【第1句】： 成長路上有盞燈作文

一本好書，就像成長得伙伴，伴你前行；一本好書，就像成長得良師，對你諄諄教導；一本好書，就像成長路上的一盞明燈，照亮你前行的道路。

書·伙伴 從童年起，童話書上的“丑小鴨”、“白雪公主”、“小美人魚”，陪伴我度過了童年一天又一天的美好時光，一幅幅引人入勝的圖畫，讓我沉醉在美麗的夢境中，無法自拔。 書，就是童年中我的伙伴，給我講故事，讓我識字，聽我說話。

書，是我一生中最好的伙伴。 書·良師 小時候，我喜歡書已經到了癡迷的程度。

我愛上了書的淡淡墨香，愛上書中的精彩故事。從書中得到的啟示、至理名言、人生哲理，都是別處得不到的。

它就像我的良師，教我做事，教我做人，我叢書中收獲的知識，懂得的道理，都銘記在心。書，是我的益友，更是我一生中最重要的良師。

書·明燈 后來，我的書逐漸增多，閱讀范圍也越來越廣，從寓言到名著，從故事到哲理。每本不同的書都會給我帶來全新的體驗，它就像我人生道路上的引航明燈，指引我從兒時一點一點長大，一點一點明白人生的哲理，書，就是我成長道路上的明燈，點亮我成長的方向。

書，給予我們的，不單單是體會，更多的是人生啟示。書，是我的伙伴；是我的良師；是我的明燈。

我的成長路上有盞燈，那就是書，與書交流，它將變成成長路上最重要的那盞明燈。

【第2句】： 以‘人生道路上的一盞明燈’為題

在我的心中，一直有那么一盞明亮的燈，照亮我人生的道路。

在漆黑的夜晚，總能給予我力量，給予我溫暖。 對，那盞明燈，就是父親那雙蒼老而富有力量的雙蒙——眼睛。

父親的雙眼深沉而又慈祥。微笑的時候，可以把雙眼瞇成一條線，附帶著眼角邊深入淺出的皺紋，頓時給我一片燦爛的感覺，是那樣的空明澄澈，圖同天空般明凈，給予我陽光般的溫暖；思考的時候，在那雙蒙子里，閃動的是智慧的光芒，如同大海般深邃浩瀚，令人捉摸不透，更不禁令人深思熟慮…… 在那深褐色的明燈中，我親切的體會到了包容而寬廣的愛：它會在我失落時，告訴我：“太陽總在有夢的地方升起”！它會在我傷心時，告訴我：“微笑著面對生活”。

它會在我無奈時，告訴我：“前面還會是海闊天空”！ 在那深褐色的明燈中，我感受到了父親一步步走過了的歷史滄桑：仰望的是天空一片寬廣，俯視的是大地的一片遼闊，眺望的是遠方的一片希望…… 在那深褐色的明燈中，包含了太多太多的酸甜苦辣，包含了太多太多的艱辛，包含了太多太多的愛，所以，在我心中，這就是一盞閃爍著光芒的明燈。 因為這盞明燈，我不在是一個人獨自彷徨；因為這盞明燈，我不在是一個人冰冷絕望；因為這盞明燈，照亮了我前進的方向，我更堅強，努力，邁出人生的一步。

【第3句】： 人生路上的那盞燈600字

夜晚喧囂的繁華大都市里，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，整個城市宛如白晝，明亮，熱鬧，忙碌……

而我走在人山人海的步行街上，四處游蕩.在花紅酒綠，車水馬龍的街道上，我顯得十分不和諧，我是孤獨的，我在尋找一盞燈，一盞屬于我自己的燈……

隨著時間的流逝，那些絢麗的霓虹燈一盞一盞地熄滅了，那些高樓大廈上的日光燈一盞一盞地熄滅了，只有那些馬路上的路燈依然為那些無家可歸的人指引著道路.而我似乎無處可去，依然在街上像無頭蒼蠅般徘徊，漆黑無情地向我襲來，馬路上的人變得稀少了，車輛也在逐漸減少，寒冷的風嗖嗖地刮起地上的枯葉，難以忍受的饑餓感向我的胃提出抗議.饑寒交迫的我孤獨地坐在路燈下，昏暗的黃光將長長的黑影拖在冰冷的地面上，越拉越長，越拉越長……

我猛地睜開雙眼，看到的是一盞精美的粉色吊燈而不是那盞路燈，原來我剛才做了一個噩夢.我直起身子仔細端詳著我的粉色吊燈，第一次感到它竟是如此的美麗，如此的溫暖，如此的明亮.我恍然大悟，夢中的我其實是在尋找，在尋找一盞燈，尋找一盞屬于我自己的燈……

這盞燈就是我家的燈，這盞粉色吊燈.換者說，我是在尋找一盞能給我幸福溫暖的燈，而這盞“燈”就是家……

夢中的我無家可歸，饑寒交迫，仿佛沒有我的容身之處.我之所以在街上游蕩，就是在尋找，尋找我的歸宿，尋找家的歸宿.

