兒科實習(xí)心得
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。
一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力. 進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,來勢兇,變化快。
因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進(jìn)行救治. 了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.” 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如：飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識. 要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時的實習(xí)工作中,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者, 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟. 作為一名實習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好. 實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)
“工作”這座大山等待我無畏地攀爬
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.” 我將前進(jìn)
我在前進(jìn)
護(hù)士長到新科室簡短幾句發(fā)言
各位同仁大家好
我叫XXX，從今天起，我們就是朝夕相處的同事與朋友，真誠希望大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為病人提供最佳服務(wù)，努力將我們的科室建設(shè)成一個領(lǐng)導(dǎo)放心，病人滿意，員工開心的團(tuán)隊，我將以身作則，盡最大努力做好自己工作，并請大家給予真誠幫助與支持。
謝謝大家
醫(yī)院年終聚餐，護(hù)士代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好： 我是內(nèi)兒科一名護(hù)士，于XX年7月畢業(yè)于黔東南州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)，XX年9月進(jìn)入本院參加工作，同年取得護(hù)士執(zhí)業(yè)許可，于XX年7月取得大專文憑，同年1 o月參加成人高考通過，現(xiàn)就讀于遵義醫(yī)學(xué)院本科護(hù)理，XX年6月參加全國職稱資格考試，并獲得護(hù)師資格。
今天我有幸成為臺江縣人民醫(yī)院聘用護(hù)士之一，我感到無比的激動，此時，我們己深深的感受到院領(lǐng)導(dǎo)對我們深切的關(guān)懷，醫(yī)院與臨聘護(hù)士簽訂聘用合同，也正式明確了臨聘護(hù)士與醫(yī)院的關(guān)系，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們護(hù)士的主人翁意識，同時也大大地激發(fā)了我們的工作熱情，在此，我代表我們?nèi)旱呐R聘護(hù)士向各位領(lǐng)導(dǎo)致以深深的謝意。
我自從學(xué)校畢業(yè)后，就一直在內(nèi)兒科從事護(hù)理工作，可以說我目睹了我們醫(yī)院的發(fā)展與興起，醫(yī)院與臨聘護(hù)士簽訂聘用合同也進(jìn)一步規(guī)范了我們聘用制護(hù)士各項行為準(zhǔn)則，同時也給我們營造了一個良好的工作環(huán)境，這也是我們醫(yī)院發(fā)展壯大的一個標(biāo)志，我相信我們臨聘護(hù)士會載滿著領(lǐng)導(dǎo)深切的關(guān)懷，積級、認(rèn)真地做好各項護(hù)理工作，為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
今天，醫(yī)院為我們臨聘護(hù)士舉行了簽訂聘用合同儀式大會，這不僅凝聚著院領(lǐng)導(dǎo)深切的關(guān)懷，而且也是醫(yī)院對我們臨聘士的承諾。
在今后的工作中，我相信我們每一位受聘護(hù)士會以一個主人翁的身份投入到工作中去，嚴(yán)格遵守各項護(hù)士執(zhí)業(yè)規(guī)范，認(rèn)真履行各項護(hù)士職責(zé)，熱情地為病人服務(wù)，做到視病人如親人，積級的做好各項護(hù)理工作，同時也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地提高自身理論知識和技術(shù)水平，爭先掌握新技術(shù)，爭做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。
合同的簽訂雖是一個簡單的儀式，但它代表醫(yī)院對我們臨聘護(hù)士的認(rèn)可和關(guān)懷，也是對我們護(hù)理工作的積大支持，有著院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，相信我們 醫(yī)院的護(hù)理工作會獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，醫(yī)院的各項工作定會蒸蒸日上。
如何看待護(hù)士晚夜班
各位領(lǐng)位同事大家好
新入職的護(hù)士，我叫~~~時此刻，我的心情復(fù)激動，我很榮幸來到我夢想中的醫(yī)院工作，我開始了新的人生。
在這里，有優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境，更好地投入到工作中去。
我也希望大家能多指點我，你們在座的各位都是我的老師我的榜樣，我一定不辜負(fù)醫(yī)院對我的栽培。
護(hù)士是百姓眼中的白衣天使，當(dāng)護(hù)士也一直是我的理想，我會每分每秒做好自己分內(nèi)的事，不拖大家的后腿。
我初來乍到，如果有做的不好的地方，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我一定虛心接受。
謝謝大家
為什么，作為一個護(hù)士一個白衣天使，竟然不理我們作為家屬的感受，也
呵呵 我給你找了3篇演講稿 你自己再修飾一下 改成自己的演講稿（一定要改哦
說不定還有別人找了這些稿子）祝好運(yùn)
護(hù)士節(jié)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 各位老師親愛的姐妹們大家好
伴隨著夏天的腳步，5。
12國際護(hù)士節(jié)已經(jīng)來到了我們身邊。
護(hù)士節(jié)是我們護(hù)士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽光里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠的心愿。
其實我一直怕寫“護(hù)士”，我不知用怎樣的心境來書寫，更是找不到好的言語來表達(dá)這份天使情懷，平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音
春秋輪回，光陰如梭，回首自己幾年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。
雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。
“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。
我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。
一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護(hù)生命的重任。
無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)帲皇亲o(hù)士陪伴蒼白的生命。
拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎
“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。
