【必備】策劃方案九篇

為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的策劃方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

策劃方案篇1

【第1句】：活動動背景及目的

【第1句】：活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

【第2句】：活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。

【第3句】：活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。

⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

【第2句】：活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時間：3月12日

【第3句】：活動內容

【第1句】：20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。

【第2句】：播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

【第3句】：各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

【第4句】：各班板報內容設立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內容。

【第5句】：進行研究性學習

各班根據所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。

上交時間：3月16日

我們衷心祝愿XX小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

策劃方案篇2

【第1句】：活動目的：

為了更好的推進“五個一”工程的開展，加強團委組織建設，為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各部門的凝聚力，加強新老生之間的交流與各部門之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺。

【第2句】：活動時間、地點：

20xx年11月份在新籃球場

【第3句】：活動對象：

校學生會各部門大一大二成員。

【第4句】：比賽方式：

【第1句】：參賽選手必須為各部門的同學（不能外援），鑒于特殊情況可以組聯隊。

【第2句】：全場比賽采取淘汰制和復活制比賽方式。（抽簽決定分組）（）并采用3+2的形式既：每支隊伍上場比賽的是2個女生和3個男生

【第3句】：以參賽隊為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多不限。

【第4句】：每個部門須報1名裁判員，組成裁判團。

【第5句】：比賽流程：

【第1句】：比賽分為兩部分，第一部分：開賽儀式，第二部分：正式比賽。

【第2句】：開賽儀式：

（1）邀請老師講話。

（2）進行開場秀，并邀請老師擔任裁判。（大一聯隊VS大二聯隊）

【第3句】：正式比賽：

（1）X支隊伍通過抽簽分組進行比賽。如若X是單數就有一支隊伍可以直接晉級。

（2）第一輪比賽下來如若出線的隊伍是單數。從失敗的隊伍中通過抽簽復活一支隊伍，再進行抽簽進行下一輪比賽，這樣循環(huán)直到最后四支隊伍。

（3）最后四支隊伍，通過抽簽進行半決賽，失敗的兩支隊伍角逐【第3句】：四名，勝利的兩支隊伍角逐【第1句】：二名。

【第6句】：比賽安排及規(guī)則：

【第1句】：各參賽隊代表進行抽簽分組。

【第2句】：設2名裁判員、2名記分員（記分員由體育部人員擔任，采取國際籃球標準計分）。

【第3句】：每天最多進行三場比賽。裁判從不是比賽部門中選取。

【第4句】：除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

（1）時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外均不停表，在第四節(jié)最后2分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊【第1句】：二節(jié)時總共可以請求三次暫停；【第3句】：四節(jié)時總共可以請求兩次次暫停。

（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

【第7句】：比賽紀律：

【第1句】：比賽中不得有非正規(guī)動作出現，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。

【第2句】：在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

【第3句】：每場比賽望所有學生會成員觀看并給與參賽隊伍支持。

【第8句】：物資準備：

【第1句】：每場比賽準備一張桌子，一個記分牌，一張記分紙，一個場地。（由體育部負責）

【第2句】：開場秀時要準備音響設備。（由文娛部負責）

【第3句】：裁判自己自備口哨。各部門自備水和啦啦隊。

【第4句】：體育部將準備一支應急隊伍處理突發(fā)事件。

【第9句】：注意事項：

【第1句】：安全問題：籃球是一項高強度、搞對抗的體育運動賽事，是以安全第一，活動中盡量制止發(fā)生不論什么事故，若發(fā)生事故，立刻抬至醫(yī)務室。

【第2句】：友誼第一，角逐第二，比賽中杜絕打架等事故，一朝出現，將嚴肅處理。

【第3句】：賽程要是因天氣或其他特殊原因而導致比賽無法按計劃進行，體育部會及時作出相應的方法通知各部門，如未通知，比賽正常進行。

策劃方案篇3

轉眼間我們畢業(yè)已經五年了。事業(yè)、結婚、生子已經成為我們這些人的主題。當年意氣風發(fā)的同學們應該聚一聚了。

聚會必要性

【第1句】：畢業(yè)是一個人的里程碑，值得紀念；畢業(yè)五年則是人生中更關鍵的一個里程碑，心態(tài)基本穩(wěn)定、職業(yè)基本穩(wěn)定、家庭基本穩(wěn)定；同時又在迎接新的發(fā)展；

【第2句】：五年以前的小范圍聚會，大多只是相互保持聯系；而五年的聚會則是大家充分交流與溝通，為新的發(fā)展提供新的契機；

總體思路及目標

因為機會難得，要組織就要組織好，組織到位。要保證以下指標：

a)參加的人數多

我們不指望所有的同學都能夠參加，但需要盡可能多的同學參與。這樣才能體現本次聚會的意義。參加的人數太少或缺少某個片區(qū)的參與，整個活動效率將會大打折扣；

b)活動要明確主題

整個活動要突出體現要達到的目標，活動安排要圍繞目標展開，避免活動搞成了簡單的聚餐。

c)活動項目要豐富和有意義

設計的聚會內容要能夠讓同學們感覺到參加的必要性和重要性。能夠促進更多人數參加。

主要考慮以下主旋律：

i.校園重游；

ii.同學重逢、敘舊；

iii.一起觀光旅游(可就近長沙市,也可到附近等地旅游,希望大家一起商量)

iv.晚會,全程攝相,照相,并制作紀念VCD,通訊錄)

v.其他（大家提想法）

d)活動過后促進同學間溝通和聯系

畢業(yè)五年，大家變化都很大：年齡、家庭、職業(yè)、地理位置等環(huán)境都發(fā)生了變化。通過聚會，使事業(yè)上相近、地域上相鄰、嗜好相同的同學能夠更通暢溝通，增進友誼，促進共同的發(fā)展。

e)活動組織要有序和嚴謹

保證活動的順利進行，保證資金有效管理，少花錢多辦事；

一：活動組織

【第1句】：時間選擇

首先，工作時間搞活動的可能性不大。

我個人趨向于選擇10月，原因如下：

l同學聚會組織難度較大，很多同學杳無音訊，要通知到會比較困難。

l活動行程的方案和確定落實也需要時間；

l資金到位也需要時間；

【第2句】：籌備階段

成立“籌備小組”(我本人建議由等同學負責成立,原則以方面召集同學,方便組織活動為準)

從現在開始大家就聚會的想法進行交流；

于20xx年【第7句】：1節(jié)成立“510(5年聚會,今秋10月)籌備小組”（4~5人），

負責收集同學們的意見并進行整理；

負責召集籌備會議：

完成活動召集任務

初步預算經費及籌集啟動經費；

確定正式活動的時間；

n建立銀行帳號,方便大家提前匯款,專人負責活動經費財務管理

n要及時在同學錄上公布報名情況.和有關事宜

n公布籌委會電話,信箱,方便同學們聯系

二：活動項目設計

【第1句】：時間設計

我個人認為最好是集體旅游一次,在外面住一到兩晚,大家都有個充分交流的時間,也能放下其他所有的事情;

整個活動內容要豐富，行程要嚴謹；避免出現趕行程、等行程現象；

策劃方案篇4

漢字作為中國最寶貴的文化遺產，然而，在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的比例超過90%，漢字發(fā)展有“沙漠化”、粗糙化趨勢。

南寧市第二十五中學是重點接收外來務工子女的學校，外來務工子女與城市學生相比較，無論是家庭環(huán)境還是學習環(huán)境，都有一定的差距。我校大多數中學生從小普通話不夠標準、漢字聽寫不夠規(guī)范等現象特別嚴重，為提高我校學生對漢字知識與文化傳統的認知，展現我校良好的傳統文化底蘊，引導學生熱愛傳統文化、暢想“中國夢”，特舉辦本次漢字聽寫大賽。

