女兒回國(guó)定親感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-13 17:47:14 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

求男主角對(duì)感情很遲鈍，多女主倒追，感情曖昧，吻戲比較多。

valnymlpgc求男主角對(duì)感情很遲鈍，多女主倒追，感情曖昧，吻戲比較多。

。

大家Y回答4的還行嘛

l，可學(xué)習(xí)下-f一段年少時(shí)的愛戀，牽出一生的糾纏。

大學(xué)時(shí)代的趙默笙陽(yáng)光燦爛，對(duì)法學(xué)系大才子何以琛一見傾心，開朗直率的她拔足倒追，終于使才氣出眾的他為她停留駐足。

然而，不善表達(dá)的他終于使她在一次傷心之下遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

七年后，趙默笙回國(guó)，在超市在擁擠的人潮中，第一眼就看到他，他俊挺依舊，出眾依然…… 本書從七年后超市的相遇開始，把一段刻骨銘心的愛情娓娓訴來(lái)。

男主角何以琛深情而執(zhí)著，平靜的外表下洶涌著刻骨的相思，冷淡的語(yǔ)言中暗藏著最深的溫柔。

如果世界上曾經(jīng)有她出現(xiàn)過(guò)，其他任何人對(duì)他來(lái)說(shuō)，都成了將就，而他，不愿意將就…… 就如他自己所言:“如果這份等待有盡頭,7年和7分鐘又有什么區(qū)別呢?” 其實(shí)這算是烏龜漫最有名的作品，連我們班最不愛看言情的某某都知道這本書

但是其實(shí)我看這本書并沒有太大的感觸。

可能是因?yàn)槲以诳催@本書之前，已經(jīng)看過(guò)良辰和瀝川了吧。

但是，這本書確實(shí)要比許多言情強(qiáng)得多，無(wú)論是劇情還是構(gòu)造甚至文筆。

就如文案中的以琛所說(shuō)的那句話：“如果世界上曾經(jīng)有她出現(xiàn)過(guò)，其他任何人對(duì)他來(lái)說(shuō)，都成了將就，而他，不愿意將就…… ”當(dāng)時(shí)覺得這句話很感動(dòng)。

趙默笙和何以琛一路走來(lái)，最終走到一起。

他們是幸福的 ------------------------------------------------------------------------------ 作者：傾泠月男主：黑豐息（蘭息）女主：白風(fēng)夕（風(fēng)惜云）架空+江湖游戲人間的白風(fēng)夕不得不回到她另一個(gè)身份——才名滿天下的風(fēng)國(guó)惜云公主，隨即繼位為王。

面對(duì)喪父之痛，與昔日朋友兵戎相見之無(wú)奈，和夫君彼此猜疑之孤苦，她能否在家國(guó)大業(yè)與愛恨情仇間做出正確的選擇，天下，最終將落入誰(shuí)人之手

一塊白玉，一襲白衣，一種鳳嘯九天的武功，這個(gè)率性女子，在江湖和家國(guó)之間搖擺；一塊黑玉，一襲黑衣，一顆處處算計(jì)的心，這個(gè)儒雅男子，在天下和愛人間徘徊，他們將如何下完這盤命里的殘局? 男女主都超強(qiáng)大 ------------------------------------------------------------------------------ 》多年以后，冬日火爐前，孫子們的小腦袋圍成一團(tuán)，要聽老奶奶講故事。

溫衡笑瞇瞇，那就講個(gè)十年的故事好了，先說(shuō)好，寶寶們，這只是個(gè)故事。

第一年，她從江南小鎮(zhèn)的烏鴉變成了金光閃閃的鳳凰，撞到一男一女接吻，此男長(zhǎng)得甚是可口，心喜。

第二年，他生了怪病，她趁亂，鳩占鵲巢，賴在他家。

第三年，他的奸夫從維也納飛回，她，雞飛蛋打，灰溜溜逃竄。

第四年，她奉父命，當(dāng)了別人家的童養(yǎng)媳，他幾乎忘了她。

第五年，準(zhǔn)未婚夫瞧不上她，跟別的女人跑了，他幸災(zāi)樂禍。

第六年，沒印象。

第七年，一對(duì)奸夫淫夫，奶奶的，繼續(xù)沒印象

第八年，她，他為了別的男人跟家中徹底決裂。

第九年，他被逼無(wú)奈，和她結(jié)婚生子。

第十年，孩子出生，他干了囧事，一家三口，被驅(qū)逐出境。

言希淚，顫巍巍地指，媳婦兒，你撒謊，故事明明是醬紫的。

第一年，她做排骨很好吃呀很好吃。

第二年，生病，沒有印象。

第三年，他出國(guó)度假，她被趕出溫家。

第四年，她失蹤整整一年，他生她的氣，不去找就是不去找。

第五年，他躲在墻角，跟蹤了她整整一年。

第六年，她一生中最在意的那個(gè)男人出現(xiàn)。

第七年，沒印象。

第八年，他出了車禍，她出了國(guó)。

第九年，他追到法國(guó)，她背著他在雪地里走了一個(gè)冬季。

第十年，情敵一號(hào)出生，回國(guó)。

媳婦兒，這才是完整真實(shí)的故事。

寶寶們，知道了嗎

這是他們的故事，一種愛，兩個(gè)輕轉(zhuǎn)流年，吹散的，只有孫兒手中的小風(fēng)車...... 誰(shuí)是誰(shuí)非，不過(guò)，呵呵一笑，十年含煙，夢(mèng)醒時(shí)，揉揉眼睛，少年此間，哪個(gè)曾經(jīng)溫如言。

評(píng)語(yǔ)：言希，阿衡。

很有愛的一對(duì)呢。

之前其實(shí)我也如很多人一樣，沒看下去……但是，最后我看下去了，被感動(dòng)了。

這本書雖然屬于慢熱型，但是你要相信，那么多人都同樣喜歡的一本書，總有它的好看之處。

心疼言希啊。

言希叫阿衡“寶寶”的時(shí)候很溫暖的呢。

只羨溫言不羨仙。

------------------------------------------------------------------------------ （上）腐敗公主的腐敗生活，從穿越開始。

免費(fèi)得贈(zèng)一個(gè)附馬，同時(shí)附送面首兩打。

沒事在內(nèi)整頓后宮，得閑外出勾搭美人。

一面是秀致少年眸中不可度測(cè)的深淵，一面是風(fēng)流公子唇邊放浪不羈的自在。

綠竹疏影里棋子錯(cuò)落，高山曲水上詩(shī)句流觴。

誰(shuí)人低回吟唱：有匪君子，如圭如璧。

誰(shuí)人冰心凜冽

欲求知音，而不可得

幽回的清雅與灑落的狂放間，楚玉躑躅而行…… ——穿越之后，發(fā)現(xiàn)自得一個(gè)后宮，弱水三千，是只取一瓢飲，還是悉數(shù)收子。

（中）將離，離不開千回謀算，欲散，散不去百轉(zhuǎn)情愁。

風(fēng)聲鶴唳，殺意逼戾，新人舊故，誰(shuí)笑誰(shuí)哭

生死交關(guān)，不妨相隨，脈脈曖昧，水落石出。

死亡流離，分別相聚，楚玉從無(wú)有邊際的迷茫困頓中緩步走出…… 四面夢(mèng)歌聲中，終焉消散，天下棋局，誰(shuí)來(lái)操盤

始終不變的，只有這個(gè)時(shí)代——離喪與自由并存、放縱與傲氣共生，靡亂而浪漫、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。

《鳳囚凰》（下）此情應(yīng)是長(zhǎng)相守，你若無(wú)心我便休——這是愛的尊嚴(yán)。

雪地青絲，一半銘記，一半遺忘。

決然舍棄的那一刻，反而成就另一個(gè)開端。

可以斷去青絲，卻斷不去相思；可以握住雙手，卻握不住真心。

紅豆南國(guó)，愿君采擷，此物最相思。

心本如鏡，因愛生憂，因愛而生怖。

刀鋒、賭局，江山、楚玉誰(shuí)輕誰(shuí)重

七情沙場(chǎng)，愛恨情仇，孰是孰非，勝固欣然，敗也從容。

生離死別，是束縛，還是解脫

時(shí)光緩緩流過(guò)，至少，我們依然活在這個(gè)時(shí)代——這個(gè)離喪與自由并存、放縱與傲氣共生、靡亂而浪漫、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。

評(píng)語(yǔ)：這本書同樣屬于慢熱型。

但是我看完了，一口氣。

前面說(shuō)實(shí)話，真的很無(wú)趣很無(wú)趣。

但是后面，真的很精彩很精彩。

對(duì)于楚玉，我是欣賞的，那種敢愛敢狠，對(duì)愛不遮遮掩掩的性格，大愛。

容止啊，容止。

或許連他自己都沒想到會(huì)愛上楚玉吧。

但是他們?cè)谝黄鹆耍娴脑谝黄鹆恕?/p>

“容止。

” “我在。

” 這是屬于他們的又一個(gè)愛的故事。

這本書，你值得一看。

------------------------------------------------------------------------------ 內(nèi)容簡(jiǎn)介：十八歲的趙水光遇見二十八歲的談書墨，他說(shuō)：“我大你九歲又怎樣，這有什么不好的呢

所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。

” 于是這個(gè)極品男人步步進(jìn)攻，從高中到大學(xué)一路相守。

她說(shuō)：“遇上他談書墨是她趙水光一生最大的福氣，以后，不再有” 青澀的女生一路成長(zhǎng)，迸發(fā)出動(dòng)人的花朵。

正因?yàn)槭鞘藲q的趙水光時(shí)遇上了二十八歲的談書墨，沒有早一步，沒有晚一步，在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，誰(shuí)又能說(shuō)這不是莫大的幸福

十八歲的你在做些什么，有沒有為青澀的初戀黯然神傷，有沒有對(duì)前途舉棋不定，如果有一雙堅(jiān)定的手，給你力量，有那么一個(gè)人給你溫暖，毫無(wú)保留地去呵護(hù)你，未來(lái)是不是就會(huì)從此不同

這是師生戀，但又無(wú)關(guān)乎師生戀，人無(wú)論在哪個(gè)年齡哪種狀態(tài)，都懷有對(duì)美好愛情的憧憬，對(duì)幸福生活的渴望，無(wú)關(guān)乎年齡，這只是個(gè)值得你微笑的故事。

感想：我該怎么說(shuō)呢，這是一篇很經(jīng)典的師生戀小說(shuō)，男主深情，輕松的文字卻讓人在不經(jīng)意間感動(dòng)。

------------------------------------------------------------------------------ 我是個(gè)公主，而且是個(gè)呆公主。

我生在皇宮，可我的相貌就如地里那蘿卜白菜一樣普通。

一年四季，我的表情總是呆滯著，眼睛里含著一片迷茫。

可其實(shí)……我知道這個(gè)宮里的秘密，包括她的，他的，還有他們的。

我就這么悠哉愜意的在宮里生活著，我堅(jiān)信我會(huì)一直這么傻下去。

在父皇把屬于云彌的那份藏寶圖給我之后，我終是明白，沾上利益的生活，注定無(wú)法平靜…… 評(píng)語(yǔ)：看過(guò)的穿越，記得最深的一部，看的最多一部。

如文案，里面的女主角是個(gè)呆公主，但卻是裝的呢。

里面男主很腹黑的。

文風(fēng)，輕松幽默，有爆笑情節(jié)。

是我看過(guò)那么多穿越文后，喜歡的為數(shù)不多的女主。

------------------------------------------------------------------------------ 感動(dòng)千萬(wàn)讀者的作者顧漫最新作品。

如果你“慘”遭拋棄后，忽然有個(gè)很強(qiáng)很拽很不可一世的男人向你求婚，你怎么反應(yīng)

男人對(duì)女人一見鐘情的是什么

容貌

氣質(zhì)

