參觀學習延安梁家河,紀念館,楊家?guī)X,棗園心得體會

人總是要死的，但死的意義有不同。

中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民的人去死，就比鴻毛還輕。

繁星春水好詞好句摘抄。

越多越好

好詞：沉酣 心弦 深藍 微 幽深 孤憤 繁枝 密意 傲骨 高峻 慰樂 潺潺堪憐 繁星 驚 緘默 柔波如醉 萬縷柔絲 緋紅 凝注 浮泛 頌贊 澎湃 深綠好句：青年啊

為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

言論的花，開得愈大；行為的果子，結得愈小。

空中的鳥

何必和籠里的同伴爭吵呢

你自有你的天地。

墻角的花

你孤芳自賞時，天地便小了。

只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。

童年

是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

人類啊

相愛吧，我們都是長行的旅客，向著統(tǒng)一的歸宿。

我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么

教我如何相信你!母親啊

撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

聰明人，拋棄你手里幻想的花吧

他只是虛無飄渺的，反分卻你眼底春光。

萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子

他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

母親呵

天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

夢兒是最瞞不過的呵

清清楚楚的 誠誠實實的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂

暑假參加社會實踐活動的感想

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我在實踐中得到許多的感悟! 一:掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 二:人際關系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 四:自強自立 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 五:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐，那么所學的就等零。

理論應該與實踐相結合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性 選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮

在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務

中國共產黨歷史200字左右

中國黨立于1921年7月，1949年10月至今為代表階級工農聯(lián)盟和統(tǒng)一戰(zhàn)線。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。

歷經多年國共內戰(zhàn)，中國共產黨在中國大陸和絕大多數(shù)沿海島嶼取得全面勝利，率領中國人民解放軍打敗中華民國國軍，迫使中華民國政府退守臺澎金馬，并在1949年于北京建立實行社會主義制度的中華人民共和國。

紅色旅游心得體會,600字左右，謝了

記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視為灰燼。

逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

2 、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。

我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧

【第3句】：正所謂“學海無涯”。

我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、 嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。

我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。

【第4句】：嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏

山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈

【第5句】： 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。

【第6句】：我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數(shù)。

【第7句】：“，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天……

【第8句】：美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你才能激起她的漣漪。

【第9句】：心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。

無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷。

心是一棵樹，獨木不成林。

因此，樹與樹既獨立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。

【第10句】： 人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。

【第11句】：縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。

幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。

如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。

只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。

失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。

古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。

的不怕失敗，最后戰(zhàn)勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國***人不怕 失敗，終于取得最后的勝利。

可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。

【第12句】：“一年之計在于春”，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。

行動起來，播種夢想吧

【第13句】：“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。

請看：被放逐而作；受宮刑而作；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的

【第14句】：誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設著堅固的堤防

十六歲的鳥兒飛上天空，總會找到落腳的枝頭。

【第15句】：書，各種各樣的書。

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。

提起書，會有說不完的話語……

【第16句】：曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎

我親愛的母親—大自然。

多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。

你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。

【第17句】：成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。

【第18句】：父親對于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。

生活中諸多愛的密碼，是需用細節(jié)來解讀的，在親情的沃土上，要想獲得最美的果實，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。

【第19句】：因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發(fā)，在運動場上展現(xiàn)風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生

20航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。

21書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。

22時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。

23共和國迎來了她五十誕辰。

五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色；五十年像一首樂曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。

長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續(xù)寫。

我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時 帶。

24 自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。

25如果你們是藍天，我愿做襯托的白云；如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草；如果你們是大樹，我愿做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個歡樂的音符，為你的每一分鐘帶去祝福。

26聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海；懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

27生命，是一場漫長的棋局。

這盤棋沒有咧咧西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。

只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

大人讀后感最少寫多少字

所謂“讀”，是指讀了一本書，一篇，一段幾句名言……后，體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，簡單說就是看完書后的感觸。

　　既然是“有感而發(fā)”，那么感想、感觸因人而異，有長有短。

作為文體，是沒有規(guī)定字數(shù)的，也不分作者是成人還是兒童。

原則應該是有話則長，無話則短。

新中國成立70年所取得的偉大成就,帶給我們什么深刻啟示

形勢與政策要查重，自己寫

《紅旗飄飄》歌曲的聽后感

伴隨著躍動的音符，讓每一個中華兒女熱血沸騰。

每當聽到，我們都會想到每一個有關于中國的驕傲的瞬間，讓我們覺得作為一個中國人是那么的驕傲

每到這個時刻，我們眼前就好像真的看到那鮮紅的五星紅旗在迎風飄揚

紅旗飄飄，飄揚在每一個堅強不屈的中華兒女心中，飄揚在世界之巔。

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