初中開學(xué)感言作文500字

明天就要開學(xué)了，又是一個新的學(xué)期了，經(jīng)過一個寒假大家都有長大了一歲，每個人都是帶著一張張開心的笑臉，最近的天氣也是格外的好，也是和大家的心情很相稱。

來到學(xué)校，感覺是很親切。

放假在家的時候，總覺得好無聊，再加上這個寒假罕見的大雪，家長連門都不讓出，整天在家里窩著，看電視，玩電腦，睡覺確實很單調(diào)，所以來到這后大家就和每學(xué)期開學(xué)一樣，剛來就是一起出去吃飯，三五成群的；一起吹牛，昏天暗地的；一起玩牌，嘻嘻哈哈的，還有一起打球，成群結(jié)隊的。

而我來到學(xué)校的第二天就去醫(yī)院做了第二次手術(shù)，沒有打麻醉，我現(xiàn)在都不愿意去回想了。

現(xiàn)在感覺還好了，就是手還不能自己控制，好像不是自己的手指一樣，不過不管怎么樣一切都在向好的方面在發(fā)展，慢慢功能鍛煉之后應(yīng)該會好起來的吧。

明天就要上課了，新的學(xué)期總結(jié)總該有些新的思想吧，一個積極向上的心態(tài)，一些性格上的轉(zhuǎn)變，一點成熟的心境，還有一個實際的目標都會讓我們新的學(xué)期快樂，充實起來的，總之，新年，新學(xué)期，新氣象

生后總會是在一個個階段性的開始中開始，在一個個階段性的結(jié)束中結(jié)束，但就在這每一個階段性的開始與結(jié)束中，自己的成功與失敗，光芒萬丈與灰色黯淡都在自己的手中掌握著。

初中開學(xué)兩天感受 300字

進入初中后的感受隨著年齡的變化，我也升入了初中。

初中的生活與小學(xué)生活的變化真是翻天覆地。

在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在，但是到了中學(xué)，我感到了莫大的壓力。

以前小學(xué)里的人不多，所以相識得很快，在中學(xué)里，一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。

但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學(xué)習(xí)。

雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家能用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前沒上中學(xué)時，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學(xué)，那種擔心就從我的心中灰飛煙滅了。

這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，也和同學(xué)們在學(xué)習(xí)中互相認識了。

上了中學(xué)，我才真正的體會到了老師的用心良苦，父母的含辛茹苦。

所以我們一定要在這里好好學(xué)習(xí)，認真聽講，以便報答父母養(yǎng)育之恩，報答老師的曾曾教誨，報效美麗的祖國

初中入學(xué)感想怎么寫

客套話唄,先寫個人資料，愛好，以前的不足。

今后該怎么樣做。

認識新同學(xué)，好好學(xué)習(xí)。

慢慢適應(yīng)環(huán)境。

搞定了

入學(xué)教育感受500字作文。

初中。

初中的生活如同咖啡一樣，咖啡中細細的品味，總會感到苦苦的咖啡中蘊含著濃濃的芳香和絲絲沁人心脾的甜味兒……------題記剛剛進入初中，我還是個懵懵懂的孩子，以為這初中三年如同小學(xué)一樣輕松，天天瘋瘋打打地混日子，但是初中是殘酷的，似乎也是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點。

“叮鈴鈴。

叮鈴鈴……”隨著優(yōu)美的下課鈴聲，老是走出了教室，我們依然是在位置上穩(wěn)當當?shù)刈俑墒裁茨?/p>

咳~我們都在書海中奮斗在呵~在眾多的作業(yè)的壓力下，在家長的逼迫下，回到家就會必死無疑，因為有著大量的題目，只有在下課僅有的十分鐘屬于自己的快樂時光，看看書就是最大的樂趣之一了

