參加孩子的聯歡會應該怎樣寫下感想

供參考：2010年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的. 為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發展.活動室設置的各個區域,讓孩子們日常活動變得豐富多彩.他們在玩中學,學中玩,充分感受發現的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發了孩子的求知欲望,為創新思維的發展奠定了良好的基礎. 聯歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞<<開門紅>>,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據孩子們平常生活學習中的特點,專門為孩子們創作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學的知識,每一個孩子都發揮了自己的特點,有學小白兔的,有學大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈<<彩虹的微笑>>,男孩子們表演的<<愛我就親親我>>，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結束后孩子還有些不高興,我答應她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來. 經過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養.這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲. 回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。

我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊

又到歲末時作文600

什么叫發言稿

蕭蕭老師是這樣理解的：發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等，這些都屬于常用的發言稿。

其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等。

這些都是我們小學生生活中常見的發言稿。

\ 發言稿的基本格式包括標題、稱呼語、問候語、開場白、主要內容、收束語這幾部分。

標題，一般就是你發言的主題，也是你發言的精髓與核心。

它像文章的標題一樣，是文章的旗幟。

它必須鮮明醒目，簡潔有力，富有感染力，富有吸引力，富有新穎性。

怎樣擬標題呢

蕭蕭老師教你一個小技巧，寫發言稿時，你先以發言的主題為標題；當你的發言稿寫完以后，你再從你的發言稿里面尋找最靚最美的句子，那里\ 一定有你最喜歡的標題。

當然，如果你是一個很有天分的孩子，一看主題就能想到很貼切的標題，那肯定是最好的。

\ 稱呼語和問候語是你對現場聽眾的稱呼和問候。

稱呼語要頂格寫，后面用冒號；問候語通常另起一行空兩格寫，后面用嘆號，再接開場白。

\ 開場白通常是對自己的簡單介紹，告訴聽眾發言的題目，自己講話的原因等，當然也提倡有創意、很幽默的互動式開場白。

\ 主要內容就是你圍繞主題要講的重要內容，不同的發言稿，不同的場合，不同的情境，都會有不同的要求。

但是它們有著相同的地方，就是要圍繞你要表達的意思來選擇發言的材料，選取的材料能夠為你的主題服務。

另外，還要根據你發言的時間來確定發言稿的長短，一般情況下，講話的語速是300字每分鐘。

\ 收束語，就是你的發言稿的結尾部分。

在你的發言即將結束時，你會用幾句簡潔的話，來概括你發言的內容，激發聽眾的情緒，增強發言對聽眾的影響力和號召力

這部分的內容，我們習慣把它稱做發言稿的收束語。

通常情況下，收束語里還包含著祝福語和感激語

\ 小朋友，當你了解了發言稿的基本格式后，是不是就有一種創作\ 的沖動了呢

別著急，下面蕭蕭老師再給你講一講寫發言稿的注意事項，弄清楚注意事項，你的發言稿一定會更美

\ 內容充實，條理清楚，重點突出。

不管什么樣的發言稿，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇。

講話人在臺上說了半天，聽話人在下面聽不明白他要講什么。

這樣的發言當然是最糟糕的啦

因此，寫發言稿必須要注意的就是內容充實，條理清楚,重點突出。

雖然說不同的發言稿對講話的內容有不同的要求，但是它們有著一個共同的特點，那就是講話的內容要真實，要有具體的事例，要有理有據。

最忌諱說假話、說空話、說廢話。

\ 但是，你要寫一個慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿，你又應該怎樣來寫呢

它就與競選演講完全不一樣了。

蕭蕭老師講過，你一定要圍繞場合和主題來講話。

競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當然就要把“自己的優勢”和“施政綱要”當作重點來講。

慰問敬老院的爺爺奶奶的發言目的是慰問他們，所以要把“怎樣慰問他們”當作重點來寫。

蕭蕭老師認為可以從這幾方面來寫這個發言稿：稱呼語、慰問語、開場白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺。