身家

NO，校園王子+游戲高高手肖奈同學(xué)一見微微，鐘情的并非她逼人的艷色，而是她那飛舞在鍵盤上的纖纖玉手和她鎮(zhèn)定自若的氣勢(shì)囧掉了吧

同是網(wǎng)游高手的貝微微，彼時(shí)彼刻正在電腦前有條不紊地指揮著幫戰(zhàn)，打了一場(chǎng)完美的以弱勝?gòu)?qiáng)的輝煌戰(zhàn)役，完全沒意識(shí)到愛神小天使近在己側(cè)……隨后，籃球游泳全能優(yōu)等生與游戲公司總策劃人等身的肖奈大神開始了網(wǎng)上網(wǎng)下全方位地捕獵美人心……于是，一場(chǎng)愛情，就在一朵花開的時(shí)間里，悄然萌生了。

大神肯定是要膜拜的啦~大神肯定是要大愛的啦~是我第一本也是最后一本也是最愛的網(wǎng)游小說(shuō)（看了就都找不到更好的了，親們有好看的網(wǎng)游推薦啊~）。

不論是對(duì)微微還是對(duì)肖奈，最驕傲幸福的不是排行榜上的唯一女玩家的榮譽(yù)，也不是江湖第一高手的稱呼。

或許是——在這個(gè)世界遇見了你。

（PS:唉，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)生活中哪里有肖奈這樣好男人、微微這樣好女人的存在..） ------------------------------------------------------------------------------ 作者：靡寶暗戀了數(shù)年的溫柔英俊的鄰居大哥哥即將結(jié)婚，失戀的謝懷珉同學(xué)抱著破罐子破摔的心思，借著同乘電梯的檔兒開口表白。

可是人生就是那么奇妙，下一秒，電梯失重了。

當(dāng)小謝同學(xué)再度張開眼睛時(shí)，她的世界已經(jīng)完全顛覆。

鏡子里黑瘦的小女孩是她的新身份。

神仙說(shuō)，命格君系統(tǒng)有誤，你就再等等吧。

這可要等到什么時(shí)候

百無(wú)聊賴的小謝同學(xué)，就這樣開始了她啼笑皆非的穿越之旅—— 感想：女主穿越前是個(gè)學(xué)醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，如文案所說(shuō)，電梯失重了，于是女主穿了，穿越到一個(gè)傻子身上，那個(gè)傻子有個(gè)二哥，（也就是男主）當(dāng)然，此二哥非彼二哥（好吧，我透劇了……）女主非萬(wàn)能，卻也不小白，很聰明。

其實(shí)男主是燕王，后來(lái)成為了皇帝……于是女主母儀天下 ------------------------------------------------------------------------------ 《盜情》她是二十一世紀(jì)最負(fù)盛名的神偷之一她是黑市上經(jīng)久不衰的車王神話她一個(gè)風(fēng)一般的女子瀟灑來(lái)去，快意人生他是黑道上數(shù)一數(shù)二的豪門大佬鐵血無(wú)情心狠手辣沒想到有人敢在太歲頭上動(dòng)土動(dòng)了他的財(cái)物既然是有人嫌命長(zhǎng)了，他就替她來(lái)收是情，是愛，是恨，是傷一切撲朔迷離黑幫文，火拼激烈，場(chǎng)面宏大，情節(jié)血腥，黑暗情節(jié)嚴(yán)重，口味甚重，想只看情感糾葛的別進(jìn)來(lái)，偶這里有的是整個(gè)世界黑暗面，里面的男主絕對(duì)不是好人

--------------------------------------------------------------- 評(píng)語(yǔ)：怎么說(shuō)呢，其實(shí)這文我整整棄了3次……這文中女主角的名字，我不是很喜歡，一開始我因?yàn)槭鞘裁茨欠N花癡文，一度的去描寫男女主角怎么怎么的厲害了怎么怎么的強(qiáng)大了。

但是，看到后面，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……這文中，沒有什么很親密的畫面，比如……（呵，大家都是知道的，我就不說(shuō)了- -）但是，卻體現(xiàn)了男女主角之間經(jīng)久不衰的愛。

文中的場(chǎng)面描寫的那可真的很壯觀的呢，什么太平洋啊非洲什么的。

這能說(shuō)這是篇有愛的文?~ 女主強(qiáng)大!!!!男主更強(qiáng)大!!!!!!!!!!!!! ------------------------------------------------------------------------------ 《瀝川往事》《瀝川往事》說(shuō)有一種愛是為了分離。

六年前，男友瀝川不辭而別，此后小秋一直做著愛的囚徒，她不明白濃烈的愛情怎會(huì)一夜之間宛如黃鶴。

瀝川棄小秋而去之謎，啃噬著小秋的心，再一次邂逅，小秋在進(jìn)退之間徘徊。

面對(duì)一個(gè)極品男人的隱忍不發(fā)，小秋忽然明白幸福從來(lái)都不是唾手可得，殘缺與完美總是如影隨行。

------------------------------------------------------- 看到第一篇男主是殘疾的就是這本，所以印象很深。

很喜歡男主角的呢，很有愛。

而在得知瀝川生病的時(shí)候，小秋的不離不棄是讓我感動(dòng)的。

小秋去瑞士的時(shí)候，和瀝川談話后，瀝川說(shuō)的那句話：“謝小秋，不許掛。

”我覺得很可愛，也很溫暖。

總之，這是一本男主角深情女主角也深情的小說(shuō)，如果你還沒看過(guò)，一定要去看

------------------------------------------------------------------------------ 《三生三世，十里桃花》遠(yuǎn)古眾神凋零，現(xiàn)今只存了龍族、鳳族、九尾白狐一族還留了些后人。

狐帝白止膝下得了四個(gè)兒子一個(gè)女兒。

這唯一的一個(gè)女兒長(zhǎng)得頗好，卻是個(gè)炮灰命。

活到十四萬(wàn)歲的高齡，籠統(tǒng)不過(guò)遇得五朵桃花。

一朵礙于異族不能通婚，那思慕尚處于萌芽期，便被該桃花的爹娘終結(jié)了。

一朵誤以為她是個(gè)男兒身，糾結(jié)于這段斷袖情，待出現(xiàn)個(gè)跟她長(zhǎng)得相似的女子，立刻便跟著人跑了。

一朵是他爹娘親自做主給她定的親，待到他們家走一趟，卻看上了她的婢女，兩人私奔了。

一朵在心底里暗戀她暗戀了萬(wàn)兒八千年不敢表白，待鼓起勇氣來(lái)表白時(shí)，她前未婚夫的爹娘為了補(bǔ)償她，又與她重新結(jié)了一門親。

前頭四朵桃花有三朵都是爛桃花，唯一算得上好的一朵，卻又是個(gè)才打骨苞兒的。

這五朵桃花中的最后一朵，是她命中注定的夫君，九重天上的太子夜華。

恩怨糾葛如浮云過(guò)，她遺憾沒在最好的年華里遇上他。

遺傳學(xué)淡定地告訴我們：跨物種戀愛注定是沒有好結(jié)果的。

評(píng)語(yǔ)：仙俠的，這文出名吧。

我很早看過(guò)，但沒看完……感覺是不錯(cuò)的呢，就是感覺文太長(zhǎng)了。

喜歡里面的女主啊，談然。

好文，我就不說(shuō)多了，沒看過(guò)和書荒的盡早去看

------------------------------------------------------------------------------ 《衾何以堪》一個(gè)俊美絕倫的瞎子，一個(gè)著名填詞人瞎子，一個(gè)出身豪富的瞎子。

倘若說(shuō)這是同一個(gè)人，會(huì)不會(huì)讓人好奇呢

桑無(wú)焉就對(duì)他意興盎然。

從一步步知曉他身份后的驚訝，到死乞白賴地跟著他，愛上他，偷吻他，她一邊罵著他冷漠、自私、脾氣壞，一邊任自己沉淪于他給予的盛大如花的愛情。

跋涉三年的逝水年華，他始終默默地在原地等她回來(lái)，他說(shuō)，在哪兒走失的，我一定會(huì)在哪兒一直等到你回來(lái)。

那一刻她才知道，也許，正是為著他的不完美，她才更愛他。

這文一點(diǎn)也不慢熱，真的不慢熱。

女主對(duì)男主一見鐘情。

而男主可能在第二三章也愛上了女主。

后來(lái)又因?yàn)槭裁凑`會(huì)分開了。

但不是什么很虐。

但我覺得這文，怎么說(shuō)呢，有些時(shí)候我看得不是什么太明白。

但我還是很喜歡木浮生的文呢。

林徽因和徐志摩的故事

在近現(xiàn)代文學(xué)史上，“林徽因”這三個(gè)字似乎因“徐志摩”這三個(gè)字而存在，　　而響亮。

我是因?yàn)樽x徐志摩而認(rèn)識(shí)林徽因，然后再因林徽因而認(rèn)識(shí)梁思成的，相信　　很大部分讀者也跟我一樣。

這樣說(shuō)來(lái)，梁思成的頭上也就籠罩著某種悲劇色彩，讓　　我產(chǎn)生些許同情。

（事實(shí)上，作為梁?jiǎn)⒊拇蠊樱核汲墒?949年后中國(guó)建筑學(xué)　　的奠基人，當(dāng)代最著名的建筑系——清華大學(xué)建筑系就是由梁思成創(chuàng)辦的。

但因?yàn)椤　∷桓阄膶W(xué)，他的名字少為人知，這跟李四光不如錢鍾書有名是一樣的道理。

）　　徐志摩也出身望族，按現(xiàn)在的說(shuō)法是資本家家庭。

他父親徐申如是浙江硤山鎮(zhèn)　　巨富，經(jīng)營(yíng)銀行，是有名的銀行家。

按照父親的意愿，徐志摩應(yīng)該子傳父業(yè)，因此，　　到西方留學(xué)時(shí)，他讀的是經(jīng)濟(jì)系。

但不久他就覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)與他無(wú)緣，他經(jīng)常與文學(xué)　　家交往，漸漸荒疏了經(jīng)濟(jì)學(xué)，不久即輟學(xué)到歐美各國(guó)游歷。

在倫敦，聽說(shuō)著名的書　　法家兼詩(shī)人林長(zhǎng)民來(lái)了，即上門求教，不意竟因此邂逅林徽因，當(dāng)即墜入愛河，且　　為后世文學(xué)史研究者們提供了更多一個(gè)研究課題。

　　與林徽因相見之時(shí)，徐志摩已是一個(gè)兩歲孩子的父親，二十四歲的他與林徽因　　相比大了八歲，是大哥哥輩的人物了。

當(dāng)時(shí)，他的妻子張幼儀與孩子都來(lái)了倫敦。

　　在徐志摩發(fā)動(dòng)多次猛烈攻勢(shì)之后，林徽因看似牢固的防線最后決了堤，她是這樣對(duì)　　他說(shuō)的：我不是個(gè)感情隨意的女子，你必須在我與張幼儀之間作出抉擇。

浪漫的徐　　志摩即回家告訴張幼儀，準(zhǔn)備離婚。

張幼儀雖然感到太突然，但仍理智地對(duì)待這件　　事，隨即帶著孩子往德國(guó)留學(xué)去了。

（徐申如聽說(shuō)兒子如此對(duì)待妻子，氣憤之下宣　　布斷絕父子關(guān)系，并停止供糧，且將銀行業(yè)務(wù)及財(cái)產(chǎn)交由張幼儀主管。

此后這位徐　　家大公子就靠自己的雙手養(yǎng)活自己了。

張幼儀的大哥叫張君勱，是民國(guó)初政壇風(fēng)云　　人物，二哥張嘉敖則是當(dāng)時(shí)政府中央銀行總裁）林徽因就這樣當(dāng)了第三者，這一插　　足后果比較嚴(yán)重。

事實(shí)上，徐志摩也做了第三者，因?yàn)榱只找虍?dāng)時(shí)也已經(jīng)許配了梁　　思成。

很有意思的是，作為父親的林長(zhǎng)民竟然也同意女兒與徐志摩之間的愛情，渾　　忘了自己已經(jīng)把掌上明珠許配了梁家大公子。

　　然而，林、徐好景不長(zhǎng)，因?yàn)椴痪煤罅珠L(zhǎng)民游歐時(shí)間結(jié)束，她只得隨父親歸國(guó)，　　等徐志摩趕回國(guó)時(shí)，林徽因已與梁思成訂婚了。

