難忘成功的喜悅作文

一個人一生難免會犯一些錯誤，成功的喜悅初中作文。也許錯有大小之分，在有的人眼里這大小區(qū)別就在于是否觸犯了法律。那么，在面臨大大小小一個個深淵時，如果你走回來，究其原因到底是被道德拉了回來，怕受到良心、輿論的譴責；還是始終害怕法律制裁的你，被那嚴重的后果攔截在了錯誤之外？

我認為：道德是第一道防線，在大多數(shù)人的身上，道德往往充當了抵御之軍，防止了“細菌”的侵蝕，使他們遠離罪惡之源。在道德背后，法律又作為強勁的后備軍。

一旦道德約束被沖破，就全靠他了。但只要有一些良知，是完全可以避開禍端的。

人心難測，道德永恒，法律無情。所謂道德，是一桿用來衡量做人標準的秤。在中華民族幾千年的悠久歷史中，道德似乎更甚于法律的威嚴。人言可畏，違背道德的人往往無地自容，這同樣更使道德成了人們心中堅實的'護欄。

道德時常告訴人們：一失足成千古恨。人生在世，即使不能貢獻于社會，也不能惟利是圖、見利忘義，把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。困難時，道德勸告人們：國家興亡，匹夫有責；國盛時，道德又忠告人們：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。那些之所以會犯法的人，首先是因為他們把自己從集體中分離了出來，沒有了對人、對社會、對國家的責任心，不能約束自己。

道德是人們心中的一部法律，它制裁了人們心中的貪婪之心；法律是他的助手，它進一步把罪惡之心扼殺在搖籃里。

總之，為人處事，要先對得起良心，首先要想到是否傷害了別人、社會、國家的利益。做人要講道德！

我經(jīng)歷了多次成功，每次成功以后內(nèi)心總會是無比的喜悅、興奮，那種感覺是無法用語言表達出來的，特別是我學會騎自行車的那一次，更讓我激動不已。

每當一想起那次的情景，心里就會莫名的產(chǎn)生一種興奮、激動之感。記得三年級的時候，叔叔送了我一輛小型的自行車。可那時我不會騎自行車，要怎么辦呢？我抬頭望了望天花板，眼前浮出一片情景－－我和同學們一同騎著自們一同騎著自行車，迎著風，行走在公園里……一想到這個情景，我就暗暗下了決心，一定要學會騎單車。從那時起，每天我吃完飯，我就會下去小區(qū)練習騎自行車。每天的練習總避免不了要摔倒，要撞樹。

有一次是下午放學，我練習騎自行車，手握住車頭直冒汗，直發(fā)抖。腳踩著踏腳板總踩不好，騎幾下就搖搖晃晃人隨車一起摔倒在地上。那種錐心的痛，到現(xiàn)在還讓我難以忘懷。過了一會兒，我往一塊大石頭騎去，一慌張也不知急剎車，這些基本常識都被我拋到九霄云外去了。我怕起來，閉上眼睛，手和腳都松開了，一下子前車輪就被那塊石頭拌倒了，“噌噌噌”幾下，自行車轉(zhuǎn)了個彎，一下子靠在旁邊的樹上，而我的人呢？從車上摔下來，直摔在草坪上，幸虧那是草地，不會摔那么嚴重，可是手和膝蓋都擦破了皮，看著鮮血直流，我“哇”地一聲大哭起來。哭著哭著，爸爸說的一句話，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，在我耳邊回響起來。“是啊！不能就因為這一摔，就讓我放棄了學騎自行車，不行，不行，一定要繼續(xù)。”想完，我拍拍身上的土，重新站了起來，扶起自行車。搖搖晃晃一上一下騎了起來……

就這樣，經(jīng)過我多次的訓(xùn)練，我終于可以平穩(wěn)地前進了，這時我激動極了，我騎著自行車一路飛奔，邊騎邊喊：“我會騎單車了，我會騎單車了！”我整個人完全沉浸在成功的喜悅之中。現(xiàn)在，每當早上7點鐘我迎著風騎著車去買早餐，心里別提有多高興了！

其實，學一樣本領(lǐng)只有堅持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅持，困難是會在你面前屈服的，當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。

