新員工轉(zhuǎn)正感言大概分為什么方面
圍繞工作性質(zhì)和內(nèi)容寫(xiě)感想,最好是身邊某人的亮點(diǎn)觸動(dòng)你的心靈感受。
如接待客戶時(shí),某同事迎上去問(wèn)候冷暖辛苦并遞上一杯熱水,你在旁學(xué)到了質(zhì)樸的禮儀和誠(chéng)摯的情義,心靈中升騰起職場(chǎng)的家庭般溫暖
創(chuàng)建文明城市的感想
中有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
禮民族的傳德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
禮儀是規(guī)一個(gè)人日常的生活行為,是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
從上小學(xué)至今,已將近五周年,在老師的辛勤培育下,我在各個(gè)方面得到了鍛煉,取得了很多好成績(jī)。
尤其在文明禮儀方面,學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習(xí)慣。
身為班長(zhǎng)的我,每周一升旗儀式時(shí),我精神飽滿,肅然而敬,隨著旋律高唱國(guó)歌,當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候,更激勵(lì)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
我興趣愛(ài)好比較廣泛,不管在任何場(chǎng)合,我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。
課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。
班級(jí)每期的板報(bào)制作,積極參加,突出中心主題,和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),使用文明語(yǔ)言。
我成為一名糾察隊(duì)員時(shí),更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學(xué)中起模范帶頭作用。
大膽糾正同學(xué)中不文明的行為,去年獲得學(xué)校優(yōu)秀糾察隊(duì)員的稱號(hào)。
、 四年級(jí)到教育系統(tǒng)勞動(dòng)基地,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我個(gè)人被評(píng)為積極分子,在文明宿舍評(píng)比中,我榮獲三連冠文明宿舍長(zhǎng)稱號(hào)。
幾年來(lái)我班多次獲得文明班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一些開(kāi)放性的公園,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。
在學(xué)校我是老師的得力助手,每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎(jiǎng)”。
在學(xué)校、社區(qū)、家里,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,都給人帶來(lái)春天般的溫暖。
主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活,在這一次教育局倡議的“小手拉大手,創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動(dòng)中,主動(dòng)清理公共場(chǎng)合的衛(wèi)生,帶動(dòng)了周邊的一些人參與,維護(hù)家庭周邊的環(huán)境;健康上網(wǎng),使用文明語(yǔ)言。
作為一個(gè)文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。
良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強(qiáng)我的自信能力,提高我的親和力。
文明無(wú)處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中。
“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對(duì)生活
〈百年孤獨(dú)〉的部分內(nèi)容的解析和感言
被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》,是加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。
全書(shū)近30萬(wàn)字,內(nèi)容龐雜,人物眾多,情節(jié)曲折離奇,再加上神話故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法等等,令人眼花繚亂。
但閱畢全書(shū),讀者可以領(lǐng)悟,作家是要通過(guò)布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來(lái)反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因,從而去尋找擺脫命運(yùn)括弄的正確途徑。
從1830年至上世紀(jì)末的70年間,哥倫比亞爆發(fā)過(guò)幾十次內(nèi)戰(zhàn),使數(shù)十萬(wàn)人喪生。
本書(shū)以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí),并且通過(guò)書(shū)中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來(lái)。
政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧等等都寫(xiě)得淋漓盡致。
作家以生動(dòng)的筆觸,刻畫(huà)了性格鮮明的眾多人物,描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。
在這個(gè)家族中,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解。
盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行過(guò)種種艱苦的探索,但由于無(wú)法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來(lái),最后均以失敗告終。
這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn),而且滲入了狹隘思想,成為阻礙民族向上、國(guó)家進(jìn)步的一大包袱。
作家寫(xiě)出這一點(diǎn),是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來(lái),共同努力擺脫孤獨(dú)。
所以,《百年孤獨(dú)》中浸淫著的孤獨(dú)感,其主要內(nèi)涵應(yīng)該是對(duì)整個(gè)苦難的拉丁美洲被排斥現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議,是作家在對(duì)拉丁美洲近百年的歷史、以及這塊大陸上人民獨(dú)特的生命力、生存狀態(tài)、想象力進(jìn)行獨(dú)特的研究之后形成的倔強(qiáng)的自信。
