描寫黃山風景的句子(經典)

五不看山，黃山歸來不看岳有“天下第一奇山”之稱。

黃山可無峰不石石不松，無松不奇，并以 奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。

成為全人類的瑰寶。

黃山除五絕外，瀑布、日出和佛光，也是十分壯觀和奇麗的。

其二湖，三瀑，十六泉，二十四溪相映爭輝。

春、夏、秋、冬四季景色各異黃山延綿數百里，千峰萬壑，比比皆松。

黃山松，它分布于海拔800米以上高山，以石為母，頑強地扎根于巨巖裂隙。

黃山松針葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬，千姿百態。

或倚岸挺拔，或獨立峰巔，或倒懸絕壁，或冠平如蓋，或尖削似劍。

有的循崖度壑，繞石而過；有的穿罅穴縫，破石而出。

忽懸、忽橫、忽臥、忽起，“無樹非松，無石不松，無松不奇”。

黃山一年之中有云霧的天氣達200多天，水氣升騰或雨后霧氣未消，就會形成云海，波瀾壯闊，一望無邊，黃山大小山峰、千溝萬壑都淹沒在云濤雪浪里，天都峰、光明頂也就成了浩瀚云海中的孤島。

陽光照耀，云更白，松更翠，石更奇。

流云散落在諸峰之間，云來霧去，變化莫測。

風平浪靜時，云海一鋪萬頃，波平如鏡，映出山影如畫，遠處天高海闊，峰頭似扁舟輕搖，近處仿佛觸手可及，不禁想掬起一捧云來感受它的溫柔質感。

忽而，風起云涌，波濤滾滾，奔涌如潮，浩浩蕩蕩，更有飛流直瀉，白浪排空，驚濤拍岸，似千軍萬馬席卷群峰。

待到微風輕拂，四方云慢，涓涓細流，從群峰之間穿隙而過；云海漸散，清淡處，一線陽光灑金繪彩，濃重處，升騰跌宕稍縱即逝。

云海日出，日落云海，萬道霞光，絢麗繽紛。

紅樹鋪云，成片的紅葉浮在云海之上，這是黃山深秋罕見的奇景。

北海雙剪峰，當云海經過時為兩側的山峰約束，從兩峰之間流出，向下傾瀉，如大河奔騰，又似白色的壺口瀑布，輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動和奔流不息的力量，是黃山的又一奇景。

玉屏樓觀南海，清涼臺望北海，排云亭看西海，白鵝嶺賞東海，螯魚峰眺天海。

由于山谷地形的原因，有時西海云遮霧罩，白鵝嶺上卻青煙飄渺，道道金光染出層層彩葉，北海竟晴空萬里，人們為云海美景而上下奔波，謂之“趕?！?。

海底兩萬里第三章主要內容

讀一本好書讀后感（1）：星期六，我讀了一本書，叫成語故事，里面有很多的有關成語的故事，有：《八仙過?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。

我選了一個好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個故事吧

東漢時，有一位叫樂羊子的人，他外出求學一年就回家了。

它告訴妻子說:“出門時光長了想家。

”妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。

如果我將它割斷，就會前功盡棄。

”妻子又說：“讀書不可半途而廢。

”樂羊子聽了妻子的話，很受啟發，于是他又去繼續學習，一連七年沒有回過家。

樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。

小朋友們做事必須堅持到最后，不能夠中途停止哦

這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就必須能做好

讀一本好書有感（2）：“人最寶貴的東西是生命。

生命對于我們只有一次。

一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。

這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就是出自原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部理想主義的旗幟與人生的教科書的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯吉，他在讀書時已經雙目失明，全身癱瘓，但仍強忍病疼，歷時三年寫出了此書。

故事的主人公保爾·柯察金從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士，經歷了無數的波折。

戰場上的搏殺、感情上的波折還有工地上的磨煉，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。

即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。

能夠說，在他的身上凝聚著那個時代最完美的精神品質——為理想而獻身的鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

人的一生就應不能沒有理想，更不能有理想而不去奮斗。

而是就應有一個堅定的理想，并且為了理想而為之不懈奮斗。

人生就應有一個堅定的理想，并且要為了理解不懈奮斗，當你不懈奮斗時，就會跨越時光和空間的界限，就會克服種種困難，理想就會實現。

人生就應有一個遠大的理想，因為有了一理想，陳勝發出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感嘆；因為有了理想，岳飛在身上刻下了“精忠報國”的字樣；因為有了理想，我們將創造另一個奇跡，訴說另一個英雄史跡。

我們就應有一個堅定的遠大理想，沒有目標的生活如同沒有羅盤的航行，遠大的期望造就偉大的人物，世人無難事，只要肯登攀。

只要我們不懈奮斗，就會創造奇跡。

俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。

身體健壯就有期望，有了期望就有了一切。

期望的源泉是身體健壯，所以我們要用心鍛煉身體，擁有一個健康、壯實的身體，才有期望實現理想。

不健康的身體當然也有可能實現理想，但必定會付出比常人多的精力，比常人更努力才有可能實現理想。

人生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次，只要我們為了理想而堅持不懈的斗爭終有一天，我們就會實現我們的夢想，到那時，我們就會欣慰。

讀一本好書有感（3）：在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們為“天使”。

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講這天我幫忙了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但飄過的人不但沒有幫忙他，而且還取笑他，使他哭的更加悲哀。

文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，并且勸他不要悲哀了，我送你回家吧

其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。

又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。

但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。

我此刻最后明白了，為什么人們常常都說：幫忙別人就等于幫忙了自我。

以后我必須要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。

相信我吧，我必須會做到

我相信你們也會做到的。

讀一本好書有感（4）：《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說透過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。