這時我才領悟，家庭的溫暖才是最珍貴的，父母的關愛才是最寶貴的.倘若沒有家，你就失去了親情；倘若沒有家，你就失去了溫暖；倘若沒有家，你就失去了一切……

在漆黑的夜幕之下，有無數盞明亮的燈照亮了你，但是在這無數盞燈中只有唯一的一盞燈是屬于你的，那就是家庭之燈.只有它才能散發出明亮燦爛的光芒來照亮你，只有它才能為你提供柔和舒適的光芒來溫暖你，只有它才能發散出無與倫比的光芒讓你感到幸福和安定，只有它才能孜孜不倦地隨時為你發光發熱……

每天，當夜幕降臨，你游走在漆黑的街道上，總有一盞燈是為你永不熄滅地開著的.而還在尋找的你，終將尋找到一盞屬于你自己的燈……

【第4句】： 人生道路上勵志的句子

人生沒有哪一條路是好走的，好走的路，都是下披路，如果你的人生路很難走，那么說明你正在走上坡路，不要抱怨，不要落魄，跌入低谷的人生，才是你反擊的時候，正是你人生起點的開始，所以必須把一個人的路走好了，人生才能迎來下一個輝煌。

作家楊大俠表示人生最珍貴的是坎坷之路

【第5句】： 作文 成長路上的那盞燈

例一： 生活中，也許時常會有黑暗包圍著我們，這時，我們就要在心中點亮一盞明燈，讓它照亮我們前方的路，讓它指引我們擁有生命的價值。

初中第一次期中考試前，我整天無所事事，總不能靜下心來復習，因為我已經習慣了小學的學習方式，不需要刻苦也一樣能取得優異的成績。考試的前一天，看著夕陽西下，想象著明日的成功，我情不自禁地笑了。

晚上，看著宿友深夜還亮著的小臺燈，我又笑了。 那是我永遠忘不了的日子，我坐在考場里，盯著試卷上得意揚揚的X.Y.Z，我第一次不知所措，第一次覺得頭腦發暈。

成績下來了，我雖然也在笑，但這一次眼里噙滿了淚花。 這對于從來都是處在同學羨慕和老師欣賞的環境中的我，無疑是個不小的打擊。

爸爸媽媽安慰我，鼓勵我，但這些又似乎成了一種壓力。我變了…… 這天，只有媽媽和我兩個人在家，我看著窗外的成家燈火，呆呆地出神，手中的書本良久不發出聲響。

媽媽走過來，輕輕拍了拍我的肩。我驚愕地回頭，認為又會迎來一串說教，但是我錯了，她的嘴唇動了動，卻沒有發出聲音。

我聽到的，只有媽媽為我打開護眼燈的輕輕的聲音。“媽……”我欲言又止。

媽媽沖我笑了笑，說：“我們相信你！”說完，她走了出去，小心翼翼地拉上了房門。 自那次考試成績出來以后，我本以為我就像一顆滑落天際的流星，在短暫的耀眼后馬上歸于暗夜，但在那一刻，忽地，有一股暖流鉆進了我的心房，并在暗夜中點亮了一盞燈。

我感覺到了自己思想的轉變。 第二天，依舊的寒冷的一個星期一，但對于我卻又有些不同，因為，我心中的陰霾被一盞燈驅散了。

那句輕輕的、柔柔的“我們相信你”會永遠在前方照著我的路，指引我走過困難，坎坷，它的光和熱會一直伴隨我，永遠不會消失。 冬天的風，不再刺骨，輕柔地吹進我的心房。

例二： 時光匆匆走過，轉眼間我已走過了11個春夏秋冬。進入了初中，也開始從童稚一步步走向成熟，開始品味自己的人生了…… 酸甜苦辣，是生活的滋味。

所以會哭泣、會疲憊、會迷茫、會不想前行。人生的路總不會是平坦的光明大道，我們需要一盞燈來照亮我們前行的路。

給自己點一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。 夢想，就是我們的那一盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前行的方向和勇氣。

