求一句 道德感言

百德善為首，百善孝為先。

有沒(méi)有道德感悟的名句

道德感悟的句子

【第1句】：道德不是良心的可卑的機(jī)謀，而是斗爭(zhēng)和艱難，激情和痛苦。

【第2句】：現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢(qián)與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂(lè)溫暖人們的心。

【第3句】：我認(rèn)為，我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都有道德，雖然我不喜歡問(wèn)。

我知道我有。

但我寧可天天教別人道德，而不愿自己實(shí)踐道德。

“把道德交給別人去吧”，這是我的座右銘。

把道德送完了。

你就永遠(yuǎn)用不著了。

讀道德經(jīng)的感悟。

高分

學(xué)習(xí)的心得體要：主要這一學(xué)期對(duì)的心得體會(huì)。

首先通過(guò)“思想道德修養(yǎng)與基礎(chǔ)”的含義與作用；然后通過(guò)這些所學(xué)到的知識(shí)對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行概括以及自己的心得體會(huì)；再總的寫(xiě)學(xué)這門(mén)課堂后的感悟；最后再寫(xiě)自己對(duì)這門(mén)課程的想法和自我的規(guī)劃以及對(duì)老師的一些看法和建議。

關(guān)鍵詞：體會(huì)和感悟 價(jià)值觀 人生觀 道德觀 法制觀正文：告別高中時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，代表著人生的道路跨入了新的階段。

對(duì)于我而言，大學(xué)有了新的同學(xué)，新的老師，新的認(rèn)識(shí)，我的人生將在在這里確立，未來(lái)的發(fā)展在這里打下基礎(chǔ)，美好的生活也將在這里開(kāi)始。

嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是我們樹(shù)立正確世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀的。

它是一門(mén)提高自我修養(yǎng)的課程，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門(mén)融思想性，政治性，知識(shí)性，綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，涉及內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)實(shí)性，針對(duì)性都很強(qiáng)。

首先進(jìn)入大學(xué)在知識(shí)上與我們高中就不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形式和要求都發(fā)生了變化，因此要樹(shù)立自主，全面，創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)的理念。

從我們以前的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且在面對(duì)問(wèn)題時(shí)要虛心求教，細(xì)心觀察。

綜合性和實(shí)踐性也是一個(gè)重要組成部分，任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的，加上大學(xué)活動(dòng)特別多，所以要大膽實(shí)踐，不斷

道德講堂的感悟

下面的來(lái)自百度，你自己閱讀消化后用自己的話寫(xiě)出來(lái)。

第七十八章 [原文]，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，以其無(wú)以易之①。

弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。

是以圣人云：受國(guó)之垢②，是謂社稷主；受國(guó)不祥③，是為天下王。

正言若反④。

[譯文]遍天下再?zèng)]有什么東西比水更柔弱了，而攻堅(jiān)克強(qiáng)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。

弱勝過(guò)強(qiáng)，柔勝過(guò)剛，遍天下沒(méi)有人不知道，但是沒(méi)有人能實(shí)行。

所以有道的圣人這樣說(shuō)：“承擔(dān)全國(guó)的屈辱，才能成為國(guó)家的君主，承擔(dān)全國(guó)的禍災(zāi)，才能成為天下的君王。

”正面的話好像在反說(shuō)一樣。

　[注釋]

【第1句】：無(wú)以易之：易，替代、取代。

意為沒(méi)有什么能夠代替它。

【第2句】：受國(guó)之垢：垢，屈辱。

意為承擔(dān)全國(guó)的屈辱。

【第3句】：受國(guó)不祥：不祥，災(zāi)難，禍害。

意為承擔(dān)全國(guó)的禍難。

【第4句】：正言若反：正面的話好像反話一樣。

　[引語(yǔ)]本章以水為例，說(shuō)明弱可以勝?gòu)?qiáng)、柔可以勝剛的道理。

八章說(shuō)“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，本與八章的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)閱讀。