即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

“陸鶴”是一個禿頂的孩子。

隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自我的禿頂使學生“戲弄”的對象。

自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。

他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自我的禿頭。

當這些都使自我陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自我頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。

”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。

他期望透過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。

可喜的是，他還是有著強烈地群眾榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的主角，而且把這個主角演得一絲不茍，活靈活現。

陸鶴在演出中感悟到了，只有為群眾做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純，一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。

這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。

雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。

而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。

在新的生活面前，他選取了逃避。

他拒絕和同學交談，選取了與養為伍，開始了自我的放養生活。

但是孩子的內心深處還是期望與同伴交流的。

當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。

雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。

當養父母家的房子被水淹沒后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的職責。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。

一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。

他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。

但是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。

孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。

陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。

父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。

讀一本好書有感（5）：在暑假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動搞笑，其中也不乏驚險和悲傷，《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!1866年，上海的人們發現了一只怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動，但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了這個怪物身上，之后才發現這不是怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇，從此這個構造奇妙的潛水艇帶著他過著海底的生活，帶他環游海底兩萬里。

我看了這本書之后，我才發現海底的生活是多么的搞笑啊!他們每一天都吃魚，當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。

他們環游了南極、大西洋。

潛水艇里十分漂亮、繁華。

如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環游世界各地，當然這是不可能的啦。

他們環游世界各地過著童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。

有一次，諾第留斯號受到了沖撞，機器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個人。

當時副船長在那個人得旁邊，他奮不顧身沖上去擋在那個人的前面經受杠桿撞擊，結果那個船員之后還是得病了。

尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。

但結果卻是讓人很悲哀，那個船員只能活兩個小時了。

最后，其他人為他準備了海底葬禮。

還有一次他們游覽到南極。

一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。

壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時了。

他們每一天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。

可他們每一天只能鏟掉一米厚的冰。

到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。

就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命，見挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。

一天下來，冰層還剩4米了。

最后一天，當冰層還剩1米時，船內的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。

突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。

于是，他們又信心大增，努力沖了出去!它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。

而且難得可貴的是，能在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。

十分佩服他們都不自私自利。

佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，是多么值得我們學習……這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。

這些故事情節都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

整部小說懸念迭出，環環相扣。

不得不說，這本書把我深深地吸引住了。

讀一本好書有感（6）：讀完《鄉黨第十》，《論語》就讀出一半了，覺得就應寫點什么，盡管還有些朦朧，古語云“半部《論語》治天下”，雖說“潛龍勿用”，我無治天下之位、之責，也無需用心地想如何“用”，何況我也許也無治天下之才、之志，但卻深覺這話有理。

呵呵!《論語》，字雖不多，但其蘊涵的道理卻多得很難說得清。

為師之道。

言傳，一部《論語》、一句句“子曰”，就是鮮活的例子。

身教，夫子是講自我所做的，因此才有顏淵的那句“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后”，這一句“評語”，看似文采斐然，實則為“白描”。

啟發式教學，“不憤不啟，不悱不發;舉一隅不以三隅反，則不復也”，也正因此，弟子們疑其有所隱，夫子才發出那句“二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。

吾無行不與二三子者，是丘也。

”與學生交朋友，一句“予所否者，天厭之!天厭之!”師生間“打趣”的情景活靈活現。

為生之道。

謙遜，“三人行，必有我師焉!”明辨，“擇其善者而從之，其不善者而改之。

”善思，“告諸往而知來者。

”誠實，“知之為知之，不知為不知，是知也。

”負責，“不遷怒，不貳過。

”努力，需知學習貴在堅持，“譬如為山，未成一簣。

”篤行，理論與實踐相結合，如顏回般，做個“語之而不惰者。

”兼“學如不及，猶恐失之”，必須要孜孜以求，力求知之、好之，樂之。

對“道，要有份敬畏和渴慕，“朝聞道，夕死可矣，明白“道”、悟得“道”，即使一切在那一刻停息，也心滿意足!游學之道。

全面理解了“父母在，不遠游，游必有方”，為人父母者還會以“養兒防老”為由，不顧及兒女的志向和感受，固執地把兒女圈在自我身邊嗎?孩子有志向、有潛力，想飛得高遠些，就讓他飛吧。

人這一生，經歷過，才會無悔。

夢，是悔的根源。

雖然夢碎，也會疼。

溝通之道。

桓魋來找麻煩，眾弟子人心惶惶，夫子一句“天生德于予，桓魋其如予何?”提氣提神，起到了穩定人心的作用。

看似“知命”，順應天意，實則自信。

把一切假于天，易被理解和理解，足見其表達技巧，深諳溝通之道。

敬神之道。

“祭如在，祭神如神在。

子曰：‘吾不與祭，如不祭。

’”夫子還說，“非其鬼而祭之，諂也。

”夫子對神是個內心有份虔敬的人，但他的敬只體此刻“祭”的那一刻，夫子是個典型的實踐主義者，決不把自我的得失寄托于鬼神。

反觀現實，有多少人沉迷于卜神問鬼，而不是沉下心來，扎扎實實地做事呀!休閑之道。

“子之燕居，申申如也，夭夭如也。

”多么令人神往!內心有著寧靜和滿足，眼中的神采也必然是淡定、欣然的，舉手投足間氣定神閑。

娛樂之道。

投入，“子在齊聞《韶》，三月不知肉味。

曰：‘不圖為樂之至于斯也。

’”知足，“子釣而不綱，弋不射宿”，留有余地，追求人與自然的和諧。

以及做事之道，“放于利而行，多怨。

”識人之道，“歲寒，然后知松柏之后凋也。

”自省之道，“法語之言，能無從乎?改之為貴。

巽與之言，能無說乎?繹之為貴。

說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。

”更有為官之道，為政之道……等等。

用心體會，《論語》中蘊涵的道理，不勝枚舉。

關鍵在于“信”，我們只有相信他，才能用心體會他的話，才能領會其中的深意，才會樂于用他的理論、他的思想指導我們的實踐并從中受益。

讀一本好書有感（7）：童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著完美的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂，每個人都有童年，并且每個人的童年是不一樣的。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。

