管樂團學員家長代表發言稿
各位家長,趙一番美意,要我來談談培養楚楚的經驗;哪么經驗可談,充其過是些體會而已啊,拋磚引玉吧。
我和夫人,年輕的時候到過北大荒,我們北大荒有句名言,“好孩子是揍出來的”;老師們可能最反對了,因為現代教育強調的是,“好孩子是夸出來的”;我感到,兩者似乎各強調了一個側面,畢竟,“沒有規矩不成方圓”這一點,應該是都有共識的吧。
楚楚犯規了,我會嚴厲責罰;但有優異表現,我也會抱著她兜圈,甚至趴在地上讓她當馬騎呢。
好,言歸正傳。
一, 全力以赴,以孩子為核心 說實話,我如今當楚楚的全職家教、全程陪讀和音樂督導,也并非從一開始就設計好的,實際上有一個轉變的過程。
最初,我們也是想給楚楚上名校的,但那個十萬元的捐助款也委實不低,還未必有稱心如意的老師呢。
后來就想啊,這個十萬元,楚楚整個小學期間請家教也綽綽有余了,還不如進一般的學校和請家教呢。
后來又想,請家教,還不如自己來呢,隨叫隨到才效率高啊,于是便有了新的想法。
開學后,得知我們遇到了好老師,班主任趙老師是從民辦名校調過來的,語文周老師還是區的學科帶頭人,真是孩子們三生有幸哪;還有什么話好說呢,咱別的不會,好生配合老師教育孩子總還是能堅持做到的,從而下定決心不去律師事務所上班了。
我可是執業律師,國家規定可以干到七十歲的,為什么不去賺錢呢?孩子重要哪,有那么認真負責和業務精湛的老師,可遇不可求哪,孩子那可是我們的未來啊。
二, 持之以恒,才能收獲成效 記得一上年級中段,趙老師召開過一個小型家長會,幾個孩子都是體育成績夠嗆的家伙,我們楚楚也是身居其中。
趙老師全面講述了體育不及格的后果、對孩子的影響和加強鍛煉的要求。
楚楚是全班年紀最小、個子倒數第三的,沒轍,練。
每天,體育回家鍛煉的要求是一項,楚楚練五項,根據每年的項目還有所調整;無論刮風下雨,還是嚴寒酷熱都從不間斷,哪怕是有些頭疼腦熱的也堅持不懈。
有時還采用心理戰術,如在數數時加快節奏,以期動作的跟上。
如今,楚楚的跳繩每分鐘最快二百二十幾個、仰臥起坐六十幾個,在全班、甚至年級都能名列前茅;針對拖后腿的新項目五十米跑,我給楚楚設計了每天五十個高抬腿跑,并逐漸加碼到時下的一百個,聽說最近成績也上去了。
楚楚能在女生的體育中排名第三,我想,大家只要能持之以恒地給孩子們加強鍛煉,體育成績肯定能超過楚楚的。
對了,下學期的生存訓練,孩子們要學會游泳,楚楚這下領先了,她能游三種姿勢和五百米的距離呢。
三, 注重素質,培養愛好特長 楚楚是個愛好廣泛的孩子,到了二下年級,其器樂學習再度提上了家庭會議的日程。
反復比選,我們最終選定了大提琴。
我的樂理非常好,舞臺經驗也很豐富,還會拉小提琴,這個音樂督導的任務又責無旁貸地加上來了。
大提琴是所有器樂中最難的,因為其音域和指法的緣故。
但任何的器樂的學習,最難的還要數基本功的訓練。
每天半小時的基本功的訓練,那是很枯燥無味的,但這是基礎,無論如何都要認真地長期付出,才能最終收獲。
我想,楚楚能在一年半完成別人五、六年的進度,還在全省的大提琴的比賽中取得四級組的金獎,除了名師的教導外,這基本功的扎實是最重要的。
為了調動其興趣,我先后采取了盲拉、點評挑刺、自我評價等方法,使得基本功的訓練始終能扎扎實實地進行。
如今,重點中學樂團的大提琴考試水平,楚楚已遠遠超越了。
我想,能作為特長生進入中學,該是我們家長認真考慮的大事兒,畢竟好的中學有限,一切都要為了孩子的未來著想啊。
參加孩子的聯歡會應該怎樣寫下感想
