對國家助學(xué)金的感想
我對國家助學(xué)金的感想國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國對我的關(guān)懷，我要把國家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。
有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。
”這句話很正確，尤其對于我這個(gè)天生就是貧困的人來說是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一分錢。
我在網(wǎng)上看到了很多罵我們這些貧困生的文章，我看到了之后，我的心很痛，對于他們的批斗我也難以平伸，現(xiàn)在新的國家助學(xué)金條例出臺后他們就罵得更加轟轟烈烈了。
我在沉思，我們也是人，有情感的人，有血有肉與他們沒有任何區(qū)別的人，可是在他們的眼中就是看我們不順眼
難道我們貧困有罪嗎
有誰想貧困呢
有誰有頭發(fā)想做光頭呢
難到我們這些貧困的人接受國家的幫助都不行嗎
我們不是罪人
你們不要抱著這種奇特的眼光來看我們，來對待我們行不行
我不知到別的貧困學(xué)生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難念的經(jīng)。
就我自己來講吧。
我的家庭有六口人，我爸我媽，我爺爺奶奶，我，還有一個(gè)讀中專的弟弟。
我的爸爸和媽媽是家庭收入主要得力者。
我媽我爸不僅要撫養(yǎng)我和我弟弟，還要照顧我爺爺奶奶。
我自己也20歲了，現(xiàn)在還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
對于一個(gè)靠種養(yǎng)為生的家庭來講，養(yǎng)大我已經(jīng)很不容易了。
而現(xiàn)在，我的學(xué)費(fèi)還沒有交齊，還差學(xué)校6000元，我尊敬的大哥大姐們你們想一下這個(gè)一家六口的家庭會(huì)好得怎樣呢
我也不知道是不是有些同學(xué)是裝出來去騙取國家助學(xué)金，但我認(rèn)為這是少數(shù)的。
正如我所說的有頭發(fā)誰想做光頭。
而我真的很需要這個(gè)國家助學(xué)金，有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān)，另外，我再也不會(huì)那么頻繁的問同學(xué)借錢度日；再也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。
我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上，更有充裕的時(shí)間學(xué)好自己這門課。
祖國謝謝您
我這個(gè)貧困學(xué)生也總算見到曙光了。
今后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)有用的人，來回報(bào)社會(huì)，服務(wù)國家。
寫一篇受資助生2000字感言
受資助感言今年很榮幸地獲得了國家助學(xué)金在內(nèi)的資助，到現(xiàn)在依然不敢相信這突如其來的驚喜。
榮譽(yù)一下落在了你的頭上，感覺責(zé)任更大了。
畢竟這只是國家對我們的關(guān)愛
應(yīng)該以一種更加積極的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)和生活。
很多人問我憑什么得到這個(gè)獎(jiǎng)，我說其實(shí)很少有人能像我這樣去付出的，有時(shí)甚至每天只睡四個(gè)小時(shí)。
我對自己的評價(jià)是不聰明、記性也不大好，但是我想能得到助學(xué)金的很大一個(gè)原因是我很堅(jiān)持也很勤奮。
任何人的成功都不是很隨隨便便的，這需要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的蛻變過程，而這一個(gè)過程中各種滋味是要自己去體會(huì)的。
去年一年是很很辛苦的，但是回想起來卻十分值得。
在一切的一切都過去之后我的生活依然，又恢復(fù)了這樣的平靜和自如，我將把我的履歷表再一次歸零，因?yàn)槲业囊磺胁艅倓傞_始，前方還有更大的使命在等待著我去挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也艅倓偵下罚驗(yàn)槲乙哑鸷?/p>
《自助者，天助之》以后的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，首先要做好的是自己肯定自己。
不是有句諺語叫做“自助者，天恒助之”嗎
相信每個(gè)獨(dú)立的個(gè)人都是可以做到的。
在生活中，有的時(shí)候有的人會(huì)對自己不肯定，覺得難以面對生活等，我認(rèn)為他們是在一定程度上沒把希望放在自己的身上，所以才會(huì)困惑，才會(huì)迷茫，當(dāng)你試圖要改變周圍的環(huán)境時(shí)，要先從改變自己做起。
經(jīng)過這么多年的教育，我也逐漸由懵懂的小女孩成長為當(dāng)代大學(xué)生，對事物的認(rèn)識和見解也逐漸變得理性了很多。
我想學(xué)校培養(yǎng)我們是也是為了我們能更
淺談如何培養(yǎng)中職學(xué)生的責(zé)任感
社會(huì)責(zé)任感是指社會(huì)成員對自己所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)、任務(wù)和使命的自覺意識，是在一定社會(huì)歷史條件下所形成的為了建立美好社會(huì)而承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、履行各種義務(wù)的自律意識和人格素質(zhì)，是社會(huì)群體或者個(gè)人對價(jià)值觀、忠誠、良知、信仰的認(rèn)同，是個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度和信念的表現(xiàn)。
社會(huì)責(zé)任感要求社會(huì)成員除對自身負(fù)責(zé)外，還必須對其所處的集體及社會(huì)負(fù)責(zé)，正確處理與集體、社會(huì)和他人的關(guān)系。
當(dāng)代中職學(xué)生作為特殊的社會(huì)群體，擔(dān)負(fù)著歷史重任，他們社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱將直接影響到自身的成長和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
因此，在新的形勢下，黨和國家已經(jīng)十分明確地將培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感列為素質(zhì)教育三大重點(diǎn)之首，并將造就社會(huì)主義合格公民作為教育的培養(yǎng)目標(biāo)。
胡錦濤總書記在全國教育工作會(huì)議上指出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力。
《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》也指出：要著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。
但是，由于種種原因，在某種程度上，我們的社會(huì)正面臨著責(zé)任意識逐漸淡化的挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)以我為主，講究功利，當(dāng)代中職學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感有逐漸淡化的跡象，主要表現(xiàn)在自我責(zé)任感弱化，家庭責(zé)任感弱化、社會(huì)公德責(zé)任感弱化、對他人責(zé)任感弱化以及自我意識高于一切等方面。
因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感就顯得尤為重要。