加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則,經(jīng)過(guò)巧妙的構(gòu)思和想象,把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話、傳說(shuō)的幻想結(jié)合起來(lái),形成色彩斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫(huà),使讀者在“似是而非,似非而是”的形象中,獲得一種似曾相識(shí)又覺(jué)陌生的感受,從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。
魔幻現(xiàn)實(shí)主義必須以現(xiàn)實(shí)力基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
如本書(shū)寫(xiě)外部文明對(duì)馬貢多的侵入,是現(xiàn)實(shí)的,但又魔幻化了:吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”;又如寫(xiě)夜的寂靜,人們居然能聽(tīng)到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲(chóng)啃食時(shí)的巨響以及野草生長(zhǎng)時(shí)持續(xù)而清晰的尖叫聲”;再如寫(xiě)政府把大批罷工者殺害后,將尸體裝上火車運(yùn)到海里扔掉,那輛火車竟有200節(jié)車廂,前、中、后共有3個(gè)車頭牽引
作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡甚至顯微鏡,讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫(huà)面,從而豐富了想象力,收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
印第安傳說(shuō)、東方神話以及《圣經(jīng)》典故的運(yùn)用,進(jìn)一步加強(qiáng)了本書(shū)的神秘氣氛。
如寫(xiě)普羅登肖的鬼魂日夜糾纏布恩地亞一家,便取材于印第安傳說(shuō)中冤鬼自己不得安寧也不讓仇人安寧的說(shuō)法;有關(guān)飛毯以及俏姑娘雷梅苔絲抓住床單升天的描寫(xiě)是阿拉伯神話《天方夜譚》的引伸;而馬貢多一連下了四年十一個(gè)月零兩天的大雨則是《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》中有關(guān)洪水浩劫及挪亞方舟等故事的移植。
拉丁美洲的民間傳說(shuō)往往帶有迷信色彩,作家在采用這些民間傳說(shuō)時(shí),有時(shí)把它們作為現(xiàn)實(shí)來(lái)描寫(xiě);如好漢弗朗西斯科“曾和魔鬼對(duì)歌,擊敗了對(duì)手”;阿瑪蘭塔在長(zhǎng)廊里繡花時(shí)與死神交談等等。
有時(shí)則反其意而用之,如寫(xiě)尼卡諾爾神父喝了一杯巧克力后居然能離地12厘米,以證明“上帝有無(wú)限神力”等等,顯然是對(duì)宗教迷信的諷刺和嘲笑。
本書(shū)中象征主義手法運(yùn)用得比較成功且有意義的,應(yīng)首推關(guān)于不眠癥的描寫(xiě)。
馬貢多全體居民在建村后不久都傳染上一種不眠癥。
嚴(yán)重的是,得了這種病,人會(huì)失去記憶。
為了生活,他們不得不在物品上貼上標(biāo)簽。
例如他們?cè)谂I砩腺N標(biāo)簽道:“這是牛,每天要擠它的奶;要把奶煮開(kāi)加上咖啡才能做成牛奶咖啡。
”這類例子書(shū)中比比皆是,作家意在提醒公眾牢記容易被人遺忘的歷史。
另外,作家還獨(dú)創(chuàng)了從未來(lái)的角度回憶過(guò)去的新穎倒敘手法。
例如小說(shuō)一開(kāi)頭,作家就這樣寫(xiě)道:“許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
”短短的一句話,實(shí)際上容納了未來(lái)、過(guò)去和現(xiàn)在三個(gè)時(shí)間層面,而作家顯然隱匿在“現(xiàn)在”的敘事角度。
緊接著,作家筆鋒一轉(zhuǎn),把讀者引回到馬貢多的初創(chuàng)時(shí)期。
這樣的時(shí)間結(jié)構(gòu),在小說(shuō)中一再重復(fù)出現(xiàn),一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,不斷地給讀者造成新的懸念。
最后,值得注意的是,本書(shū)凝重的歷史內(nèi)涵、犀利的批判眼光、深刻的民族文化反省、龐大的神話隱喻體系是由一種讓人耳目一新的神秘語(yǔ)言貫串始終的。
有的評(píng)家認(rèn)為這部小說(shuō)出自8歲兒童之口,加西亞·馬爾克斯對(duì)此說(shuō)頗感欣慰。
這是很深刻的評(píng)判目光。
因?yàn)檫@種直觀的、簡(jiǎn)約的語(yǔ)言確實(shí)有效地反映了一種新的視角,一種落后民族(人類兒童)的自我意識(shí)。
當(dāng)事人的苦笑取代了旁觀者的眼淚,“愚者”自我表達(dá)的切膚之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析,更能收到喚起被愚弄者群體深刻反省的客觀效果。
在拉美文學(xué)百余年的發(fā)展過(guò)程中,出現(xiàn)過(guò)許多不同的流派:智利詩(shī)人聶魯達(dá)對(duì)人性的思考,委內(nèi)瑞拉文學(xué)家卡斯帕斯對(duì)自然和諧美德贊嘆,都曾深深地感染過(guò)人們。
而哥倫比亞著名作家加西亞*馬爾克斯,則以其對(duì)現(xiàn)實(shí)世界魔幻般的思索和訴說(shuō),開(kāi)創(chuàng)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一文學(xué)流派,而作者也因之獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
在剛剛開(kāi)始閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作品中有兩處奇怪的地方,其一是書(shū)中訴說(shuō)的故事大都荒誕不經(jīng);其二是作品中人名的反復(fù)出現(xiàn)和相同怪事的重復(fù)發(fā)生。
在現(xiàn)實(shí)生活中不可能會(huì)有持續(xù)了四年多的雨,一個(gè)老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中,死者更不會(huì)因?yàn)槟筒蛔〖拍椭胤等碎g``````但這一切都發(fā)生在了這個(gè)家族的身邊。
更令人奇怪的是,書(shū)中這個(gè)綿亙了百余年的世家中,男子不是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾,而家族中各種奇怪的事情,在家族的第一代創(chuàng)始人阿卡迪奧直到家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾的身上反復(fù)的發(fā)生著。