【第1句】：大賽主題：

暢想華夏之夢·書寫漢字之美

【第2句】：參加對象：

全校學生

【第3句】：比賽時間安排：

準備：11月15日至24日

班級選拔：11月25日至29日

年級預賽：12月2日至6日

全校決賽：20xx年12月10日

【第4句】：比賽過程：

1．準備階段：

①11月15日至19日，語文組做好各個比賽階段各年級的聽寫題目匯編，19日把試題交于團委匯總，范圍如下：

初一年級：試題由小學語文一年級至初中語文一年級；（張洪娟老師負責）

初二年級：試題由小學語文一年級至初中語文二年級；（羅輝老師負責）初三年級：試題由小學語文一年級至初中語文三年級。（宋泓老師負責）②11月20日至24日，各班語文老師組織學生復習比賽范圍內字詞。

2．班級選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語文老師組織下利用班會課或第九節(jié)課進行聽寫選拔。每位同學以個體為單位參加班級選拔，每班選拔兩人組成代表隊代表班級參加年級預賽。（各班上交所有聽寫選拔的資料，以便收集資料備案）

3．年級預賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊參加各年級組織的預賽，兩人合作輪流聽寫，各年級預賽前兩支隊伍進入最終決賽。

4．全校決賽階段：12月10日，進入決賽的6支隊伍參加由學校統一組織的聽寫比賽，兩人合作輪流聽寫，決出最終名次。

【第5句】：比賽地點：

1．選拔賽：各班級

2．預賽：實驗樓五樓多媒體教室

3．決賽：實驗樓五樓多媒體教室

【第6句】：比賽獎項設置：

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。

【第7句】：主持人（讀詞考官）安排：

1．選拔賽由各班語文老師擔任。

2．預賽階段由年級部指定本年級一名語文老師為主持人（讀詞考官），另外兩名語文老師擔任裁判。

3．決賽階段由語文組指派1名老師擔任讀詞考官，各年級選派一名語文老師擔任裁判。

【第8句】：比賽細則：

1．初賽：

①語文教研組根據不同年級，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個不同難度的詞匯，范圍：初一年級，試題由小學語文一年級至初中語文一年級上冊；初二年級，試題由小學語文一年級至初中語文二年級上冊；初三年級，試題由小學語文一年級至初中語文三年級上冊。

②每位同學以個體為單位參加選拔，最終各班語文老師根據初賽成績選拔2名學生組成參加年級預賽的兩人代表隊。

2．預賽：

①每一輪各參賽隊輪流派一位選手上場聽寫一個詞匯，考題為6套50個不同難度的詞匯，各隊題目抽簽決定，根據發(fā)音和詞條解釋進行聽寫。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊的2名隊員都不能繼續(xù)留在賽場，則該隊淘汰。

②比賽中要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據。例如，書寫“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字頭）而不是“日”或“曰”（注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“冃”則兩

橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。

3．決賽：

①賽制與預賽相同，考題為每個年級2套100個不同難度的詞匯，各隊抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊兩名隊員都不能繼續(xù)比賽，該隊淘汰。

②根據淘汰順序，最先淘汰的3個隊伍為三等獎，比賽到最后勝出的隊伍為一等獎，其余兩隊為二等獎。

南寧市第二十五中學

20xx年11月11日

策劃方案篇5

【第1句】：植樹時間：

20xx年3月12日上午9時左右。

【第2句】：植樹地點：

格林陸地

【第3句】：參加植樹人員：

區(qū)六大班子領導，區(qū)直機關、事業(yè)單位工作人員，總人數400人。

【第4句】：活動安排

【第1句】：活動組織協調：

區(qū)直機關工委和區(qū)林業(yè)局具體負責組織植樹節(jié)義務植樹活動。其中，區(qū)直機關工委負責義務植樹活動參加人員的組織和任務分配，區(qū)林業(yè)局負責造林現場的組織協調。

【第2句】：造林現場組織：

由區(qū)林業(yè)局和區(qū)城建投資公司共同負責。區(qū)林業(yè)局負責植樹現場場地安排、現場任務分配、車輛擺放、技術指導。區(qū)城建投資公司負責協調植樹現場土地平整、打點放線、區(qū)領導植樹工具(鐵锨40把、水桶10個、導引及標示牌20個)、苗木準備等后勤保障工作。

【第3句】：植樹工具：

區(qū)領導植樹工具由區(qū)城建投資公司負責準備，其他人員植樹工具由各參加植樹單位自行負責。(工具包括鐵锨、水桶等)

【第4句】：宣傳報道：

區(qū)城建投資公司負責植樹現場橫幅、標語、彩旗等，區(qū)報社、區(qū)文廣新局負責派記者在3月12日植樹節(jié)義務植樹活動現場對活動進行全程報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

【第5句】：秩序維持：

區(qū)公安分局負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

策劃方案篇6

【第1句】：活動主題

踐行“八字真經”，傳播青春正能量

【第2句】：組織形式

(一)團隊實踐形式

以學習宣傳系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。

【第1句】：校級重點實踐團隊。為發(fā)揮示范引領作用，團隊擬從各院、系、校級學生組織上報的實踐項目中，依據項目主題、實踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經費支持。

【第2句】：院、系級實踐團隊。各院、系根據實踐內容分類，結合專業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經費支持。校級學生組織團隊參考本項。

(二)個人實踐形式

各院、系團總支要制定相應辦法，發(fā)動廣大學生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農村等貼近社會發(fā)展現實的領域廣泛開展掛職、調研、觀察等形式多樣，內容豐富的實踐活動，力爭實現實踐活動覆蓋全體學生。

【第3句】：活動內容

堅持理論學習與社會實踐相結合，各團隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產業(yè)轉型、社區(qū)服務、科技支農、教育幫扶、關愛弱勢群體、區(qū)域文化建設、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內容開展活動，倡導社會問題調研，鼓勵專業(yè)技術實踐。重點圍繞“四個全面”開展關于中山特色經濟建設、農村農業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調查和研究。

(一)實踐活動選題

【第1句】：專業(yè)知識應用于社會服務的實踐

鼓勵大學生利用所學專業(yè)知識進行社會服務，重點支持多個專業(yè)的學生交叉組合成的多項目綜合型服務團隊，進行多元化的專業(yè)性服務實踐。

【第2句】：中山地方文化傳承與“走出去”調查實踐

圍繞中山建設文化名城和加快推進文化強市建設的戰(zhàn)略部署，進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調研傳承與發(fā)展現狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。

【第3句】：政策宣傳實踐

圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容、意義與實現路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。

【第4句】：社區(qū)綜合志愿服務的實踐與創(chuàng)新

鼓勵具有不同特長的學生組成綜合型的團隊，針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。

【第5句】：大學生支農模式的探索與實踐

鼓勵大學生深入農村進行社會調研和支農服務，圍繞新農業(yè)發(fā)展、新農村建設、農民生活方式變遷等社會現象進行廣泛農村調研或利用所學專業(yè)知識進行有針對性的支農服務。

【第6句】：農民工子女的社會融入調查與幫扶

圍繞進城和農村留守的農民工子女的現實需求，依托社區(qū)和學校，組織志愿服務團隊，以結對幫扶的形式，面向農民工子女等弱勢群體開展心理疏導、學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調研等活動。

【第7句】：區(qū)域生態(tài)環(huán)境現狀及發(fā)展趨勢調查

鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災害預防等開展社會調查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動可持續(xù)科學發(fā)展。

【第8句】：高職畢業(yè)生社會生存現狀調查及對在校生學習規(guī)劃的啟示

鼓勵學生對畢業(yè)學生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學生的期望，并能為在校生的學習規(guī)劃和素質訓練提供建議。

(二)實踐活動具體要求

【第1句】：實踐活動思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

【第2句】：實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。

【第3句】：實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。

【第4句】：實踐團隊分工明確，方案合理，能體現團隊特色。

【第5句】：實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛煉。

【第4句】：團隊申報程序

【第1句】：團隊申報時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

【第2句】：團隊申報要求：

(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內。所有團隊申報項目均須填寫《20xx年中山職業(yè)技術術學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。