主要內容圍繞著“講故事”來做文章。

講老人家最喜歡聽的故事，像很有教育意義的童話故事，幽默故事等。

也可以通過查找資料，講關于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動的建議等。

總之，工夫不負有心人，只要你想到你這次去慰問他們想要達到什么目的，你就會想出什么樣的辦法，你就會寫出什么樣的發言稿。

上小學的女兒作文獲獎家長在朋友圈里怎么表示，

我清楚地記得當時到宣傳試時的情景，宣傳作感想。

笑著說：“或許我現在什不會，對手工制作、視頻、新聞稿等有關宣傳工作的核心能力一竅不通，但是我相信態度決定高度，我能通過鍛煉自己來達到宣傳部所要求的高度。

”經過一個多月的工作，我才真正認識到我這番話代表的分量。

首先，師兄師姐將我納入宣傳部這個大家庭是對我的信任，也是對我的考驗。

師兄師姐扮演的更多是引導者的角色。

就像上次學院迎新晚會手工制作的安排，詩妍師姐只是簡單解釋了制作思路。

每個小組接到任務，起初只是對著一堆雜亂的材料茫然無措。

經過討論，每個小組都創造性地融入了自己一些新奇的想法。

雖然犧牲了雙休日寶貴的休息時間，但當看到自己的想法一個個變成現實，每個成員心里都洋溢著一種無法言說的快樂。

讓我印象深刻的還有前幾天寫“西方文化之旅”系列講座第一站的新聞稿。

因為校園網編輯器不穩定，所以每次將新聞稿錄入院網是一件很傷腦筋的事。

一邊是部長們的催促，一邊是不爭氣的校園網編輯器。

我擔心完成不了任務，連晚飯都沒來得及吃。

結果在電腦上工作了五個小時，本以為這次這次一定成功，但是還是出現了問題。

最后還是月明師姐幫的忙，才解決了這令人頭痛的難題。

最后看到院網上符合編輯要求的文章，我才長長地舒了一口氣，心里的大石總算落了地。

的確，將一件事出色地完成，需要付出多少的汗水與努力啊

每次學院大大小小的活動，都可以看到宣傳部工作人員忙碌的身影。

我又不由得想起了宣傳部響當當的口號“車到山前必有路，有路必有宣傳部

”每一次，我都能夠感受到集體智慧的力量。

學院品牌活動“MT”即將隆重登場，而宣傳部的籌備工作也在緊張并且有條不紊地進行著。

讓我們共同為“MT”揮汗拼搏吧

————————在宣傳部工作工作了一年多，很榮幸也很樂意呆在宣傳部，經過這一年多的磨礪，我已經漸漸習慣了學生會的生活，中午去學生會簽到和很多好朋友一起聊天一起工作，共同完成團委老師和部長分配的任務，在學生會的工作可以說是“痛并快樂著”，每一份輝煌的背后是鮮為人知的付出，每一份辛酸的背后是堅苦卓絕的奮斗，我深刻體味著每一份辛酸與輝煌帶給我的震撼，一步一步成長壯大。

學生會的工作原則是有活動集體出動，在最初的時候我是有自己的看法的，我們宣傳部每天那么辛苦，畫展板，清理宣傳欄的小廣告，掛條幅，寫海報，看似平凡簡單的工作卻有著很大的工作難度和工作量，忙完自己的工作還要去其他部幫忙，印象最深刻的是一天到晚除了上課不停的忙，經常在宿舍樓熄燈后摸回宿舍然后摸到床上睡覺，其中的辛苦自是不可言味。