徐志摩是梁?jiǎn)⒊膶W(xué)生，在老師面　　前，除了克制自己外，還能做什么呢

但在遇到陸小曼之前徐一直懷念著林，且總　　是梁、林家里的常客。

　　梁、林到美國(guó)留學(xué)后經(jīng)常有矛盾，激烈的時(shí)候，林就給國(guó)內(nèi)的徐志摩寫信，因　　為這樣，徐志摩對(duì)林一直心存幻想。

梁、林學(xué)成歸國(guó)后任教于東北大學(xué)，后因林身　　體欠佳，曾在北京西山養(yǎng)病一段時(shí)間，梁未在身邊。

這一時(shí)期，徐經(jīng)常去西山看望　　林。

因?yàn)檫@樣一段經(jīng)歷，后世研究者總以為徐、林之間的關(guān)系已經(jīng)越過(guò)雷池了，然　　而誰(shuí)也拿不出證據(jù)來(lái)。

因此，徐、林的感情到底到了哪一步，至今恐怕是個(gè)懸案。

　　不久，徐在北京的舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了有夫之婦陸小曼，徐再次插足并與陸結(jié)婚。

徐婚后　　并不幸福，甚至很不幸福，又常向朋友傾訴，對(duì)象主要是胡適、林徽因和凌叔華等，　　直到1931年遇難身忘。

林在1931年和1934年分別寫過(guò)兩篇紀(jì)念徐的文章，真情流露。

　　應(yīng)該說(shuō)，徐志摩對(duì)林徽因的影響是巨大的，如果沒有徐志摩，林徽因是不會(huì)搞　　文學(xué)的。

還在倫敦剛相識(shí)之時(shí)，徐就經(jīng)常寫詩(shī)給林看，林的兒子梁從誡在《林徽因　　文集》中說(shuō)到，林徽因曾對(duì)子女們親口講過(guò)，徐寫過(guò)很多詩(shī)送給林，最有名的是　　《偶然》，但是，我們現(xiàn)在看《偶然》這首詩(shī)，怎么都不像是寫給林的，因?yàn)樾鞂?duì)　　林的存在從來(lái)沒有這么灑脫過(guò)。

當(dāng)然，如果沒有徐的影響，林在建筑方面的成就也　　許要大得多，她興趣大廣，無(wú)論在哪方面都未能留下傳世之作。

　　――　　讀完此文后，覺得徐林之戀不過(guò)如此，只要這篇文字不是胡亂涂鴉，這個(gè)結(jié)論我想并不算草率，徐某不過(guò)是一個(gè)多情有才的紈绔子弟罷了。

并沒有興趣去證明我的觀點(diǎn)，只是覺得，林徽音沒有嫁給他，算是福氣。

對(duì)徐某人的浪漫和轟轟烈烈并不感冒的我，卻對(duì)金岳霖對(duì)林徽音的執(zhí)著感嘆不已：　　世人皆知徐志摩苦戀林徽音，殊不知金岳霖（中國(guó)現(xiàn)代邏輯學(xué)的奠基人）也是暗戀者之一，后來(lái)林徽音嫁給梁思成，金岳霖依舊癡心不變，從情場(chǎng)執(zhí)著的追求者變成夫婦二人最親密的友人。

在動(dòng)蕩的幾十年里，比鄰而居，共度患難歲月，自己竟終身不娶。

林徽音去世后，一天，金岳霖突然邀老友到飯店聚會(huì)，當(dāng)天并非什么特殊日子，大家都覺得很困惑。

席間，金岳霖含淚傾倒美酒一杯，坦坦蕩蕩的說(shuō)：“今天是徽音的生日。

”在座諸位看先生，卻已是滿頭白發(fā)。

古今中外的關(guān)于“天才出自勤奮的”列子

天才出勤奮腹內(nèi)孕乾坤——魏源魏源（1794～1857），字默深，清代邵陽(yáng)（今湖南邵陽(yáng)）人。

是杰出的愛國(guó)思想家、史學(xué)家、文學(xué)家，也是最早向西方學(xué)習(xí)的革新家之一。

魏源出生于詩(shī)書世家，祖父有學(xué)問但隱居不仕；父親也是個(gè)讀書人。

魏源從小聰慧，但沉默寡言，常常整日獨(dú)坐。

爺爺說(shuō)：“這孩子性情相貌都不平常，不要把他當(dāng)作一般孩子來(lái)養(yǎng)育。

”魏源七八歲時(shí)，進(jìn)入書塾學(xué)習(xí)。

他讀書非常用功，對(duì)好書愛不釋手，常常伴燈苦讀到天明。

母親怕他熬壞了身體，常常催他早點(diǎn)睡覺，有時(shí)硬是吹滅燈逼他去睡。

但等到母親睡后，他又悄悄起來(lái)，點(diǎn)上燈，用被子遮住光讀起來(lái)。

勤奮給他插上了智慧的雙翅，9歲那年他就參加縣里的童子試，并且在考試中一鳴驚人。

事情是這樣的。

魏源在去參加童子試前，老師見他年紀(jì)尚小，很不放心，就考他對(duì)對(duì)子，老師出上聯(lián)“閑看門中月”，這是拆字聯(lián)，門中月合起來(lái)是“閑”字。

魏源抬頭一看墻上正好掛著一幅“春耕圖”。

他當(dāng)即對(duì)出下聯(lián)“思耕心上田。

”老師一看魏源應(yīng)對(duì)如此敏捷，激動(dòng)地說(shuō)：“好，對(duì)得好

”考試的日子到了，堂上幾十名兒童熙熙攘攘，縣令忽然發(fā)現(xiàn)群童中有一個(gè)孩子眉清目秀，舉止瀟灑，十分可愛，于是特地召他上來(lái)一試，這個(gè)孩子就是魏源。

縣令面前放一只茶杯，茶杯上畫著太極圖，他當(dāng)即出句說(shuō)：“杯中含太極。

”魏源臨來(lái)之前母親給他烙了兩張大餅揣在懷中，此時(shí)，他一摸胸口，有了

從容對(duì)答說(shuō)：“腹內(nèi)孕乾坤。

”眾人聽后大為驚異，縣令也覺奇怪，忙問“何謂乾坤

”魏源對(duì)答如流：“天地謂乾坤，我懷中的兩張餅正像乾坤，我吃了它，就要考慮天地間大事了

”大家聽了，一致稱贊這小家伙有奇才。

從此，魏源也就揚(yáng)名鄉(xiāng)里了。

魏源11歲時(shí)，揭露鄉(xiāng)里有個(gè)舉人抄襲別人的詩(shī)文，那舉人惱羞成怒，借題發(fā)揮，指著燈籠里的蠟燭出一句上聯(lián)：“油蘸蠟燭，燭內(nèi)一心，心中有火。

”魏源隨口應(yīng)對(duì)：“紙糊燈籠，籠邊多眼，眼里無(wú)珠。

”弄得舉人狼狽不堪，旁觀者都暗暗叫好。

魏源長(zhǎng)大后沒有忘記少時(shí)誓言，他與龔自珍、林則徐等人結(jié)成好友，一邊切磋學(xué)問，一邊尋求救國(guó)救民之路。

開風(fēng)氣之先——胡適胡適（1891～1962），字適之，安徽績(jī)溪人，出身于官商家庭。

1910年留學(xué)美國(guó)，1917年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。

回國(guó)后曾經(jīng)擔(dān)任北京大學(xué)教授、校長(zhǎng)、國(guó)民政府駐美國(guó)大使等職務(wù)。

他在中國(guó)文學(xué)史上有著“開風(fēng)氣之先”的重要地位。

他的《嘗試集》是中國(guó)第一本新詩(shī)集；1917年1月他發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》，此文標(biāo)志著“五四”文學(xué)革命拉開了序幕。

胡適的父親胡傳曾經(jīng)擔(dān)任清廷的“淞滬厘卡總巡”，后調(diào)臺(tái)灣，1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后不久，病逝于廈門。

胡適自小跟著母親在績(jī)溪老家，母親是一位普通農(nóng)家的女子，但也略通詩(shī)文，她經(jīng)常教兒子背誦古典詩(shī)詞，并且為他請(qǐng)了舊學(xué)根底很深的老師。

胡適在故鄉(xiāng)接受了9年的舊式教育，其間廣泛接觸了中國(guó)古代文化典籍，更由于通過(guò)閱讀大量的明清白話小說(shuō)，受到了運(yùn)用白話文的訓(xùn)練，從而也確立了他的文學(xué)興趣。

14歲這一年，胡適曾經(jīng)隨三哥到上海梅溪學(xué)堂求學(xué)。

他不懂上海話，又未曾開筆寫文章，所以就被編到五班，那差不多是最低的一班了。

有一次，國(guó)文老師在講解“傳曰：二人同心，其利斷金”的古文時(shí)，隨口說(shuō)這是《左傳》上的話。

來(lái)上海已經(jīng)有6個(gè)星期了，胡適已大略能聽懂上海話，他知道老師講錯(cuò)了。

等到老師講完后，他輕輕地走到老師的講桌跟前，低聲對(duì)他說(shuō)：“老師，這個(gè)‘傳曰’是《易經(jīng)》里的《系辭傳》，不是《左傳》。

”老學(xué)究感到十分驚訝，他把花鏡向上推了推，“對(duì)呀，我剛才是信口說(shuō)錯(cuò)了。

”他把胡適拉到身邊又一次上下打量眼前這位一身鄉(xiāng)下打扮的學(xué)生，心里不由得暗暗驚嘆。

他又仔細(xì)詢問了胡適讀過(guò)那些書，背了多少東西，胡適都一一回答了。

老師又問了他會(huì)不會(huì)對(duì)對(duì)子，會(huì)不會(huì)寫文章，胡適當(dāng)即寫了一篇文章。

文章完成后，老師更是驚呆了。

一篇文章洋洋灑灑，滿紙文辭錦繡。

他第二大就被升到第二班去了。

在上海，十幾歲的胡適還曾主編了《竟業(yè)旬報(bào)》（白話報(bào)刊），他積極稱贊維新，也有一定反清革命傾向。

15歲這年，他就發(fā)表了自己編寫的白話小說(shuō)《真如島》。

19歲那年，胡適赴京參加“庚款”留美考試。

試題中有一道“對(duì)對(duì)子”題目，上聯(lián)是“孫行者”，這下可難壞了許多考生，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮答不出，胡適卻游刃有余，輕輕松松走出了考場(chǎng)。

批卷的時(shí)候老師看到他答的對(duì)子是“胡適之”，不禁拍案驚絕。

這一次他的語(yǔ)文成績(jī)是第一名，但是理科成績(jī)卻最差，在成績(jī)過(guò)關(guān)的考生中，他的總分是最后一名。

當(dāng)年9月份，他踏上了赴美的旅程。

一代名人——郭沫若郭沫若（1892～1978），原名郭開貞，號(hào)尚武，后取家鄉(xiāng)沫水（大渡河）、若水（雅河）之名，改為沫若。

他出身于四川省樂山縣的一個(gè)封建地主家庭。

是中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、戲劇家、史學(xué)家、古文字學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。

郭沫若自幼聰穎，才智過(guò)人，4歲半上私塾，7歲能背《唐詩(shī)三百首》和《千家詩(shī)》等，他寫詩(shī)、對(duì)聯(lián)非常有功力，很小的時(shí)候，便顯露出橫溢的才華。

有一年，私塾周圍的桃子熟了。

郭沫若和小朋友們一起爬進(jìn)附近的寺廟里，專揀熟透的蜜桃摘了吃。

不到半天工夫，廟里桃樹上的甜桃?guī)缀跞窟M(jìn)了他們的肚里。

老和尚大為生氣，便跑去找私塾先生告狀。

先生痛感自己沒有教育好學(xué)生，可是追問的結(jié)果，無(wú)一人承認(rèn)。

先生生氣了，上課時(shí)口出上聯(lián)，挖苦諷刺學(xué)生——“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰(shuí)