(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的，請標注“重點推薦”，統一報院團委素質拓展中心;校級團學組織、學生社團申報材料經指導老師同意后，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓N101室)。

(3)咨詢及聯系方式:

院團委素質拓展中心胡順義老師

院團委祝梁夢子老師

【第5句】：活動推進步驟

(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設計。各團學組織做好宣傳、動員和指導工作，協助學生聯系校內外人員指導活動，鼓勵學生積極參與項目征集。

(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。

(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，并制定具體推進步驟，進行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員，聯系實踐地、配備實踐所要器材設備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統一購買保險。

(四)組織實施階段(【第7句】：8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導意見完成相關活動安排。

(五)總結匯報階段(9月)：各項目負責人進行工作總結，并將總結材料(包括活動過程中形成的調查問卷與報告、宣傳資料、文字總結、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結匯報，并將社會實踐成果進行展示，同時評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。

【第6句】：經費使用

【第1句】：經費扶持：校團委將對通過評審的社會實踐活動項目立項，按各項目可行性、組織實施過程、預期效果等酌情給予一定的經費支持。原則上，重點實踐項目扶持1500元-20xx元，一般實踐項目扶持600-1200元;

【第2句】：經費使用：申報材料的經費明細項目必須認真填寫。學校提供的經費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。

【第7句】：評優(yōu)獎勵：

為提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結暑期社會實踐活動工作的成果與經驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動經費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。

【第8句】：其他要求

請各級團學組織、學生社團、學生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導廣大學生進行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內廣泛開展，取得良好的'社會影響與大學生鍛煉成長的實效。

策劃方案篇7

【第1句】：背景

在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關注，學校創(chuàng)辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學四五年級時，貪玩調皮，最后輟學，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決。”

【第2句】：活動宗旨

【第1句】：更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”

【第2句】：探訪學生的生活狀態(tài)和學校的管理方式以及所實行的半軍事化管理

【第3句】：把學生真實的生活狀態(tài)展現給社會，并與學生進行交流

【第4句】：做為電視節(jié)目真實記錄“行走教育”的每個細節(jié)和整個過程

【第3句】：節(jié)目類型

由記者，自愿的學生和學生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人。

整個行程從江蘇淮安出發(fā)。經安徽，湖南，湖北和重慶，抵達成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。

【第4句】：攝制模式

采用ENG電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。

【第5句】：節(jié)目內容定位

“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認為：學校對學生采取嚴厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現行教育法規(guī)背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認為，行走學校是陶行知極力倡導的“生活即教育，社會即學校”的再現，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現給社會，讓學生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。

【第6句】：節(jié)目內容

【第1句】：活動前期調查和宣傳

（1）第一階段著重對學生家長和社會教育機構調查對“行走教育”的看法和建議

（2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關注和重視

（3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現場采訪的形式播放出來。

【第2句】：活動周期安排

（1）舉行新聞媒體發(fā)布會，重點針對宣傳前期的第一階段

（2）在新聞媒體進行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段

（3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排

【第3句】：活動內容安排

（1）請一到兩位教育青少年專家到演播廳，并且首先請他們談一下對“行走教育”的看法，然后請他們談一下現在青少年教育的問題和如何對青少年進行管理的問題

（2）播放前期調查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音

（3）繼續(xù)播放前期調查，看教育機構和社會各階層的人對“行走教育”持何種態(tài)度

（4）采訪學校創(chuàng)辦者徐向洋，讓他談一下創(chuàng)辦這樣一所學校的初衷和對持反對意見的人有何看法

（5）采訪學生9歲的張中雨：為何來行走學校，在這里呆的這段時間有何感受，對老師的體罰有何看法

（6）采訪16歲的浙江女生楊蕾，覺得在這樣學校的教育下能使自己改變么？為什么出去之后還是老樣子？是否第一次行走教育對他的影響不夠深刻？認為自己上網，泡吧，早戀是正確的么？

（7）采訪學校的中隊長毛姐，她是體罰學生的執(zhí)行者，當她體罰學生的時候會心疼么？她自己的孩子有出現過這樣的問題么？

（8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？

（9）深入學生調查采訪，看大多數學生對此有何看法

（10）采訪并且深入了解各學校領導對此是什么態(tài)度

【第7句】：節(jié)目特色

【第1句】：這是一個紀實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現真實的“行走教育”

【第2句】：記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人

【第3句】：和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法

【第4句】：和社會教育機構以及社會各階層互動，對于“行走教育”發(fā)表他們的看法

【第5句】：深入學生中間，獲得學生們的想法，看大多數學生對“行走教育”持何種態(tài)度

【第6句】：采訪并且深入了解學校領導對此是什么態(tài)度，互動性比較強，且非常廣泛

【第8句】：主持人風格

這是一個紀實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調動社會各階層的人對此次活動發(fā)表自己的看法，提出意見。活動中有很多現場采訪調查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。

【第9句】：人員組建

因時間跨度較大，且行程非常遠，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導演，師和一名后勤（專門負責攝制組的生活以及行程安排）

【第10句】：攝制日程

【第1句】：前期的宣傳和調查，拍攝現場采訪和調查

【第2句】：活動內容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝

【第3句】：采景，后期剪輯需要鏡頭

【第4句】：后期制作和播出，至此制作全部完成

策劃方案篇8

　愛眼日“六個一”之——一組愛眼宣傳海報

【第1句】：活動目的

今年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專業(yè)以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛(wèi)生用眼和眼疾防治措施。

【第2句】：活動形式

此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，并張貼一些愛眼護眼有關知識

【第3句】：活動內容

【第6句】：1張貼介紹活動海報

【第6句】：2—【第6句】：5張貼愛眼護眼海報

【第4句】：預期效果

通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。

【第5句】：活動時間(附表)

活動名稱【第6句】：1【第6句】：2【第6句】：3【第6句】：4【第6句】：5【第6句】：6

愛眼講座聯系同學講座準備以及開始講座

愛眼海報介紹活動海報愛眼海報愛眼海報

愛眼報欄確定內容聯系噴繪張貼

愛眼手冊確定內容手冊印刷發(fā)放

愛眼菜譜與食堂協商(待定)印制菜譜噴繪

愛眼貼士確定內容(待定)制作并于宿舍宣傳發(fā)放

經費預算

【第1句】：問卷300×0.15=45元

【第2句】：宣傳欄噴繪8×50元=400元

【第3句】：手冊1000×3元=3000元

【第4句】：菜譜噴繪2×50元=100元

【第5句】：貼士1000×0.3=300元

總計：3845元

我們可以為你們帶來的

【第1句】：良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。

【第2句】：贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳

【第3句】：宣傳手冊、報欄等可提供長期宣傳

【第4句】：可以在市區(qū)做一些公益活動，利用我們的專業(yè)優(yōu)勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。

【第5句】：“【第6句】：6“將成為我系常規(guī)工作，院系領導支持，強大的不斷蓬勃發(fā)展的眼視光專業(yè)做后盾

【第6句】：長久的合作關系，暑期社會實踐、公益活動等

策劃方案篇9

【第1句】：活動目的：

為了豐富學院的社會文化氛圍，擴展我大學生職業(yè)規(guī)劃協會的活動范圍，也為了幫助大學生對職業(yè)規(guī)劃的一個了解，減少畢業(yè)后找工作的煩惱，滿足社會合作企業(yè)人才的要求，選拔優(yōu)秀人才，也提高大學生對我社團的認識和了解。同時,這也是鍛煉大家能力，同學們能將所學的知識運用到實際中來,能夠從實踐中更好的認識自己、鍛煉自己和提升自己的能力。通過宣傳教育使廣大消費者和經營者以及社會各界全面深刻理解“大學生職業(yè)規(guī)劃協會”的使命，充分認識其重要意義和作用，進一步增強大學生的理念。這是一個鍛煉的良策，幫助于我們的交流。