我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認真學習，不孝順父母呢?我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。

我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。

無論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。

《童年》是馬克西姆。

高爾基以自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。

它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。

小說從我去投奔外祖父寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結束。

揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。

而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。

但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

四歲的主人公阿廖沙因為父親去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。

在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經常挨暴戾的外祖父的毒打。

米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。

這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

但在這個黑暗的家庭，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。

她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。

外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

每次在外祖父打阿廖沙的時候，樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。

阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。

阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，好事情等等。

之后，阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵，離家出走了。

不久，母親就去世了，但是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，只有斗爭才能生存。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。

他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。

因為他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。

讓我們向高爾基看齊，一齊做一個堅強的人;刻苦學習的人;學會生存的人;不管身處怎樣的環境，應對怎樣的挫折，都要執著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，用心的態度對待學習和生活!那么，就從此刻開始吧。

我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們;我們更就應滿足自我的幸福生活。

為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天，一齊努力吧!上個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。

在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。

他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨…高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我但是幸福多了。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。

充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。

老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，茁壯成長。

在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。

那里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀一本好書有感（8）：我最喜歡讀《小學生限時作文300字》這本書，書里有幾篇文章個性吸引我眼球。

其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的文章，文章的資料是：作者和他的小伙伴們去公園玩兒，之后大家都覺得挺無聊的，就想到了用樹葉來拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應了。

伙伴們前后拼出了“金剛和老虎打架”、“兔子彈鋼琴”等作品。

當我們無聊時，如果能把游玩玩得千變萬化，這何嘗不是一件好事兒呢

而且這篇文章以游戲為題材，很新奇。

其實，寫作文不就是要玩嗎

還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心，文章的資料是這樣的：一位男交警騎自行車違法了，本來車子應在公路的白線以內騎，可他把車騎到了那條白線外面。

女交警罰男交警，還真是一件新鮮事啊

看那個女交警會不會罰。

但是，那位女交警用嚴厲的目光盯著男交警，還嚴肅地說：“同志，自行車就應行駛在白色安全線內，您過線了，按交通法規定……”那位女交警沒有說下去，可能是因為女交警明白男交警也懂吧。

男交警沒有上去說好話，他的臉“刷”一下就紅了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。

好一個“王子犯法與庶民同罪”啊

這本書里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會讓人流口水的文章。

這本書很吸引我，而且我還從里面學到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊

讀一本好書有感（9）：在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們為“天使”。

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講這天我幫忙了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但飄過的人不但沒有幫忙他，而且還取笑他，使他哭的更加悲哀。

文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，并且勸他不要悲哀了，我送你回家吧

其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。

又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。

但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。

我此刻最后明白了，為什么人們常常都說：幫忙別人就等于幫忙了自我。

以后我必須要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。

相信我吧，我必須會做到

我相信你們也會做到的。

讀一本好書有感（10）：讀一本好書讀后感一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。

《自動自發》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業、自信等資料，是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。

當讀完《自動自發》后感覺受益非淺，對工作有了更多的認識。

什么是自動自發呢

自動自發就是沒有人要求你，強迫你自覺而出色的完成自我的事情。

我們就應如何對待工作呢

是一味推脫拖延還是用心主動，是做工作的奴隸還是做自我工作的主人

我相信每一個人都會做出自我正確的選?。赫J真工作做自我的主人

做自我工作的主人首先要做到：對待工作勤奮認真。

如果你永遠持續勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和贊揚。

同時我們也明白：每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。

馬克思曾說過：“在科學的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇于攀登的人才能最終到達成功的頂點。

”勤奮工作是實現理想的基礎，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。

勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。

同時還因為工作給予我們的要比我們為之付出的更多。

如果將工作視為學習經驗的機會，那每一項工作中都包含著許多個人成長的機會，比如發展自我的專業技能，增加自我的社會經驗，提升自我的人格魅力。

很多杰出人物所具有的創造潛力、決策潛力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。

在工作中他們學會了了解自我，發現自我，是自我的潛力得到充分的發揮。

有所施必有所得。

當我們盡職盡責，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。

其次，做自我工作的主人還要求我們要敬業。

敬業就是尊敬自我的職業，把工作當成自我的事，忠于職守，盡職盡責。

當把敬業當成一種習慣時，就能從中學到更多知識，得到更多經驗，能從全身心投入工作中得到樂趣。

做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。

敬業會帶來雙贏。

再次，做自我工作的主人，對待工作要忠誠，要自信。

忠誠就是工作時真誠負責，尊重學生。

工作時對自我要自信。

正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。

無論出現什么困難，無論前途多么暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現實。

自信使我們決心更堅定，自信使我們意志更堅強，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動把可能變成現實。