供參考:2010年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的. 為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發展.活動室設置的各個區域,讓孩子們日常活動變得豐富多彩.他們在玩中學,學中玩,充分感受發現的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發了孩子的求知欲望,為創新思維的發展奠定了良好的基礎. 聯歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞<<開門紅>>,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據孩子們平常生活學習中的特點,專門為孩子們創作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學的知識,每一個孩子都發揮了自己的特點,有學小白兔的,有學大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈<<彩虹的微笑>>,男孩子們表演的<<愛我就親親我>>,還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節目所感動,同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結束后孩子還有些不高興,我答應她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來. 經過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養.這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲. 回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假,因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚,沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。
我不禁感慨:幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊
如何寫感謝音樂老師的話
你想感謝音樂老師的話,你可以百度一下看看,有什么感謝的話你就直接寫下來就可以了。
孩子學習樂器,家長需要注意什么
家長們的良苦用心是沒錯的,音樂啟蒙的確是從小開始比較合適。
那么到底幾歲可以學習樂器
讓孩子先學什么樂器會比較好
孩子自已會對什么樂器比較感興趣呢
一、兒童從幾歲可以開始音樂熏陶,孩子自已對什么樣的樂器會比較有興趣
【第1句】:3-4歲的孩子學樂器稍早了些。
5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器,而學習弦樂器,如小提琴、二胡等,應該在6歲左右。
一般來說,學習鍵盤樂器一年,基本掌握了音準和節奏感后,再轉學弦樂器會更好。
為什么說要優先選擇鍵盤樂器呢
首先,鍵盤樂器音準固定,有助于讓孩子形成正確的音準辨別力;其次,學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作,這樣有利于培養孩子的協調能力,可以開發兩側大腦功能,特別是右腦。
【第2句】:每一種樂器都有其自身的特點,比如,演奏鋼琴需要有修長的手指;學習小提琴和二胡除了要求手指長度,對小指還有特別的要求—小指的指尖至少要達到無名指第一關節線(即指尖關節線);學習弦樂器對孩子音高聽覺的要求非常高。
所以廣大的家長們,要依據樂器的不同特點及要求,自已孩子的脾氣、性格,來給孩子做出最合理且最適合的選擇。
才能在學習音樂的同時,給孩子帶來最大的收獲,有了正確的方向,才能事半功倍
二、有哪些最適合孩子來學習的樂器呢