”并且向?qū)W生聲明：“誰(shuí)要對(duì)得好，可以免罰，不打板子。

”學(xué)生們你瞧瞧我，我瞧瞧你，半天也沒有一個(gè)敢回答的。

先生明白郭沫若最頑皮，一定有他參加偷桃，所以決定叫他回答，也好罰他一下，警告他人。

郭沫若無(wú)可奈何站了起來(lái)，只思考了半分鐘，便答出來(lái)——“他年攀桂步蟾宮，必定有我。

”先生聽了非常高興，連聲夸獎(jiǎng)，心想：對(duì)句不凡，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，將來(lái)必定會(huì)出人頭地，干出一番大事業(yè)。

結(jié)果全體偷桃學(xué)生，一律免罰了。

又一次，先生講過(guò)岳飛和文天祥的故事后，問道：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

你們?cè)撛趺崔k

”又是郭沫若回答得精彩：“要振興中華多讀書，為富國(guó)強(qiáng)兵讀好書。

”郭沫若是這樣說(shuō)的。

也是這樣做的，后來(lái)終于成了一位學(xué)識(shí)淵博，卓有成就的一代名人。

“志在鴻鵠”——茅盾茅盾（1896～1981），字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人，中國(guó)文學(xué)巨匠，我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家，一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的小說(shuō)、散文。

其中《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰栋讞疃Y贊》等都是膾炙人口的名篇佳作。

他原名沈德鴻，茅盾是發(fā)表第一部小說(shuō)《幻滅》時(shí)使用的筆名。

童年時(shí)代的茅盾，就表現(xiàn)出了對(duì)文學(xué)的濃厚興趣以及非凡的文學(xué)天賦。

在上小學(xué)時(shí)，茅盾就愛看舊小說(shuō)。

他家屋后有一間堆放破爛的小屋，不知哪位叔祖在那里放了一板箱雜七雜八的書籍，其中就有《七俠五義》《西游記》《三國(guó)演義》之類的舊小說(shuō)，茅盾找到了這些書，立即被其中動(dòng)人情節(jié)吸引住了，他愛不釋手，有空就偷偷翻看。

過(guò)去，這些舊小說(shuō)被稱為閑書，父母一般是禁止自己的子女看的，認(rèn)為那些書不是正經(jīng)的學(xué)問，看了無(wú)用。

茅盾的父親主張搞實(shí)業(yè)，希望兒子將來(lái)學(xué)理工科，也不主張茅盾看這些閑書。

但他的思想比較開明，當(dāng)他知道茅盾喜歡看舊小說(shuō)時(shí)，并沒有嚴(yán)厲禁止。

他認(rèn)為小孩子讀讀這些閑書，雖無(wú)大用，也可以弄通文理，所以，他又把一本石印的《后西游記》拿給茅盾看。

9歲的時(shí)候，有一次茅盾跟他的母親一起到舅舅家去度夏。

茅盾的舅舅是個(gè)中醫(yī)，家里也有不少舊小說(shuō)。

茅盾在那里找到了《野叟曝言》，只花了三天半時(shí)間就讀完了。

這是清代的一部通俗小說(shuō)，共一百五十四回，約一百萬(wàn)字，曾自稱“天下第一奇書”。

茅盾的舅舅知道他很短的時(shí)間就看完了《野叟曝言》，也很是吃驚。

從此對(duì)他刮目相看。

這種廣泛的、大量的閱讀，不僅提高了茅盾的文學(xué)素養(yǎng)，而且也在無(wú)形中培養(yǎng)了他的寫作能力。

在小學(xué)里，茅盾的各門功課都名列前茅，每次考試他總能得到獎(jiǎng)品。

特別是他的作文更是出名。

有一年茅盾遇上了童年會(huì)考，他參加了這次隆重的考試。

會(huì)考的作文題是《論富國(guó)強(qiáng)兵之道》，茅盾很快就寫了一篇四百多字的議論文，文章的最后一句是“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。

主持會(huì)考的老師對(duì)茅盾的文章大加稱贊，并在最后一句上加了密圈，寫了如下評(píng)語(yǔ)：“十二歲小兒，能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。

”進(jìn)入中學(xué)后，茅盾在名師的指導(dǎo)下，更加廣泛地學(xué)習(xí)了中國(guó)古典文學(xué)，他的作文水平也突飛猛進(jìn)。

在湖州中學(xué)讀書時(shí)，他幸運(yùn)地遇上了錢念劬先生。

錢先生曾在日本、俄國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭等國(guó)作過(guò)外交官，通曉世界大事，學(xué)貫中西，是一位很有名望的大學(xué)問家。

有一次錢先生讓茅盾他們作文，卻不出任何題目，他讓學(xué)生們自己選題，任意寫，很多學(xué)生對(duì)此作文茫然不知所措。

茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意，寫了一篇五六百字的文章，題名《志在鴻鵠》。

文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看，無(wú)可奈何的獵人。

這是一篇寓言，茅盾借對(duì)大鳥形象的描寫，表現(xiàn)了自己的少年壯志。

而且，文章的題目又與茅盾的名字德鴻暗暗相合，因此，茅盾也是借此自抒胸臆。

這篇文章思想高遠(yuǎn)，想象豐富，形象生動(dòng)。

錢念劬先生很是賞識(shí)，寫了如此批語(yǔ)：“是將來(lái)能為文者。

”錢先生的預(yù)見沒有錯(cuò)，茅盾以后果然成為著名文學(xué)家。

湖州中學(xué)還有個(gè)文學(xué)修養(yǎng)很高的楊笏齋老師。

茅盾曾跟著他學(xué)習(xí)寫駢體文。

有一次茅盾寫了篇題為《記夢(mèng)》的駢文，寫自己暑假回家，到外祖母家歇夏，外祖母家的寶姨乘機(jī)出了一副對(duì)聯(lián)考他。

上聯(lián)是“萬(wàn)事福兮禍所伏”，下聯(lián)是“百年力與命相持。

”要他指明上下聯(lián)的出處。

他指出上聯(lián)出自老子的《道德經(jīng)》，下聯(lián)出自列子《力命篇》。

寶姨又問他：“這‘命’字易解，‘力’字指什么

”他答不上來(lái)，說(shuō)去問媽媽。

這時(shí)外祖母叫吃西瓜，寶姨拉著他便走，走在門檻上絆了一下，夢(mèng)就驚醒了。

文中寫的這個(gè)夢(mèng)雖很平常，但其中的考題卻并不簡(jiǎn)單。

一個(gè)十幾歲的小孩子能寫出這些內(nèi)容，足見茅盾的知識(shí)十分淵博了。

楊老師對(duì)這篇五百多字駢文也很欣賞，認(rèn)為構(gòu)思新穎，文字不俗。

從這些地方都可似看出，少年時(shí)代的茅盾不僅有著很高的天賦，而且有著遠(yuǎn)大志向和刻苦學(xué)習(xí)的精神。

后來(lái)，茅盾回憶自己的青少年時(shí)代時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“如果有誰(shuí)不覺得整個(gè)世界是他的，那他一定不是好中學(xué)生。

”笑傲王侯——梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?873～1929），廣東省新會(huì)縣人，我國(guó)近代著名的資產(chǎn)階級(jí)改良派代表，和康有為共同領(lǐng)導(dǎo)了“戊戌變法。

”梁?jiǎn)⒊儆挟惒拧?/p>

他4歲開始認(rèn)字，6歲讀完了“五經(jīng)”，9歲時(shí)能寫出洋洋千言的好文章，11歲考中秀才，16歲中舉人，享有“神童”之譽(yù)。

10歲時(shí)，他跟著父親去新會(huì)縣城應(yīng)“童子試。

”父子倆暫住老相識(shí)李秀才家。

其時(shí)李家庭院杏花盛開，煞是好看，小啟超起個(gè)大早去摘花，被父親看見。

父親喊他進(jìn)屋里，他急忙把一束杏花藏在衣袖之中。

父親想教訓(xùn)他，便出了個(gè)上聯(lián)：“袖里籠花，小子暗藏春色。

”這時(shí)，啟超正坐在一塊大鏡子前面。

他靈機(jī)一動(dòng)，答道：“堂前明鏡，大人明察秋毫。

”和父親坐在一起的李秀才，正打算出門。

仆人來(lái)報(bào)說(shuō)車子已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

李秀才對(duì)啟超說(shuō)：“孩子，我還有一聯(lián)：推車出小巷。

”梁?jiǎn)⒊檬置X袋，立刻對(duì)道：“策馬入長(zhǎng)安。

”李秀才當(dāng)即把他攬入懷里，口里不停地說(shuō)：“果真神童

果真神童

”后來(lái)，少年梁?jiǎn)⒊瑸榫S新運(yùn)動(dòng)四處奔走，曾路過(guò)武昌，特意去拜訪洋務(wù)派首領(lǐng)、湖廣總督張之洞。

梁?jiǎn)⒊兜拿鹂顬椋骸坝薜芰簡(jiǎn)⒊D首拜。

”張之洞見后大為生氣，心想：你小小少年，又是布衣平民，怎敢狂妄地同官位很高、年紀(jì)又大的一品總督稱兄道弟

一定得戲辱他一頓，便出一上聯(lián)讓門子送到門外。

梁?jiǎn)⒊豢矗瑢懙氖牵骸芭黄芬拢Ь畔晒牵裆鸁o(wú)禮稱愚弟。

”梁?jiǎn)⒊戳T，微笑著寫出下聯(lián)：“行千里路，讀萬(wàn)卷書，俠士有志傲王侯。

”張之洞看了，驚嘆不已。

知啟超不是凡人，立即整裝迎出大門。

梁?jiǎn)⒊W(xué)多才，寫了不少有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、法學(xué)、宗教方面的文章，后輯為《飲冰室合集》。

他的學(xué)術(shù)思想，對(duì)當(dāng)時(shí)和后世的青少年，產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。

勤奮好學(xué)——李大釗李大釗（1889～1927），河北省樂亭縣人。

他是中國(guó)共產(chǎn)黨最早的創(chuàng)始人之一，是偉大的共產(chǎn)主義革命家、思想家。

李大釗幼年時(shí)，父母雙亡。

祖父李如珍從他3歲起便教他認(rèn)字。

大釗5歲時(shí)已開始陸續(xù)學(xué)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》了。

他聰明勤奮，最喜歡念人家門上貼的春聯(lián)，有時(shí)候還站在比自己高得多的大人堆里，看那些貼在墻上的告示之類的東西。

有一回，村里出了一張“安民告示。

”大人里大多是文盲，他們?cè)诟媸九愿傻裳郏恢獙懙氖鞘裁础?/p>

5歲的李大釗當(dāng)著眾人，一字一句地全念了出來(lái)。

從此，人們對(duì)他刮目相看。

李大釗7歲時(shí)正式入學(xué)，是個(gè)勤學(xué)苦練、惜時(shí)如金的孩子。

有一天爺爺有事外出，把孫子一人留在書房里讀書。

當(dāng)時(shí)春光明媚，一群麻雀在房外樹枝間嬉戲，吱吱叫個(gè)不住，大釗只是聚精會(huì)神地讀書寫字，根本不受外界的一絲干擾，好像外面不曾有什么事情發(fā)生似的。