聯(lián)系到作者的創(chuàng)作年代和生活環(huán)境,我們不難發(fā)現(xiàn)這象征了什么。
拉丁美洲,這片廣袤的土地,蘊(yùn)含著無(wú)窮的神秘,創(chuàng)造過(guò)輝煌的古代文明,但拉美的近代史卻充滿了恥辱與壓迫,血腥和悲劇。
自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì),這片神秘的土地經(jīng)歷了百年的風(fēng)云變幻。
在作者進(jìn)行創(chuàng)作的七十年代,幾乎整個(gè)拉美都處在軍人獨(dú)裁政權(quán)的統(tǒng)治下。
作者憑借其深刻的政治見(jiàn)解和敏銳的洞察力,發(fā)現(xiàn)拉丁美洲百余年的歷史,并不是波浪式前進(jìn),螺旋式上升,而只是一個(gè)不斷重復(fù)的怪圈。
這也就是為什么書(shū)中的那些人那些事情總是在不斷重復(fù)的原因。
作者在《百年孤獨(dú)》中用夢(mèng)幻般的語(yǔ)言敘述了創(chuàng)業(yè)的艱辛,文明的出現(xiàn),繁衍與生存,愛(ài)情與背叛,光榮與夢(mèng)想,資本主義的產(chǎn)生,內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),壟斷資本主義的進(jìn)入,民主與共和之爭(zhēng)等足以影響拉美的大事,卻讓他們集中發(fā)生在一個(gè)小小的名叫馬貢多的鄉(xiāng)村中。
把布恩迪亞家的每個(gè)成員都深深的牽扯了進(jìn)去。
在故事的結(jié)尾時(shí)。
家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾閱讀了記載這個(gè)百年世家的命運(yùn)的羊皮卷后說(shuō):“這里面所有的一切,我都曾經(jīng)看到過(guò),也早已知道
”作者正是借這個(gè)總結(jié)性的人物之口,表達(dá)了自己對(duì)拉丁美洲百年歷史的看法,即近代拉美百余年的歷史是重復(fù)的,拉美的發(fā)展和歷史進(jìn)程都停滯不前。
老布恩迪亞,即家族的創(chuàng)始人,和他的妻子烏蘇拉,帶領(lǐng)他們的親眷和朋友歷盡艱辛來(lái)到了一片廣闊的新天地,那個(gè)時(shí)候這片未開(kāi)墾的處女地尚未命名,而這片新天地的主人,也從未想過(guò)要確立統(tǒng)治者來(lái)管理這里,他們過(guò)的是一種類似于自給自足的生活。
他們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛也體驗(yàn)到了收獲的歡樂(lè),他們?yōu)檫@片土地帶來(lái)了文明并為他取了名字:馬貢多。
但是隨著時(shí)間的流逝,老布恩迪亞漸漸的喪失了對(duì)未知的好奇和探索的勇氣。
不只是由于自己預(yù)感到了什么還是只是單純的無(wú)意義行為,老布恩迪亞開(kāi)始在自己的實(shí)驗(yàn)室里做起了金屬金魚(yú),但是他每做到二十條就熔掉他們重做。
這象征著他所開(kāi)創(chuàng)的馬貢多,乃至整個(gè)拉美的近代史,從一開(kāi)始就陷入了循環(huán)的怪圈中。
阿卡迪奧和奧雷良諾是家族的第二代,可是這兩個(gè)人卻走上了截然相反的道路。
阿卡迪奧幼年時(shí)即與馬戲團(tuán)出海,十余年不歸;而奧雷良諾則走上了軍人的道路,并掀起了幾乎影響全國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)。
而內(nèi)戰(zhàn)的起因則是由于政府將強(qiáng)行管理馬貢多這個(gè)“世外桃源”。
這象征著在文明的初創(chuàng)后,即開(kāi)始了對(duì)壓迫的反抗。
奧雷良諾,即書(shū)中的布恩迪亞上校,是一位有著傳奇經(jīng)歷的人,他帶領(lǐng)部下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗,終于使政府坐在了談判桌的對(duì)面。
可是他所爭(zhēng)取的和平很快即葬送在下一代手中。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)已經(jīng)錘垂老矣。
他打算再次戰(zhàn)斗來(lái)捍衛(wèi)人們的自由卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)力不從心。
終于他也陷入了循環(huán)燒制金魚(yú)的怪圈中。
家族一代代的承傳著。
美一代的成員都經(jīng)歷了歷史長(zhǎng)河中波濤洶涌的時(shí)刻,又漸漸的老去,第三代的阿卡迪奧曾見(jiàn)證了壟斷資本的興起和剝削的兇殘。
而之后的奧雷良諾則見(jiàn)證了自給自足的農(nóng)業(yè)在這片處女地上最后而短暫的繁榮。
原始的繁榮很快就結(jié)束了,取而代之的是壟斷資本主義的侵入和自給自足的消亡。
當(dāng)家族的男子死去時(shí),這個(gè)百年世家很快陷入了衰敗,直到家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾在羊皮書(shū)卷中發(fā)現(xiàn)這一切只不過(guò)是家族不可避免的宿命,是永遠(yuǎn)也走不出的循環(huán),才恍然大悟。
而這個(gè)百年世家也終于在這個(gè)世界中完全消失并再也不會(huì)出現(xiàn)。
家族中的另一個(gè)貫穿始終的人即是烏蘇拉,她從未看過(guò)羊皮書(shū)卷,卻遠(yuǎn)比所有人都先知先覺(jué)。
早在羊皮書(shū)破譯之前,她就曾經(jīng)在內(nèi)心中對(duì)自己說(shuō)“這些事情在他們發(fā)生之前我就曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),也早就知道”。
這個(gè)智慧的人象征了什么
是普通的人有著永恒的智慧,抑或是歷史循環(huán)的真諦
只有作者知道。
《百年孤獨(dú)》是一部有趣的作品,她沒(méi)有波瀾壯闊的情節(jié),故事的發(fā)展更是令人費(fèi)解。
擔(dān)當(dāng)你讀完他,掩卷長(zhǎng)思,你卻可以感受到作者對(duì)歷史的重復(fù)。
對(duì)拉美的孤獨(dú)百年的思考。
并情不自禁的沉浸其中。
我想,這也是這部作品如此引人入勝的原因吧
寫(xiě)一篇讓我感悟的一件事。
《看見(jiàn)》 詞 : 腳踏實(shí)地 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 虛心好學(xué) 氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面 句子:1。
非典時(shí),我很少感到恐懼,有一些比這更強(qiáng)烈的感情控制了人。
2。
但那天晚上,我站在水龍頭下,開(kāi)著冷水,水流過(guò)皮膚,一下浮出顫栗的粗顆粒,涂上洗面奶,把臉上擦得都是泡沫,突然覺(jué)得是死神在摸著我的臉。
【第3句】:我一下子睜大眼睛,血管在頸上嘣嘣地跳。
4我摸著血管,這就是最原始的東西。
活著就是活著。
在所有的災(zāi)難中,這個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著。
5他們吃完一鍋,也給我倒一杯白酒放著,講在新疆拍日全食,天地烏黑,只剩太陽(yáng)中心鮮紅一點(diǎn),像鉆石一樣亮。
