表揚退休民警的發(fā)言稿
幼兒的演講稿不易過程，稿子的內(nèi)容以孩子的經(jīng)歷為主。
我沒辦法給你寫稿子，但我可以給你一個框架，添上孩子的內(nèi)容，即可。
第一、點題，長大我想當(dāng)一名警察。
第二、從什么時候開始有這個夢想的。
孩子肯定是見到什么，或是聽到什么才會有這樣的想法，舉這個例子說明。
第三、為實現(xiàn)這個夢想，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做
比如好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。
第四、扣題。
我的夢想是當(dāng)一名警察，我會為之努力。
有這個四個部分，就可以了。
新招錄警察表態(tài)發(fā)言
如是一名被新招錄的警察，在歡迎大會上讓您代表新招錄警表態(tài)發(fā)言，您會怎么說
答：各位領(lǐng)導(dǎo)，各們同志： 首先我很榮興能夠代表我們這批新警講話，能到XX公安局這樣的先進(jìn)單位來工作,我感到無比的榮幸和自豪。
同時,也感到肩上的擔(dān)子很重。
我們剛剛到這個集體，對于工作的業(yè)務(wù)還不是很熟悉和經(jīng)驗上很欠缺，這需要在座的各位前輩，在以后的工作中，能夠多多的給予我們幫助和指導(dǎo)，同時我們也要虛心向在座的各位前輩學(xué)習(xí)請教。
我們自身也會加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)盡快掌握必要的工作技能與理論水平，提高工作能力，把組織上交給我們的工作完成好。
初到一個新的環(huán)境，我們會盡快的熟悉自己工作職責(zé)和任務(wù)，從頭做起，從點滴小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，盡快的融入進(jìn)這個大集體當(dāng)中，團(tuán)結(jié)同事。
以便盡快的適應(yīng)新的工作。
在以后的工作中我們要始終如一地堅持做到:為人光明磊落、為公清正廉潔、為民秉公執(zhí)法、事事想著群眾,踏踏實實做事，老老實實做人。
時時刻刻牢記為全心全意為人民服務(wù)的宗旨和意識，一定會做到讓組織信任，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。
聽了 學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)的演講后的感想該怎么寫
現(xiàn)點名主題，再說我今天聽了什么 ，再寫內(nèi)容，然后寫感想，最后寫我怎么樣。
為何從警如何做警為誰用警心得體會
第一篇： “民之所思，我之所憂，民之所憂，我之所行”。
作為一個有知識、有理想、有抱負(fù)的熱血青年，能把自己的畢生精力投入到為人民服務(wù)的警察事業(yè)中來，我覺得無比榮耀。
說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
”為民入警我們就要把自己有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限的事業(yè)當(dāng)中去，心中時刻想著人民的疾苦。
為民從警，要樹立崇高理想和堅定的信念。
“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
”在前進(jìn)的道路上到處是坎坷，布滿荊棘，我們要樹立崇高的理想和堅定的信念，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要有具有戰(zhàn)勝一切的勇氣和堅忍不拔的意志。
要沉得住氣，靜得下心，要堅持下去。
為了人民能安居樂業(yè)，國家能繁榮昌盛，我們更要有“d 鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神。
為民從警，要相信群眾、尊重群眾、依靠群眾。
人民是歷史的主宰者，人民是社會進(jìn)步的階梯，沒有人民，就沒有社會的發(fā)展，沒有人民，就沒有國家的繁榮昌盛；因此，我們要尊重群眾，相信群眾，依靠群眾，我們的社會才更加和諧美好。
也只有這樣我們才能得到人民的理解與支持，也只有這樣才能更好的建設(shè)我們的國家。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，人民的安居樂業(yè)需要我們，民族的振興需要我們，國家的強(qiáng)大需要我們。
做為當(dāng)代人民警察，我們要敢于肩負(fù)起時代賦予我們的重?fù)?dān)期望。
為民做警，要有高度的使命感和責(zé)任心，我們要把人民賦予的職責(zé)看得比泰山還重，無私無畏，親歷親為，要把群眾工作做深做細(xì)做實，要向群眾廣泛了解情況，養(yǎng)成艱苦奮斗的作風(fēng)，勤政為民，做人民群眾的“知心人”。
為民做警，要有剛正不阿、無私奉獻(xiàn)的精神。
要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律自之心。
”；在情感面前，情為民所系；在利益面前，做到利為民所謀；在權(quán)利面前，權(quán)為民所用，做到兩袖清風(fēng)，一塵不染；要強(qiáng)化公仆意識，始終把人民群眾的利益擺在第一位。