然而有句話說“珍珠的璀璨源自貝殼的眼淚，人生的輝煌源自不懈的奮斗”，自己的工作得到大家贊賞與認可的那一刻，所有的抱怨都拋到九霄云外更九重，煙消云散了。

大一招新之后，我們部迎來了一大批新的成員，與他們的第一次接觸是去南校區布置校慶會場，從那時起我們部這個集體在我心中便有了最直觀的定義＿＿活潑。

真正給人一種親和力，一種家的感覺。

90后孩子們激情活潑可愛的一面在我們部得到了完美體現。

后來又和大家一起做展板，一起準備學生會內部的晚會，每一個過程都是一段值得永久保存的記憶。

咱們部也不是完美無缺的，也是存在一些問題。

比如時間觀念問題，學習和工作之間的關系處理問題，還有工作效率低下問題都是亟待解決的問題，做展板沒有必要非得熬到十一點才算最好，提高工作效率，完善工作機制，細化具體分工，工作中做到人人知道做什么，怎么做，做到權責明確，效率領先，這樣不但節省工作時間，更使宣傳部的工作更加條理化、規范化。

做任何事，我始終認為過程比結果更重要，無論我的人生以何種軌跡規劃生命的弧線，我只知道流星劃過天際璀璨輝煌的背影，曾經感動著每一個用心仰望的守望者，感言《宣傳部工作感想》。

我希望自己以微不足道的光芒照耀我力所能及的范圍，即便這光芒微乎其微，我將一如既往懷揣著內心的激情與夢想去創造屬于自己屬于這個集體的輝煌。

關于舞蹈方面的家長發言稿該怎么寫

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個機會，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學校美好的未來，探討我們孩子的成長和，我感到十分榮幸，我個人也很珍惜這個相互交流和學習的機會。

　　孩子在舞蹈學校一點一滴的進步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!　　大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父”，我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來主抓教育，媽媽保障后勤，我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合舞蹈學校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會：　　在孩子學習舞蹈的過程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個學習過程中還有一個重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長。

家長的意愿在孩子今后學習舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結了以下幾點：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。

因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂又是和舞蹈離不開的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學校的舞蹈專場晚會，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂，制造出絕佳的舞臺效果，它的背景音樂叫做，是日本的熱門動漫第一場的背景音樂，它的歌詞是這樣的：春又來，人已去，風煙殘，夕陽晚，櫻花開，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉，不堪看，路漫漫，空夢斷，零亂。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人長嘆。

古井下，月光思念裝滿 。

櫻花瓣，飛過 ，風幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學校的同學們讀懂了作品的內涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了，又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國母親特有的那種勤勞、質樸、善良，用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過兩個舞蹈節目，對舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應當充分利用電視、網絡、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節目，比如每年的大賽等。

有意識地帶領孩子觀看各種風格的舞蹈表演或者音樂演出，讓孩子從中感受到真實的舞蹈的優美，激發孩子的舞蹈情趣。

5篇孝親日記300字

年 月 日 直到現在，我才發現，母愛是那么的暖，我愛她，因為她也愛我，所以，我不能若無其事。

“媽，我來幫你做菜吧。

”“不用，你還是抓緊寫作業吧。

”我的第一次孝順被他不知情的委婉地拒絕了。

這次我不再啰嗦，直接跑上去推開她那雙粗糙的雙水，我第一次感覺到，她的手是那么的冰涼，并迅速滲透到我的內心，一澀涌上心頭，從我的雙眸情不自禁地流出，我趕緊擦干了。

我這是第一次做菜，我發現做菜是那么的不容易，還令我有一絲的不情愿。

不知何時，我無意的發現他目不轉睛的看著我，我驚訝的看著他的眸子，我看見了，那是愛，是母愛，她在哭，不，她是在笑...... 年 月 日父 母 的 愛父母的愛對我來說，是無法用言語來表達、形容的，但它卻深深烙印在我的心里。

