當(dāng)春天再次從翻過(guò)的日歷中跑出來(lái)，我也從教室最陰暗的角落遷移到了陽(yáng)光最眷顧的地方——臨窗。這里一上午都遍地流蘇，陽(yáng)光行云般的在課桌上移動(dòng)，陽(yáng)光的碎片浸在暖暖的空氣中，顯得含情脈脈。總言之，比起我原先那個(gè)暗色的角落，這里簡(jiǎn)直如同天堂。　 　
　　陽(yáng)光每天準(zhǔn)時(shí)從窗口斜射進(jìn)來(lái)，有時(shí)是朦朧的一片，有時(shí)是一道筆直而熱烈的光柱。灰塵翩躚起舞如輕盈的花。于是，陽(yáng)光、灰塵、我，無(wú)一不籠罩在一種快樂(lè)的氣氛中。每到午后，坐在窗前的我，視線里總充斥著一片藍(lán)的透明，分得清層次的天空。每一次我都會(huì)驚異于它的浩淼，它的神奇，它的美麗與高貴。而那牛奶般的云朵像一座座移動(dòng)的城堡，藏著夢(mèng)想，藏著童真，藏著自由，成為我年少生活中一道深邃的風(fēng)景。 　
　　下雨的時(shí)候，貼著窗戶看對(duì)面那一堵長(zhǎng)滿了裂縫的老墻，四周全是紛披的雨簾，細(xì)膩凝重。墻頭擠壓著的歲月的裂縫間常常會(huì)冒冒失失地生出許多長(zhǎng)著新葉的雜草。微風(fēng)撩動(dòng)細(xì)雨織成的琴弦雨，清脆地落在車棚頂那些青色的瓦上，單調(diào)而和諧，如圍巾遺韻，令我聯(lián)想起琴瑟之音。雨滴在陰暗的天空，顯得更加透明晶瑩，盡管我的心中有寂寞潛滋暗長(zhǎng)，但眼前仍是生出童話般的意境。倘若思緒也有色彩，那我的思緒正好與這雨景相吻合，淡淡的，如一幅水墨畫。而每一次哭泣過(guò)的天空，重新穿上那純凈的藍(lán)色外衣后，總是清涼得如同溪澗，無(wú)邊無(wú)際地、溫柔地流動(dòng)。 　
　 　
　　幾棵高大的楊樹開始默默地抽芽，不炫耀，不邀寵，滿懷熱情地期待著即將來(lái)臨的那份靜謐和綠意。剛從冬天邁出的松樹間猛增了一些新生的葉片，舒展如縱橫的掌紋，嬌嫩得仿佛能聽到葉脈流動(dòng)的聲音。幾朵含苞欲放的夾竹桃靜靜地含蘊(yùn)著柔媚的光華，輕輕地，仿佛是害怕刺傷了地空中那偶爾飛過(guò)的蜂群。窗外的風(fēng)景分明是有溫度的，只有這溫度，你用心才能感受得到。在這方小小的空格的空間里，偶爾還會(huì)飛來(lái)大團(tuán)大團(tuán)的柳絮或者旋過(guò)兩只輕巧的燕子，將我的視線舞得頗有些撲朔迷離。看著看著，我竟似呆了，覺(jué)得自己才是和春天最親近的人。 　
　　暖暖是坐在我前面的小女生，長(zhǎng)著一雙“少年不識(shí)愁滋味”的剔透的眼睛，目光單純?nèi)顼L(fēng)而笑容恬淡，很像是那種給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的卡通女孩。暖暖和我一樣喜愛臨窗的日子，她經(jīng)常在休息時(shí)將一個(gè)裝著彩色沙粒的水晶瓶子擺放在課桌左上角，她說(shuō)她要收集陽(yáng)光。望著瓶身折射出的美麗炫目的光芒，我按捺不住驚奇。真的能收集嗎？暖暖肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，神情認(rèn)真而專注。我便瞇著眼睛幸福地咬住筆頭，用力拍拍自己的桌子，告訴她，我會(huì)收集滿書香的陽(yáng)光。暖暖便笑，那笑，多像一朵花，在日光中靜靜地散著柔輝。 　
　　美中不足的是，有時(shí)，突如其來(lái)的一陣嘈雜會(huì)從敞開的窗戶中長(zhǎng)驅(qū)直入，直截了當(dāng)?shù)刈矒糁业亩摹Ｆ嚰怃J的鳴笛，附近施工的號(hào)子，升降機(jī)的轟隆，人語(yǔ)的喧嘩。我趕快邊關(guān)窗子邊命令聽覺(jué)將這些與“美”無(wú)緣的聲響進(jìn)行過(guò)濾。或許正是喧鬧使寂靜變得深刻豐富起來(lái)，心浸潤(rùn)在思想的深處，西西地掂量，還是覺(jué)得臨窗，實(shí)在是近期來(lái)種種快事之中的快事。 　
　　書籍深處留著幾只前任主人忘記了的紙飛機(jī)。于是在我的生活中又多了一項(xiàng)樂(lè)趣。在其他人都跑得熱火朝天的課間，我卻安靜地在潔白而輕靈的紙飛機(jī)上寫滿了連我自己都不知其然的詩(shī)句。像這樣：“紅柱灼灼地燃燒，猶存的風(fēng)韻綻放在你的眉梢。”或者像這樣：“無(wú)憂的天懷抱著無(wú)憂的云朵，無(wú)憂的云朵下是幾只無(wú)憂的小鳥，無(wú)憂的小鳥的背上，坐著一個(gè)憂思的我。”我從來(lái)沒(méi)試過(guò)將寫滿詩(shī)句的紙飛機(jī)仍出窗外，對(duì)我而言，這種臨窗的日子本身就充滿著詩(shī)意和浪漫，我害怕任何一個(gè)不小心的舉動(dòng)會(huì)破壞了這份真實(shí)與美麗。我只是每天都會(huì)用上幾分鐘的時(shí)間趴在窗臺(tái)上張望藍(lán)天，直到產(chǎn)生一種天使般的感覺(jué)。 　
　　音樂(lè)課上，年輕的老師放張韶涵的《歐若拉》給我們聽。我靠在窗邊，一耳聽著流動(dòng)的旋律，一耳聽頑皮的風(fēng)在樹葉上走動(dòng)的聲音。窗外的世界給了我一個(gè)極富想象和點(diǎn)綴的春天。清風(fēng)中我要?jiǎng)有牡娘L(fēng)鈴，正在教室中游走的憂郁和困惑頓時(shí)被畫上一個(gè)大大的休止符。 　
　　再調(diào)換座位時(shí)，我的心里已經(jīng)裝進(jìn)了一方蔚藍(lán)的晴空。