快到中午了，爺爺還沒回來(lái)。

大釗做功課也覺得很疲勞，便去姑姑房間里，幫她干一點(diǎn)兒小活計(jì)。

沒過(guò)多大工夫，姑姑便要大釗到院子里去玩玩。

大釗笑著說(shuō)：“我?guī)凸霉酶苫睿褪切菹⒛X子的，跟到院子里去玩不一樣嗎

”爺爺回家后，聽姑姑說(shuō)了這件事，很高興。

他說(shuō)：“大釗這孩子有志氣，將來(lái)終會(huì)出人頭地，干一番大事業(yè)。

”大釗聰穎早慧，連先生們也另眼相看于他。

自從大釗7歲起，相繼跟好幾位先生讀書學(xué)習(xí)過(guò)。

由于他學(xué)得快，特別善于思索，有的先生過(guò)一段時(shí)間，便再也教不了他，只好要他祖父另請(qǐng)先生。

到大釗13歲時(shí)，跟黃玉堂老先生讀書。

那時(shí)候滿清政府腐敗無(wú)能，招致了列強(qiáng)步步入侵。

不久，八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)了北京城，火燒了圓明園。

慈禧太后帶著皇室成員逃往西安了。

而具有強(qiáng)烈愛國(guó)之心的義和團(tuán)和紅燈照卻進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)抵抗。

帝國(guó)主義的魔爪也伸到了大釗家鄉(xiāng)附近。

中國(guó)人民遭受侵略者的燒殺掠奪，苦難深重極了。

有一回，李大釗聽先生講太平天國(guó)的故事。

他不等先生講完，便大聲喊：“我要學(xué)洪秀全，推翻清朝皇帝

”一時(shí)間，嚇得黃先生忙去捂學(xué)生的嘴，生怕張揚(yáng)出去有殺身之禍。

老先生深知大釗有志于救國(guó)，便在暗中鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。

后來(lái)大釗以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了清政府辦的北洋法政學(xué)校，走出了山鄉(xiāng)，去尋找救國(guó)之路了。

幾經(jīng)探索后，他終于找到馬克思列寧主義真理。

從此開始了他在中國(guó)開創(chuàng)和推動(dòng)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大歷史進(jìn)程。

解救天下百姓為己任——毛澤東毛澤東（1893～1976），字潤(rùn)之，湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。

他是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人，也是中華人民共和國(guó)的締造者；他是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家、戰(zhàn)略家，又是一位著名詩(shī)人。

毛澤東小時(shí)候聰慧過(guò)人，而且助人為樂。

上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們中午來(lái)不及回家，都從家里帶午飯。

班上有個(gè)同學(xué)，家里窮得常常揭不開鍋，經(jīng)常不能帶飯上學(xué)。

毛澤東就發(fā)現(xiàn)后就常把自己的飯分給他吃。

一段時(shí)間之后，毛澤東的母親看到兒子每天的晚飯總是吃得很多，好像中午沒吃飽似的，感到很奇怪。

毛澤東把分飯給同學(xué)吃的事告訴了媽媽，從此，毛澤東每天都請(qǐng)母親準(zhǔn)備兩份午飯帶去上學(xué)。

毛澤東助人為樂的行動(dòng)感動(dòng)了老師和同學(xué)，以后，大家都伸出了友愛之手幫助那個(gè)同學(xué)。

少年毛澤東胸懷大志，勤于獨(dú)立思考，反對(duì)私塾里那種讓學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)為只有多用腦子，才能發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，學(xué)得扎實(shí)、記得牢靠。

正因?yàn)槿绱耍珴蓶|讀了許多書之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：為什么所學(xué)的課本及課外的故事書大都是歌頌帝王將相、圣人君子，而沒有歌頌窮苦百姓的呢

這事他思考了很久，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這些書都是為剝削和壓迫人民的人寫的，而不是為窮苦百姓們寫的，這種情況太不合理了，應(yīng)當(dāng)改變。

毛澤東幼年時(shí)身體很弱，經(jīng)常生病。

12歲時(shí)，還生過(guò)一場(chǎng)大病。

他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國(guó)家做事情呢

從此以后，他就經(jīng)常在自家門前的池塘里游泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來(lái)，在這以后，他又經(jīng)常到湘江里去游泳，有意識(shí)地磨練自己的意志，一游就是幾個(gè)小時(shí)，除此之外，他還和同學(xué)一起在野外露宿和遠(yuǎn)足。

這樣做不僅僅鍛煉了身體，還磨練了自己的意志，樹立了吃苦耐勞的精神。

這些都有力地幫助他后來(lái)在艱苦卓絕的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)革命，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，完成了以解救天下窮苦百姓為己任的壯志宏圖。

為中華崛起而讀書——周恩來(lái)周恩來(lái)（1898～1976），字翔宇，祖籍紹興，生于淮安，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的締造者之一。

他博學(xué)多藝、才華橫溢，向?yàn)槭廊速澴u(yù)。

其實(shí)，天才出自勤奮，天才是勤奮之果。

1914年，少年時(shí)代的周恩來(lái)在上海進(jìn)步書局出版的《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》上發(fā)表了《東關(guān)模范學(xué)校第二周年》紀(jì)念感言，就已經(jīng)嶄露頭角。

老師評(píng)價(jià)此文時(shí)說(shuō)：“心長(zhǎng)語(yǔ)重，機(jī)暢神流。

”他為什么會(huì)寫出這樣好的文章呢

周恩來(lái)出生在一個(gè)書香世家。

他的乳母常常給他講故事，教他勞作。

后來(lái)，他過(guò)繼給叔叔。

嬸嬸天天教他識(shí)文斷字，寫字作畫，把童年時(shí)代的周恩來(lái)帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的天地，豐富了他的知識(shí)，開闊了他的視野，也陶冶了他的情操。

上學(xué)后，周恩來(lái)用古人“頭懸梁、錐刺股”的苦學(xué)精神激勵(lì)自己。

每天，他完成作業(yè)后，就博覽群書。

他一邊讀，一邊摘錄名言警句，還寫讀書心得。

他常常讀到深夜，大地沉沉地入睡了，他還在書海里遨游。

少年周恩來(lái)就胸懷中華，放眼世界。

他的作文經(jīng)常聯(lián)系國(guó)家和國(guó)際大事。

有一次，他看了白人資本家販賣黑人孩子的《湯姆和瓊斯的故事》，為黑人孩子的悲慘遭遇而流下熱淚，同時(shí)對(duì)資本家的罪行而義憤填膺。

于是，他帶領(lǐng)同學(xué)寫了兩封信，一封寫給黑人孩子。

傾吐了發(fā)自肺腑的憐憫和同情；一封寫給白人資本家，表示了無(wú)比的憤慨與抗議。

1911年暑假，周恩來(lái)從天津到東北探親，接觸了一位有抱負(fù)卻無(wú)處施展的老人。

老人隱居鄉(xiāng)間，用自己的親身經(jīng)歷寫了很多感時(shí)紀(jì)事的詩(shī)篇，抒發(fā)憂國(guó)憂民的情懷。

老人發(fā)現(xiàn)周恩來(lái)對(duì)時(shí)局有精辟的見解，對(duì)人民有深厚的感情，便多次帶他到煙籠山，并即興吟詩(shī)抒懷：“今吾老兮有何志愿，圖自強(qiáng)兮在爾少年。

”他對(duì)老人非常敬重，把老人的囑咐深深記在心中。

當(dāng)他離開時(shí)，老人特意寫了《贈(zèng)周恩來(lái)》和《贈(zèng)周恩來(lái)南歸詩(shī)》五首，列舉歷史上的著名人物通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和磨練，成了“非常之才”、成就了“非常之業(yè)”的故事，意味深長(zhǎng)地贊揚(yáng)和激勵(lì)周恩來(lái)。

在中華這塊沃土上，周恩來(lái)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

他同進(jìn)步同學(xué)一起參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并且成為學(xué)生領(lǐng)袖，積極地宣傳馬列主義，參加救國(guó)救民的革命斗爭(zhēng)，終于成為中國(guó)歷史上的一代偉人。

橋梁專家——茅以升茅以升（1896～1989），號(hào)唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，中國(guó)著名的橋梁專家，卓有成就的科學(xué)家。

他出生在一個(gè)貧寒的讀書人的家庭里。

母親是一個(gè)有學(xué)問有見地的婦女，為了孩子的前途，她省吃儉用供孩子上學(xué)，為茅以升日后成才鋪平了道路。

茅以升在學(xué)堂里，年齡小，個(gè)子矮，身上穿的也很破舊。

有錢人家的子弟經(jīng)常譏諷和欺侮他。

茅以升十分氣憤，全然不顧周圍的冷眼和歧視，發(fā)憤讀書，一直是全班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。

小以升學(xué)習(xí)刻苦勤奮，加上天資聰慧，爺爺十分喜愛他。

有一年暑假，爺爺親自教他學(xué)習(xí)古文。

爺爺教古文的方法很特別，他先把文章從頭到尾抄錄一遍，一面抄寫一面講解，等全篇抄完之后，讓他練習(xí)背誦講解，這樣，一個(gè)暑假過(guò)去了，小以升能背誦上百首古詩(shī)和十幾篇古文。

一天，爺爺用毛筆抄寫《東都賦》，茅以升站在旁邊默誦著。

賦文寫得很長(zhǎng)但也很美，他被深深地吸引住了，他沉入了一片美好的境界之中。

老長(zhǎng)時(shí)間，爺爺抄完了，他抓住爺爺?shù)囊滦湔f(shuō)：“爺爺，讓我背誦一遍你聽聽。

”他果真從頭到尾熟練地背了出來(lái)。

爺爺驚喜地說(shuō)：“好啊，熟能生巧，巧能出快

”一年一度的端午節(jié)到了。

南京秦淮河上要賽龍船，河兩岸、小橋上擠滿了人。

鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，人聲鼎沸。

忽然嘈雜聲變成了一片呼救聲。

原來(lái)，因?yàn)榭待埓娜颂啵亚鼗春由系奈牡聵驍D塌了。

不少人掉進(jìn)了河里，有的人不幸被淹死。

小以升驚呆了，在他幼小的心靈里埋下了理想的種子——長(zhǎng)大以后要為人民造橋，造非常非常結(jié)實(shí)的大橋。

從此以后茅以升十分留心各種橋梁。

他只要見到橋總是注意觀察橋面橋樁，久久不肯離去。

他在讀詩(shī)文時(shí)，讀到有關(guān)橋的句子或介紹，就立即摘抄在本子上，見到有橋的畫面就剪貼起來(lái)。

有一天爺爺給茅以升講“神筆”馬良的故事，告訴他得到神筆的秘訣，就是“勤奮”二字。

這兩個(gè)字深深地銘刻在小以升的心靈里，把它看做是得到架橋“神筆”的秘訣。

11歲那年，勤奮好學(xué)的茅以升小學(xué)沒畢業(yè)就考進(jìn)了“唐山路礦學(xué)堂。

”他在班上年齡最小，但是每次考試總是名列前茅。

他的記憶力相當(dāng)好，背誦圓周率的精確數(shù)值，能把小數(shù)點(diǎn)后面一百位數(shù)都熟練地背誦下來(lái)，經(jīng)久不忘。

有一天，當(dāng)時(shí)任南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)的孫中山到唐山路礦學(xué)堂視察，并在禮堂里做了鼓舞人心的講演。

他說(shuō)革命需要兩路大軍，一路舉行起義，建立民眾政權(quán)；一路向西方學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，因而在學(xué)堂里學(xué)習(xí)也是革命。

茅以升牢記在心里，他貪婪地學(xué)習(xí)著。

1916年，茅以升以第一名的成績(jī)考取清華學(xué)堂官費(fèi)研究生。

新中國(guó)成立以后，他擔(dān)任過(guò)武漢長(zhǎng)江大橋技術(shù)顧問委員會(huì)主任，主持修建了武漢長(zhǎng)江大橋，還撰寫了橋梁方面的許多著作，并為國(guó)家培養(yǎng)了大批建橋人才。

“四個(gè)耳朵”——聶耳聶耳（1912～1935），我國(guó)人民音樂家、作曲家。

他童年時(shí)代非常喜歡音樂，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了笛子、三弦、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。