再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。其實我也知道在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在我的懷里，貼在我的心坎。

有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣。

一直很想說，自己是個“夢女孩”，很小的時候開始就有這樣那樣的夢。會向劃過夜空的流星悄悄的許愿，許下美麗的夢想，許下將來的某一天夢想的實現。

長大以后，才發現，不是對著流星許愿就能實現自己的夢想。四年級的時候我愛上了作文，也是從那以后，我給了自己一個夢想，盡管它離自己很遙遠。

在老師的鼓勵下，我開始寫作文，開始不斷參加征文，不斷的去投稿。但是給予我的卻是兩手空空，無論我怎么努力也達不到別人的那種優秀！無論我怎么付出也沒有收獲。

是不是這樣小小的夢想不屬于我，我迷茫了，我失望過，傷心過，甚至曾經想過放棄。一個人悄悄的在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我看到了閃閃的燈光。

真的，我看到了，透過微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對我招手，在呼喚我勇敢向前。于是我笑了，擦干了眼淚，重新收拾了自己的心情，堅定的向理想走去。

只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。 當你在人生的路上，找不到方向的時候，趕緊為自己點燃那盞夢想之燈，你就有了方向；當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；當你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的路還很長，很長；當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直在為你照明…… 人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調；內心，會因有了這盞燈而不再害怕；再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧！ 既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。

【第6句】： 老師,我生活路上的明燈作文850字

[老師，我生活路上的明燈作文850字]優秀作文頻道：優秀作文頻道： 從上幼兒園到現在，我認識了很多老師

老師，我生活路上的明燈作文850字。其中，給我留下印象最深的是于淑華老師。

于老師講課很有技巧，會通過一些小故事、小

笑話加強我們的記憶。有一次，老師給我們講

“臀”字，為了讓同學們把這個字記憶得更深

刻，就給我們講了一個笑話。有一個人去看病

需要打針，醫生問他打在哪里，為了證明自

己很有學問，他慢條斯理地對醫生說：“打在

'殿'部吧！”同學們哈哈大笑，在笑聲中把

這個字記住了，我想這個字同學們一輩子也不

會忘記。

還記得我們剛剛學會寫日記的時候，總

感覺無從下手，沒有內容可寫，在一節語文課

上，老師領我們做了一個游戲？？“猜猜老師的

年齡”，同學們七嘴八舌地搶著回答：“36

……43……”最后張冰麗猜對了，并解釋了

她猜中的理由。她說：“我哥哥上高三，老師

的孩子也上高三，我媽媽42歲，所以我想老

師和我媽媽的年齡一樣大，小學六年級作文《老師，我生活路上的明燈作文850字》。”老師向她豎起了

大拇指，通過這個游戲，告訴我們要做生活中

的有心人，就有數不盡的日記可寫。

于老師很會做學生的思想工作，她幫助

學生改正缺點的方法也很獨特。我們班有一名

同學，學習成績差，有時候還偷拿別人的東西

同學們都不愿意和他交朋友。有一次下課，

他看見我班周禹岑同學的鋼板尺放在桌子上，

他很喜歡，見周圍沒有人注意，他拿走了鋼板

尺并藏了起來。上課時，周禹岑回到教室，發

現尺子不見了，就告訴了老師。于老師環視了

一下全班同學，這時那位同學突然站起來說：

“老師，我沒拿。”老師微笑著對他說：“我

沒有說是你拿的呀！這樣吧，下課時你幫周禹

岑找一找，你能完成任務嗎？”他馬上回答：

“老師，下課我幫她找，一定能找到。”于老

師又微笑著沖他點了點頭，并和顏悅色地對他

說：“老師相信你一定能幫助老師完成這個任

務。”果然，第二天，他把尺子“找”到了，

并交給了周禹岑。他高興地把這個消息告訴了

老師，于老師表揚了他。從此，他再也沒有拿

別人的東西，學習成績大大提高。同學們也對

老師這種處理問題的方法佩服極了。

老師，您是我生活道路上的一盞明燈，

您照亮了我前進的道路，您激勵著我不斷學習

不斷進步，不斷成長。于老師，您永遠是我

心中的好老師。