廣州市小學語文畢業模擬試題

【第1句】：積累與運用

【第1句】：給帶點的字注音。(8分)

安步當車()流水淙淙()斂聲屏氣()數見不鮮()

強詞奪理()舐犢情深()丟三落四()剛直不阿()

【第2句】：下列詞語中，一共有四個錯別字，請找出來并改正。(8分)

①如火如茶②再接再厲③仗義直言④哀聲嘆氣

⑤嘔心瀝血⑥迫不急待⑦別出心裁⑧言簡意賅

例：興高彩烈“彩”改為“采”

【第3句】：下列的四字詞語與描述的事物不對應的一項是()(2分)

A、季節：鶯歌燕舞——春天火傘高漲——夏天霜天紅葉——秋天

B、年齡：鶴發童顏——老年舂秋鼎盛——中年兩小無猜——童年

C、聲音：響切云霄——響亮不絕如縷——雄渾萬籟俱靜——安靜

D、地理：赤縣神州——中國杏花煙雨——江南百草黃邊——邊塞

【第4句】：根據前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)

“小心注意”叫()意;“任憑自己”叫()意;“沾沾自喜”叫()意;“任意妄為”叫()意;“心情爽快”叫()意;“心術不正”叫()意。

【第5句】：根據要求完成下面題目。(6分)

(1)材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。。(修改病句)

__________________________________________________

(2)這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。(改成雙重否定句)

_________________________________________________

(3)老師告訴小明：“你去大隊部找趙老師領《我們愛科學》。”(改成轉述句)

__________________________________________________

【第6句】：按要求填空。(6分)

(1)寫一句抒寫思念故鄉、懷念親友的詩：_____________

(2)寫一句借月抒懷的詩：_____________

(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：。(格言警句)

(4)你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

【第7句】：有趣的“四”字。(4分)

(1)、《四書》、、。

(2)、中國古代四大民間傳說是

.

【第8句】：根據例句仿寫文案(4分)

護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人。

農民如

教師如

【第2句】：閱讀與理解(21分)

一杯牛奶

一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(要求乞求)給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣(迸發揮發)出來。

其實，男孩本來是打算退學的。

數年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策。最后，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的.霍華德凱利醫生了，他也參與了醫治方案的(定制制定)。當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。

來到病房，凱利醫生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾經幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關照這個病人。經過艱辛努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。

當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：

“醫藥費——一滿杯牛奶霍華德凱利醫生”

【第1句】：畫去文中()中不正確的詞語，保留一個正確的。(3分)

【第2句】：根據意思選擇文中的詞語填空。(3分)

形容一點兒辦法也沒有。()

不知道怎么辦是好()

用盡自己全部的力量()

【第3句】：“當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。”這里的“一個奇怪的念頭”指的是什么?(2分)

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【第4句】：你對“醫藥費——一滿杯牛奶”是怎么理解的?(4分)

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【第5句】：簡單概括文章主要內容。(4分)

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【第6句】：讀了這個故事，你心里有什么感想，請自由發表(一百字左右)(5分)

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【第3句】：寫作(35分)

生活中每個同學都有出錯的時候，那么你出了什么錯，又是怎樣處理錯誤的呢?出錯后有哪些感受和收獲呢?請以“出錯”為題寫一篇不少于500字的文章，文中不能出現真實的人名、學校名字。要有具體生動的描寫，運用多種表達方式。

小學語文畢業模擬試題

【第1句】：看拼音寫漢字。(5分)

yù牢()領()猶()名()抵()

xié和()要()()念威()()手

【第2句】：填空。(4分)

(1)“秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____部，還可查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是________的意思。“幽”用部首查字法應查__部，再__查(畫。“幽”有以下幾種解釋：A、僻靜，深遠，昏暗;B、隱蔽的，不公開的;C、沉靜;D、囚禁。幽美()幽居()

(2)辨別下面文案中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“√”。)(3分)

詹天佑不怕困難，也不怕(潮嘲朝)笑，(屹意毅)然接受了任務，開始(堪勘)測線路。

【第3句】：把下列成語補充完整并填空。(8分)

司空見()群()群力獨出心()百煉成()莫()其妙

集思廣()標新立()精益求()迎()而解()塞頓開

(1)從上面的成語中找出兩組近義詞。

()__()()__()

(2)選擇合適的成語填空。

A.孫老師早已是學校的骨干教師，但他從來沒有停止過鉆研，總是()

一次次對自己提出更高的要求。

B.終于，我()。在這片絢爛的青花中，我找到了自己的青花!

C.這道難題的難點在于這兩者之間的關系，如果把它們之間的關系弄清楚了，其他的問題就()。

【第4句】：根據語境，在橫線上填上合適的諺語。(3分)

A.學習應該是持之以恒的事，絕不能__________。

B.他深知皇上是一個十分多疑、剛愎自用和脾氣暴躁的人，很難伺候，真是俗話說的，___________________。

C.人家又沒明確說是你，你去解釋，不是_____________嗎?

【第5句】：按要求寫文案。(8分)

(1)破壞周圍環境，誰見了都會痛心。(改為雙重否定句)

(2)媽媽對小華說：“我把你的書包縫好了。”

改寫文案，且保持意思不變：

(3)當你離開曾經生活六年的校園，難道你不會留戀嗎?

