看畫展觀后感

畫后感（一）：為弘揚民族傳統，促進校園文化繁榮發展，展大高雅健康的藝術才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。

展出了全校師生優秀作品230幅，其中學生作品154幅，教師作品76幅。

資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

11月3日，學校組織六年級學生去文化廣播中心參觀書畫作品展。

我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當我到達展廳后，我的情緒立刻激動起來。

()哇

展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態像貌眼神各不相同，但都氣質高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

這時家長帶著學生陸陸續續進場了，我帶著幾位學生、家長到處望了望，看到了各式各樣的畫，內心開始感起興趣來。

我仔細觀望著每幅畫，我發現每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行云流水，筆走龍蛇之感

讓人感到藝術的博大精深，令我感到自豪

再看到同學們的畫，那更不用說了，畫的栩栩如生，惟妙惟肖

我們又來到書法作品展區，一個個毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時也激起了我對書法的興趣。

我又仔細一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子

真是為他們感到自豪。

一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學能夠舉行這么大的書畫展，真不簡單呀

”我聽了，心里樂滋滋的。

[由整理]看完了書畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界

同事們和學生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。

我不禁想起了自我，與他們相比我實在是太慚愧了。

也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認真汲取知識的養分，在文化的海洋中徜徉

畫展觀后感（二）：參觀畫展觀后感這天下午兩節課后，我們全班來到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領我們陸陸續續進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。

悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。

黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。

我課外也在練習書法，覺得個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。

寓意著我們青少年在老師的教導下用心向上，勇于進取，像花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉。

活到老，學到老，熱愛生活，享受生活。

我想我們在學習課本知識的同時，也就應身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

畫展觀后感（三）：這天我們去參觀了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。

年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。

我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應有盡有，還有別具風格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。

這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。

一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。

池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。

看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺

畫展觀后感（四）：參觀畫展觀后感這天我們去參觀了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。

年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。

我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應有盡有，還有別具風格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。

這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。

一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。

池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。

看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺

畫展觀后感（五）：參觀畫展觀后感共青城市“兩會”隆重召開之際，在市委、市政府高度重視和市政協的大力支持下，市政協委員曹文軍個人畫展被安排在了“兩會”主會場的入口處，格外引人注目。

這也是共青城市第三位政協委員在“兩會”期間成功舉辦個人書畫展，既是共青城市高度重視文化藝術事業的具體表現，也可謂是為“兩會”勝利召開而錦上添花之舉。

在曹文軍個人舉辦畫展期間，共青城市委、市政府領導及“兩會”代表與員，利用休會時光觀看了曹文軍近年來潛心創作的66幅國畫作品，其中包括寫意山水、工筆花卉等種類。

從這些作品中不難看出，曹文軍的山水畫創作，不僅僅嚴格遵循中國畫的傳統，留足了空白，真正做到了“以白計黑，虛實結合”，其作品更是若現“云在山中飄，水在石上流”之感；而且正如他自我所說，他愛藝術，也愛大自然。

愛藝術也愛大自然的曹文軍說，因兒女們都在共青城工作，在星子縣中學從事了大半生教師職業的他，便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他發現，共青城優美的生態環境讓他和老伴安享幸福晚年生活的同時，也再次激發了他書畫創作的激情。

于是，他又開始潛心研習中國畫，加上長期對自然山水的情有獨鐘，因此他在山水畫創作中投入了更多的精力。

由于兒女們在共青城工作都不錯，收入也不菲，加上他和老伴都有退休工資，沒有任何生活壓力的他在訂閱《中國書畫報》供自我刻苦研習的同時，還經常到全國各地“游山玩水”，走出去與書畫界的名家們交流學習，并先后參觀了深圳何香凝美術館等各大美術館和書畫展，僅去云南省參加書畫展就有10多次，尤其是在參觀張大千畫展時更是讓他大開了眼界；在昆明市他還拜訪過云岑書畫院院長及其他畫院多位著名山水畫家，使他的山水畫創作同樣受益非淺。

