急!!非常急!!歌唱比賽淘汰感言
努力過了就沒什么遺憾,至少我勇敢的做了一次嘗試。
在臺上,我已經感覺不到這是在比賽,而是把我的歌聲送給比賽以來一直支持我的朋友們,因為有她們我才能勇敢的站到舞臺上,我愛你們
最后我希望我們都能努力突破自己,讓自己的人生更精彩,在人的生活中,總有一些事來讓我們留戀的,我做到了,預祝晉級的選手更好的走下去。
對自己生日感悟
哭無奈期待下賽季吧 運氣太差了,好不容易來了斯科拉與蘭德里,補足了內線,大姚又傷了,明年大有希望總冠軍啊關鍵是看大姚和小麥的發揮和全隊的防守了~~~ 支持火箭
潘辰的淘汰感言是什么?
因為我這個人不太善于表達 然后 可是有很多歌我想送給很多我在乎的人 因為每首歌對我都是很有意義的 很可惜我還沒有送完 就沒有辦法送了 然后 恩 我希望我所有關心我在乎我的人還有我關心我在乎的人都要幸福 你們幸福了我就快樂了 我沒有太多要求 真的嗚……小寶好棒…… 我是水滴~
唱歌淘汰感言怎么寫
以下是 我的回答:希望能幫到你。
“青春——成長”主題班會策劃書一、主題:在青春里成長二、活動時間:2024年*月*日三、活動地點: 班教室四、目的: 為了讓同學們在青春期健康快樂的學習和生活,引導學生塑造一個健全的價值觀人生觀,培養學生面對困難解決困難的能力,活躍班級氣氛,加強班級凝聚力,特舉辦一次以“青春——成長”為主題的主題班會。
【第1句】:活動參與者: 某 班全體同學及任課老師
【第2句】:具體策劃流程:(1)主持人致辭,引出班會主題,并介紹到場老師(2)青春感言(向班級征稿)(3)歌舞表演,歌唱青春(4)話劇或小品表演(突出成長路上的喜與憂,應該以憂為主,選取感人的故事。
)(5)游戲(根據時間長短任選,建議第三個很有效果的):①默契大考驗之疊報紙。
(一分鐘內、三人搭配,兩人放報紙,一人表述紙上內容,猜得一題折一下報紙,答完8題仍能站立在報紙上者勝)勝者獎品.敗者扎發 畫眉3—5次②搶凳子,(8人一組7櫈,兩組,每次淘汰一人)勝者獎品,敗者扎發 畫眉 兩組一次2—3次③心愿盒,(每人一個愿望,寫在紙上,要求是現實能實現的愿望,嘉賓先抽,然后抽中學生抽第二個愿望,以此類推)抽中心愿者,都有獎品。
十次實現愿望。
夢想從這里啟程。
④數數抱抱(數到幾,就幾個人抱在一起十二人一組,“0”為不抱“1”為抱自己)每組最后兩人分享獎品,其余失敗者均扎發畫眉 2—3次⑤夾彈珠,(兩人比,一分鐘內誰來夾到彈珠越多,誰就勝)勝者獎品,敗者扎發 腮紅 (5)詩歌(6)集體合唱《隱形的翅膀》(7)老師總結(8)放音樂,歌聲中結束活動準備:各式節目,教室布置,游戲時使用的道具,學生表演節目報名,游戲獎品和懲罰用的眉筆,當日食品自備,心愿盒卡紙(學生自己寫好內容),附:主持人串詞參考。
青春,可能是一代人的滿懷期待;青春,可能是一代人的甜美回憶。
無論如何,走青春之路是一代人的風采展現,是新世紀的時代支柱。
陽光灑滿大地,天空蔚藍無云,我們正值最繁花年華的季節,我們正處在法制健全的社會,我們正生活在無數人寵愛的家庭里,但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運用自己這錦繡年華,更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們,擁有著大把的青春,無法感受時間由指尖溜走的感覺,亦無法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時光,不去理會時間的流逝,但最終這不是我們想要的。
所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時光如同流星。
因此,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒擁有著青春活力的自己。
青春,是一個人一生中最幸福的時光,集萬千寵愛于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸的驕傲。
我們是堅強的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自己。
我們,如同那美麗的童話,又如同那天邊的彩虹。
人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲,但我卻認為他們并不虛無,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來點綴著我們的青春。
七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。
我們,有著自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習,我們在這些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的快樂。
青春的快樂,是會感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點燃火把,它在黑夜中燃起一絲希望;我們點燃青春,它便綻放出青春的色彩,點亮我們的一生