在他讀小學(xué)時(shí)，是學(xué)校音樂團(tuán)的出色小指揮和兒童小樂隊(duì)的組織者。

在小樂隊(duì)的五六個(gè)人中，他和兩個(gè)哥哥就占了一半。

這個(gè)小樂隊(duì)由笛子、二胡、三弦、月琴等樂器組成，能演奏不少旋律優(yōu)美的諸如《梅花三弄》《蘇武牧羊》《昭君出塞》《三蝴蝶》等民間樂曲。

每當(dāng)晚風(fēng)習(xí)習(xí)，月光皎潔之夜，聶耳的小樂隊(duì)便奏出了悠揚(yáng)悅耳的樂曲來(lái)。

吸引了不少的鄰居和行路人前來(lái)圍觀、聆聽。

每奏完一曲時(shí)，熱情的聽眾便齊聲喝彩，要求“再來(lái)一個(gè)

”后來(lái)，聶耳從家鄉(xiāng)云南來(lái)到上海，在“明月歌劇社”擔(dān)任小提琴手。

由于他琴拉得好，為人又隨和，大家都很喜歡他。

又因他姓“聶”，占上了三個(gè)耳字，大家都叫他“耳朵先生”。

聶耳聽了不但不生氣，反覺得這個(gè)綽號(hào)很有意思。

在他的第一首習(xí)作歌曲上，就用上了四個(gè)“耳朵”，署名為“聶耳”。

聶耳感到該社的活動(dòng)背離時(shí)代的要求。

他以“黑天使”的筆名，發(fā)表了《中國(guó)歌舞短論》，批評(píng)該社負(fù)責(zé)人黎錦暉搞一些“香艷肉麻的靡靡之音”，并提出應(yīng)向群眾學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出新鮮的藝術(shù)作品。

但此舉卻遭到反對(duì)，他離開歌劇社后，到英國(guó)人開辦的“百代唱片公司”從事音樂創(chuàng)作和伴奏。

在短短的8個(gè)月里，他創(chuàng)作了《碼頭工人歌》《畢業(yè)歌》《

徐志摩《再別康橋》詩(shī)詞的完整意思

《再別康橋》賞析徐志摩是浙江海寧縣硤石鎮(zhèn)人，1897年出生，至1931年飛機(jī)出事，生活了35年，英年早逝。

原名徐章垿，為什么改名叫徐志摩呢

因?yàn)樗r(shí)侯特別可愛，清末時(shí)長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋，留著一個(gè)豬尾巴，所以他的父親就請(qǐng)了一個(gè)名叫志慧的和尚看相，說(shuō)是將來(lái)必成大器。

所以1928年，他出國(guó)時(shí)改名徐志摩——志慧和尚摸過(guò)的。

一：彩虹似的夢(mèng)的追尋與幻滅徐志摩家中富裕。

其父徐深如辦有醬廠，錢莊，綢莊，燈泡廠，在上海，杭州有投資，是滬杭鐵路的股東之一，硤石鎮(zhèn)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，且徐志摩是家中獨(dú)子，深受長(zhǎng)輩喜愛。

家庭對(duì)他有影響，他活潑好動(dòng)，喜歡交友。

再者，他的婚姻對(duì)他也有影響。

1915年，他在北大讀預(yù)科（當(dāng)時(shí)先讀3年預(yù)科，再讀5年本科）時(shí)，認(rèn)識(shí)了張幼儀，她端莊，善自理，會(huì)理財(cái)。

有人把她比作《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，當(dāng)然，王熙鳳的品質(zhì)大大不如張幼儀。

不僅如此，張家更有錢，所以徐家很高興找到這個(gè)媳婦。

大家都知道，解放前的婚姻，一為政治，二為經(jīng)濟(jì)。

而徐父是商人，自然很喜歡，更重要的是，張幼儀的大哥張家敖是中國(guó)銀行總裁，徐志摩知道而且認(rèn)識(shí)張家敖。

以前讀書時(shí)，張家敖曾視察過(guò)徐志摩就讀的中學(xué)，知道徐志摩的語(yǔ)文好，作文寫得好，所以同意徐志摩與張幼儀的婚事。

二哥張學(xué)勵(lì)，是中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史上有名的哲學(xué)家，民社黨主席。

張學(xué)勵(lì)介紹徐志摩認(rèn)識(shí)了梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊類坌熘灸@個(gè)弟子勸他出國(guó)深造。

于是1918年8月，徐志摩赴美留學(xué)，同行有汪精衛(wèi)。

他先到克拉克大學(xué)學(xué)歷史，一年后取得學(xué)士學(xué)位。

1919年9月份，他進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，一年后獲碩士學(xué)位。

1920年7月份，徐志摩不想讀了，到英國(guó)劍橋大學(xué)找羅素（一位自然哲學(xué)家，被徐志摩稱為英國(guó)的梁?jiǎn)⒊珒扇耸е槐哿恕?/p>

因?yàn)榱_素因反對(duì)英國(guó)參加第一次世界大戰(zhàn)，遭解聘，而來(lái)中國(guó)教書，徐志摩卻赴英國(guó)找他，未果。

當(dāng)然，后來(lái)兩人成為非常好的朋友，徐志摩的愛情觀深受羅素影響。

進(jìn)不了劍橋，只有在倫敦大學(xué)讀政治經(jīng)濟(jì)博士，認(rèn)識(shí)了陳西瀅，張世昭，林長(zhǎng)民（林徽因之父，北洋軍閥司總長(zhǎng)）。

經(jīng)林長(zhǎng)民介紹認(rèn)識(shí)劍橋大學(xué)教授迪根生，由此進(jìn)入劍橋大學(xué)，當(dāng)時(shí)叫康橋大學(xué)，這樣就與康橋發(fā)生了聯(lián)系。

一>確立志向：彩虹似的夢(mèng)。

因?yàn)樾熘灸ο朐谥袊?guó)建立英國(guó)似的資產(chǎn)階級(jí)民主政治。

他認(rèn)為德國(guó)人太蠢，干事機(jī)械；法國(guó)人太陰，干事過(guò)分；南歐人太亂，頭腦混亂；美國(guó)人淺薄，文化歷史不長(zhǎng)。

所以比較像樣的是英國(guó)。

他曾說(shuō)過(guò)英國(guó)人是自由的，但不機(jī)械；時(shí)保守的，但不頑固。

所以他認(rèn)為在英國(guó)實(shí)施民主政治的條件，遠(yuǎn)在大喊大叫的美國(guó)人之上。

所以在他心目中就要樹立一個(gè)英國(guó)似的資產(chǎn)階級(jí)政治制度。

因此在他的一篇散文《吸煙與文化之辯》中，他說(shuō)過(guò)：我眼是康橋叫我睜的；我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的；我的求知欲是康橋給我振動(dòng)的。

可見康橋?qū)λ挠绊懼蟆?/p>

客觀上看，英國(guó)的民主是自由的，他非常羨慕，主管上看，他有個(gè)追求：愛、美、自由。

同時(shí)他最好的朋友胡適也說(shuō)過(guò)徐志摩一生追求愛、美、自由，英國(guó)正好符合主客觀要求。

二>步入詩(shī)壇。

徐志摩當(dāng)時(shí)留學(xué)是想當(dāng)類似美國(guó)國(guó)務(wù)卿的政治家，后來(lái)?xiàng)壵奈氖鞘艿接?guó)19世紀(jì)浪漫主義詩(shī)人影響，也包括當(dāng)時(shí)一些作家，作品的影響。

同時(shí)由于他喜歡結(jié)交上流人物，其中曼殊斐爾對(duì)他的影響最大。

一天晚上11點(diǎn)鐘，徐志摩去拜訪曼殊斐爾，雖然只有20分鐘，但連任談得十分投機(jī)。

曼殊斐爾的美給他極大的吸引力，對(duì)她的話言聽計(jì)從，徐志摩說(shuō)過(guò)這20分鐘是不逝的20分鐘，可見給他的印象很深。

他曾說(shuō)過(guò)她的美是完全的美，是純粹的美，是可感不可知的美，是不可分析的美，是自然界的杰作。

所以曼殊斐爾說(shuō)：徐志摩，你將來(lái)最好去搞文學(xué)，最好不要搞政治。

這對(duì)徐志摩觸動(dòng)很大，也是徐志摩開始走向文學(xué)創(chuàng)作的原因。

第二個(gè)原因是離婚與失戀的影響。

他在倫敦大學(xué)讀書時(shí)，認(rèn)識(shí)了16歲的林徽因，在當(dāng)時(shí)稱為中國(guó)第一才女，所以徐志摩去追求她，但他是結(jié)過(guò)婚的。

追求時(shí)當(dāng)然遇到阻力，林徽因說(shuō)：我是少女，你是有婦之夫，你得先離婚。

徐志摩聽后覺得很有希望，于是與1922年赴柏林找張幼儀離婚。

因?yàn)槔寺乃J(rèn)為林徽因是愛、美、自由的化身，雖然張幼儀很好，但是沒有浪漫氣質(zhì)。

他說(shuō)：我要當(dāng)中國(guó)第一個(gè)離婚男人。

通過(guò)很多朋友做張幼儀的工作，最后張幼儀同意了，之后兩人關(guān)系更好，一禮拜一封信。

離婚后他立刻回到了英國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)林徽因已經(jīng)到美國(guó)學(xué)建筑學(xué)。

可能林徽因的父親認(rèn)為徐志摩當(dāng)女婿不適合。

此刻，老婆沒了，戀人沒了。

兩腳踏空，心悲涼，用詩(shī)抒懷，《春》中寫到他看到別人在草叢中戀愛，自己很眼紅，感覺自己很孤獨(dú)。

所以開始步入詩(shī)壇。

三>迷戀自然。

劍橋大學(xué)很美，古典建筑群，藍(lán)天碧海，鳥語(yǔ)花香，田野里點(diǎn)綴著農(nóng)舍，一條康河貫穿其中。

若分析《再別康橋》，必須讀《我所知道的康橋》，介紹了他每天的生活——?jiǎng)澊撮e書。

這便是他的留學(xué)生活，但他不后悔，他說(shuō)，他讀了三本書:自然書,人生書,社會(huì)書.康橋也在其生命中之深1922年回國(guó)后,他寫了第一首與康橋有關(guān)的詩(shī)《康橋再會(huì)吧

》，康橋是其生命的源泉，精神的依賴之鄉(xiāng)。

自然風(fēng)光陶冶之下，造成了他清高,超脫的英國(guó)紳士風(fēng)度.徐志摩一生出了4本詩(shī)集。

生前3本，可以概述一生。

1925年一本詩(shī)集《志摩的詩(shī)》，寫于徐志摩回國(guó)后，日子不好過(guò)。

林徽因與他的老師梁?jiǎn)⒊膬鹤恿核汲捎喕椋斐伤那楹懿缓谩?/p>

創(chuàng)作上也不順心。

徐志摩有些自傲，講座的開頭經(jīng)常是：我是英國(guó)留學(xué)生，我們英國(guó)留學(xué)生......因?yàn)檫^(guò)于自傲，得罪了不少人，其中一位就是郭沫若。

郭沫若喜歡熱情，奔放，夸張的風(fēng)格，他曾寫過(guò)一首詩(shī)感嘆他在日本九州醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)的艱難生活，其中一句淚浪滔滔，而徐志摩不知道郭沫若的風(fēng)格。