作為從事學(xué)生管理工作14年、擔(dān)任學(xué)生科科長7年的我來說，深感這項(xiàng)工作的緊迫性和重要性，對這項(xiàng)工作也進(jìn)行了一些思考和一些有益的探索。
二、培養(yǎng)中職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的途徑按照我的理解，探索培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的具體教育內(nèi)容主要包括：孝敬父母、善待他人、關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、熱愛祖國、報(bào)效國家等多個(gè)層次，由低到高，層層推進(jìn)。
通過校內(nèi)教育、家校合作、社會(huì)實(shí)踐等多途徑培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，將培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感這一目標(biāo)滲透到平時(shí)的教育教學(xué)、校園生活、家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社會(huì)責(zé)任感逐漸養(yǎng)成的同時(shí)，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、為社會(huì)貢獻(xiàn)的能力。
【第1句】：以課堂教學(xué)為陣地，通過學(xué)校的德育課程和其他學(xué)科的教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)抓責(zé)任感培養(yǎng)，以情感教育為突破口，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感形成。
如果能把社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)與課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合在一起，使社會(huì)責(zé)任感教育滲透到日常教學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么就能很好地發(fā)揮課堂教學(xué)作為德育教育主陣地的作用。
【第2句】：開展感恩教育。
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
而現(xiàn)在的中職學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口。
父母、老師和國家為他們所做的一切，在他們眼中都成了理所當(dāng)然的，沒有一顆會(huì)感恩的心。
因此，對于現(xiàn)在的中職學(xué)生來說，具有感恩的心是國家和社會(huì)對他們的希望和要求，因?yàn)椋挥兴麄儗W(xué)會(huì)感恩，懂得感恩才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
我的做法就是：一方面，通過國家助學(xué)金的發(fā)放儀式、慶祝母親節(jié)等活動(dòng)，教育學(xué)生要懂得感謝黨和國家的關(guān)心和幫助，要懂得自己身上所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，要懂得知恩圖報(bào)，要用自己的感激之情去愛國、愛校，孝敬父母，回報(bào)社會(huì)。
另一方面，要求獲得獎(jiǎng)勵(lì)和國家資助的學(xué)生書寫感言和布置假期作業(yè)-以我要感恩為題記錄學(xué)生自己的感恩行為和感想，把自己如何通過自身的努力獲得獎(jiǎng)勵(lì)和把自己獲得資助及對父母的感激之情和感恩行為寫出來，并在班會(huì)上宣讀，與全班同學(xué)共同分享成功的經(jīng)驗(yàn)和感激之情，使全班同學(xué)產(chǎn)生共鳴，用學(xué)生的話語和經(jīng)歷去教育學(xué)生要懂得感恩、懂得珍惜、懂得如何去努力。
【第3句】：培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感。
集體榮譽(yù)感是對集體的熱愛、對身邊人的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進(jìn)的精神力量。
在學(xué)校，宿舍、班級、和學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長的集體，關(guān)涉到學(xué)生的方方面面。
要努力引導(dǎo)教育中職學(xué)生懂得，優(yōu)秀的集體會(huì)有好的學(xué)習(xí)生活氛圍，會(huì)提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，有利于個(gè)人成績的提高，有益于個(gè)人的全面發(fā)展和成長。
同樣，優(yōu)秀的集體也得益于每一個(gè)成員的關(guān)心、努力和擔(dān)當(dāng)。
在學(xué)校生活中，熱愛和關(guān)心集體，注重團(tuán)結(jié)合作，維護(hù)集體聲譽(yù)，珍惜集體榮譽(yù)是良好素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，也是個(gè)人發(fā)展的要求。
【第4句】：校園文化的建設(shè)。
校園文化是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
校園文化對中職學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，對中職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)能夠起到重要的促進(jìn)作用。
首先，要加強(qiáng)精神文化建設(shè)。
精神文化是校園文化的內(nèi)核，它體現(xiàn)在學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、校訓(xùn)校風(fēng)、人文精神和科學(xué)精神等各個(gè)方面，潛移默化的影響著人的心理、行為，對學(xué)生的成長能產(chǎn)生潛在而強(qiáng)烈的持久而深遠(yuǎn)的影響。
加強(qiáng)精神文化建設(shè)，就要構(gòu)建以學(xué)校精神為核心的，反映學(xué)校本質(zhì)要求的一系列價(jià)值觀念，形成良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
其次，要加強(qiáng)制度文化建設(shè)。
通過搞好制度建設(shè)和宣傳工作，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的社會(huì)責(zé)任感，著力營造以責(zé)任為標(biāo)志的校園文化。
學(xué)校是學(xué)生接受教育的場所，在學(xué)校里，符合社會(huì)責(zé)任感教育要求的規(guī)章制度的建設(shè)和實(shí)施對學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要。
因?yàn)樾@制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。
如學(xué)校開展校文明學(xué)生和每月文明學(xué)生標(biāo)兵的評比活動(dòng)，通過對學(xué)生日常行為的量化評分，明確告訴學(xué)生什么言行是可以允許的，什么言行又是禁止的，并以最終的評分對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
通過制度的約束和評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，教育學(xué)生要遵紀(jì)守法。