【第2句】：組織機構：

主辦單位：大學生職業(yè)規(guī)劃協會

承辦單位：

協辦單位：聚賢書法社、追夢劇組

【第3句】：活動時間地點：

時間：12月中旬

地點：E棟101

【第4句】：活動對象：

南昌理工學院全體師生

【第5句】：活動形式：

通過海報、橫幅、口頭等形式，擴大宣傳力度，讓廣大師生知道我會成立儀式的召開。

【第6句】：活動內容：

會前

【第1句】：由執(zhí)勤人員對來賓進行登記及收請?zhí)?/p>

【第2句】：由紀檢人員接待領導、兄弟協會及特邀嘉賓入座

【第3句】：音響師負責晚會開始的一切準備工作

【第4句】：主持人負責晚會的開場白

晚會期間

【第1句】：主持人上臺主持晚會的流程

【第2句】：紀檢人員負責現場的紀律

【第3句】：執(zhí)勤人員負責會場的衛(wèi)生情況，阻止吸煙問題

會后

【第1句】：由執(zhí)勤人員維護退場次序

【第2句】：執(zhí)勤人員負責會后的會場衛(wèi)生，并進行清掃

【第3句】：執(zhí)勤人員負責收拾一些道具。

活動安排

【第1句】：活動全場總指揮：周玉輝張康東

配合總指揮工作：范霞胡亭

【第2句】：活動接待員：2位禮儀小姐(外部邀請)胡小平歐陽飛英閔紅娟

【第3句】：現場次序維護：陳建樂王偉李夢李琴祝韓佳

【第4句】：后臺工作者：燈光師(外部邀請)音樂師(外部邀請)

配合工作者成員：何蓮

【第5句】：負責道具、演員工作者：曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭

【第6句】：配合主持人：朱凱文楊莉女

【第7句】：晚會記錄者：李琴何婷

【第8句】：后臺總指揮：周越劉建超

【第9句】：后備人員：丁文輝諸銘銘潘慧玲陳娟

節(jié)目安排(大概流程)

【第1句】：剪彩儀式

【第2句】：唱歌、小品、舞蹈、話劇

【第3句】：頒獎儀式抽獎活動(與觀眾互動)

【第4句】：唱歌、小品、舞蹈、話劇

【第5句】：游戲活動(與觀眾互動)

【第6句】：唱歌、小品、舞蹈、話劇

【第7句】：大合唱會歌(晚會結束)

活動經費預算：

【第1句】：活動資金

【第1句】：道具資金

演出道具資金：50元

場地設施資金:40元

其他協會道具：40元

【第2句】：物品資金

請?zhí)Y金：45元

水源資金:20元

打印資金:10元

裝飾資金:10元

書寫資金:10元

其余資金:10元

【第2句】：協會準備基金：65元

【第2句】：宣傳資金

海報資金：30元

橫幅資金：100元

宣傳單資金：30元

【第3句】：內部資金

協會頒獎資金：200元

協會發(fā)展資金：200元

協會補充資金：400元

總計經費：1260元

市場分析：

【第1句】：南昌理工學院是南昌地區(qū)最知名的高校，現有在校學生30000余人，作為一個全國十大民辦大學。學生平時的消費大，擁有巨大的消費發(fā)展?jié)摿ΑＨ魏我粋€企業(yè)的發(fā)展都需要企業(yè)文化發(fā)展，擁有優(yōu)良的企業(yè)文化發(fā)展可以大大的促進企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)與高校的合作就是在壯大企業(yè)的文化，促進企業(yè)良好的發(fā)展，增強企業(yè)自身的實力。在市場競爭中增強競爭力。《企業(yè)文化》

【第2句】：同電視、報刊廣告相比，在高校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。《近期利益》

《1》大學消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

《2》容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導。

《3》容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

《4》接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

【第3句】：近幾年的市場反映，我校學生消費能力較高，并且有巨大的消費欲望和市場潛力，綜合我校發(fā)展的新特色，處于校本部的英雄校區(qū)市場具有不可抗拒的魅力，是為商家開拓市場樹立品牌的良機。隨著消費觀念的不斷變化和社會發(fā)展，學生消費模式轉向多樣化，學生中多層次消費能力并存的狀況有利于商家們在學院開展各種各樣的商業(yè)活動。

【第4句】：無限的市場潛力：大一新生剛進入大學，沒有真正確立自己的消費方向。學生的消費往往能帶動家長的消費觀念。《長遠利益》

【第5句】：高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為企業(yè)完成宣傳活動。

【第6句】：十一月份是開學消費高峰的緩沖期，是商家宣傳自己產品的最佳時期。在這個宣傳的黃金期，哪個公司或酒店能在這個月做最有效的宣傳，必能更快的占去這一片超過萬人的大市場。

宣傳計劃：

根據不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動

【第1句】：橫幅在校區(qū)在醒目的位置，掛上宣傳標語，一目了然，且持續(xù)時間長。也可以由商家自行設計具有擁有自己特色的橫幅。在晚會期間在會場主干道進行宣傳。

【第2句】：宣傳單可以由商家自行設計，隆重推出其所產品。由本協會組織人員在不同時間，不同地點分發(fā)。盡力使每位我校學生了解到您的產品。

【第3句】：海報宣傳在全校各宣傳欄和學生公寓宣傳欄內或校內外人口較多，人口流動量大的路上張貼大型海報，在保證相關活動的宣傳的情況下量身打造策劃，以求對公司的宣傳達到最好最全面你的效果。

【第4句】：刊物宣傳本校具有自己的學生刊物和形象代表物，在學生中間具有很大的影響力。

【第5句】：咨詢點宣傳由商家組織人員到本校，我外聯部負責配合您的工作，幫助組織宣傳您的產品。使公司產品得到更好的直接的展示策劃，吸引校內人士參觀市場策劃方案，極大提高您的產品人氣。

【第6句】：獎品宣傳晚會上設置的獎品可由貴公司贊助或可印有您公司的圖案的產品或是食品，使學生了解您的產品。

【第7句】：產品宣傳公司產品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產品或食品必須滿足現場需要方可。

【第8句】：主持人發(fā)言邀請的大型贊助商參加我們的活動策劃，并到現場頒獎，現場發(fā)言企業(yè)策劃，面對面宣傳。

【第9句】：抽獎活動進行關于產品或食品的問卷調查，最后在被調查者中抽取中獎者，獎勵您的部分產品和食品，目的在于推廣您的產品或食品，使之被學生大眾接受。

活動效果分析：

【第1句】：通過海報、橫幅、現場宣傳等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。

【第2句】：通過現場活動來增加氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品或食品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業(yè)的形象，將在很大程度上滿足大學生追求時尚和品牌的心理。

【第3句】：同時，產品或品牌或食品在價位上有很大的選擇空間，這樣同時可以滿足需要中低檔產品或食品的消費者，做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業(yè)中產品或品牌食品的競爭力。

【第4句】：隨著市場經濟的不斷發(fā)展和完善，商品廣告宣傳促銷活動已成為商家開拓、占據市場不可或缺的手段。所以，此次活動強勁的校園關注度，實為您開闊市場、樹立品牌之良機。英雄校區(qū)是南昌理工學院最大的一個校區(qū)，其以豐富多彩的校園活動和形式多彩的宣傳風格在學校獨領風騷，成為南昌理工學院最具影響力和號召力的一個校區(qū)，相信我們可以為您的良好工作業(yè)績添磚加瓦，可以為您蒸蒸日上的公司帶來新的業(yè)績。

我們真心的希望能夠以此活動為契機，和貴公司或大型酒店建立更長遠的合作關系，幫助貴公司在校園內和社會上的獲得最大的利益。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

