古箏表演主持詞（精選5篇）

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的中國社會，主持詞是活動、集會等的必需品，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編整理的古箏表演主持詞（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　古箏表演主持詞1

尊敬的各位家長，各位同學！下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂會。

古箏歷來譽為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現力和感染力，每當琴聲悠揚，一股舒適之意便會涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原，此時此刻，讓我們一起去體會它的美吧。

【第1句】：請欣賞古箏獨奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。

【第2句】：接下來的這首小曲子，是有小小年紀的劉玉點小朋友表演的，雖說學習的時間不長，但彈起琴來還是有模有樣的，請欣賞劉玉點小朋友為我們演奏的《上學歌》。

【第3句】：下面有請張奕欣同學為我們帶來優美動聽的《西江月》。

【第4句】：請欣賞由吳正昊，李夢希，連萌帶來的古箏合奏《虞美人》。

【第5句】：謝謝幾位同學給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的。請聽李倩為我們彈奏的《小星星》。

【第6句】：根據陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有

高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現了人們對美好生活的追求讓我們掌聲有請劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

【第7句】：感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動畫片《勞動最光榮》插曲。節奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣。現在就讓我們來欣賞李夢希同學為我們帶來的這首《小貓釣魚》

【第8句】：接下來的這首樂曲有著濃郁的民歌風格，表現苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂的像春苗般茁壯成長，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。

【第9句】：古箏獨奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊。一聽名字就知道下面出場的就是一位小帥哥了。有請吳正昊。

【第10句】：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。內蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們在忙著做什么呢，請聽由汪慧晶，張奕欣。陳如意，沈鈺，李倩帶來的古箏齊奏《擠牛奶》

【第11句】：《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來的曲子將以簡樸，優美的旋律，流暢而富有層次感得節奏給我們一種古樸的韻味，請聽由我為大家演奏的《三十三板》。

【第12句】：下面有請汪慧晶同學獨奏《四季歌》

【第13句】：本次音樂會的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學帶來的懷舊歌曲《梅花三弄》

古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長！感謝大家在百忙之中來聆聽此次古箏音樂會，澤雅古箏第一期音樂晚會到此結束！祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　古箏表演主持詞2

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家好。

男：時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們進入十三中的大家庭已經有兩年的時光了。

女：兩年來，從陌生到相知，我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。

男：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

女：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。

合：20xx年濰坊第十三中學初二級部專場音樂會才藝展示活動現在開始！

【第1句】：我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔；我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請為我們帶來歌曲。

【第2句】：有位姑娘是溫柔的象征，微風乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的，蕩著碧波迎接那風中飛舞的梨花。下面有請為我們帶來電子琴獨奏

【第3句】：我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動著時光的荏苒，有請為我們帶來歌曲表演。

【第4句】：一聲一聲吹奏著花開的快樂，一情一情表達著紅色的喜愉；山丹丹開花紅艷艷，那美麗的圖畫化成了音樂，下面有請為我帶來薩克斯演奏。

【第5句】：媽媽告訴我，我是一個幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個可愛的天使，下面有請為我們帶來歌曲。

【第6句】：琵琶是東亞傳統彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。下面請欣賞由的。

【第7句】：單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區嘹亮明朗，中音區富于表情，音色純凈，清澈優美。下面請欣賞由帶來的。

【第8句】：“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰。”請欣賞由帶來的。

【第9句】：古箏是漢族的民族傳統樂器。請欣賞由帶來的

【第10句】：斗牛舞源于法國，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動作的一種舞蹈。請欣賞由初【第2句】：二班帶來的。

【第11句】：難忘師生情，難忘同學義世界因感恩而美好！人生因感恩而精彩！請欣賞由帶來歌曲。

結束詞：

男：在那悠揚的音樂聲中，音樂會即將結束。

女：也許以后，我們會走向四方，但青青校園里留下的回憶是永遠也不會忘記的。

合：美麗的`校園是我們成長的搖籃，我們在這里收獲著希望，收獲著明天。

　　古箏表演主持詞3

尊敬的各位來賓、親愛的家長朋友們、優秀的孩子們，大家晚上好！歡迎您來到優雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場演奏會”的現場！

