看了家有兒女的有什么感受的作文

現(xiàn)在，同學(xué)們正行觀看《家有兒女》這部家庭喜這個(gè)電視劇既適合們看，又適合父看。

所以就成了今年收視率最高的一部家庭喜劇了。

現(xiàn)在它已經(jīng)拍完了第四部了，好多的電視臺(tái)都在播放。

其中，我最喜歡的是第一部的第一集《下馬威》了。

小雪剛來到這個(gè)家，怕受到后媽的欺負(fù)，便找了個(gè)托扮演自己的男朋友，好證明她不是一個(gè)任人宰割的小綿羊而是長(zhǎng)滿了刺的小刺猬。

但是，最后的事實(shí)證明，她錯(cuò)了。

作為后媽的劉梅和作為親生父親的夏東海，都在用他們自己的寬容與理解來和平解決了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

他們真是一對(duì)開明的父母。

還有那兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟，也是學(xué)著姐姐交起自己的野蠻女友。

小雨送美眉雞毛。

劉星呢，貪玩而且篡改了成語來污蔑姐姐。

可意想不到的結(jié)局卻是：姐姐知道了后媽的慈愛；劉梅和夏東海解決了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；劉星和小雨知道了真相后躺在了地上暈了過去。

多么美好的結(jié)局啊

多么令人羨慕的家庭啊

有時(shí)我真的懷疑，真的有這樣的家庭嗎

還有一集，我也很愛看。

叫《億苦飯》。

這一集的內(nèi)容大致是這樣的：爺爺一大早就從很遠(yuǎn)的郊區(qū)挖來了野菜，準(zhǔn)備讓孩子們吃一頓憶苦飯。

好知道應(yīng)該怎樣來珍惜現(xiàn)在的好生活。

可姥姥卻反對(duì)。

因?yàn)橐安擞挚嘤譂鞘且环N什么滋味。

僵持了一段時(shí)間后，姥姥終于也同意了。

但是姥姥卻有一個(gè)要求，菜必須由她來做。

爺爺不同意了姥姥的要求。

飯做好后，開飯前，爺爺又在書房里給孩子們做起了思想工作。

沒想到這憶苦飯卻成了孩子們的最愛吃的食物了。

因?yàn)槔牙言诓死锛恿嘶鹜认隳c等份材料。

爺爺非常的不高興。

這次憶苦飯把小雨的讒蟲勾了上來。

姥姥費(fèi)了好大的氣力才挖到了兩根野菜。

爺爺說這菜沒法炒的。

姥姥卻說要做成滿漢全席里的壓軸菜“青龍出海”。

爺爺無可奈何。

看完了這一集后，我忽然想起了我爺爺和奶奶那一代的故事了來。

小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常跟我說：“好孫女

你們可趕上了好時(shí)候了

不但能吃上白謨謨（饅頭）。

還能吃上大米飯、面條、餃子。

原來我們家里頓頓飯只能吃麥芙和餅子。

家里有時(shí)還揭不開鍋，只能喝又苦又澀的野菜湯。

只有過年的時(shí)候才能吃上一頓餃子。

”奶奶長(zhǎng)嘆了一口氣。

“現(xiàn)在好了

頓頓都能吃上好飯了。

孩子，好好珍惜吧

”想起奶奶曾經(jīng)對(duì)我說過的話，看完了這集電視，我覺得懂事了許多。

因?yàn)樗娴慕逃宋摇?/p>

看完了整部電視后，總覺得沒有看夠，總想再不厭其煩地愿意看上幾遍。

可再看看我的家庭，我的父親卻不象夏東海的父親那樣的知識(shí)淵博、詼諧幽默，帶市我的父親是那么的盡職盡責(zé)，努力的做一個(gè)好父親。

我的媽媽更是孝敬老人、和藹可親。

我的弟弟不象劉星小雨那樣的調(diào)皮搗蛋，但他活潑可愛。

我羨慕那樣的家庭，但是我更愛我的家庭和我的家人。

家有兒女的觀看感悟

這兩年每當(dāng)寒暑假，我在家就愛看《家有兒女》這部電視劇，因?yàn)檫@部電視劇非常有意思，我總是看得津津有味，真正是百看不厭，媽媽說了我好多遍，不讓我看了，我就是不聽。