感受美好作文，600字左右

我找了幾篇，你自己選一選吧，也許能幫到你。

感受美好春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔,是自然賦予的美好.花的清香,草的頑強,樹的碧綠,大地的遼闊,是大地賜予的美好.天的湛藍,云的悠閑,星星的閃爍,月亮的皎潔,是大自然給予的美好.悄悄地,一個人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節,春姑娘邁著輕盈的步伐,用溫柔充滿生機的話語,使冬姑娘悄悄離去,仿佛看見了春姑娘提著百花藍,一陣微風輕輕拂過,掠過我的臉頰,似乎感受到了春的腳步,他將手輕輕一揮,萬物復蘇,鳥語花香,春姑娘是一位神奇的魔術師,他揮動著手中的魔棒,把遠處的群山變得蒼綠了,小草也悄悄探出了小腦袋,尋找春的腳步,一切都像剛睡醒的樣子,睜開了朦朧的睡眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了,眼前的一切讓我想起了老舍的文章；“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,”頓時眼前出現了一副美好的畫面,百花齊放,野花遍地都是：雜樣的,有名字的,沒有名字的,灑在草叢中像眼睛,像星星,還眨呀眨的,花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,點綴著這單調的草叢.夏季的繁忙,緊張,隨時間的流逝漸漸遠去.初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風.寒冷的冬季,河水一改往日的活潑,恬靜的睡著了,他為大地銀裝素裹,他化身為雪花,灑在房屋上,地上,雜草上,孩子們穿著笨重的棉衣,在外面塑雪羅漢,由于每次都不成功,不知道誰的父親也來幫忙了,塑了一個很大的雪羅漢,孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手,在雪地中高興地拍手致意.現在,正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好,美好在我們身邊,甚至近的觸手可及,當花兒口渴時,得到的一滴水,便是美好的,當莊稼地干涸時,一股清泉便是美好的……（供你參考）篇一:感受美好 生活中有無數的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個偉大的夢想，一段美麗的往事，一處亮麗的風景，無疑不 是美好的。

只要我們用心去品味，用心去感受。

觀賞美好的景色是感受美好。

在淄川留仙湖公園的一角。

聽 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動的魚兒，聽到了林中 鳥兒婉轉的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。

擁有快樂 的童心是感受美好。

在記憶長河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時小小的我感受到了從未 有過的快樂，感受到了從未有過的美好. 擁有遠大的理想是感受美好。

在還有幾分幼稚的小學里，看到 周圍的小伙伴們都有了雄心壯志，我也在心里給自己暗暗地定 了一個夢想，長大了當一名救死扶傷、受人尊敬的醫生，讓我 感受到了擁有偉大夢想的高興，擁有一個偉大的夢想，讓我感 受到了美好。

擁有純潔的友誼是感受美好。

在增添了幾分成熟的四年級， 我擁有過一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學，果然是著涼 了，這時同學菲走了過來，把穿在她身上的羽絨服脫下來，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準備給她杯子 時，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼. 生活無時無刻不在進行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會擁有美好的生活。

篇二：感受美好 世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發現美好的眼睛。

早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。

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美好無處不在。

記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會引起我的許多問號。

講得最多的還是牛郎織女的故事。

那時，我總會仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著他們呢

媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著。

后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的。

’王母被牛郎的所打動，每年允許他們在八月八日那一天相見。

”我對媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘呀。

”媽媽笑著對我說：“雖然一天時間很短，但對他們來說是幸福的。

”對他們來說這樣的生活就很滿足了就已經很美好了。

我明白了，對呀

就像現在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀

我還奢望什么

其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。

篇三:感受美好 歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪

如果拿自己的財富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢

我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個春天，一次挫折也毀滅不了整個人生。

想起詩仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復來。

”如此赤赤條條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節的落葉，你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。

一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。

只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。

——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。

讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

篇四:感受美好 什么才是美好的呢

有人說，藍天是美好的。

朝霞噴薄，落日熔金；彩虹飛渡，白云飄飛；春和日麗，氣象萬千…….藍天是偉大的畫家，將絕美的奇觀淋漓展觀。

有人說，大地是最美好的。

春日遲遲，綠野如茵；夏日炎炎，蒼翠欲滴；秋日晏晏，稻果金黃；冬日鎧鎧，玉龍寒砌…….大地是偉大的魔術師，將美好的景致不斷變化。

而我認為，自然之美讓人賞心悅目，人文之美更是令人追幕動情。

翻開詩集：唐詩宋詞，百花齊放，詩經元曲，絢麗多彩。

“關關雎鳩”美在對愛情的追求，“海內存知己”美在對友誼的珍視，“慈母手中線”美在對母愛的贊頌；屈原“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”讓人體會愛國的悲憤，范仲淹“不以物喜不以己悲”讓人體會到博大的胸襟，文天祥“天地有正氣，沛然雜流形”讓人體會到英雄的氣節……詩之美在于娛情治勝，心于詩動，薏隨情遷，讓人歌詠之間，不知“乎之舞之，足之滔之也”。

翻開歷史：丹青垂名唯忠烈，萬古流芳但忠賢。

屈子沒賦騷，忠心鑒日月；鵬舉長嘯，精忠紅滿江。

武美盡瘁，功耀千秋；海瑞罷相，名垂青史，又如林則徐虎門銷煙“茍為國家生死已，豈因禍福避趨之”的坦蕩無私，孫中山的幾度救國“革命尚未成功，國志須努力”的感人遺川，都在我們國人心中樹起座座豐碑。

歷史之美，美在鮮活的力偶上人物，動人的歷史故事，積累起五千年民族文化豐厚的沉淀，哺育華夏子孫。

“以史為鑒，可以知興替。

‘歷史，是一容千年陳釀，美不勝收。

回觀現實：我們行走在社會主義的康莊大道上。

我們生活在和諧的社會之中。

“大道之行也，天下為公。

“面對發展，我們昂揚奮發；面對災難，我們眾志成城。

最讓人追求的，在是最美好的。

我在我們璀璨的文化中。

悠久的歷史中動人的現實中，感受到什么是最美的。

篇五:感受美好 春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結隊南飛，斑羚飛渡壯舉…… 魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著我們成長，融入我們的生命。

當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹，發出的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而我，則會因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山，產生浩淼的感動：“風又飄飄，雨又瀟瀟……” 成長過程中的美好來源于自我發掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注于好的那一面，所以，我會笑，藏其于嘴角…… 在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。

所以，它是美好的。

生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發現其中的美，在發現中也獲得了樂趣。

笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與?！分忻鑼懙恼侨松牟煌H遇，不論成功與否，我們都應坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。