好段: “人”常常被有意無(wú)意忽略,被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無(wú)意識(shí)之下。
無(wú)意識(shí)是如此之深,以至于常常看不見(jiàn)他人,對(duì)自己也熟視無(wú)睹。
要想“看見(jiàn)”,就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái)。
這才是最困難的地方,因?yàn)槊擅辆褪俏易陨恚袷^一樣成了心里的壩。
這本書(shū)中,我恰好與這些人相遇。
他們是流淌的,從我心腹深處的石壩上漫溢出來(lái),堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解。
這種搖晃是危險(xiǎn)的,但思想的本質(zhì)就是不安。
感悟: 她采訪的多是邊緣性、尖銳的、爭(zhēng)議很大的人物和事件,語(yǔ)氣平靜理性但不失銳氣,往往能一語(yǔ)中的,很深入深刻,直插人心,有很重的責(zé)任感和使命感。
她這種人,如果在國(guó)外傳媒界,應(yīng)該有更大的作為。
其實(shí)平日,我更喜歡看娛樂(lè)主播,明亮,鮮艷,妙語(yǔ)連珠,叫人捧腹。
可是柴靜叫我感覺(jué)敬重和敬畏。
有一次她去采訪曝光山西的污染事件,當(dāng)?shù)毓賳T語(yǔ)帶譏誚地問(wèn)她,你是山西人吧,怎么不給山西做些好事
她答曰,“這就是。
”很簡(jiǎn)短,有力,引人深思。
2003年非典事件時(shí),她和同事們不顧生死,置身一線,給全國(guó)人民帶來(lái)很真實(shí)鮮活的報(bào)導(dǎo),在現(xiàn)在這個(gè)和平年代,這也算是很英雄的行為了。
仿寫(xiě)你自己看著辦吧《媽,親一下》詞: 意氣風(fēng)發(fā) 舉足輕重 發(fā)人深省 土崩瓦解 痛改前非 去偽存真 前赴后繼 形形色色 后來(lái)居上 原形畢露 居高臨下 喜形于色 句子: 1 好不容易找到了哥,冷靜告訴他我們?cè)绕矶\的“僅僅是嚴(yán)重貧血、積勞成疾”的想法終告幻滅,然后在大廳攔住醫(yī)生詢問(wèn)接下來(lái)該怎么做。
2我握緊媽的手:“在網(wǎng)絡(luò)上我是公認(rèn)最自大的小說(shuō)家,自信大得亂七八糟,所以你一定也要有自信可以撐過(guò)化療。
”3想寫(xiě)些什么,卻寫(xiě)不下約好明年要開(kāi)始連載的獵命師。
我想我還得讓腦袋緩沖幾天,才能讓腦袋可以裝下虛幻的熱血敘事。
4盡管別扭,但我很清楚媽的愛(ài),所以從沒(méi)像同儕用大吼大叫斥退父母的溫馨接送,只是羞得將拳頭捏緊。
5之后那兩個(gè)吻成為媽不斷向親戚說(shuō)嘴的經(jīng)典畫(huà)面,也是我記憶中最動(dòng)人的一刻。
段:記憶中媽的自行車從未新過(guò),媽沒(méi)坐在椅墊上的時(shí)間比真正踏輪子的時(shí)間要長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí),如果爸偷懶,媽就牽自行車送我們兄弟走路去上學(xué)。
其實(shí)我們家離民生小學(xué)并不遠(yuǎn),只有一公里左右,但媽就是不放心,尤其當(dāng)時(shí)的“陸正綁架案”震驚了每個(gè)臺(tái)灣母親。
感悟:九把刀從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作起步,在新一代讀者眼中,他的作品跨度大、無(wú)厘頭的、“很搞”的描寫(xiě)多,因此有很多讀者以為他不重視親情,本書(shū)將改變讀者的這一印象。
因?yàn)榫虐训兜摹秼專H一下》里表露的,是成長(zhǎng)過(guò)程中與媽媽相處的溫暖回憶,是日夜陪床的同時(shí)每月出一本書(shū)來(lái)支持媽媽抵抗病魔的巨大努力。
在他的支持下,媽媽奇跡般地痊愈了。
而在這些日子里,九把刀也對(duì)人生有了新的感悟。
“人生就是不停的戰(zhàn)斗”成為他最欣賞的一句話。
魯濱孫津津有味 掩卷沉思 神情專注 風(fēng)雨同舟 勇往直前 堅(jiān)定不移 居安思危 悠然自得 笑逐言開(kāi) 滿面春風(fēng) 兩頰緋紅 顴骨高聳 1和以往一樣,我以虔誠(chéng)和欣慰的心情,度過(guò)了我上島的周年紀(jì)念日。
2即使不餓死,我也一定過(guò)著野人一樣的生活,即使想方設(shè)法打死一只山羊或一只鳥(niǎo),我也無(wú)法把它們開(kāi)膛破肚,剝皮切塊,而只好像野獸一樣,用牙齒去咬,用爪子去撕了。
3盡管我做出來(lái)的這只煙斗又粗劣又難看,并且燒得和別的陶器一樣紅,可是卻堅(jiān)實(shí)耐用,煙管也抽得通。
4我頭上戴著一頂山羊皮做的便帽,這帽子做得又高又大,很不像樣,后面還垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帽緣,一來(lái)是為了遮太陽(yáng),二來(lái)是為了擋雨,免得雨水流進(jìn)脖子。
在熱帶,被雨淋濕是最傷身體的。
5我按時(shí)耕種,按時(shí)收獲。
如果我需要更多的糧食,毗鄰還有不少同樣相宜的土地可以擴(kuò)大。
段: 唉
人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊
凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。
我的第一個(gè)想法,就是把那些圍墻拆掉,把所有圍地中的羊放回樹(shù)林,任憑它們變成野羊,免得敵人發(fā)現(xiàn)之后,為了掠奪更多的羊而經(jīng)常上島騷擾;其次,我又打算索性把那兩塊谷物田也挖掉,免得他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)這種谷物后,再常常到島上來(lái)劫掠。
最后,我甚至想把鄉(xiāng)間茅舍和海邊住所的帳篷都通通毀掉,免得他們會(huì)發(fā)現(xiàn)住人的痕跡,從而會(huì)進(jìn)行搜索,找出住在這里的人。
感悟: 讀完了這本書(shū),我似感到這樣一個(gè)道理,做凡事都要有勇氣和信心,一個(gè)人總會(huì)在道路上遇到困難,被困難挫折,你一但被困難打敗,不能灰心,要從頭開(kāi)始,繼續(xù)前進(jìn),要勇敢地面對(duì),不能自暴自棄,不斷創(chuàng)新,不斷爭(zhēng)取,用自己的勇氣和信心去向生命挑戰(zhàn),只要善動(dòng)頭腦,努力克服,自己的夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí),但也要常聽(tīng)別人的正確意見(jiàn)去創(chuàng)造奇跡,成功是一天天積累的,是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的,不能因?yàn)樨澙范ニ械臇|西,我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。
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團(tuán)隊(duì)精神小故事感悟
團(tuán)隊(duì)精神小故事有一天一個(gè)老人路過(guò)一塊地,看見(jiàn)兩個(gè)人拼命的干活,一個(gè)人一直在拼命的挖著坑,一個(gè)人在拼命的填土,,老人就好奇,看他們?cè)谧鍪裁矗墒抢先丝戳税胩炀褪窃趺纯匆部床怀鏊麄兪窃谧鍪裁础?/p>
不像是找什么寶貝。
最后實(shí)在忍不住想知道他們?cè)诟陕?就過(guò)去問(wèn)他們:你的是在干什么現(xiàn)在啊