作文：成功的喜悅

成功”與“失敗”不僅僅是兩個字的不同，更是一種差距，只有堅持不懈的人，才會拉近成功的距離，品嘗到成功的喜悅。

老師留的一次家庭作業(yè)中，一道題把我給難住了，我左思右想，還是想不出結(jié)果，我把題目放在一邊，不去想了。

到了吃飯的時候，父親問我作業(yè)寫完了嗎?我支支吾吾地說不出來，因為我知道父親的脾氣，特別是在學習上，決不允許我有半點馬虎。果然，父親的臉陰沉下來了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房間。

我關(guān)上了門，坐在床上，看著桌子上那道題，仿佛是一個沼澤，我陷了進去，已經(jīng)出不來了嗎?我苦著臉，嘆了一口氣。看到窗外燈火通明的大街上，人來人往的馬路上，心中不知怎么地，竟起了一絲酸楚感。我心想：我到底什么時候才能從學習的“沼澤”中解脫出來了?我站了一會兒，最后還是坐到椅子上，想題目了。

我在本子上寫著一連串密密麻麻的數(shù)字，不一會兒，一張白紙立刻被我涂成“黑紙”了。我真想放棄，當我想要停下的時候，桌子旁的一本《名人傳》引起了我的.注意，我無意中看見了這個題目—《發(fā)明電燈的愛迪生》。我看了看，心中不禁為愛迪生那種堅持不懈的精神所打動了，心里為之一震。想：愛迪生都可以在連續(xù)失敗后依然堅持，最后不是成功了嗎?為什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起筆，整理好思緒，重新演算起這道題。在我反復(fù)地計算、驗算后，終于算出來了。我欣然而至地把作業(yè)交給父親。父親審視了一番，臉上露出了一絲笑容，對我說：“一個人能否成功，不僅要有智慧，還得有堅強的毅力，沒有毅力，即使你再聰明也成不了大器，明白了嗎?”我點點頭，看著父親臉上的微笑，我體會到了成功的喜悅。

只要每個人在堅持某一個信念中，不輕易動搖，堅持心中那個“聲音”，那么，總有一天，你也會體會到成功的喜悅!

成功的喜悅的作文

今天，我們?nèi)切『铣獔F去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那里，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎么辦？排練時，盡管我們唱的不錯，并且沒有一點失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過嗎？

在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優(yōu)美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓(xùn)練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。

終于輪到我們?nèi)切∩吓_了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

最后激動人心的`時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小合唱團！話音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿著的獎牌時，我的眼前又浮現(xiàn)出平時排練的情景：刮著大風，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發(fā)音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓(xùn)練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！

成功的喜悅作文

每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經(jīng)驗，更能增強我們的自信心和自豪感，小編收集了成功的喜悅作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：成功的喜悅

成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。

一天下午，我跟爸爸說：“我想學騎自行車?”爸爸說：“好的。”我就立刻拿出自行車和爸爸到我家后面的籃球場上去學騎自行車。

爸爸先自己騎了一遍給我看。爸爸還說：“騎自行車一定要抓穩(wěn)車把才能控制好車子穩(wěn)定和平衡力。”我一開始按爸爸說的做，先把兩只手放在車把上，我把手放好之后就大力地抓得穩(wěn)穩(wěn)的。爸爸讓我先練習，可能因為車身有些高，腳夠不著地，而且車龍頭太重，我扶不穩(wěn)，所以踏左腳，車子就往左邊倒，踏右腳，車子就往右邊倒，怎么也控制不好。我有些不耐煩了，可越是著急，越是害怕就越糟，一連幾次都一直如此。終于，我學會了騎。爸爸又教我怎么樣把車子剎穩(wěn)，下坡的時候不要剎前剎。不然就會摔出去的。我再一次騎上自行車。我看見前面有一快很大的石頭，我就是按爸爸剛剛說的.先把后面的車輪剎穩(wěn)再剎前面。我果然把車剎穩(wěn)住了。我終于學會了騎自行車。

成功的花朵在我心田上慢慢綻放;成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空;成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這次學騎自行車，讓我品嘗到了成功的喜悅。

第二篇：成功的喜悅

“一分耕耘，一分收獲”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才會收獲成功。在我的記憶中，就有這樣一件事，讓我終生難忘。

一天下課后，殷老師把我拉到一旁，說：“何辰燁，你今年再去參加一次區(qū)三獨比賽吧。”什么?又要去“三獨”，前兩次去都只獲得三等獎(去比就有)，又得不到更好的名次，真無聊。我剛想拒絕，可話到喉嚨口，又像被什么東西堵住了似的，說不出來。

任務(wù)既然接受了，那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡單了吧，這次，我選了一首比較難的曲子——《小小竹排》。