生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。

暑假生活與感悟(500-600字)

給你幾篇參考：篇把課余生活改成暑假生了

【第1句】：　　如今，放假已幾個周了，可是回憶起來，這個暑假我到底做了些什么呢

想到了什么

感悟到了什么

難道就是每天除了寫作業，或者與幾個知心朋友出去瘋玩一陣。

可是，回過頭來想想，當初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多么的傻。

想必大家曾經都有這樣的感悟　　我這幾天就在想一個問題，放假這么多天了，我到底干了些什么，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著每一天我干了哪些事，就這個暑假，我第一次決定寫日記，把每天的所發生的事記錄下了，這是我不在老師的監督下，我覺得，我這是第一次做的一個正確決定。

我一邊看著日記，一邊回憶著發生的事，可是我發現我每天基本上都是在虛度光陰，現在，我回想放假的那天，好像還是昨天發生的事，發生的事都清晰記在我的腦中，沒發覺到，暑假已經度過了一半了。

這時，我就很無奈的念叨，時間過得真快啊，再轉眼間，又快開學了，我一邊感到時間飛快的消逝。

又感受到光陰似箭的可怕。

想到《莊子》的那句“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。

　　其實我覺得，暑假不僅僅是為了讓我們放松，我們應該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說難道不是嗎

【第2句】：帶著快樂上路 我的課余生活是怎樣度過的，你想知道嗎

我愛看課外書，愛畫畫，愛唱歌，更愛放風箏。

我的課余生活總是那么輕松愉快，那么豐富多彩，多么快樂。

陽光明媚,百花爭艷的春天，我喜歡到新天生態廣場上放風箏。

走在綠茵場上，手拿一只美麗的風箏，放松一下緊張了一天的神經。

在廣場上，放風箏的人可真不少。

一只只美麗的風箏飛揚在天空上，頓時，天空被裝扮的五彩繽紛.。

天空上，有蝴蝶風箏、燕子風箏、蜈蚣風箏……大家都在放風箏，我也不例外。

我的老鷹，在風的幫助下展翅高飛了。

在所有的風箏中，它飛得最高，飛得最遠，飛得最穩健。

它像高空中的一個獵手，正在巡視目標。

新天廣場邊有連綿起伏群山，滿山高大的郁郁蔥蔥的林木是那么賞心悅目。

風兒陣陣，樹葉發出沙沙的聲響多么令人心情舒暢。

這時，我感覺生活是那么美好。

我要用真誠去熱愛周圍的人們，欣賞漫天美麗的風箏，獲得內心的一份充實，一份快樂；擁抱這和諧美麗的世界，獲得自然給予我的無限溫暖。

我不禁從內心發出：呵，我屬于你——大自然

課余，我還喜歡打籃球。

在籃球場上，我和同學們誰跳得比高、比誰的力量大、比誰的速度快。

在體育的競技場上，我找到了快樂，找到了真正的自我。

在烈日當空的暑期，游泳池便是我的樂園。

蔚藍的天空倒映在藍藍的池水里。

一到游泳池，我就像一條歡樂的魚兒，自由地在水中嬉戲、玩耍。

自從我學會游泳之后，我每天都在盼望著夏天的到來。

可是今年是閏二月，所以冬季比較長，而夏季比較短。

所以，今年夏天我也沒有游幾次泳。

在許多游泳姿勢中，我比較喜歡蛙泳。

因為這種方式游起來比較輕松，姿勢也很美觀。

許多人說游泳是一項輕松的體育運動。

他們想錯了，游泳是一項十分耗體力的體育運動。

游泳不但可以鍛煉身體，還可以增強體質。

你看，我長得多結實啊

我愛到野外觀賞陽光明媚、萬紫千紅的春天；炎炎夏日，我愛欣賞滿池綠色的荷葉，還有點綴其間紅色的、白色的荷花；秋高氣爽時節，我喜歡和朋友騎車去花溪看遍地落葉，在金黃色的地毯上翻滾跳躍；寒風凜冽雪花紛飛的冬天，我和同伴們堆雪人、打雪仗。

我的課余生活似蒼翠大樹上一片生機勃勃的綠葉；如歡樂海洋中一個小小的音符；像沉浸在自然界內一首充滿趣味的詩。

豐富多樣的課余生活給我帶來無限的樂趣

愿你的課余生活同我一樣帶著快樂上路

【第3句】：　　有個笑話說的是 “四季如春”——有一天老師文學生“四季如春好嗎

”同學們異口同聲說“不好，那樣就沒法過暑假了。

”老師無語。

　 　　說真的，每一個在座的同學，沒有余個不想放假的，可是放假了又想上學，上了學又想放假，其實這只是一個無聊的想法——好不容易迎來的一個暑假，除了復習功課外當然是痛痛快快的玩一場了

至于開了學，本質身為一個學生的任務就是 學習。

不需要去想什么暑假不暑假，在周末也可以放假出去玩。

但有些人可不一定是 這樣想，畢竟才兩天嘛。

不過說到底還不就是一樣無聊

無論是上學還是放假都是一樣無聊。

　 　　這不，我暑假去了廈門，還不跟沒放假一樣，而且更無聊，在學校還有很多人玩，可在廈門呢，沒幾個人好玩的，而且那些旅游地方都去了不愛去了。

就想起了學校的生活，真是棒極了

在暑假里，我想了很多，很多。

　 　　有時候真覺得認真聽課真好，有種奇妙的感覺，說真的初一以來自己沒有幾節課是完全，認真的投入近去，在暑假里我后悔了，后悔自己真是沒用，就那么簡單的課程自己卻不會，眼看著周圍人一天比一天進步，而自己卻還在原地，雖然也有進步，但和別人比起來差得遠了，于是決定了——其實不放假也沒什么不好的，認真上課不是更好嗎

