家長當講師的聽課感想
家長學校心得體會開學至今學校已開辦了四次家長學習講座,每次我和家長們都認真地聆聽了老師的講課。
在這首先要感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。
通過在家長學校的學習,使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
也更深刻地體會到在孩子成長、學習過程中,可謂重中之重的關鍵,現在我就談談自己聽課的感受孩子從小學到初中,隨著課程科目增多,知識膨脹,孩子一時不能適應,學習成績不如從前,再加上新的學校壞境和青春期生理上發生的一些變化,孩子似乎與離我們的距離越來越遠了,做父母的很不理解,有時候他們寧愿上網去尋找傾訴對象,也不愿意與家長交流溝通,“叛逆行為”越來越明顯,作為孩子的父母,我們也覺得很迷茫。
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通過家長學校的學習,我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培養孩子的自尊、自信,要學會與孩子溝通,努力走進孩子的內心世界,把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。
當然要做孩子的朋友,作為家長如果不學新知識,不接觸新的思想觀念,知識匱乏,思想陳舊,就不能理解自己孩子的所思所想。
所以我們平時也應該盡量多接觸點流行的東西。
比如流行的思想,流行的服飾,流行的技術,流行的音樂,以減小代溝,創造彼此信任溝通的渠道。
同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力
不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒
只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商
家長課堂還教育我:為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數上,更要有一顆平常心
要正確估量自己的孩子的,不要盲目攀比,而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。
其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢
也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人
教育子女是一個、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多,讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難
總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的心理素質,與孩子一起學習,共同進步
講師培訓感悟
以前總聽的同事說講師培是一次魔鬼訓練,上課有很壓力,而且壓力中有著的收獲。
這么一聽也就勾起很大的好奇,一直想去看看也體驗體驗魔鬼般的訓練,充滿期待。
可惜因工作出差的原因,連連錯過好幾期的講師培訓。
這次突然看到講師培訓的報名通知,就主動申請報名參加培訓,通過培訓學習作為講師應該注意的細節問題和為后期組織會員活動中擔當活動主持人工作做準備。
對于講師培訓的初印象是魔鬼訓練,所以一直以為培訓是快節奏、高強度,當開始講師培訓的第一節課時感覺沒有想象中的那么夸張,培訓的進度和節奏都還好,在能接受的范圍,有時候甚至希望體驗快節奏、高強度的訓練挑戰自我極限,突破常規。
同時也能明白老師的良苦用心,畢竟班上每個人的接受能力不一樣,老師只能按照多數人可以接受的方式開課,而我需要自我調整,盡快融入到講師培訓中,學習自己想學的、該學的,在麻木的工作生活中找到一點學習激情,畢竟社會淘汰的一定是不愛學習的人,為了生存和發展只能加油學習,趕不上別人前進的步伐,也要緊緊想隨才不至于掉隊。
這次參加講師培訓感觸和收獲很大,參加這次講師培訓認識了很多來自紅河、文山、大理、廣西等各地的朋友,雖然大家僅相處短短的4天,彼此間的交流也是簡單、單調,但它已存在記憶的某個角落,不能被取代,只要善于發現每個人身上都有閃光點,同時他們用他們的行為教會我很多東西,很感謝這次講師培訓讓我們相聚在一起。
以前沒接觸過講師培訓的內容,所以在日常培訓中很少注意一些細節,比如站的位置、語速語調、感性和理性兼容等一些技巧處理。
對于培訓總覺得就是站在上面把要講的內容講完就差不多了,雖然看到有些老師講課很生動,學生很喜歡,可是到了自己講課還是一味的自己講,很少關注聽的人的反應。
記得有一次出差去培訓,培訓結束后問同行的伙伴培訓情況,他說講的內容還不錯,有些引用說得很好,只是語速快了點,有些我都沒怎么聽清楚,還有在某些地方PPT翻頁太快,下面的人還沒有抄完。