在這個熱情的季節，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威！今天，這個舞臺是專為優雅箏坊的孩子們準備的，因為今天孩子們要向大家展示古箏的魅力和自己的風采！感謝優雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺！

古箏是我國國粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國琴”的美譽，蘊含千年文化內涵，雅俗共賞，易于學彈。孩子們通過對古箏的學習，不僅可以起到益智、培養耐心、啟發想象力、增強記憶力等，還可以增強兒童對藝術的認知，促進大腦發育。培養孩子的藝術氣質，舒緩孩子的情緒，緩解學習壓力，動靜結合，更加促進各門功課的學習。

今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個舞臺上展示自己，他們就是優秀的！您的掌聲一定能鼓勵他們彈奏的更加精彩！

用音樂編織童年讓指尖演繹精彩！優雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”現在開始！

【第1句】：雙手指法1—7套

首先掌聲有請優雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：

掌聲響起來！

【第2句】：單手指法1—5套；

閉目陶醉，瑟瑟箏鳴不覺于耳，感謝孩子們讓我們第一次享受到國琴帶給我們心靈的陶醉接下來請欣賞單手指法彈奏！掌聲有請

【第3句】：北京的金山上；

臺上的精彩來自于臺下的喝彩！請不要吝惜您的掌聲和吶喊聲！今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩！

【第4句】：勾托練習；

接下來有請小朋友帶來勾托練習

【第5句】：孟姜女；

蜿蜒的長城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說，創造著華夏的燦爛文明，下面有請小朋友為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請！

【第6句】：鳳翔歌；

孩子們在學校里緊張的學習一周文化課后，進入古箏班，對孩子來說是一種調整和放松，更能促進文化課的進步，同時，古箏給孩子帶來了自信，帶來了快樂，帶來了友誼。原本這些孩子們誰也不認識誰，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長路上，讓孩子們互相鼓勵，共同進步吧！

接下來請欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：

【第7句】：紫竹調；掌聲送給優秀的孩子們！翟老師專請來了錄像師為孩子們記錄下今天的成績，見證孩子成長的足跡！

今天是孩子們第一次上臺演奏，請把鼓勵的掌聲送給我們優秀的孩子！接下來是四位小演奏家為我們演奏《紫竹調》掌聲響起來！

下面請欣賞學習古箏一個月的周梓晗小朋友為大家帶來古箏獨奏《在北京的金山上》

【第8句】：在北京的金山上；

81建軍節，剛剛過去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當鮮艷的五星紅旗在天—安—門前高高的飄揚，映得北京的金山閃閃發光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞人古箏演奏《在北京的金山上》，他們是：

這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導分不開的，掌聲再次送給優秀的孩子們和辛苦的翟老師！

【第9句】：漁舟唱晚；

滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來些思古的情懷，請欣賞4級古箏演奏《漁洲唱晚》。

【第10句】：小小竹排；

小小竹排江中游，成就一個小英雄，小小竹排江中游，經典的樂曲岸邊流，請欣賞4級古箏獨奏[小小竹排]。

【第11句】：瀏陽河；

瀏陽河轉過了幾個灣。瀏陽河帶來了多少感動，瀏陽河寫下了多少經典下面請欣賞古箏獨奏[瀏陽河]。演奏者孫天

【第12句】：高山流水；

有一種能力叫堅持。

三年前，x老師從3個孩子起步，今天同時學習古箏的孩子已近40人。是掌聲堅持讓x老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天！

有一種能力叫堅持。

三年前，有3個孩子跟隨x老師學習古箏，三年后的今天，他們已經進入關鍵的高中時代而仍在堅持學習古箏！這三個孩子有著共同的個性：樂觀、積極、主動、勤奮，最重要的是毅力和堅持！掌聲有請為大家帶來古箏合奏《高山流水》

【第13句】：洞庭新歌；

800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊。學古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語文等文化科目都有所涉及，所以說藝術和文化永遠是分不開的。張齊同學演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。請欣賞！

【第14句】：琴韻

莘莘學子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請優雅箏坊專業古箏老師翟文清女士攜愛徒同奏樂界名曲《琴韻》，掌聲有請翟老師、田碩、張齊！