跟家人一起開心的語句

【第1句】：家是什么

家一陽。

媽媽歡樂的笑容，合成一縷縷和暖光。

【第2句】：家對于我們來說，是一種精神寄托。

不管怎樣簡陋的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪華，更舒適。

【第3句】：鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，我有一個溫暖的家……，生命都有屬于自己的家。

【第4句】：我出生于幸福的家庭之中，家人對我寵愛有加，照顧得我無微不至。

我卻生在福中不只福，只要遇到一點兒不如意的事情就發起雷霆萬火。

不過我現在才懂得父母的用心，我就要小學畢業了，在忙碌的學習里，早以選定理想的學校。

不過就要交贊助費，而且也不便宜。

父母為了讓我在初中里能得到良好的學習環境，就了了我的心愿，讓我在激烈的學習中拼搏。

【第5句】：家是那么的溫暖

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，可以調素琴、閱金經，斯是陋室，惟吾德馨

家——充滿了幸福

【第6句】：我有一個幸福的家庭。

這個四口之家中，有幽默的爸爸，細心聰明的媽媽，機靈古怪的弟弟，還有熱心助人的我。

我們每天和睦相處，這里是我生命的搖籃，是世界上最溫暖的地方。

【第7句】：家，是心里永遠也不熄滅的燈；家，是夢里那座燃著炊煙的木屋；家，是你永遠的港灣……

【第8句】：家，是一個溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外的人對家的眺望，一個豎鉤把全家人緊緊的系在一起。

【第9句】：我的幸福是無處不在的：早晨到了學校，上課回答問題正確；同學們開開心心；回家后自己聽喜歡的音樂；寫一會兒作業；看一會兒電視。

這都是幸福呀

【第10句】：每天放學回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。

有時作業寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那么的快樂。

哈哈哈烹飪水平可是一流，同學朋友每回在品嘗哈哈哈手藝時，都說我“真幸?！?，那時，我自豪極了。

飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地夸贊哈哈哈手藝，媽媽總是欣慰地笑著。

我想，她一定是幸福的。

【第11句】：在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

【第12句】：親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。

親情，生命永恒的動力。

【第13句】：這家外的家，是我思想的王國。

在這里，可以掙脫塵世的羈絆，任思緒恣意揚飛；也可以淡泊心境，忘卻庭前花開花落，天上云卷云舒。

總是試圖將一物一景一心情傾注筆端，雖然表述無力筆墨稚嫰，但仍執拗著滿腔熱忱著。

【第14句】：家是什么

家，是一個避風的港灣。

家的和諧，家的靜謐，家的愜意……家啊，是一個理解奉獻思念呵護，是圣潔寬容接納和諧。

【第15句】：我幻想的家就是簡簡略單，有齊全的家具，不必富麗，但要很干凈。

然后有我愛的人和愛我的人住在那里，里面必需有一間很舒服的房間，是留給我爸媽的。

【第16句】：這樣美好幸福快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎

這全都是我深深感受到的。

家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。

【第17句】：如果我是那盤似的銀月，那么光明如火的太陽才是家，因為它，給予了我光明。

如果我是一顆塵埃，那么廣闊無垠的大地就是家，這里有我無數的同胞兄弟。

【第18句】：為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢

在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。

這就是樂觀，這就是幸福。

【第19句】：所有幸福的家庭都十分相似，而每個不幸的家庭各有各自的不幸。

【第20句】：沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字“親情。

【第21句】：何謂“家”家是一個幸福的地方，那兒充滿的是親情的味道。

家就是無論外頭多冷，都能讓你感到無比溫暖的地方。

家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽你說，甜了有人于你分享的地方。

【第22句】：親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人到得愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨。

［

【第23句】：幸福的家庭生活給我帶來了溫馨。

在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。

這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。

【第24句】：家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。

【第25句】：家，是溫柔的港灣，它是由若干名成員組成的。

一個巴掌拍不響，家，須要彼此獨特盡力，居心經營得來的。

想要有一個溫馨幸福的港灣更不輕易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容納諒解，還需要信賴。

不然它就成不了一個溫馨的港灣，最多只能算是一鍋大雜燴。

【第26句】：家，又是電閃雷鳴的戰場。

有時，家人對峙，劍拔弩張，一場爭吵，一次惡斗，家人直折騰得上氣不接下氣，吃不香、睡不牢，精神萎靡，心灰意冷，你氣得真不愿再次回到家里。

驀地，一句平常的笑語、一個滑稽的動作，或……又是陰天轉晴，云開霧散，一片明凈，陽光燦爛。

【第27句】：幸福，原來是有聲音的。

人們總要在清醒的時候，才聽的。

只有理智清醒時，還能放心去愛的感情，才是值得永久珍藏的幸福

【第28句】：彩綢拉起來了，舞曲放起來了，歡呼聲響起來了，為奶奶的生日祝福會正式開始了

【第29句】：漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。

孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。

家，是永遠的港灣卻也是永遠的牽掛。

【第30句】：親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物；親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到他的存在。

【第31句】：母親親手做的熱氣騰騰的可口紅豆粥；爸爸拿手的飯菜因為自己的歸來而擺上了餐桌；母親的嘮叨；爸爸的叮嚀；睡醒后自己兒時床頭明媚的陽光；小鳥在枝頭歡唱似乎歡送自己的歸來；母親一遍遍催自己起床的嗔怒；兒時可愛的玩具；夜已深，一家人還在吃著熱氣騰騰的餛飩湯，一起聊自己兒時的糗事。

