青春的力量議論文集錦10篇。 說到作文，相信大家都不陌生吧，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣。寫作文要注意真情實感的表達內(nèi)心的想法，所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應該怎么寫呢。工作總結(jié)之家的以下是小編收集整理的青春的力量議論文(通用7篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 青春的力量議論文
那一次，我嘗到了青春的力量
當我走在青春的路上，總是有無數(shù)的夢想與歡喜，讓我又喜又驚，這是青春的力量。
——題記
春走后，把夏天引了過來。
我習慣了早起，喜歡上了夏日的早晨--清新與活力。
梳洗后，從寢室門口出來，便感覺我們學校被茫茫白霧給團團圍住了，眼遠處總被一層霧模糊著。隨后，我便聽到了球場上有節(jié)奏的“嘭，嘭，嘭”的籃球聲，我均勻地邁開步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場，我聽到了學校背后碧綠的山坡長上傳來的清脆的鳥鳴聲;聽到了身后寢室傳來的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動聽的樂章啊!撐開翅膀，像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。
不知不覺，眼不遠處出現(xiàn)了蹦跑的、運球的、投籃的影子。拋開云霧看，原來是我們班的男生在打籃球啊，本來就很喜歡籃球的我被這一場面吸引住了。我走到欄桿底下就看了起來。
“耶!”“oh，no!”“好耶，球進--”“verygood!”“thanks!”……一個運球上籃，一個旋轉(zhuǎn)180度上籃，一個三大步上籃……呵，一個比一個強勁呢!我時不時興奮地笑了起來!
他們汗流浹背但活力四射，他們瘋狂喘氣但春光燦爛，他們相互比試但洋溢著青春。他們的每一個眼神，每一個動作，每一個微笑，每一個姿勢都被我深深的“愛”上了。平常看起來不怎么樣的少年現(xiàn)在怎么就這么的帥呢!我蹲下身來仰望著球場上的少年們：他們也有自己的少年夢，也想著實現(xiàn)愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的問自己，又望了望他們，不解地沉思了……
不知過來多久，周圍的霧漸漸散開了，操場上的人也多了，鳥鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋。同學們也打累了，也都灑脫的走人了。我還坐在地上，百思不得其解，望望天，渴望它能幫我指點迷津。
云層里的太陽出來了一半，發(fā)出了刺眼的陽光照射著大地，顯得那么的活躍;而在云層里沒有出來的另一半，它不能照射大地，顯得那么的凄涼。然而，陽光就是為了照射大地的!
難道，是青春的力量嗎?
是的是的，因為青春就是要放射出它的光芒!
第二篇: 青春的力量議論文
青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖電視里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的無限傷感。這將是我們小學生活最后的盛夏了。
過了這個盛夏，我們將離開生活了六年的母校;過了這個盛夏，我們將告別和藹可親的老師;過了這個盛夏，我們將各奔東西;過了這個盛夏，我們將面對一個新的環(huán)境
回憶少年輕狂的過往，總會讓人嘴角勾起一絲淡淡的笑。還記得嗎?唐弛那個出了名的搗蛋鬼，超愛模仿媚女孩彭茜的一舉一動。一次，唐弛學她走路，一邊眉飛色舞地講解，一邊賣力夸張地表演。看，唐弛把腿踢得老高，險些踢到屁股。腳一落地，他就賣力地扭兩下屁股，說道：比較難哈，初學者要在家多練習幾遍才行喲說罷還拋了個媚眼。一旁的我們只覺得胃里翻江倒海，一陣惡心。
正是這些趣人趣事，給了我們一段段美好的回憶，才讓我們對班級和同學依依不舍。曾記否?我們的嚴師慈母對我們是那么的嚴格，但事實表明她們是打心底愛我們的，我們在她們的心中沒有高低、貴賤之分。老師總是會把最好的東西與我們分享，把無私的愛撒向我們，我們就是她們的孩子，她們的玩伴，她們的開心果。
呵，我們是桃花李花，我們會擁有豐碩的果實，當繁花滿枝、碩果累累，我們怎么會忘記給予我們甘露、養(yǎng)分的園丁一一老師?走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，剩下的時間，能不能別輕易，就說了再見校園里的那景、那人、那事，雖然難以割舍，但離別在所難免。
第三篇: 青春的力量議論文
青春流露著濃濃的詩情畫意,青春散發(fā)著淡淡的幽香;青春的步伐從不因困難而止步,青春的理想從未因風雨而凋謝,青春的自信從未因絆倒而躊躇不前……
青春擁有“青水碧于藍，畫傳聽雨眠”的悠閑舒適；青春擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣與決心；青春擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信張揚;青春擁有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的絢麗色彩……
清晨，我推開窗戶，靜靜地看著陽光穿過每一片樹葉，唯美，而又神奇，陽光以一種獨特的方式與大地交談，我發(fā)現(xiàn)了生命的意義；傍晚散步，看著夕陽落下，邁著矯健的步伐，品味李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆，我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇……
我們有多久沒有去發(fā)現(xiàn)那些令我們思緒萬千的事物了呢？發(fā)現(xiàn)，不是用眼睛去看，而是用心靈來感受愛于愛之間的傳遞。一個不會發(fā)現(xiàn)美的人不是真正的靈魂，一個不會發(fā)現(xiàn)愛的人永遠都體會不到幸福。
美是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的從容，美是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高情懷，美是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻……
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
青春是一場激烈的追逐賽，學會了追逐，必定要學會珍惜，請你放慢前行的腳步，珍惜這場華麗的追逐賽。
珍惜在于每分每秒，成就輝煌珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。
聆聽是一縷清風，吹散人們內(nèi)心的陰霾；聆聽是夜空中的一道流星，帶給人們新的希望；聆聽是一朵常開不敗的花，散發(fā)著生命獨有的香氣……
青春是一首優(yōu)美的樂章，其中有喜有樂，有悲有難，若要體味青春，唯有聆聽，聆聽青春這首動人的樂章。
屈復曾言“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”生命是寶貴的，青春是快樂的，自信的，陽光的，向上的……在這美好的年華里，定當積極向上，頑強拼搏，切莫辜負這青春韶華。
站在窗前，手捧向陽花，那條充滿光芒的道路深深地吸引著我。我想，那應該就是我要朝向的地方……
第四篇: 青春的力量議論文