說到此次在市“兩會”期間舉辦個人畫展的初衷，曹文軍說共青城市是一座知名高很高的綠色生態美城，近幾年來經濟社會發生了翻天覆地的變化，文化藝術事業發展也要同步才行，作為一個分享了共青城市經濟社會發展成果的普通市民，同是又是一名市政協委員的他，覺得共促共青城市文化藝術事業發展是每一個文化藝術創作者義不容辭的職責。

讓曹文軍沒有想到的是，他在市“兩會”期間舉辦個人畫展之舉，市委、市政府不但高度重視，而且市委宣傳部和市政協更是給了大力支持，讓他感動的同時對自我今后的創作更加有了信心。

他表示，在今后的國畫創作中不僅僅要傳承中華民族的傳統文化，還會融入更多“大美共青”元素，用自我的畫筆記錄并展現共青城日新月異的大變化。

畫展觀后感（六）：這天我們去參觀了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。

年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。

我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應有盡有，還有別具風格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。

這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。

一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。

池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。

看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫展，我真是受益匪淺

南昌市博物館觀后感?

體驗江西文化，感受歷史滄桑 ——觀有感X月X日的下午，在單位組織的精心安排，我們來到參觀，天氣雖然陰沉灰蒙，下起了稀稀瀝瀝的小雨，我們大家還是興致很高，希望一睹的風采。

博物院的大門氣勢雄渾，放眼望去，三棟展覽樓威嚴聳立在我面前，厚重的文化和歷史氣息撲面而來。

俗話說，“看一個人需要看他的氣質，看一個城市則看它的博物館”看來一個城市華麗之下的真實和厚重是深藏于博物館中的，也是一個城市的氣質和內涵。

昏暗的燈光之中，我們細細品讀著每件展品背后的故事，仿佛進入了深邃有歷史長廊，每件展品文物，抑或精美，抑或沉舊，都向我們述說著一段故事，從原古朝代的石器陶器，到商夏西周堅實的青銅，從的古樸史書到隋唐五代的繁華瑰麗，江西的深沉厚重，藏在青銅鼎中，藏在圖畫中，藏在影德鎮瓷器中，藏在紫水晶洞中，藏在紅軍的破舊軍帽中……其中給我印象最深的是革命歷史博物館，櫥窗里陳列著一件件紅軍的物品，破舊的軍帽，殘舊的軍旗，生了銹的軍號，漏了洞的草鞋……一張張圖片，一件件展品，江西作為革命的搖籃，有多少志士紅軍為中國的今天戰斗，奔走，不惜犧牲生命……生活在安逸之中的我們的心被泡得太過麻木，需要歷史革命的鐘聲喚醒。

作為陶瓷名鎮，景德鎮的名字大家都耳熟能詳，今終于有幸親自看看景德鎮的一件件珍品，景德鎮的每一件展品似乎都吸收了歷史的精華，精美絕倫中透著滄桑，千百年中，陶丁的煙火，窯爐從未熄滅，傳承至今，從彩柚到青花，到裂紋，到褐瓷白瓷……每件瓷器中承載的是中國景德鎮人的聰明才智和靈巧勤勞的品質，、、等現代的作品，更是出眾，細致入微的雕琢，精美絕倫的上彩，完美無暇的陶瓷瓶體，既融合了歷史的氣息，又展現了現代的文化，一件件陶瓷如少女般，純潔剔透，寧靜地展示著自己的芳華，讓我們不禁為之沉醉……最具特色的是江西客家文化的展示，女子的紅肚兜，窄小精美的轎子，仿真的酒樓一角……古樸的氣息如美酒甘甜醉人，濃重的鄉土之氣在靜默中述說著平凡又。

游完三座博物館陳列樓，感覺自己的眼睛有了痛感，但腦子似乎更加充實豐富，自己在這里飽食了一頓文化、歷史、自然的大餐，等著我回去細細體味，慢慢消化吸收……

福建省革命歷史紀念館的觀后感

軍訓，是新學期的第一課;軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度;軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰。