【第32句】：這就是我的家，一磚一瓦都用愛去建造。

家人的微笑給我不盡的財富，家人的關愛給我無限的力量……我堅信一個人只要有了自己的理想之家，再加之努力與勤奮，成功的目標就會離自己越來越近。

“家庭是溫暖的港灣”，比喻多么貼切啊

我為我有這個溫暖的港灣感到無比自豪。

【第33句】：家是我們永遠的依靠，雖說我們都已經長大，但還是舍棄不了那份對家的眷戀。

【第34句】：如果說：幸福就像一個沙漏，你覺得它是在一點一滴的流逝著

還是一點一滴的累積呢

就好比時間，一分一秒的進行著，我們常常會忘記了它的存在；已經過去的美好，藏在記憶里的是幸福，對于未來的期盼，勾勒出的畫面是幸福，然而最重要的現在呢

或許，幸福真的需要時間來證明，或者，幸福正在等待時間來完成，但我更寧愿相信，在一分一秒進行的時間里，幸福也在一點一滴的持續經歷著。

我正在體會：此刻的幸福

【第35句】：無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂是興奮，這都是我們的幸福生活呀

再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。

在累里包好著我么的努力了一天的成果。

在快樂里也是我們幸苦一天的成果。

在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。

在成功時我們一起分享是快樂的，失敗時我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。

這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。

現在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關心，什么叫幫助，什么叫學習。

所以我們一定要將恩熙現在的生活

【第36句】：如果活著，是上帝賦予我最大的使命，那么活者有你，將會是上帝賦予我使命的恩賜。

【第37句】：幸福，原來是有聲音的。

人們總要在清醒的時候，才聽的。

只有理智清醒時，還能放心去愛的感情，才是值得永久珍藏的幸福。

【第38句】：周六爸媽一起回來了。

我太愉快了。

又跟奶奶說，我都不意識我爸了。

然后我們一起去姥姥家了。

吃完飯，媽媽提議我們三口去看火車，可后來不曉得咋回事，就變成他們帶著我一起回市里的家了。

多年從前，我也算事業有成，在別人眼中我的生活讓人愛慕，我多才多金，倚身上流社會，手一招不知道有多少個“美女”簇擁身邊。

再回過火來看看曾經的出塵百合，九天仙女現在已被貶為普一般通的家庭主婦，身上感染了世俗的氣味，曾經銀白潤滑的肌膚已微微變黃，眼角的魚尾紋也浮現出來了。

【第39句】：漸漸歲月挽起年少，我已經離開母親身邊，離開兒時的家，在漂泊的日子里，人生的路途好像那條曲折的山路一樣，在某一段路中，以為走到盡頭了，一轉角，又是一片朗朗晴空，就這樣，不停的奔波在一個又一個城市間，偶爾停歇下來，在陌生的街道看著忙忙碌碌的人們，想著家鄉那條曲折寧靜，散發著青草香味的山路，山路的一端有為我一大早起床做飯的母親，有高高的門檻，有我摔疼的記憶。

【第40句】：我們必須保持一種樂觀豁達的胸懷，擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美。

姹紫嫣紅，草長鶯飛是美，大漠孤煙，長河落日是美。

荷敗菊謝就大熬風景了嗎

【第41句】：付諸是一種幸福，是一種源于靈魂深處的喜悅。

當天空慷慨地灑下清涼的細雨，當大樹快樂地吐出清新的氧氣時，當蜜蜂辛勤地釀成甜美的蜂蜜的，他們的內心一定充滿了喜悅和驕傲。

它們的生命因此更有光彩，更顯得瑰麗。

【第42句】：在人生的旅途中，家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。

【第43句】：你能深深感受到家庭的溫馨嗎

我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。

【第44句】：想家是一種心情。

當你難過的時候，好想和家里打個電話，告知他們你的委屈；當你開心的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你的喜悅；當你孤獨的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你的寂寞；當你成功的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你的努力；當你想家的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你對他們的依戀是多么的深沉

【第45句】：幸福的秘訣之一，是抓準愛的節奏感。

隨時提醒自己目前的節拍，踩穩步伐，該停時停，該走時走；該進時進，該退時退。

【第46句】：流連于異地，情思總牽掛家鄉那一山一水，一草一木，無數個日日夜夜，站在寂靜的夜空遙望家鄉，追憶逝去的美好畫面。

【第47句】：幸福就是我餓了，看別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福。

【第48句】：家，永遠都有著甜甜的微笑，這些微笑匯集起來，成為了太陽的微笑。

家是有色彩的，它是綠色的，因為它有春的活力；它是紅色的，因為家有夏的熾熱；它是金色的，因為家有秋的豐碩；它是白色的，因為家有冬的恬靜；它是粉色的，因為它永遠都充滿著愛與期待

【第49句】：親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。

親情是父母額上增多的白發，是父母眼中無限的關懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。

是的，世間最美的感情便是人間的親情

【第50句】：家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖，家是永遠的岸，它帶給人們的感受是。

”夢魂縈繞和永遠的牽掛。

【第51句】：有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸媽媽一同來玩。

我們辨別要了一種顏色。

開始玩了，我們每個辨別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。

在玩的歷程中，有時候我們都會自相屠殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，厥后，我照舊沒有把弟弟的棋子吃掉，如許我們就賠本了。

如許的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎

這個家庭生存給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。

【第52句】：溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。

【第53句】：家人總在我們最困難的時候挺身而出，幫助我們，讓我們心中充滿溫暖，再大的困難也迎刃而解。

我會珍惜和家人在一起的每一分每一秒，因為這是最快樂的時光，將會成為我最美好的回憶。

【第54句】：生活在兩種不同環境的人，對幸福的渴望都有所不同。

幸福來自雙手，汗水是幸福的證明。

通過雙手創造的幸福，沒人不認同，也能讓自己得到最大的滿足。

得到幸福的過程是艱辛的，好吃懶做的人是不會得到幸福，相反不懈努力敢于拼搏的人，幸福最終會降臨在他的身上。

【第55句】：親情是成長的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長；親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長；親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業有成；親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。