你們知道他們是怎么回答的嗎
他們是這樣回答的,我們是在種樹(shù),本來(lái)是有三個(gè)人一起分工的、今天種樹(shù)的沒(méi)有來(lái),,我是負(fù)責(zé)挖坑,所以我只管我挖的話坑,另一個(gè)人也說(shuō)了,他是負(fù)責(zé)填土,我只管填土。
別的不關(guān)我的事。
所以我只管我挖的話坑。
團(tuán)隊(duì)精神小故事畫(huà)《兩驢吃草》畫(huà)的是兩頭驢,被一根繩拴住了,它們的兩邊各有一堆草。
它們反向走各去吃自己這邊的草,可是繩子不夠長(zhǎng),兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過(guò)思考,它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。
它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,將誰(shuí)也吃不到草。
團(tuán)隊(duì)精神小故事秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功,地位很高。
藺相如當(dāng)時(shí)是一位趙王身邊宦官的門(mén)客,被推薦完成送和氏璧換取秦國(guó)十五做城的任務(wù)。
當(dāng)時(shí)秦國(guó)強(qiáng)大,大家都知道送去和氏璧也得不到秦國(guó)的城池,不送又怕得罪秦國(guó),藺相如肩負(fù)國(guó)家利益和榮辱,冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完壁歸趙,得到趙王賞識(shí)和封賞。
不久秦趙兩國(guó)國(guó)君在滇池相會(huì),藺相如又立大功為、找國(guó)挽回面子。
趙王封他為上卿,官位在廉頗之上。
廉頗對(duì)藺相如不滿,覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國(guó)拼命,攻下無(wú)數(shù)城池立下汗馬功勞,藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大,很不服氣。
藺相如得知廉頗對(duì)自己有意見(jiàn)處處忍讓,別人說(shuō)他是怕廉頗,他卻說(shuō):秦王我都不怕,難道能怕廉將軍
現(xiàn)在秦國(guó)不敢入侵,因?yàn)橼w國(guó)有得力將相,一旦我們不和,就會(huì)削弱趙國(guó)力量,秦國(guó)趁機(jī)入侵怎么辦
我不論功爭(zhēng)權(quán),為的是國(guó)家大局,將相的共同利益
此話傳到廉頗耳里,廉頗也是身明大義之人,主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。
將相和的佳話流傳至今。
如果兩人爭(zhēng)權(quán)奪利,只顧自己利益,國(guó)家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的利益了,所以說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作使他們將相都吃到了草。
一個(gè)和尚挑水喝,二個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起,兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去,三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。
兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果。
三個(gè)和尚之所以沒(méi)水喝,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;三只螞蟻來(lái)搬米之所以能輕輕抬著進(jìn)洞里,是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
團(tuán)結(jié)的力量從前,吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。
他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng),難分上下。
可是他們自恃本領(lǐng)高強(qiáng),都不把別人放在眼里,認(rèn)為只有自己最有才能。
平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗,見(jiàn)面就互相譏諷,在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話。
阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況,很是擔(dān)心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破,那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。
阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
可是兒子們對(duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實(shí)際上并沒(méi)放在心上,還是依然我行我素。
阿豺的年紀(jì)一天天老了,他明白自己在位的日子不會(huì)很久了。
可是自己死后,兒子們?cè)趺崔k呢
再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了,那國(guó)家不是要四分五裂了嗎
究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢
阿豺越來(lái)越憂心忡忡。
有一天,久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。
他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說(shuō):你們每個(gè)人都放一支箭在地上。
兒子們不知何故,但還是照辦了。
阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō):你隨便拾一支箭折斷它。
慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。
阿豺又說(shuō):現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái),把它們捆在一起,再試著折斷。
慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒(méi)能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道:你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時(shí)候,就怎么也折不斷。
你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨(dú)行動(dòng),很容易遭到失敗,只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái),齊心協(xié)力,才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量,可以戰(zhàn)勝一切,保障國(guó)家的安全。