如今我們進入了初中，似乎已經(jīng)懂了什么是激烈的競爭，什么是高手，所以不僅僅滿足于看書，我們還要逼著自己把知識點弄懂、弄透。

的確“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退

”不然，我們就要落后了啊

我們都努力的向著自己的目標前進

從某年某月某日8時整踏入某中學(xué)校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。

在去學(xué)校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活

我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣

教學(xué)樓不再是小學(xué)時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好

”“同學(xué)你好

”給包圍。

第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護著學(xué)校。

“初二10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對

沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。

“老師好

”“你好

”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會兒我們做3份卷子

”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的一種標志吧。

10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。

經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。

我也從小學(xué)大門口走出，踏入初中生活的殿堂。

也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。

在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。

我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。

一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺上，她就是我們的班主任。

她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。

原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。

如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。

那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。

有人問我們：“你們的書包裝是的什么

”我們一定會告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識，用不完的道理。

”一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。

初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。

這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。

但是它還是一涌而來，想退也退不了。

也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

呀

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。

在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。

無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。

這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。

陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。

有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃。

因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。

我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

我們在學(xué)習(xí)中成長著。

我們在成長中學(xué)習(xí)著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。

當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬

我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…。

。

望采納

初中入學(xué)前感言300字

入學(xué)感言轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活就過去了。

現(xiàn)在我已經(jīng)步入初中，走進了一個新的學(xué)校。

我想念小學(xué)的一幕一幕，小學(xué)的老師、同學(xué)以及校園的美好回憶已深深地刻在了我的腦海中，不過那已經(jīng)成為過去。

現(xiàn)在迎接我的是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，一切一切都變的好陌生。

我既欣喜同時又感到寂寞，欣喜是因為我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，我的學(xué)習(xí)階梯又上了一層。

寂寞是因為班級中只有幾個老同學(xué)，沒有以前覺得那么熟悉了。

但我會慢慢的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境，我也會認識更多的新朋友，這初中三年都要在這里度過。

既然我來到了這個學(xué)校，就要下定決心，要和同學(xué)們友好相處、相互幫助。

我一定要付出更多的努力來迎接新的挑戰(zhàn)，向知識與理想的殿堂跨出更大的一步。

求初中開學(xué)感想450字

走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子；走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子；走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端……走進初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”——學(xué)習(xí)越來越緊張了。

隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試——中考。

或許你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續(xù)遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。

還有時間，你不能放棄；還有時間，你得前進；還有時間，你要努力…… 走進初中，你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。

走進初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂的真諦；走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。

把學(xué)習(xí)當成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。

不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長；無意之中，你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能；無意之中，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的白天鵝…… 走進初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。

用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗。

走進初中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。

但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切…… 走進初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期

走進初中，祝你事事稱心，一帆風順

急啊

文學(xué)高手進，求一篇初中預(yù)備班（六年級）的開學(xué)感言，速度啊

馬上又開學(xué)了，自從上學(xué)以來，不斷的經(jīng)歷放假、開學(xué)，大學(xué)才遠離家，還清晰記得自己當時離家的那份快樂，好像鳥兒飛出牢籠一樣的快樂與興奮，一旦離開了，就越飛越遠了。

開學(xué)了，不禁想起以前老師總是要求寫新學(xué)期打算，好久沒有這樣的要求了，呵呵，希望這學(xué)期自己能有事情做，多學(xué)一些東西，能有更多的收獲，逐漸成熟起來。

初中開學(xué)兩周以來的感受作文

初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著對未來的憧憬，我們來到了，走進了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。

面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。

稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。

但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。

走在人生的第一個路口，你是什么感覺

是憧憬，快樂；還是茫然，失落

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。

而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。

于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎

一位哲人說過，太陽每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎

比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。

說過，我思故我在。

我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。

抽象的不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。

而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。

但不要妄自菲薄，心灰意冷。

不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。

在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí)，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。

也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。

過去證明不了現(xiàn)在和將來。

新的競爭剛剛開始。

過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對新面孔主動溝通。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。

想一想大家不都一樣嗎

都沒有朋友，又都渴望交友。

如果我們主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。

無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。

朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。

沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。

為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。

這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí)。

一是積極適應(yīng)新的授課方式。

初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。

積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。

同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。

二是制定科學(xué)的，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎么按排自己的一天活動）。

此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。

讀——畫——思。

要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認真讀。

畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。

思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。

聽課四準備。

知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。

復(fù)習(xí)三意識。

要有問題意識，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。

記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。

要有總結(jié)的意識。

把新舊知識結(jié)合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。

這樣才能把復(fù)雜知識記牢。

反思意識，分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適。

是否有失誤。

并據(jù)此做出及時調(diào)整。

作業(yè)展示才能。

作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。

要獨立完成作業(yè)。

在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因。

以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。

切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

五、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前 初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準備。

遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。

同學(xué)們別灰心，攻上去。

希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的和堅強的性格。

行為科學(xué)研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。

養(yǎng)成良好的，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。

科學(xué)研究表明：個性決定人的一生。

我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。

社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。

同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧 進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。

到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與好友道盡無限的歡喜。

我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

進入初中后的感受 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道。

現(xiàn)在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。

進入這初中第一學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。

再前半學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。

我也相信一句話：堅持就是勝利。

要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。

所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