所以他批判郭沫若的詩(shī)不通。

他認(rèn)為：只有長(zhǎng)江，黃河水才會(huì)滔滔，而淚怎么會(huì)滔滔。

郭沫若很偉大，但他也是個(gè)凡人，對(duì)之當(dāng)然不高興了。

同時(shí)徐志摩也得罪了魯迅，因?yàn)樗?jīng)常到處發(fā)表文章，論述詩(shī)歌應(yīng)講求音樂性。

魯迅回應(yīng)寫文章批評(píng)徐志摩道：你總是到處啾啾的叫，總是到處跳。

。

之后，魯迅幽默的寫到：我寫了篇小文章刺激了徐志摩，就再也沒見他來(lái)投稿了。

當(dāng)然，我講這些情況，只是說(shuō)明徐志摩在創(chuàng)作上，個(gè)人生活上遇到了麻煩。

徐志摩一生出了4本詩(shī)集。

生前3本，可以概述一生。

1925年一本詩(shī)集《志摩的詩(shī)》，寫于徐志摩回國(guó)后，日子不好過(guò)。

林徽因與他的老師梁?jiǎn)⒊膬鹤恿核汲捎喕椋斐伤那楹懿缓谩?/p>

創(chuàng)作上也不順心。

所以他批判郭沫若的詩(shī)不通。

他認(rèn)為：只有長(zhǎng)江，黃河水才會(huì)滔滔，而淚怎么會(huì)滔滔。

郭沫若很偉大，但他也是個(gè)凡人，對(duì)之當(dāng)然不高興了。

同時(shí)徐志摩也得罪了魯迅，因?yàn)樗?jīng)常到處發(fā)表文章，論述詩(shī)歌應(yīng)講求音樂性。

魯迅回應(yīng)寫文章批評(píng)徐志摩道：你總是到處啾啾的叫，總是到處跳。

。

之后，魯迅幽默的寫到：我寫了篇小文章刺激了徐志摩，就再也沒見他來(lái)投稿了。

當(dāng)然，我講這些情況，只是說(shuō)明徐志摩在創(chuàng)作上，個(gè)人生活上遇到了麻煩。

到了1924年泰戈?duì)栐L華時(shí)，他情緒開始高漲。

他和林徽因做翻譯，寫了第一本詩(shī)集，反映了他早期執(zhí)著的追求，代表作《我要樹一棵明星》表帶來(lái)他對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

當(dāng)然這是資產(chǎn)階級(jí)詩(shī)人居高臨下的同情，但是有進(jìn)步。

第二本詩(shī)集《斐冷翠的夜》（斐冷翠是意大利的佛羅倫撒），進(jìn)入了創(chuàng)作第二階段。

1924年，他認(rèn)識(shí)了陸小曼，又叫陸媚，精通英語(yǔ)，法語(yǔ)，北京有名的交際花，18歲時(shí)就被外交部看中。

她有自己的特點(diǎn)，與林徽因不同，她精通文學(xué)，會(huì)創(chuàng)作劇本，國(guó)畫畫得很棒，京劇，評(píng)劇都會(huì)，跳舞也很棒。

她的丈夫王賡，清華大學(xué)畢業(yè)，梁?jiǎn)⒊膶W(xué)生，美國(guó)留學(xué)生，先在普林斯頓讀大學(xué)，后又考入西點(diǎn)軍校少校級(jí)別。

陸小曼的父親看到了王賡的前途，把陸小曼嫁給了王賡。

王賡是個(gè)很有才能的人，為何說(shuō)起他呢

他習(xí)慣于美國(guó)的生活習(xí)慣，星期一到星期六工作，只有周日休息。

徐志摩常常到他們家玩：逛公園，到舞場(chǎng)，到劇院。

徐志摩可不講哪一天，一有時(shí)間就跑他們家里去。

王賡沒注意，則說(shuō)：小曼，志摩來(lái)了，你陪他去玩一下。

（大家知道，一個(gè)丈夫如果對(duì)自己美麗的妻子愛撫不夠，第三者容易插足）那么徐志摩成功地充當(dāng)了第三者。

王賡是個(gè)很疏忽的人，他被調(diào)去哈爾濱當(dāng)公安廳廳長(zhǎng)，怕陸小曼吃不了苦，就把她留在了北京，這就給徐志摩提供了機(jī)會(huì)：一個(gè)是交際場(chǎng)上的名花，一個(gè)是詩(shī)壇熱情浪漫的詩(shī)人，兩人一見，場(chǎng)面可想而知。

所以當(dāng)時(shí)鬧得滿城風(fēng)雨。

這一段婚姻，這一段戀愛，很多人反對(duì)，徐志摩的父親反對(duì)，梁?jiǎn)⒊磳?duì)。

在英國(guó)徐志摩和張幼儀離婚時(shí)梁?jiǎn)⒊头磳?duì)，而這個(gè)時(shí)候他對(duì)這個(gè)得意弟子也批評(píng)，說(shuō)：你不要把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。

警告他，徐志摩就是不聽，他只知執(zhí)著的追求。

到1925年，北京城鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，桃色新聞不脛而走，他浪漫的生活經(jīng)歷超過(guò)了他的詩(shī)名，壓倒了他的詩(shī)名，所以他不得不避嫌，遠(yuǎn)走歐洲。

所以1925年徐志摩第一次回到母校。

他是個(gè)聰明人，他走了不能把陸小曼留在那個(gè)地方。

他不放心，他臨走前告訴陸小曼：你給我天天記日記，像對(duì)我說(shuō)話一樣，我在歐洲天天給你寫信。

（當(dāng)然是情書）以此來(lái)鼓勵(lì)她。

他不僅用信，而且用詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)她。

例如《砌造一座橋》。

他要砌造一座愛墻，比剛還要強(qiáng)的墻，來(lái)鼓勵(lì)陸小曼要記住那一個(gè)字——在上帝面前的誓言——愛字。

用詩(shī)用信來(lái)鼓勵(lì)她要頂住壓力，頂住社會(huì)輿論。

陸小曼的父母也反對(duì)，但王賡有風(fēng)度，不會(huì)拿起手槍，只是勸陸小曼，但是這也沒有作用。

墜入愛河，九牛也難以拉回來(lái)。

在這種情況下，陸小曼雖然有詩(shī)有信，但最終還是頂不住了，她病了。

打了三封電報(bào)到歐洲：徐志摩，快回來(lái)，再不回來(lái)，我頂不住了。

徐志摩接到電報(bào)馬上趕回北京，陸小曼又活起來(lái)了。

這時(shí)就要商量結(jié)婚的事，不能再拖了。

可是這場(chǎng)婚姻徐志摩的父親不同意。

既然要結(jié)婚，他提出了幾個(gè)條件：第一，結(jié)婚后，到浙江來(lái)。

安分守己過(guò)日子。

他對(duì)這個(gè)兒媳并不滿意。

他喜歡張幼儀，不喜歡陸小曼，說(shuō)張幼儀是賺錢的，陸小曼是花錢的。

第二個(gè)條件使徐志摩和陸小曼非常緊張，徐父說(shuō)，必須由梁?jiǎn)⒊鲎C婚人。

可梁?jiǎn)⒊欠磳?duì)的，怎么能作證婚人呢

所以不好做工作，徐志摩只好去找他的好朋友胡適（五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，北大的教授，留美學(xué)生），請(qǐng)胡適作工作，梁?jiǎn)⒊糯饝?yīng)去證婚。

。

梁?jiǎn)⒊亲C婚人，胡適是介紹人，證婚人在婚禮上是要講話的，可徐志摩不知道他的老師要講什么話。

新婚那天，看見梁?jiǎn)⒊蟻?lái)講話，夫妻兩人汗流浹背，兩腿發(fā)抖。

可梁?jiǎn)⒊窃鯓诱f(shuō)他的弟子和陸小曼的呢

祝詞如下（先是針對(duì)徐志摩的）：徐志摩，你這個(gè)人性情浮躁，所以在學(xué)問方面沒有成就；你這個(gè)人用情不專，意志離婚再娶，以后要痛改前非，重新做人。

然后對(duì)這一對(duì)新婚夫妻說(shuō)：你們都是離過(guò)婚的人，總是要結(jié)婚的，都是用情不專，以后要意志悔悟，祝你們是最后一次的結(jié)婚（這個(gè)話很有威懾力，梁?jiǎn)⒊忻孕熘灸λ篮螅懶÷桓以俳Y(jié)婚了）。

1929年徐志摩和陸小曼結(jié)婚了，婚后回到了浙江，徐父專門為他們做了一幢房子，給他們住，但因北伐戰(zhàn)爭(zhēng)被抄家，他們都去了上海。

徐志摩回國(guó)后，1923年和陳浠瀅，胡適等組織了新月社，出現(xiàn)了新月詩(shī)派。

后來(lái)聞一多從美國(guó)留學(xué)回來(lái)也加入了新月社，1926年在上海徐志摩創(chuàng)造了晨刊副刊——《詩(shī)說(shuō)》，成為新月詩(shī)派的主要陣地，，發(fā)表詩(shī)作及其他作品。

其中聞一多發(fā)表了一篇文章《詩(shī)的格律》，提倡三美，徐志摩是表示同意的，而且兩個(gè)人通過(guò)自己的詩(shī)歌進(jìn)行創(chuàng)作。

進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行三美理論的實(shí)踐。

結(jié)婚后，徐志摩和陸小曼的關(guān)系并沒有徐志摩想象的那樣好，因?yàn)殛懶÷纳眢w不好，后來(lái)通過(guò)抽鴉片來(lái)止痛，最后上了癮，再加上她喜歡出入舞場(chǎng)，歌廳，劇場(chǎng)，所以一擲千金，徐志摩寫詩(shī)，稿費(fèi)不夠，就只好到大學(xué)里兼課，經(jīng)胡適介紹到北京教書，到處飛來(lái)飛去，按照自己的理想，愛，美，自由去改造，但他失望了。

在上海這種情勢(shì)下，不僅陸小曼陷得很深，如果他自己再呆下去，恐怕也會(huì)墮落，他一再勸陸小曼到北京去，他在北京大學(xué)和北京女子師范大學(xué)教書，把賺的全部錢都給了陸小曼（因?yàn)樗ㄙM(fèi)太多了），還是供養(yǎng)不起。

所以陸小曼老是打電報(bào)催徐志摩：快回來(lái)，債臺(tái)高筑呀，快回來(lái)還帳......到了1931年，徐志摩正在北京教書，陸小曼又發(fā)電報(bào)說(shuō)家里沒錢了，他只好趕回去。

其實(shí)他們都是愛著對(duì)方的。

陸小曼最反對(duì)徐志摩坐飛機(jī)，但徐志摩卻喜歡坐飛機(jī)，他覺得在天上飛來(lái)飛去，恨浪漫。

陸小曼擔(dān)心他的安全，可徐志摩這次仍不聽話，他從北京回來(lái)不坐火車，而是搭乘張學(xué)良的專機(jī)（張學(xué)良要到南京辦事）從北京出發(fā)到南京，然后坐火車趕回來(lái)。

一回家兩人吵架。

一個(gè)說(shuō)：你為何不到北京去，害我兩處走，上海環(huán)境又不好。

陸小曼始終不聽，她覺得上海最對(duì)她交際花的胃口，認(rèn)為上海比北京好，還說(shuō)：徐志摩你又坐飛機(jī)，不讓你坐你又坐了回來(lái)。

因此徐志摩恨不痛快，拜訪了楊杏佛，拜訪了賽珍珠（為《中國(guó)人》寫）想再搭張學(xué)良的飛機(jī)回北京，但因張學(xué)良沒辦完事，所以沒搭成。

因?yàn)榕笥讯啵玫搅孙w機(jī)的月票，坐了一郵政飛機(jī)，從上海飛到徐州。

這是他頭痛，想回，但因林徽因?qū)⒃诒本┐髮W(xué)作報(bào)告，講中國(guó)古代古典建筑，他想去聽，而且約好了梁思成，林徽因在機(jī)場(chǎng)迎接他，所以要在徐州加油，堅(jiān)持要走，結(jié)果到了濟(jì)南當(dāng)家山，碰上了云霧，飛機(jī)撞在山上，機(jī)毀人亡。

他死后，很多有名人士都去了，例如梁?jiǎn)⒊⒑m、郁達(dá)夫、沈從文，至于林徽因夫婦更不用說(shuō)，在這里有幾個(gè)女人很失望，張幼儀離婚后沒結(jié)婚，等他回心轉(zhuǎn)意；林徽因在失事現(xiàn)場(chǎng)撿了一片碎片，掛在自己的房間，一直到她1954年去世，說(shuō)明她心里還是愛著徐志摩；第三個(gè)是陸小曼，她知道徐志摩的死，她是有責(zé)任的，后來(lái)戒掉鴉片煙，整理徐志摩的著作，詩(shī)作等等；再就是賽珍珠暗暗喜歡徐志摩，但徐志摩無(wú)心顧及，告一段落，這個(gè)階段是與理想實(shí)現(xiàn)有關(guān)系。

