教師節(jié)表彰幼師感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-14 18:42:06 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

幼兒園教師節(jié)表彰大會(huì)致詞

一、開(kāi)場(chǎng)　　A:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)　　B:九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)　　A:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個(gè)教師節(jié)　　B：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們XXX的老師吧

　　A:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們　　AB：教師節(jié)快樂(lè)

　　B:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)　　A:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們　　B:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀　　A:XXX的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝　　（獻(xiàn)花）　　B:XXX是你的家　　A:XXX是我的家……　　AB:XXX是我們共同的家　　B:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌　　AB:《XXX之家》　　二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言　　A：在XXX里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們XXX的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)

有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭　　B：XXX是一個(gè)溫馨的大家庭，XXX之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。

有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。

　　A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話　　B：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話　　A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話　　A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話　　三、頒獎(jiǎng)：　　A:在XXX里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中　　B：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)　　A：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。

　　B：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢

　　A：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

　　B：讓我們用掌聲祝賀他們

有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金　　B:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)赬XX里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍

今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，　　海滄總園的；　　A:的：；　　B園的：；　　A:園的：；　　B:園他們脫穎而出，成為04-05學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。

　　A：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們

　　B：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金　　A：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣

　　B：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝XXX給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。

　　A：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。

　　A：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，　　他們是園班　　B：園　　A：園　　B：園　　A：園　　B：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

　　B:XXX的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把XXX的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著　　A：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……　　B：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)　　A:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀　　B：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量　　A:我們感謝，感謝董事長(zhǎng)為我們提供了XXX的大舞臺(tái)　　B：我們激動(dòng)，激動(dòng)我們?cè)诙麻L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績(jī)　　A：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的董事長(zhǎng)為我們發(fā)言　　A:昨天，回顧XXX的一切，我們——AB自豪驕傲　　B：今天，目睹XXX的輝煌，我們——AB心潮激蕩

　　A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。

　　B：親愛(ài)的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——　　AB：乘風(fēng)破　　浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　A:今天的表彰會(huì)到此結(jié)束，接著還有更精彩的酒會(huì)等著你們哦，見(jiàn)

　　B:BYEBYE!seeyoulater!　　A：Byebye!

教師節(jié)表彰大會(huì)觀后感

深圳市福永中心小學(xué)菁菁文學(xué)社五（3）班梅騰指導(dǎo)老師：劉佩莉　　9月10日教師節(jié)，在這個(gè)金黃的九月，碩果累累的九月，老師們又迎來(lái)了他們的節(jié)日。

各處都在慶祝，我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會(huì)。

　　當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候，我們才想起，應(yīng)該用為我們的老師祝福，菊花靜靜地綻放在秋天的深處，我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里，成為了人們仰望的高度

我看過(guò)許多的節(jié)目，唯獨(dú)這個(gè)屬于教師獨(dú)有的表彰大會(huì)讓我感動(dòng)。

　　我印象最深的一個(gè)節(jié)目，是這樣的，一個(gè)老師拿起畫(huà)筆，突然年輕的他出現(xiàn)了，年輕的他抱怨為什么他要放棄藝術(shù)去當(dāng)老師呢，可看到學(xué)生渴望知識(shí)的眼神他明白了，為了讓更多的人學(xué)到知識(shí)，成為藝術(shù)家，他放棄了藝術(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)了一名普通的教師。

看著自己的學(xué)生，他很欣慰，也從來(lái)沒(méi)有后悔自己的選擇。

　　我們是多么的幸福

有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。

四季在教室外，變換著不同的色彩；老師在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海。

雖然說(shuō)登上講臺(tái)，只有一步，但就是這一步，使三尺講臺(tái) ，成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路

　　秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，讓我真摯的說(shuō)一聲：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)

菁菁文學(xué)社六(1)班李詩(shī)珂指導(dǎo)老師：劉佩莉　　追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)把辛勤的園丁歌唱。

是誰(shuí)，送走無(wú)知的黑暗，迎來(lái)黎明的曙光

是誰(shuí)，培育滿園綠色，托起枝頭的輝煌

是我們敬愛(ài)的老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想

引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

　　在這金色的九月，第二十八個(gè)教師節(jié)如期而來(lái)，我在電視機(jī)前滿懷敬意觀看了教師節(jié)的表彰大會(huì)，印象最深刻的是鄭老師熱心救助同學(xué)的事跡，鄭老師班上有一位同學(xué)，不幸得了白血病，而他的父母貧窮，依靠一個(gè)買(mǎi)米粉的小食店維持生計(jì)，無(wú)法支付孩子六十萬(wàn)高昂的醫(yī)療費(fèi)用。

鄭老師了解情況后，立即在班級(jí)qq群中說(shuō)明情況，號(hào)召大家發(fā)動(dòng)愛(ài)心，共同幫助這個(gè)不幸的同學(xué)。

真情涌動(dòng)，顆顆愛(ài)心蒼天鑒

感天動(dòng)地，涓涓細(xì)流匯海洋，無(wú)數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)，紛紛奉獻(xiàn)愛(ài)心，將自己的零花錢(qián)、生活費(fèi)默默的捐獻(xiàn)出來(lái)，看到這充滿愛(ài)心的兩萬(wàn)元的捐款，鄭老師眼睛濕潤(rùn)了。