這不媽媽又說我不聽話，干脆叫我寫觀后感，寫就寫，于是我和媽媽達(dá)成協(xié)義，只要我寫得好，媽媽答應(yīng)就不再干涉我看《家有兒女》。

　　《家有兒女》這部電視劇特別的搞笑、幽默。

是說男主人夏東海（爸爸）和女主人劉梅（媽媽）帶著三個(gè)孩子，姐姐夏雪、哥哥劉星、弟弟夏雨一起生活的故事。

主要講述了他們的家庭是一個(gè)陽光、溫馨、又快樂的家庭。

　　夏東海；一個(gè)知識(shí)淵博，和藹可親，通情達(dá)理的好爸爸，教育孩子的方法非常好，他的教育方法與眾不同，就是與孩子“打成一片”去傾聽三個(gè)孩子的心聲，他很會(huì)為小孩子著想，孩子做錯(cuò)了什么事，只要能改正錯(cuò)誤，他都會(huì)寬大處理，既不傷害孩子的自尊心，又讓孩子感到慚愧，更能主動(dòng)改正錯(cuò)誤。

　　劉梅；是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“刀子嘴、豆腐心”母親，她很賢惠，做飯，洗衣服，擦地，樣樣都行，她為全家付出了辛勤的勞動(dòng)。

她每次說要打孩子，可總是嘴上說說罷了。

她從學(xué)習(xí)到生活無微不至地照顧著三個(gè)孩子，但她又很嚴(yán)厲，無論誰做錯(cuò)了事或出現(xiàn)了什么問題，只要是被她知道了，都不會(huì)輕易放過，一定要查個(gè)水落石出。

她對(duì)這個(gè)家付出的愛是不可估量的。

（我感覺我的媽媽特別像她）。

　　夏雪；聰明又漂亮，活潑又開朗。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，而且每次考試都考得很好，總是得前三名，跳舞也得了第四名，為班級(jí)、家庭獲得了很多榮譽(yù)。

她不像劉星那樣調(diào)皮搗蛋，是個(gè)“乖乖女”，我認(rèn)為夏雪學(xué)習(xí)上是很棒的。

但我感覺她有點(diǎn)傲氣。

她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，與她平時(shí)很愛看書有關(guān)，我也要看更多的課外書，向她學(xué)習(xí)。

但不能學(xué)她的傲氣。

　　劉星；是一個(gè)頑皮鬼，這個(gè)家庭里面的“敗家子”，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課睡覺，搞小動(dòng)作，經(jīng)常考試不及格，平日里調(diào)皮，愛搞惡作劇，闖禍次數(shù)最多，比如：撞壞玻璃,打破別人的鼻子等等.他已經(jīng)成為了遠(yuǎn)近聞名，眾人皆知的“搗蛋大王”，老是給爸爸媽媽惹麻煩，搞得爸爸媽媽暈頭轉(zhuǎn)向。

不過，劉星的幽默，滑稽，常常使我流連忘返。

因?yàn)樗殴窒∑娴狞c(diǎn)子特別多，而他一本正經(jīng)的神情，幽默的語言，還有搞笑的動(dòng)作，特別好玩，讓我早就忘了他的一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，他做的許多事，都是我平時(shí)想做而不敢做的。