“樂民所樂者，民亦樂其樂；憂民所憂者，民亦憂其憂。
”為民從警沒有豪言壯語，只有俯首勤為，不管何地，不論何時， 不論何崗位，一心為公，永不停歇，始終甘為人民的孺子牛。
為民用警，要堅守崗位，勤政為民。
無論身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，還是普通職位， 始終克己奉公、心系群眾，把自己當(dāng)成是人民群眾的勤務(wù)員，想群眾之所想、急群眾之所急，幫群眾排憂解難。
也只有這樣我們才能真正的融入群眾中去，也只有這樣我們才能真正的實現(xiàn)警民一家親。
為民用警，要勇于探索，推陳出新。
沒有創(chuàng)新力的民族是一個沒有生命的民族，沒有創(chuàng)新力的國家是沒有前途的國家，同樣，作為一名人民警察在工作中我們不能一層不變，不能，要勇于探索，勇于創(chuàng)新。
在工作中多思考改進(jìn)工作方法，讓人民群眾少走些彎路；多一些理性的舉動；讓人民群眾少一點抱怨；多做有益于人民的事，讓群眾臉上多些燦爛的笑容。
第二篇： 為深化黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步堅定公安民警理想信念，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，以群眾工作推動發(fā)展，以發(fā)展更好服務(wù)人民群眾，黨委近日下發(fā)通知，決定在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織全國深入開展“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動。
通過近一個月來的討論學(xué)習(xí)，本人談點體會認(rèn)識。
一、正確理解人民警察與人民的關(guān)系 人民警察來自人民、植根人民、服務(wù)人民，警民關(guān)系就如同是種子與土地、魚與水的關(guān)系，只有植根沃土，才能開花結(jié)果；只有融入水里，才能充滿活力。
無論形勢怎么發(fā)展、條件怎么變化，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，與群眾同呼吸、共命運的立場不能變，人民警察必須依靠人民的支持，保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，維護(hù)人民的利益。
二、充分認(rèn)識開展這次大討論活動的重要意義 “為何從警”就是要解決為何當(dāng)民警的問題，始終強(qiáng)調(diào)人民警察的人民屬性，切實擺正同人民群眾的關(guān)系，增強(qiáng)公仆意識；“如何做警”就是要解決如何正確履職盡責(zé)的問題，以民意為導(dǎo)向，認(rèn)真踐行，大力實施民生警務(wù)；“為誰用警”就是要解決為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題，一切為了群眾，立警為公、執(zhí)法為民。
深入開展“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動，是黨委緊密結(jié)合的性質(zhì)特點和職責(zé)任務(wù)，深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動的重要部署，是深化學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要載體，是從思想上解決當(dāng)前公安隊伍中存在突出問題的重要手段。
開展好大討論活動，對于教育引導(dǎo)廣大民警充分認(rèn)清的根基所在、職責(zé)使命和力量源泉，進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情，站穩(wěn)群眾立場，提升群眾工作能力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作，努力使廣大民警的思想作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變、有明顯提升、服務(wù)效能有明顯提高，進(jìn)一步樹立人民公安為人民新形象，著力提升人民群眾的安全感和滿意度，都具有十分重要的意義。
三、學(xué)習(xí)開展“為何從警、如何做警、為誰用警”討論活動的一些體會認(rèn)識 要牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，做人民群眾的貼心人。
搞清為何從警問題，必須把堅定的理想信念作為首要的基本問題來解決，做到有堅定的理想信念和維護(hù)執(zhí)法為民的表率。
人民警察要牢固樹立公安事業(yè)的堅定職業(yè)信念和對警察職業(yè)的執(zhí)著，要做到懷有對人民群眾的深厚感情，不負(fù)黨和人民的厚望，要以快捷、公正、高效的和執(zhí)行活動贏得社會公眾的信任。
一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的一貫工作原則和方法。
人民警察屬于人民，來自人民，人民警察為人民，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，切實增強(qiáng)便民為民的服務(wù)群眾觀念，打牢立警為公、執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。