有關事項，雙方可細談，以上內容情況如有所改變，我們會在第一時間告知貴公司，貴公司有何建設性意見可與我方商討。

最后祝我們的合作成功，合作愉快，也衷心的祝愿貴公司的生意蒸蒸日上!、活動內容與安排：

【第1句】：演唱歌曲：英文歌曲均可

【第2句】：選擇歌曲的難易程度適。演唱時間在3分鐘——5分鐘

【第3句】：演唱形式為大合唱。

【第4句】：參賽班級自備伴奏帶，不能無伴奏清唱,或者唱伴奏帶內有原唱的歌曲。

【第5句】：演唱者著裝要統【第1句】：整潔、美觀、大方。

【第4句】：評分標準：

合唱比賽按照10分制來評比

【第1句】：選唱曲目內容健康向上，音樂表達得體，體現學生良好的精神面貌;(2分)

【第2句】：聲音洪亮，吐字清晰，音樂優(yōu)美，層次鮮明;(2分)

【第3句】：節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契;(2分)

【第4句】：精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序;(2分)

【第5句】：整體效果良好，富有感染力。(2分)

總分10分

評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。(注：最高分不超過【第9句】：5分，最低分不低于8分)

【第5句】：比賽時間初定為:

12月9日第三第四節(jié)課1年級組預賽

12月10日第三第四節(jié)課【第2句】：3年級組預賽

【必備】活動策劃方案3篇

為了確保活動取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案篇1

【第1句】：活動目的：

【第1句】：通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。

【第2句】：通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

【第3句】：讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。

【第2句】：活動主題：感恩的心

【第3句】：活動時間：xxx

【第4句】：活動地點：左家莊二小操場

【第5句】：活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）

【第6句】：活動設計：

（一）前期活動

【第1句】：“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發(fā)留學證件。

【第2句】：展板呈現感恩為主題的繪畫。

【第3句】：感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）

【第4句】：家長信：感恩的故事匯編

【第5句】：了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

【第6句】：各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現場活動

【第1句】：帶動唱：《感恩的心》——全校師生

【第2句】：介紹領導來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始！

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

【第1句】：留學生感言

【第2句】：安民風采展示

【第3句】：現場連線

【第4句】：領導講話

【第5句】：校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū)）

【第6句】：在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

【第7句】：結束：帶動唱《表達趁現在》

【第8句】：領導留言：

結束語：我們們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。（散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

【第1句】：我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

【第2句】：“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

活動策劃方案篇2

【第1句】：活動目的：

【第1句】：豐富我校學生課余文化生活，拓展學生視野，培養(yǎng)學習興趣。

【第2句】：提高學生自主參與、自主學習的主動性、積極性。

【第3句】：查漏補缺，答疑解惑，為學生學習、生活提供新思路。

【第2句】：活動對象：

康保縣第一中學高一年級全體學生。

【第3句】：活動時間安排：

每周【第1句】：【第3句】：五課外活動：17:05-17:40。

【第4句】：活動地點：

教學樓二樓理補班教室（暫定）

【第5句】：活動模式：

教師組織準備微課→學生自主參與→活動體驗→感悟歸納→分享交流→整合應用

【第6句】：活動內容：

【第1句】：知識類：高考真題解析、學科知識點回顧、解題方法歸納等。

【第2句】：技能類：實驗技能、表達技能、學習方法等。

【第3句】：情感態(tài)度價值觀類：學會與人溝通、認識大學生活、培養(yǎng)團隊協作、學會主動探究學習。

【第7句】：活動安排：

【第1句】：前期準備階段：

①、主講教師提前一周選好主題并準備15-20分鐘微課內容，進行演練。

②、通過各班班委、大廳宣傳欄向學生宣傳本周主題。

【第2句】：活動實施階段：

①、每周【第1句】：【第3句】：五開課前準備相關材料、測試設備。

②、開課前5分鐘安排聽課學生有序入座，并做好秩序維持。

③、正式開始講課，注意把握時間，掌握進度。

【第3句】：后期總結：

根據學生的課堂反映，教師的講授情況，聽課教師的點評，作出總結歸納，為下一周主題內容的展開提供可參照性建議。

【第8句】：活動負責人：

組長：

團支書：

組員：

【第9句】：活動設備及預算：

教學多媒體設施、攝像機、教學資料的打印。

活動策劃方案篇3

【第1句】：主題節(jié)日背景：

農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統節(jié)日，通過聽聽、文案、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的`習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

【第2句】：主題總目標：

【第1句】：知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節(jié)日的氣氛。

【第2句】：了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

【第3句】：能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

【第4句】：積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

【第3句】：主題領域目標：

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關知識

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。

科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。

藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。

社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

【第4句】：主題參考課程

健康《多吃粗糧身體好》

活動目標：

【第1句】：了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

【第2句】：能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。

【第3句】：了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

數學《數一數》

活動目標：

【第1句】：感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。

【第2句】：探索玉米列數是雙數的規(guī)律。

【第3句】：激發(fā)幼兒對數學的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。

語言《臘日》

活動目標：

【第1句】：了解中國的傳統節(jié)日—臘八節(jié)的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

【第2句】：幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。

【必備】策劃方案匯總5篇

為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的策劃方案5篇，歡迎大家分享。

策劃方案篇1

《****》《****》是*********在**年即將推出的一檔實用生活服務類欄目，在宣傳美食文化的同時，為平民百姓搜索推介美食，并且為喜愛烹調的觀眾提供展示廚藝的舞臺，欄目會屆時邀請名師大廚和大家一同分享烹調小竅門。該欄目符合****親民，愛民，為民的頻道原則，體現了“****，老百姓自己的頻道”的頻道宗旨。該欄目集知識性、娛樂性、平民性于一體，是適應市場發(fā)展潮流應運而生的時代新寵。

【第1句】：背景分析

博大精深的中國飲食文化源遠流長，它是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化；是中華各族人民在100多萬年的生產和生活實踐中，在食源開發(fā)、食具研制、食品調理、營養(yǎng)保健和飲食審美等方面創(chuàng)造、積累并影響周邊國家和世界的物質財富及精神財富。隨著人民生活水平的不斷提高，人們日漸挑剔的味覺使得人們開始追尋美食，研發(fā)美食。特別是近些年，由于便利的交通環(huán)境，******市匯聚了全國八大菜系的各種名吃。中原人在體驗各方美味的同時，也把*菜的精髓廣為傳播。因此****作為*****的經濟生活頻道有義務把中國的飲食文化在中原大地廣泛發(fā)揚光大，為廣大市民提供一個搜索美食、介紹美食制作方法、傳授烹調妙招的媒體平臺。

【第2句】：市場分析

《****》《****》是為家庭主婦量身打造的一檔輕松實用的生活服務類欄目。家庭主婦作為我們的主攻收視人群，擁有大量的空余時間以及對于烹飪的持久熱情，所以在可預見的將來，這檔親民節(jié)目定會擁有穩(wěn)固的收視群體，同時也會占據良好的市場份額。在搜索美食，介紹烹調妙招的同時，我們可以為一些相關商家提供宣傳的平臺。隨著平臺的搭建，諸如櫥柜，調味品，食用油等商家都可以借此平臺進行一定規(guī)模的宣傳，以此達到共贏的良好效果。

【第3句】：收視分析

《****》《****》欄目是生活服務類日播欄目，收視人群定位為家庭主婦，她們的主要空擋應該在下班后吃飯前，并且考慮到要避開央視新聞聯播的收視高峰，我們暫定《****》的播出時間為周一至周五晚上六點至六點半，時長30分

鐘。周日下午五點半到六點半播出每周特別節(jié)目《****》，時長60分鐘。

【第4句】：欄目規(guī)劃

【第1句】：欄目名稱：《****》周一到周五晚上6點至6點30

《****》周日下午5點30至6點30

【第2句】：欄目受眾及定位

《****》《****》欄目是一檔實用生活服務類日播欄目，收視人群主要定位為家庭主婦以及喜歡自己動手做菜的觀眾朋友。

【第3句】：欄目內容

（1）品嘗美食

中原腹地匯聚中國八大菜系，各種名吃小吃更是不計其數。中原人在感慨自己的口福的同時，也難免在口味的挑選上不知所措，魚目混珠的各大飯店酒樓更是讓不知其中奧妙的`**人一籌莫展。我們的欄目將會為觀眾朋友去偽存真的挑選最有代表性的酒樓，飯店，把最純正的美食推介給大家，帶領觀眾朋友品嘗天下各具風韻，各有千秋的美食。