這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力；軍訓，還能提高，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

　　這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮斗”的光榮傳統。

我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；希望大家用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。

他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

　　軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。

有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。

這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質。

　　軍人也許真的是那么一絲不茍。

抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。

哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

　　高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。

我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。

我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀

當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。

，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

軍訓不但培養人吃苦耐勞的精神，而且還磨練著人的堅強意志。

有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

　　心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

　　在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。

心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎

　　我滿懷信心地開始了真正的訓練。

教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

　　站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。

練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。

不積滴水，無以成江海。

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

　　其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意 　　很快的，很快的，我的軍訓生活結束了，不知道自己是喜，還是悲。

　　軍訓之前自己還是個小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。

記得自己在軍訓之前說過：“軍訓么反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。

難道不對嗎。

一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。

一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著呢。

我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。

一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學你們的感受，幾乎和我的感覺類同。

家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

　　第二天了，早早的醒了過來，感覺到同寢室同學的氣息，他們已經醒了，平時記得在家里睡的遲，起的遲，他們跟我也差不多吧，我想是的。

穿好了，衣服，整理了下床鋪，洗漱完畢，已經聽到了教官集合的哨聲，心里忽然感覺到了恐懼，感覺到了那洪亮的哨聲將會帶給我痛苦的訓練。

抱著這樣的心情我站在操場上了，結束了教官的演講，連長匆匆的帶我們到各自指定的位置訓練，一二一，一二一…… 　　在訓練的過程中，我發現許多同學都倒下了，這是故意的，還是認真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。

教官在上面反復的叫我們做一個動作，覺得自己都會做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說句讓我印象很深的話：“你們是個整體，一個人做不好，就會連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。

這才發現教官很注重團體合作，我拋開了以為自己會做不好而讓全班同學唾罵。

就這樣心里的石頭掉了一個下來，輕松了很多。

　　稍息，立正，反復的做這個動作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個教官是個傻瓜呢。

早餐時間到了，大伙紛紛幻想著進入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進，哎，怎么這個樣子的，難道這就是軍訓

還不如讓我關監獄呢，監獄可能還沒那么慘。

進入了食堂，不準坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經發慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會吃個精光。

結束早餐后，休息了下又進如了訓練，個個都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續那艱難的練習，過一天算一天吧。

　　反反復復的過著6天殘酷的訓練，直到最后那二天才是最重要的，要考試，還發了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試一下子就通過了。

心想有答案的考試算考試嗎

考了又有什么用，真不知道學校是怎么想的，那天就出現了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當時還以為沒什么呢，可是后來教官讓我別去考核了，和我一樣其他4個同學，除了一個女孩子外，那3個男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這么決定我的命運了，6天的訓練的結果就這么沒了，還不如別來訓練呢。

難道我真的沒做好

天作證，地為憑，我不比別人做的好

我很氣憤，我想知道教官為什么這么說我，這么決定，希望我的判斷是錯的，那沒辦法我是做錯了，可是我沒有啊。

一向不示弱的我，今天居然出丑了，這又是我人生當中一次挫折，一次警告

我想討回公道，我抱著一絲希望，對教官說讓我重新歸隊，教官那個回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓練下去了，相信那個女孩子也一樣不好受的吧。

我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心里默默的唾罵…… 　　晚上，大家圍坐在在操場上，舉行拉歌活動，人們常說，想起部隊就想起發號“一，二，三，四”。