老子所舉水的例子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的。

水最為柔弱，但柔弱的水可以穿透堅(jiān)硬的巖石。

水表面上，卻有任何力量都不能抵擋的力量。

這就清楚地說(shuō)明，老子所講的軟弱、柔弱，并不是通常人們所說(shuō)的的意思。

此處，由于水性趨下居卑，因而老子又闡揚(yáng)卑下屈辱的觀念，實(shí)際上反而能夠保持高高在上的地位，具有堅(jiān)強(qiáng)的力量。

本章后面有一句話：“正言若反”，集中概括了老子辯證法思想，其含義十分深刻、豐富。

　[評(píng)析]本章內(nèi)容主要包括兩點(diǎn)：一是對(duì)水的贊美；二是“正言若反”。

說(shuō)：“在世界上，弱能勝?gòu)?qiáng)，柔能制剛的事例是不乏見(jiàn)的。

生活在春秋末年的老子，他親身經(jīng)歷了這個(gè)時(shí)代的許多大變化，看到了曾為天下共主的周王朝由盛到衰的演變，這不能不對(duì)他的思想發(fā)生重大影響；同時(shí)，在這個(gè)時(shí)期，隨著鐵器的廣泛使用，人類在征服自然界的斗爭(zhēng)中，對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)展。

”“在更遠(yuǎn)的時(shí)代，水的特點(diǎn)還沒(méi)有為人們所了解，保留中禹治洪水的傳說(shuō)，和老子書(shū)中對(duì)于水的柔性和作用的認(rèn)識(shí)，是很不相同的。

”老子認(rèn)為，水雖然表面上看來(lái)是柔弱卑下的，但它能穿山透石，淹田毀舍，任何堅(jiān)強(qiáng)的東西都阻止不了它戰(zhàn)勝不了它；因此，老子堅(jiān)信柔弱的東西必能勝過(guò)剛強(qiáng)的東西。

這里，老子所說(shuō)的柔弱，是柔中帶剛、弱中有強(qiáng)，堅(jiān)韌無(wú)比。

所以，對(duì)于老子柔弱似水的主張，應(yīng)該加以深入理解，不能停留在字面上。

由此推而言之，老子認(rèn)為，體道的圣人就像水一樣，甘愿處于卑下柔弱的位置，對(duì)國(guó)家和人民實(shí)行“無(wú)為而治”。

再說(shuō)“正言若反”。

老子所說(shuō)“正言若反”是老子對(duì)全書(shū)中那些的言論的高度概括，例如：“”、“”、“”、“大巧若拙”、“”、“明道若昧”、“進(jìn)道若退”、“夷道若類”、“上德若谷”、“大白若辱”、“廣德若不足”、“建德若偷”、“質(zhì)真若渝”、“大方無(wú)隅”、“大器晚成”、“大音希聲”等等。

孫中原說(shuō)：“這里連句子的結(jié)構(gòu)都是類似的。

……他們本來(lái)是彼此相異的、互相排斥的、對(duì)立的，但在某種條件下，某種意義上，表示某種特定事物的概念和它的對(duì)方具有了統(tǒng)一性，二者互相包含，互相融合，互相滲透，彼此同一、一致。

這樣，在同一個(gè)判斷中，就包含了對(duì)立概念的流動(dòng)、轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了概念的靈活性。

這種靈活性是有條件的，老子中的話也只在一定條件下才有意義。

”

勞動(dòng)模范的道德講堂感悟

【第1句】：道德講堂心得這天，我十分榮幸的參這次道德講動(dòng)，對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。

開(kāi)展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。

這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無(wú)聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對(duì)我有很大的啟示和教育。

透過(guò)這天領(lǐng)悟，教育我要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

透過(guò)這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。

透過(guò)這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛(ài)本職工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛(ài)一行，自覺(jué)樹(shù)立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第2句】：道德講堂心得體會(huì)星期五下午，咱們聆聽(tīng)了道德講堂，啟發(fā)很深。

