加入群后的感言,怎么寫
叫我群主 我是你的群主 人生的態度沒有悲傷和痛楚 叫我群主 唯一的群主 在我的地盤我做主,我是群主 不管是刮風 還是天要下雨 你都守著群 但從來你都不說辛苦 早起打招呼 順便發個祝福 紅包天天賭 每個人賭完都說賭輸 別再訴苦 換上新的衣服 跟。
初一軍訓最后一天的心得體會-500字左右
金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序,才能制造出來。
我覺得,軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們,我們要想成為閃閃發光的金子,就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。
這樣,我們才能變得更加堅強,能更有勇氣去乘風破浪,迎接學習、生活的挑戰
初一時,我們已經試過軍訓了,但經過這次初三的軍訓,我覺得初一的軍訓好像對我們很放松,感覺我們像被呵護的溫室花朵,很難經得起風雨的考驗。
而這一次的軍訓,才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓,要求更加嚴格:烈日當空,我們頂著炙熱的太陽,一動不動地站著軍姿,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰,再流向曬得黑黑的脖子。
沒有教官的命令,即使汗流浹背,我們也不能用手去擦拭汗水,更不用說是活動手腳了,如果我們當中有一個人放松了,甚至是悄悄地動了,那是逃不過教官的金睛火眼的,我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。
這時,我真的很像放棄,但是,我心里默默地鼓勵自己:一定要堅持
絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關,努力挺過去。
哈哈
就讓陽光來得更猛烈些吧
我一定不會那么容易屈服的
我會堅持到底
軍訓,不但鍛煉了我的體質和意志,而且,對我的思想教育有了不少的影響。
盡管德育課上,教官說的都是老生常談的道理,他不像專業的老師那樣出口成章,也沒有妙語連珠,但是,從他專注的眼神,和用心的教育里,我讀懂了他,讀懂了他對我們的嚴格要求,讀懂了對我們無盡的關懷。
雖然許多道理,我早已懂得,但是在這短短的四天軍訓里,我發現,那些我曾經以為耳熟能詳的道理,原來有了真正的意義,有了真正的詮釋,直到今天,我才赫然覺得,這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個人,你可以是矮小的,你可以是瘦弱的,但你絕對不能沒有精神
一個集體,你可以不是最優秀的,你可以不是學習最好的,但是你絕對不能失去團結的力量
在一個部隊里,在一個班級里,你代表的不僅僅是你個人,你的言行舉止還代表了整個集體
人不僅要向前看,有時還應該向后看一下,看自己是否錯過了什么
不論何時何地,我們都應該學會換位思考,因為這個世界不只是你一個人…… 經過軍訓,我們能更加勇敢地翱翔天際,搏擊蒼穹;經過軍訓,我們不再是溫室嬌嫩的花朵,我們能長成參天大樹,迎接暴風雨;經過軍訓,我們人生上了重要的一課
我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學,進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。
“軍訓”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓產生了恐懼感。
然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。
有人說:“為什么要軍訓
軍訓有什么好處呢
”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展,并有時間培養一技之長,創造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。
軍訓是殘酷的,記得剛開始軍訓的第一天,教官就給我們一個下馬威——立定。
讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。
熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。
我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎
于是我就咬著牙,硬撐了下來。
這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進入了夢鄉。
這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達成功的彼岸。
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。
自此掀開了軍 訓生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
的確,軍訓是辛苦的,但切辛苦 的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。
在軍訓時,我們和訓練員在烈日下同甘共苦,他們對每一個動 作都要求嚴格,一發現我們的動作不規范,不到位,便細心的給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把 每一個動作做好。
尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不 需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個 尊嚴,一種力量,一種不向任何權勢卑躬的品質。
正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。
俗語說 :“不經歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。
”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折 。
休息時,我們方隊的男女生面對面的坐著,在訓練員隊長的引領下,我們每一個人的臉上都微笑著,這微 笑的力量,感動了周圍的一切,細細想想,幸福,快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體 會,用心去發覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。
此外,在軍訓的活動中,還增添可許多豐富多彩的活動,如 組織我們看電影,聽講座等等。
這些活動,既磨練可我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,培養了我們的團隊 意識,增進了我們之間的關系,提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風貌, 提高可我們的綜合素質,團隊精神,為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的,時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,兩周的軍訓生活就到可眼皮底下。
回首豐 富多彩的軍訓生活,我更多的是感慨——“幾朝夕,數風流人物,還看今朝”。
交院的明天會更加輝煌燦爛. 軍訓心得體會 燦爛明媚的陽光,映照在每個人的臉上。
此刻,我們正在接受軍訓的最后檢閱。
為期一周的軍訓,在不知不覺中結束,然而它卻給予我們甚多。
那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號,無一不在展示我們訓練的成果。
是的,短短的七天軍訓,教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。
那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,為之感動。
他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。
他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風范,什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。
那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。
看吧,統一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。
團結就是力量,再不是簡簡單單的一句話,它授予我們人生的哲理,告誡我們為人的理念,更在軍訓的訓練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。
不是嗎
那拔河比賽上,躍躍欲試的激動,齊心協力的合作和抵制不住的欣喜,無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。
團結的動力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實地體驗著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團結。
幼苗不經歷風霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。
而年少的我們,不經歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。
在這里,我們嘗到了種種滋味。
那迎風不動的軍姿訓練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關注的拔河比賽中,我們鍛造了身心,品嘗到了失敗的痛楚…… 也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。
它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風雨挑戰。
可親可敬的教官們,一路走好
難忘的軍訓生活,將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩
軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。
蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。
但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。
心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎
我滿懷信心地開始了真正的訓練。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。
訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。
練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。
不積滴水,無以成江海。
沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。
訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進
我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意 初中生軍訓日記與心得體會 今天是我首次離開父母出遠門的日子,雖說是初中生,逐漸走向自立,但總會有那么一份的不舍得,這也是我向往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一同參加了有“五邑小記者協會”舉辦的軍訓活動,訓練地點是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍校”。
在車上大家有說有笑,有個胖子還總愛搶麥克風,可總是搶了又不會作答,使我記住了他——胖子。
到了軍校,我被分到第二排第四班。
在軍校,哨聲就是命令,我們必須服從。
午飯時,我們學到了軍人進食的步驟,大概是初來報到,大家都很不習慣,不過在教官一再批評后,大家都進入狀態了。
那些菜就當然沒有家里的好吃,但是你不吃就得挨餓,大家當然是硬著頭皮吃啦。
午休后,我們到軍校內訓練。
我們先乘座了水陸兩棲坦克。
看大家都挺愉快的,可沒想到后面是多么的“可怕”。
之后我們開始操練,學習軍人的立正、轉身、敬禮……你別以為這是件容易的事情,不斷反復地操練,真是挺辛苦的。
可這,這是“可怕”的開始。
晚飯后,我們要洗澡、洗衣服,這可是件苦差事。
洗澡是小菜一碟,可說到洗衣服,呵呵,別說他們,連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。
這是我首次獨自洗衣服,洗刷后的衣服確實不怎么干凈,可經過這次“實戰”,相信明天將有所進步。
最后就是整理內務,在教官的精心指導下,大家開始自己動手,分工合作,完成內務工作,這不正是自立與團隊精神的表現嗎。
2006年7月9日 星期日 晴間雨 今天是世界杯總決賽的日子,原本我可以和廣大“球迷”一樣觀看這次大賽的,可惜我正在“軍訓”,只好看重播了。
中午時分,新來的兩個排到了,他們只訓練了一個下午,與他們相比,我們的紀律、軍姿相差得太遠了。
非常慚愧我們已來兩天了。
晚上,我們去珠江夜游。
廣州不愧是大都市,夜色十分迷人,燈火輝煌;江面波濤蕩漾,觀光船來來往往。
整個廣州市成了“燈火之城”。
2006年7月10日 星期一 晴 今天是“軍訓”的第三天,下午我們拉練到長州農莊上野炊。
大概是第一次,低年級都不怎么會做飯菜,我和幾個高年級的也是經驗不足;分工負責后,憑著大家的團體精神,經過一番手忙腳亂之后,總算把飯菜都煮好了。