其實，部隊的歌比喊的發號還多。

他們唱歌也開展競賽，競賽的方式十分特別，叫“拉歌”。

這“拉歌”雖然不是像那樣空靈悠遠的甩腔調子，卻也音韻十足，別有風味。

因此。

我們說。

部隊不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌；部隊不全是苦，部隊也有樂。

我們大家很開心，心里的難過也消失了，置身于歡樂當中，我幻想著軍人們的生活，他們一定充滿了樂趣，還有那強勁的身體，他們就是為了祖國的明天而奮斗的戰士。

我忘記了來時的那個念頭，那個不想參加,一直讓我退縮的念頭。

將它遠遠的拋在了腦后。

我幻想著自己成為了一個軍人，幻想著自己以那頑強的身體來捍衛祖國的大好河山。

加油，未來永遠不是夢~~~~ 　　最后一天來了，聽到閱兵式響起的那威武的音樂，震撼了我的心靈。

“同志們好，首長好。

同志們辛苦了，為人民服務”我聽到了軍人們的心聲，聽到了我們這些小戰士的心聲，那樣豪邁。

考核的時間到了。

教官已經安排好了我們接下來要做什么，我很難過，一向好勝的我今天居然離開了隊伍，徹底失敗了。

那位女同學說“雖然我們不在隊伍中，被抱怨，滿懷希望，希望其他隊友們能夠做的更好”我期待著他們優異的成績出來。

考核結束了，雖然我沒參加考核，但是我體會了這6天難以忘懷的訓練，對我來說，這6天就是一個挑戰。

成績出來了，得了個挺好的成績，大家很開心。

最后呢，大家跟教官說再見后，一個個就好像從監獄里釋放出來一樣開心的不得了。

我帶著愉悅的心情乘著車行駛在公路上。

好悲，好了~~~~ 　　軍訓生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我們常常看到有的人在學業上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的學識已經很豐富了，這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石，我們應在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。

　　我們今天所處的時代是科學技術飛速發展的時代，是所謂“”的時代，科學的發展是個加速的運動。

如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。

“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。

　　“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。

我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。

我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好

　　再見了，同甘共苦的教官

　　再見了，瀟灑難忘的軍訓

博物館觀后感

今天，我們小記者要去歷史博物館，不妨你也跟著我一起去吧

　 　　我們一走進博物館，一幅迷人的景象就呈現在我們的眼前：一塊紗布里面站著一個巨人——他就是銅立人像。

它形態各異，而且還有兩只長長的手臂，好像要抱你一樣。

可見，它具有濃濃的民俗文化啊

接下來，我看到一個文物好像在金雞獨立，結果，我上前一看原來是銅人首鳥身像啊。

它像奧運云一樣，一動不動地立在那里。

然后，我又看到了一顆巨大的牙齒，它會是誰的牙齒呢

原來，它是陸地上最大的動物——象的牙齒。

它巨大無比，呈土咖啡色。

　　突然，我的眼睛被一幅幅山水畫吸引住了，然后，我就不知不覺地來到“畫廊”，那里到處都是畫，有的刻在木頭上，還有的干脆把人的造型捏出來。

第一幅畫是在木頭上刻的，它的內容非常豐富，而且很精致。

可是，我感覺它非常像《清明上河圖》。

你看，民俗文化又特別，又相像。

　　　然后，我們又去了三樓，那里有鄧小平爺爺所開過的車、用過的公文包等等。

在這里，我大開眼界，看到了改革開放初期1980年的電話，還看到以前竟然有兩個鏡頭的照相機，真是應有盡有

可是，一個大大的家伙擋住了我的視線，我心想，這家伙，這么大，還有一個自行車一樣的圓圈，真奇怪

原來，它是古代的電影設備啊

你看，古代的東西也很新奇哦

　 但是，時間過得飛快，我們該回去了。

我戀戀不舍地告別了歷史博物館，心思還在那有趣的博物館。

美術作品觀后感

文森特·梵高一生中共作了11幅《向日葵》，有10幅在他死后散落各地，只有一幅目前在梵高美術館展出。

（這個數據還有待商榷，因為不斷有真品問世，同時不乏贗品得到證明） 16朵形態各異的向日葵，或絢爛或枯委，或隱或現，以淡黃色為背景，以深黃色為向日葵的主色調，另有幾朵含苞未放以淡黑色點綴花蕊，顏色上給人一種強烈的對比，畫面總體上給人一種明亮而又強烈的生命力，讓人感到生活充滿希望，陽光是那樣的明媚，天空是那樣的廣闊。