這就是團(tuán)結(jié)的力量啊
兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說(shuō):父親,我們明白了,您就放心吧
阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了,欣慰地點(diǎn)了下頭,閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。
希望我的回答對(duì)你有所幫助
戒奶怎么才能成功
答:最理想的斷奶方式是自然離乳,意思是寶寶自己降低吃母乳的欲望,隨之吃奶次數(shù)越來(lái)越少甚至不吃,完成斷奶。
然而,并不是所有的寶寶都能自然離乳,有些可能需要經(jīng)歷一番折騰。
但無(wú)論如何,在斷奶的過(guò)程中,媽媽需謹(jǐn)記切勿操之過(guò)急,同時(shí),應(yīng)提前了解正確的斷奶技巧,以幫助寶寶順利度過(guò)斷奶期,快樂(lè)成長(zhǎng)。
【第1句】:提前和孩子進(jìn)行交流孩子往往理解能力大于他的表達(dá)能力。
當(dāng)你希望斷奶的時(shí)候,可以告訴他你的這些想法,并將其他大一些的孩子斷奶作為榜樣,讓他明白,隨著年齡的增長(zhǎng),斷奶是必要的。
當(dāng)他某天早晨沒(méi)有要求母乳時(shí),給他表?yè)P(yáng);“你長(zhǎng)大了,早晨都沒(méi)有要奶吃
”如果你有不舒服,比如乳頭疼痛,也可以告訴他,讓他吸吮幾口即可。
【第2句】:逐漸減少喝奶次數(shù)每天減少一次或者兩次,逐漸到停止,期間增加其他食物喂養(yǎng)次數(shù),這種斷奶方式一方面媽媽不會(huì)因漲奶難受,一方面寶寶也有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
只是這種方式可能會(huì)需要很長(zhǎng)的時(shí)間,幾個(gè)星期,甚至幾個(gè)月。
【第3句】:分散注意力吃奶的時(shí)間請(qǐng)家里其他成員幫忙照看,或者用游戲、讀繪本、戶外活動(dòng)等方式分散注意力,比如“寶貝兒,吃奶的時(shí)間到了,我們到外面玩一會(huì)兒吧”或者“我們只吃一點(diǎn)奶,然后就到奶奶家里去”。
如果他還是很想母乳,也不要立刻拒絕,可以給他一個(gè)短時(shí)間的母乳喂養(yǎng),然后給予奶瓶或者杯子喝奶,一定要慢慢地,隨著孩子的步伐,不能急于求成。
【第4句】:減少睡前母乳有些寶寶在睡前要吃奶,這樣對(duì)于斷奶是非常不利的,特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候或者半夜。
所以首先要做的事情是讓兩件事情分開(kāi),重新建立睡眠時(shí)間,通過(guò)唱歌、搖擺或者講故事的方法,幫助他入睡,逐漸讓他脫離用乳房作為安慰。
當(dāng)夜間醒來(lái)的時(shí)候,也是盡量避免采用母乳,可以通過(guò)擁抱、拍打等方式,幫助其再次入睡。
當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程并不容易,但依然是必需的。
【第5句】:給予更多的關(guān)注斷奶可能讓孩子感覺(jué)失落,這時(shí)候切勿強(qiáng)行進(jìn)行母嬰分離,或者對(duì)寶寶的哭鬧視而不見(jiàn),而是應(yīng)該給他更多的關(guān)注,讓他知道即便不進(jìn)行母乳喂養(yǎng),媽媽愛(ài)他。
和他一起閱讀繪本、游戲等方式,增加親子互動(dòng),緩解孩子的不良情緒。
【第6句】:減少接觸乳房的機(jī)會(huì)當(dāng)和孩子外出玩的時(shí)候,可以穿著不容易讓他接觸到乳房的衣服,另外,不要當(dāng)著孩子的面換衣服,以免引起他吃奶的欲望。
【第7句】:減少寶寶對(duì)媽媽的依賴寶寶吃母乳除了是為了進(jìn)食,另外一個(gè)很重要的原因就是,在吃母乳的時(shí)候?qū)殞殨?huì)有一種安全感和親切感,繼而產(chǎn)生依賴。
在斷奶階段,應(yīng)該增加寶寶和粑粑親子互動(dòng),讓寶寶對(duì)粑粑也產(chǎn)生相同的親切感,這樣就可以減少寶寶對(duì)媽媽的依賴,這有利于斷奶的進(jìn)行。
本人的戰(zhàn)痘感言
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。
每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。
媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。
小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。
天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。
她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。
她以為媽媽太累,睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上
小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了
她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢
她是因?yàn)椴环判乃龁?/p>
她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 一千零一夜是一本古老的書(shū),里面講述了許許多多古老的故事。
相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。
她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國(guó)王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜,終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí),這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。
《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,最終當(dāng)上了國(guó)王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過(guò),給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。
