【作文】合唱節的作文 只寫感受 400字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業,有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業,有的在午休,有的……我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著，我們能在這美麗、安靜的學習環境溫習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。

放學時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐著各自的自行車回家。

現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬

我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……one. 時光飛逝，轉眼間，我已經是一個小學畢業班的學生了，可當我回想起五年的學習生活時不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學之間的友誼，有師生之間的關愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。

這是學校組織的一次義賣活動，同學們把自己的物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。

“義賣活動開始

”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營業員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。

伴隨著《愛的奉獻》這首優美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧

”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結結巴巴地問我：“有…有沒有…書…書

”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書

”“作文書。

”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說：“這本出很適合你，5元。

”他給了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元。

”他接過錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻愛心嘍。

……”不一會兒我們班的東西就全部賣完了。

我顧不上擦汗連忙數了數錢轉身大聲告訴同學們：“我們一共賣了一百零三元。

”同學們都有高興地跳了起來。

義賣結束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。

我愛我的校園生活

tow.....鈴....鈴....遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲。

在秋天落葉的伴隨下，不禁勾起了我心里一連串美好又難忘的小學校園記憶。

時光匆匆，歲月無情，時間流逝得真快。

就好像昨夜的月亮轉化成了今天的太陽，轉眼就兩年了。

在這兩年里，我成長了許多。

從以往的無知變成了現在懂事又乖巧的女孩。

上了中學的我，還是惦記著那蒼老的教室，那飛沙的籃球場和那片綠油油的草場。

走在小時候上學的小路上，感覺就好像回到了那幼小的我。

一切的一切都還那么地清晰，那么地深刻。

現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校。

踏在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風 ，盡情地享受著那朗朗的讀書聲。

啊，多么震奮人心的聲音啊

好熟悉…好親切…我用力地呼吸著校園里散播著的空氣, 每一棵生氣勃勃的花草樹木都讓每一個細節顯得那么地新鮮。

這就是我那美麗又和諧的母校，不是嗎

還不曾在意，在這秋天的天空下，竟下起了綿綿細雨。

一個個幼小的學生在雨中玩樂，身旁站著的是正在苦口婆心勸導他們的老師。

老師終于忍不住發起怒來了，看著那些小學生被老師教訓得頭低低的，不禁讓我想起了曾經在這學校留下的歲月。

當時，只念四年級的我，把讀書看成是一種苦差。

毫不在意讀書的重要性，更不懂得珍惜有書讀的福氣，成天只顧著玩。

就在那時候，我的老師——楊老師，就是他一直地在我身邊教導我，開導我，我才會有今天的成績，才會穩穩地站在這里。

說到楊老師，我心里就好像打破了五味瓶似的，眼淚奪眶而流。

跟老師所留下的記憶，可說是說也說不完啊

他可以說是我生命中的一部分，就好像是我生活中的空氣一樣，少了他，我還真不敢想象現在的我會是什么樣子。

楊老師在學校時，對我是呵護備至，循循善誘。

在課余時，他就像是我的一位知心朋友，所有的喜怒哀樂，我通通都開門見山地告訴他。

向來幽默的他，總會說幾個笑話來逗我開心，來安撫我的心情。

這使我感到無比的安心和快樂。

我就是喜歡這種被保護的感覺，好窩心哦

“王小志

你的功課怎么到現在都還沒完成

還在那里嘰嘰喳喳的

唉…怎么都不學乖啊

現在不努力，那長大以后還可以干什么呀

”啊，怎么這么剛巧啊

這不就是小芬老師常在我面前提起的座佑銘嗎

校園的風又再次地吹起，深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。

那味道至今還遺留在我的記憶庫里。

還記得，那是個鳥語花香的早晨，由于那天，多數的老師都到外地開會去了，所以校園里冷清清的，調皮的我開始想放肆了。

我一直跟朋友聊天談話，沒有專心上課，膽大包天的我簡直忘了老師的存在。

小芬老師開始發怒了，她氣沖沖地走了過來，對我說了這樣的一句話：“都什么時候了

還在那里嘰嘰喳喳的，怎么都不學乖啊

那長大后還可以干什么呀

”沒錯

這就是小芬老師的座佑銘。

當早晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們這一班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優美的詩句，多么美好的一個情景啊