從小雖然由于生活所迫，他們經常不在我的身邊，但他們用行動說明了一切。

記得那是在我開始記事起吧，大概是三歲的時候，我得了一場重病。

當時是一個生活艱辛的年代，生活與醫療并不好，而我的病又急需治療，父母在家人勸告下，放棄在大醫院醫治，就到一般地方醫療所醫治，但并沒有醫治好。

就在這關鍵的時刻，我的父母連夜不辭辛苦地背著我去縣城醫院治療。

要知道走到縣城，當時的路大概有八十幾里吧。

我終于得到了及時的治療，醫生說，如果來晚三個小時，我就有生命危險。

不光是徒步連夜背到醫院，我還在那里住了大概半個月的院。

當時我的情況很糟，時不時地發病，有時把父親或母親的手咬住不放。

但父母理解我，關愛我，他們忍住痛，直到我安靜下來。

這樣的事，我并沒有印象，是我外婆在我長大后講給我聽的。

我現在知道了，母親的手有我留下的傷痕，永遠也不能抹掉……在母親的精心照顧下，我恢復了健康。

感謝我的母親，感謝關心我的人。

由于家庭經濟狀況不好，父母被迫留下我，到外面打工，但他們還是時時掛念我，給我打電話，問候我。

放假時，還接我和他們一起過。

其實父母在我心中是無法用言語來說盡的，只能用簡單的言語說出在記憶中的一些事情。

我永遠不會忘記，父母對我的愛。

知恩要圖報，我保證我會用實際行動來報答您們的。

我親愛的父母，您們辛苦了…… 父 母 的 愛記得自己小時候嘴特別饞，每次和哥哥看見別人家小孩吃什么，都覺得香,回家后就吵著母親要，母親每次都能給我們滿足。

現在想起來，仍然覺得是那么幸福。

但如今，每次回家看到母親頭上爬上了絲絲白發，背也有些彎曲了，可還是那么親切地問我想吃什么的時候，看著母親，我心里卻總是很難過。

自己要怎樣做才能報答母親這一生呢

每周星期六早上，是媽媽打來電話的日子，那一天早晨心情總是非常期待,不自覺地拿出手機看，總怕錯過媽媽的電話，把電話調成振動加鈴聲放在口袋里，還時不時會再看一下。

以前在家的時候，總是和媽媽鬧別扭，當時覺得好煩。

現在想想，覺得自己真是太不應該了，心里也很后悔。

母親打來電話，總是讓我吃好、穿好，不要那么省。

可是她呢

從來不在我面前說苦，但我心里很清楚，只是不想說穿，希望自己將來有機會能報答母親。

當我在電話里「抱怨」著母親電話打晚了的時候，母親還是樂呵呵的。

可她不知道，自己的女兒已經在電話這頭眼淚滿眶……小時候在甘肅老家上學，每天中午放學吃完飯，我們幾個孩子總纏著母親講故事。

母親那么勞累，想睡一會兒，可是我們仍纏著不放，不肯罷休。

在下午二點多，那么熱的天氣，母親仍給做我們喜歡吃的烙餅。

想想母親當時滿頭大汗，我心里都無法用語言表達。

母親啊，女兒怎樣才能回報您呢

， X X小學X X班的同學們在下午有一個特殊的活動，要去給敬老院的孤寡老人拜年。

到敬老院后，先把禮物分給老人們，再向他們祝賀。

接著又在飯堂大廳里舉行了迎春聯歡會，還打掃了敬老院。

尊老敬老敬老愛老離我們真的很遠嗎

難道敬老愛老就像報導中那樣送老人們禮物，幫助他們打掃衛生嗎

其實不然，它離我們很近：你給老人的一個微笑，你給老人讓一下座，你有禮貌地招呼一下老人，這都是對老人的一種尊敬。

可是，我時常看到這樣的情景：在公交車上，有一位老奶奶蹣跚著擠上了汽車，周圍的人們有的占著位子卻視而不顧，端坐著那被他（她）占為己有的位子；有的在老奶奶想坐里面的位子時，他（她）的臉上會出現一種討厭的表情，一路上，也會和老奶奶保持距離，緊緊地拽著自己的包；有的見到老奶奶就會很遠地走開，也不看老奶奶一眼；有的在當她示意自己走開時，就會大叫：“煩死了

