找到老師辦公室，找到我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學之間發生矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作，我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。

　　重回母校作文2

離別一年多，自然會想念老朋友嘍!特別是李盛。由于媽媽工作調動，我又回到宣城二小。

早上，我精神抖擻，激動萬分。吃完早點，便背上書包快步向學校走去。今天天氣真好，碧空中萬里無云，太陽公公好像也十分高興，早早地露出笑臉。我走進那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。

我剛放下沉甸甸的書包，老同學--張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭先恐后的圍上來。噢!對!還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽呢!他們懷著強烈的好奇心，把我的座位圍過水泄不通，然后問這問那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的`眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長著一對水汪汪的大眼睛，有時還“吃”手指的身影。可好長時間也沒找到。這時老同學胡屹東，好像看出我急切的心情，搖搖頭嘆一口氣說：“唉，鐘系宇呀!告訴你一個很不幸的消息。李盛跳級。”我怔住，好像不相信自己的耳朵，心里也涼一大截。

我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個時候走。也太不給我面子。不過李盛這小子也真厲害，五年級就把六年級的課程全學完。另人刮目相看啦!

李盛愿你超越比你大的那些人，學業有成、金榜提名。

　　重回母校作文3

那天，我再次回到那個令我難忘的母校。從小學學前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘啊!在離開之時，我是多么的不舍啊!

當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起我的回憶：當這些植物開花之時，我經常和我的同學在無聊之時，來到這里散步，我們文案笑笑，聞到花香，那時是多么的快樂啊，這小路，是我們班曾經獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……不知不覺，來到教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。

如今，在這中學里，又發生許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。

　　重回母校作文4

今天，我就要畢業，想想自己就要離開母校，離開自己的師長，離開自己的學友，心中不免有些不舍。

畢竟在這里生活六年，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

想一想，六年來，多少感人的故事，老師的諄諄教導，同學的熱心幫助，都讓我對母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿依戀，我不愿離開這里，因為這里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚，眼淚像斷線的珠子從我臉頰流下來，我透過那晶瑩的淚珠環視周圍，心里充滿依依不舍。

我就要離開母校，就要離開這個充滿我美好回憶的學校，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起一片落葉，夾在我的畢業證中，我就這樣走，我就這樣一步三回頭地走。

母校，再見!

再見，母校!

　　重回母校作文5

20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到校門口。

哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進校門。

踏進校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

　　重回母校作文6

我愛我的母校

她陪伴我走過

小學的六年

她陪伴我走過

艱辛和困難

當我離開她時

我才知道她給予我的

不僅是知識和智慧

更多的是“愛”和友誼

我愛你我的母校

在我的心里她就是我的

第二個母親

她在我的心里留下

太多的回憶

我愛你我的母校

我的母校里繽紛多彩

我的母校里歡聲笑語

我的母校里書聲瑯瑯

我愛你我的母校

我永遠記的你

我的母校

我永遠想著你

我的母校

啊！我愛你我的母校

四川成都雙流縣棠外附小四年級:王續錦

　　重回母校作文7

光陰如箭，日月如梭。仿佛昨日邁入小學的門口，今日卻要揮手道別。

母校的點點滴滴經常浮現在我的眼前，而每次回憶往事總有兩行愛制成的淚水在我臉上流淌，它是那么溫暖。

我愛你們，你們知道嗎？我想你們，你們知道嗎？我哭，你們知道嗎？

記得有一次，我在醫院住院。剛開始的時候，我以為我會好寂寞，可是，并不是這樣，我過的好開心。周末，同學就來看我，送我一些小禮物，雖然禮物不是很貴，但是代表同學的心，這個心是用錢換不來的。老師在寒冷的夜晚，來給我補課，我很感動。

我愛我的母校，愛我的同學，更愛我的老師！

　　重回母校作文8

我用流連的目光，

注視這莊嚴的學校，

這一角是光輝史記，

那一角是美好前程，

這一片地該是我的家園，

春意盎然，鳥語花香，茂盛的榕樹充滿青春與活力的氣息，

我嗅到書本的墨香，

這朗朗的讀書聲娓娓動聽，

這軟軟的風夾花香把我沐浴，

我用流連的目光，

注視高高飄揚的五星紅旗，

曾經的犧牲，

現在的輝煌，

書香四溢的校園，

在那里，我有最美的回憶，

像母親的愛，父親的嚴，

培育一代代優秀學子，

嚴謹的學風和一絲不茍的老師，

讓這校園充滿文藝氣息，

我愛這里，敬愛的母校，

感謝有你！

關于重回母校的作文

導讀：下面是幾篇關于重回母校的作文，希望能幫到大家！

　　篇一：重回母校

光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小學看看。

來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。

我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。

參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機……真是應有盡有。走進一間實驗室，里邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。

參觀完后，鐘葫淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”