【第5句】：加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的聯(lián)系合作。
學(xué)校、家庭、社會(huì)對人的成長與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，時(shí)代對人的成才提出了更新的要求。
學(xué)校的主要任務(wù)是幫助學(xué)生理解社會(huì)責(zé)任感的內(nèi)涵以及培養(yǎng)的途徑方法等，從知的角度讓學(xué)生明白為何要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
家庭的主要任務(wù)是發(fā)揮參與配合的作用，美國教育家杜威認(rèn)為，參與是學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)的前提，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社區(qū)學(xué)習(xí)等，在參與中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
社會(huì)的主要任務(wù)是為社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)營造良好的氛圍和環(huán)境，提供體驗(yàn)教育的場所與條件，從參與教育論的觀點(diǎn)看，社會(huì)責(zé)任感的形成是知情意行統(tǒng)一的結(jié)果，基礎(chǔ)在于實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能產(chǎn)生和深化。
因此，社會(huì)應(yīng)當(dāng)為社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)提供開放的實(shí)踐條件。
從系統(tǒng)論、統(tǒng)籌觀點(diǎn)的角度，在社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)中，學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)絕不是相互隔絕、各成一體的，而應(yīng)當(dāng)是彼此聯(lián)系，形成一個(gè)整體共同對社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)發(fā)揮作用。
因此，只有家庭、學(xué)校和社會(huì)通力協(xié)作，共同努力，才能為培養(yǎng)中職學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
三、結(jié)語社會(huì)責(zé)任感是培養(yǎng)人的道德品質(zhì)和美德的一個(gè)重要途徑，是高尚的道德情操的表現(xiàn)形式。
人生活在社會(huì)里，就要承擔(dān)一定的責(zé)任。
每個(gè)人都必須為家庭、為社會(huì)、為民族、為國家負(fù)責(zé)。
刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、勇于承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家等，都是責(zé)任。
自古以來的民族英雄、仁人志士，今天的各種英雄模范，為國家民族作出大貢獻(xiàn)的人，無不是因?yàn)楦叨蓉?zé)任感驅(qū)使的結(jié)果。
國家辦教育的目的是要為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人，沒有責(zé)任感的人，一定不能成為合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
幫忙寫一份受貧困資助后的感想
以下一篇，我稍微編輯了下，字?jǐn)?shù)大致夠了。
你改一改就可用了。
受國家助學(xué)金資助的感言 國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國對我的關(guān)懷，我要把國家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。
有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。
”這句話很正確，尤其對于我這個(gè)天生就是貧困的人來說是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一分錢。
我在網(wǎng)上看到了很多罵我們這些貧困生的文章，我看到了之后，我的心很痛，對于他們的批斗我也難以平伸，現(xiàn)在新的國家助學(xué)金條例出臺后他們就罵得更加轟轟烈烈了。
我在沉思，我們也是人，有情感的人，有血有肉與他們沒有任何區(qū)別的人，可是在他們的眼中就是看我們不順眼
難道我們貧困有罪嗎
有誰想貧困呢
有誰有頭發(fā)想做光頭呢
難到我們這些貧困的人接受國家的幫助都不行嗎
我們不是罪人
你們不要抱著這種奇特的眼光來看我們，來對待我們行不行
我不知到別的貧困學(xué)生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難念的經(jīng)。
就我自己來講吧。
我的家庭有六口人，我爸我媽，我爺爺奶奶，我，還有一個(gè)讀中專的弟弟。
我的爸爸和媽媽是家庭收入主要得力者。
我媽我爸不僅要撫養(yǎng)我和我弟弟，還要照顧我爺爺奶奶。
我自己也20歲了，現(xiàn)在還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
對于一個(gè)靠種養(yǎng)為生的家庭來講，養(yǎng)大我已經(jīng)很不容易了。
而現(xiàn)在，我的學(xué)費(fèi)還沒有交齊，還差學(xué)校6000元，我尊敬的大哥大姐們你們想一下這個(gè)一家六口的家庭會(huì)好得怎樣呢
我也不知道是不是有些同學(xué)是裝出來去騙取國家助學(xué)金，但我認(rèn)為這是少數(shù)的。
正如我所說的有頭發(fā)誰想做光頭。
而我真的很需要這個(gè)國家助學(xué)金，有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān)，另外，我再也不會(huì)那么頻繁的問同學(xué)借錢度日；再也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。
我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上，更有充裕的時(shí)間學(xué)好自己這門課。
祖國謝謝您
我這個(gè)貧困學(xué)生也總算見到曙光了。
在這校園重新煥發(fā)生機(jī)的時(shí)候，你們又一次給我們貧困地區(qū)的學(xué)生送來了溫暖和希望，讓我們這些莘莘學(xué)子滿載著你們的期待和祝福，又一次插上理想的翅膀，展翅飛翔。
這幾年來，有了你們的資助，我家再也不會(huì)為錢發(fā)愁了。
爸媽感謝黨的好政策，為了讓我能有更好的條件學(xué)習(xí)，爸爸遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)打工掙錢，媽媽在家任勞任怨，辛勤操持家里的一切。
是你們的幫助，使我家變得富裕了，爸媽變精神了，我也變得開朗活潑了。
也正是你們的愛心，讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天在學(xué)校高高興興地、努力的學(xué)習(xí)著，再也不用為學(xué)習(xí)的費(fèi)用而擔(dān)心，因此，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u進(jìn)步，從剛進(jìn)學(xué)校的幾百名已經(jīng)上升到了十幾名。