這時發發覺講課并不是講一講那么容易,其實當天自己也能明顯感覺語速有點快,但覺得只要把內容說完一遍就可以了,所以也沒有做調整,導致根本沒有關注到下面聽的人的反應,所以也就成了一次枯燥、機械化的培訓。
后來想做要做調整,只是有些地方還是不知道怎么處理才會更好。
通過這次培訓,幫我解答了平時中的一些疑惑,也知道接下來在培訓時該注意的細節,有些東西知道不等于做到,只有勇敢的邁出第一步,有了實際行動才能算是真正的明白。
在上課期間,老師問什么才是真的,話說眼見為實的也未必是真的,親耳聽到的更不一定是真的,只有經住時間檢驗的才算是真的,又或許自己認可的就是真的。
就如講師培訓,我以為就是一場魔鬼訓練,可經過親身實踐告訴我它不是魔鬼訓練。
實踐出真知,我們做不到每個人都喜歡自己,所以用自己認為正確的方式做該做的,其他的留給他人去評判,嘴是別人的,我們管不了它會說什么。
就如工作,每個人都希望能按照自己喜歡的方式安排,但眾口難調,事情最終一定會以一個折中的方式操作,這樣就會有人不滿。
很多時候我們都在理所當然中生活,很難改變習慣,其實換種方法做事或根據別人的喜好做事,能有一些意外收獲,為何不試一試呢。
就如培訓中,老師總不按常理出牌,考驗我們的反應和適應能力,可能感覺到最多的是不適應,但因此鍛煉了你的大腦,說不定哪天就能發揮它的神奇之處。
這個我感觸很深,有次不經意看的書,不久后居然幫了大忙,所以不用抱怨突然其來的任務,因為我相信它的出現一定有它的用意,用心做。
很多人喜歡抱怨工作或生活的不如意,抱怨解決不了問題還影響心情,以其抱怨不如找解決問題的方法,方法很簡單能忍就留下,忍不了就走人。
生活是簡單的,但我們都習慣性的想的很復雜,導致有些事還沒做就給自己種種假設。
人最戰勝不了就是自己,生活確實給了我們很多苦難,有時候很是想不通,覺得沒必要承擔這么多,但能怎樣,這就是生活,這就是命運,就像前輩說的再大的苦難也要含著淚默默接受,不做聲響的繼續生活。
在培訓中,我領悟到每個人生活不一樣,每個人都有每個人的難處,不管再難也要微笑面對生活。
有時候還是應該在什么年紀做什么事情,有些事想太多也沒用,順其自然的就好。
很感謝講師培訓的時間,一切來得剛剛好,不早不晚。
這是一次學習,一次進步,同時更是一次調整和休息。
感謝能在這個不恰巧的時間遇上這么一群可愛的人,讓我們共同度過這么短暫而美好的4天時間,雖然只是簡單的交流和溝通,但它讓我成長,讓我平靜,謝謝。
培訓心得體會怎么寫
職業的心得體會么,如果你是寫給自己看的需要有什么的格式,畢竟是以記形式為主,只要自己能夠看得懂,能夠提醒到自己,在這次培訓中獲得了什么知識和感悟,那么就OK了。
但是如果是企業培訓,你的心得體會是要寫給老板或者主管看的,那么要稍稍注意一下形式:1)標題 - 最好是以雙標題的形式,雙標題的形式可以讓你的老板比較快的知道這次培訓的主旨是什么。
e.g.:《精于核心,巧于變化 - 跨部門合作與溝通培訓記錄》2)培訓概覽 - 首先,你需要簡單介紹一下這個課程,還有講師的資歷,便于你的主管對該培訓有一個大致的了解,然后你說一下培訓課程框架3)培訓細節記錄及你的感想 - 在概覽之后,你就需要進入細節了。
每個培訓都分不同的小節的,你需要記錄每個培訓章節中的知識點到底是什么。
寫法上呢,我建議你可以分成兩欄,就像我上面寫的,一邊是細節記錄 一邊是你的感想,這樣的記錄形式就能讓你的老板清楚的了解到,這些知識點,哪些是你覺得有用的,哪些是你認為比較沒有效果的。
4)總結及下一步行動計劃 - 回顧整個培訓過程,你覺得好還是不好,然后老師的風格你喜歡還是不喜歡,培訓的內容是有用還是沒用。
從實際應用的角度,你覺得這個知識和技巧,在你未來工作環境中應該怎么去應用的。
這個就是跟你老板表決心的點,顯示你這次培訓不是白去的,是對工作實際有用的。
說了那么多,希望能對你有用吧,我自己也是做培訓的。
獲獎感言怎么寫
最簡短的感言
【篇一:簡單獲言】很榮幸被評為2024年度的優工,這是對我工的肯定,也是對我做好今后工作的一種鼓勵。
加入公司這一年來,從一個對人事行政僅僅有一點點模糊理解的門外漢,到現今已熟練掌握各類工作流程,整個過程離不開上級領導的教導和同事們的熱心幫助,在以后的工作當中,我將不辜負領導和同事的的期望,更加盡心盡責,抱著務實認真的工作態度,并不斷學習提升自己的工作技能,迎接新的挑戰
用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力
【篇二:簡短而不俗的獲獎感言】簡短優秀員工獲獎感言大全獲獎感言一一個人的成功離不開大家的支持與企業的培養。
我也一樣,以前我對印制板毫無所知,覺得自己十分渺小,現在通過努力也可以成為一名優秀員工。
這當中,我非常感謝我的領班陳旭純小姐和經理馬志彬先生,是他們培養了我,給予我機會和自我發揮的空間。
我認為,他們一個友善的微笑,一句肯定的話語都在激勵我進步。