但是飯菜的質量就令人作嘔了,太甜的、太淡的、太咸的、太濃的,應有盡有,不過是自己做的,吃起來特別香甜
晚上的表演很精彩,讓我們大開眼界。
明天就要回家了,真是歸心似箭
期待能早日與父母團聚。
2006年7月11日 星期二 晴間雨 今天是軍訓的最后一天,下午離開軍校時,看著教官,雖然只是短短四天,但感情總是有的。
小孩們都沒懂事,似乎沒有什么感覺,但我不禁有些舍不得,“天下無不散之筵席”何況還有機會再來。
我還是笑別教官,踏上回家之路。
回家后,與父母重逢,不禁心情舒暢,可大概還適應于軍訓紀律,在家中的行為與軍訓一樣,但相信今晚睡上一個好覺,很快會轉變過來的。
珠江夜游 “軍訓”的第三天晚上,小記者們組織到珠江邊欣賞羊城夜景。
上船不久后,天色漸漸地沉了下來,兩岸的燈光也漸漸地亮了起來。
從船上看珠江,其實是看珠江兩岸的建筑。
最有特點的就是每幢建筑頂上的霓虹燈廣告了。
光看這些廣告就知道是廣州了,如廣州好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等;還有具有代表性的古建筑,如國立中山大學、元帥府、天字碼頭等;還有現代建筑,星海音樂廳、廣東美術館等。
這些都給珠江的夜晚增添了許多魅力,大家在船上興高采烈,津津有味。
廣州不愧是國際大都市,是中國城市的典范
軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。
但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。
我絲毫不能放松,心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎
我滿懷信心地開始了真正的訓練。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。
訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。
練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。
不積滴水,無以成江海。
沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。
訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。
這次軍訓使我學會很多學校學不到的知識。
我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
酸甜苦樂盡在軍訓生活 第一次遇到“迷彩”,于是生命中又多了一道“神圣”的色彩,工夫上天也給了我們許多責任,但軍人的責任是神圣的,上天賦予了我們許多選擇,而我們卻沒有選擇去當一名軍人,然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色,它似乎是一個天性的裝扮師,平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武,我在想,天藍地綠的搭配是否過于單調了,如果我們能夠多增加一些迷彩,是否又會多一份精彩呢
生活也是如此吧
一些迷彩生動一份光陰。
歌聲 “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過,以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的.然而在這里,當一群女生在高溫下盤腿而坐,不顧往日的斯文,將人的本性,熱情,積極的一面顯露時,就成了我心中永久的記憶:當大家放聲歌唱時,我才明白什么叫做真正的團結.冰心曾說過這么一句話:一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛.我們生活在一個集體里,唯有團結,才能為團隊增光,為自己加彩,才能促成燦爛的錦繡. 太陽 9月的長沙,驕陽似火.但是并沒有曬僵我們的激情,反倒激發了我們的士氣.人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來,為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢
它能驅散我們心中的軟弱,生長出新的希望.只要我們手牽著手,心連著心,任憑驕日如何猛烈,我們都能共同堅持到最后. 堅持 人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量.一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法.曾經我也因為害怕而不能堅持.但現在不一樣了.有了這段迷彩生活,將來就更不會了.堅持的定義很簡單
就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒,就是一種毅力,一種堅韌.今后求學的路上還要面臨更多更大的堅持.軍訓讓我明白了一點:在汗水中磨練堅韌更能造就成功:而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝. 像軍人那樣,經歷鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個迷,但堅韌的心能將明天看的更清晰. 是的,幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累.但當我們感覺到苦和累的同時,我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們
其實他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來的.只要我們有堅強的意志,堅定的信念,就一定能戰勝自己.我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪.有句話不是這么說嗎
智者積蓄著淳樸寬忍,信仰著桀驁不馴,所以選擇堅強.軍訓使我們以堅強為信念,努力成為生活的強者. 曾經,我們一起歡笑過,流淚過. 今天,我們一起經歷風雨,承受磨練. 明天,我們一起迎接絢麗的彩虹. 苦,讓我們一起珍惜現在的甜. 累,讓我們體驗到超出體力極限的快感. 嚴,讓我們更加嚴格要求自己. 天空愈晴,星辰愈燦爛,三周謂之辛苦的軍訓后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空,會有一個美好的明天,讓我們大聲說:軍訓,感謝你,感謝你,軍訓
學生從學校到單位工作的想法與感受,寫一篇500字的作文。
從學生到員工的角色過程個社會化的過程。
如何社會化,是崗前培訓最重一點。
在今天這個崗前培訓班上,我我今天的這個發言不是向大家介紹什么成功經驗,僅僅是站在同是大學生的角度,來談談個人的體會,與大家一起分享。
12年前的今天,我跟你們一樣也是剛剛大學畢業,懷著無比激動的心情從大學校園踏入了煙草行業的大門,從一名學生轉變為一名企業的員工。
當時的心情應該跟現在的你們一樣,有能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮,也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累,為企業為社會發揮貢獻、創造職業價值的沖動和豪情,更有剛剛踏入社會,猶如精心飼養的動物放生大自然,進入一片陌生領地的忐忑不安和迷茫。
這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫,交織在一起,是一種甜蜜,也是一種苦澀。
就業的甜蜜暫且不表,單說苦澀。
說苦澀,首先是因為對即將從事的崗位和單位,知之甚少,甚至說一無所知,眼前一片迷茫、心中一團迷霧,深感空有一身學問而無用武之處,猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜--無從下手。
在激動和興奮之余,會莫名其妙的油然而生--“我是誰?”“我能做什么?”的困惑與迷茫。
說苦澀,其次是因為從大學校園到煙草企業的環境變化,讓我感到很不適應,心態沒有及時調整過來,主要表現在以下幾個方面:一是對待人處事的方式不適應。
在學校里同學們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的,現在呢,對不同職務、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。
二是對壓力的承受不適應。
當學生時做錯了事,同學和老師、學校和社會都會比較寬容,可一旦參加了工作,我們就是一個獨立承擔責任的人,有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔。
三是時間性紀律性要求發生了很大變化。
上大學時,不想聽的課可以不聽,不想參加的活動可以不參加,落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊,還不耽誤拿獎學金,有時候看哪個同學不順眼,動不動還想跟他打一架。
參加工作后就不一樣了,上下班要遵守考勤制度,領導交辦的工作任務得按時完成,不遵守勞動工作紀律,輕者影響考核得分和工資待遇,重者還會受到處分,甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風險。
四是對薪酬的不適應。
第一次拿工資,我都覺得不好意思,因為在學校里,不管是當學生會干部還是做黨支部干部,做事都是沒有報酬的。
現在想起來,當時的迷茫和苦澀,最主要原因還是因為大學畢業剛剛參加工作、踏入社會,缺乏相應的社會經驗,缺乏對職業和事業的了解與認知,導致不能正確處理好從學生到員工的角色轉變。
大學畢業參加工作后,我一直從事全省煙草行業的勞動用工管理工作,其中一項職責就是負責大學生招聘管理工作,對大學生有著濃厚的感情,也經常了解、分析行業這么多年來新進大學生的就業狀況和成長情況。
除了上述我就業初的感受之外,我認為,當前,大學生參加工作的前幾年,對待工作的心理狀態還存在以下幾種情況:一是感覺理想與現實的落差較大。
應屆大學生步入社會,就意味要從學生角色向職業化角色轉變的開始。
大學生剛參加工作,被人認可的愿望十分強烈,但剛參加工作,往往會被上級或領導指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。
就我們行業來講,可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年,干一些最基礎的工作,比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當保管員,甚至說是一些打雜跑腿的工作。
而我們這些應屆大學生,曾經都是學校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”,如今卻只是一名普通員工,做著簡單的工作;進的是名牌大學,學的是熱門專業,但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。
這種期望值的落差,讓許多應屆大學生無所適從,無法安心工作,尤其看到本單位的部分領導干部或者中層干部,無論是學歷還是能力上都跟自己無法相比的時候,這種心理的落差更大。
這種心理的落差將導致應屆大學畢業生心態浮躁,無法看見自己的前途,越加對未來迷茫,感覺自己郁郁不得志,最后走向破罐破摔,甚至跳槽的邊緣。
二是急于求成,遭受挫折后不能承受壓力。
應屆大學生一方面對于工作急于求成,另一方面,遭受挫折后,心理負荷較大,無法承擔工作壓力。
大學生在校期間學習到的知識非常有限,很多書本知識由于教育的滯后性,在工作中已經過時,很多工作知識需要在工作實踐中不斷學習、鍛煉和提高。
因此,應屆大學生真正參加工作之后,還需要擺正心態,放下架子,重新去學習,以使自己勝任現有工作。
而且,在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經濟損失,所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責,難以承受壓力。
對于剛畢業的大學生,這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解,就可能轉化成對企業或同事的抱怨,無法使自己在技能上提高,無法融入集體,同他人建立良好的人際關系,最終造成心理失衡的現象更加嚴重。
三是圍城思想嚴重,盲目感較強。
應屆大學生心智還不成熟,跟同事交流過程中,往往會受外界影響,總認為自己所在的崗位、工作環境甚至行業中存在這樣或那樣的問題,這山望著那山高,公司的月亮不如其他公司的月亮圓,因此,越發對自己目前的狀況和工作不滿,這主要是因為人們思考問題時的外向型心理,總是認為所有目前的不如意都是企業和他人的錯,而沒有內向去思考自我,站在社會或企業的角度考慮這些問題,分不清到底是自身的原因還是公司的原因,這樣造成對自己的定位不清楚,目光短淺、眼高手低、互相攀比,正如俗話說的一樣“心比天高,命比紙北,當不滿情緒積累到一定程度后,稍不如意就一走了之。
這三種情況是當前大學生就業后的普遍心理。
職業規劃與人生發展咨詢專家徐小平曾說過,現在的學生走上工作崗位,缺少的東西太多。
很多人不能正確認識自我和社會,沒有明確的就業意識,缺乏一定的職業素養,造成了大學生參加工作后的社會化、職業化轉變的困難,也在一定程度上影響了大學生的職業發展。
那么,如何盡快實現從學生到優秀員工的角色轉變呢?我認為,應該做好以下三點:首先,要正確地認識自我與社會,向社會化轉變。
現在不少大學生在思考自我與社會的關系、自我與職業的關系時,將社會化等同為“喪失自我”,并從內心排斥社會化。
從中我們也可以看出,從學生向員工的角色轉化,表面上表現為職業化,但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識,是一個社會化的過程。
大學生工作適應最突出的障礙就是以自我為中心,不能正確認識自我,不能正確地認識社會、人性、職業和他人。
在校時,我們大學生對于社會的認識,容易走兩種極端:一種是對于社會和人性的復雜,缺乏基本的認知和準備,過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀,對現實的無奈和失望使他們對自己的人生規劃抱有強烈的抵觸意識,又因為過于理想化而導致苛刻、偏激、狹隘、封閉。