鳥需要藍天顯示雄姿，蛛需要編網橫行天下，而人需要親情來維系一生。

【第56句】：愛家如愛命，我夜里總會因為夢見家而驚醒。

第二天，我不禁又想起了家，家的溫馨我真的很懷念，那種味道我一直在苦苦追尋，直到周五我才發現，那種味道就是家的味道，這種味道又熟悉又陌生，但是，我愛這種味道，并不是普通的愛，而是不尋常的愛。

【第57句】：家是個讓人汲取溫暖享受呵護的窩，家也是塊需要責任感恩的田

【第58句】：親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個避風港，給飄泊的游子一個平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。

親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

【第59句】：在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。

這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。

【第60句】：要想自己幸福，就必須先讓別人幸福，因為我感覺每個人已經在福中了，他們有一個家庭已經很幸福，但他們愚昧，他們是身在福中不知富，因此，生活需要幸福。

【第61句】：其實，幸福的家庭都很相似，就算沒有嘮叨卻慈愛的父母在等你歸來，也會有小鳥依人的愛人和孩子給你深情一吻。

而孤獨的你呢，就算沒有人在等著你，也會有一張舒適的床、一盞溫暖的燈在等著你。

或許，有人天生不戀家。

但隨著你和漸漸年老的父母之間的話越來越少，變化也會悄然發生，家的親情和溫馨也會慢慢地消磨掉。

【第62句】：家，是烙在游子心中深深地印記，無論天南海北，無論富貴貧窮，家永遠是游子心中深深地眷戀。

【第63句】：也許，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；也許，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的團圓；也許，幸福是“舉杯邀明月，對影成三人”的樂趣；也許，幸福是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅……

【第64句】：有時候，會想要邁過青年中年，之間進入老年。

住在一個老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。

我可以一邊種菜，一邊種花。

再養一條狗，可以是奇怪的雪納瑞，也可以是高大的牧羊犬。

它會在我織毛衣時，靜靜地趴在身邊，犯了錯會底下它平時高昂的頭，它會在我帶它散步時歡快得搖尾巴，也會在開飯時高興地在地上打滾。

早晨，它會陪我鍛煉，黃昏，我們一起散步。

老人的生活總是有趣而寧靜的。

一直這樣，面對死亡的時候，我一定可以很勇敢。

【第65句】：家是一只船，在漂流中有了親愛；家是港灣，是人生漂流休息的溫暖港灣；家是岸，是我們人生航行的起點和終點。

【第66句】：困的時候總想找一個地方休息，累的時候總想覓個地方舒心，傷心的時候總想找一個安心的地方靜靜的思索。

我們是遷徙的候鳥，但總有一個地方我們無法忘記，有一個地方總會讓我們魂牽夢縈，那里有我們兒時的回憶，有我們的喜怒哀樂，曾經的歡聲笑語招引著我們踏上那永久不變的故土。

【第67句】：家，是歸來時愛人遞過來的一雙拖鞋；家，是孩子蹦跳著貼進懷中的笑臉；家，是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯；家，是床頭燈輝映下透著甜蜜的雙人床……

【第68句】：“勿以惡小而為之，勿以善小為不為。

”每一件小事都是大事，集小善成大善，集小事成大事，這些很小很小的事其實也是愛國愛家的重要體現。

（）讓我們一起從我們身邊的每一件小事做起，從愛家做起。

你說，這樣哪有不和諧的、不美好的家園

哪有不興盛的國家

【第69句】：家，心靈的港灣，身心永遠的凈土。

每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發覺得強大。

原來以為，沒有理由的愛是蒼白單薄，經不起時間的考驗的。

直到那一瞬間，才懵懵懂懂的理解了“愛”的含義，恍恍惚惚的明白了愛是不需要理由的。

【第70句】：如果說：幸福就像一個沙漏，你覺得它是在一點一滴的流逝著

還是一點一滴的累積呢

就好比時間，一分一秒的進行著，我們常常會忘記了它的存在；已經過去的美好，藏在記憶里的是幸福，對于未來的期盼，勾勒出的畫面是幸福，然而最重要的現在呢

或許，幸福真的需要時間來證明，或者，幸福正在等待時間來完成，但我更寧愿相信，在一分一秒進行的時間里，幸福也在一點一滴的持續經歷著。

我正在體會：此刻的幸福

【第71句】：親情是長白山頂的積雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。

親情，親情

親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。

【第72句】：在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。

這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。

您又能感受到嗎

【第73句】：親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。

親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

【第74句】：想家，想家，無論我在海角天涯；想家，想家，忍不住淚如雨下。

無論我們走得有多遠，也走不出你的心啊

無論外面有多復雜，想起你就不再害怕

想家，想家，家是我們永遠的根啊

【第75句】：回家成為一種必然。

回家不是為盡自己的孝道，也不是沽名釣譽為自己爭得不忘本的虛榮，而是為自己尋找供漂泊遠方疲勞的身軀休息的港灣，讓疲憊的心靈在清凈之地休養。

回家成為醫療心靈的良藥。

【第76句】：讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法。

這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。

【第77句】：想家也是一種成長。

不管你在之前有多么的叛逆，有多么的想逃離，也不管你和父母之間有什么誤會。

只要你到了外面，生活有了一絲絲的波動，你就會棄下曾經說過的“不會再給你打電話了”、“我一點也不想回到這個家”等等諸如此類的沖動話，不顧一切的告訴他們你的情況，就是暗示他們你有多么的瘋狂的思念著他們

【第78句】：一個幸福的家庭，一定是因為有了一個懂得何時糊涂的聰明女人。

她就是決定一個家庭是否能幸福和睦的關鍵所在。