我太羨慕他了，比如：劉星跟同學(xué)簽合約，賺錢買自己想要的東西，我就很想這樣做，但肯定不行，也不敢。

劉星是這個(gè)故事里我最喜歡的人物。

劉星雖然成績(jī)差，愛搞惡作劇，但是，他的心靈是善良的。

比如：有時(shí)會(huì)組織一些同學(xué)做一些好事。

他是坦誠(chéng)的，無論他做錯(cuò)了什么，只要知道是自已錯(cuò)了，都會(huì)主動(dòng)改正錯(cuò)誤 。

他對(duì)同學(xué)的大度，對(duì)朋友的熱情，仗義。

這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我欣賞的。

我認(rèn)為劉星太棒了。

　　夏雨；是一個(gè)可愛又天真的小弟弟，說起話來還時(shí)不時(shí)的擺出一副“小海歸”的模樣，他最喜歡學(xué)哥哥，姐姐的樣，經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話來。

他還愛打小報(bào)告，是爸爸媽媽的小間諜。

他雖然沒有劉星的滑稽，沒有劉星的幽默，但是，他那為劉星保守秘密，把他的“不及格”試卷藏起來，當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，還和劉星一起裝的樣子，讓我一想起來就忍俊不禁……　　我真的很喜歡《家有兒女》這個(gè)有趣的家庭,喜歡通情達(dá)理的爸爸，喜歡無微不至的媽媽，喜歡活潑可愛的小雨;喜歡成績(jī)優(yōu)異的小雪，更喜歡調(diào)皮搗蛋的劉星。

讓我捧腹大笑的同時(shí)使我懂得了做父母的苦心，懂得了要尊老愛幼，懂得了和兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步，懂得了要好好學(xué)習(xí)，天天向上，更懂得了人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折，要以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

《家有兒女》使我在輕輕松松的氣氛中，不知不覺地學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。

它真是一部好看的電視劇，這就是我對(duì)《家有兒女》的觀后感! 僅供參考

家庭文明禮儀

寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵切嵌鵂N爛，荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍畛恋拇蠛Ｒ驗(yàn)橛辛死藵畈蚁胝f：平凡得職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ蟆?/p>

大千世界，我為自己的平凡而驕傲。

我驕傲，置身于圣潔的講臺(tái)，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；我驕傲，我聆聽的是激越而純凈的心跳；我驕傲，那手中的粉筆，恰似一把船槳，在兩平方米的黑板上披波奮進(jìn)；我更驕傲，因?yàn)槿咧v臺(tái)凈化了我的靈魂，升華了我的感情，讓我用心血換來祖國(guó)的未來和明天

對(duì)教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子牛”等等，可老師不是神，而是平凡的人。

老師也有缺點(diǎn)，老師也有煩惱。

有一位教師說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因?yàn)槲覀兣率浪椎奈镉廴玖宋覀兗儩嵉男撵`；不要給我們太多的稱號(hào)，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字‘老師’…… ”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。

”這是教育家陶行知的真摯感言。

教師的愛是一種無私的愛，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。

教師的愛是一種最高尚的愛。

教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。

老師是平凡的，然而，正是這樣再簡(jiǎn)單不過的平凡生活，卻常常能夠生長(zhǎng)出最純粹、最高尚、最持久的精神世界。

幾年來的工作使我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽光和清泉；教師用真誠(chéng)的愛去撥動(dòng)他們的心弦，扣開他們的心扉，溫暖他們的心房，把愛無私的傾注在每一個(gè)孩子身上。

只要有春風(fēng)的和煦，夏日的炙熱，深秋的豐碩，冬季的純潔，就會(huì)有我們教師無私的愛的奉獻(xiàn)。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

”教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。

我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”在千古名句的鞭撻下，為了孩子們的明天，為了家長(zhǎng)們心中的唯一，我愿繼續(xù)我的事業(yè)，有真愛的地方就會(huì)有奇跡發(fā)生，明天會(huì)有期待，你的期待，我的期待，我們大家共同的期待

教師，我喜歡，我追求，我選擇，我會(huì)托著太陽走過生命中的每一天

愛麗絲漫游奇境讀后感

其中，令我印象最深的是第一章《奇怪的兔子洞》：愛麗絲在河邊打瞌睡的時(shí)候，遇到了一只粉紅色眼睛的兔子，為了追趕它，愛麗絲掉進(jìn)了一個(gè)深不見底的大洞里。