在這里我也要鼓勵所有的同事:只要你肯努力,希望就在你面前。
簡短優秀員工獲獎感言大全簡短優秀員工獲獎感言大全。
獲獎感言二在未來的工作當中,做為一名年輕的講師,我們也將確立更高的目標,去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為教育事業進一步發展,作出我們應有的貢獻,對學員負責,對家長負責,對學校負責。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。
三尺講臺,是我們最愛的地方,教書育
優秀教師發言稿,優秀教師如何發言
【第1句】:優秀教師演講稿一尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!今天我能作為教師的代表發言,感到非常榮幸。
首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著,我帶著五個感謝而來:第一個,要感謝學校,是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝,感謝學校個各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經驗,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優秀的教師,非常敬業,敢于創新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝,是要感謝我的學生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。
在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側面幫助了我的成長。
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我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成長要過十八盤。
成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。
下面我對同學們再說幾句話。
【第1句】:領先同學,心態歸零。
成績屬于歷史,今天屬于自己。
人生之旅如登山,無限風光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。
學習成績優秀的同學要時刻仰望星空,志存高遠,居安思危,心態歸零,奮力跋涉,個別階段的領先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領略無限風光。
【第2句】:后進同學,關上后門。
是的,人生就是要關閉后門,向前邁進。
同學們,尤其是后面跟進的同學們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現在向前!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關在門后。
明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。
太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,目標確定,辦法找到,哪怕是再大的風、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。
要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠方的目標,但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
【第3句】:享受過程,精微至大。
同學們,要取得勝利,就要瞄準自己,培養自己的真性情和真興趣,把應該做的事盡量做得精細卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。
在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。
嚴格自律,環節扎實,不懈攀登,讓自己不后悔!我們x中的老師可以說很苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。
因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優秀的。
我相信,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!最后用兩句話結束發言:同學們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!