（2）展示廚藝

為廣大熱愛烹調的觀眾朋友提供展示廚藝的平臺，并且為大家提供一個相互交流學習的機會。

（3）名師教授做菜小竅門

由知名酒樓飯店的名師大廚展示拿手好菜和絕活，并且教授大家做菜的各種小竅門。

【第4句】：欄目版塊設置：

（1）、美食大搜索

時長：

內容：為觀眾推介**市最好吃，最時尚的美味佳肴。生活節(jié)奏越來越快的都市人，沒有充盈的時間去尋覓天下美味。該板塊的設置就是要為越來越多的時尚且迷茫的人們迅速的指出通往佳肴的道路，讓觀眾最為快捷的掌握美食方向標。

（2）、名師露一手

時長：

內容：由知名酒樓飯店的名師大廚為觀眾朋友展示烹調絕活，品鑒各種菜式。在此環(huán)節(jié)中，名師大廚可以為觀眾朋友講解做菜的小竅門，講解為什么相同的材料做出來的菜，飯店里做的會和家里做的味道不同，究竟訣竅在什么地方，并且親自實踐，講解個中奧密。

（3）、家有私房菜

時長：

內容：此環(huán)節(jié)為喜歡烹調并且擅長做菜的觀眾朋友提供了一展身手的平臺，并且為觀眾朋友提供了相互溝通交流、互相學習的機會。私房菜與大眾菜不同，關鍵在于“私”，不需要多么奢華的原材料與尖挑高難的烹飪技藝，在于烹調者與用不同的處理方法與別具匠心的思維方式。家常然而美味獨特是這一環(huán)節(jié)應該體現的重中之重。

（4）、天上掉餡餅

時長：

內容：這是一個最具觀眾互動性的環(huán)節(jié)，為了答謝觀眾朋友對欄目的厚愛，只要是熱心參與節(jié)目的觀眾朋友，都有可能獲得本欄目提供的心動大獎。收看節(jié)目的同時，觀眾朋友可以通過短信平臺發(fā)短信，或者撥打熱線電話的方式參與節(jié)目，我們會從熱心觀眾中隨機抽取幸運大獎，并且迅速開直播車到觀眾家，如果該觀眾正在收看我們的直播節(jié)目，當即可以獲得欄目贊助酒樓飯店的名譽會員卡一張，可在一年之內享受八折優(yōu)惠待遇，并且獲得300-500元的菜金卡一張。該環(huán)節(jié)可以拉動觀眾的參與熱情，提高受眾人群對節(jié)目的關注度。

【第5句】：欄目工作人員、機器設備配置

【第1句】：節(jié)目運作

由于該欄目是日播節(jié)目，外采拍攝，撰稿等工作量大，并且該欄目要由主持人全程跟拍，所以一個主持人是不可能勝任的，該欄目擬設兩名制片人，同時制片人兼任主持人。

具體分配如下：10個工作人員，分兩個制作組輪班制作

（1）**主持周【第1句】：周【第2句】：周三，另配編導2名，攝像1名，后期制作1名。

（2）另一個主持人負責周【第4句】：周五，另配編導2名，攝像1名，后期制作1名。

（3）周日的特別節(jié)目《****》由兩個制作組輪流制作。

【第2句】：機器設備配置（略）

策劃方案篇2

一是淘汰高耗能落后產能，加快節(jié)能技術創(chuàng)新。通過實施我省十大行業(yè)調整和振興規(guī)劃，大力推進結構調整，加快淘汰落后產能、遏制“兩高”行業(yè)過快增長。用信息化等高新技術和先進適用技術提升傳統產業(yè)，提高能源利用效率，減少污染排放。

二是加強工業(yè)固定資產投資項目節(jié)能評估工作，遏制高耗能行業(yè)過快增長。根據《工信部關于加強工業(yè)固定資產投資項目節(jié)能評估和審查工作的通知》精神，從項目建設源頭把好節(jié)能準入關，遏制高耗能和產能過剩行業(yè)盲目發(fā)展和過快增長。

三是突出抓好重點行業(yè)，促進工業(yè)節(jié)約發(fā)展。以高耗能行業(yè)為重點，突出抓好節(jié)能減排工作，通過加強具體指導、技術標準、產業(yè)政策、能耗管理、能效對標提升節(jié)能降耗減排水平。

四是加強重點企業(yè)節(jié)能管理，強化企業(yè)目標責任考核。以重點用能企業(yè)為切入點，加強制度建設、完善考核體系、提高能源管理人員素質，促進重點用能企業(yè)節(jié)能降耗。

五是大力推行清潔生產和減排治污，實現清潔發(fā)展。推動落實《河南省工業(yè)和信息化廳關于加強工業(yè)清潔生產促進工作的指導意見》，從源頭避免和削減污染物的產生，減少環(huán)境污染。積極推進重點行業(yè)的污染防治，做好重金屬污染防治工作，加強涉鉛、鎘、汞、鉻和類金屬砷等重金屬的污染治理。

六是推進資源綜合利用，大力發(fā)展循環(huán)經濟。堅持以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、再循環(huán)”為原則，以低消耗、低排放、高效率為特征，大力發(fā)展循環(huán)經濟。

七是加強規(guī)劃引導，積極推進節(jié)能環(huán)保產業(yè)發(fā)展。制定節(jié)能環(huán)保產業(yè)發(fā)展意見，加強節(jié)能環(huán)保領域的重大技術、裝備和產品開發(fā)，大力推廣應用節(jié)能、環(huán)保、資源循環(huán)利用技術、裝備和產品，加快推動節(jié)能環(huán)保服務業(yè)發(fā)展，推動節(jié)能環(huán)保產業(yè)發(fā)展上規(guī)模、上水平。

八是加快產業(yè)結構優(yōu)化升級，促進企業(yè)節(jié)能減排。遏制盲目投資、低水平重復建設，限制高耗能、高污染、高耗水產業(yè)發(fā)展。加快淘汰高耗能、高污染的落后工藝、技術、裝備和產品，大力發(fā)展低消耗、低污染、高附加值產品。

策劃方案篇3

【第1句】：時間：20xx年10月30日下午16：30分；

【第2句】：地點：第三教學樓3101教室；

【第3句】：參加人員：

藝術學院周院長、xxx副院長、輔導員及06級全體畢業(yè)生；

【第4句】：會議流程：

【第1句】：周光輝院長進行實習動員講話；

【第2句】：宋立賢副院長進行實習教學安排及流程、考核方式等內容；

【第3句】：輔導員進行安全教育，并強調校外安全事項，并對實習準備工作進行安排補充，組織學生填寫安全承諾書、畢業(yè)生登記政審表等事項；

【第4句】：各班班長收齊畢業(yè)生信息登記表，向大家宣布班級安排及考試及成績相關，并搜集最新通訊方式加入飛信；

【第5句】：會議準備：

【第1句】：條幅一條，5米長噴繪“藝術學院20xx屆畢業(yè)生實習動員會”

【第2句】：材料：畢業(yè)生實習辦法及流程安排、畢業(yè)生外出實習安全承諾書、畢業(yè)生實習表格及鑒定表、畢業(yè)生登記政審表、畢業(yè)生2學年成績匯總、畢業(yè)生學費欠費表、畢業(yè)生處分匯總表等

【第3句】：畢業(yè)生關于考試及教學課程等問題羅列匯總。

策劃方案篇4

主旨：擴大企業(yè)知名度，感受服務質量，體現企業(yè)特有的文化

目的：穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質服務，力圖由此建立消費者的忠誠度

關鍵詞：圣誕、企業(yè)、服務、知名度、消費者

活動時間：XX年12月24日至XX年1月1日

【第1句】：前期宣傳篇：

【第1句】：宣傳廣告語

快樂圣誕，快樂芭堤雅!圣誕特惠活動已經拉開序幕，芭堤雅邀您共歡樂，還等什么呢?

