培訓師獲獎感言發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：　　大家下午好!　　今天我有幸站在這里發言，感到非常榮幸。

身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。

二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。

三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。

四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

　　成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

　　借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。

社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。

　　作為一名教師，我愛我的學生。

哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。

記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

　　作為一名教師，我更愛我的事業。

我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。

我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。

我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

　　作為教師，我深感使命光榮，責任重大。

在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。

我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導,刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，形成自己的教學風格。

我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。

為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

　　我們既然選擇了教師這一神圣的職業，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，借助這次表彰大會的東風，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!　　我的發言到此結束，謝謝大家。

運動會獲獎感言發言稿

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的

第一名獲獎發言稿怎么寫

般在1-3分鐘，所以既要剪短，也要精辟，需要深厚的文學功底，不過我就不行了，從小學上學開始，語文就沒及格過，哈哈哈，讓你見笑了，言歸正題，雖然我不會寫，做個好人吧，給你提個醒，說不定能啟發一下呢

學生獲獎感言

初一學生代表裘必文發言稿尊敬的老師、親愛的同學們：伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了錢清鎮中的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。

今天，我有幸代表初一年段全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。

我們真幸福，擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，還有精神飽滿、好學上進、求實創新的同學們，能融入到這樣舒適的學習環境中，是我們每個學生的幸運。

學習，對許多同學來說都有點談虎色變

其實說也簡單，就是好的學習方法加上勤奮努力。

按我的觀點來說，要想學習好，必須首先愛上學習

一切都來自于興趣嘛

培養興趣呢，就要改變你的心態。

即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄

換一種思維想想“這很簡單，并且也很有趣，慢慢來，等到了成功，心情就愈加興奮了

”如此一來，你也會對學習長生興趣的，自然成績也就會上升了

加油

我們也要抓緊一切時間來“學習”

當然，不是什么“寒窗苦讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，我們應時時關心身邊的一切，關注國家大事

從最平凡的事做起來

看看生活，仔細觀察生活，以舒適的心情來欣賞它，你（尤其是住校生）就能感受到“學習生活”很美了

雖然平凡，但也很美

從生活中，你能學到很多!在這一學期，我們擁有一個新的理想：奮進、爭取更高一個層次

我想，這一學期我們應做到以下幾點：一、 嚴格遵守校紀校規，糾正自己的行為缺點，努力培養自己的修養。

有言道:“修身齊家治國平天下。

”二、 樹立遠大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，爭取優秀的成績。

四、 尊敬師長、團結同學，對有困難的同學主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現理想。

五、 要自立自強，做為一個初中生，我們應該體貼父母和老師，不讓他們為我們操透心，更不能讓他們為了我們傷碎心。

我們應當學會自理生活。

六、 多讀書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書的海洋中遨游。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。

”只有我們付出努力了，才會有成功的收獲。

相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，期末一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