【第2句】:優秀教師演講稿二金秋歲月,秋高氣爽。
在第我們中復中學地處紅軍長征第一村,在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。
同時我們也深知南山鎮有兩所中學,加上長汀教育的特殊性,我校每年招生數在減少。
學生數的多少,將決定一個學校的生存與發展。
“人無遠慮必有近憂”。
我們要有“校興我榮,校衰我恥”的主人翁的責任感。
因此,我覺得在新的歷史時期,應該做到以下幾點:
【第1句】:要有危機感。
古人云:生于憂患,死于安樂。
要為學校分憂,也就是為學校的生存著想。
在自己的崗位上,忠于職守,兢兢業業。
【第2句】:要有責任感。
我們要深切認識到未來社會的發展,未來民族的進步,都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。
今天,我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。
為人師表,無尚光榮。
振興半溪峒的希望在教育,振興教育的希望在我們教師。
【第3句】:要有質量意識。
農民希望風調雨順,大豐收,有個好年成。
工人希望產品質量好,效率高。
我們教師盼望的是學生成人成才。
因此我們要愛崗敬業,無私奉獻。
要落實好教學常規,更要向45分鐘要質量。
讓我們一起做到:認真備課,仔細編寫教案,設法上好課,及時檢測、批改作業。
靜心坐班,勤于輔導。
尊敬的領導,親愛的老師們,“黑發積霜強日月,粉筆無言寫春秋。
”今天我以能為中復中學貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。
相信,明天的中復中學一定會以我驕人的成績為榮。
祝老師們節日快樂,謝謝大家。
學習保險培訓后的心得體會
保險新人培訓心得體會 培訓是給新員工或現有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。
下面是小編收集整理的保險新人培訓心得體會,希望對您有所幫助! 保險新人培訓心得體會(一) 非常榮幸參加了中國人保人壽保險培訓,首先要感謝局里給了我這次培訓的機會,我十分珍惜這次培訓的機會,因為這次培訓不僅增長業務知識,更鍛煉我業務能力。
更為以后的工作打下堅實的基礎。
參加此次培訓的同事都懷著增長自己的業務能力的目的。
通過兩天的課程,對人壽人保公司有了深入了解,對保險產品也有了更深徹的認識,這也是我們在日常的工作中最需要學習最需要掌握最需要提高的知識,這將有助于我們日后的工作,更需要的是我們每一天的努力、學習和積累提高。
在日常的工作中,我不斷總結經驗和教訓、不斷自我學習和提高,這兩天的培訓我一直在思考和領悟一個問題:我們如何才能發掘潛在客戶購買保險。
通過學習,不僅讓我學習到新的知識,更讓我信心倍增。
結合自己工作過程中遇到的問題總結學習到的經驗,我認為要想做好保險業務工作,我必須努力爭取做到以下幾點: (1)學會主動開口。
遇到客戶主動介紹產品。
很多想買的客戶其實是保險知識的匱乏,這時就需要讓他們了解到保險的各項好處。
(2)學會贊美別人。
當別人拒絕時,能了解到客戶的言下之意。
學會揣摩客戶的心思,比如說客戶說他沒錢,可能有4種情況,1是真沒錢,(2是對產品沒信心,3是對我們不信任,4,
對老師的感言怎么說
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師 ―― 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師
在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。
老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。
我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
您在學生的心目中,是 “ 真的種子,善的信使,美的旗幟 ” 。
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘
我對老師的感想
我對老師的感想:
【第1句】:記得費孝通先生有句膾炙人口的名言:凡是我雙腳踏過的地方都散發著玫瑰的芬芳。
現在,我認為我很缺的就是這個,我沒有什么經驗,可能還不能更好的給學生想要學的東西,我的知識水平也還有限,這方面我還要更多的去提高,紅樓夢中有警句:不經一事,不長一智。
我相信,我經過以后的鍛煉以后,一定會提高的。
【第2句】:對現在的教育者方面的東西還不是很了解,還不能很好的把握我們國家在教育方面的改革,也還不能對其進行應用,在技能方面也還有待加強。
【第3句】:因為上臺的時間少,所以還不能很好的和學生進行交流,也不能對他們進行更好的評估 但是我個人認為,我既然選擇了三尺講臺,我就準備為其奮斗一生,因為我知道,國家和那些孩子們很需要老師,這是他們獲取知識的最好的途徑。
其實,我選擇師范這個專業,我最希望的是有一天能夠待西藏那些地方去給那些孩子們講授知識,這也是我選擇這個專業的主要目的,我既然選擇了這個職業,我就要努力的走下去,實現自己的目標,把最好的、有用的知識教給學生們。
三毛有詩云:平凡簡單,安于平凡真不簡單。
選擇了三尺講臺,就等于嫁給了寂寞。
選擇了,就不能后悔。
作為一個老師,一定要努力的提升自己的教學技能,提升自己對這個職業的興趣,就像知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
只有這樣,才能更好的做好一個好老師。
我個人認為,在教書育人方面,我有很好的創新能力,能夠和學生進行很好的互動,能夠更好的理解學生,我絕對不會去講得那么枯燥無味,讓人昏昏欲睡,這是我自己能做到的。
對于教育,我認為課堂上學生的,老師只是一個輔導的作用,應該把課堂交給學生,站在他們的立場給他們講解知識,這樣他們才能更好的吸收知識。
作為一個老師,應該為人師表,提倡師德,讀萬卷書,行萬里路,安貧樂道,獨善其身,這才是一個教書匠修身養性、超越自我的標尺杠桿。
我對老師的感想該怎么寫?