青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。青春如一首歌，它的內(nèi)涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅畫，它要靠一筆一筆去繪制。花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、友情中，我們編造著自己絢麗多姿的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們要永遠努力奮斗，為國家、為民族。我們擁有青春，就如早上七八點鐘的太陽；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出作為中學生的我們，是祖國的未來、民族的希望。現(xiàn)在的我們要肩負起時代的重任、歷史的使命，立為國奉獻之志，立為民服務之志，矢志奮斗拼搏，貢獻青春才智，專心學習，不斷完善自己。
梁啟超在《少年中國說》中說過，少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年進步則國進步。今天，我們廣大青年更要懷抱崇高理想、充滿奮斗激情，為實現(xiàn)中華民族之復興、為振興中華奏響青春樂章。
第五篇: 青春的力量議論文
每一次進步后老師的喜悅，每一次失敗后父母的鼓勵，每一張充滿陽光熱情的臉，90后的我們有一顆狂熱的心。我們面對一個又一個挑戰(zhàn)，一句話，一個眼神，一個動作，都讓我們歡呼雀躍，欣喜若狂。
在這個年齡，我們開始了人生的起點，書寫著人生的輝煌，生活中有成功，也有失敗，有歡樂，也有憂傷。我們學會了感恩和分享，懂得了理解和責任。
考試時馬虎，試卷發(fā)下來傷心的是我們；有點倔脾氣，發(fā)完脾氣后就后悔的是我們；爭論問題，刨根問底的是我們；和同學吵架，眼淚抹干就笑了是我們；愛唱歌，經(jīng)常跑調(diào)的還是我們·……
當東方升起第一輪太陽的時候，當西邊夕陽落下的時候，當草長鶯飛，落英繽紛的時候，當花開花落，潮漲潮落的時候。在每一個晨曦，每一個黃昏，始終在中考第一線拼搏的我們，每個人都在無畏地向前方?jīng)_刺。我們相信夢想，用執(zhí)著的信念，征服未來。我們面對困難絕不退縮，面對挫折永不言棄。我們積極創(chuàng)新，塑造自我，我們談古論今，享受青春。
無知比沒有文化更可怕，走自己的路，讓別人去說吧！狂熱的激情，執(zhí)著的信念，永遠活在90后的心中。
花季的年華，浪漫的詩情，藍色的夢想，矯健的舞姿。時光會證明一切，我們是明媚的一代，我們的名字叫90后。今天我們桃李芬芳，明天我們社會棟梁。我們會用行動證明，我們是令人羨慕的90后，讓90后的青春之花，在十年后的輝煌而綻放！
第六篇: 青春的力量議論文
青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。
八年級的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情……
那天，班主任來宣布比賽的事情，說學校要舉行年級的拔河比賽，同學們都很高興。老師挑選完隊員之后開始選啦啦隊的人。我因為長得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊隊長，并沒有入選比賽隊員，我有點遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻時，就不那么不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊員加油，打氣和鼓勁。
來到比賽場地，看到各個班的班主任都在給比賽場地的人講技巧，同學們也都在議論著這場比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級共八個班，先兩個班比，最后有一個班贏為止。
第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因為第一次，所以技巧掌握得不太好，但是隊員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊員的激情和活力。這一回合險勝。
到了第二場時，許多同學都總結(jié)出了經(jīng)驗。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時，我看到許多同學的手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊員仍然堅持不懈地進行比賽。這時我們啦啦隊員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場，我們也贏了。現(xiàn)在都盼著最后一場我們能贏。
第三場，我們贏了一場，輸了一場，到最后一場，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。
因為我正青春，所以要奮力拼博！
第七篇: 青春的力量議論文
我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無窮遙遠的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫永夜。我們?yōu)t灑脫灑，我們精神奕奕，我們朝氣蓬勃。激動慷慨的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，暢快淋漓，激情飛揚。青春本是一首歌，在追夢的路上，聽，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚澎湃的青春歲月。青春典禮上，父母與子女互換信件，字字句句，飽含期盼，點點滴滴，飽含真情。不知何時，笑著笑著就笑出了眼淚，哭著哭著就貼近了心房。那天陽光很暖，春意盎然，我分明看見母親在我遠行的.路上注視著我，那目光恰似三月東風對碧水的溫柔，恰似春日暖陽對嫩柳的照映。盈盈似水的目光下，我給予了母親一個大大的擁抱。她的眉角有了細細的皺紋，皮膚也變得蠟黃松馳，雙鬢也被時光染得微白。原來時光迢迢，母親也會跟著我的長大而朽邁。迎著溫順的光線，兩顆心緊密地相擁。我學會收斂起身上扎人的刺，感謝這最蜜意的告白。
年少氣盛的我們，企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。我們正高唱著激情昂揚的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽——“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)。”步入青春的這一天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，組成一個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的憧憬、向往，譜寫成一曲萌動的青春幻想曲、高歌著。
“我相信自由安閑，我相信但愿，我相信伸手就能遇到天。有你在我身邊，讓糊口更新鮮，每一刻都出色萬分。”伴跟著這首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧罚覀兒翢o所懼地放聲歌唱著青春盛歌，這是汗與淚交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌，只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲！