結束：

應廣大家長朋友的需求，在保證教學質量的前提下，優雅箏坊新學期擴大招生，請大家互相轉告這個好消息！并且全年交費有很大優惠的，千萬不要錯過機會哦！

學習古箏的好處：教兒童學習器樂演奏的過程，不僅使兒童逐步學會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個性、社會性全面和諧發展的過程，因此選擇一種樂器對孩子來說致關重要。許多幼兒教學專家通過調查發現：大多數古箏學習好的兒童文化學習也名列前茅，在老師眼中他們是全面發展的好學生，在同學眼中他們快樂合群。這些孩子不但學會了一門專長，變得聰明、性格好，而且更能培養、發展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細情況請咨詢舞臺上的電話，是翟老師的。

孩子們今天都表現的非常優秀，翟老師給每個孩子都備了一份獎品，明天上午請家長到古箏班為孩子續交新學期學費的同時領它。

親愛的朋友們，優雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”到此圓滿結束，感謝孩子們的精彩變現，感謝各位朋友的捧場，謝謝大家！再見！

　　古箏表演主持詞4

尊敬的各位家長，各位同學！下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會，我是主持人xx，很高興為大家主持今天的音樂會。

古箏歷來譽為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現力和感染力，每當琴聲悠揚，一股舒適之意便會涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原，此時此刻，讓我們一起去體會它的美吧。

【第1句】：請欣賞古箏獨奏《剪靛花》，演奏者：xx。

【第2句】：接下來的這首小曲子，是有小小年紀的劉玉點小朋友表演的，雖說學習的時間不長，但彈起琴來還是有模有樣的，請欣賞xx小朋友為我們演奏的《上學歌》。

【第3句】：下面有請xx同學為我們帶來優美動聽的《西江月》。

【第4句】：請欣賞由xx帶來的古箏合奏《虞美人》。

【第5句】：謝謝幾位同學給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的。請聽xx為我們彈奏的《小星星》。

【第6句】：根據陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現了人們對美好生活的追求讓我們掌聲有請xx老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

【第7句】：感謝xx老師美妙的演繹，下面這首曲子是動畫片《勞動最光榮》插曲。節奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣。現在就讓我們來欣賞xx同學為我們帶來的這首《小貓釣魚》

【第8句】：接下來的這首樂曲有著濃郁的民歌風格，表現苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂的像春苗般茁壯成長，大家歡迎xx為我們演奏《春苗》。

【第9句】：古箏獨奏《鳳翔歌》演奏者xx。一聽名字就知道下面出場的就是一位小帥哥了。有請xx。

【第10句】：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。內蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們在忙著做什么呢，請聽由xx帶來的古箏齊奏《擠牛奶》

　　古箏表演主持詞5

會：尊敬的各位來賓

君：各位家長

會：各位老師

君：同學們

合：大家晚上好！

會：期盼已久的“20XX年藍天藝術中心古箏匯報晚會”終于到來了。

君：我們很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節目，我是李佩君。

會：我是劉百會。回首和藍天一起走過的路，真是感慨萬千啊！

君：是啊！這里的老師既是嚴父又是慈母，在他們的`精心培育下，我們一天天成長起來！會：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！

君：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅！

會：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

君：在這里我們不僅學到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！

會：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴！

君：在過去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

會：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了！

君：在這個激動的時刻；

會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐杰和茹卓琪。

君：首先請欣賞古箏二重奏《戰臺風》。

會；一天之計在于晨，一年之計在于春。春天是個美好的季節，是個生機勃勃的季節，接下來請大家心想一首充滿生機的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。

君：接下來一首《紫竹調》

會：接下來由我和我的伙伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因為醉酒而把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔！

君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞臺，我們要獻給他們一首感恩的歌。

古箏主持詞

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在人們積極參與各種活動的今天，主持人的需求越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的古箏主持詞，希望對大家有所幫助。