事實上,社會和職業既沒有有些人期望的那么美好,也不如另一些人想象的那么壞,它復雜而真實,需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉化為感性的同情式的理解認同,用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納,這樣的人生態度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到,但職業經歷能夠促使我們大學生,用一種更現實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業和自我。
我們應該牢記,在書本上、網絡上抽象地批判人性,與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。
我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學生,不能正確認識社會和自我的結果,直接表現為社會適應能力低下和職業角色意識模糊。
有一次聽一個關于職業發展的報告,咨詢師講:一個公司在同一年錄用過三個大學生,一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性,干什么都得告訴他,不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動,他工作是去改造別人的,還得讓上司聽他的。
這三種類型在當今大學生當中具有很強的代表性。
社會對于個人的改造的力量是巨大的,個人對社會和環境的適應應該是積極主動,而不是消極等待和望而卻步,關鍵是我們要有足夠的自覺,有意識地接受、完成這個改造的過程,讓這個過程短一點,讓自己和周圍的人痛苦少一點。
我相信,在座的各位大學生都能很好地作好這一點,能盡快地實現社會化的轉變。
其次,要培養良好的職業素養,向職業化轉變。
職業素養是我們大學生角色轉換的重點。
在人才交流市場上,我們會常常發現,多數單位在招聘員工時,希望應聘者具有一定的工作經驗。
其實,大學生就業在學校所學的專業知識和經驗,離社會的實際要求肯定有很大的差距,用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,也不是表面的學歷學位,而是職業意識和職業素養。
專業知識和經驗不是阻礙我們大學生角色轉化的最大難題,我們本來就是學生出生,從小學到大學畢業,十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗,參加工作后的崗位專業知識我們一定能輕松搞定,工作經驗我們也一樣能扎實積累。
但是,職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等職業素養才是我們大學生的“軟肋”,這些方面的欠缺在職業適應階段都會表現出來。
那么什么是職業化呢?從職業素養的角度而言,動態地看,職業化就是個性的發展要適應共性的要求,將外在要求內化為自我修養,按照職業要求改造自我的過程;靜態地看,職業化就是訓練有素、行為規范。
從外在呈現來看,職業化表現在職業資質、職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等方面,要充分符合工作的需要,其中知識、技能、態度尤為;而從內在來看,所有看得見的表現都是由看不見的價值觀決定的,因此,職業化是內力的外現。
如果將這二者結合起來看,職業化給人的觀感是,第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。
我們煙草行業的共同價值觀就是“國家利益至上,消費者利益至上”。
作為煙草人,作為煙草職業人,這是我們必須要具備的價值觀。
如何成為職業化員工呢?古人云:德才兼備謂之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”。
再厲害的領導、再稱職的部門負責人、再優秀的員工,一旦不按要求遵守職業道德,沒有了意識素養,就是不合格,就不能稱之為職業人。
為幫助大家提高職業素養,盡快實現職業換型,我總結和歸納了八條注意和八條建議:職業員工的八大注意,或者說是八大禁忌,是我們參加工作后應該避免的八種現象:
【第1句】:拒絕承擔個人責任,習慣上推下卸,敷衍塞責。
【第2句】:打工心態,當一天和尚撞一天鐘,時刻準備跳槽。
【第3句】:自認為是“天之驕子”,清高孤傲,不能委曲求全。
【第4句】:不主動去發現思考、解決問題。
【第5句】:沒有危機和競爭意識。
【第6句】:被動心態,對同伴和工作沒有興趣和激-情。
【第7句】:事不關己高高掛起,獨善其身,不愿主動地幫助他人。
【第8句】:借口太多,不能自動自發地努力表現。
成為職業化員工的八條建議,也是我們參加工作后應該培養的八種職業素養:
【第1句】:敬業。
干工作要積極主動、自動自發,干就干得好,愛就愛得深,做就做得精。
【第2句】:服從。
接受單位和領導安排的工作不討價還價,也不要過分依賴他人。
【第3句】:感恩。
感恩你的單位和同事,感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。
你所干的一切最起碼要對得起你的良心,對得起你拿到手的工資。
【第4句】:超前。
要有超前意識,自我管理要高標準嚴要求,工作標準永遠要比上級領導的要求更好,想到他前邊,做到他心里。
當科員的要想著科長的活兒,當科長的要想著處長的活兒,當處長的要想著領導的活兒。
【第5句】:注重人品。
不管做什么,先把自己的人做好。
要時刻牢記:誠信源于人品,人品比能力更重要。
所謂德才兼備謂之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”,就是這個道理。
【第6句】:學會包容。
工作遇到挫折或受到領導或同事批評,要學會包容和換位思考。
不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發生、自己的煩惱折磨自己!
【第7句】:培養團隊意識。
學會主動幫助他人,毫無怨言。
要自動自發,彼此負責,相互協作、目標統一。
【第8句】:保持競爭意識。
要時常主動尋找差距、創新改善、追求卓越,每天實現自我設定目標。
如果不思進取,遲早會被他人所取代。
如果大家能做到上述八點,你們就具備了優秀的職業素養,也將順利實現職業轉型,成為對企業對行業有利用價值的人才。
第三,要從現在做起,向行動化轉變。
學校是一個同質性比較高的小社會、小群體,人員構成比較單一,相對比較單純,而在社會上各種各樣的人都有,與學校相比,社會是一所更大的大學。
職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學習方式、評價體系等很多方面都大有不同。
因此,當我們在跨出大學的校門、跨入職業的門檻之際,要順利實現社會化、職業化轉變,就要從現在做起,從我們生活、工作、職業發展中的一點一滴做起,向行動化轉變。
總結我大學畢業十來年的工作歷程,在此給大家提7條建議,從現在做起,付諸行動:
【第1句】:要正確定位。
大學生不是傳說中的“天之驕子”,而是與別人一樣的工作者,希望大家放下架子,不要高高在上,不要拈輕怕重,不要好高騖遠,要擺脫“精英心態”,甘做“普通勞動者”,要從最基礎的工作開始,老老實實做人,踏踏實實做事。
【第2句】:要學會適應。
不要習慣性地像在學校里一樣,以對待周圍老師和同學的方式與同事、上司、老板相處。
千萬不要試圖去改變別人,而是要學會適應與不同的人和-諧相處,求同存異,適者生存。
【第3句】:要控制情緒。
要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同,學會控制自己的情緒,不要把喜怒哀樂全表現出來,更不能隨便發脾氣,影響工作。
出來混總是要還的!
【第4句】:要熱情主動。
對剛參加工作的大學生來說,我們更要熱情、主動、外向,以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。
這一點不要說大學生不大會考慮,我們很多人即使工作多年,或者終其一生,都不大會去考慮這個問題。
如果我們能使自己的整個人,激勵、感染、影響、愉悅身邊的人,那將會達到超越職業化的境界。
【第5句】:要不斷學習。
大學里學的那些知識不是我們的救命稻草,那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業發展的需要。
要樹立活到老學到老的終身學習理念,要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學習的理念,不斷學習黨政理論,學習法律法規,學習專業知識和工作方法,來不斷提高工作技能和職業素養,不斷滿足你職業發展不同階段的需要。
【第6句】:要時刻反剩要有自盛自知、自覺的意識和理念,時刻注意在為人處事的細節中發現自己的不足。
要學會通過工作和為人處事來發現自己的不足,使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能,使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。
要永遠記住:失敗不是成功之母,檢討與改進才是成功之母。
【第7句】:要付諸行動。
我們要樹立在書本和知識之外的另一種學習觀念:行動化的學習。
社會化、職業化,或者說改變個人習性的最好方法,就是將社會化、職業化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上,通過改變行動來改變自己,順利實現角色轉變。
當然,一個剛畢業的大學生要完成從學校到社會的轉變,完成從學生到員工的角色轉變,將社會化意識和職業素養體現為態度和行為習慣,不是一日之功,不會一帆風順、一蹴而就,需要一個積累和準備的過程。
多項調查和研究表明,大學生的職業適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。
而這1-3年的時間正是你職業生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業時的“單純”,又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”,而是處于“一瓶不滿,半瓶晃蕩”的狀態。
這個時期,也許是你一生中最痛苦,變化最大,對人生的認識、體會和感悟最多的時期,但往往能夠積累到你一生中第一次“從學習邁向工作”時段內寶貴的工作技能和坦然的就業心態。
如果大家能順利通過這個階段,就將穩步踏入“職業塑造”階段和“職業開拓”階段,最后登上“事業成功”這個職業發展的最高階段,實現你曾經一切的豪言壯語和海誓山盟,達到你的職業發展的巔峰。
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。
偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。
” 其實,我們每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
一個人,若要獲得成功,就要拿出勇氣,要付出努力、拼搏和奮斗。
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,不會在碌碌無為中消耗光陰,我提議,我們今天在座的每一位大學生,從現在開始,就要在心中默默地為自己寫下一份職業規劃書,規劃你的努力方向和目標,規劃你的前程和未來,在今后的工作和生活中,不斷調整和完善你們的職業規劃,在挫折中學習,在行動中改變,盡快完成從校園人向職業人的轉變,逐步邁向你們成功的職業發展通途,到達勝利的彼岸。
鄧稼先觀后感(寫出自己的感受為主)
西游記》讀書 ① 每當我《西游記》時,總有不同的心情。
它在名著中,生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。
但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。
經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。
總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》讀書筆記 ② 看到這個題目,或許很多人會覺得很好笑:到今天才看《西游記》,會不會太幽默了。
說起來很慚愧,雖然我在很小的時候已經接觸過少兒圖書版的《西游記》,也看過不少于十次的電視劇,動畫片,對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節可以說是耳熟能詳,但真正品讀整本書,卻是近段時間的事情。
我曾經認為,看電視劇多好啊,既簡單易懂,又有充分的視覺和聽覺享受,何必拿起一本厚厚的書去鉆那些自己不懂得文字。
現在看來,我當時是大錯特錯了,一樣的故事,一樣的人物,書中比電視劇更精彩更扣人心弦,讓人恍若進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,全然忘記了身外的世界。
書中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難,最終取得真經的故事。
看完這部小說,有很大的感悟,我覺得學習唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險阻,勇往直前的精神. 這本書把一個從石頭里蹦出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變為一個恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經,這期間經理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經. 俗話說:讀萬卷書,行萬里路.書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要. 從書中我們會悟出許多真理,所以我們應該多讀書,讀好書.