【第1句】:高雅大氣的 鋼琴:樂器之王,音樂啟蒙最適合之選擇。
鋼琴具有豐富的表現力,能演奏旋律、和聲、復調等各種音樂表現形式的作品。
可以作為獨奏樂器,也可以伴奏或者組建一個樂隊。
有助于培養孩子的耐性、修養、毅力,左右手同時彈奏,能夠開發左右腦。
另外鋼琴的音準是固定的,所以對于初學的孩子非常適合,有了鋼琴彈奏的礎,對于小孩以后學習其他任何樂器或聲樂都會有很大的幫助。
(但是鋼琴的投入較大,搬運不便)
【第2句】:讓孩子具文藝氣質的 吉他、尤克里里。
吉他的種類很多,家長可以依據自已孩子的興趣來自由選擇。
吉他便于攜帶,能夠彈奏的曲風也很多變,使孩子在學習時不會感到無趣,入門較易,樂器的投入資金較小;尤克里里也算吉他一個種類,比較起常規的吉他,它體積更小,輕便,其四弦的彈奏方式更靈活,和弦簡單,更適合低齡兒童入門選擇。
(入門簡單,但是要學精還是需要付出很多的努力)
【第3句】:“樂器皇后”小提琴。
音色優美的小提琴表現力豐富,可以獨奏也可以群體演奏,或者加入管弦樂隊演奏。
小提琴除了可以培養孩子的毅力、氣質、耐力,還能使孩子的感情變的更細膩,而且其價格較低,攜帶方便,能夠隨時隨地彈奏。
(不過隨著孩子的成長,需要多次更換不同型號的小提琴)
【第4句】:帥氣 爵士鼓節奏感超強的爵士鼓,是很多小男生的興趣所在。
練習爵士鼓,對于提高孩子的身體協調、平衡能力,有很大的作用與影響。
哪怕是性格內向的孩子,也會通過爵士鼓的練習,變得開朗起來。
(爵士鼓的練習場地需要隔音,需要到培訓中心練習,較為麻煩一些)
【第5句】:音色優美的薩克斯易于演奏,價格適中的薩克斯,是很多家長的首選。
其音色優美,非常適合獨奏演出,入門也很容易。
練習不受場地限制,表演的機會較多,能培養孩子優雅獨特的藝術氣質。
【第6句】:中國的傳統樂器:琵琶、笛子、二胡。
琵琶的音域寬廣,演奏技巧繁多,表現力非常的豐富,是兼具了獨奏、伴奏、合奏三種功能的中國傳統樂器;二胡和笛子是可獨奏和合奏的中國民族樂器。
笛子簡單易學,便于攜帶。
在我國的民族管弦樂隊是一件不可或缺的吹奏樂器;二胡演奏技巧豐富,較為經濟實惠。
現在是流行音樂的盛世,各種不同的鍵盤樂器、吉他學習以后,長大了的用處很多;而像薩克斯、小提琴、傳統樂器,屬于較為小眾的樂器,但是深入學習,也都是可以各有所收獲。
音樂之路是艱辛但快樂的,一旦選擇,不要輕易的放棄。
孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養,而且對于培養孩子踏實、嚴謹的學習態度、刻苦自學的學習能力具有重要的意義。
同時能開發孩子的智力,培養身體的協調性、想象力和創造性思維能力。
現代社會,不僅是家長們的壓力大,孩子們的各種學習壓力也是很大,家長們應該根據孩子的特點,興趣,以及介紹的各種樂器的不同優缺點來進行合理選擇,學習的東西不用太多,但要適合孩子,才能讓孩子開心的學,并且在成人之后,能有大大的收獲,也不會辜負家長們的一片良苦用心。
觀看學校的文藝演出 觀后感作文600字
星期六的下午完第一節課,同學在老師的帶領下,興烈地來到大禮堂觀看我們學編自演的文藝演出。
這次的演出可與上次不一樣哦
這次是用英語講話,用英語表演節目。
因為今天是我們學校一年一度的英語節。
禮堂里張燈結彩,燈火通明。
今年的節目真精彩。
同學們個個引吭高歌精神飽滿,有氣勢宏大的英語聯唱,有好聽歌兒,有優美的歌舞。
但我最喜歡老師們演講的<<丟失的夢>>:宗娜老師的聲音幽雅,張老師的聲音洪亮,劉老師的聲音可愛頑皮,迎來了同學們經久不息的掌聲。
一二年級的學生也表演了特別好看的節目。
今年的文藝演出真是好戲連臺,令我們大飽眼福。
我們做夢也沒想到今年的文藝演出是那么的精彩。
文藝演出 作文
寫對 聽歌曲(夜空中最亮的星)的心得體會,誰能幫我寫啊,急急急
曾經:愛過一個人,曾經:愛上一座城。