我們班的同學個個更是熱情的小動物，天真活潑是他們的本性。

雖然有時他們是頑皮了點兒，但，我們這一班可說是人才濟濟哦

有演講高手，運動健將，小畫家，小博士等等。

這些小小的人才都為我們學校提高了名聲。

未來的他們可說是國家的棟梁呢

在學校里，常走在我身旁的是一個叫小琳的女孩。

小琳在學校里的成績每次都名列前茅，她在我心里總是那么地乖巧，那么地出色。

我們在學校里，可說是一組最好的搭檔。

我們總喜歡一唱一隨的，做什么事都要緊緊地黏在一塊兒。

說得上是一組形影不離的姐妹花吧

校園里的每一個角落，都有我們倆曾留下的歡樂痕跡。

現在回想起來，我的小學生涯還真是樂融融啊

再望望那片綠油油的草地上，那年追逐嬉戲的笑聲，大家的激情加油，親切的笑聲，一切都消失了。

現在，映入我眼簾的只是片空蕩蕩，毫無生氣的草地。

在那條小路上，我再也看不見我親愛的同學。

一切開始變得陌生。

這些景物都像是一幅幅的畫卷一樣，全都收藏在我的日記簿里了。

我愛我的母校，我愛那蒼老的教室，飛沙的籃球場，綠油油的草場，更愛那像母親般的老師和親如兄弟姐妹的朋友。

在這校園里，撒滿了我們那年的歡樂笑語，也留下了我們成長的腳步。

我會將我的母校永駐在我心里的最深處，把這難忘的校園生活，深深地烙印在我的心里，直到永遠……three.五年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。

時光如梭，歲月如流，轉眼間，五年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。

在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師

忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。

是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學

忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。

回首以往，是一個多姿多彩的昨天。

昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這五年的校園生活

每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。

各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。

這就是我熟悉的校園生活。

啊

多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘

four.時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。

昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校

”母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。

母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。

母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。

我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。

曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

你是有功的呀

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎

十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國

再見了，我親愛的光陰似箭，歲月如梭。

轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。

我們即將離開生活了六年的母校。

在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。

母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人

您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。

您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。

參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師

忘不了，親愛的同學

忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。

六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢

忘不了，美麗的校園

您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。

在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。

我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。

雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。

我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。

讓我再次感謝老師們的辛勤培育

再見了，哺育我們成長的老師

再見了，哺育我們成長的母校

愿母校的明天更加美好

母校

five.

新開學,認識新老師,新同學的感想400字作文

新的一又到了上五年級了。

開學的第一天早晨，我早早地到校。

看到教室換了，老師也換了。

語文老師換成了個男的，數學老師是女的，還是班主任呢

教室里窗明幾凈，寬敞明亮，一塵不染。

墻上貼著袁品川同學剛寫的&ldqu;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟&rdqu;的條幅，勉勵我們學習不斷進步。

不一會兒同學們陸陸續續都了，他們個個精神抖擻，有的長高了，有的長胖了

從大家的言談舉止中，可以看出他們更懂事了，更有禮貌了，還更活潑可愛了

第一節是語文課。

語文老師中等身材，莊重、嚴肅。

剛中帶柔，從他的眼神中覺察出有一股慈父般的愛。

他上課幽默、寓教樂，聲情并茂，使原本沉悶的課堂一下子變得生動有趣了。

同學們個個神情專注，聽得津津有味。

真不愧為一位教學經驗豐富的高年級老師

第二節是數學課。

既是班主任又是數學老師的夏老師了

這位年輕的女老師身材高挑勻稱，扎著一個馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長得很漂亮

她充滿活力，面目和藹可親。

有時雖然嚴肅，但透著對我們的關心和關愛。

她的聲音很特別，清脆悅耳，同學們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒有一絲雜音，她真行

我還發現那些好的同學更優秀了；以前在我印象中較差的學生，他們也變好了，上課不亂講話了，不開小差了。

反而開始積極發言，認真聽講了。

他們能改掉不良習慣，真不容易啊

新學期，新起點，一起加油吧

教師節給老師的一封信，400字以內

敬愛的老師：您好。

一度的教師節就要來。

在此，作為您的學生，向您表示深深的感謝，并節日快樂，工作順利

老師，您辛苦了。

為了讓我們掌握更多的知識，您披星戴月，不辭辛苦。

老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師，您就像參天的大樹，張開雙臂，為我們遮風擋雨。

敬愛的老師，您總是教導我們要學會感恩，要學會感謝幫助過我們的每一個人。

今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。

老師，是您教給我們做人的道理；老師，是您傳授給我們科學文化知識老師；老師，是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子，幫我們盛好香甜可口的飯菜。

在我們最需要幫助的時候，您總能及時出現在我們的眼前；當我們傷心失望時，是您給我們擦去臉上的淚水；當我們調皮犯錯時，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當我們取得一點點成績時，又是您給了我們最熱烈的掌聲。

老師，您辛苦了。

我們一定會牢牢記住您對我們的教導，好好學習，好好做人，將來為祖國為人民貢獻自己的一份力量。

我眼中的最美教師作文400字左右

您是我眼中最美的老師。

李老師，您是我眼中最美的老師。

說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動都值得我學習。

　　在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。

李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。

　　您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。

只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密??????很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。

記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。

同學們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。

這時，我們的教室里已經沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。

那節課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現在都無法忘記。

　　上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。

無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。

那下場都是很慘。

可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。

有一次，我們班長上課講笑話，被你發現，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。

您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。

為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

　　用教導有方這個詞來形容您，一點都不過分，班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。

同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。

　　我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。

您是我眼中最美的老師。

李老師，謝謝您!