求一篇3000字軍訓心得
讀后感100字 篇一:神筆馬良>讀后感100字 我從馬良身上學到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。
同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的>勇氣。
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之” 我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間,馬良來到21世紀,他用那只神筆畫好多的課本,送給那些生活困難而無法上學的小朋友。
馬良還要畫好多的學習用品,給那些買不起學習用品的同學送去。
篇二:讀《雷鋒>故事》有感100字 今天我讀了《雷鋒故事》這本書。
他主要講了雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。
雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數不清的好事,如為災區獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。
雷鋒雖然離開了我們,但他永遠生活在我們心中。
我們要向雷鋒學習,做一個21世紀的小雷鋒。
篇三:愛的故事讀后感100字 今天,我終于看完了《愛的故事》這本書。
看后,我被里面的故事深深地感動了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予>溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。
在每個主題里,每一個故事都是那么的感人,從字里行間,我感受到了母愛是多么偉大,就象一杯甜甜的奶茶,帶給我們溫馨;父愛是多么的深沉,讓我們學會堅強;師愛是多么的真誠,讓我們
海賊成員等級劃分
最多可分為:帥、將、準將、校()、尉、準尉、軍士、兵八個等級 將級、校級、尉級、士級,其中將、校、尉級的都是前面加上、中或少 例如是上尉(大尉),而士級前面就是加上、中或下。
不過也要注意,將級是有準將,準將的地位比少將低。
關於士級,基於翻譯問題,有時也有軍長、軍曹和伍長,那是因為日本那邊是這樣,解釋一下:軍長即是上士,軍曹是中士,伍長是下士。
而將級、校級、尉級、士級以下的,就是一等兵、二等兵和三等兵。
根據WT漫畫,目前交代的只有 副船長:冥王雷利 全名:西爾巴滋.雷利。
羅杰的右手,實力超群.對于霸氣的使用非常嫻熟。
雷利展現霸氣瞬間的眼神第一次就把整個拍賣會場的敵人輕松的處理掉,后來又壓制住了一口氣打敗四個超新星的海軍大將黃猿,戴著眼鏡,愛賭博的老頭。
曾被小八(魚人)在海難時救過一命,因此決不允許有人欺負他,初次登場就把數百的敵人以霸氣打到,幾乎可以說是秒殺。
之后從他口中得知自己身為海賊王的搭檔和右手,有著近乎無敵的力量,被人稱之為冥王。
之后在海軍來襲時,與黃猿對戰成功壓制,可見其威力。
另外,漫畫中還說其力量是路飛的100倍,也許這并不是夸張。
初登場: 動畫397集 初登場: 漫畫500卷 船醫:庫羅卡斯 他本來是紅土大陸的燈塔管理員,布魯克所在的海賊團在50年前寄養了一條鯨魚在船醫那里,約定好繞偉大航路一圈就回來找它,結果在魔鬼海域被莫里亞滅團了。
而船醫和鯨魚不知道,鯨魚每天都用自己的身體去撞紅土大陸,想出去找他們,弄的傷痕累累,船醫不忍心,又正好碰到羅杰請他上船,就一起去找布魯克他們了。
實習船員: 紅發 香克斯(シャンクス, Shanks, CV:池田秀一) 能力:劍術(強到能與鷹眼不相上下) 懸賞金:不明 四皇之一,紅發海賊團的船長,路飛最尊敬的人。
左眼有三條不明原因留下的疤痕,后來香克斯亦說過這疤痕一直令他隱隱作痛;擁有恐怖的霸氣,海王類見到他也會怕得馬上溜走,而普通人在沒有心理準備下也會被他的霸氣所懾而暈到。
在風車鎮停留時,認識了路飛,并成為一對忘年之交。
在27歲,因一次在海上拯救路飛而被近海之王咬去使劍的左臂,自此變成獨臀人,但右手劍法也越來越強。
要離開前將自己心愛的草帽送贈路飛,曾與小丑 巴基在海賊王 哥爾·D·羅杰的船上當海賊見習生,與鷹眼是多年的至交,在左手斷之前常與鷹眼比劍法。
為了阻止艾斯與黑胡子之間的戰斗前往與白胡子談判,目前在白胡子船上與白胡子 艾德華·紐蓋特戰斗現況不明。
巴基 外號“小丑”,四分五裂果實能力者。
被路飛打飛后,一直渴望報仇,小丑“巴基”是路飛遇到索隆后的第一個敵人。
他和紅發香克斯同在海賊王哥爾·D·羅杰手下當打雜的船員時,紅發香克斯害他誤吞了惡魔果實,還弄丟了他一張藏寶圖,造成他出道的時間比預計的晚了十年,所以他對紅發香克斯恨之入骨。
在哥爾·D·羅杰死后離開,而組建自己的海賊團。
他很忌諱別人說他的鼻子,特別是說他紅鼻子。
巴基為了追殺路飛,進入了偉大航道。
后來不知什么原因被關進海底監獄,然后在越獄時與去救艾斯的路飛相撞,幫助路飛進入了海底監獄第二層。
另外他總對“約翰”船長的寶藏很感興趣。
聲優:千葉繁 外貌特點:紅鼻子,小丑裝,藍頭發。
性格:火爆,地雷式,天真爛漫 能力:四分五裂果實,刀槍不入。
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【第14句】:3% 2009-08-06 22:12 Gin Sherry的感言: 謝謝 滿意答案好評率:0% 概要 海軍是世界政府直屬組織,以絕對的正義為名義在全世界海洋維持治安工作。
尤其海軍本部是偉大航路的三大勢力之一。
表面上的目的是維持全世界海上的治安,提出“絕對正義”。
可是無情的人也多,絕對不是想像中的簡單。
階級從上致下排起, 元帥上將 中將 少將 準將上校 中校 少校上尉 中尉 少尉 準尉上士 中士 伍長一等兵 二等兵 三等兵 雜用 少尉以上被稱呼為“海軍將校”,在背面上被寫了“正義”的大衣。
香克斯 綽號:紅發 左手劍客,曾經天下第一(海賊設定本中資料=。
=),后來為救路飛失去左手,因此鷹眼拒絕與他交手。
紅發海賊團的船長,路飛最尊敬的人,為人隨和,但是決不 允許自己的伙伴被傷害 。
以前是海賊王羅杰手下的成員之一,在海賊王羅杰被處死后自己成立了紅發海賊團。
在一次冒險途中經過了路飛居住的村子,并在這里認識了小路飛,后來還為了救小路飛一命被海怪咬掉了一只手臂。
之后的路飛就把他當作自己的偶像來看待。
現為四皇之一 能力未知 懸賞金不明 巴基 綽號:小丑 和紅發同為海賊王船上實習海盜 惡魔果實-四分五裂果實能力者 被luffy打飛后,一直渴望報仇,是luffy遇到zoro后的第一個敵人。
他和紅發香克斯同在海賊王哥爾.D.羅杰手下當過船員,擁有四分五裂惡魔果實能力,在羅杰死后后離開,而組建自己的海賊團。
外貌特點:紅鼻子,小丑裝,藍頭發。
性格:火爆,地雷式,天真爛漫 他很忌諱別人說他的鼻子.特別是說他紅鼻子. 懸賞金1500W貝利(漫畫96話) 庫盧卡斯 在紅土大陸陪伴鯨魚的老人,那個時代最強的醫生,羅杰的船醫 西爾巴茲·雷利 -> 海賊王羅杰船上的副船長,羅杰的左手 綽號 冥王 評價答案 您已經評價過
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【第22句】:2% 2009-08-06 22:11 Gin Sherry的感言: 謝謝,我們海賊群的群號是79207910,有興趣可以加一下 我有更好的回答 收藏 轉載到QQ空間 轉播到騰訊微博 相關知識 ?海賊王 羅杰海賊團 資料3回答2009-09-16?海賊王羅杰海賊團只有10個人嗎
8回答2010-02-02?海賊王羅杰海賊團都有誰 都有什么能力3回答2009-11-26?<海賊王>中羅杰海賊團的團長是海賊王?23回答2009-03-30?海賊王中羅杰海賊團的污點是什么