紅色名言

神氣的昆蟲世界 ——讀《昆蟲記》有感 《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。

楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。

多么可愛的小生靈

難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。

每一只昆蟲都有人一樣的情感。

如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。

” 在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。

蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。

那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。

這就是法布爾精神。

在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

開學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感怎么寫

開學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感：身教就是家庭教育　　9月1日晚我們?nèi)矣^看了2024年《開學(xué)第一課》，2024年開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。

父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢　　今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、容祖兒、何炅和秦勇等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。

　　第1講孝，百行孝為先，家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意從小言傳身教，身教就是家庭教育。

　　第2講禮，對(duì)一個(gè)人來說，禮是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。

“做個(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人。

要從小做起。

　　第3講愛，在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛的起點(diǎn)，也是愛的教育的起點(diǎn)。

愛能伴隨人的一生。

童年時(shí)代主要是父母之愛，童年是培養(yǎng)人心理健康的關(guān)鍵時(shí)期。

愛有十分豐富的內(nèi)涵，不單單指情愛，還包括關(guān)懷、信任、安慰、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、支持和幫助等。

　　第4講強(qiáng)，自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用，是一個(gè)人進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。

　　看完今年的開學(xué)第一課，我們?nèi)叶加X得受益匪淺，作為父母深感自己的責(zé)任重大，需要言傳身教的知識(shí)還真不少，看來，我們?nèi)叶家R心協(xié)力，為我們的孩子全面健康的成長(zhǎng)，加油!!!　　開學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感：孝道　　我看過這么一幅漫畫：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì)。

桌上美味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒有姥姥的身影。

卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了。

”　　好一個(gè)生日宴會(huì)，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無償?shù)貫樗麄兏冻?我不禁問道：“中國(guó)五千年文明的孝道哪里去了?”　　我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識(shí)。

不論年長(zhǎng)、年幼，都遵循著“孝”。

古時(shí)候的“孝”便為“順”，孝順永遠(yuǎn)連在一起，最后終于成為專有詞。

一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽計(jì)從，不論對(duì)錯(cuò)，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。

　　而今，“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來盡孝。

我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)周末，一些老人的家里總是兒女滿堂，聚在一起，對(duì)老人問寒問暖，給老人買補(bǔ)品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報(bào)好成績(jī)，逗老人開心，這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。

　　社會(huì)在一天天地進(jìn)步，從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。

　　而國(guó)外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢關(guān)系，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無關(guān)系了。

而家長(zhǎng)到了晚年，縱使兒女成群，也不會(huì)出現(xiàn)兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢關(guān)系。

我聽過這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國(guó)洛杉磯的一幢小房子里。

有一天當(dāng)郵差來送養(yǎng)老金清單時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人已死去多時(shí)了。

是由于突發(fā)心臟病而亡。

據(jù)了解，她有九個(gè)兒女，個(gè)個(gè)生活得都不錯(cuò)，還有一個(gè)是大資本家。

可她在這九個(gè)兒女成人之后，就再也沒有見過她們，頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物。

而在她死后，她的兒女也未曾表示過什么。

由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。

無怪乎有人這么評(píng)析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場(chǎng)和老人的地獄。

　　可見，講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。

　　我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。

有一次在他回家看望母親的時(shí)候，他的母親由于行動(dòng)不便，年老多病，把褲子拉臟了。

當(dāng)她看見陳毅進(jìn)來，忙把臟褲子藏到褥子底下。

當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來，自己的兒子有什么顧忌的。

她母親說：“這粗活還是讓別人去干吧。

”陳毅卻說：“我是您的兒子呀?別人怎能代替呢!”說罷，三下五除二就把褲子洗好了。

　　可見，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國(guó)人最突出的美德。

　　我們青少年理應(yīng)繼承這一美德，決不能像那幅漫畫所畫的那樣做，而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大!