無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生敘事作文500字篇一

不出我所料，老師說(shuō)︰“我們今天來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑械暮芗{悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的……

要不是老師說(shuō)了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說(shuō)話呢！老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)，打火機(jī)會(huì)不會(huì)把毛巾給燒了呢？”

“那還用問(wèn)嘛，肯定會(huì)把毛巾燒著的！”同學(xué)門(mén)異口同聲地回答。

“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說(shuō)。

“不可能，不可能的事情。”同學(xué)們說(shuō)。

“那你們睜大眼睛看好了?！崩蠋熣f(shuō)。

只見(jiàn)老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來(lái)擰干，掛在小鐵棒上。只見(jiàn)老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了?；鹧婧孟裨诿砩咸瑁覀儽牬笱劬粗?。大約過(guò)了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無(wú)損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來(lái)擰干，展開(kāi)給我們看，一點(diǎn)燒過(guò)的記號(hào)都沒(méi)有。我們問(wèn)老師：“這是為什么？”

老師說(shuō)：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來(lái)，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會(huì)被燒壞。”

我們恍然大悟，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)還有大道理。

小學(xué)生敘事作文500字篇二

我的家鄉(xiāng)在吉林省通化市，就是一座風(fēng)景優(yōu)美的山城。那里四季分明，冬冷夏熱，樹(shù)美、水美、山更美。我的家鄉(xiāng)就是著名的醫(yī)藥城，有很多家藥廠，有些藥就是很有名的。

春天，風(fēng)不再冷得刺骨，變得柔和多了。河里的冰融化了，鴨子在水里拍打著浪花，互相追逐嬉戲，告訴大家春天到了，水已經(jīng)暖和了。大地上不知不覺(jué)冒出了一層綠絨絨的小草，像毛絨絨的地毯。樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子在春風(fēng)中搖擺。大雁從南方飛回來(lái)了，帶來(lái)了春天的信息。人們脫去了厚重的棉衣，穿著薄薄的衣服開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了。

夏天，太陽(yáng)像點(diǎn)著了的火把在人們的頭上燃燒，烤得人們都躲到樹(shù)下去乘涼。大地上的植物，個(gè)性就是田地里的莊稼，微笑著在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，長(zhǎng)得好快呀!下雨了，人們打著花花綠綠的傘在街上小步急走，街上就像花的海洋。

秋天，就是收獲的季節(jié)，人們可高興了。稻子、麥子齊刷刷的迎風(fēng)搖擺，由青變黃。然后人們拿著鐮刀收割稻子、麥子，糧倉(cāng)里堆滿(mǎn)了糧食。山上野果都成熟了，有松籽和榛子等，沉甸甸地掛滿(mǎn)了枝頭。各種草藥也豐收了，人們紛紛上山去采藥，把它們送到藥廠，制成各種藥物，為人們治病。

冬天，大雪像潔白的鵝毛，又像盛開(kāi)的梨花在空中飛舞。大地白茫茫的一片，然后像蓋了一床白色的被子?！跋卵┝?，下雪了!”隨著一聲呼喊，小朋友們都興奮地跑出來(lái)打雪仗、堆雪人。

這就就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗富饒的山城。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

小學(xué)生敘事作文500字篇三

夜深了，蔚藍(lán)的天空中，滿(mǎn)天星斗，像一粒粒碎金，似一顆顆珍珠，灑落在這碧玉盤(pán)上。清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉——沙沙作響，星星也頑皮的眨著眼睛，一輪皓月，高傲地懸掛在天空的盡頭。

酒店中我出神得通過(guò)窗戶(hù)望著這一輪皎月，“咣咣咣”舅舅用酒杯打了打桌子，曲著身子“我跟你們說(shuō)說(shuō)，原來(lái)我年輕時(shí)也想干一番事業(yè)！想去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拿金牌，然而現(xiàn)在卻只搞搞小生意，老了啊?！边@下打開(kāi)了大家的話茬子“對(duì)呀，我以前原來(lái)想去航海的。”“以前打算當(dāng)歌手的呀！”“對(duì)對(duì)我也一樣??！”“陳年芝麻事不提也罷。”在清冷明亮的月光下，親戚們陸陸續(xù)續(xù)回憶起了少年時(shí)的夢(mèng)想。

當(dāng)親戚們討論正歡的時(shí)候，我想到了一樁故事——嫦娥奔月：嫦娥知道后羿從西王母那兒討來(lái)了不死之藥，成仙心切。有一天，趁著后羿不注意，偷來(lái)吃下不死藥，變化為仙人，然后就飛到月宮。就成為人們傳說(shuō)中的月仙。

嫦娥有她心中的月亮，每個(gè)人不也都有自己的月亮？嫦娥邁出了這一步，你呢？為什么世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)？世界上沒(méi)有偶然，只有必然！那是因?yàn)槭廊硕嘉丛~出自己追求月亮的第一步！

空想有何用？當(dāng)你抬頭看時(shí)，天穹閃耀！滿(mǎn)天星斗！地平線上皓月冉冉升起！為了追求月亮的你重新煥發(fā)了青春，挺胸前進(jìn)，也許會(huì)沾一身泥巴，但你知道，只要你堅(jiān)持走下去的話，總有一天泥巴會(huì)干燥掉落的。

月亮離我們有多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到只有一步之遙！

那么，踏出這一步吧！

小學(xué)生敘事作文500字篇四

游岳麓山時(shí)，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛(ài)晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛(ài)晚亭，雨便傾盆而下，這時(shí)，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來(lái)美麗的山水畫(huà)上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫(huà)變得更加引人注目了。

雨落下來(lái)，落在愛(ài)晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來(lái)平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，那本來(lái)平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎?

綠油油的樹(shù)葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無(wú)法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹(shù)葉“噠噠”作響，樹(shù)枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時(shí)間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。

人們陸續(xù)來(lái)到愛(ài)晚亭，而我卻不顧一切來(lái)到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷?ài)晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

人們喜愛(ài)雨，孩子們?cè)谟曛墟覒颍r(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田，雨的價(jià)值在這里得到升華。

漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲。

小學(xué)生敘事作文500字篇五

敘事就是敘述事情，就是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚。因?yàn)槲恼率菍?xiě)給別人看的，為了讓別人看明白你寫(xiě)的事情，我們必須在敘事時(shí)把事情的來(lái)龍去脈交代清楚。事情的來(lái)龍去脈是指事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，這就是事情的“六要素”。

在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成之情最主要的環(huán)節(jié)。

為了把事情寫(xiě)的清楚、明白，在記敘文中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。

一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的調(diào)理就會(huì)清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，把記敘文的輪廓整理出來(lái)。

其實(shí)，我們每個(gè)人居住的環(huán)境不同，興趣愛(ài)好也不同，經(jīng)歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經(jīng)歷作為選擇的材料一定是自己獨(dú)有的，新鮮生動(dòng)的。

多注意身邊的事，你就是選材高手。

只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)常見(jiàn)的材料改變一下敘述的角度，也會(huì)讓它放出異彩。

如果我們把視察的目光投射到整個(gè)生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會(huì)豐富多彩起來(lái)。