你好班組長是班組安全生產的第一責任人。
班是兵頭將尾,但所起的作用不可低估,面要上情下達,另一方面又要帶領班組成員開展具體工作,從一定程度上來說班組長的素質和能力直接影響班組的安全生產水平。
班組長應如何開展工作,怎樣才能做一個合格、稱職、出色的班組長,筆者就此談一點體會。
1 做好班組長工作的基本保證班組長作為班組的帶頭人,肩負的工作具體而復雜,不但有生產方面的任務,也有管理方面的任務,因而需要合理安排好班組成員的工作,協調好各種關系,隨著電網的不斷擴大,班組的工作任務也不斷增加,許多工作如新設備的投產方案、大型事故預案、操作注意事項和班組管理規定的編寫都要占用業余時間。
如果班長沒有正確的人生觀和價值觀、沒有強烈的事業心、高度的責任心和奉獻精神將很難完成這些任務,也很難帶領班組成員做好各項工作。
2 做好班組長工作的前提班組長作為班組排頭兵,業務能力的好壞、技術水平的高低將直接影響班組工作的質量,在班組管理中班組長不但要做到以理服人,還要做到以技服人,為此班組長必須加強學習。
作為班長應非常重視知識的更新積累,要充分利用一切機會加強業務知識和管理知識的學習,特別要對新技術、新知識的學習投入更多的精力。
當然,在加強業務知識學習的同時還要加強政治理論的學習,不斷加強自身修養,提高自身的業務素質,樹立正確的人生觀和價值觀。
3 做好班組長工作的重心安全生產是電力企業的主旋律,也是班組工作的永恒主題。
班組長應抓住這一主題不放松,任何時候都要把安全作為工作的重中之重。
為此,調度班應重點抓好以下幾個方面的工作。
(1) 抓好班組成員的安全教育,強化班組成員的安全意識。
通過班務會、班組安全日等活動認真學習有關安全生產的方針、政策、法律、法規及規章制度,對變電站大修、新設備投產、特殊運行方式、重要時期保供電措施等要求及時進行交底;認真學習和分析外單位的安全生產經驗和事故教訓;及時總結班組工作中存在的問題并提出整改措施;不斷強化班組成員的安全意識。
(2) 抓好班組安全生產目標管理的執行力度,落實安全生產責任制。
一方面結合實際制定班組的年度安全生產目標及其保證措施,另一方面要與班組成員簽訂安全生產承包責任書,把安全生產責任制真正落實到人。
(3) 抓好技術培訓工作,積極開展崗位練兵活動。
調度班是集電網各專業的綜合班組,班組成員的技術水平直接影響電網的安全運行,為此,調度班應非常重視技術培訓工作,制定培訓計劃,并通過技術問答、事故預想、反事故演習、技術講座等多種培訓方法,提高班組成員的業務能力和技術水平,同時提倡和鼓勵自學成才。
技術培訓應結合工作實際進行,做到培訓時間、培訓內容、培訓人員“三落實”,力求目的明確,效果顯著,實現制度化、規范化,力戒流于形式。
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