落幕后,不想憶起那個人,卻還貪戀著那座城,只因那座城里的他,是我永遠的傷痛,之于我,是否是他的傷痛,無從可知。
一直以為,生命中能夠遺忘的東西很多,漸行漸遠的年華里,愛情已然是支離破碎的幻影,一如曾經片片飛舞的雪花,薄涼了眉間一波又一波的深情款款,冰涼了我們彼此相愛的心。
其實,你的眼里也曾經有過一些悔恨的氣息,可愛情讓我寧愿欺騙自己,也不愿承認你眼里流露的嘆息來自于你的心底。
那些過往中的卑微,你我都不喜歡。
可我們都要面對現實的磕磕絆絆。
無情的世界里,我卻偏偏愛上你愛笑的眼睛,或許,只有你的眼睛是最真實的。
以至于我每每回憶起。
忘不了。
放不下。
你曾經對我說過一句話:有你真好,我當時并沒有讀懂你心中的孤獨感。
有意回避著你,就是隱隱感覺到你的愛可以毀滅我的一切,包括筆下的文字,包括靈魂和軀體。
當我在你給的愛情中感知到疼痛時,孤獨深深地包圍了我,那種不知所措的猜想,那些無時無刻的想念,讓孤獨這個詞匯豐富了我的筆尖和指尖。
我才懂得,你所說的:有你真好,是多么傷感和絕望的一句話
才體會到,你曾經是多么的寂寞,才會如此依賴我,才會如此喜愛我的文字。
讀了又讀。
如今, 我們成了最熟悉的陌生人。
每當我在忙忙碌碌的工作中一個人奮斗時,孤獨皆讓我疲憊和疼痛。
當我卸下防備走在閃爍的霓虹燈下。
寂寞與孤獨裝點著陌生的男男女女。
可悲的是,我也是其中一個。
抬頭仰望星空,讓眼淚逆流,你看:最亮的一顆星,好像你愛笑的眼睛。
總有一些痛徹心扉的往事,不斷地沖刷斑駁的回憶,總有一些美好的片段,停留在記憶的瞬間。
一切都在生命的運轉中行走著,清晰著疼痛的感知。
那些一閃一閃的回憶猶如星星占用著我整片的天空,而那些疼痛,也在逼著我忘記你給與我的一切……一切。
我還是會在午夜里莫名的想起你:你幸福嗎
若幸福,為什么會在凌晨三點發來信息“好想你”
我真的可以忘記你嗎
為什么你絕望的吶喊穿透了我心臟,我們以為的忘記確是一次次清晰的想起
總是想,旅途的風景里,有沒有你愛笑的眼睛
風中的悠長里,我們的愛情到底去了哪里
你曾經問過我:“愛微笑哥不怕嗎
”那時的我沉浸在你不堪回首的漂泊里,以至于耗盡所有的元氣用來愛你。
如今,那些滄桑歲月已在風花雪月中慢慢逝去。
那時用心說的情話變成此刻的互不打擾。
可悲的愛情,可憐的人心……繁華落盡后,我們都把痛苦留在一閃而過的風景里,是啊
如果微笑哥注定是一片我帶不走的風景,那我只能用這些零散的文字和你道一聲珍重。
……每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里。
夜空中最亮的星……請給我勇氣,越過謊言去擁抱你……耳邊響起熟悉的旋律,借著月光。
回眸了一遍你。
要一篇交響音樂會后的感想(800字以上懸賞20分
)
聽德國柏林交響樂音樂會有感 之一:震撼的藝術 音樂——神圣,而不屑于庸人的膜拜。
音樂——優雅,而讓人撕裂精心包裹的面具。
音樂——深邃,而讓人的靈魂歸入虛無清爽。
貝多芬的第三交響樂《英雄》,悠長,迭蕩,宏響,得擁有怎樣的勇氣,修養,才華的人才能演奏,才能指揮
讓喋喋不休的虛偽閉上它殘缺的嘴巴,這是交響樂的宗旨。
從枯絕的靈感中尋找靈感,這是其成功的來源, 你聽,曼妙雄偉的聲音,優美撥人的旋律,瞬間將你的不適,怠倦,恐懼,以及神經質都隨之升華。
到那時,你才真正明白,在炙烈的光明中尋找黑暗是一件多么困難的事情,哪怕是你用上了鼻孔。
震撼的藝術,是在絕對寂靜中才爆炸出的聲音。
震撼與驚悚,原本不是一個詞,但在交響樂中,卻偏偏這樣怪異而自然的重合了。
這樣的音樂,帶給你的,是血肉的質感。
就像是搗碎了自己靈魂似的。
之二:丑陋的聽眾 昨日晚, 9月21日,往四川省錦城藝術宮觀看8:00開始的德國柏林交響樂團演奏。
音樂,在我心目中,一直是神圣而不可侵犯的。