恰巧國(guó)王路過(guò),立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹,便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去,并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國(guó)王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大,可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次,公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物,結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是,公主親自出馬,歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝,并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后,“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后,并認(rèn)出了孩子,一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng),公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神,有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶,不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
睡前有個(gè)習(xí)慣,一定要看會(huì)書(shū)才能入睡,老公還經(jīng)常調(diào)侃我說(shuō),“嬰兒睡前要用奶來(lái)哄,你睡前要用書(shū)來(lái)哄”,的確睡前看書(shū)的習(xí)慣我已經(jīng)有幾十年了,用這個(gè)時(shí)間我讀了很多的中外小說(shuō),如法國(guó)作者斯丹達(dá)爾的(紅與黑)小仲馬的(茶花女)前蘇聯(lián)的作者列夫,托爾斯泰的(復(fù)活)屠格涅夫的(名利場(chǎng))、、、、、、等等。
中國(guó)的四大名著我都看過(guò)。
直到現(xiàn)在各類書(shū)籍我都看。
當(dāng)時(shí)在我們那個(gè)年代,是沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)的。
我就好看書(shū),隔壁的大哥哥看我愛(ài)看書(shū),就借書(shū)給我看,中外名著他都弄得到,我從讀中國(guó)名著到外國(guó)名著,從政治到生活的書(shū)我都看,從淺到深,當(dāng)時(shí)是如饑似渴。
在文化大革命時(shí)期,這些書(shū)都是禁書(shū),白天不能看,我只有在晚上偷著看,為此還經(jīng)常受到父母的責(zé)怪。
但也就是看書(shū)看的多,至今還受益非淺。
宋朝初年有個(gè)大名人錢(qián)惟演,生長(zhǎng)于富貴之家,后來(lái)又做了大官,卻沒(méi)有什么嗜好,他曾經(jīng)對(duì)下屬說(shuō)。
平生惟好讀書(shū),坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說(shuō),上廁則讀小辭,蓋末嘗頃刻釋卷也”。
讀書(shū)手不釋卷,的確是個(gè)好習(xí)慣,值得我們學(xué)習(xí),古往今來(lái),這樣的書(shū)癡為數(shù)不少,大多數(shù)都成了有用之才。
這個(gè)故事特別之處,在于錢(qián)惟演以不同的書(shū)籍配合他生活的不同片段,讀經(jīng)史正襟危坐,因?yàn)橐苏膽眩@也透露了經(jīng)史非消遣之書(shū),相對(duì)來(lái)說(shuō),小說(shuō)便是消遣書(shū)了,所以便可以用閑適的姿態(tài),例如躺臥可以看閱小說(shuō),雜志,因如廁時(shí)間不長(zhǎng),讀不完大著作,則可以看篇幅段小的讀物,這篇故事也啟示了我,利用零散的時(shí)間,讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法,可以因地制宜。
現(xiàn)代的人生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多人常常感到時(shí)間緊張,根本沒(méi)時(shí)間來(lái)看書(shū),而魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。
有人算過(guò)這樣一筆帳:如果每天臨睡前擠出15分鐘看書(shū),假如一個(gè)中等水平的讀者讀一本書(shū),每分鐘能讀300個(gè)字,15分鐘就能讀`4,500字,1個(gè)月126,000字到100,000字不等,1年的閱讀量可以達(dá)到1,512,000字,而``書(shū)籍的篇幅從60,000字到100,000字不等,平均起來(lái)大約75,000字,每天讀15分鐘的書(shū),1年下來(lái)就可以讀20本書(shū)了,這個(gè)數(shù)目是可觀的,然而這卻并不難實(shí)現(xiàn)。
正如魯迅先生說(shuō)的,凡在事業(yè)上有所成就的人,都有一個(gè)訣竅,變“閑暇”為“不閑”也就是說(shuō)不偷清閑,不貪逸趣。
數(shù)年來(lái),我也是這樣教兒子的,工作再忙,也要多讀書(shū),常言道:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
書(shū)里是有取之不竭用之不盡的精神的財(cái)富的 , 對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)都有幫助。
生活就像一杯咖啡,需要我們細(xì)心地去品味。
——題記 每當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人坐在桌子前品嘗咖啡時(shí),你會(huì)不會(huì)突然覺(jué)得生活就是你眼前的那一杯咖啡,品上一口,好苦,對(duì)了別忘了,給咖啡加點(diǎn)糖,是不是我們也應(yīng)為生活加點(diǎn)糖呢
所謂生活,就是活得要有生氣,生活中充滿了“酸甜苦辣咸”,所謂酸就是一些心酸;所謂甜就是一些快樂(lè);所謂苦就是一些痛苦;所謂辣就是一些焦燥;所謂咸就是一些無(wú)奈。
不由看出五種味道中甜只占了20%,所以我們應(yīng)該為生活加點(diǎn)糖。
也就是面對(duì)生活要樂(lè)觀。
有人說(shuō)對(duì)生活的過(guò)分樂(lè)觀是一種逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),就像有的人說(shuō)喝甜咖啡還不如喝牛奶,喝咖啡喝的就是一個(gè)“苦” 我覺(jué)得樂(lè)觀地面對(duì)生活并沒(méi)有什么不好,樂(lè)觀可以使你心情舒暢,工作效率提高。
快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么我們不把自己變得樂(lè)觀些,天天快樂(lè)些。
生活像一杯咖啡,總要有喝完的時(shí)候,不要等到喝完時(shí),才知道自己忘記“放糖”了,使這成為一生的遺憾,也不要喝得太快,將大把的“糖”最終留在杯了底,隨著時(shí)間的推移一天天的消失。
要細(xì)品才能品出它的味道,生活也是如此,細(xì)細(xì)體會(huì)方可體會(huì)到生活的真諦。
朋友,別忘了給生活加點(diǎn)糖。
別忘了,給生活加點(diǎn)糖 有人說(shuō),生活是乏味的,枯燥的,平淡而無(wú)趣的,而有時(shí)卻又像一顆青橄欖,銜在嘴里澀澀的,對(duì)我而言,它就像是一杯咖啡,散發(fā)著濃濃的香味。