在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現在科技的發達。

　　篇二：重回母校

時間過得真快，一轉眼二十年過去了。我已經由幼稚小男孩，長成了一個又高又大的小伙子，我已經是一名科學家了，而且還獲得了諾貝爾獎。十一長假到了，我乘著我的私人飛機，趕往我闊別了二十年的母校。

一到校門口，迎面走來了一位西裝革履、氣質非凡的年輕人，一看就知道是個成功人士。仔細一看，這不是嘯天嗎？我真認不出來了，他現在可是教育局局長哦！他也認出了我來，我們不禁互相擁抱，為以前在一起學習、玩耍的日子感到懷念。是啊！童年只有一次，誰能不懷念呢？

這時，一位白發蒼蒼的老人走了過來，我們上前一看，原來是陳老師，他看上去精神飽滿，神采奕奕。我趕緊握住陳老師的手，問寒問暖的，我問陳老師：“您老可好？”陳老師笑著說：“好，好，一切都好！”說著便帶我們去了教室。

坐在原來的教室里，我感到特別的.親切和溫馨，教室比原來更寬敞、更明亮了，黑板由原來的木膠變成了現在的電腦顯示屏，就連桌椅也是可折疊的了。我們又來到了圖書館，圖書館也變大了，里面有更多的書了，應有盡有，《四大名著》、《十萬個為什么》、《世界名著》……由原來的三千本到現在的三萬書，這真是知識的海洋啊！

回想這過去的二十年，我不禁感慨萬千：學校變化真大啊！當我看著依然未變的“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”的標語時，我在心中說：母校，我祝福你！再過二十年，我們再相會！

　　篇三：重回母校

時間過得真快啊！轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發現里面不是打網球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。

參觀完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。

我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學之間發生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。

　　篇四：重回母校

星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個小學同學約定在那一天上午十點回小學母校看看。

到母校肯定少不了要見老師，他們教我們知識，讓我們茁壯成長，所以，我們先去買了幾朵花，雖說這些話不是那么好，但能表達我們的心意，禮輕情意重嘛。

再進母校之前，我就在心里想：那些老師現在還認識我嗎？我們先進了一個老師辦公室，那里的老師看到我們，那是相當的高興啊！都跑過來親切的問候我們，一個說：“初中好嗎？”一個說：“學習跟得上嗎？”看得出老師見到我們很高興。接著，我們又看到了教了我們五年級上冊卻突然得病的語文老師——高老師，原來他的病已經好了，他也看見我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然后趕緊離開去批試卷了。我們又去了科學王老師的辦公室，他看見我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然后問我們：“初中好嗎？”一位同學說：“作業太多了，而且有時學習跟不上。”王老師說：“所以啊，你在小學時就該好好學，為初中打下基礎，不能調皮，等等我叫幾個調皮的孩子來，你們勸勸他們，讓他們好好學。”我笑道：“正因為初中作業多，沒時間玩，所以他們來時就該說讓他們好好玩，不然，到初中就沒時間玩了。”然后王老師說：“再過幾年你們可能就找不到東一路了。”一個同學問為什么，王老師說：“再過幾年東一路就變成了華潤實驗小學，我也可能不教了。”我們都沉默了。

我們幾個同學走了，離開了陪伴我們五年的小學母校，我在想：幾年后母校會變成什么樣子呢？

　　篇五：重回母校

當我風塵仆仆趕回倉小時，已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的余輝中，那永恒的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上，傾聽她喃喃的私語。

我徘徊在（３）班的門前，想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過，仿佛是怕驚動了她的美夢。這條走廊我曾經無數次地走過，走過了混沌歲月，走過純真年代。這里這里記載著我成長的日記，聚集著我無數美麗而無奈的夢，也凝固了我多少惆悵又孤獨的傷感。

二十年前，曾經從這個班傳出我們清脆的童音，那笑語，那哭聲，似乎還在母校的每一幢樓間回蕩，回蕩……我倚在母校的臺階上，它被夕陽曬得無比溫暖，散發出太陽的味道。我獨自品味著這只屬于母校的溫馨，這只屬于母校的寧靜。我的思緒隨著風兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮……那時的蝴蝶花多明艷，那時的教室很簡潔。而如今，這所有的一切在夕陽的映照下染上了一層古銅色，使她們變得如此滄桑，但又仿佛從未變過一般……我不知道從母校的大門走出去了多少學子，母校曾用她博愛的胸懷擁抱了多少頑童，也許他們有的和我一樣已經走上了工作崗位，有的還在知識的海洋中上下求索。但有一點是共同的：這里是我們夢開始的地方，也是我們實現夢的第一步……秋天的夕陽如美酒，我們的母校是那酒中的樓閣，我是樓中的游子……

原來我想回到母校尋找一些在成長中失去的東西，但此行，卻讓我更加茫然若失。既找到了什么，又丟失了些什么，不過那個丟失東西的角落我已經記不清了，我只能把她藏在記憶的深處。