9回答2009-08-21 更多海賊成員等級劃分 相關知識>> 海賊王草帽海賊團成員草帽海賊團成員黑胡子海賊團新成員路飛海賊團成員草帽海賊團成員懸賞白胡子海賊團成員草帽海賊團成員介紹黑胡子海賊團成員 其他答案 由“海賊王”哥爾·D·羅杰率領的海賊團,也是目前唯一成功航行全世界的海賊團,后來在羅杰去自首的一年前,正式解散。
海賊船名為“奧爾·杰克森號”,由“傳說中的船匠”湯姆擔任此船的設計者及制造者,用的木材主要以寶樹“亞當”為主 ALL BLUE 回答采納率:
【第13句】:1% 2009-08-06 22:11
【第1句】:五老星 身份:世界政府最高地位統領者 惡魔果實:不詳 武器:不詳 簡介:傳說為五老星的選拔來自退役的海軍大將以及另一神秘組織的推薦。
元帥
【第1句】:名字:佛之戰國 日文名:仏のセンゴク 身份:海軍總部元帥 惡魔果實:不詳 武器:不詳 簡介:海軍最高領導人,被稱為“佛之戰國”。
特征是帶著一副青蛙眼鏡,下巴的長胡子綁成麻花狀,頭上總是有只海歐,身邊也總有只山羊在吃紙。
20年前身為大將的他給了斯潘達因一次使用“屠魔令”的機會攻打奧哈拉。
而現在又召集七武海開會議,討論怎樣對付路飛。
補充:很明顯的特征是下巴梳著一條長長的麻花辮。
大將
【第1句】:名字:庫贊——青雉 クザン(青キジ) 英文名:Kohza 身份:海軍本部大將 惡魔果實:冰凍果實 武器:冰做成的劍 簡介:被稱為海軍絕對三大戰力之一,命名為“青雉”,可見實力非同一般。
身材高大,喜歡睡覺,騎著自行車跨越海洋。
20年前參加過唯一一次的“屠魔令”,殺了當時與自己同級別的海軍中將撒龍,放走了年幼的羅賓。
而現在路飛一伙又大敗于青雉之下,給了CP9一次發動“屠魔令”的機會。
雖然有些地方不認同海軍的做法,但還是堅守著自己的正義。
冰凍果實能力者,能將接觸到的東西凍成冰。
因為是自然系,所以遭受物理攻擊時,全身會破碎成冰,而后還原,完好無損。
20年前的屠魔令轟炸羅賓故鄉奧哈拉時,因為故友的遺言而放走了羅賓。
曾在無人島上因為想殺死羅賓與路飛一伙戰斗,草帽海賊團完全不是其對手,因為路飛曾打敗克洛克達爾,因此饒過路飛一命。
據他自己說因為曾經受過路飛的爺爺的照顧,又對新人路飛充滿期待,所以想看看路飛以后的發展。
(也許是因為自己心里也期待著什么)他成天騎著一輛自行車依靠冰凍能力穿行于海面,可以瞬間將海洋變成冰陸地,是個十分恐怖的家伙。
招式有:冰軍刀:用冰的能力把地上的碎草變成一把冰劍 。
寒冰刻:用身體接觸敵人,把敵人凍住 。
冰河時代:大范圍的冰凍能力,其威力可以把一大片海洋冰凍起來。
冰道:用冰在海上開辟一條道路,船只靠近會被凍住。
【第2句】:名字:博爾薩利諾——黃猿 身份:海軍本部大將 惡魔果實:閃閃果實 武器:光劍 簡介:閃閃果實能力者——閃光人,遇到攻擊時身體能夠光線化(光子化),借助光的各種特性作為攻擊手段,并能用光速移動。
有一個部下叫戰桃丸,很自負.由于草帽一伙為救人魚凱米在憤怒下打飛了“世界貴族”天龍人,震驚了“海軍本部”,本部自感將在瑪麗喬亞的“天龍人”面前顏面盡失,出動大將進行鎮壓,黃猿作為三大將之一主動前往。
在島上面對四位賞金過億的“超新星11人”,展示出壓倒性的力量,將其輕松解決 險些將索隆處決,幸得“冥王”雷利救助,在面對原海賊王的副船長時招式被破,處于下風 招式: 踢技:速度即是重量——以光速使出的踢技,威力足以毀壞一顆紅樹 八咫鏡:在固定物上造出反射鏡,掌中凝聚光向目標造出光道,然后自然化便能在一瞬間達到目標所在處 天叢云劍:將光子在手中凝聚成的劍狀中高速運動,鐳射:控制一定波長光線的發散度,使其接近平行從而射出能量密度極大的定向光束,即使是過億的強悍身體被擊中也難以站起
【第3句】:名字:薩卡斯基——赤犬 日文名:サカズキ 英文名:未找到 身份:海軍本部大將 簡介:20年前作為中將參與了屠魔令。
是一個為了“正義”可以把任何人當犧牲品的人。
把避難船給炸了,只因為里面有藏考古學家的可能。
中將
【第1句】:名字:蒙奇?D?卡普 日文名:モンキー?D?ガープ 英文名:Monkey.D.Kapu 身份:海軍本部中將 武器:拳頭 簡介:海軍中的傳奇人物,數次將海賊王羅杰逼入絕境,人稱“鐵拳卡普”。
是主角路飛的爺爺,性格剛烈,搞笑,很關心部下,是位很好的上司。
到東海的一個海軍基地時收克比和貝魯梅伯為部下。
現路飛打完CP9后出現在他面前,并搞笑的道出革命軍頭領竟是他的兒子。
【第2句】:名字:鶴 日文名:つる 英文名:a crane 身份:海軍本部中將兼參謀長 惡魔果實:無 武器:不詳 簡介:脾氣相當不錯的一位老太太,知識相當淵博,仿佛什么事情都知道的樣子。
曾在劇場版中出現。
【第3句】:名字:鼬鼠 日文名:未找到 英文名:Weasels 身份:海軍本部中將 惡魔果實:不詳 武器:劍 簡介:參加司法島屠魔令的五名中將之一,為了向女帝發出對付白胡子的命令,曾在離女兒島海岸3公里外的無風帶率領士兵等待女帝,殺掉了一只巨大海王類,不過被女帝拒絕,而且士兵也全軍覆沒,只有自己一人用疼痛驅散了邪念所以沒被石化,后與女帝一起去推進城.
【第4句】:名字:鬼蜘蛛 身份:海軍本部中將 惡魔果實:不詳 簡介:參加司法島屠魔令的五名中將之一,性格冷酷,曾下令炮轟被路飛占領的軍艦,在屬下提醒軍艦上還有海軍并試圖勸阻時將其屬下擊斃。
后押送艾斯前往海軍本部,告訴艾斯“好好欣賞最后的天空吧
” 準將
【第1句】:名字:斯摩格 日文名:スモーカー 英文名:Smoker 身份:海軍本部準將 惡魔果實:煙霧果實 武器:前端裝有海樓石的十手(不知道有沒有更好的翻法) 煙 簡介:老煙槍 不論何時嘴上總是叼著兩支雪茄 平時的樣子有點吊兒朗當 在羅格鎮長大 小時候目睹海賊王羅杰被處以死刑對他的王者之氣和在死刑臺上的微笑印象深刻 關心下屬 特別是上士達斯琪 不是噓寒問暖的關心 而是鍛煉他們 讓他們有自己的正義并且擁有能與其匹配的實力 在阿拉巴斯坦 給予適當的忠告 然后放手讓達斯琪貫徹自己的正義 在她流下悔恨淚水的時候給予激勵 是個讓人信賴的好上司性格有些固執 堅持海賊就是海賊的想法 但正是他的固執讓他能夠堅守原則 貫徹自己的正義 并且說出讓海軍高層去吃屎這樣的話來也可以看出他天不怕地不怕的個性 當然這性格也是他屈居準將軍銜的原因 但是后來海軍上層為了掩蓋路飛打敗克洛克達爾的事實 對外稱是斯摩格打敗了克洛克達爾 且讓斯摩格升了一級 頭腦冷靜 關鍵時刻能分清大是大非 知道應該優先考慮什么所以放跑了路飛 而是去找鱷魚的罪證 上校
【第1句】:名字:媞娜 日文名:ヒナ 英文名:Hina 身份:海軍本部上校 惡魔果實:監獄果實 武器:不詳 簡介:和斯摩格同期參加海軍,把以前和草帽一伙有淵源的芬布迪和蔣高收為部下。
在阿拉巴斯坦戰役結束后,捉拿草帽海賊團,上了Mr.2馮克雷的變裝戲法的當,令路飛一伙逃走,但是也逮捕了Mr.馮克雷。
【第2句】:名字:T·本恩 日文名:Tボン 英文名:T Bone 身份:海軍本部上校 惡魔果實:無 武器:直角閃光刀 簡介:外號T骨大佐、軍艦殺手,能把海賊船如牛排般切成碎片。
長得骨瘦如材,就如同剛從墳墓里爬出的幽靈。
但有一顆善良的心(過度善良了)。
興趣是幫助別人,座右銘是日行百善。
時常表情恐怖地說出很溫柔的話。
例如:部下流的血,可傷的是我的心啊~~有一首歌簡直是專門為他量身定做——我很丑,可是我很溫柔。
鎮守海列車5號車廂,誤中山治奸計,讓兩節車廂脫節。
后以一人之力,阻擋在火箭人前面。
敗于索隆,卻獲得了索隆的尊重。
少尉
【第1句】:名字:達絲琪 日文名:たしぎ 英文名:Tashgi 身份:海軍本部少尉 惡魔果實:無 武器:刀(小夜時雨、花州) 簡介:面容與索隆小時候的伙伴古伊娜(kuina\\\/くいな)非常相似,斯摩格的直屬部下,是在羅格鎮駐軍的海軍,誓言要收齊所有被惡人奪去的名刀。
在武器店看見索隆試刀的情景為之震撼,發現他是海賊后決定捉拿。
在阿拉巴斯坦戰役中由于自己敗給了擁有花花果實的妮可·羅賓后(Nico Robin\\\/ ニコ·ロビン),立志要變的更強。
上士