都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心。
我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個城時刻與生命同行的人。
當(dāng)潔白的燕尾帽戴上了頭頂，當(dāng)別人贊你是白衣天使，真的，那一刻有說不出的激動，小時候就特別喜歡燕子，總喜歡抬頭燕子輕盈的飛翔，燕子還有一個習(xí)性挺戀家戀舊，從到你家安營之后，每年春天它都會回來
小時候很喜歡看燕子給小燕子喂食，燕子很少偏心于哪只，它總是不停的去尋找食物，用愛心來滿足兒女們的需要
快下雨的前夕，燕子會不停的在空中盤旋飛舞，很空靈的一種生物，有時我總想我們的護(hù)士是否就像燕子，每天不停的在病中穿梭盤旋，是我們戀著的那個大的家，而那些精神和肉體受傷的靈魂需要的是我們對子女一樣的關(guān)愛，我們只有對他們一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用愛心一遍遍書寫著青春
工作之后我才明白，當(dāng)個天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著是愛心和真誠，右邊是微笑和無私奉獻(xiàn)，不怕臟，不怕累……，用愛心一遍遍書寫著青春
青春在忙碌的腳步中不停的流失 ，你們卻渴望用柔弱的雙肩扛起大山，煩重的護(hù)理工作憔悴了你們的容顏
面對著病人的不解你依然微笑著，渴望用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁
你相信總有一天護(hù)士也能撐起半邊天，誰說護(hù)士是的附屬品，你們一遍遍用精湛的技術(shù)贏得病人的掌聲，一次次從死神手里搶奪下鮮活的生命，再苦再累依然唱著無悔的
有人說：“護(hù)士的胸懷象大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟；護(hù)士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的舉止象春風(fēng)，給人帶來溫暖驅(qū)散了病痛愁云；護(hù)士的心靈象清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。
” 護(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。
記得在護(hù)士學(xué)校的第一天，老師對我們說，你們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”。
既然你們是神的使者，那么你們需要付出的是奉獻(xiàn)，你們需要具有的是三顆心：勇敢的心、仁慈的心和童貞的心。
假如我當(dāng)時還不太明白這句話的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我就開始明白這“天使”背后的那無私的奉獻(xiàn)。
、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護(hù)著生命；交班、、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。
在白色蒙蒙的氛圍中，我們用自己的雙腿丈量了無數(shù)個漫長的夜晚；在親人的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個個身患疾苦的病人。
有人算過，一個晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年呢
中國擁有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，而我們所擁有的，是毫不遜色的用奉獻(xiàn)和犧牲刻寫的天使之路。
關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿 我是一名護(hù)士的原因,關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿—我是一名護(hù)士的相關(guān)知識。
當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病之間；當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上
當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城
是她們，是那些默默付出，無私奉獻(xiàn)的白衣天使
我自豪，我是她們中的一員
我是一名護(hù)士，還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進(jìn)來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。
一場緊張的搶救隨即開始。
量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊
可是小伙子還是離開了人世。
容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。
是啊
又有誰心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢
沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。
是啊
護(hù)士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望
我是一名護(hù)士，、輸液、查就這樣開始了一天的生活。
還記得有一次病里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。
對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。
每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。
臨出院時他緊緊拉著我的手說：“你就是我的好孫女”。
這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。
是啊
作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。
作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛；作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長；作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心
可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。
作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護(hù)士，一名深受病人愛戴的好護(hù)士。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。
十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過的痕跡。
是啊
護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業(yè)，護(hù)士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做。
護(hù)士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)。
可是正是我們這些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過
”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無語，行勝于言。
患者在你心中有多重，你在的心中就有多重
護(hù)士節(jié)的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們大家好! 時光流逝,歲月如梭,不知不覺我從事護(hù)理工作已經(jīng)十余年。
在這平凡的崗位上我留下了自己無怨無悔的心聲也見證了無數(shù)病人的喜怒哀樂、悲歡離合,我也從一名年輕護(hù)士成長為今天的兒科護(hù)士長。