古箏主持詞1

尊敬的各位來賓、各位家長、親愛的同學們：

上午好。由洪澤箏韻藝術培訓中心主辦、洪澤尚地制造婚紗攝影機構協辦的“箏樂飄香”古箏音樂會現在開始。

光臨今天音樂會的嘉賓：他們是洪澤縣洪澤縣文化局蔣寒松局長，縣文聯周凌晨秘書長，淮安市文化館劉一航館長，洪澤縣實驗中學徐壽耀校長及夫人費香華老師，洪澤縣實驗小學施恩琴書記，洪澤中學辦公室陳凱主任及夫人劉寧女士，洪澤縣尚地制造婚紗攝影機構茅峰總經理，洪澤縣高澗中學工會陳元主席，洪澤縣第二中學蔣正中主任，洪澤縣第二中學于杰老師，洪澤縣高澗中學王路平老師，洪澤縣外國語實驗學校孫娟老師，高玉華女士、賈晨星先生。

讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

現在，有請洪澤縣文化局蔣寒松局長發表致辭。

感謝蔣寒松副局長的精彩致辭。

箏韻藝術培訓中心創辦以來得到了廣大家長的大力支持和關愛，下面有請家長代表陳宏偉同學的母親趙愛萍女士代表我們家長發言。

感謝趙愛萍女士的精彩發言。

下面請箏韻藝術培訓中心創辦人楊波老師講話。

感謝楊波老師的講話。

楊波老師畢業于淮陰師范學院，現為中國古箏協會會員、中國民族器樂學會會員、淮安市音樂舞蹈家協會會員。師從我國著名青年古箏演奏家袁莎，深得其真傳。演奏技藝精湛，曾跟隨袁莎老師在北京、上海、杭州、長春、揚州參加過多次大型演出及教學研討；XX年7月在第五屆“天下箏會”大型古箏藝術全國展演中榮獲教師組一等獎。教學功底濃厚，為洪澤培養了眾多優秀古箏人才，大批學生在全國、盛市、縣的比賽中獲獎。因教學成績突出，XX年被上海音樂學院評為社會藝術考級優秀輔導教師；XX年被中國民管器樂協會評為社會藝術考級優秀輔導教師，XX年被江蘇省成人教育協會授予江蘇省社會教育培訓工作“先進個人”稱號。

成立于XX年的箏韻藝術培訓中心，一直以“弘揚國樂，普及國琴”為宗旨，宣揚、普及古箏藝術，為地方的藝術事業作出了重大貢獻。十多年來，憑著規范的管理與一流的教學水平贏得社會及家長的認可。由當初的稚嫩走向今天的成熟，形成了自己的藝術積淀，XX年，成為中國民族器樂協會古箏培訓基地，中國古箏學院古箏培訓基地。

今天，我們弦歌一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章；今天，我們歡聚一堂，拉開音樂會的華麗序幕。

今天，我們將領略由箏韻藝術培訓中心師生們為我們帶來精彩演出。

首先請欣賞《夢里水鄉》。演奏者：胡曉、徐暢、曹夢倩、王佳儀、王思敏。

（演畢）精彩的演奏，仿佛使我們看到了煙雨迷朦、湖光山色的水鄉畫卷。舟在碧波上，人在畫中游的景致，讓我們無法忘懷的夢里水鄉。

領略了水鄉柔情，我們再來感受一下雪夜的蕭殺。《林沖夜奔》是《水滸傳》最令人動容的部分，把宋朝八十萬禁軍教頭林沖，遭受陷害及報仇雪恨的經過，徹底的表現出來。描寫了林沖黑夜逃奔梁山，一路上紛雜而矛盾的心境。

請欣賞《林沖夜奔》，演奏者王梓萱。

（演畢）謝謝王梓萱同學的精彩表演！

接下來，讓我們熱烈歡迎汪緣、趙慕舒、潘越為大家演奏《秦桑曲》！

《秦桑曲》是陜西箏曲的代表作之一。樂曲通過委婉、纏綿、激—情的旋律變化，描述了深情的女子思念家鄉、思念親人，盼望早日與家人團聚的迫切心情。

（演畢）謝謝幾位同學的精彩表演。

大家熟悉的湖南民歌《瀏陽河》作為中國經典民歌，自創作以來，廣為流傳，分別有多位演唱家，如蔣大為，李谷一，宋祖英等，以不同方式及風格進行演繹。今天我們楊波老師又把它改編成了古箏曲，請欣賞，演奏者張宇荻、楊波。