【第1句】:名字:克比 日文名:コビー 英文名:Koby 身份:海軍上士 惡魔果實:無 武器:不祥 簡介:原在阿比亞塔手下做海賊,現在路飛的爺爺格普中將身邊。
在路飛的影響和幫助下成為了海軍,成長明顯。
夢想成為一名出色的海軍,在未來的某一天同路飛在大海相遇。
口頭禪:むりむり(不可能)。
中士
【第1句】:名字:貝魯梅伯 日文名:ヘルメッポ 英文名:Helmeppo 身份:海軍中士 惡魔果實:無 武器:括刀 簡介:海軍上校蒙卡的兒子,靠著父親的關系囂張拔戶。
無視與索隆的約定,擅自決定處死索隆,后被路飛一拳擊暈。
蒙卡逃離時挾持他逃向大海,后被父親拋棄,誓言要超越蒙卡。
后與克比編入卡普的部隊,憑自己的努力升到軍曹的位子。
三等兵
【第1句】:名字:芬布迪 日文名:フルボディ 英文名:Fullbody 身份:海軍本部三等兵 惡魔果實:無 武器:鐵指環 簡介:原為上尉,在海上餐廳里犯下浪費食物的罪行故被山治爆打。
相當自大卻又沒本事的一個男人。
后被海軍上校提娜收為部下。
【第2句】:名字:贊高 日文名:ジャンゴ 英文名:Jango 身份:黑貓海賊團副船長→海軍本部三等兵 惡魔果實:無 武器:催眠環 簡介:原為黑貓海賊團副團長,克洛船長的陰謀終結后被海軍上校媞娜收為部下。
是個催眠大師,可以把催眠對象變成狂暴狀態。
自己最得意的并不是催眠而是舞技。
Θ□νατο 回答采納率:
【第11句】:1% 2009-08-06 22:24
英雄人物的事跡50字
董存瑞: 旱河上,巨橋型暗堡中噴吐著罪惡的;橋型暗堡下,一個全副武裝的年士巍然挺立,單手托舉著炸藥包,導火索燃燒著,冒著青煙哧哧作響,戰士高聲呼喊著:“為了新中國,沖啊!”這喊聲,震撼山河;這喊聲,穿透硝煙,成了千萬人的呼喊;這喊聲,至今還回蕩在我們的耳邊。
董存瑞永遠活在人民心中。
劉胡蘭 1946年秋天,國軍隊大舉進攻陜甘寧邊區,住文水一帶的八路軍調往晉西作戰,閻錫山趁機掃蕩晉中平川,形勢惡化。
為了保存革命力量,減少不必要的犧牲,中共文水縣委根據上級指示,決定留少數干部組織“武工隊”,堅持敵后斗爭,大批干部轉移上山,劉胡蘭也接到上山的通知。
但經過鍛煉逐漸成熟起來的劉胡蘭,想到自己年齡小易于隱蔽,敵后工作更需要她,請求留下來堅持斗爭,上級批準了她的請求。
在艱苦的環境里,她深入敵區;收集情報,發動群眾,開展斗爭。
經常出入“青紗帳”,隱匿“古墓穴”;配合“武工隊”打擊敵人,協助“武工隊”鎮壓了云周西村罪大惡極的反動村長石佩懷。
黃繼光: 攻打上甘嶺的戰斗是1952年10月14日開始的。
主力部隊是我們45師的134團和135團。
黃繼光當時是135團二營六連的通信員。
上甘嶺戰役打響后, 他被抽到營部當通信員。
六連的戰斗任務是依次收復六號、五號、四號和零號陣地。
拿下了前面的三個陣地后,六連的90多人只剩下十來個人了。
19日凌晨,連長萬福來把剩余的戰士編成三個爆破小組,對零號陣地的幾個地堡實施爆破。
結果,三個爆破組輪番上陣,全部傷亡殆盡。
正在這時,黃繼光、吳三羊和肖登良沖了上去。
他們三個人交替掩護爆破,很快炸掉了三個小地堡,只剩下最后一個大地堡了。
這時,吳三羊犧牲了,肖登良也重傷后奄奄一息。
指導員在敵照明彈的光亮上看見只剩黃繼光一個人帶著傷在運動時,連忙爬過來用機槍掩護黃繼光。
黃繼光拖著受傷的腿,慢慢爬到地堡前,然后奮力投出一顆手雷。
不料這個大地堡很堅固,手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。
敵人的機槍依然瘋狂噴吐著火舌。
這時,黃繼光的身體向機槍射孔果斷移動,用身體堵住了那條熾烈的火舌……王二小: 少年抗日英雄。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農歷9月16日),日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
1938年夏天,日本關東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開了“三江大討伐”,東北抗聯第
【第4句】:5軍為擺脫困境決定向西轉移,遭到日軍多次圍追堵截,犧牲了很多抗聯戰士。
10月,東北抗日聯軍第5軍第1師的一支百余人的隊伍被烏斯渾河擋住了去路,隊伍中有第5軍婦女團的八名女戰士,她們是:冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。
抗聯隊伍經過幾日的奔襲,戰士們又餓又累,師長決定在岸邊休息一夜明天早晨過河。
10月的北方天氣已經非常寒冷,部隊在河畔露營后,燃起了幾堆篝火取暖。
日偽特務葛海祿發現了江邊有篝火閃動,向日本守備隊報告有抗聯戰士在江邊休息。
后半夜,日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯戰士包圍。
拂曉時,抗聯戰士們發現了日軍,急忙向外沖。
冷云比較冷靜,命令七名女戰士臥倒,敵人沒有發現她們,向大部隊逼近。
此時情況十分危急,在此生死關頭冷云果斷地組織女戰士殿后,從背后襲擊敵人,吸引日軍火力,掩護大部隊突圍。
敵人一下子慌了神,以為中了埋伏,慌忙抽出一部分兵力向她們還擊,大部隊乘機突出了日軍的包圍圈。
沖出去的同志最后聽到她們齊聲喊――“快往外沖啊
保住手中槍,抗戰到底
”日軍在得知她們只有八名女兵時,變的更加猖狂邊打邊叫:“乖乖投降吧
皇軍不會虧待婦女
”當大部隊發現還有八名女戰士沒有沖出日軍的包圍后,多次組織抗聯戰士回來營救,因日軍火力強大未能成功。
被包圍的八名女戰士投出了最后一顆手榴彈,趁敵人臥倒的機會,毀掉槍支,挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中……寫下“八女投江”的壯麗篇章。
8名女戰士為中華民族的解放獻出了她們年輕的生命,她們中最大的25歲,最小只有13歲。
趙一曼 趙一曼的原名叫李坤秦,她1905年出生在四川省的一個封建地主家庭里。
她勤奮好學,從小就向封建習俗示威。
她逃脫了裹小腳的惡習,她還帶頭把長辮子剪了,從此走上了追求革命真理的道路。
1926年趙一曼光榮的加入了中國共產黨。
1931年“九.一八”事件后,日本侵略者占領了東山省。
在這緊急的關頭,中國共產黨派出大批優秀干部到東北發動人民抗
科技體育藝術節的感受或感想800字
青春溢彩 華麗綻放前言:科技,推動社會進程;體育,彰顯生命魅力;藝術,傳承人類文明,遠安一高第七屆科技體育藝術節在充溢著活力、激情的三天后落下了最后的帷幕,響亮激昂的班級口號,富有特色的民族風表演,笑語橫生的趣味性比賽,真情傳遞的“愛心超市”……競爭、合作、個性、共享,不同的精彩,卻同樣的溢彩流光。
體驗科技體育藝術節,展現青春活力蓬勃像,讓我們一起聽聽那落幕后的記憶吧……葉落了,花開還會遠嗎高一四班 周雨霽那片片落葉悄然飄落在我的腳邊,但我不忍心將其拾起,恐怕驚醒了其中疲倦的靈魂。
它們的飄轉也許不只是意味著一種生命的終結,而我又何嘗不希望它們能帶來些什么 。
內心一直所期盼的運動會來了,每每想到以前在一百米中奪冠的畫面,嘴角便揚起了一絲微笑,望著那紅與白相間的跑道,我頓時便感到了一種繞指的親切,一直都被淹沒在人群中的我真的很渴望能在這條跑道上留下自己的足跡。
風吹著,葉飄著,我的心也在向往著。
那等待終于來了,我脫下笨重的外套,雙腿發抖的站在起跑線上,看著身旁穿短褲的對手,我不禁打了一個寒顫。
風是冷的,但我的心是熱的,雖然緊張萬分,但我依然對自己信心十足,我知道這一百米對我來說不算什么,就像一片落葉之于樹一般無關緊要。
發令槍響了,那聲音劃破天際,可我卻愣在了原地,當我試圖去努力追趕時,我發現這一切都是徒勞,那一刻我的思緒一片空白,短短的一百米,現在卻顯得那么漫長。
我努力的追趕,卻總是離別人一步之遙。
我感覺自己的世界已是一片黑暗,摸索著,卻毫無邊際;我感覺自己被淹沒在茫茫大海中,掙扎著,卻越沉越深;我感覺自己沉浸在一片迷霧中,探尋著,卻遙遙無期。