要圣誕禮物的，就趕快來芭堤雅吧!

美麗芭堤雅，讓你的圣誕更浪漫!

讓寒冬熱血沸騰起來，芭堤雅以“家”的名義!

預定芭堤雅圣誕節(jié)ktv包間，圣誕老人會給你意外驚喜!

來芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外!

圣誕來芭堤雅，報銷來回10元打的費。

【第2句】：宣傳媒體

大江晚報、電臺、蕪湖時尚消費網、橫幅、店堂公告

【第3句】：即日起，預定圣誕節(jié)包間(12月24日—1月1日)，凡有6或8的，均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。

【第4句】：12月24日，圣誕樹亮燈儀式，免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。

【第5句】：中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(時尚消費網堤供)。消費者可憑短信享受“圣誕幸運星特殊優(yōu)惠”。

【第2句】：裝飾篇：

要求如下：

【第1句】：以“圣誕節(jié)—消費者—芭堤雅”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標志，方便新消費者快速適應環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。

【第2句】：包間內部可做簡單的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”。

【第3句】：包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動篇。

【第4句】：員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可。但必須在服務質量上加強。見面語“merrychristmas”，微笑的面對顧客，在活動過程中，盡可能保證店內裝飾的完整。

【第5句】：營造店外節(jié)日氛圍。

【第6句】：【第2句】：【第3句】：4樓各安排圣誕老人一名。隨機進入包間，派送禮物。

【第7句】：整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。

【第3句】：工具準備篇

【第1句】：圣誕禮物。可由某公司獨家堤供，共同打造江城XX年圣誕歡樂夜。

【第2句】：大廳入口地毯，定做。內容”merrychristmas”.

【第3句】：三位圣誕老人。

【第4句】：圣誕樹(大，掛燈)

【第5句】：圣誕盒(可制作、標記“芭堤雅”)

【第6句】：筆、便簽

【第7句】：圣誕帽(服務員用)

【第8句】：簽名橫幅

【第4句】：優(yōu)惠篇

待定

注意事項：分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優(yōu)惠方法的調和，主要包括圣誕幸運星特殊優(yōu)惠，預定包間帶幸運數字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

【第5句】：活動篇：

【第1句】：預定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈送方法，參考宣傳篇第3點。

【第2句】：本店現有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有更多優(yōu)惠。贈送

飲料等。

【第3句】：平安夜圣誕樹亮燈儀式

公司經理在12月24日晚10點，在一樓舉行圣誕樹亮燈儀式，顧客可以寫下愿望放進圣誕盒。由經理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

【第4句】：免費品嘗點心。

【第5句】：圣誕老人在各包間的客串活動。

【第6句】：圣誕賀卡的派送收：包間號寄：芭堤雅

突出企業(yè)“消費者至上”的理念。

【第7句】：圣誕老人可應要求到包間與消費者合影。(收費服務)

【第8句】：慶元旦，芭堤雅再掀風暴

新年伊始，芭堤雅真情回報廣大消費者。具體優(yōu)惠待定。

【第9句】：圣誕樹熄燈儀式

整個活動結束的高潮，共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。

【第10句】：“芭堤雅XX年與您共同進步”簽名儀式

熄燈儀式結束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在芭堤雅的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

【第6句】：后續(xù)宣傳篇

【第1句】：內容為慶祝本次活動圓滿舉行，介紹本次活動的精彩部分。

【第2句】：宣傳媒體：大江晚報、時尚消費網

【第7句】：預算篇

【第1句】：大江晚報廣告

12月15日(星期五)開始，到18號(星期一)每天都做宣傳。20號、22號各做一次宣傳。XX年一月后續(xù)報道一次。共計8次廣告。前五次選a3版報眉，預計費用1000元。22號選a14版，面積【第17句】：5cm×7cm，預計費用為800元，后續(xù)報道以文字的形式，預計費用700元。

【第2句】：電臺廣告

12月14日到12月17日，在中午12：30和下午5：30左右分別用時30秒進行宣傳。20號、22號、24號分別在相同時間段用時15秒進行宣傳。預計費用為1100元。

【第3句】：時尚消費網廣告

一個月的圣誕活動宣傳，預計費用200元。

【第4句】：市區(qū)橫幅

共計十條，分別掛在九華山路、美食街、吉和路、長江路和赭山路。預計費用500元。簽名橫幅一條，50元。

【第5句】：道具費用

筆、便簽、圣誕帽、賀卡預計費用300元，圣誕樹、地毯費用預計為300元。

【第6句】：圣誕老人服裝。可租，預計費用150元。共計：5100元。

【第8句】：效果篇

【第1句】：芭堤雅在蕪湖的知名度可以深入到社會不同階層的人們心中;

【第2句】：建立并提高了消費者對芭堤雅的忠誠;

【第3句】：本次活動旨在傳播芭堤雅的消費者至上的文化，并由此建立更多新的消費群體;

【第4句】：自24晚起算，以百分之九十的包間全部預定，乘以優(yōu)惠折扣，即為當前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。

【第9句】：后記

【第1句】：本次活動主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人了解芭堤雅，并建立客戶對芭堤雅的忠誠。

【第2句】：具體的經費預算有待計算。

【第3句】：本次活動可考慮尋求合作伙伴，進一步擴大宣傳效果。

【第4句】：凡參與本次圣誕節(jié)活動的顧客，均會獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動中(如春節(jié)活動)享受特別優(yōu)惠。

【第5句】：本次活動豪華包間除外。

策劃方案篇5

【第1句】：活動背景及目的：

新世紀、新時代、新形象，九江學院將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！為展現九江學院形象，塑造大學生“青春時尚、健康向上”的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，九江學院市場營銷協會、心理協會、計算機協會、瑜伽協會、跆拳道協會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

【第2句】：活動宗旨：

大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽！

【第3句】：活動主題：

“動感青春、唯我飛揚”

【第4句】：舉辦單位：

主辦單位：九江學院團委

承辦單位：市場營銷協會、心理協會、計算機協會、瑜伽協會、跆拳道協會

【第5句】：參賽人員：

九江學院三校區(qū)學生（主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)）

【第6句】：基本流程：

業(yè)務期→宣傳報名期→海選→賽前培訓→淘汰賽→決賽前培訓→決賽

【第7句】：具體流程：

（一）前期宣傳與報名（【第10句】：24——【第11句】：4）

本次活動的宣傳與報名工作將按兩個步驟進行。

步驟一：制作大型的POP海報六張，分別張貼在各校區(qū)人流量最集中地點進行宣傳，同時設立咨詢臺進行咨詢報名工作。

步驟二：在步驟一報名情況不理想的情況下，再通過校團委下達通知到各院系，由每班的文藝委員和宣傳委員負責本班的宣傳與報名工作。

（二）選手海選（【第11句】：5——【第11句】：6）

地點：學生活動中心

（三）培訓與淘汰賽（【第11句】：7——【第11句】：13）

【第11句】：7——【第11句】：11：為一期培訓期

【第11句】：12——【第11句】：13：淘汰賽

地點：三食堂外廣場

方式：搭臺進行露天選撥

（備注：舞臺、背景、設備等由冠名商提供，宣傳。后勤及全程控制工作由五個協會協調負責。）

（四）決賽前準備工作（【第11句】：14——【第11句】：25）

【第1句】：參加決賽選手培訓

【第2句】：決賽各項準備工作

【第3句】：在全校進行地毯式宣傳

（備注：如淘汰賽由于天氣原因不能按期舉行，將執(zhí)行方案二，推遲到【第19句】：20日舉行，決賽前期準備工作縮短到【第11句】：21——【第11句】：25進行）