我的發言完了。

謝謝大家

初一學生代表裘必文2009年2月11日初二學生代表李詩瑤發言稿老師們、同學們：我是初二（1）班的李詩瑤，大家新學期好

辭舊迎新的春節過后，嶄新的一年又來臨了。

可能很多同學都還沒準備好這么快進入學習狀態，但是時間總不會等人，陽光總在風雨后，所以我們都應該及時地收起那顆愛玩的、愛跳的心。

告訴自己，新的一年，一定要有新氣象。

回顧已經結束的上個學期，不可否認，我們取得了很多的成績。

比如說競賽成績，就碩果累累。

市語文閱讀競賽，團體總分全縣第二，全市11個市一等獎，我們學校就占了四個名額，她們是黃芳、李詩瑤、張晨昊、錢鈺萍。

縣數學競賽團體總分第三、縣英語口語競賽團體總分第三、學區科學競賽我們學校基本包攬一、二、三等獎。

成績是可喜的，但是不足也是存在的。

上學期期末考試有幾門學科成績就不太理想，究其原因，有很多方面。

比如部分同學學習目的很不明確，表現為作業常常出現問題，甚至不做，特別是雙休日作業。

還有同學熱衷于網絡游戲、網絡聊天，這樣一來，成績自然一落千丈，一塌糊涂。

早讀課，大多數同學自覺性不夠強，老師在與不在兩個樣，讀書氛圍不濃厚，這也在一定程度上影響了我們的整體成績。

還有部分令老師、同學頭痛的問題學生，是非較多，根本無心學習，這樣，不僅害了自己，更害了大家。

基于這些現狀，我們更應該奮發努力，為自己、為父母、為學校。

在此，我代表初二年段全體學生，表表我們努力的決心。

我們會努力地抓住初二剩下的時間，沖刺期末考試，為明年的中考做好充分的準備。

我們清醒地認識到，這學期的期末考試非常重要，關系著我們的前途，因為這次考試試卷全縣統改，要計入選拔保送生的總成績內。

總而言之，我們一定不會辜負父母、老師的期望，一定會為自己的明天多多添磚加瓦，爭取在牛年里成績也能牛氣沖天。

我的講話到此結束，謝謝大家

初二（1）班 李詩瑤初三學生代表陳米嘉發言稿尊敬的老師們，親愛的同學們：下午好

今天，我作為初三的學生代表在此發言，感到萬分榮幸，站在這里，我該用什么來表達初三學生的內心世界呢

光榮

肩負責任和期望

首先是光榮的。

因為經過初一初二的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。

接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎

帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。

每天我們都背著書包上學。

其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責任，一種期望。

責任是自己給的，期望是家長、老師和所有關心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎

不會，每位初三學生都應該知道，這種責任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責任和期望的。

所以為了這份光榮，為了這個責任，為了這份期望，我們每天在奮斗。

我最喜歡的一句話是：我在奮斗。

同時我也相信每位初三學生都會和我一樣喜歡它。

簡簡單單的四個字，卻告訴別人一個信息，我在奮斗。

每個靜謐的夜晚，置一盞燈，燈下的我們是執筆在手，在一張張空白的紙上書寫橫撇捺，加減乘除，一交一錯，一點一頓，這些都是我們奮斗的足跡，都是用汗水溶解智慧后的墨汁譜寫的美麗。

還有，我覺得作為一個初三學生還是挺快樂的，爸爸媽媽總說他們很羨慕我們的學習生活，但我當時回答他們：我還羨慕你們呢

接著他們搖頭微笑。

笑容中帶著回憶的溫馨。

我不解地開始尋覓初三的快樂，看，那一本本書整齊擺放，是快樂的音符；聽，那一聲聲書聲朗朗，是快樂的音色；快樂的色彩溢滿初三學習生活。

最后，允許我代表所有初三學生向大家承諾，在最后的時間段內，全力以赴讓自己在知識的海洋中，乘風破浪，到達勝利的彼岸

獲獎發言稿怎么寫鄉親們!!!急

關于哪方面的獲獎，這里有幾篇，不知道能不能幫上你。

【第1句】：尊敬的老師、同學們：大家下午好

我是來自管理系***，很榮幸作為國家獎學金獲得者代表在這里發言。

首先請允許我代表所有獲得國家獎學金、國家勵志獎學金和學院一、二、三等獎的同學，對關心我們成長的領導、老師們致以崇高的敬意，對成長路上幫助過我們的師兄師姐、朋友們表示深深地感謝