”。

這時，全車廂的人的目光都向老奶奶投來，讓她無地自容，恨不得有個洞讓她鉆進去。

可是你有沒有想過，老年人也有自尊心啊，每個人都有老的一天，到那時別人也對你這樣，你又會怎樣想呢

如果我們每個人都能夠為老人讓一下座，每個人都能多為老人著想，那么我們的生活就會變得更美好。

看了我的這些話，希望大家能受到一些啟發，但我最想對大家說的話就是： 敬老愛老離我們很近

一顆感恩的心 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。

”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。

居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。

愛讓這個世界不停旋轉。

父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。

而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

體念母親情至忱， 線棰輕重甚關心； 一朝知母力衰退， 頓起心酸淚濕襟。

還有一篇文章：孝親敬老中華民族文化傳統絕該繼承和發揚.孝親敬老美德更是精髓, 更應該繼續發揚光大,這是每個人應盡的義務,是良心的要求。

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。

在《孝經》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內核”。

臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。

祖孫兩人，更相為命。

幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。

而當代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規范。

例如在韓國,每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。

拜年時,長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。

”夏學鑾并不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。

他說,有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關系的傳統社會儀式還是必要的,弘揚孝道需要借助具體的形式。

其實孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。

表達愛心的形式是多元的,每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的, 孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。

把孝親當作責任、義務，與從孝親獲得幸福，兩者是可以統一起來的。

并且前者正是后者的源頭活水。

對于具備起碼道德水準的人來說，想到父母把自己拉扯成人所吃的千辛萬苦，所擔的虛驚實怕，所投的真疼至愛，倘不能盡孝心，必深感負疚而痛苦；如能盡孝心，使父母衣食豐足，身體康健，精神愉快，一句話，生活幸福，自己難道不會因此感到欣慰和幸福嗎

《二十四孝圖說》講，孔子的弟子子路，因家貧經常吃糠咽菜，“為親負米百里之外”。

老人去世以后，他“南游于楚”，“積粟萬鐘”，“列鼎而食”，但卻慨然嘆道：現在即使再想回到吃糠咽菜、“為親負米”的歲月，也辦不到了。

子路之作此慨嘆不是因為他有吃糠咽菜的特殊癖好，而是因為他在失去了孝親的可能性之后，對于孝親這樣一種天倫之樂，產生了強烈的懷念。

國無憂，民無憂，滿月青山景色幽。

春風蕩九洲。

衣不愁，食不愁，最是神州尊白頭。

高風萬古流。

在許多忠孝難以兩顧的人的心中，不能孝親或不能經常孝親，是一大遺憾。

所以一有孝親的機會，他們便總是盡量彌補———在彌補責任欠缺的同時，也彌補幸福的失落。

正是鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

有一種人生觀是以使別人獲得幸福為幸福的。

既然一個人可以從使別人獲得幸福中獲得自己的幸福，那么，他能因自己孝親使親人獲得幸福而也感到幸福，有什么說不通呢

承認孝親是福，說到底，也就是樹立起正確的人生觀。

在當前形勢下,“孝道”包含著對父母和長輩的順從、尊敬和理解。

順從是“孝道”的第一境界,聽話、不惹父母生氣就可以說是孝順了;尊敬體現在對父母和長輩的日常態度和行為上，比如吃飯讓長輩先動筷子,出門要和父母打招呼,告訴去向和回家時間等等;理解更多的是指對“可憐天下父母心”的理解,即使父母說錯了,自己受了點小冤枉,也不要當場頂嘴,要暫時接受,等事后再行解釋。

挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。

孝親敬老應是社會主義道德建設的題中之義，是社會進步的表現。

讓我們共同行動起來，在全社會大興孝親敬老之風。

對比改革開放以前與現在,感悟作文

改革開放30年，彈指一揮間，我從一個牙牙學語的嬰兒成長為一名人民教師。

這30年，我是伴隨著改革開放的步伐而成長的；這30年，我是緊跟著改革開放的速度而前進的。

細數這30年的歷程：中國經濟迅速崛起，蓬勃發展：幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到2006年間，中國經濟總量迅速增長，國內生產總值從3645億元增長至21，0871億元，增長近60倍