堪稱梵高的化身的《向日葵》僅由絢麗的黃色色系組合。

梵高認為黃色代表太陽的顏色，陽光又象征愛情，因此具有特殊意義。

他以《向日葵》中的各種花姿來表達自我，有時甚至將自己比擬為向日葵。

梵高寫給弟弟西奧的信中多次談到《向日葵》的系列作品，其中說明有十二株和十四株向日葵的兩種構圖。

他以12來表示基督十二門徒，他還將南方畫室（友人之家）的成員定為12人，加上本人和弟弟西奧兩人，一共14人。

對于梵高而言，向日葵這種花是表現他思想的最佳題材。

夏季短暫，向日葵的花期更是不長，梵高亦如向向日葵般結束自己短暫的一生，稱他為向日葵畫家，應該是恰如其分。

《向日葵》就是在陽光明媚燦爛的法國南部所作的。

畫家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運動感的和仿佛旋轉不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對比也是單純強烈的。

然而,在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。

觀者在觀看此畫時,無不為那激動人心的畫面效果而感應,心靈為之震顫,激情也噴薄而出,無不躍躍欲試,共同融入到凡高豐富的主觀感情中去。

總之,凡高筆下的向日葵不僅僅是植物,而是帶有原始沖動和熱情的生命體。

求一篇參觀魯迅博物館的觀后感，600字以上吧，謝謝啦

參觀魯迅博物館的心得體 今年十月十九日，國文化巨迅先生逝世七十周年紀念日。

這周三系分團委組織05級各支部成員參觀了魯迅博物館。

博物館坐落于阜城門內大街，是國家文物局直屬的國家級博物館。

是魯迅在北京四處故居中唯一列為市級文物保護單位、保存得最完整的一處遺址。

步入館內，首先進入眼簾的是魯迅先生的雕像，魯迅先生的臉上依然是那堅毅的表情，他的手中依然握著那只戰斗用的鋼筆。

館中按時間順序以手跡、照片、 圖片形象地展現了魯迅不朽的-生。

其中有新發現的魯迅地質佚文手稿，也有與我們熟悉的作品密切相關的文物。

如《阿Q正傳》的唯一一篇殘稿、魯迅20多歲時所寫《自題小像》手稿、魯迅在仙臺醫專時的解剖學筆記等等，都是十分珍貴、難得一見的珍品。

站在仿真的三味書屋前， 我仿佛看到了那碧綠的菜畦，光滑的市井欄，高大得皂莢樹，紫紅的桑椹，又仿佛聽到了油蛉低唱，蟋蟀們的琴聲。

站在魯迅先生的照片前，注視著他始終堅定犀利的目光，我仿佛看到了魯迅先生眉頭緊鎖，奮筆疾書的“戰斗”場面，仿佛聽到了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的深沉吶喊。