看著自己的成績進(jìn)步，讓我不禁感慨萬千，是什么力量讓我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步如此之快
這時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的第一個(gè)身影就是你們，是你們的愛心，讓我能夠在學(xué)習(xí)中勇往直前，無后顧之憂；是你們的期望，化作了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我不斷向著巔峰攀登。
雖然目前我的學(xué)習(xí)成績在年級中還不是特別冒尖，但我一定克服困難，不辜負(fù)你們對我的期望。
在你們資助的學(xué)生中，有些同學(xué)沒有考出好的成績，在這里，我代替他們向你們說聲“對不起”，我相信他們也和我一樣，在心里非常感激你們，在今后的求學(xué)路上一定會(huì)更加努力，以各種方式報(bào)答你們。
而我今年將面臨人生的第一個(gè)十字路口，學(xué)習(xí)非常緊張，但我相信自己一定能夠克服困難。
心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的未來，“太陽的手在天上，與誰的距離都一樣”，我將付出我的努力去追求美好的未來，希望自己的學(xué)業(yè)有所成就，去幫助那些貧困的兒童，因?yàn)樗麄兏枰獛椭屗麄兏惺軔鄣臏嘏?/p>
在這里，我有千萬句謝謝，但光說不做是無意義的，何不讓時(shí)間和行動(dòng)去證明一切呢
——————————————————
急求獲得助學(xué)金，以“勵(lì)志，感恩，責(zé)任”為主題寫一篇3000字的文章
心懷感恩無愧青春 落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
--題記 從小老師就教我們學(xué)習(xí)文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時(shí)刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
很小的時(shí)候我們就學(xué)過吃水不忘挖井人，這正是告訴我們要時(shí)刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
我?guī)蛣e人莫記心上，別人幫我永記心上。
在我們的生活中常常會(huì)遇到困難或者麻煩，會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，也許哪一刻別人也同樣需要你的幫助，在我們幫助別人的時(shí)候不可以想著回報(bào)，要懷著一顆去幫助別人，因?yàn)槲覀円脖粍e人幫過，不是嗎
同樣的，當(dāng)我們遇到事情需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，一定要記住別人對我們的幫助，哪怕只是對方的舉手之勞，我們也要銘記于心，去懷著這樣看待我們周圍的事情，去幫助需要幫助的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
這是自古就有的名句，它這是向我們傳達(dá)著要時(shí)刻感恩。
我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的宿舍，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可親可敬的老師。
。
。
。
。
。
這一切都是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換來了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時(shí)刻記住他們，時(shí)刻記住他們的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在我們來到了學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校不僅僅給我們提供了好的環(huán)境，還使我們出生于貧困家庭的孩子可以申請。
每年的、國家都體現(xiàn)著國家、母校對寒門學(xué)子的關(guān)愛，幫助了一批批堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。
幫助了很多我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加的用心學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。
這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時(shí)也減輕了我們在課余做兼職的負(fù)擔(dān)，從而使我們能夠更加專心的投入到學(xué)習(xí)和工作之中。
我們對于國家和學(xué)校能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬分的溫暖與感激
助學(xué)金不只是幫助了我，更是幫助了一個(gè)家庭，減輕了困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
我們獲得了助學(xué)金要對得起國家資助的這些錢，不能也不敢忘記是黨，是國家，是學(xué)校給我們的幫助，時(shí)時(shí)告誡自己要充分的利用這些資源，好好學(xué)習(xí)，要對得起國家的資助，要對得起父母的血汗錢，對得起老師悉心的教導(dǎo)。
有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學(xué)校對我們的關(guān)心……這些都是無法用語言來形容的。
我們大都來自農(nóng)村或是下崗職工家庭，在大學(xué)里讀書成為了我們的一個(gè)階梯，然而有時(shí)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)則成為了阻擋我們前進(jìn)的荊棘。
但無論過去的我們有怎么樣的挫折，現(xiàn)在我們有國家做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
正是學(xué)校對我們的一次次幫助，使我們解決燃眉之急，也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心鼓勵(lì)給了我們更加努力學(xué)習(xí)工作的希望與動(dòng)力。
我們經(jīng)濟(jì)上不富裕，但是我們的精神并不貧窮，我們理解國家、學(xué)校給予我們關(guān)心幫助并不是為了讓我們安于現(xiàn)狀，而是為我們創(chuàng)造了一個(gè)知恩、感恩的機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)充分鍛煉自我的平臺。
我們感謝這些關(guān)心，我們也會(huì)更加珍惜這樣的鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
把困境與挫折當(dāng)成一種財(cái)富，在我們獨(dú)特的經(jīng)歷中去實(shí)現(xiàn)自我。
我們一定會(huì)更加珍惜，努力學(xué)好專業(yè)知識、鍛煉綜合素質(zhì)，奉獻(xiàn)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，將這份愛心永遠(yuǎn)傳承
我心懷感恩，感謝這一切的資助，助學(xué)政策就像集結(jié)號，把千萬個(gè)困難學(xué)子召集到象牙塔里，讓年輕的夢想得以飛翔。
她吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是奮斗的最強(qiáng)音。
有了助學(xué)金的相伴，我的心靈不再寂寞與無助。
我相信，平凡的我們因?yàn)橛辛硕环病?/p>
我要用我的行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。
作為承載未來和向往明天的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。