第三部詩(shī)集《猛虎集》于1931年8月出版，他的詩(shī)表現(xiàn)出對(duì)理想的追求已開始絕望。

為什么

1927年的大革命失敗，有很多東西，徐志摩對(duì)很多都不滿。

資產(chǎn)階級(jí)思想是這樣，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他寫了一首詩(shī)——《生活》，表現(xiàn)了絕望，還有一首與《雪花的快樂》相對(duì)，名字叫《別擰我，疼

》。

矛盾曾批評(píng)他，認(rèn)為它要算一首淺黃詩(shī)把肉麻當(dāng)有趣，這說(shuō)明他的空虛和頹廢，走向萎靡，以上是思想創(chuàng)造的介紹。

下面講《再別康橋》是怎樣抒情的，表達(dá)了怎樣的感情

二、柔美悠遠(yuǎn)的意境，清新飄逸的風(fēng)格《再別康橋》是一首寫景的抒情詩(shī)，抒發(fā)的是什么呢

三句話概括：是一種留戀之情，惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。

意是主觀思想感情；境是詩(shī)內(nèi)描寫的客觀景物。

何謂意境

是人物的主觀思想情感和客觀景物完美的融合，且形成一副具有個(gè)性色彩的藝術(shù)畫面，既稱為有意境。

當(dāng)然我們欣賞徐志摩的詩(shī)和欣賞別的詩(shī)一樣，需要調(diào)動(dòng)對(duì)生活的積累，需要調(diào)動(dòng)我們對(duì)知識(shí)的積累，然后我們一節(jié)節(jié)的講這首詩(shī)。

《再別康橋》是一首寫景的抒情詩(shī)，抒發(fā)的是什么呢

三句話概括：是一種留戀之情，惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。

意是主觀思想感情；境是詩(shī)內(nèi)描寫的客觀景物。

何謂意境

是人物的主觀思想情感和客觀景物完美的融合，且形成一副具有個(gè)性色彩的藝術(shù)畫面，既稱為有意境。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手作別西天的云彩這句詩(shī)若分析的話，可用幾句話來(lái)概括：舒緩的節(jié)奏，輕盈的動(dòng)作，纏綿的情意，同時(shí)又懷著淡淡的哀愁。

還有，還加上一句，作別西天的云彩，西天的彩霞給我們一個(gè)印象，就是為后面的描寫布下了一筆絢麗的色彩，整個(gè)景色都是在夕陽(yáng)映照下的景物。

所以用這句話來(lái)概括，為這個(gè)詩(shī)定下了一個(gè)基調(diào)。

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)下的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾，這句詩(shī)實(shí)寫的是康河的美，同時(shí)，柳樹在古詩(shī)里柳——留，留別有惜別的含義，它給詩(shī)人留下了深刻的印象，多少的牽掛用在我心頭蕩漾，把牽掛表現(xiàn)的非常形象。

當(dāng)然他的手法是比擬的手法（擬人、擬物），與第三句話合在一起講，軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草，這一句詩(shī)突出了康河的明靜和自由自在的狀況，自由、美正是徐志摩所追求的。

同時(shí)表現(xiàn)一種愛心，那水草好像在歡迎著詩(shī)人的到來(lái)。

再次，我覺得它不是完全脫離中國(guó)詩(shī)歌的意境的，它和中國(guó)的古詩(shī)有相同的地方，就是物我合一。

第二句是化客為主，第三句是移主為客，做到兩相交融，物我難忘。

這兩句詩(shī)正好表現(xiàn)出徐志摩和康橋的密切關(guān)系。

這就是我們前面所講的三個(gè)方面：確定了理想，步入了詩(shī)壇，美妙的風(fēng)光中，抒發(fā)自己的情感。

三者是緊密地聯(lián)系在一起的，通過(guò)具體的形象，來(lái)表達(dá)自己的感情。

而我們欣賞詩(shī)也是從形象入手，來(lái)逐漸接受詩(shī)人的心靈的。

第四節(jié)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)：。

這句詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，實(shí)是景物的描寫，虛是象征手法的運(yùn)用。

一潭水很清澈，霞光倒映下來(lái)，不是清泉，是天上的虹，一片紅光，是實(shí)寫。

但是，潭水上漂了很多的水藻，擋住了一部分霞光，零零碎碎的，有的紅，有的綠，好像柔水一般，非常形象。

這個(gè)揉寫的很好，同時(shí)也是自己夢(mèng)想的破滅。

那么這個(gè)夢(mèng)引起我們什么感覺呢

這使我想起了聞一多先生紀(jì)念它的長(zhǎng)女夭折時(shí)寫的一首詩(shī)。

他用了一個(gè)比喻像夏天里的一個(gè)夢(mèng)，像夢(mèng)里的一聲鐘，大家知道夢(mèng)時(shí)美好的，鐘時(shí)悠揚(yáng)的，然而是短暫的，所以彩虹似的夢(mèng)似美麗而短暫的。

1927年他的夢(mèng)想破滅了，又與陸小曼不和，很消沉。

第五節(jié)，既然談到夢(mèng)，那么這次再來(lái)康橋，再回母校，是不是來(lái)尋夢(mèng)的呢

尋夢(mèng)

撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕處放歌。

這句詩(shī)是徐志摩對(duì)往昔生活的回憶、留戀，他在康橋生活的兩年，悠哉悠哉。

他那時(shí)有自己的理想，生活是充實(shí)的，對(duì)明天懷著希望。

所以，他用一船星輝來(lái)比喻那時(shí)的生活，帶有象征的意味。

最好的詩(shī)詩(shī)第三句詩(shī)。

過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，回到現(xiàn)實(shí)仍然是哀傷，所以悄悄是離別的笙蕭，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

這句詩(shī)是情感的高潮，充分表現(xiàn)了徐志摩對(duì)康橋的情感，集中表現(xiàn)了離別的惆悵。

這句詩(shī)就需要聯(lián)系別的詩(shī)，包括古詩(shī)來(lái)理解。

悄悄是離別的笙蕭是暗喻的手法。

例如，蘇軾的《前赤壁賦》中描述了蕭聲是低沉的哀怨的，而笛聲是歡悅的，所以蕭來(lái)比喻悄悄來(lái)說(shuō)明詩(shī)人的心境，因此，悄悄的動(dòng)作帶有詩(shī)人的感情，接著夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

詩(shī)歌講究精練，為什么一再重復(fù)沉默悄悄輕輕

這不是浪費(fèi)語(yǔ)言，而恰恰是他的重點(diǎn)。

其實(shí)沉默是人的最深的感情。

例如，柳永的《雨霖鈴》中的語(yǔ)句執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，再如蘇軾的詞《江城子》十年生死兩茫茫，他回憶他的妻子王弗死后的十年，回憶他們相見的時(shí)候相顧無(wú)言，唯有淚千行。

此處無(wú)聲勝有聲，還有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州使用反襯手法，三月春光明媚，白花盛開，可惜好友欲離我而去。

如感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，下兩句孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

意在言外，旨在象內(nèi)。

不著一字，盡得風(fēng)流往往用在評(píng)價(jià)詩(shī)，意思詩(shī)不說(shuō)愁，卻把愁表現(xiàn)得最為恰當(dāng)，看著朋友走掉，長(zhǎng)久孤立的站著，表現(xiàn)感情的深厚。

如王維說(shuō)的一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，寫景即抒情。

所以唯見長(zhǎng)江天際流能引起我們很多的遐想，又如利于李煜的問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，只要能讓我們產(chǎn)生聯(lián)想的詩(shī)就是好詩(shī)，這些都告訴我們欣賞詩(shī)要調(diào)動(dòng)我們知識(shí)的積累，像形、相似的詩(shī)能在頭腦中產(chǎn)生，用此來(lái)理解新詩(shī)。

寫得好都是詩(shī)人生活經(jīng)歷的提煉和升華，換句話，我們通過(guò)生活的橋梁可以達(dá)到詩(shī)人的心靈。

例如，剛離開父母的學(xué)子讀《再別康橋》是不是更有感覺

為什么沉默時(shí)感情最深呢

像生活中的例子，感情最深的表達(dá)時(shí)飛機(jī)、船都已走了，但送別的人佇立不動(dòng)，若有所思。

結(jié)合句中沉默是今晚的康橋，康橋尚且如此，詩(shī)人何以堪

實(shí)際反襯了詩(shī)人對(duì)康橋的感情非常深厚，因此，悄悄就帶著詩(shī)人的主觀感情了。

第七句悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我認(rèn)為云彩有象征意味，代表彩虹似的夢(mèng)，它倒映在水中，但并不帶走，因此再別康橋不是和他母校告別，而是和給他一生帶來(lái)最大變化的康橋文化的告別，是再別康橋理想。

以上才是深入理解了這首詩(shī)。

再粗略講一下，《再別康橋》這首詩(shī)充分體現(xiàn)了新舊詩(shī)派的三美，即繪畫美，建筑美，音樂美。

音樂美是徐志摩最強(qiáng)調(diào)的，其中第一句和最后一句是反復(fù)的，加強(qiáng)節(jié)奏感，且其中的詞是重疊的，例如悄悄、輕輕、沉默，再者每句詩(shī)換韻，因?yàn)楦星槭亲兓模圆皇且豁嵉降椎摹?/p>

再是音尺，輕輕的我走了，三字尺，一字尺，二字尺，符合徐志摩活潑好動(dòng)的性格，再是壓韻。

所謂建筑美，一、三句詩(shī)排在前面，二、四句詩(shī)低格排列，空一格錯(cuò)落有致，建筑有變化；再者一三句短一點(diǎn)，二四句長(zhǎng)一點(diǎn)，顯出視覺美，音樂是聽覺，繪畫是視覺，視覺美與聽覺美融通，讀起來(lái)才會(huì)感覺好。

再談到繪畫美即是詞美，如金柳柔波星輝軟泥青荇這些形象具有色彩，而且有動(dòng)態(tài)感和柔美感。

這三者結(jié)合起來(lái)，徐志摩追求整體當(dāng)中求變化，參差當(dāng)中求異，顯示出新月似的特點(diǎn)和個(gè)性，所以我概括為：柔美幽怨的意境，清新飄逸的風(fēng)格。

回答者：唐子畏 - 榜眼十三級(jí) 3-26 18:13《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。

1928年秋，作者再次到英國(guó)訪問，舊地重游，勃發(fā)了詩(shī)興，將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩(shī)人的想象之中。

全詩(shī)以“輕輕的”“走”“來(lái)”“招手”“作別云彩”起筆，接著用虛實(shí)相間的手法，描繪了一幅幅流動(dòng)的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩(shī)人對(duì)康橋的愛戀，對(duì)往昔生活的憧憬，對(duì)眼前的無(wú)可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。

這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人高度的藝術(shù)技巧。

詩(shī)人將具體景物與想象糅合在一起構(gòu)成詩(shī)的鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象，巧妙地把氣氛、感情、景象融匯為意境，達(dá)到景中有情，情中有景。

詩(shī)的結(jié)構(gòu)形式嚴(yán)謹(jǐn)整齊，錯(cuò)落有致。

全詩(shī)7節(jié)，每節(jié)4行，組成兩個(gè)平行臺(tái)階；

【第1句】：3行稍短，

【第2句】：4行稍長(zhǎng)，每行6至8字不等，詩(shī)人似乎有意把格律詩(shī)與自由詩(shī)二者的形式糅合起來(lái)，使之成為一種新的詩(shī)歌形式，富有民族化，現(xiàn)代化的建筑美。

詩(shī)的語(yǔ)言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著讀者的心弦。

詩(shī)人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩(shī)歌的“音樂的美”“繪畫的美”“建筑的美”，《再別康橋》一詩(shī)，可以說(shuō)是“三美”具備，堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。