走出展廳，我們又參觀了魯迅先生的故居，七十年時光流逝，這座故居中的一切卻都保存完好。

在那間有名的“老虎尾巴”--不足九平方米的魯迅工作室內：一張普通的三屜桌上，高腳煤油燈、“金不換”毛筆、硯臺、文具……擺放如昔，令觀者睹物思人。

庭院中，兩株魯迅當年親手栽種的白丁香樹，雖已年近古稀仍然枝繁葉茂。

時至四月，丁香花開，清香縷縷，分外宜人。

參觀結束，雖然我離開了博物館，但魯迅先生的執著和堅毅將一直鞭策著我

參觀魯迅博物館有感 魯迅博物館坐落在白塔寺附近。

（刪）我們（刪）踏著春天的腳步，我們走進了坐落在白塔寺附近的魯迅博物館。

首先我們參觀了魯迅的故居，導游告訴我們：魯迅做過什么，住在（那）哪里并不重要，重要的是要記住人們對他的評價，（刪）他的精神（。

魯迅是）他作為一位偉大的文學家、偉大的思想家和偉大的革命家的精神。

在魯迅書房的東墻上掛著一幅畫《三個士兵和一個婦女》，他時時刻刻用這幅畫來激勵自己拯救人民。

（刪）隨后我們進了展覽廳。

這里記錄著魯迅的一生，這里陳列著關于魯迅的一切，這里充滿了人們對魯迅的思念。

隨著導游一字一句的解說，我們在慢慢走進魯迅的世界。

魯迅出生于破落士大夫家庭，1898年到南京求學，1902年留學日本學以后痛感于醫治麻木的國民精神更重于醫治軀體病痛，便改行提倡文藝運動。

1909年回國以后在北京廈門廣州人國教，并參加了新文化運動。

1926年定居上海，從事文學寫作。

1936年去世。

魯迅用他畢生的精力來寫作來拯救中國麻木不仁的國民。

參觀完魯迅博物館后，我回想著自己看到的一切（，）。

那深深（的）地刻在課桌上的“早”字已深深的刻在我心里。

魯迅用一個字來勉勵自己。

然而外因是事物的條件和環境，是靠內因起作用。

內因是事物發展的根據和動力。

即使外界施加多大的壓力，只要你決心不改，沒有人能改變你。

（刪）一個字不能使人怎么樣，但是這個字早已刻在魯迅心里了。

他的決心令人感嘆不已。

我們也應該這樣。

面對自己的缺點，自己的壞習慣，找個克服的辦法，把它銘記在心，一天天把缺點克服掉。

魯迅的決心真令人感嘆不已——自那以后魯迅再也沒有遲到過（刪）。

魯迅對瞿秋白的感情感動了我。

他對瞿秋白的友誼是 兄弟般的。

魯迅不光說到了，而且做到了。

在瞿秋白被追捕時，魯迅不怕被連累毅然讓瞿秋白住在自己家里。

在瞿秋白的追悼會上，魯迅不顧朋友家人的勸阻，不僅來了，還作了演說。

這種感人至深的（感）友情，這種為了朋友把自己置身度外的精神，這種說到做到的（原則）氣度，（不知道）值得我們去體會、去揣摩、去學習。

嗎

天地間的海誓山盟多了，誰又能說到做到呢

（刪）魯迅為了事業拼搏的精神更值得我們學習。

魯迅為文學事業不畏國民黨迫害，這一點就足夠我們去學習了。

當我們在學習上遇到難題，我們就退縮；當我們的學習成績不如意時，我們就灰心；當我們學習道路上，出現了荊棘，我們不敢去披荊斬棘。

而魯迅為了事業，為了國民，不管荊棘冰山，他都跨了過去。

我們也應該這樣，為了學習，不管前面是荊棘還是冰山，都應該去拼搏去努力。

這些就是我參觀魯迅博物館的心得吧

凝望魯迅——參觀魯迅博物館有感靜靜地走在魯迅博物館的展覽廳里，站立在先生的遺像面前，用心去體驗那個血與火的年代，去感受先生偉大的人格魅力和個人勇氣，看著用實物和圖片記述的魯迅戰斗的歷程：從紹興到南京，再到東京．．．．．．到最后的逝世地上海，先生戰斗的足跡在我面前展現出來，我思潮起伏，心緒難平，不禁為先生不平凡的一生所嘆服。

魯迅筆耕一生，戰斗一生，始終為人民，為民族，為真理而戰，他是一面鮮艷的戰斗旗幟，他是那個時代的“另類”、“叛逆”，一個屬于那個時代的人卻擁有了不屬于那個時代的思想。

魯迅，注定是孤獨和寂寞。

中國文化和中國士大夫向來有著“恕道” 和“中庸”的傳統。

而深受中國文化浸染的魯迅，卻大大出格于那個時代，他一反傳統文人的形象。

以獨特的眼光發現了中國封建上社會幾千年來吃人的本質。

他終其一生不停地批判，論戰，反擊。

對封建就禮教