用自己的青春與熱情報(bào)效我們的祖國和人民。
助學(xué)金使我覺得——人要懂得感恩和自強(qiáng)。
想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機(jī)會(huì)獲得國家的資助，我的內(nèi)心充滿了無限的感激。
家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強(qiáng)不息，這就是一種動(dòng)力，國家，學(xué)校給我們幫助也是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)讓我們更加努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)我們的國家。
學(xué)校給我提供了助學(xué)金，給了我這次機(jī)會(huì)，我將帶著這份感恩的心去好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)去回報(bào)我們的國家，回報(bào)學(xué)校。
正如一首詩歌中這樣寫道： 鮮花感恩雨露， 因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L； 蒼鷹感恩長空， 因?yàn)殚L空讓它飛翔； 高山感恩大地， 因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧 √焓垢卸魃系郏 ∫驗(yàn)樯系圪n予它純潔的心靈…… 那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢
，因?yàn)楦改附o予我們生命，哺育我們成長； ，因?yàn)槔蠋熃唤o我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備； 感恩自然，因?yàn)樽匀毁n予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境； 感恩社會(huì)，因?yàn)橛辛松鐣?huì)的饋贈(zèng)和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長
是的 ，我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，再懷著一顆感恩的心去回報(bào)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國家。
善良是有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為干涸的大地送去雨露。
讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，的天空，將這份恩情傳遞下去 。
我希望每個(gè)人都有一顆感恩的心，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛，中華民族的傳統(tǒng)美德會(huì)更加發(fā)揚(yáng)光大。
希望是你想要找的
回答者： 海藍(lán)紙鳶 | 一級 | 2011-4-21 22:06 親愛的領(lǐng)導(dǎo)： 你們好，我是xx大學(xué)xx學(xué)院10--2班的xx。
我來自伊犁一個(gè)偏遠(yuǎn)兵團(tuán)的小連隊(duì)。
我家在伊犁農(nóng)四師67團(tuán)六連這是屬于祖國西北邊陲，交通非常不方便，尤其是一到冬天的時(shí)候，路上幾乎找不到車子，常看到學(xué)生因?yàn)椴荒茯T自行車回家而又沒有汽車只能跑步回家。
冬天的大雪天是我最不愿回憶的，每年冬天下雪的時(shí)候，由于，地處西北邊陲很荒涼，路上連個(gè)行人都沒有，寒假就一個(gè)人呆在冰冷的房子里，因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境比較好，導(dǎo)致每年寒假回家我都要感冒
每年冬天家家戶戶的水管都會(huì)被凍上，吃水是一件很困難的事情，每年回家都是我和弟弟跑到老遠(yuǎn)的地方抬水，根本就舍不得拿水洗衣服
每次想起這件事我就發(fā)誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子
2010年我要高考了，父母不僅要供養(yǎng)我上學(xué)還要供養(yǎng)我弟弟上學(xué)。
社會(huì)在發(fā)展，對于一個(gè)家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀
特別對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。
上大學(xué)是要花好多錢的。
有一次父母跟我們商量，如果我考上的學(xué)就讓我去上，那弟弟就只能休學(xué)了，我看的出來弟弟很傷心
那時(shí)我就發(fā)誓一定要讓弟弟上學(xué)。
幸運(yùn)的是2010年新疆師范大學(xué)有免費(fèi)師范生，我就報(bào)考了她，2010年夏天我取得了新疆師范大學(xué)的錄取通知書，當(dāng)時(shí)家里還在發(fā)愁上大學(xué)的生活費(fèi). 社會(huì)在進(jìn)步, 2010年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個(gè)社會(huì)來說是件很普通的事，可是面對承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。
人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……即使家里在怎么節(jié)約一個(gè)月,我和我還在上中學(xué)的弟弟和資料費(fèi)還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。
看看別人家的家具，電器，生活用品，我在心里默默地落下了成年后的第一滴眼淚。
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我伸出援助之手。
給予我們生活費(fèi)，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對于我們這樣的已經(jīng)免去學(xué)費(fèi)的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。
因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落.真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺。
可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。
說實(shí)在的，我都已經(jīng)大學(xué)了，可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢只是生活費(fèi)，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。
我都上大學(xué)了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績更差。
沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧
可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去。
我要給爸爸買上一個(gè)電動(dòng)剃須刀，因?yàn)榘职謴臎]有用過，每次見他用刀片刮胡子的時(shí)候不小心把嘴巴劃傷，我就傷心。
我還要給媽媽買雙好鞋子，媽媽一直穿著棉布鞋。
給弟弟買他喜歡的書本。
我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金省下的生活費(fèi)購買的，同時(shí)告訴他們國家和學(xué)校對于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。