《小小竹排》這首曲子可難了，尤其是那兩處華彩樂段，沒有靈活的指法，嫻熟的技巧，絕對彈不好。為了彈好它，我只好每天刻苦練琴。別人到操場上參加體育課外活動，我自覺拿著譜子到琴房去練琴;別人玩得不亦樂乎，我卻練得“不亦苦乎”……

幾天后，功夫不負有心人，我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來了。可是，老師的一句話猶如一桶冷水，澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了，但是沒有感情，還要練。”唉，“師命難違”，我決心苦練到底。原來，在家做完作業(yè)玩電腦的時間用來練琴，連哥哥叫我去外面打羽毛球，我也一口回絕，把自己“固定”在琴凳上練琴，一遍又一遍……

比賽那天，我胸有成竹地去了，可當聽到別人彈的曲子后，銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時，老師在我耳邊小聲說：“別擔心，就像往常一樣彈就行了，加油!”于是，我又恢復(fù)了信心。

當在琴上彈出第一個音時，我就完全投入進去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣賞著周圍美麗的景色……演奏結(jié)束，我居然發(fā)現(xiàn)有一位評委老師閉著眼睛，還陶醉在我的音樂之中。

賽后的一天，老師把我拉到辦公室里，問道：“何辰燁，這次猜猜幾等獎?”“不會又是三等獎把?”“恭喜你，答錯了，是二等獎!”“耶!”我歡呼起來，心里比吃了蜜還甜。

是啊，這一次的成功給我?guī)砹藷o比的喜悅，給我?guī)砹藷o限的自信!原來，我能行!

第三篇：成功的喜悅

每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經(jīng)驗，更能增強我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的，有時會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。俗話說，失敗是成功之母。意思是說，遭到失敗之后，只要認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷吸取教訓(xùn)，就會取得成功。

記得那是一年以前的事了，我正在家寫功課。“嗚…嗚…嗚……”，耳邊傳來鄰居家的小妹妹的哭聲，無論她的奶奶怎么哄她都不行。于是，我來到了他家。小妹妹一看到我，就像見到救星似的，一邊把我拉到窗前，一邊對我說：“姐姐，姐姐，我媽媽新給我買的洋娃娃掉到樓下去了，你快想辦法幫我拿上來。”我順著她的手指向下瞧，原來她的娃娃掉在了樓下的房頂上，距離我們大約有3—4米高。我一邊安慰她一邊苦思冥想，終于我想出了辦法：我要是能做一個鉤子，然后像釣魚一樣把娃娃“釣”上來不就行了。

說干就干，我先找了鐵絲，但鐵絲太軟了，用手一捏就變了形，根本不可能把娃娃釣上來。用什么做材料呢?對，用針。我又找來了線和老虎鉗。我想用老虎鉗把針弄成鉤狀，但針太硬，根本就彎不動，怎么辦?我忽然想起了科學課上老師給我們做的實驗——用打火機把針加熱，針就好折彎了。于是我學著老師的樣子，先用老虎鉗把針夾住，再用打火機把針燒紅，然后用另一支鉗子將針折出彎來，成功了。之后是穿線、拴木棍，這些都難不住我，釣鉤終于做成了。我興奮地將釣鉤慢慢放下去，然后小心翼翼地移動著。可是鉤子好像不聽使喚，就是構(gòu)不成我想的那樣。是不是前面太輕了呢?我決定加點重東西。我把鉤子拿上來，加了一個長約3cm的小鐵棒。我再次把鉤放了下去，這下比上次好多了，但一連鉤了幾次都沒有把娃娃鉤住。“姐姐加油!姐姐加油!”小妹妹沖著我說。我定了定神，想：“只要堅持不懈地努力，我一定會獲得成功。”我一次次的試，真是皇天不負有心人，娃娃終于被我釣上來了。我成功了，終于成功了。“姐姐真棒，姐姐真有辦法!此時，我就像剛剛打了勝仗的士兵一樣，和小妹妹一起歡呼雀躍著，連那娃娃好像也被我們的喜悅感染了，看，它正沖著我笑呢。

至今想起這事，我還頗為得意。我得意于這項發(fā)明，是呀，把娃娃釣上來在當時看來很難辦到，可是一動腦筋，把自己學過的知識用到實際生活中去，一件似乎難以辦到的事就被我給解決了，我成功的“釣”回了娃娃。不，我“釣”回的是——成功的喜悅!