（五）決賽（【第11句】：26）

地點：校大禮堂

時間：6：00——9：00

獎項設立：設立各單項獎、綜合獎、頒發(fā)證書、獎品

（備注：獎品由贊助商提供）

【必備】晚會策劃方案3篇

為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的晚會策劃方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晚會策劃方案篇1

時間：年月日20：00——24：00

主持人：

地點：

晚會節(jié)目安排：

【第1句】：開場熱舞表演者：

【第2句】：主持人上臺宣布晚會開始

【第3句】：公司領導圣誕致詞

【第3句】：文藝節(jié)目(望公司員工踴躍報名)

【第4句】：圣誕晚會游戲(和節(jié)目穿插進行)

背景及場內布置：

所需物品：

a、背景

b、裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

c、汽球、彩帶棒

d、音響

晚會其它物資準備：

a、茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等

b、抽獎禮品

c、各種游戲道具

游戲

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

【第2句】：佳人何處尋

內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶

方法：

(1)男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當

(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。

(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名

字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

(5)聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

(6)到最后沒有成對的人，就是負方。

重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

【第3句】：夫妻雙雙把家還(20分鐘)

準備：十個氣球

游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

【第4句】：夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝

【第5句】：搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

【第6句】：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組

【第1句】：活動目的：

為了豐富我班廣大學生們的課余文化生活，展現我院班學生的風采，特舉辦圣誕節(jié)晚會來增進同學們之間的友誼。

【第2句】：活動時間：014年12月20日下午7：00--9：00

【第3句】：活動地點：一平臺足球場

【第4句】：活動組織形式及工作分配：

(一)：副班長(楊蘇苒)完成節(jié)目收集、篩選。

(二)：副班長(蔡玲)

b、形象設計及臺詞審核;

c、負責節(jié)目的順序及晚會全流程的銜接。

(三)：宣傳委員(劉丹)

做好晚會現場攝像、拍照等工作。

(四)：紀律委員(歐琳俐)

維持晚會現場紀律，處理緊急突發(fā)情況。

(五)：生活委員和勞動委員(張正萍和何丹)

a、負責晚會現場的衛(wèi)生，確保現場干凈整潔。

b、負責晚會現場的布置。

(六)：組織委員(賴秀梅)。

負責活動前期的策劃及活動細節(jié)。

(七)：副班長和生活委員(楊蘇苒和張正萍)購買食物以及活動所需物品

【第5句】：活動流程

【第1句】：表演節(jié)目(團體表演及個人表演)

【第2句】：游戲環(huán)節(jié)(針對不同游戲有相應的懲罰或獎勵)

六：預計購買物品

瓜子、花生、橘子、蘋果、餅干、糖果等。(具體數量未定)桌布兩包，垃圾袋一包。

七：注意事項：

【第1句】：尊重表演者，尊重裁判，尊重對手，玩出水平，玩出風格。

【第2句】：游戲前由主持人解讀游戲細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則

【第3句】：保持場地的衛(wèi)生，保持現場的衛(wèi)生。

【第5句】：同學們積極參與，有男女一起表演的游戲，大家不要拘束。

【第6句】：以防周五操場不開燈，同學們要做好防范準備，將開校是移動公司發(fā)的手提燈帶上。

還有點舞臺效果哦，每間寢室至少帶三臺手提燈。也多帶點報紙。

【第7句】：如遇上不可預測事情(如下雨)，比賽另行通知。

晚會策劃方案篇2

20xx年元旦即將到來，為了展現公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業(yè)文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，公司決定于20xx年12月XX日（時間初步預定）舉辦元旦晚會。

【第1句】：活動主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌

【第2句】：活動目的：

【第1句】：打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力；

【第2句】：加強各部門同事之間的聯系與溝通；

【第3句】：增強公司員工的集體語言精神觀念。

【第3句】：活動內容

*參加人員：公司各級領導、公司全體員工。

*活動時間：20xx年12月XX日XX點（時間初步預定）

*活動地點：公司幾樓會議室

1。公司元旦聚餐

2。公司領導致詞

3。文藝演出

【第4句】：前期活動準備工作

（一）、晚會策劃及準備時間（時間節(jié)點），成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

1。通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）

2。所報節(jié)目參加人員確定

3。晚會節(jié)目主持人確定

（二）、晚會協調進展期（時間節(jié)點），本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

（三）、晚會倒計時（時間節(jié)點），本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。

（四）、晚會正式演出期間（時間節(jié)點）

1。安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

2。現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

3。晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

4。晚會后的收尾工作

【第5句】：元旦晚會內容：（所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的.抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎）

【第1句】：主持人開幕

【第2句】：請領導致詞

【第3句】：由領導宣布元旦晚會正式開始

【第4句】：節(jié)目表演開始

【第5句】：活動結束

【第6句】：互動小游戲

可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏

游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，

【第7句】：表演節(jié)目評獎

由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置【第1句】：【第2句】：三等獎

【第7句】：幸運大抽獎（演出結束）

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

晚會策劃方案篇3

一，活動的具體流程：

第一階段，開場前。

第二階段，開場時即節(jié)目流程。

第三階段，尾聲，踩氣球，看誰踩得最多。

二，舞臺背景設計：

舞臺下方沿至兩側安放同一顏色氣球，比如紅色，代表喜慶，墻上可適當根據需要進行布置。

在教室的上空及窗口處拉上彩帶及掛上彩色氣球，喜慶熱鬧的晚會，彩帶，氣球應不可少。

可在教室墻上掛上一張和圣誕相關的大型背景圖。

注：如不能布置一張大型整體背景圖則粘貼背景圖要更具吸引力，可用展板拼成一平面背景，設置其顏色，再進行布置。

1舞臺場景設置：

舞臺前上方弄一橫幅，下方粘貼偏大型的圣誕圖片，兩側粘貼活動主題的批副，臺前方扎放氣球，可適當裝上一些裝飾品。

2場地周圍設置：

舞臺兩側吊掛柱子螺旋狀的扎氣球和彩條，若沒有，則可以吧一個個氣球串聯起來倒掛，并可粘貼圣誕老人圖片或其它裝飾品，可用彩帶和噴雪繪畫出花樣及字樣。

3臺下地下空間設置：

周圍擺放椅子，凳子及小矮凳，將其圍成花邊型，空出一中心空間，凳子前間接擺放小型桌子（鋪上布，上面擺上稍許裝飾品及水果、茶點等）。在中央放一顆圣誕樹，圣誕樹上安放小物件（星星、雪花、吊墜等）。場地的右上角擺放愿望留言板，晚會結束后讓同學們寫出自己的美好的理想或愿望等。

4進場場景設置：

進場的梯子或者門兩邊扎氣球，沿著兩邊的欄桿直上。教室門處掛彩帶及吊墜，粘貼圖片。

三，本次活動所需品：

食物：

副食：瓜子（60元）糖果（51元）雜貨（66元）餅（20元）

水果：橘（60元）飲料綠茶（10元）2工具。

圣誕畫（9元）圣誕帽（35元）彩帶（24元）、氣球（60元）禮花（8元）噴雪（50元）雪花（14元）愿望條（7元）、雙面膠（7元）、小禮品（30元）。

合計：527元（注，以上數據僅供參考，具體自定）。

四，工作安排：

【第1句】：全體集合打掃教室衛(wèi)生。

【第2句】：各部門或同學的節(jié)目上報。

【第3句】：周六外出購買所需物品。

【第4句】：貼出海報。

【第5句】：布置場地。

【第6句】：舉辦晚會前節(jié)目單必須出來。

【第7句】：晚會前一天一切工作必須準備就緒。

【第8句】：具體事務召開臨時常委會通知。

【第9句】：裝扮場地音響話筒燈光場地設置。

【第10句】：活動進行到高潮時，安排幾個同學活躍現場噴彩帶。

注，以上設計大部分是我的看法及部分從網上借鑒，有一定的局限性，可根據需要自行斟酌。