要樹立民意主導(dǎo)警務(wù)理念，做實“三民警務(wù)”，做人民群眾的服務(wù)者。
解決好如何做警問題，是新時期人民群眾的新期待和迫切要求。
一要認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作，努力使廣大民警的思想作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變、有明顯提升、服務(wù)效能有明顯提高，進(jìn)一步樹立人民公安為人民新形象。
二要牢固樹立民意主導(dǎo)警務(wù)的理念，以落實14項便民利民措施和省廳“十二項措施”為契機(jī)，切實解決民需，發(fā)動民眾，維護(hù)民安，做實“民需警務(wù)”、“民動警務(wù)”和“民安警務(wù)”，做到對群眾深惡痛絕的事“零容忍”，對群眾急需急盼的事“零懈怠”，努力使各項公安工作更加順應(yīng)群眾要求、符合群眾意愿，努力讓人民群眾感到管理更人性、服務(wù)更貼心、辦事更便利，努力為公安工作贏得最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
三要提高民警的執(zhí)法素質(zhì)、和法律業(yè)務(wù)知識，要培養(yǎng)每個民警樹立“百姓無小事”的為民觀念，加強(qiáng)，徹底根除衙門作風(fēng)。
立警為公、執(zhí)法為民，當(dāng)好人民群眾的“保護(hù)神”。
解決好為誰用警問題，是檢驗公安機(jī)關(guān)和人民警察是否具有人民屬性的關(guān)鍵所在，也是人民警察是否能當(dāng)好捍衛(wèi)者、平安中國建設(shè)者、公平正義維護(hù)者、群眾權(quán)益保障者的重要意義所在。
人民群眾受困時，首先想到的是人民警察；人民警察臨危時，前往救助的還是人民警察。
人民警察為人民，人民警察來自人民，人民警察的權(quán)力也來自人民，人民警察要為人民行使執(zhí)法權(quán)力。
《人民警察法》規(guī)定，“人民警察的任務(wù)是維護(hù)國家安全，維護(hù)社會治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財產(chǎn)，保護(hù)公共財產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動。
”公安部“三項紀(jì)律”中第一條也對人民警察進(jìn)行明確紀(jì)律規(guī)定，“決不允許面對群眾危難不勇為”。
當(dāng)前，面對人情、關(guān)系的干擾，金錢、物欲的誘惑，人民警察要牢固樹立民本思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，密切同人民群眾的感情，在各項執(zhí)法工作中，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法，帶著維護(hù)人民生命財產(chǎn)安全、保衛(wèi)國家社會政治穩(wěn)定的職責(zé)理念去工作，當(dāng)好國家和人民群眾的“保護(hù)神”。
人民警察入黨宣誓發(fā)言稿
作文:做一名醫(yī)生——每個人的都有一個夢想，夢想是美好但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實夢想就是人生的啟程，有了夢，才有美好的人生。
我也是有夢想的，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來。
使盲人重見光明，看清楚大自然中美好的時光；使耳聾者恢復(fù)正常，聽清大自然美好的回音；讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，夢想一定會實現(xiàn)的
小學(xué)生安全防范意識讀后感怎么寫啊
一篇相關(guān)的文章，你可以自己套用。
讀《小學(xué)生安全意識的培養(yǎng)》有感人的生命是最寶貴的，學(xué)生的安全是最重要的，沒有安全作為前提，我們的一切教育教學(xué)都將不復(fù)存在。
作為學(xué)校的安全管理者，我利用假期閱讀了不少有關(guān)生命安全類的文章，從中領(lǐng)悟了許多安全教育的精神。
讀了《小學(xué)生安全意識的培養(yǎng)》讓我更加意識到小學(xué)生安全意識培養(yǎng)的重要性。
我們都知道小學(xué)生由于年齡小，安全意識和安全防范能力不強(qiáng)，往往會受到來自多方面意外事故的傷害，給學(xué)校正常的教育教學(xué)、家庭的幸福美滿、社會的祥和穩(wěn)定和小學(xué)生的身心健康造成一定的影響，加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育工作，不斷提高小學(xué)生的自我防范意識和能力顯得十分迫切和重要。
要提高小學(xué)生的安全教育效果，必須針對小學(xué)生教育的特點，進(jìn)行有效的安全意識培養(yǎng)。
通過課堂教學(xué)對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的滲透是最基本也是最有效的安全意識培養(yǎng)方式。