當我到達終點線時,那條代表勝利的金色的繩已凌亂的躺在地上,陽光反射入我的眼睛,似在嘲笑著我的無能。
眼淚便掉了下來,那淚,也是痛的。
此刻,我已不敢再望向那條跑道,害怕刺痛了我的眼。
我知道自己高中三年再也沒有機會跑一百米了,而這也就成了我進入高中的第一個遺憾。
無言的淚水仍在流著,我無力的拾起地上的落葉,細細撫摸,真的很涼很涼,我也入其中的靈魂一樣疲倦。
紅地毯遠了,領獎臺也遠了,遺憾與失望來了。
操場上的嘈雜聲已然被淹沒在遠方,我拖著沉重的步子獨自走著,那片片落葉或點腳尖,或沾衣邊。
它們落了,也就不會再綠了,不能再欣賞這大千世界的美好了,我失敗了,也就不會再有機會了,不能再站上領獎臺,收獲只屬于我的成功了。
風吹著,葉飄著,我的心也在顫抖著。
抬頭,是深秋的天空,如此凄涼,低頭,是深秋的落葉,如此惆悵。
帶著遺憾,帶著失望,我又走進了拔河的戰場。
那根紅色的繩子在風中招搖著,如此刺眼。
握著那粗糙的麻繩,在同學們的加油吶喊聲中,我使盡全身力氣拼命往后拽,手是疼的,心也是疼的,但我知道自己一刻都不能松懈,望向天空,我大聲的宣泄著,宣泄著悲傷,宣泄著遺憾。
不知過了多長時間,我明顯感覺到了繩子已經被拉回了許多,在一聲哨響中,我放下繩子,和同學們一起歡呼雀躍,似乎忘記了先前的遺憾與惆悵。
高舉雙手,卻突然發現一滴滴血已浸紅了我的手指,但此時卻毫無手指被勒破的痛, 看著同學們的笑容,我也露出了淡淡笑意。
葉還在飄著,我卻仿佛看到了那片片落葉已然化作一朵朵花兒,恣意飄揚在風中,我的心里便有了一種輕輕顫抖的喜悅。
葉落了,暗合著人世的榮枯,而花也開在人生的縫隙里,邊緣上。
搖曳的,自在的,繁盛的。
運動會就這樣結束了,我收拾好心情,又踏上了自己的大學夢之路。
雖然葉已落,但花兒還在前方盛開著;雖然葉已落,但它曾經也綠過;雖然我留下了遺憾,但至少我也努力過。
“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,葉落意味著花開,遺憾意味著努力。
科技風采,體育神韻高一(9)班 章輝科技風采,體育神韻,剛剛結束的鳴鳳科技體育藝術節在校園里,班級中,同學們心中依舊散發著活力,承載著我們的希冀,那些天成為我們難以忘懷的日子。
也許因為我們是新生,對于這種熱鬧的場面,心中頗有一種感觸。
此次活動,將我們的智與勞結合起來 。
在其中融入了自己的汗水,科技方面的課桌模型制作,體育方面的拔河比賽,藝術方面的文藝匯演,都以培養我們的愛好,鍛煉我們的技能為目的,所以也伴隨著甜蜜,因為,我們都進步了。
還記得我們全組在一起為了“教室文化”出謀劃策,班里給我們每個組都劃分了一個板塊,需要我們用智慧去裝扮,用巧妙去點綴,“博學圣地”、“圓夢窗”已經與我們朝夕相處很長時間,我們始終相信,我們在這樣一個舒心的教室,我們又怎么會不為學習而感到快樂呢
當然,令我們最難忘的還屬“文藝匯演”。
那日,操場上擠滿了高一高二的學生,最炫民族風活力到了極限,青花瓷平凡到了本質,這些都是我們花了很長時間練出的舞蹈。
以”名族風”為主題,歌舞不僅是我們展現風采的方式,更是我們對本名族熱愛之情的載體。
我們作為新的一代,已經迫不及待的想要吶喊,我們要活力,我們要激情,我們要更美好的明天。
要是你觀摩了我們的表演,定會發現,我們是如此的與眾不同。
此次藝術節與運動會相結合,令我們驚喜的是想有更多的團體項目,我們的團體意識得到了加強。
拔河比賽,推火車等項目用其獨特的方式將每個人的身體聯系在一起,與此同時,心也便連在了一起,我么憑借著特有的默契,體現出了我們的信念,競爭需要合作,團結才能共贏。
與以往不同,減少了個人項目,令我明白,今后的學習不是我一個人在努力,而是與同學合作,合作中進步,向夢想靠近。
科技風采,體育神韻。
活動過后,我們的精神文化面貌煥然一新了,我們所獲得的不僅是技能上的鍛煉,更有精神上的新一階梯,我們向往青春,向往活力,向往更美好的明天。
競爭,合作,個性,共享我們銘記著。
我們將邁向新的一天,讓我們一起努力吧......讓活力點亮青春 高一(1)班 曾藝雯當巨大的條幅被張貼在學校主席臺前的時候,當一張張費勁了心血完成的班級海報被展示在道路兩旁的時候,我們期待已久的藝術節開幕了。
不知道我們是懷著怎樣激動的心情,迎接練習過的開幕式,不知道我們是懷著怎樣的期待的心情迎接每一次發令槍響。
被書本壓抑了活力的我們此時找到了一個盡情宣泄的機會。
我們的青春絕不能只在高中三年繁重的課業中就這樣度過。
我們的青春更應該在賽場上,在跑道上,變成汗水,肆意揮灑。
夜幕中,我們為了6分鐘的演出,加緊練習,把每一個動作都做到細致入微。
一遍又一遍,不知疲倦,是為了觀眾們或是鼓勵或是稱贊的陣陣掌聲。
清秀的字跡,漂亮的插畫,鮮活的課堂就在一張白紙上體現。
我們努力了,所以才有了他人的羨慕與稱贊。
在一項項比賽中,拼盡了全力的我們不管是加油嘶啞了嗓子,還是沖刺累得筋疲力盡都不遺余力。
我們是一個整體,不可分割。
一張張廣播稿,一句句鼓勵的話,一聲聲吶喊,都融進了我們的心和汗水。
輸了,又怎樣
我們還在一起,用鼓勵和安慰,化解失落和沮喪。
贏了,我們會為他鼓掌,鮮花,映紅了我們歡呼的臉龐。
流汗,并不能讓我們的力量有所減弱,因為在汗水的澆灌中,我們的青春會發出最耀眼的光芒。
朗園里,一排排桌子上,擺滿了同學們捐贈的物品。
一聲聲吆喝,引來了不少的同學爭相圍觀。
有的同學甚至不顧形象的站上了桌子,人海中,他們的身影,在人們的陣陣簇擁中,從未跌倒。
渴了,喝口水接著喊。
累了,歇一會兒接著干。
一天下來,桌子上已經一干二凈,而他們,用一聲聲叫賣,讓活力再次在競爭中點燃。
沒錯,這才是青春,活力不減,意志不滅的青春。
團體項目中我們喊著口號,接力,綁腿跑,障礙賽,有哪一樣能擋住我們年輕的步伐
我們要讓別人看見,我們的青春從來不缺乏力量。
這次的藝術節,相信對每個人來說都有不小的感觸。
團體競賽,我們知道了什么叫“團結就是力量。
”接力賽跑,我們明白了什么叫“堅持就是勝利。
”愛心超市,我們體會到了一點一滴的積累和努力才能換來收獲。
賽前表演,我們了解到了一絲一毫的進步都會帶來意想不到的效果。
當運動員跌倒時,我們會緊張而暗暗鼓勁;當有人為他們遞水時,我們會感到欣慰;當一篇篇承載了鼓勵與祝賀的廣播稿被富有激情的念出時,我們會感到小小的激動和自豪。
我們在賽場上揮灑青春,用活力,點燃了16歲絢爛的花火。
這才是青春,屬于我們的青春。
也許,以后我們不會有這樣的“放縱”,更多的是成熟。
也許,我們不會再沒完沒了的瘋鬧,更多的是沉穩。
但是,這段記憶至少不會被我們遺忘。
我們學會了堅強,團結,互助,也在16歲的花季中瘋狂。
人生,瘋狂才算精彩。
盡管,我們又會回到從前,在題海中奮戰,但是,我們的成長,會在汗水鋪就的路上,開出耀眼的花朵。
用活力點亮青春,讓青春在屬于我們的天空中飛揚,我們的瘋狂,最難忘。
那一抹綠 高一(3)班 汪功喻遠遠地站著,望見窗臺邊的一絲綠跡,在風中搖擺,那就是我的最愛。
我認為綠色很美,特別是嫩綠的那種誘人感,給人以視覺上的享受,心靈上的撫慰。
將一種植物的性情寄于綠之上,更是完美的體現。
但經過這次科技體育藝術節,我覺得它更美了。
這屆科技體育藝術節中的一個活動叫“愛心超市”,當這個新穎的詞匯突然出現在我的面前,我很激動,雖不知是怎樣的一個活動,該怎樣舉行,但這一定是個鍛煉人的好機會,培養能力的好方法,我毅然去報了名。
活動剛開始的時候,我們賣東西缺乏經驗,所捐贈的物資也少的可憐,根本沒有太多的顧客來光臨我們的小攤,而后跟著其他班學著叫賣,請老師做做廣告,我們的收入才有所增加,但吸引力不大,回頭率不高。
賣著賣者,一個同學對我的那盆植物打起了主意。
由于我的心愛——金錢蓮,就像它的顏色一樣生機勃勃,活力四射,無論在哪里,只要有水,便能生存,給點陽光,就會燦爛, 同我一起做愛心超市的幾個同學多次跟我做工作,我依然不賣,畢竟它花費了我許多心思,它的美麗就是我的自豪。
最后我迫于無奈,還是答應了,忍痛割愛似的用剪刀將它分成幾部分,沒想到剛放上去沒多久,基本上一售而空,而且“一去不復還”。
