感受英雄的信仰、堅守和情懷發言稿

英雄，是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。

怎樣幫助學生走進英雄的內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷

日前，“崇尚英雄 精忠報國”主題班會課正在全國中小學火熱開展。

又有哪些新形式

今天，讓我們為這些班會課點贊。

01 上海市青浦區崧淀中學“海報展示”“家書渲染”“川航點贊”“內涵重讀”……5月22日，上海市青浦區崧淀中學六1中隊進行了《崇尚英雄，精忠報國》主題班會活動。

執教老師通過“識英雄”“說英雄”“尋英雄”“頌英雄”四個環節，為學生構筑了英雄的群像，激發了學生的愛國情懷。

02 浙江省寧波市北侖區小港實驗學校“萬里赴戎機，關山度若飛。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

將軍百戰死，壯士十年歸。

”一首木蘭詩在小港實驗學校激蕩起“崇尚英雄，精忠報國”的情懷，由505中隊學生在課本劇中以花木蘭為榜樣，通過學生演繹，將花木蘭忠孝兩全的精神，愛國報國視死如歸的無畏精神演繹的深入人心。

通過本次班隊課的學習讓學生們了解古代巾幗英雄花木蘭，更是在故事中提高了學生的愛國主義情操。

03浙江省杭州浦沿中學浦中師生把“紅船精神”和“崇尚英雄 精忠報國”主題相結合，展開了形式多樣的活動。

七年級的師生深情朗讀了英雄家書，解讀了英雄內涵，感受了英雄的信仰和堅守。

八年級開展了“崇尚英雄”演講比賽，同學們作為評委為演講者打分，參賽者們慷慨激昂，緊張激烈。

同學們表示，要把個人命運和國家民族的前途、命運緊密聯接在一起，滋養自己的 “英雄夢”。

04浙江省溫州市鰲江鎮第一小學鰲江鎮第一小學二年（1）班的蔡日楠小朋友帶來他二公公在越南自衛反擊戰中榮獲的二等功勛章，講述了他在反擊戰中的驚險故事，志愿軍戰士們在槍林彈雨中前行，冷不丁地會從遠處飛來子彈，隨時都會犧牲，可是，誰也沒有退縮，勇敢地堅守在老山前線……瞬間，同學們肅然起敬。

班主任鄭秋霞老師也借機將崇尚英雄、精忠報國與家庭傳承有機結合起來，同學們對英雄的敬意油然而生。

05福建省廈門雙十中學5月21日，廈門雙十中學開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動。

班會課上，師生一起誦讀《與妻書》等英雄革命家書，利用QQ或者微信等社交軟件進行實時溝通。

最后，大家一起學習了2024年5月1日開始施行的《中華人民共和國英雄烈士保護法》。

06山東省淄博市張店區蓮池學校蓮池學校三．8蓮豆學堂中隊“綠夢”小隊的隊員們尋訪88歲高齡的抗美援朝老兵，機槍手、炮手劉文君老爺爺。

在老爺爺身上，同學們看到了革命的壯烈，看到了今天的幸福生活的來之不易。

隊員們還來到“黨的好干部”“人民的好公仆”——焦裕祿紀念館。

小隊員們認真地觀看了紀念館展廳的展品和圖片，仔細地聆聽了講解員對焦書記生平事跡的介紹。

07山東省實驗小學5月24日，山東省實驗小學三年級三班全體少先隊員在班主任帶領下，走出校門，登上解放閣，在濟南解放紀念館舉行“崇尚英雄 精忠報國”主題班會，傾聽英雄故事，瞻仰英雄遺物，向英雄敬獻鮮花，緬懷革命先烈，表達崇敬之情。

08四川省閬中市橋樓鄉中心學校學校把此次主題活動與創建文明校園活動結合起來。

各班同學通過誦讀革命家書感受英雄的信仰、堅守與情懷。

此外，同學們尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國的精神與個人經歷、家庭傳承有機結合起來。

同學們，我們不僅可以學習分享英雄故事，還有機會在更大的平臺上展示哦。

你可以這樣參加活動

穆桂英被遼軍侮辱

沒俘過。

穆桂英是明代熊大木小說《北傳》(又名《楊傳》、《楊家將演義》)和紀小說《楊家府演義》中的人物，后來楊家將相關小說被改編成戲劇和電視劇，穆桂英也因此變得家喻戶曉。

穆桂英原為穆柯寨穆羽之女，武藝超群、機智勇敢，傳說有神女傳授神箭飛刀之術。

因陣前與楊宗保交戰，穆桂英生擒宗保并招之成親，歸于楊家將之列，為楊門女將中的杰出人物。

穆桂英與楊家將一起征戰衛國，屢建戰功。

佘太君（佘賽花）百歲掛帥，率十二寡婦西征，穆桂英五十三歲猶掛先鋒印，深入險境，力戰番將，大獲全勝，是中國通俗文學中巾幗英雄的典型形象。

中國有哪些巾幗英雄你對她們的看法

黎耀祥