(4)發揮想象，仿寫文案。

一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑;一分鐘，可以緊緊地握住他人的手，贏得一個新朋友;一分鐘，___________________________;一分鐘____________________。

【第6句】：下面的兩個文案都有三種解釋，在正確的后面打“√”。(2分)

①“也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養育在花房里的`盆花”這句話的意思是：a.小草驕傲自滿，看不起盆花。()b小草的生命力不受惡劣環境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。()c小草值得尊敬，盆花不屑一顧。

②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。()b.海上起風暴，氣候十分惡劣。()c.桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。()

小學語文畢業考模擬試題

【第1句】：看拼音，寫詞語。8分

kuíwúdànɡyànɡɡūfùwēixié

身材河水期望生命

jiǎnlujiǎojiàndūnxiàlǒnɡduàn

房屋身姿身子買賣

【第2句】：根據理解，把正確答案用2B鉛筆涂黑答題紙上的對應框。5分

【第1句】：下列詞語中，帶點字的讀音不完全相同的一組是(▲)

A隱瞞埋怨野蠻B洋溢逃逸翻譯

C散漫散心散落D瘦削剝削削弱

【第2句】：下面成語中，沒有錯別字的.一組是(錯誤!鏈接無效。)

A鑒往知來疾惡如仇B金壁輝煌匪夷所思

C陰謀鬼計明察秋毫D莫明其妙寒冬臘月

【第3句】：對于“綠色”的理解不正確的一個是(錯誤!鏈接無效。)

A綠色植物(綠顏色)B綠色食品(無公害)

C綠色通道(無污染)D綠色軟件(安全無毒)

【第4句】：下列文案中，標點符號有錯誤的一句是(錯誤!鏈接無效。)

A我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。

B在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈，高雅。

C有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。

D啊!蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的!

【第5句】：學校教音樂的王老師很愛唱歌，他有一個可愛的女兒。如果請你介紹王老師的情況，下列表達最貼切的一句是(錯誤!鏈接無效。)

A愛唱歌的王老師有一個可愛的女兒。

B王老師有一個愛唱歌的女兒。

C王老師很愛自己愛唱歌的女兒。

D王老師可愛的女兒愛唱歌。

2022小學語文畢業會考模擬試題

小學語文畢業模擬試題

【第1句】：詞語站點(10分)

【第1句】：看拼音寫字。(5分)

lì勉()嚴()()臨奴()日()

kuì()贈()乏()爛慚()功虧一()

【第2句】：把下列歇后語補充完整。(5分)

韓信用兵——()

豬八戒照鏡子——()

愚公的居住——()

包公的鍘刀——()

隔著門縫吹喇叭——()

【第2句】：文案作坊(10分)

【第1句】：按要求寫文案：

(1)湖面上濺起了漣漪。(擴句)

(2)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)

(3)中國的漢字生發出無窮無盡的變化。(寫成比喻句)

【第2句】：修改病句

中國的人口是世界上最多的國家。

【第3句】：多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。

【第3句】：精彩回憶(20分)

【第1句】：“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”出自代的《》。“聒”讀音為，“故園”在這里的意思是。這首詩寄托了作者之情。我還積累了這類的詩句：，。【第2句】：在語文課本中我認識了，知道他是個的人;我讀懂了(填故事名或課文題目)，明白了的道理。

我還看了不少課外書，例如(至少兩本)。我最喜歡的一本書是，因為

【第4句】：古文閱讀(10分)

鄭人買履(4+2+4)

鄭人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。

人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度,無自信也。”

【第1句】：解釋帶□字：

①鄭人買履()②置之其坐()

③吾忘持度()④置履者()

【第2句】：解釋文中劃線的文案

3為什么鄭人不得履?

【第5句】：現代文閱讀(30分)

(一)(3+3+9)

鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區，是現代鳥類中體形最大的鳥。

鴕鳥的雙翅已經退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。

【第1句】：寫出近義詞

平衡—()強勁—()疲倦—()

【第2句】：選文介紹了鴕鳥的那些特點?

【第3句】：作者運用了那些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑?舉例說一說。

方法一：例句：

方法二：例句：

方法三：例句：

(二)一分鐘(4+4+2+3+2)

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

當那個青年如約而至時，看到班杰明的房()高大寬敞，()房間里亂七八糟、狼藉一片。這令青年人頗感意外。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關上了房門。

很快一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前展現出另一番景象——房間內的一切()擺放得井然有序，()有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”

“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說，“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情，只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。

【第1句】：聯系上下文，在短文的()里填上恰當的關聯詞語。

【第2句】：聯系上下文解釋詞語。

A、若有所思：

B、尷尬：

C、井然有序：

D、蕩漾：

【第3句】：再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，畫“√”。

(1)班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。()

(2)班杰明故意把房間弄亂，依此教育青年人。()

(3)因為工作太忙，班杰明沒有時間收拾房間。()

【第4句】：“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的`人生。”請寫出你對這句話的理解。

【第5句】：請你寫出珍惜時間的格言詩句(至少兩條)

【第6句】：習作(40分)

(一)

2010年5月1日至10月31日世博會在上海召開。主題口號是“城市，讓生活更美好”，你認為我們怎樣做才能讓我們生活的城市更美好呢?請擬一篇100字以內的演講稿，發表自己的觀點，表達自己的美好心愿。(10分)

(二)

牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是連結親情、連結友誼的紐帶。有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;牽掛是生命的相依，有如魚兒離不開水;牽掛是杯中酒，越醇越香……

請以“牽掛”為話題，寫一篇400字以上的文章。(30分)

要求：①除詩歌外，文體自選，題目自擬。

②文中不得出現與自己真實身份相關的校名、地名和人名。

③卷面整潔，書寫工整