每年1500元的補(bǔ)助對我來說就是一年的生活費(fèi)
有了這筆對我來說巨款的補(bǔ)助之后我就不用每次為自己的生活費(fèi)發(fā)愁了。
助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買禮物了，不用擔(dān)心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時(shí)我更有自信，我減少對生活費(fèi)的憂愁。
我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問題。
同時(shí)我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。
信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。
非常感謝國家和學(xué)校對我們這些家庭不富裕學(xué)生的關(guān)愛，并且給予我們實(shí)際的幫助。
在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。
我沒有被遺忘在學(xué)校角落，我也是學(xué)校整體的一員。
助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我只希望畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的地方去支教，以此來報(bào)答國家、社會(huì)、校園對我的關(guān)注與栽培。
以此 回報(bào)學(xué)校。
正如一首詩歌中這樣寫道： 鮮花感恩雨露， 因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L； 蒼鷹感恩長空， 因?yàn)殚L空讓它飛翔； 高山感恩大地， 因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧 √焓垢卸魃系郏 ∫驗(yàn)樯系圪n予它純潔的心靈…… 那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢? 感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，哺育我們成長； 感恩老師，因?yàn)槔蠋熃唤o我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備； 感恩自然，因?yàn)樽匀毁n予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境； 感恩社會(huì)，因?yàn)橛辛松鐣?huì)的饋贈(zèng)和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長
是的 ，我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，再懷著一顆感恩的心去回報(bào)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)國家。
善良是有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為干涸的大地送去雨露。
讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去 。
我希望每個(gè)人都有一顆感恩的心，這樣我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，我們的國家會(huì)更加繁榮昌盛，中華民族的傳統(tǒng)美德會(huì)更加發(fā)揚(yáng)光大。
希望是你想要找的
(你再自己加點(diǎn)吧
) 回答者： 劉恩光578 | 二級 | 2011-4-22 15:36 親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼
有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操. 兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。
一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。
啊，爸爸變了，變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。
我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。
他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧
”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸
”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院. 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。
我能為他們做些什么
我常常這樣問自己。
哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋耍屗麄兡芏嘈菹⒁粫?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您
”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
助學(xué)政策助我成才范文3000字左右
助學(xué)政策,助我成才\ 寒冷的冬季到了。
但我所感受的卻是融融暖意。
這個(gè)冬天，我收到了雪中之炭——助學(xué)金。
感受著學(xué)校、社會(huì)、國家的溫暖，冬天里的美麗陽光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。
\ 助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國與人民的信念。
我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，勵(lì)志成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會(huì)、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。
\ 從貧寒的家庭走出，背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。
然而國家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習(xí)夢，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向
\ 其實(shí)所獲助學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的!\ 每當(dāng)我對自己放松要求時(shí)，我就會(huì)想到助學(xué)金，我不能對不起那份助學(xué)金，作為當(dāng)代學(xué)生，應(yīng)該明確自己的歷史使命，把自己的命運(yùn)前途和國家的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，國家針對學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當(dāng)然不能辜負(fù)國家的期望。
\ 可以說我是幸運(yùn)的，雖然我出生在貧寒的家庭,但是,在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛，鼓勵(lì)和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動(dòng)去回報(bào)，去幫助更多的人。