（鞠躬）能獲得國家獎學金這一殊榮我十分激動，但我非常清楚，這并不能完全歸功于我個人的努力，這里面還包含著老師的悉心培養、同學的支持幫助。

2008年9月，我帶著一些高考的失意踏入校園，茫然無措，錯覺油然而生，這不是一個校園，而是一座綠蔭如畫的公園。

這里有白云映襯下明凈的天空，有蔥蔥綠色中挺拔的教學樓，美麗的

湖（如果是情人湖就刪掉這句），別具匠心的圖書館。

而這三年的大學生活使我更加深刻地認識到，**學院更寶貴的財富是關心我們的領導、亦師亦友的老師和友愛互助的同學們。

三年的時光轉瞬即逝，撫今追昔，我倍感幸福

回顧三年的大學生活，我在學習上得到了充實、在工作中得到了鍛煉、在生活中得到了成長。

我們常常在資源豐富的圖書館將創意火花提煉，在配備先進的實驗室將假設猜想證明，身邊師長的諄諄教導，同學間的良性競爭激勵著我們不斷創造讀書治學。

而多姿多彩學生工作，給我們造就了另一種形式的學習。

在組織各類活動的過程中，我們學會了如何盡最大所能為同學服務、如何與人溝通、如何進行團隊合作。

生活中，同學之間相識相知，成為一生的朋友。

三年來，我們互相照應、共同進步。

如果說這三年是一首優美的曲目，那么是我們共同譜寫了這完美的樂章。

今天，我們獲得了這些獎項，是黨和國家對我們的關懷，是領導、老師、同學對我們的肯定。

但我們絕不會因此而驕傲自滿，我們將時刻牢記“為中華崛起而讀書”的責任

今天，我代表所有獲獎學金的同學向關心、愛護我們的各級領導，向辛勤培育我們的老師鄭重承諾：一、樹立遠大理想，不斷追求進步。

二、熱愛科學、追求真理、努力學習，奮勇爭先。

三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。

四、知恩圖報，不忘祖國、學校的培養之恩。

我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的號角，鞭策我們加倍努力，嚴于律己，再接再厲

不斷取得新的成績以實現自己的人生理想。

在此，我要再次向學院領導及老師、向在學習生活中給予我無私幫助的同學們表達我最崇高的敬意。

最后，祝愿領導、老師們身體健康，工作順利；祝愿同學們學習進步，心想事成；更愿我們美麗的**學院發展得更好、更美、更強

謝謝大家

【第2句】：愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

【第3句】：尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好

很高興能作為我校國家勵志獎學金獲得者的代表在此發言。

我是文法學院07級法學（1）班的葉紅。

我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。

正是有了你們的關心與支持，我才能取得今天的成績。

在這個莊重的表彰大會上，我的內心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。

喜悅的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望

我來自福建省南平市的一個小縣城，父母是用汗水賺取微薄收入的工人。

我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。

父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。

父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。

所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。

因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。

入學一年多來，我在各方面都有不少的收獲。

學習上力爭第一，獲得一等獎學金和校級“三好學生”，校級“優秀學生干部”，“先進個人”稱號。

在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，撰寫的《發展小崗村之我見》的論文被評為優秀論文。

此外，在思想上積極向黨組織靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條，也許正是因了這種信念及黨和領導的關心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。

雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。

掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續。

古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。

”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足于停滯和安于現狀。

站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。

以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。

扎實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂于助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

優秀學生發言稿100字

尊敬的老師。

親愛的同學們:大家好!我是我們這個快樂集體的一名成員,今天非常榮幸有這次機會參加班干部競選。

我要競 選的崗位是宣傳委員。

我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好,每天按時宣傳重要事 記。

如果同學們有困難我會及時地幫助他,絕不會丟下不管,因為助人為樂是我國的傳統美 德。

如果我能競選上宣傳委員, 我將以身作則, 做好自己的本職工作, 積極協助老師開展好 各項活動,積極溝通老師和同學之間的關系。

我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣, 憑著自己的努力和毅力,一點一點地向上攀登,一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己, 刻苦學習,盡心工作,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》讓我們班在新 的一學期更上一層樓! 請大家支持我,投我神圣的一票! 謝謝大家!

大學新生代表發言稿

大學新生代表演講稿：　　尊敬的各位領導、老師、同學們：　　大家好。

我是12級******專業的新生***，很榮幸能夠成為新生代表在此發言。

　　白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學的大門。

我們站在人生新驛站——****大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕。

我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。

　　然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。

離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。

在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們去克服；在我們遨游學海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。

但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中

　　大學是一個全新的環境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實。

“吾生也有涯，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“ 最無益，只怕一日曝、十日寒”。

天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

　　雖然說是這樣，但是當你真正經歷大學生活后才知道，這一切都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所說的豪言壯志。

因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。

高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。

”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。

“恰同學少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發圖強的信念，有博學篤志的責任。

新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。

今后的日子中，我們定會：　　一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。

進入大學并不意味著享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。

踏實、勤奮的積累知識。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　二、團結友愛，互幫互助。

人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。

　　三、 尊師肯學，持之以恒。

在新的環境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變為自主學習，從“要我學”轉變為“我要學”。

高考已經離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

　　四、嚴于律己，樹立規范意識。

我們會從小事做起，從現在做起，遵守學校的各項規章制度，培養高尚的思想品德，做品學兼優的學生。

　　十二年的寒窗苦讀，無數的挑燈鏖戰。

我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。

“天行健，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。

如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰的地方，我們更是憧憬著未來。

同學們，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。

我相信，五年后，當我們離開****大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。

　　最后，祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學學業有成，前程似錦。

　　謝謝大家。