我的老師作文400字左右

清脆的預備鈴剛響，教室門口就站著一位衣著樸素的女教師。

她今年二十多歲，中等個子烏黑的頭發，慈祥的面龐，炯炯有神的大眼睛里流露出對全班同學的關切之情，隨著上課鈴聲的響起，她帶著微笑像春風般輕輕地進了教室，她就是我們的班主任——余老師。

　　余老師既嚴厲又和藹。

她那濃濃眉毛下，有一雙明亮會說話的大眼睛，她雖然話語不多，但上課時誰思想不集中，她的目光就會對誰提出善意的批評，對于刻苦的同學來講，則是熱情的表揚，在余老師俊秀的鼻梁下，有一雙能說會道的嘴，她不僅教書育人，教給我們做好公民的道理還經常講一些有意義、有趣的故事，使人聽了回味無窮，我們都喜歡聽她講課。

　　有一回，我和幾個同學去參加動手做一做比賽。

比賽前，老師鼓勵我們：“你們一定要發揮自己的水平，為班集體爭光。

”想不到，我們卻全軍覆沒，連鼓勵獎都沒拿到。

我的心真是忐忑不安，很怕老師會批評我們，可老師卻親切地對我們說：“別灰心，下次再努力。

”聽了這句話，我的心里頓時踏實了。

　　每當同學們犯了錯誤，余老師從不批評他們，而是一次又一次的原諒他們，給他們改正錯誤的機會，我們有什么不懂的，余老師總會耐心的給我們講。

　　余老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花；您的教導讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時節結下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。

防震減災的作文(400字）

災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己。

　　　　學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。

學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。

　　　　一些災害都是可以預防的，在我們學校就有一些不安全的因素。

比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生踩踏事件。

教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。

教室的門每次一刮大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。

在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。

這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預防的。

看以下幾條：　　　　

【第1句】：不要在學校里追逐打鬧。

【第2句】：下樓時要一個個下，不要擠在一起。

【第3句】：不要使勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。

　　　　我們要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己，讓我們的學校變得更加美好

　　作文庫記住了嗎

^_^

學校一周自我總結作文400字

開第二個周就這樣不知不覺的過去在這一周里我有了的進步，但一些方面我做得還不夠好。

我的課堂紀律開始一點一點的進步了，即使同桌打擾我也不理他。

跑操紀律更好了，不像以前跟同學邊跑邊玩邊說話打鬧。

現在知錯就改的方面我也有所加強，有一次我上課低著頭，被秦老師提醒了一次，我立刻抬起頭，整整一節課都坐得很端正。

下課不隨便下位，不追逐打鬧。

中午到教室認真練字或讀書，不和其他同學在教室里瘋玩。

普通話也進步了許多…… 雖然我這一周有不少進步，但還有一些地方需要改進。

在下一周里，我爭取改掉：

【第1句】：上課回答問題不太積極。

【第2句】：書包檢查的不是很仔細。

【第3句】：偶爾發脾氣、耍小性子，這幾個方面。

下一周我決定每天進步一點點，把下周要改掉的缺點做得最好。

每次上課時，我要認真聽講，對老師提出的每一個問題都積極舉手回答。

做完老師布置的作業后，認真對照記作業小本一項一項的檢查作業，并把明天要上的課程和材料準備好，裝在書包里。

偶爾發脾氣、耍小性子是有點難改，但我還會控制住自己，不發脾氣、耍小性子。

每個人并不是十全十美的，總會有不足的地方。

我相信，只要我堅持不斷改掉缺點，不斷進步。

就一定能改掉自己不足的方面

讀書筆記摘抄好詞好句好段及感悟

一、《童 高爾基好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠 鮮花綻放 顫動 激 呈現好句摘錄：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333365666136他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

我的感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。

使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。

二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。

我在心里發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們

這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬。

開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。

讀《魯濱遜漂流記》有感全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。

可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。

整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地三、昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾優美詞語引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、精彩句段我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為

不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為。

別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆

別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆

我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為

尤其是自殺，連想都沒有想過

那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來

讀后有感強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。

作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無。

” 四、《范愛農》 : 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。

感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。

欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任。

五、《貓狗鼠》好詞：媚態 玩弄 嗥叫 嫉妒 動輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去。

它與獅虎同族，卻天生一副媚態。

它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是不會有好感的。

人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。

然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。

感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。

六、《海底兩萬里》熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比尼摩船長說了一句話 : 人類進步的實在是太慢了 . 毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個怪物無事。