道德講堂主要講的是與誠(chéng)信交友。

誠(chéng)實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。

守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自我承擔(dān)的義務(wù)。

誠(chéng)實(shí)和守信是統(tǒng)一的。

守信以誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ)，離開(kāi)誠(chéng)實(shí)就無(wú)所謂守信。

誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人安身立命的根本。

然而，咱們這天所講的“誠(chéng)信”，就是不好欺騙別人，做老實(shí)人。

誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。

一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富，一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。

人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍重的財(cái)富。

因此，咱們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信，這樣才能得到別人的信任。

咱們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，與誠(chéng)信為友。

請(qǐng)大家談?wù)劇兜赖陆?jīng)》的感悟。

謝謝

剛進(jìn)大學(xué),滿眼都是好奇,看什么都是新鮮有趣的,就連大學(xué)的學(xué)習(xí),也覺(jué)得比高中時(shí)靈動(dòng)有趣多了.然而,一學(xué)期過(guò)后,新鮮感已蕩然無(wú)存.熟悉的校園,乏味的課業(yè),單調(diào)的生活,心中再也激不起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,于是常常光顧網(wǎng)吧和商店,于是就有了大學(xué)那經(jīng)典的”拋硬幣決定去向,正面去上網(wǎng),反面去逛街,豎起來(lái)就去學(xué)習(xí).”感覺(jué)到生活的枯燥和內(nèi)心的空虛,沒(méi)有了目標(biāo),沒(méi)有了方向,漸漸的開(kāi)始虛度自己的青春年華.而高中時(shí)代又會(huì)成為我們的美好回憶,那充實(shí)的生活,那明確的目標(biāo),那堅(jiān)定的腳步.而現(xiàn)在,我們就像那沒(méi)了方向的帆船,在無(wú)邊的大海上漂泊,多么渴望燈塔的指引和導(dǎo)航.就在我們迷茫,彷徨時(shí),思修來(lái)了.她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,就像看到長(zhǎng)歪的樹(shù)苗,透著傷心想急切將他扶正.她的到來(lái),就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨(dú)無(wú)援時(shí),一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時(shí)也讓他認(rèn)清了自己的路.是的,這就是思修對(duì)于我們的重要性.她及時(shí)的來(lái)臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅(jiān)定自己的腳步,想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn).她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,遠(yuǎn)大理想需要確立,需要加強(qiáng),而且還要做一名知法,懂法,守法的大學(xué)生.播放的大學(xué)生活短片對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝.讓迷茫的我們認(rèn)識(shí)到原來(lái)大學(xué)生活可以如此豐富多彩,同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活.大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方,是知識(shí)的海洋,我們的美好人生就從這里開(kāi)始,這里需要獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)理念,需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),需要勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新.而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念.遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力.漫漫人生,唯有不畏艱險(xiǎn),激流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸.科學(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源.對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求.帶著這種信念,枯燥乏味而又冗長(zhǎng)的專業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法.她點(diǎn)醒了我們,讓我們對(duì)人生有了新的規(guī)劃.同時(shí),她又讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到走這條路的基本原則----知法,懂法,守法.法律是國(guó)家的根本,也是人們行為處事的根本.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,已成為常識(shí),而易沖動(dòng)的我們也必須根據(jù)法律來(lái)約束和規(guī)范我們的行為.在未來(lái)的路上,有了法律來(lái)為我們保駕護(hù)航,我相信我們的道路會(huì)更加寬廣.她來(lái)得如此沉重,離開(kāi)的如此輕松,帶著欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著我們,看著我們?cè)诟髯缘牡缆飞洗蚱粗?滿意的笑了,就像看到扶正的小樹(shù)苗正茁長(zhǎng)成長(zhǎng),看到成長(zhǎng)的孩童正奮發(fā)向上.在她的引導(dǎo)下,我們確定了自己的方向,并邁著堅(jiān)定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前.你好，希望能幫到你