\ 美國前總統(tǒng)林肯說：每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。
責(zé)任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界；責(zé)任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>
作為學(xué)生，一個(gè)深受國家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對我的期望：刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國。
\ 俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。
國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。
國家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛和人間的溫暖。
我相信他們也會(huì)像我一樣，不忘祖國的恩情。
我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國一定會(huì)建設(shè)的更加美好，我們也會(huì)更加積極響應(yīng)黨和國家的政策，爭當(dāng)祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量。
\ 在社會(huì)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。
感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長的人
\ 當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。
學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。
我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。
其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。
老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
\ 助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個(gè)人生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力。
因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書，勤工儉學(xué)固然很好，不僅增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能。
但作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。
助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識的道路上成長。
\ 助學(xué)金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時(shí)，也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。
因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。
我想：這也是助學(xué)金對于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。
它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天”，思想上助學(xué)金助我成長。
\ 人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。
國家資助 鼓勵(lì)青春中學(xué)生1000字
獲助感言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)我得知我有幸獲得國家時(shí) ，心中萬般的激動(dòng)和感激。
我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
下了晚自習(xí)，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個(gè)好消息。
他們聽了后也十分的高興。
那一夜，我好激動(dòng)，也想了好多。
人們常說一分耕耘一分收獲。
世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。
獲得他們想要的。
但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。
所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無償?shù)摹?/p>
我認(rèn)為這是國家和學(xué)校在我們身上的投資。
這里面有國家和學(xué)校對我們的期望。
其實(shí)，這讓我感覺像是在做夢，好不真實(shí)但是有好期待。
首先我要感謝國家，感謝國家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國家的關(guān)愛，感謝國家的支持幫我家度過難關(guān)。
讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學(xué)，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。
讓他們以后能幸福地生活。
因?yàn)閺男〉酱蟾改笡]有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因?yàn)檫@樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。
每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。
所以，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，所以我從來就不關(guān)心國家大事。
但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應(yīng)該這么自私，我們中國人最講知恩圖報(bào)，它一直是中國的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國人的心中生根發(fā)芽了。
我作為一個(gè)大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚(yáng)下去呢
在此我要感謝學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們?yōu)槲覀儬幦C(jī)會(huì)，為我們奔波，讓我們能有這次機(jī)會(huì)。
如今，我是這個(gè)學(xué)校的一員，我有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。
但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能長大長新， 成人成才。
每個(gè)大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。
都能找到好的工作。
雖然我不能保證每個(gè)大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí)，但我能保證自己。
我會(huì)努力的學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