讀后感 這部小說，給了我極大的震撼。

它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事。

七、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記好詞好句 好段；好詞倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說八道 不由分說 甕聲甕氣 無精打采 來來回回 干干凈凈 仔仔細細 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句：憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發，唯獨保爾沒有這個權利，它們被永不松懈的意志禁錮著。

海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。

港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。

蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。

城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。

三。

讀后感 。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。

解剖自己的精神。

他身上實在有許多我要學習的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強生活。

我以前意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學習他，如饑似渴的學習。

八、書名：《紅巖》 好詞：自欺欺人、花言巧語、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計、萬眾一心、心曠神怡、目不轉睛、自討 好句：

【第1句】： 這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。

【第2句】： 可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇

【第3句】： 今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。

告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛。

” 主要內容：《紅巖》記述的是 1948 至 1949 年解放戰爭時期重慶地下共產黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭。

九、讀后感： 書名 窗邊的小豆豆好詞摘抄： 興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞 亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄： 1 、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現在正朝著一所新學校走去。

當新學校的大門清晰地呈現在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。

2 、走進去一看，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。

3 、這飯盒里裝的太棒了

黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。

4 、這個人頭發稀疏，門牙已經脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實，整整齊齊地穿著一身已經陳舊的黑色西裝。

感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。

小林校長卻常常對小豆豆說： “你真是一個好孩子呀

”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

小林先生是個富有童心的好校長。

十、《魔盒》 好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔好句：山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報，他受到了上帝的懲罰。

山民拖著病體，費了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當他伸手正要采時，忽然發現，在山崖邊上有一顆閃閃發光碩大無比的鉆石。

于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。

主要內容、有一個山民，妻子病了，在給妻子采藥時從山上摔了下去。

由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發現身邊有個小盒子，于是帶回家中。

山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時候，盒子奇跡般打開了，出來一人小人。

此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨沒給妻子買藥。

不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。

山民爬上山，伸手采小草時，發現了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現了，它的名字就叫——誘惑。

書名 窗邊的小豆豆 一本正經 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故 13 、象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。

14 、無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節課。

在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。

15 、媽媽眼前仿佛浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。

16 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。

但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。

感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。

小林校長卻常常對小豆豆說： “你真是一個好孩子呀

”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

小林先生是個富有童心的好校長。

你有過親近大自然、感受大自然的經歷嗎

試寫一段話，來描述自己的感受吧

PS：不少于400字 老師

向陋室宣戰為文明點贊作文法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。

”行為習慣就像我們身上的指南針，我們置身在在美麗的校園中，我們努力地學習，充實地生活，陶醉于書海，活躍在操場，盡情揮灑著青春的美麗與激情。

可是當我們徜徉于美麗的校園時，卻發現校園中跳動著許多不和諧的音符，校園陋習隨處可見，這也是美麗的校園的違和點及不和諧因素。

在上體育課時，有些同學會帶點零食，兩節課上下來就會有一操場的各色各樣的零食垃圾袋，也有一些同學經常把粗俗臟字掛在嘴邊，久而久之會養成不良的習慣，有的同學第三節課結束后還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯，超越了與異性男女生交往的底線。

有些同學在用餐時，把不愛吃的飯菜撥到餐桌上，吃完了也不把他們收拾掉，端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。

這些行為大家看似無關緊要，是我們已經把這些不良行為，事情養成了一種習慣，種種令人心痛的現象我們不能熟視無睹。

有以上種種不文明現象的同學，請不要忘記你的身份——作為東營市技師學院的一名學生，在處處倡導文明，人人提高素質的今天，作為新世紀的我們，不能忽視肩上的責任，這些不文明的行為決不應該出現在我們身上。

學校的十不準還在警示著我們，老師的諄諄教導還在我們的耳畔，為此我們要做到：文明生活。

不隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨意踐踏草坪；愛護公共財物，不在墻上和課桌上亂刻，亂畫。

文明學習。

按時上課，不遲到早退，不曠課；杜絕在教室內大聲喧嘩，吃零食等不文明現象。

文明就寢。

按時作息，嚴格遵守學校熄燈制度，熄燈后不在宿舍內喧嘩，打鬧。

文明交往。

同學之間保持競爭與合作的良好關系，男女生之間應保持正常的交往關系。

文明是成功的花蕊，是理想的風帆。

維護社會公德，美化校園環境，遵守校紀校規，修身律己。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，做一個勤儉誠信的人，做一個品德高尚的人，做一個胸懷開闊，恢弘大氣的人，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人同學們讓我們向不良行為宣戰，還校園一片潔凈的藍天，建設高品位的校園文化，需要你我攜手，與道德做伴，與文明同行