（演畢）感謝楊老師和幾位同學帶給我們的美妙享受。

中國是一個多民族的國家，少數民族更是能歌善舞，藏族也不例外。取材于藏族民歌《金色的太陽》主旋律的古箏曲《春到拉薩》描繪了拉薩春天的優美景象，抒發了作者對拉薩春天景色的贊美之情和對西—藏人民的熱愛之情。演奏者陳宏偉同學，幼年就跟隨楊波教師學箏，演奏技藝高超，在剛剛結束的XX年“天下箏會”全國大型古箏展演中憑此曲獲得少年組一等獎。

下面請欣賞《春到拉薩》。

（演畢）陳宏偉同學流暢的演奏仿佛把我們帶到了風景秀美的雪域高原，感謝陳宏偉同學的演奏。

從雪域高原再回到魚米之鄉的江蘇大地，一曲江蘇民歌《茉莉花》，旋律婉轉流暢，有典型的南方民歌的特點，宛如一幅江南水鄉風土人情的圖畫，很有藝術感染力。

請欣賞《茉莉花》，演奏者楊茜、姚想榮、閔婕、韋偉、侯若婷、嚴煒嘉。

（演畢）謝謝幾位同學帶來的優美旋律！

根據陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現了人們對美好生活的追求。

讓我們掌聲有請張嘯、孟菲凡為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

（演畢）謝謝張嘯、孟菲凡兩位同學的美妙演繹！

日出斗金的洪澤湖，夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁船滿載收獲而歸，水面上灑落一片閃動著的金光。自20世紀30年代以來，《漁舟唱晚》廣為流傳，深受廣大人民群眾的喜愛。旋律悠揚、明朗、開闊、徐徐清風，粼粼波光隨音樂泛起，一派悠然自得之趣，詩情畫意宛然在目。請欣賞《漁舟唱晚》，演奏者楊波等。

結束語：

時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖上跳蕩，

感謝親愛的爸爸媽媽，是您，給了我們走進音樂殿堂的機會；

感謝親愛的老師，是您，教會我們奏響華美的樂章。

在以后的歲月里，我們飛舞的手指，將在二十一弦上編織出多彩的夢幻世界！

今天的演出到此結束，祝大家幸福快樂！

朋友們——再見！

古箏主持詞2

R尊敬的各位領導,來賓

L親愛的老師同學們

L大家晚上好

L這里是畢業感恩09級音樂表演班古箏合奏經典作品音樂會的晚會現場R歡迎大家的到來!

在我們的音樂會開始之前請允許我們為大家介紹蒞臨晚會現場的領導老師,他們分別是R還記得那年的我們懵懂的走進憧憬已久的大學校園、帶著我們的音樂夢想來到這所陌生的城市、開始習慣一個人離開家后的生活與學習

L直到如今,3年過去了.即將畢業的我們開始明白大學里那份難舍的友情、師生情,在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起為我們三年所學的收獲驗收成果!一起彈奏起手中的樂器,聆聽那一首首經典的古箏曲目,驗收我們的收獲!回憶那些我們曾經的美好R是的:要數畢業最難忘的人,就是我們的老師們,他是我們最常見到的人,是我們的心靈導師,是我們的學習榜眼,我們在對大學學得到的所有知識都來源于老師的教育!沒有老師,就沒有我們!

L是的,我想.沒有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個冬天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的.海洋里徜徉。

R是的,畢業.感恩是我們今晚古箏經典音樂會的主題,在這特別值得紀念的日子里，我們09級所有的同學們想對親愛的老師們說一句:

合:老師,您辛苦了，我們永遠感謝您!