看完這個(gè)真實(shí)的故事，我也感動(dòng)的流淚了。

　　再看看我們的老師，哪一個(gè)不是滿腔熱忱、充滿愛(ài)心地教育著我們

　　在這個(gè)節(jié)日里，讓我神情地說(shuō)聲：老師，感謝您

是您燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的旅程；是您的指引，引導(dǎo)我們走向光明大道；是您的教誨，鞭策著我們茁壯成長(zhǎng)，走向美好的未來(lái)

為心下一場(chǎng)感動(dòng)的春雨吧

讓愛(ài)的雨露遍灑我們每個(gè)人心中。

菁菁文學(xué)社五（1）班俞許晟指導(dǎo)老師：劉佩莉　　9月10日是教師節(jié)，一個(gè)屬于老師的節(jié)日。

為了弘揚(yáng)尊師重教的美德，全國(guó)各地區(qū)都舉行了慶祝晚會(huì)暨表彰大會(huì)。

寶安區(qū)當(dāng)然也不例外。

我雖然不能在現(xiàn)場(chǎng)觀看晚會(huì)，但在電視中同樣地感受到了那悠揚(yáng)的九月頌歌。

　　《雕刻時(shí)光》是這場(chǎng)晚會(huì)中給我留下最深刻印象的節(jié)目。

一位滿頭銀發(fā)的老者和40年前的自己對(duì)話。

40年前的自己?jiǎn)柪险撸耗銥楹尾粚?shí)現(xiàn)自己當(dāng)年的愿望，成為一名畫(huà)家，卻到學(xué)校去教書(shū)

老者回答：我的確想過(guò)要去當(dāng)畫(huà)家，可是，我不忍心放下那一群可愛(ài)的學(xué)生啊

學(xué)生需要我。

話音剛落，便有許多學(xué)生向老者祝賀教師節(jié)快樂(lè)

有的學(xué)生當(dāng)了醫(yī)生，有的學(xué)生當(dāng)了記者，有的學(xué)生正在上大學(xué)，有的學(xué)生也成了老師……老者聽(tīng)到學(xué)生們的祝福，淚花閃爍，他覺(jué)得自己當(dāng)老師是無(wú)悔的。

他教了一批又一批的學(xué)生，為祖國(guó)輸送各種各樣的人才，如今他是桃李滿天下啊

40年前的自己目睹此情此景，也被感動(dòng)了。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

這些豐富多彩的節(jié)目，不都是老師心血的杰作

會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，相信此時(shí)此刻，所有的人都會(huì)被濃濃的師恩所感染，都會(huì)更加尊敬我們的老師。

　　是啊

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

細(xì)雨輕撫，花開(kāi)朵朵。

老師是無(wú)私的，他把愛(ài)給了學(xué)生。

從橫折撇捺到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀

　　精彩的節(jié)目還有很多，舞蹈《我要飛》《第一次見(jiàn)到你》，學(xué)生們輕盈的舞姿，像一個(gè)個(gè)揮著翅膀的小天使。

童聲合唱《老師，你是一面旗》都在傳達(dá)一種祝福，祝老師節(jié)日快樂(lè)

　　九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚

請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，都凝聚成真誠(chéng)的祝福，獻(xiàn)給我們的老師吧

桃李滿天下，春暉遍四方。

師恩重如山，學(xué)生怎能忘

一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師

教師節(jié)表彰有些什么好名稱

最可愛(ài)的老師，最可親的老師，最負(fù)責(zé)的老師，最稱職的老師，最淵博的老師，最知心的老師，最喜愛(ài)的老師，最歡迎的老師······

教師節(jié)表彰大會(huì)

教師節(jié)表彰不公平今年某校在定教師節(jié)表彰人員時(shí)，很是不公

且不說(shuō)大部分成績(jī)平平，有些連課也沒(méi)有上。

其中某某是前任校長(zhǎng)兄弟媳婦不說(shuō)、某某是副校長(zhǎng)老婆、某某是前任校長(zhǎng)的表妹、某某些都是學(xué)校的行政干部、某某又是行政干部的表妹。

公立學(xué)校搞得成了自家的私立私塾。

明顯是以公謀私。

校領(lǐng)導(dǎo)這樣邪搞怎能提高我們這些班主任、任課教師的積極性。

只有打消我們的動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)自己嘴里常說(shuō)：“不能給老師發(fā)福利。

”這是變著方法發(fā)福利給他們行政和親戚。

明明是高高興興的迎來(lái)了這28個(gè)教師節(jié)，卻被他們弄的看似優(yōu)秀的教師，才過(guò)這光榮的教師節(jié)。

我們同樣工作在一線的老師，同樣的默默無(wú)聞的工作著，有關(guān)系的老師就總是光環(huán)戴在頭上。

而我們卻什么都沒(méi)有，一點(diǎn)慰問(wèn)金都沒(méi)有。

有點(diǎn)不值得。

全鄉(xiāng)教師50多名，人家優(yōu)秀教師每人300元，人數(shù)13人。

其他老師看著發(fā)錢(qián)。

其他老師就不優(yōu)秀了嗎

他們到底奉獻(xiàn)了些什么

比他們優(yōu)秀的教師，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有看到，比他們奉獻(xiàn)的多的沒(méi)有見(jiàn)到。

一味的把自己的領(lǐng)導(dǎo)班子照顧好，這樣才能開(kāi)展工作一樣。

他這位校長(zhǎng)錯(cuò)了，把學(xué)校撐起的還是我們這些默默付出的傻老師些、最純樸、最善良的老師們。

幼兒園榮獲錦旗教師感言

今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝

我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們?cè)?jīng)有過(guò)拼搏；有過(guò)忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是成功，“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。