班主任教師可以利用朝會或是班會課在全班進(jìn)行專門的安全知識、安全方法或安全技能的傳授；其它教師也可以在教學(xué)過程中，從教材中充分挖掘有關(guān)安全知識的相關(guān)內(nèi)容對小學(xué)生進(jìn)行教育。
例如，我所任教的是《體育與健康》，課程本身就是有關(guān)小學(xué)生的生命與安全以及技能上培養(yǎng)和練習(xí)，這就更要求教師就每一個安全問題進(jìn)行詳細(xì)講解、分析。
通常為了使課堂生動有趣，也為了使學(xué)生能夠?qū)W以致用，我總是會設(shè)計一些情景安全演練，學(xué)生在模擬的活動中很容易掌握所學(xué)的安全知識和技能，在生活中遇到類似的安全問題時也能夠及時作出反應(yīng)。
例如：學(xué)習(xí)“前滾翻”的知識，不但讓學(xué)生鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，還讓學(xué)生體驗在活動中摔倒的一瞬間，利用身體翻滾可以大大的減少身體與地面的摩擦減低受傷。
通過課堂教學(xué)方式進(jìn)行的安全教育，學(xué)生通常記憶深刻，也更能使小學(xué)生意識到安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
在課余加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識培養(yǎng)是安全教育落實的重要手段。
就如《小學(xué)生安全意識的培養(yǎng)》中所提及的，我們可以通過營造氛圍感染：學(xué)校或是班級通過張貼安全標(biāo)語、設(shè)置安全櫥窗、出專題安全黑板報、布置安全科普畫廊等方式，使小學(xué)生從多方面了解掌握安全知識，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識；我們也可以通過各種活動滲透：舉辦安全知識競賽、安全故事演講、安全書畫展覽以及編排安全文藝節(jié)目等，將安全教育內(nèi)容滲透于課外活動、文體活動之中，讓小學(xué)生在參加活動的過程中，掌握安全知識，提高安全意識；我們還可以通過社會實踐體驗：可以組織學(xué)生走上街頭在交通警察的指導(dǎo)下?lián)瘟x務(wù)交通協(xié)管員，組織學(xué)生評價和討論在家、學(xué)校甚至在班里發(fā)生不安全的案件等，讓小學(xué)生在實踐中了解安全形勢，懂得遵章守法和加強(qiáng)自我防范的極端重要性，增強(qiáng)小學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)的自覺行為。
當(dāng)然，我們每一位教師在對小學(xué)生實施課余安全教育時要針對特定的情況采取最佳的課余教育方式。
例如在我們學(xué)校我覺得許多老師在對小學(xué)生的課余安全教育方面就做得很不錯，有些老師會在課間時，有意識地在操場或是走廊巡視，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生追逐狂奔的現(xiàn)象就會立即上前進(jìn)行阻止，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育；有些教師會在課余找到有安全隱患的孩子進(jìn)行安全問題談心，將安全的預(yù)防針劑深深地注入孩子的心里，達(dá)到安全教育的目的。
總之，我認(rèn)為只要是有效的安全教育就是最好的安全意識培養(yǎng)方式。
我們知道小學(xué)生安全意識的培養(yǎng)還應(yīng)該包括小學(xué)生的心理安全培養(yǎng)。
隨著社會條件的優(yōu)越，人民生活水平的提高，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都是獨生子女，他們從小被溺愛、寵慣，以致于心理承受力弱，而逆反心理卻很強(qiáng)。
心理上的安全意味著小學(xué)生感到被接納，關(guān)懷、尊重，同時也意味著心理承受能力的增強(qiáng)。
所以我們對小學(xué)生應(yīng)選擇啟發(fā)誘導(dǎo)，榜樣教育為主的教育方式。
體罰學(xué)生只會使其產(chǎn)生對抗心理，做出反叛行為。
我們應(yīng)該多關(guān)心每一位學(xué)生，多與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生樹立和培養(yǎng)健康安全的心理狀態(tài)，用心與心的交流去教給學(xué)生基本的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對各種挫折的意志，真正減少意外事故的發(fā)生。
學(xué)校無小事，事事系安全，安全重于泰山。
安全問題是一個“以一萬對萬一”的問題，我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓(xùn)來預(yù)防和應(yīng)對它。
我們要把培養(yǎng)學(xué)生的安全意識作為日常工作的中心，隨時強(qiáng)調(diào)提醒學(xué)生，讓我們把安全的種子撒播進(jìn)每一個小學(xué)生的心田，共同收獲更多的安全果實，在安全中收獲更多的教育教學(xué)成果。