《步步高》

B::接下來就讓我們一起來聆聽一首經典的古箏樂曲來拉開晚會的序幕，請欣賞古箏合奏《步步高》

《步步高》是廣東音樂名家呂文成的代表作，是一首頗有特色的廣東民樂,作者:沈允升

【第2句】：沒錯，《步步高》曲如其名，旋律輕快激昂，層層遞增，節奏明快，音浪疊起疊落，富有動力，給人以奮發上進的積極意義。合奏《步步高》。掌聲有請。

《趕花會》

【第1句】：聽完了激昂的廣東民樂，我們再去聽聽四川巴蜀之地民俗風情吧。

【第2句】：是的，下面這首曲子啊來自于葉緒然1960年創作的四川民歌《趕花會》，敘述了人們穿著節日的盛裝，從四面八方趕來參加花會時興高采烈，載歌載舞的場面。

【第1句】：花香鳥語，百花吐艷，歡聲笑語，請欣賞古箏合奏《趕花會》掌聲有請。

《夜雨思鄉》

【第1句】：下雨的夜晚總是能勾起我們的很多感慨，李商隱就曾經做過一首詩《夜雨寄北》何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。描述的是對妻子的想念。

【第2句】：恩，而下面的曲子呢也是當代古箏演奏家蔡文峰的代表作之一《夜雨思鄉》不一樣的是，這次呀描述的是思鄉之情，請欣賞古箏獨奏《夜雨思鄉》，掌聲有請。

《太陽出來喜洋洋》

【第1句】：剛才聽完夜雨思鄉，的確是很美，讓人浮想聯翩，接下來就該曬曬太陽了。

【第2句】：是的，下面請欣賞四川民歌《太陽出來喜洋洋》感受一下四川人民的熱情爽朗，掌聲有請

《彝族舞曲》

【第1句】：彝族舞曲是王惠然1965年創作的琵琶獨奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《煙盒舞》。以抒情優美的旋律，粗獷強烈的節奏，描繪了彝家山寨迷人的夜色和人們歡樂舞蹈的場面。

【第2句】：不僅如此，歌曲還富有極強的時代氣息，深受眾多音樂家喜愛，并被改成了多個版本，下面就請欣賞古箏版的彝族舞曲，掌聲有請。

《神秘花園》

【第1句】：下面這首曲子是電影《神秘花園》的背景音樂，電影描述了一個殘疾的兒童做著輪椅在自家花園游玩時的情景。

【第2句】：沒錯，電影通篇充滿了魔幻色彩和異域風情，下面就請欣賞長笛獨奏《神秘花園》

《山丹丹花開紅艷艷》

【第1句】：歌曲《山丹丹開花紅艷艷》為李若冰、關鶴巖、徐鎖、馮福寬作詞，劉烽作曲，是一首頌揚中共紅色政權的歌曲

【第2句】：歌曲充滿了陜北民歌的大氣寬廣，趕緊來欣賞一下

《歡樂的日子》

【第1句】：下面這首曲子呀，肯定能勾起大家美好的回憶。

【第2句】：是的，歡樂的日子總是值得留戀和回憶的，下面請欣賞齊奏《歡樂的日子》掌聲有請。

《伊利河畔》

【第1句】：“伊犁河畔”有異于傳統的演奏加上鼓聲別具一格，節奏感非常明顯，其節奏又與人的脈搏跳動相吻合，故聆聽起來相當舒服，更風情萬千的展現了古箏淡雅之外的另一股柔媚的韻味。

【第2句】：一折青山一扇屏，一灣碧水一條琴，請欣賞古箏獨奏《伊犁河畔》掌聲有請。

《化蝶》

【第1句】：《梁祝》細膩地呈現一段唯美徹骨、驚天動地的愛情。出身富裕人家的祝英臺反抗傳統社會對女子的不平等待遇和束縛，爭取到與男孩子一同讀書受教育的機會。繼而挑戰長久以來“門當戶對”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭取婚姻自由。

【第2句】：然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁、祝的真情，終究感動天與地!二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空，所經之處，花兒漫天開放.，請欣賞合奏《化蝶》

《紫竹調》

【第1句】：紫竹調原是一首具有山清水秀、魚米盛產地江南地方色彩的民歌。

【第2句】：它的旋律起伏爽朗，情緒樂觀親切，一句一頓的曲調，活潑明快的節奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。下面就請欣賞合奏《紫竹調》

《豐收鑼鼓》

【第1句】：它的旋律起伏爽朗，情緒樂觀親切，一句一頓的曲調，活潑明快的節奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。