目前我只是一名大學(xué)生，或許還是一名不夠格的大學(xué)生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。
使國家的資源不會(huì)兩浪費(fèi)在我身上。
那么該怎么做才算一個(gè)合格的大學(xué)生呢
第一，前提是要學(xué)好各科知識，學(xué)好自己所選的專業(yè)。
第二，不斷的文化知識，不斷的擴(kuò)大知識面，充分的利用學(xué)校的各種資源，經(jīng)常去圖書館、未及時(shí)查閱資料，搜獲信息，了解國內(nèi)國外的時(shí)事，是自己不與世界脫軌。
第三，要積極的參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)我們的動(dòng)手能力，我們要把我們所學(xué)習(xí)的用到生活實(shí)際中去。
第四，要主動(dòng)的和人交往，我們是社會(huì)的一部分，將來我們是要步入真正的社會(huì)的。
學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)我們必須學(xué)好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會(huì)上立足。
我們在生活中會(huì)遇到很多的困難，那么就需要?jiǎng)e人的幫助，有時(shí)家人不在身邊就只有找朋友了。
要團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛同學(xué)、尊敬老師。
第五，要提高自己的素質(zhì)，包括科學(xué)、思想等。
至少我們不應(yīng)該做危害國家和學(xué)校的事。
同時(shí)要同危害國家和學(xué)校利益的行為作斗爭。
第六，將國家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，將國家的文化傳播下去。
第七，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動(dòng)、公益活動(dòng)，這都是我們能做的。
讓社會(huì)的一個(gè)角落也可以和諧穩(wěn)定。
我們是祖國的希望，我們有振興國家的責(zé)任。
曾經(jīng)國家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。
那時(shí)的人們都有一段痛苦的回憶。
所以，我們不能再讓國家跌倒了。
我們要讓國家不斷的進(jìn)步、不斷的強(qiáng)大，讓世界上其他國家都羨慕。
讓我們每個(gè)人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩，還要對國家和學(xué)校感恩。
謝謝您們。
獲助感言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，我很榮幸獲得，內(nèi)心的感激無法用言語來形容。
首先，我要感謝黨和國家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，感謝黨和國家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來到大學(xué)，繼續(xù)為兒時(shí)的夢想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。
我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
其次，我要感謝，感謝學(xué)校將這難得的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。
”這句話讓我感動(dòng)了好長時(shí)間，掃除了剛來大學(xué)，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不在孤獨(dú)，不在落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。
剛來到大學(xué)，背負(fù)著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學(xué)，有時(shí)真的好迷失，覺得爸媽負(fù)擔(dān)太重，應(yīng)該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，而且也能把自己鍛煉鍛煉。
抱著這樣的想法在學(xué)業(yè)與工作之間來回奔波。
終于也體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不影響學(xué)習(xí)了。
周末往家里打電話，對面?zhèn)鱽淼目偸峭痪湓挘澳愫煤脤W(xué)習(xí)，我和你爸還能行。
”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)勉強(qiáng)跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學(xué)習(xí)。
直到老師宣布了這項(xiàng)政策，我一時(shí)才感到柳暗花明，云開見日，我有動(dòng)力了，我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。
這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實(shí)自己，更加自信的努力學(xué)習(xí)。
這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。
最后，我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。
感謝他們給我這項(xiàng)資助的評價(jià)，感謝他（她）們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。
而老師最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。
老師不緊要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像一個(gè)大姐姐關(guān)心弟弟一樣，關(guān)懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個(gè)沒起床的同學(xué)，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對我們溢于言表的關(guān)心。
生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴(yán)父的辭言。
她的諄諄教導(dǎo)至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學(xué)習(xí)，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉(zhuǎn)眼大一半學(xué)期已經(jīng)過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會(huì)這么用心的去關(guān)心我，用行動(dòng)去督促我呢
因此，我回永遠(yuǎn)記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師
在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。
因此，我會(huì)把握好大學(xué)的四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭取做一個(gè)有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)愛人的青年大學(xué)生，讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長。
再次感謝學(xué)校，感謝老師給予我的幫助，謝謝
