上海市2023年中考二模作文及范文：跟你文案另一個我

作文題目：跟你文案另一個我

范文：

人們都說雙子座的人有雙重性格，外表瘋，內(nèi)心孤單;表面在笑，內(nèi)心在哭。我雖然不是這么“表里不一”，但也是一個地地道道的雙子座。

你可能看到和同學嘻嘻哈哈的我，和伙伴追逐打鬧的我，然而，很少有人能窺到內(nèi)心深處那個喜歡古韻古香的我。

記得剛開始喜歡古代純屬想“偷懶”，我認為古代女孩子“無才便是德”，不用學習，不用寫作業(yè)，考試也只考語文，多好啊!后來就變成了對古典美，對詩詞歌賦的追尋了。

詩詞篇——

在平常生活中，我會把什么《唐詩三百首》、《宋詞八百篇》隨手一扔，仰天長嘯“阿門，這么難背啊!”但獨自一人時……

“笙歌散盡游人去……”歐陽修是何等的傷心才會吟出此等詩句啊!書桌上安靜思考的我仿佛和周圍的環(huán)境格格不入。看了半天的詩詞，摘抄也做的差不多了，去吃飯!吃飯時，媽媽嗔怪道“你老爸也真的的，又不知道去干嘛了!”我嗅了嗅，門外是……然后笑道“一朝春盡紅顏老，老公喝酒你不知。”媽媽問“你爸爸去喝酒了?”我曰“淚眼問我我不語，酒香飄到家里去。”然后媽媽也聞到了，一股酒味直入家門。這時候媽媽回想起我說的話，恍然大悟，笑起來。

興許是被我?guī)恿耍覀兗覍υ捲絹碓?ldquo;古”化，越來越詩意……

歌曲篇——

那天你也許看見我和同學正在侃搖滾樂，嘻哈風，其實在家里，我只會聽一類歌曲——中國風。

我喜歡聽原味的歌曲，喜歡他們“唐風錦繡，滄海月明，萬里清秋;秦關淮柳，藍田日暖，葡萄美酒;長安初雪后，那宮闕重樓，元宵燈海美如晝;冰花芙蓉玉剔透，霓裳羽衣舞曼柔……”還有董貞音樂里的劍俠江湖。都是這么美的旋律，這么美的歌詞。

有一次網(wǎng)上有征集原味的新專輯填詞活動，要寫關于菊花重陽的歌詞，我躍躍欲試。下載了這首歌的小調(diào)，幽幽中國風，悠悠淡哀愁……我根據(jù)要求填了詞。雖然結(jié)果石沉大海，但我并不傷心——世界上還有許多和我一樣熱愛“中國風”的`人，我相信的。

“六月份的整個，你是雙子座……”或許雙子座的人真的會很孤獨，但因為有了另一個我的陪伴，我的每一天都會很詩意，很“原味”。

上海市2023年中考二模作文及范文：選擇

作文題目：選擇

范文：

佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔。”人無時無刻不在選擇不同的選擇有不同的結(jié)果，關鍵時刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會讓我們的生活更美好，讓人生更無悔。

面對朋友，我選擇信任

“嗨，等等我，我有事要告訴你。”我回頭一看，是我的一位同學。“你知道嗎?小A曾在你背后說你壞話，她說坐在你后面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些驚訝，小A是我的`好朋友，她怎么會呢?我對那位同學說：“是嗎?可能是誰謠傳的吧，就算是她說的，也可能真的是我做的不夠好。”面對朋友，我選擇信任。在這以后，我和小A通過溝通交流，在學習上互幫互助，成為摯友。

面對挑戰(zhàn)，我選擇迎接

一直穩(wěn)坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過這對于我是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我選擇迎接。在日后的學習中，我更加注意全面發(fā)展，更加注重在跛腿學科下功夫，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小B。我深刻體會到，只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才有成功的可能。

面對逆境，我選擇感恩

隨著年齡的增長，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽到別人說家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時，我的心里總是有一點埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒有那么優(yōu)裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學會了吃苦耐勞，學會了如何做人，學會了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領。面對逆境，我不會氣餒，我會以感恩之心直面人生。

上海市2023年中考二模作文及范文:精彩的瞬間

作文題目：精彩的瞬間

范文：

如果，只是說如果——時間，能夠永遠停留在那些精彩的瞬間——該有多好?

1

“咔—嚓—”時間定格在了那一瞬間。

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：某中(小)學校門口

人物：孩子、家長

“乖啊!在學校里面要好好聽老師的話啊!注意安全。”“好了，媽。我知道了，我進去了。”孩子笑著朝媽媽揮了揮手。

母親那高高揮著的手，舉了好久。直到那抹背影與地平線融為一體才放下。那揮著的手——散發(fā)著的，是母親對孩子無盡的'叮囑與期望。

2

“咔—嚓—”時間定格在了那一瞬間。

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：教室內(nèi)

人物：學生、老師

“兩條直角邊的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了嗎?”“懂了!”“好，接下來。”講臺上，老師用心講;講臺下，學生們用心聽。一唱一和，一問一答，構(gòu)成了課堂上一幅和諧美畫。每個人臉上那一抹專注的神情。

學生，專心致志索取知識;老師，全身心投入付出知識。一個取，一個給。

3

“咔—嚓—”時間定格在了那一瞬間。

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：校園一角

人物：吉他熱愛者

上下?lián)軇忧傧遥魪氖种搁g流露。給校園下午的金色的時光配上了一曲完美的配樂。夕陽給他們披上了一件橙色的演出服，更有幾絲橙光調(diào)皮地在他們的發(fā)絲間伴隨著歡快的吉他聲起舞。

用相機讓時間定格，定格在那一個個精彩的瞬間，讓時間停留，停留在愛、感恩、美好的瞬間!

上海市2023年中考二模作文及范文：精彩的瞬間

作文題目：精彩的瞬間

范文：

如果，只是說如果——時間，能夠永遠停留在那些精彩的瞬間——該有多好?

1

“咔—嚓—”時間定格在了那一瞬間。

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：某中(小)學校門口

人物：孩子、家長

“乖啊!在學校里面要好好聽老師的話啊!注意安全。”“好了，媽。我知道了，我進去了。”孩子笑著朝媽媽揮了揮手。

母親那高高揮著的手，舉了好久。直到那抹背影與地平線融為一體才放下。那揮著的手——散發(fā)著的，是母親對孩子無盡的叮囑與期望。

2

“咔—嚓—”時間定格在了那一瞬間。

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：教室內(nèi)

人物：學生、老師

“兩條直角邊的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了嗎?”“懂了!”“好，接下來。”講臺上，老師用心講;講臺下，學生們用心聽。一唱一和，一問一答，構(gòu)成了課堂上一幅和諧美畫。每個人臉上那一抹專注的神情。

學生，專心致志索取知識;老師，全身心投入付出知識。一個取，一個給。

3

“咔—嚓—”時間定格在了那一瞬間。

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：校園一角

人物：吉他熱愛者

上下?lián)軇忧傧遥魪氖种搁g流露。給校園下午的金色的時光配上了一曲完美的.配樂。夕陽給他們披上了一件橙色的演出服，更有幾絲橙光調(diào)皮地在他們的發(fā)絲間伴隨著歡快的吉他聲起舞。

用相機讓時間定格，定格在那一個個精彩的瞬間，讓時間停留，停留在愛、感恩、美好的瞬間!