據說,在歐洲,人們在前往觀看交響樂時,都會正正規規的穿上西裝,打著領帶。
而這樣的行為,在我們中國人看來,無疑是神經,以及不可思議的舉動。
很快,拿著花380元買來的甲級票入場后,(門票分為VIP票,特級票,甲票,乙票,丙票。
)我坐在第四排,是諾大的演出廳里靠前左方的位置。
不久,頭頂燈光一暗,眾多穿著黑色燕尾服的人從幕后走上了舞臺,拿著各自的樂器,紛紛坐在屬于自己的位置上。
等各位交響樂樂團團員紛紛準備完畢,一位儀態略顯威嚴的西方人走上臺來,他是樂隊指揮夏.巴道爾,隨著他的上臺,臺下爆發出一陣震耳欲聾的掌聲,口哨聲,尖叫聲,不知情著,指不定還以為這是在搞什么大型婚宴活動。
這時,我往四周略一掃視,發現還有眾多位置空著。
我不由得聯想到,明天蔡琴的演唱會一定全場爆滿。
指揮者一揮樂捧,樂聲轟然奏鳴,第一曲是貝多芬的《第三交響樂——英雄》。
此曲起伏悠長,共分為5段,這一曲完畢,前半場也就完了。
而后半場,則是6首較短的圓舞曲以及快速波爾卡,2首中國交響音樂。
最后,就是人們耳熟能詳的拉德茨基進行曲。
這整個曲目單里的11首交響樂,除了兩首中國交響樂,外加一首斯特勞斯的春之聲圓舞曲沒聽過以外,其他的都基本上聽過。
但即使聽過這么多遍,仍然是百聽不厭,很快就融入了樂曲當中。
大概音樂會進行到40分鐘時,我已經有些情緒失控了,因為我后面的兩個女的,不大,約7~8歲,一直打鬧個不停,聲音之大,幾乎小半個演奏廳都能聽到,我清楚的感到眾多目光看向這邊,我也憤怒的看了她倆數次,但她二人卻視而不見,我努力數次讓自己平復心情,卻始終做不到。
心中不禁暗嘆,唉,買門票那380塊錢啊,就這么被兩個小屁孩給糟蹋了…… 再也忍不住,轉過頭,稍稍提醒了那兩個小女孩,她倆一愣,隨即閉上了嘴巴。
我這才轉過頭,繼續聆聽。
我剛一轉過頭,卻又聽見嘰嘰喳喳的聲音,我心中暴怒,剛想轉過頭去教訓教訓這兩個小家伙,卻突然發現這嘰嘰喳喳的聲音并不是那兩個小女孩的聲音,而是這兩個小女孩的父母。
剛才由于兩個小女孩的聲音過大,我沒發現,這下可好,她倆的聲音一閉,倆父母的聲音立刻就突出來了。
我這兒聽得清清楚楚。
暗嘆一口氣,實在是無語也。
我不禁想起原來于網上看到的國外在公共場所,用中文寫上“請勿大聲喧嘩。
”“請勿隨地吐痰。
”的一系列事情。
中國人啊,連交響樂音樂會的氣氛都可以污染,實在是強,I服了。
好不容易,熬到貝多芬的英雄交響曲完畢,我毫不猶豫的起身,后轉,朝后排走去,終于,找到了一個安靜,人少的位置,約在14排左右。
心想,這下可以免受騷擾了。
誰料,才坐下來沒好一會兒,就聽到周圍時不時響起手機聲,我不免疑惑的拿起節目單,另一面上,的確寫著“入場請自覺關閉手機等物”。
更有甚者,居然直接大大咧咧的就在這里煲起電話粥來。
下半場斯特勞斯的古典音樂又被現代雜音伴奏了
真所謂,水至清則無魚,人至賤則無敵。
哦,祖國,五千年文明,你讓我怎么理解你
急求音樂會感想一篇
自從欣賞了團的音樂會后,我至今味無窮,震撼于樂器之間的完美配我一直希望能有再次享受這種音樂大餐。
昨晚我們終于有機會在星海音樂廳欣賞慰問公安家屬的音樂會。
音樂會一開始,我就感受到音樂的震撼。
第一首歌是人民警察之歌,我發現從管弦樂器中演繹出來的版本是如此的震撼,動聽。
完全將警察的威嚴,一腔熱血安逸得淋漓盡致。
那時,我感覺太不可思議了,自己能有機會來享受這次音樂會,真是太幸運了。
此外,還有多名男女歌手演唱。
當然,昨晚也是我第一次聽到了男、女高音演唱,真的太棒了。
這次音樂會不僅拓寬我們的見識,而且提高了我們的精神文化修養,讓我們充滿了奮斗的動力。
正所謂,行行出狀元,這話一點不假,音樂會上的歌手、指揮家、演奏家也是經過了長期的訓練才能達到現在的高度。
所以,我們也要好好學習,努力達到自己的目標,成為一個有用的人,能為國家奉獻,為人民服務的人。