隨著閱歷的積累,我將把更高的熱情投入到今后的工作當(dāng)中。
然而最近常常聽到大家抱怨,說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系大不如前了,護(hù)士越來越不好干了。
我想,這和社會進(jìn)步人們對的要求越來越高有一定關(guān)系,但是如果我們真正的把病人放在心上,設(shè)身處地的為他們著想,或者說我們把每一個病人都當(dāng)成朋友一樣看待,真真切切的關(guān)心他們,照顧他們,我們的醫(yī)患關(guān)系會不會更和諧?我們的護(hù)士會不會更安心呢? 記得兒科剛從內(nèi)科分出來的時候,大家嘴上不說,可心里都有怨言。
因為誰都知道兒科護(hù)士不好干。
首先,液體不好扎,難度高,有時扎十個大人也不見得扎一個孩子。
而且,孩子的父母都年輕,脾氣暴躁,一下扎不上就表示出不滿,兩下扎不上就不說好聽的,并且,社會上還有家屬因為扎針毆打護(hù)士的傳聞。
第三,孩子的病情變化不好觀察,因為孩子不會說,只能用哭鬧來表達(dá)他的不適。
面對壓力,同志們雖有怨言,可工作必須的干,而且一定要干好!首先,我們克服心理上的壓力。
面對孩子家屬們一張張嚴(yán)肅的臉,緊皺的眉,我們放松心態(tài),認(rèn)真對待每一根血管,因為有時越緊張,液體越扎不上。
而且,我們積極總結(jié)、交流每一次成功和失敗的的經(jīng)驗,以提高自己的技術(shù)水平。
同時我們把每個孩子的家長都當(dāng)成自己的朋友,把每個小孩都當(dāng)成自己朋友家的孩子。
扎液時一針扎不上家長心疼我們也心疼,第二下沒有把握的情況下馬上換人,以得到家長的理解。
記得有一個支氣管肺炎的孩子,非常胖,血管特別不好找,科內(nèi)的同事們都非常重視,每次扎液都是老護(hù)士或我親自去。
但即使這樣也不能保證每天都一下扎上,每次扎不上的時候我們都會和家長一起哄孩子,以表達(dá)我們的歉意和對孩子的心疼。
慢慢的,孩子的父母逐漸的理解了我們,隨著病情的好轉(zhuǎn),他們的臉上終于露出了笑容,而且也和科內(nèi)的護(hù)士們成了無話不談的朋友。
其次,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)兒科的衛(wèi)生保健知識。
一是豐富自己的內(nèi)涵,二是給每個住院孩子的父母進(jìn)行健康教育。
因為現(xiàn)在的孩子父母大多年輕,不懂得育兒常識,我們所宣教的內(nèi)容正是他們迫切想知道的。
我們像對朋友一樣給他們耐心講解示范,得到了家長們的認(rèn)可,也融洽了醫(yī)患關(guān)系。
“治一名患者交一個朋友”這是我在軍區(qū)總院進(jìn)修時常能聽到的一句話,它也是華益慰華老一生真實的寫照。
當(dāng)73歲的華益慰患了晚期胃癌、躺在病床上的時候,每天都有數(shù)不清的人前來探望他。
其中有將軍,有士兵,有農(nóng)民,有工人。
有的人一見面就控制不住情感而失聲痛哭。
有的人請求護(hù)士,在華主任睡著的時候,讓他偷偷看上一眼,鞠三個躬。
更多的人則是眼含淚水,在留言簿上寫下深情的祝福:“好人一生平安!” 俗話說,金獎銀獎不如病人的夸獎,金杯銀杯不如病人的口碑。
我們雖不能象華老那樣崇高無上、令人敬仰,但我們要把華老的精神傳承下去。
護(hù)士見習(xí)心得
在這樣的肯定與鼓勵之下我會繼續(xù)努力的
談?wù)剬嵙?xí)護(hù)士對護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識500字
實習(xí)，是一種期成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。
從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。
對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手…… 第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。
實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。
以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。
每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。
到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。
它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。
本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容
我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。
然而xx老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。
是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望
現(xiàn)在對于“實習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。
憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。
然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。
也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。
總之是“如人飲水，冷暖自知”。
但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。
學(xué)會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。
經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。
在此，我總結(jié)了以下幾點： 一、 理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。
而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。
當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、 角色轉(zhuǎn)化問題。
實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。
我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。
干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。
本想說“讓我也試一下”，但又不敢。
因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。
方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。
不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、 膽魄的鍛煉。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。
因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。
膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。
在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。
而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法
至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。
因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。
這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。
我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。