宏觀地講，這是偉大祖國的滄桑巨變。

細數這30年的歷程：小時候，聽媽媽講那過去的事情，回頭看看自己的成長歷程，現在有幸成為了一名人民教師，再看看現在孩子的成長環境。

微觀的講，這又何嘗不是我們每個人的成長巨變呢

◆變化中的對比：我們的出生年代聽媽媽講他們小時候，什么都是限量供應，什么都要憑“票”購買：食油要“票”、雞蛋要“票”、禽肉要“票”、買布也要“票”，竟然連火柴、肥皂都要“票”。

在那個票證滿天飛的年代里，也是我們物質短缺的時代。

媽媽說，那時候，只有在過春節的時候，人們才能憑票購買一只雞，過過癮。

70年代末，我出生了，我出生的那年，正是市場逐漸開放的年代，市場上的各類商品開始逐步敞開了，出現了“議價”商品。

媽媽說，那時候，我吃雞蛋就不用再看“票子”的臉色了。

再看看現在我們孩子們的出生：母嬰病房、媽媽沙龍，光是尿片、奶粉，那就不下千種阿。

還有滿大街、滿熒屏的嬰兒用品廣告，鋪天蓋地，那才真正稱得上是應有盡有

◆變化中的對比：我們的童年時光爸爸媽媽的童年是在弄堂、鄉野中度過的，打彈珠、香煙片、跳房子……，他們手中所謂的玩具都是一些就地取材的物品，茭白殼、木棍、粉筆等等，有個布娃娃，就是很奢侈的玩具了。

我小時候，那可不一樣了，雖然是80年代的改革開放初期，但商店里的玩具就已經開始豐富了，什么布娃娃，那時都換成黃頭發、藍眼睛的洋娃娃了，還記得我有一套模擬醫生的聽診玩具，現在我還完整的保留著呢。

再看看改革開放30年后的今天，別說洋娃娃，單是一個芭比就何止成千上萬，還有那層出不窮的各式電子游戲、智力玩具，孩子們個個都是玩具高手、電子強人。

他們的童年是與世界同步的高科技時代。

◆變化中的對比：我們的求學征程進入求學時代，媽媽們遇到了插隊落戶、上山下鄉，大好的求學時光被他們那不熟練的耕種動作所替代了。

到了我們這批獨生子女時代，是改革開放后的幸運一代，高考不再是獨木橋，多元化的求學之路為我們打開了一條陽關大道。

而到了2008年的今天，改革開放后的30年，小到幼兒園、小學、中學，大到高校、海外留學，多層次、多方位的學校選擇，簡直讓我們挑花了眼。

◆變化中的對比：我們的工作歲月工作了，爸爸媽媽們那時的工作都是國家分配的，沒有喜不喜歡，沒有擅不擅長，分配你上哪，就得去哪。

新世紀初，我們大學畢業那會，已經是改革開放發展的蓬勃時期了，完全開始了自主擇業，可以根據自己的興趣特長選擇適合自己的職業了。

2008年的今天，不但擇業需要競爭，我們所在的每一個崗位上，不論職員還是領導都引入了競聘制，就是把最適合的人留在最適合的位置上，也就是把每個人的優勢、長處都最大程度的發揮出來。

這就是我們年輕一代籍著改革開放春風的人生之路、成長巨變。

總之，30年的改革開放是我們祖國的滄桑巨變，也是我們每一個人的成長巨變。

我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實。

30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林；30年的光輝，鑄就了一個民族近百年的夢想

我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的30年

中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪

從抗震救災看改革開放三十年2008年四川汶川強地震給中國人民帶來了巨大災難。

在黨中央、國務院、中央軍委的堅強領導下，一場抗罕見震救災斗爭正在有序、有力、有效地。

透視這場抗震救災斗爭取得的明顯階段性成效，我們深切感受到，科學發展觀的有力指導，中國特色社會主義體制的突出優勢，經濟實力顯著增強的物質保證，民族凝聚力不斷提升的強大力量，這一切都為奪取抗震救災的全面勝利奠定了堅貫徹落實科學發展觀；必須深化改革開放，推進政治、經濟、文化和社會等方方面面的改革創新!