【第2句】：樂曲借鑒我國民間吹打音樂的鼓點和旋法加以變化發展，推陳出新，充分發揮我國豐富多彩的打擊樂器的表現能力，既有民族風格，又具時代特點，下面就請請欣賞齊奏《豐收鑼鼓》掌聲有請。

結束語尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,我們的音樂會到這里就圓滿結束了!L我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

R我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼

L我們將遠行，帶著對大學深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的校園;

R我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風雨的洗禮。再見了，最可愛的同學;再見了，最敬愛的老師;

L再見了，最親愛的母校，往事歷歷在目,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,

R親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,我們相信,再次相逢,我們還是一首動人

L在音樂會即將結束的時刻,在這里我們要再次代表09屆所有的同學們向辛勤教育我們的老師們表示最衷心的感謝,感謝你們在這三年來對我們的關愛和幫助!我們永遠會銘記在心!R朋友們再會!

古箏表演550字作文

古箏是中國傳統的一門優雅藝術，它不但可以陶冶人的情操，還可以預防近視，鍛煉手腦的統一。說起古箏，我的心里就有些激動，因為去年暑假，不知什么原因，我對古箏有著特殊的感覺，纏著媽媽非要學古箏，媽媽看我有這方面的天賦，就高興的答應了。

今天看完學校六一節目后回到教室，老師去報告廳表演讀書沙龍，大約等了老師一節課。老師來了之后，就讓我表演我最拿手的古箏，媽媽幫我打開我心愛的`古箏，搬來了一把椅子。好了，萬事俱備，只欠東風。現在開始，我安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃，望著同學們投來的渴望的目光，我的心里忽然平靜了下來。我彈了一首在家已經彈了上百遍的曲子，叫漁舟唱晚，伴著熟悉的樂曲，眼前展現了一副夕陽西下、水波蕩漾，湖光山色，風景如畫的時刻，一位漁翁打魚歸來，劃著魚蝦滿倉的小舟，唱著喜悅的曲子，向等待他的的親人劃去。這優美的場景經過我的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。彈完之后，頓時，教室里靜悄悄的。我站起來向大家深深地鞠躬，突然，響起了熱烈的掌聲。

老師打了一個手勢要我們安靜下來，然后她說：“今天的天氣本來很熱，外邊盡管很亂，但聽到他的曲子之后感覺心很靜。”

這次古箏表演，讓我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理；“一分耕耘，一分收獲”。就像歌曲唱的那樣：世間自有公道，付出就有回報。

我下決心：每天堅持彈2個小時的古箏，爭取早日考到8級。

學習古箏作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的學習古箏作文，歡迎大家分享。

學習古箏作文1

古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。

聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。

我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的曲子。

真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的'指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看臺上的那些大姐姐，她們也是經過這個練習才能上臺表演。”媽媽的話讓我堅持了下來。

級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人，終于我登上了夢想的舞臺，望著臺下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人群中發現了我的媽媽。

當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。

當最后一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。

學習古箏作文2

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我一早就起床來到“魔鬼訓練營”，我的暑假古箏訓練開始了。

老師先讓我們練習自己今年要考級的曲子，我的考級曲子是：《山丹丹開花紅艷艷》和《采蘑菇的小姑娘》。練完后開始練基本功，搖指。先連續搖5分鐘，然后慢慢增加，最后要連續搖一個小時，我的手很酸很酸，但我還是堅持下來了，因為如果一起練習的小朋友里有一個沒有堅持下來的話，大家都要重新練習。為了不拉集體的后腿，我咬牙堅持到了最后。大家覺得老師的這個規定魔不魔鬼？

但這還只是開始，最最魔鬼的是速度搖指一分鐘，那可是肌肉酸、脹、痛。但不能慢下來，慢下來彈出來的音就會變，老師就會讓這樣的同學退出。最后只有我一個人咬牙堅持完成了任務。

雖然訓練營有時很痛苦，但也有快樂的時候。老師有時會給我們零花錢，讓我們自己去買零食，我買了我愛吃的薯片和冰淇淋，增加我們的生活能力。不過我到收零臺的時候，阿姨少找了我一角錢，當時我也沒數，回到家時才發現，以后我要當面數清才走。