我想了一想,愛心超市就是獻愛心嘛,我的心愛對于我個人是價值不菲的,然而將它換成錢,購買者會高興,再將錢獻給需要幫助的人,受幫助的人們會幸福,我的心愛變成我的愛心,流淌給更多的人了,那金錢蓮不是更美了嗎
給我一人的享受,讓更多人感受幸福的溫暖,我會選擇后者。
獻愛心會讓自己的心里得到很大的滿足,因為即使我一人不能改變這個社會,這個世界,但我起碼做了我應該做的。
有人需要幫助,而我也可以幫助別人,何樂而不為呢
愛是一份心境,愛是相互的感動,愛更是一種懂,今天把文字種在心上,開成朵朵潔凈的玫瑰花,一份真愛,是肝與膽的相照,這一道風景,是一首寫不完的美麗之詩,一支唱不盡的動聽之歌,一幅賞不夠的迷人之畫,一束嗅不盡的芳香之花,一本讀不完的情感之書。
遠遠地站著,看見一位同學手里拿著我熟知的一抹綠,在風中搖擺,我笑了,那綠美得沁心,美得醉人。
插上翅膀飛上更高的藍天 ——鳴鳳科技體育藝術節的感想 高一(3)班 杜治一從這個安詳小縣各個地方,因同一個夢想而聚集在一起的我們,踏在炙熱的土地上,開始了新的征程。
秋天的微微涼風吹撫著滿地的綠草,也吹動著少年的心,第七屆鳴鳳科技體育藝術節就在這秋高氣爽的季節中拉開了帷幕。
科技,輕盈而有力的翅膀。
這是一場科技的盛會,是智慧與智慧的較量,是思想與思想的碰撞。
在這里創新才是王道,在這里縝密才是贏家。
各路高手在公平的環境下同臺競技,在激烈的“賽場”上競相角逐,享受著科技的博大精深,體驗著科技的創新精神。
課桌模型制作,電腦知識競賽……一系列科技比賽在一高的校園中如一朵朵鮮花,競相盛開。
為我們這群追夢路上的孩子插上了科技的翅膀,在蔚藍的天空下飛得更高
體育,堅實而健康的翅膀。
這是一次體育的盛事,是力量與力量的比拼,是靈活與靈活的相遇。
在這里合作才是真理,在這里堅持才是王者。
健兒們迎著秋風與陽光,帶著祝福與信念,在塑膠跑道上,在綠茵草地上,進行了激動人心,扣人心弦的比賽。
付出的是堅持的汗水,收獲的是終點線處的榮譽,領獎臺上的花環,觀眾們的贊美,合作者的友誼。
親子比賽、接力跑等體育競賽在秋日的陽光下激烈進行。
使我們那雙與風雨搏斗的翅膀變得更堅實
藝術,美麗而高雅的翅膀。
這是一次藝術的大會,是柔情與柔情的角逐,是優雅與優雅的競爭。
在這里耐心才是勝者,在這里巧妙才是驕子。
參賽者或持畫筆,于畫板上盡情抒發自己壯闊的情懷;或持工具刀,在工藝品上縱情展示自己精巧的手藝;或持鋼筆,在三寸書法紙上隨意潑灑自己深邃的領悟。
書法比賽、繪畫比賽……在一高這片熱土上悄然開放。
在我們的追夢路旁種下了高雅的鮮花
前進吧
坐在科技、體育、藝術三匹良馬的馬車上
奔跑吧
借著新世紀自由浩蕩的東風
飛翔吧
用新時代賦予我們的翅膀
舞動的青春——觀科技體育藝術節有感高一(5)班 周凌山 初冬,在一個略有涼意的清晨,迎著朝陽,我們將鮮艷的五星紅旗升上了天空,一路彩旗飄,一路笙歌行,幸福之感洋溢在每個人的心頭。
這是我校第七屆鳴鳳科技體育藝術節帶給每個人的快樂。
這次科技體育藝術節,帶給我的是全新的體驗和感受。
名族風藝術表演,是我以前從未見到過的。
此時此刻,當我閉上眼,那五彩斑斕的名族服裝仿佛還依稀在我的眼前晃動。
火一樣的紅,那是天山的來客,婀娜的身姿,靈動的手腕,舞動著新疆舞姿;淡淡的藍白相間,長袖一甩,瞬間綻出萬千花朵,輕盈的轉身,衣袂飄飛;西藏的牧歌,讓我好像置身于萬馬奔騰之中;遠遠的。
如水般慢慢襲來一群身著粉裙的女子,長長的呃辮子,落地的長裙,在風中,翻飛舞動,隨著音樂的響起,一群具有朝鮮名族氣息的女子在我的眼前舞動,我仿佛置身于花開花落之中。
一根根翠綠的竹竿,一群群身著五彩霞衣的少男少女,靈巧的雙腳,在一根根跳動的竹竿之間跳躍游走,我很佩服他們的功力,他們赤著腳,忘我的盡情展現著自己的風姿,讓我感受到了曾經的人們普天同慶,喜氣洋洋的熱烈氣氛。
“天青色等煙雨,而我在等你,月色被打撈起,暈開了結局。
”熟悉的曲調從不遠處傳來,一把把藍色的扇子正隨著音樂起舞,每個人都執一把扇子,在空中劃出一道道優美的曲線,和這醉人的音樂,我想起了那個江南小鎮,想起了茂林修竹,粉墻黛瓦的江南,想起來煙雨朦朧的江南,看到了那二人相遇的小橋??????美麗的名族風表演讓人嘆為觀止,我想,這次的藝術節一定還有更多的精彩。
此時,我想到了自己,看到了自己的身影,聽到了吶喊聲、歡呼聲、喝彩聲、掌聲??????綠蔭道上,一個個人正追著鐵環跑,鐵環卻像是長了腿,四處亂跑,有人跑遍了賽場,有人拉著鐵壞跑,我便是這其中的一位。
滿頭大汗,推著鐵環,成曲線前進,路并不遠,我卻覺得仿佛走了一個世紀,當我終于拉著鐵環回到終點,等到的是老師懇切的眼神,同學鼓勵的話語,是贏是輸,并不重要,只要你堅持不放棄,那就是最棒的,田徑場上,一個個奔跑的身影,從我身旁一閃而過,終點處,人們守望者,等待著,第一名,第二名,第三名依次到達終點,后面的人,沒有放棄,不可否認,他們的表情很痛苦,但誰也沒有就此放棄,就此倒下,每個人都咬牙堅持著,不為別的,只為心安??????好一個“只求心安”,我想這大概就是競技的真理吧
名次并不重要,輸贏也不重要,但凡所作所為,皆無愧于心,那才是真理。
舞臺上,盡情舞蹈,舞動青春;賽場上,盡力拼搏,舞動青春,我想這大概就是此次科技體育藝術節帶給我最深的感慨吧
回蕩在耳邊的歡笑高一(10)班 楊晨剛一抬頭,幾張鮮紅的獎狀映入眼簾,就在那一瞬間,前幾日校園舉行的熱火朝天的科技體藝術節的精彩畫面再一次涌現,不禁有幾分感觸。
就在上個星期,我們還懷著幾分期待和近期迎來第七屆科技體藝術節,在開幕式那天,大家精神飽滿,整裝待發,我們高一,高二年級各個代表隊在彩旗隊的引領下整齊,有序的入場。
隨著主持人的宣布,我們準備的名族風表演拉開了序幕。
五彩斑斕的名族服裝,整齊統一的動作步伐,無一不讓我們眼前一亮,雖然從小到大開過無數次的運動會,但這一次是史無前例的,大家的精神風貌體現的淋漓盡致。
當歌曲的尾聲留下最后一個音符時,我們的運動會項目才剛剛開始,場上的親子活動正在激烈的開張,當我看到一個個經磨礪而變得滄桑的后背,在背起比自己還高的兒女,那布滿皺紋的額頭卻好似盛開的鮮花,洋溢著幸福的微笑,晶瑩的汗珠升華成欣慰。
一幕幕感人的畫卷在我的心中蕩漾開來。
再看看朗園那邊,人山人海,叫賣聲震耳欲聾,原來是“愛心超市”正在舉行益賣活動琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂,這可是同學們奉獻的點滴愛心。
在這個充滿愛的地方,我們又可以看到另一個精彩畫面。
負責賣東西的同學為了拉攏顧客,他們涌出各種奇思妙想。
有唱歌、跳舞的有買一送二的、有組織抽獎活動的。
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真可謂千奇百怪,從這兒我可以看到大家那份來自青春的活力與朝氣,那伶俐的口齒精明的頭腦無一不顯示出身為一名高中生的智慧。
他們對公益作出的奉獻讓每一個人的到愛的熏陶,蕩起心中的漣漪。
紅色的橡膠跑道上,運動員宛如脫韁的野馬,朝終點奮力沖刺。
場外同學的聲回蕩在耳畔,這是來自班集體的那份團結的力量,還有滾鐵環、板鞋競技、騎馬射箭。
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一系列我們從未接觸過的運動項目一 一上演。
不過我們可以看到有人摔倒后卻咬緊牙關站了起來繼續拼搏;有人明明堅持不住卻笑著擺擺手向關心他的同學說:“我沒事兒。
”有人知道已經輸了卻堅持跑完最后一程;有人從來不甘示弱卻因一次成功毫不掩飾的在所有人面前留下喜悅的淚水??????這里是馳騁的疆場,是有愛的天堂。
在這里,一幅幅精彩絕倫的畫卷印證我們放飛的理想,見證我們努力拼搏的足跡。
這兒有愛、有夢想、有追求、有激情、有活力?????? 雖然時光如流水,稍縱即逝。
短暫的科技體育藝術節拉上了序幕。
但我們在享受的過程中,更多的是啟迪、是回味。
這次的運動會給我們上了一堂意義深遠的課,課堂上的我們完美的詮釋了豐富多彩的校園生活的意義。