——題記 “嘟—嘟—”我不情愿地微微睜開(kāi)一只眼,瞥了一下鬧鐘,糟了,又要遲到了,立刻從床上一躍而起,微微梳了梳凌亂不堪的頭發(fā),揀了片面包,沖出了家門(mén),騎上腳踏車,以加速曲線運(yùn)動(dòng)前進(jìn)著,風(fēng)聲在耳伴作響,不少山地車在奔馳著,上班族們時(shí)不時(shí)加快著腳步,整個(gè)城市富有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)著。
“紅燈”,我立馬來(lái)了個(gè)急剎車“吱——”一聲,飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪立刻處于了靜止?fàn)顟B(tài),人微微向前一沖。
不經(jīng)意間,抬頭望了望天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云在空中繼續(xù)著它們的旅行(忙碌的學(xué)習(xí)生活已使我很少注意看天了),此時(shí),忽然覺(jué)得它好美好美,偶爾間幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)。
在這藍(lán)白相間的世界里,我伸出雙手,想抓住些什么,卻什么也抓不到…… 路旁,不知是落葉被風(fēng)卷起,還是空氣被殘葉攪動(dòng),銀杏樹(shù)上掛著的幾片金葉毫無(wú)準(zhǔn)備,匆匆下落,仿佛是巧克力棒上撒下的花生碎末。
不知不覺(jué)我已陶醉在這晨景之中了,為自己能夠懂得欣賞景色而慶幸。
回頭想想,學(xué)習(xí)的時(shí)光沖淡了一切。
忽然,耳邊傳來(lái)了對(duì)話聲,我朝四周看了看,是一對(duì)父子,兒子坐在父親自行車的車座上,向父親訴著苦: “爸爸,為什么我們要讀書(shū)呢
” “因?yàn)樯鐣?huì),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),只有讀了書(shū),有了知識(shí)才能在社會(huì)上立足出人頭地啊
”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地答道。
“那為什么只有學(xué)習(xí)才能出人頭地呢
”小孩眨巴著大眼睛。
“沒(méi)有為什么。
”父親有些不耐煩了。
“可……為……”孩子沉默了。
是啊,我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)如此繁忙,過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活,淡而無(wú)味,甚至忽視了周圍的景色,湛藍(lán)的的天,漂流的白云,紛紛飄落的樹(shù)葉……,在你繁忙時(shí),別忘了你周圍的景色生活并不是無(wú)味的,缺少的只是周圍的景色(一勺勺的糖) 朋友,別忘了給你的生活加點(diǎn)糖,即使你忙碌著…… 生活就像一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,也有淡,樣樣俱備;它也像浩瀚無(wú)邊的天際,變化莫測(cè);一時(shí)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,一時(shí)又烏云滿天,風(fēng)狂雨驟,一時(shí)更是陰陰涼涼,暗淡無(wú)味。
其實(shí),一個(gè)人的心情好不好,不但在于他的個(gè)人表現(xiàn),還在于他的生活是好還是不好
可以說(shuō),一個(gè)人的生活狀態(tài)決定了他的心情與工作
生活好,心情自然好
如果你的生活好,心情也好,那工作起來(lái)也順利多了,人的性格也開(kāi)朗多了,與人相處起來(lái)就不用說(shuō)了。
相反,生活不好,不但影響到心情,還會(huì)影響到工作,與人相處也就比較困難了
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們可以放松一下自己,讓自己的生活過(guò)的更充實(shí),更美好。
比如:在緊張的工作或?qū)W習(xí)期過(guò)后,我們可以外出旅游或游玩。
這樣,就可以使緊張的情緒得到松弛。
從而放松了自己,也充實(shí)了生活。
當(dāng)家庭環(huán)境不好或?qū)W業(yè)工作不順時(shí),那也就是生活是苦的時(shí)候,我們不必埋怨也不必氣餒,而是要勇敢面對(duì)。
雖然是苦了點(diǎn),但只要認(rèn)為這種生活是美滿幸福生活的一種調(diào)劑,心往好的一方面去想,從而重拾自信心,然后就要努力,慢慢地改變生活,改善生活,那原本不好的也就會(huì)漸漸變好
每個(gè)人都有自己的生活和生活方式。
有的人選擇淡而無(wú)味,有的人選擇甜滋滋的,有的人選擇酸溜溜的,更有的人選擇辛辣的。
其實(shí)無(wú)論怎樣的生活,只要可以過(guò)得幸福,充實(shí)和美滿就滿足了
但是有一點(diǎn)是絕對(duì)不可以隨便的,那就是偶爾——?jiǎng)e忘了,給生活加點(diǎn)糖。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。
五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。
當(dāng)你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
讀書(shū)是一種最美麗的享受。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
” 讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。
“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。
”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。
一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。
讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。
讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。
讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。
沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。
書(shū)本是人生最大的財(cái)富。
猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記住:書(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。
讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。
讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。
每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。
讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩
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